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第1篇 夏令營教師工作心得體會(huì)
本學(xué)年我園繼續(xù)開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),為了培養(yǎng)青年教學(xué)骨干,使她們各方面能力全面提升,逐步成為我園中堅(jiān)力量,為幼兒園的更大發(fā)展而努力,由我負(fù)責(zé)重點(diǎn)指導(dǎo)姜迎、孫華蓉兩位青年教師。兩位老師已經(jīng)從教多年,基礎(chǔ)很好,虛心肯學(xué),一點(diǎn)就通,業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)都較優(yōu)秀?,F(xiàn)將一年來我所做的帶教工作作一小結(jié)。
一、合作交流,把握《綱要》精神
在我們師徒互相聽課后,我經(jīng)常和兩位老師學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)交流市教研組活動(dòng)信息,在不斷的交流談心中,使她們迅速走近幼教課改,迅速建立起一種全新的教育觀念,與時(shí)俱進(jìn)。
二、落實(shí)五認(rèn)真,在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。
帶教的目標(biāo)是指導(dǎo)青年教師把《綱要》精神貫徹落實(shí)到具體的教學(xué)中,堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體。我從備課、教學(xué)具的準(zhǔn)備、上課、延伸活動(dòng)等方面對(duì)她們進(jìn)行指導(dǎo)。每一次教學(xué)我都認(rèn)真聽課,共同探討活動(dòng)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn),不斷提出修改建議,努力使活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
我們每月互聽一節(jié)課,聽完她們的課后都提出自己的建議,有時(shí)我以同樣教學(xué)內(nèi)容讓她們聽課,更好地體會(huì)教材教法,感受課上教學(xué)要面向全體幼兒,努力激發(fā)幼兒興趣,調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)探究的積極性,讓每個(gè)孩子都動(dòng)起來,獲得生動(dòng)發(fā)展。對(duì)于公開課、教研課,我們一起對(duì)照教學(xué)要求,設(shè)計(jì)、試教,努力達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
一學(xué)年以來,兩位老師在教育教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。從她們的備課和教學(xué)中都可以看到她們?cè)谒伎迹趯?shí)踐,如何真正的讓幼兒有效地參與活動(dòng),并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。她們的公開課、研究課都集中體現(xiàn)反映了她們教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的選擇等方面有了長足的進(jìn)步。姜迎所教班級(jí)幼兒在園部評(píng)估測(cè)評(píng)中都名列前茅,孫華蓉組織的縣級(jí)公開課也得到了同行稱贊。姜迎在青年教師基本功比賽中獲縣最佳獎(jiǎng),即將參加市青年教師教學(xué)技能比賽,孫華蓉被評(píng)為校優(yōu)秀青年教師。
三、結(jié)合青年教師的實(shí)際,指導(dǎo)她們開展教育科研
結(jié)合我園市、縣級(jí)課題,我?guī)椭齻兏髯源_定了自己的研究子課題,要求進(jìn)行有關(guān)的教科研摘錄,并結(jié)合在自己的實(shí)踐中印證,思考,總結(jié)。每月完成一篇教育隨想,并積極參加論文撰寫與評(píng)比,本學(xué)年兩人都在省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。孫華蓉、姜迎的個(gè)人課題分別市、縣立項(xiàng)。
四、結(jié)合全園管理工作,指導(dǎo)更多青年教師成長
作為一園之長,在日常管理工作中,經(jīng)常到各班聽課,隨時(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)及班主任工作,指導(dǎo)教師們改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)能力,掌握家長工作技巧。所有教師的公開課、優(yōu)質(zhì)課都組織試教,為她們提出改進(jìn)意見,使她們的教學(xué)都取得了滿意的效果,日常保教工作均得到家長的認(rèn)可。
以上是我在指導(dǎo)青年教師上所做的一點(diǎn)工作。我想作為帶教教師應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn),應(yīng)該勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí),要用自己良好的師德,精湛的業(yè)務(wù)帶教自己的徒弟,使他們成為新時(shí)代的優(yōu)秀教師,也使自己取得長足的進(jìn)步。
第2篇 夏令營教師工作心得
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的時(shí)間就要過去了。作為一名新教師,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,在師父的幫助和支持下,讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。通過一學(xué)年的教學(xué)使我學(xué)到了很多知識(shí),也更加感到了自己的不足。這一年里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。
先說說自己,體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深體會(huì)到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全,讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),讓我們先聽課,學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對(duì)于我們新教師來說,聽課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面:
1、關(guān)注教師的教。新教師不同于學(xué)生,聽課的目的是回去教學(xué)生。所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)難點(diǎn)的突破,板書及教學(xué)媒體運(yùn)用,教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的。課堂氣氛。
2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)。除了聽課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。
在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做以下幾點(diǎn):
一、我要多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教。作為新教師的我,剛開始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的,我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
二、我要認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求要吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng),要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作,使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來深感站上講臺(tái)不難,但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了,才有可能做到有的放矢。
三、我要多看書,多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,來充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,我要努力學(xué)習(xí),給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),以激勵(lì)自己:
1.在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時(shí)俱進(jìn)。
2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實(shí)基本功,力爭(zhēng)在兩年之內(nèi),使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)也要積極參與課題探究。在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
第3篇 夏令營教師心得
夏令營教師心得
在訓(xùn)練營中,我擔(dān)任學(xué)能一班的學(xué)習(xí)能力培訓(xùn),行政二班的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
在學(xué)能培訓(xùn)中,我看到了每一個(gè)營員那積極上進(jìn)的心,為自己爭(zhēng)榮譽(yù),為小組爭(zhēng)榮譽(yù),一節(jié)課比一節(jié)課有興趣,有進(jìn)步,當(dāng)課程結(jié)束的時(shí)候,有的營員問我明天還有學(xué)能課嗎,我說在訓(xùn)練營中今天的課是最后一堂課,他們都戀戀不舍的離開了這個(gè)讓他們充滿自信,充滿歡樂的教室。我記得在第一次的培訓(xùn)課中有一個(gè)叫浩浩的營員情緒低落,一臉的苦樣,有時(shí)候趴在桌子上,有時(shí)候干脆鉆到桌子底下,助教老師一直在鼓勵(lì)他,給他打氣,只要看到他表現(xiàn)的好,我就立刻表揚(yáng)他,慢慢地他融進(jìn)來了,在手指游戲第一次比賽中,他以14秒34的成績(jī)贏得了第一名,看到他燦爛的笑,我頓時(shí)松了一口氣;天天是一個(gè)比較天真調(diào)皮的男孩,幾乎每堂課都會(huì)出狀況,因?yàn)樾列量嗫啻┑闹樽硬恍⌒娜隽艘坏乇汔秽淮罂?,因?yàn)椴辉敢饩氉侄ㄖㄍ嵬?,他的行為影響了課程的進(jìn)行,所以只好安排一個(gè)助教把他請(qǐng)出了教室,等什么時(shí)候平靜下來再回來,為了能繼續(xù)上課他幾乎每次都能安靜的回到教室。想想這些可愛的孩子我的嘴角總會(huì)泛起燦爛的微笑。
在團(tuán)輔課中,我看到了他們團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力及意志力。我們班是一個(gè)相對(duì)年齡比較小的班級(jí),在一次的跳繩接力、拍球接力及袋鼠跳中,我們班都是倒數(shù)第一,甚至有一次因?yàn)樘募倍`反規(guī)則被取消參賽資格,所以在無敵風(fēng)火輪比賽中,我們一定要團(tuán)結(jié)起來,力爭(zhēng)前列,我說完游戲規(guī)則后,隊(duì)長嘉啟帶領(lǐng)大家分組,分工,找竅門,一切就緒之后大家以必勝的心情來到了比賽現(xiàn)場(chǎng),隨著一聲哨聲,四個(gè)班開始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),分報(bào)紙,斷膠帶,每一個(gè)班都分工明細(xì),積極投入,每個(gè)班的大哥大姐們都顯示出了他們的智慧,因?yàn)槔蠋焸儾豢梢詤⑴c到活動(dòng)中,我看到每個(gè)班的老師都心急如焚,我們班最先做好了風(fēng)火輪,接下來就是分兩組往前走了,第一組回來時(shí)我班仍是第一,但因?yàn)橄乱唤M中隊(duì)員比較小,而風(fēng)火輪太長,所以又加工了一下,使得我們班落在一班之后,我們并沒有泄氣,第一組隊(duì)員都跟著第二組往前走,給他們加油,讓他們穩(wěn)住,最終我們班以第二名的好成績(jī)贏得了屬于我們的'勝利。在“永不放棄”活動(dòng)中,我看到了他們的意志力,一邊看“永不放棄”這部短片,同時(shí)把雙臂展開平舉,堅(jiān)持10分30秒,活動(dòng)中我看到了那份咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持,雙手篡拳的毅力,有的營員好多次把手臂放了下來,都又讓我無情的推了上去,必須堅(jiān)持,相信自己可以做到,時(shí)間一分一秒的過去,10分30秒是那么的慢長,時(shí)間終于還是走到了盡頭,只有哲哲同學(xué)做到了,她堅(jiān)持到了最后,她在分享說到因?yàn)樽龅搅硕浅5拈_心自豪。其實(shí)每一個(gè)孩子都是最棒的,看看我們的孩子在優(yōu)點(diǎn)轟炸中有那么多的優(yōu)點(diǎn),做為家長老師的我們能不為他們感到自豪驕傲嗎???
最后我要感謝訓(xùn)練營中孩子們對(duì)我的關(guān)心,尤其是嘉啟和源源,只要有危險(xiǎn)的地方都會(huì)有他們的存在,感謝老師們對(duì)我的關(guān)照,是你們讓我和我未出世的寶貝享受著人間大愛。