第1篇 辦好油田人民滿意的教育心得體會
幾年來，我校認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校發(fā)展為主題，以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以“校園文化建設(shè)”為重點，強化學校內(nèi)部管理，繼續(xù)推進師德師風和師技師能建設(shè)，深化課程改革，建立和完善考評機制，努力推進學校的和諧發(fā)展和整體建設(shè)。
一、深入推進素質(zhì)教育，努力打造特色校園
我校在校風校貌、科學教育、校園文化等領(lǐng)域初步形成了自己的特色。學校堅持高標準、嚴要求、抓落實、創(chuàng)一流。大力倡導(dǎo)“賞識教育”，以豐富多彩的活動為依托，挖掘?qū)W生潛能，促進學生和諧發(fā)展。為提高學生的綜合素質(zhì)，學校舉辦了各種課外興趣小組，實驗、繪畫、航模、科技創(chuàng)新、校園廣播等，為廣大學生提供了施展才華的舞臺。
二、不斷完善校園文化建設(shè)
完成了學校理念文化系統(tǒng)建設(shè)：發(fā)動全體教職工總結(jié)、提煉并形成了學校“辦學理念”、“辦學目標”、“學生培養(yǎng)目標”、“校風、教風、學風”、“校訓(xùn)”，使之成為全校師生共同的精神支柱。開展了校園精神文化創(chuàng)建活動：大力弘揚“敬業(yè)愛生，無私奉獻”的教風，開展“學習馬復(fù)興，做學生愛戴的老師”的主題教育活動，收到了較好的教育效果。針對薄弱環(huán)節(jié)強化制度建設(shè)：針對實驗室、圖書室、多媒體教室、運動場、出租房等問題較多的部位，完成了相應(yīng)的制度完善工作，有效提升了學校綜合管理水平。努力改善學校人文文化和環(huán)境文化：開展“尊師愛生”教育活動，使學校育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化。
三、進一步深化教育改革
一是組織教師學習新課程的理論，促進教師成長。二是開展每周每科一節(jié)公開課活動，實踐新課程的理念。三是加強集體、電子備課說課活動，內(nèi)容包括教學目標、教學內(nèi)容、重點難點、教法學法、主要例題及主要解法和特殊解法，學生的主要作業(yè)等。四是進一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部、任課教師聽課制度，開展公開課、對比交流課、推門課等活動，努力推進校本教研。
四、創(chuàng)新德育工作德育
充分發(fā)掘每位班主任在班級管理中的亮點，組織全體班主任交流學習，總結(jié)推廣好經(jīng)驗好方法，創(chuàng)造“老師學習老師”的氛圍，引導(dǎo)班主任樹立“轉(zhuǎn)化一名后進生和培養(yǎng)一名優(yōu)秀學生同樣重要”的思想，探索德育工作的新途徑。整頓校風，治理學風，優(yōu)化育人環(huán)境。學校充實德育力量，改進德育方法，加大行為規(guī)范執(zhí)行和檢查的力度，對學生中比較突出問題開展集中整頓和綜合治理，嚴肅校紀校規(guī)，狠抓考風考紀；同時，通過組織新生軍訓(xùn)、法制安全教育講座、學生業(yè)余黨校、“校園形象大使”評選、優(yōu)秀學生表彰、加強對學生的正面教育和引導(dǎo)。經(jīng)過努力，校風學風發(fā)生了顯著變化。
第2篇 辦好教育為人民心得體會
幾年來，我校認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校發(fā)展為主題，以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以“校園文化建設(shè)”為重點，強化學校內(nèi)部管理，繼續(xù)推進師德師風和師技師能建設(shè)，深化課程改革，建立和完善考評機制，努力推進學校的和諧發(fā)展和整體建設(shè)。
一、深入推進素質(zhì)教育，努力打造特色校園
我校在校風校貌、科學教育、校園文化等領(lǐng)域初步形成了自己的特色。學校堅持高標準、嚴要求、抓落實、創(chuàng)一流。大力倡導(dǎo)“賞識教育”，以豐富多彩的活動為依托，挖掘?qū)W生潛能，促進學生和諧發(fā)展。為提高學生的綜合素質(zhì)，學校舉辦了各種課外興趣小組，實驗、繪畫、航模、科技創(chuàng)新、校園廣播等，為廣大學生提供了施展才華的舞臺。
二、不斷完善校園文化建設(shè)
完成了學校理念文化系統(tǒng)建設(shè)：發(fā)動全體教職工總結(jié)、提煉并形成了學?！稗k學理念”、“辦學目標”、“學生培養(yǎng)目標”、“校風、教風、學風”、“校訓(xùn)”，使之成為全校師生共同的精神支柱。開展了校園精神文化創(chuàng)建活動：大力弘揚“敬業(yè)愛生，無私奉獻”的教（）風，開展“學習馬復(fù)興，做學生愛戴的老師”的主題教育活動，收到了較好的教育效果。針對薄弱環(huán)節(jié)強化制度建設(shè)：針對實驗室、圖書室、多媒體教室、運動場、出租房等問題較多的部位，完成了相應(yīng)的制度完善工作，有效提升了學校綜合管理水平。努力改善學校人文文化和環(huán)境文化：開展“尊師愛生”教育活動，使學校育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化。
三、進一步深化教育改革
一是組織教師學習新課程的理論，促進教師成長。二是開展每周每科一節(jié)公開課活動，實踐新課程的理念。三是加強集體、電子備課說課活動，內(nèi)容包括教學目標、教學內(nèi)容、重點難點、教法學法、主要例題及主要解法和特殊解法,學生的主要作業(yè)等。四是進一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部、任課教師聽課制度，開展公開課、對比交流課、推門課等活動，努力推進校本教研。
四、創(chuàng)新德育工作德育
充分發(fā)掘每位班主任在班級管理中的亮點，組織全體班主任交流學習，總結(jié)推廣好經(jīng)驗好方法，創(chuàng)造“老師學習老師”的氛圍，引導(dǎo)班主任樹立“轉(zhuǎn)化一名后進生和培養(yǎng)一名優(yōu)秀學生同樣重要”的思想，探索德育工作的新途徑。整頓校風，治理學風，優(yōu)化育人環(huán)境。學校充實德育力量，改進德育方法，加大行為規(guī)范執(zhí)行和檢查的力度，對學生中比較突出問題開展集中整頓和綜合治理，嚴肅校紀校規(guī)，狠抓考風考紀;同時，通過組織新生軍訓(xùn)、法制安全教育講座、學生業(yè)余黨校、“校園形象大使”評選、優(yōu)秀學生表彰、加強對學生的正面教育和引導(dǎo)。經(jīng)過努力，校風學風發(fā)生了顯著變化。
第3篇 學習辦好農(nóng)村中小學教育心得體會
學習辦好農(nóng)村中小學教育心得體會范文
學習了溫總理《辦好農(nóng)村中小學教育》的重要講話，我很受感動，心中不免有股股暖流涌上心頭。溫總理日理萬機，還心系農(nóng)村中小學教育，心系農(nóng)村孩子的發(fā)展成長，心系我們這些普通的農(nóng)村教師。感動之余，我也更加堅定了扎根農(nóng)村致力教育的決心。我們農(nóng)村教師擔負著國家教育的重任，肩負著中國的希望，所以我們一定要在自己的這片土地上努力耕耘，用辛勤的汗水努力為祖國的未來灌溉希望。
總理在座談會上說：“中小學教育是國家發(fā)展基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，關(guān)鍵在教師。陶行知先生說過，在教師手里掌握著幼年人的命運，也就掌握著民族和人類的命運。學校是鄉(xiāng)村的中心，而教師則是學校和鄉(xiāng)村的靈魂，鄉(xiāng)村教育對啟迪民智必不可少。提高農(nóng)村教育水平，關(guān)鍵是中小學教師?！?/p>
作為一名第一戰(zhàn)線上的教育工作者，我感到肩上的責任更加重大，因為我們手里掌握著孩子、民族和人類的命運。同時我更深刻認識到教育規(guī)劃綱要中“把育人為本作為教育工作根本要求”的重要意義。以學生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學生的主動性，把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點；關(guān)心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展；尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育。
溫總理說，在農(nóng)村，教育既是基礎(chǔ)工程，也是民生工程和民心工程，廣大農(nóng)民群眾熱切期盼辦好教育。我們一定要通過堅持不懈地努力，讓農(nóng)村所有孩子都能夠上學，都能接受現(xiàn)代文明的教育。為此，教師必須努力鉆研，學為人師。如今，知識的更新速度越來越快，教師需要不斷學習才能適應(yīng)工作要求。
教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，要不斷用新的知識充實自己。教師要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。教師要崇尚科學精神，嚴謹篤學，做熱愛學習、善于學習和重視學習的楷模；要不斷地學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)；要積極投身教學改革，把最先進的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識傳授給學生。堅持以人為本，尊重學生、關(guān)愛學生、服務(wù)學生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的.興趣和特長，塑造學生大愛、和諧的心靈。
我認為要落實溫總理的講話精神，必須從根本上改變觀念，落實行動。首先要熱愛農(nóng)村教育。熱愛是做好一切本職工作的前提。當好鄉(xiāng)村教師，首先要熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)民、熱愛農(nóng)村教育事業(yè)。沒有愛便沒有教育。有了愛，就有了做好工作的熱情和動力，就有了克服困難的信心和勇氣，就有了堅持下去的信念和毅力。要把我們的一顆心獻給8億農(nóng)民，心里要裝著農(nóng)民的甘苦。
其次，要有吃苦耐勞精神。農(nóng)村的生活環(huán)境和工作條件都還比較艱苦。我們從事農(nóng)村小學教育，就要有吃苦耐勞的精神準備。人在年輕的時候，不要回避困難，也不要怕吃苦。有一句話說得好，吃苦是福。艱苦的環(huán)境，不僅可以磨煉人的意志，還能夠增長才干。就像溫總理講話中提到的，大家應(yīng)當把從事農(nóng)村教育視為自身發(fā)展的重要機遇，努力實現(xiàn)遠大理想，鍛煉成長為我國教育事業(yè)的棟梁之材。真正把心交給了農(nóng)民和農(nóng)村教育，是我們農(nóng)村教師工作的目標。
感謝溫總理始終情系教育，關(guān)心教師，特別是農(nóng)村教師！讓我們教師體面地工作，體面地生活！讓我們?yōu)橹袆?，并努力地在教育的崗位上努力耕耘，默默奉獻，生生不息。
第三，努力提高自身素質(zhì)，爭取在平凡的崗位上作出不平凡的工作實績。當前農(nóng)村教育中存在著諸多問題，人浮于事者存在，特別是小學思品課的教學更是得過且過者甚眾。故而，可以看出教師素質(zhì)有待提高的迫切性，我想提高自身素質(zhì)首先應(yīng)該做到獻身教育，教書育人是現(xiàn)代教師的基本原則，教師道德從一些很重要的側(cè)面和關(guān)節(jié)點上指導(dǎo)和影響教師的道德行為，調(diào)節(jié)教師與他人、ji體、社會之間的關(guān)系，從而催動教師去實現(xiàn)社會或階層對教師提出的道德要求。它主要包括教師的責任心、教師的公正、耐心和愛心等。作為一名農(nóng)村教師要自覺地關(guān)心學生、愛護學生，尊重學生的尊嚴、人格，促進學生進步。其次必須提高自己職業(yè)的業(yè)務(wù)水平，我認為只有具有較高的專業(yè)知識水平才能向?qū)W生傳授準確的真理，才能激發(fā)學生的求知欲和上進心，才能更好地開發(fā)學生的智力和能力，從而擴大在學生中的威信和影響。我認為還要具有迷人的人格魅力，因為具有了它，那么教學的課堂必然是精彩活潑的。
第4篇 學習《辦好農(nóng)村中小學教育》的講話心得體會
學習《辦好農(nóng)村中小學教育》的講話心得體會
我是一名農(nóng)村寄宿制中學的教師，學習了溫總理的講話，我倍受鼓舞，真切感受到了黨和國家對農(nóng)村教育的關(guān)注與關(guān)懷。不可否認農(nóng)村教育在很多地方落后于城市，農(nóng)民對于教育的觀念更多的是“自然狀態(tài)”，認為孩子好，在哪里學習都一樣。他們常常把孩子的成功，歸功于孩子本身的天賦，也把孩子的“落后”歸罪于孩子“笨”，所以在農(nóng)村可以聽到很多這樣的話：“老師，我的孩子不聽話，你就打！老師，我的孩子就不是學習的料，讓他在學校多長幾年好出去打工?！甭犞绱藷o奈卻又“真誠”的表白，我真的很難受。農(nóng)村教育面對的現(xiàn)狀可能不僅僅是這些，還有令人擔憂的留守兒童，家庭貧困的流失學生等等?，F(xiàn)在，義務(wù)教育實現(xiàn)了全部免費，保證了農(nóng)村兒童的入學率，國家為我們解決后顧之憂，我們看到了農(nóng)村的希望。
溫總理給我們農(nóng)村中小學教師提出了三點希望：一、要熱愛農(nóng)村教育；二、要立志干一番事業(yè)；三、要有吃苦耐勞精神。當好鄉(xiāng)村教師，首先要熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)民、熱愛農(nóng)村的教育事業(yè)。有了愛，就有了工作的熱情和動力。說的真好。
俗話說得好：“活到老，學到老?！痹谥R快速更新的今天，教師不應(yīng)是一桶水，而是一股不斷涌出的'清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后。我參加了“西安市中小學教師遠程培訓(xùn)”的學習，從中學到了很多新思想，新理念，我將在工作中繼續(xù)實現(xiàn)著我的人生價值，抱著一種樂觀上進，嚴謹自律的治學態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。不辜負黨和國家的重托，為農(nóng)村的教育事業(yè)默默耕耘。
