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第1篇優(yōu)秀范文:劉川生——學(xué)習(xí)胡教師節(jié)重要講話心得體會(huì) 第2篇教師學(xué)習(xí)七一講話心得體會(huì) 第3篇優(yōu)秀范文:學(xué)習(xí)胡錦濤教師節(jié)講話心得體會(huì) 第4篇優(yōu)秀范文:學(xué)習(xí)貫徹******在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的重要講話心得體會(huì) 第5篇優(yōu)秀范文:學(xué)習(xí)胡優(yōu)秀教師座談會(huì)講話心得體會(huì) 第6篇優(yōu)秀范文:學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的重要講話心得體會(huì) 第7篇劉川生:學(xué)習(xí)胡教師節(jié)重要講話心得體會(huì) 第8篇學(xué)習(xí)習(xí)教師節(jié)講話心得體會(huì)范文 第9篇學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的重要講話心得體會(huì) 第10篇學(xué)習(xí)胡優(yōu)秀教師座談會(huì)講話心得體會(huì) 第11篇學(xué)習(xí)《教師節(jié)習(xí)北師大講話》心得體會(huì) 第12篇學(xué)習(xí)胡錦濤教師節(jié)講話心得體會(huì)
第1篇 優(yōu)秀范文:劉川生——學(xué)習(xí)胡___教師節(jié)重要講話心得體會(huì)
加強(qiáng)師德建設(shè)全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
日前,_________在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表的重要講話,深刻闡述了教育在國(guó)家未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興中的重要戰(zhàn)略地位,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性,向廣大教師提出了殷切的希望和要求。講話充分體現(xiàn)了以______同志為___的對(duì)教育事業(yè)的高度重視,對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。學(xué)____重要講話精神,我們深感進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要性和緊迫性。
百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。教師隊(duì)伍是國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源,是教育事業(yè)的第一資源。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,提高各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的改革和發(fā)展,必須充分發(fā)揮廣大教師的重要作用,必須把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。___重要講話高度評(píng)價(jià)了教師的作用,指出教師應(yīng)具有胸懷祖國(guó)、熱愛人民,學(xué)為人師,行為世范,默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神。講話引用了北京師范大學(xué)的校訓(xùn)“學(xué)為人師、行為世范”,既是對(duì)我校的充分肯定,也對(duì)我校以師德建設(shè)為核心,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高要求。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面建設(shè)小康社會(huì)的根本要求,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求,是貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)教育公平的客觀要求,是全面提升教育質(zhì)量的重要保障。貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,培養(yǎng)和造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,范文寫作關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局,關(guān)系到黨和國(guó)家的興旺,關(guān)系到中華民族的前途命運(yùn)。培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵;全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),師德建設(shè)是關(guān)鍵。
_________對(duì)廣大教師提出了“四點(diǎn)希望”,一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)?。凰氖窍M麖V大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)?!八狞c(diǎn)希望”是對(duì)新時(shí)期教師素質(zhì)的新闡述、新概括,明確了新形勢(shì)下加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的新目標(biāo)、新要求,深化了我們對(duì)師德精神的理解,有著深刻的時(shí)代內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的歷史意義,是新時(shí)期新階段加強(qiáng)師德建設(shè),培養(yǎng)德才兼?zhèn)浣處熽?duì)伍的行動(dòng)指南。
加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì),需要教師進(jìn)一步樹立政治意識(shí)。_________在講話中對(duì)“培養(yǎng)什么人和怎樣培養(yǎng)人”這一教育根本任務(wù)作了進(jìn)一步的明確闡述,強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”。教師樹立牢固的政治意識(shí),就是要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程;就是要胸懷祖國(guó),熱愛人民,忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),使黨員教師保持先進(jìn)性,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)持教書育人,爭(zhēng)做師德楷模;就是要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì),需要教師進(jìn)一步樹立責(zé)任意識(shí)。_________要求廣大教師進(jìn)一步樹立責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)從事教育事業(yè)的使命感和榮譽(yù)感。教師的責(zé)任意識(shí)包括以下幾個(gè)方面:首先是對(duì)民族、國(guó)家的高度責(zé)任感,要站在國(guó)家發(fā)展和民族興旺的高度做好教書育人工作。其次是對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感,要樹立陶行知先生所說的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的無私無畏精神,以奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民的執(zhí)著信念,發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)和“勤學(xué)、多能、踏實(shí)、求真”的學(xué)風(fēng)投身教育工作。再次是對(duì)學(xué)生的責(zé)任感,要滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛,關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。范文top100最后是對(duì)家庭的責(zé)任感,每個(gè)教師都是家庭的一分子,要對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)子女盡義務(wù),家庭責(zé)任感也是作為一個(gè)好教師的基本責(zé)任。
加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì),需要教師進(jìn)一步增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)。在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中,國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步,但同時(shí)也應(yīng)該看到社會(huì)誠(chéng)信度出現(xiàn)不同程度下降。_________提出要加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥,對(duì)誠(chéng)信教育提出明確要求。教師是社會(huì)的良知,教師堅(jiān)守誠(chéng)信是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。教師不僅要言傳,更要身教,有誠(chéng)信的教師,才能培養(yǎng)有誠(chéng)信的學(xué)生。進(jìn)一步增強(qiáng)教師的誠(chéng)信意識(shí),就是要教師自覺維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)和學(xué)者聲譽(yù),加強(qiáng)學(xué)術(shù)自律,恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信;就是要教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),堅(jiān)守、弘揚(yáng)實(shí)事求是的科學(xué)精神,忠于真理,力戒浮躁學(xué)風(fēng),避免急功近利;就是要教師嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律,恪守職責(zé),鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教育教學(xué)水平;就是要教師樹立法制觀念,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動(dòng)成果和權(quán)益;就是要教師尊重科學(xué)規(guī)律,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第2篇 教師學(xué)____七一講話心得體會(huì)
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際,學(xué)習(xí)胡錦濤在慶祝中共90華誕大會(huì)上講話,胡錦濤同志的講話中,回顧中國(guó)共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就,總結(jié)黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn),提出新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)任務(wù),闡述了在新的歷史起點(diǎn)上把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的大政方針.胡錦濤指出,90年來,黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn),不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn),不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍,使具有5000多年文明歷史的中國(guó)面貌煥然一新,中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。
事實(shí)充分證明,在近代以來中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的壯闊進(jìn)程中,歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨,選擇了馬克思主義,選擇了社會(huì)主義道路,選擇了改革開放。
通過學(xué)習(xí)胡錦濤同志的講話我深深體會(huì)到:我黨之所以能夠始終保持先進(jìn)性與正確性,與其自身的不斷完善與發(fā)展有密不可分的關(guān)系。在社會(huì)主義發(fā)展的不同階段,必須適應(yīng)其內(nèi)在的本質(zhì)需求,才能在不斷變化的環(huán)境中不斷調(diào)整,不斷進(jìn)步。我黨的各代領(lǐng)導(dǎo)核心在總結(jié)了社會(huì)歷史條件之后做出了正確的決策,這使得我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)取得了舉世矚目的成就。在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的背景下,以胡錦濤___為核心的提出了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)論斷,積極調(diào)整各種資源配置關(guān)系,堅(jiān)持以人為本,持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn),使經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人的關(guān)系更加和諧,從而發(fā)揮各種資源的最大效率,保證了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)定增長(zhǎng)。
作為一名教育工作者,尤其是一名向往黨組織的普通教師,我在學(xué)習(xí)和工作中也在時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在工作上,迎接挑戰(zhàn)面對(duì)困難,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。在心理健康教育工作中,通過不斷地學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平。
作為一名入黨積極分子,理論學(xué)習(xí)也是非常重要的,通過對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),我了解到作為一名教師要注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。作為教師要培養(yǎng)的是人材,而不是造就產(chǎn)品。產(chǎn)品一旦加工完成,它就不會(huì)改變;要說變,那就是磨損、消耗和毀滅。而我們?cè)炀偷娜瞬牟粦?yīng)該是一成不變的,他應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的。所以,教師要為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展著想,讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷的充實(shí)和完善自己。此外,還要注重學(xué)生的全面發(fā)展。構(gòu)建和諧社會(huì)需要的是高智能的復(fù)合型人材。教師要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中智育、德育等各個(gè)方面都得到協(xié)調(diào)發(fā)展,而不能讓學(xué)生死讀書,讀死書。教師要把課堂變成學(xué)生發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的樂園,要讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),健康地發(fā)展。同時(shí),教師要注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。我們?cè)谑箤W(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),要注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展,我們不能抹殺學(xué)生的個(gè)性,而把學(xué)生培養(yǎng)成千人一面的羔羊。我們要把學(xué)生培養(yǎng)成個(gè)性鮮明,具有獨(dú)立人格的合格人材。要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生鮮明的個(gè)性,尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律,使學(xué)生生動(dòng)活潑的積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。四是要以人為本。以人為本,以學(xué)生為中心,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,是教育的根本任務(wù)所在,也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。
總之,作為教師要站在貫徹落實(shí)黨的教育方針的高度,自覺地按照科學(xué)的發(fā)展觀的基本要求,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,創(chuàng)新發(fā)展思路,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力作為我們的首要任務(wù),為全面建設(shè)和諧社會(huì)提供智力支持與人材保證。
第3篇 優(yōu)秀范文:學(xué)習(xí)胡錦濤___教師節(jié)講話心得體會(huì)
今年第23個(gè)教師節(jié)很特別,因?yàn)楹鷂__代表、國(guó)務(wù)院在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表了重要講話。而這講話的內(nèi)容我第一次聽說是從韋莉校長(zhǎng)的嘴巴里說出來的,當(dāng)我聽到的時(shí)候,精神為之一振,陷入了深深地思考中。
“一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。
二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。
三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。
四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。”
這是胡錦濤___提出的四點(diǎn)希望,可以概括為:敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè),“靜下心來教書,潛下心來育人”。___的這“四點(diǎn)希望”為我們做老師的“為師從教”指明了方向,包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵。
做一名敬業(yè)的老師,首先要做到愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生。把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),要善于尊重信任學(xué)生,善于理解寬容學(xué)生。對(duì)學(xué)生來說,愛是陽(yáng)光,給好的學(xué)生關(guān)心和鼓勵(lì),可以促使其上進(jìn)。其實(shí),差的學(xué)生更需要關(guān)愛,給他幫助和愛甚至能改變一生的命運(yùn)。用愛撒播希望,用愛澆灌智慧,關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
做一名勤奮的老師,要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),要不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。'要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)利用現(xiàn)代教育技術(shù),恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和方式,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
做一名勇于創(chuàng)新的老師,要奮發(fā)進(jìn)取。要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)方法、手段,注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,努力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
做一名不求名利的老師,要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。也就是一種對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的平和心態(tài)。教師要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人。
現(xiàn)在,我們學(xué)校更是抓緊了對(duì)每一個(gè)老師的教育教學(xué)以及工作理念的指導(dǎo)。從開學(xué)就進(jìn)行的《教師責(zé)任事故》考試以及第六周進(jìn)行的《教師教學(xué)質(zhì)量考試》來看,我深深體會(huì)到了,作為一名人民教師自己所肩負(fù)的神圣職責(zé),而作為一個(gè)景行人更覺得責(zé)任重大,要無愧于自己是名校老師所賦予的重要使命才行。從現(xiàn)在開始,我會(huì)更嚴(yán)格要求自己,以更飽滿的熱情和精力,投入到無限的為人民服務(wù)中去。把目標(biāo)定位為“上好每一節(jié)課,改好每一次作業(yè),完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一次任務(wù),盡自己所能幫助周圍的每一個(gè)同事?!迸Τ蔀轭I(lǐng)導(dǎo)欣賞,同事喜歡,學(xué)生愛戴的老師,無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
作者:藍(lán)小青 來源:柳州市景行小
第4篇 優(yōu)秀范文:學(xué)習(xí)貫徹_________在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的重要講話心得體會(huì)
尊師重教開辟未來
_________在講話中指出:教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑,是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。大力發(fā)展教育事業(yè),是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。講話深刻闡述了教育事業(yè)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)在實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中的重要性和戰(zhàn)略意義,倡導(dǎo)全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚,并對(duì)廣大教師和教育工作者提出殷切希望。___的重要講話,情真意切,意義深遠(yuǎn),對(duì)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚,推進(jìn)新時(shí)期教育改革、發(fā)展和創(chuàng)新,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),具有極其重要的指導(dǎo)意義。講話為新時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)改革和發(fā)展,以及加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向,是推進(jìn)我國(guó)教育改革發(fā)展的行動(dòng)指南。
教育是國(guó)家發(fā)展的基石,是民族振興的希望。黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)。在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期,要求把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,作出科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大決策,實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。黨的十六大以來,以______為___的明確提出堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)和諧社會(huì),大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,酷貓寫作范文網(wǎng)切實(shí)把經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的軌道,為我國(guó)教育發(fā)展提出了新的時(shí)代課題。
深入學(xué)習(xí)貫徹_________重要講話精神,必須切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。一流的國(guó)家必須有一流的教育,一流的教育需要一流的教師。___在講話中指出,教師是人類文明的傳承者,必須高度重視和切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),必須吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事教育工作,必須形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,是我們黨和國(guó)家提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針,是將我國(guó)從人口大國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)國(guó)的根本途徑,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。希望社會(huì)各方面、各部門積極為教育辦實(shí)事,廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德,不斷增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師、關(guān)愛教師,在全社會(huì)進(jìn)一步形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。
深入學(xué)習(xí)貫徹_________重要講話精神,必須以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展全局,加快教育改革與發(fā)展。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)講話精神,貫徹好、落實(shí)好講話精神。全國(guó)教育戰(zhàn)線要以___重要講話為行動(dòng)指南,范文寫作充分認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)在落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展中肩負(fù)的重要使命和責(zé)任,深刻認(rèn)識(shí)教育事業(yè)發(fā)展面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),抓緊落實(shí)“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù),積極構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系,深化教育改革,促進(jìn)教育發(fā)展,營(yíng)造良好輿論氛圍,吸引和鼓勵(lì)最優(yōu)秀的人才從教,讓教師真正成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè),讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
深入學(xué)習(xí)貫徹_________重要講話精神,必須努力造就德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍,把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè),教師是天底下無上光榮的職業(yè)。___在講話中殷切希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn),努力成為愛崗敬業(yè)的模范,成為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。這“四點(diǎn)希望”是對(duì)新時(shí)期師德精神的深刻闡述,是新時(shí)期新階段造就德才兼?zhèn)浣處熽?duì)伍的努力方向。人民教師承擔(dān)著全面貫徹黨的教育方針的重大責(zé)任,肩負(fù)著辦好讓人民滿意教育的重大使命,必須將教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置,為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。廣大教師應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命,樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想,胸懷祖國(guó),熱愛人民,愛崗敬業(yè),創(chuàng)新奉獻(xiàn),教書育人,為人師表,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
深入學(xué)習(xí)貫徹_________重要講話精神是當(dāng)前全國(guó)教育戰(zhàn)線的首要任務(wù)。廣大教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹___重要講話精神,切實(shí)把的關(guān)懷和期望轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,轉(zhuǎn)化為積極投身教育事業(yè)的實(shí)際行動(dòng),全面貫徹黨的教育方針,努力辦好讓人民群眾滿意的教育,開辟教育工作的嶄新未來
《優(yōu)秀范文:學(xué)習(xí)貫徹_________在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的重要講話心得體會(huì)》是篇酷貓寫作范文網(wǎng),涉及到教育、發(fā)展、教師、建設(shè)、___、戰(zhàn)略、教師隊(duì)伍、人才等范文相關(guān)內(nèi)容,希望大家能有所收獲。
第5篇 優(yōu)秀范文:學(xué)習(xí)胡___優(yōu)秀教師座談會(huì)講話心得體會(huì)
“教師是人類文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊(duì)伍,就沒有高質(zhì)量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來?!钡?3界教師節(jié),胡錦濤主席在全國(guó)優(yōu)秀教師代表大會(huì)上作了重要講話。
胡錦濤___對(duì)廣大教師的講話中不僅提出了三個(gè)必須,而且還向廣大教師提出四個(gè)希望。一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛,是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),崇尚科學(xué)精神,拓寬知識(shí)視野,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn),自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
首先,作為教師,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生是我們工作生活的本質(zhì)。“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本?!弊鳛榻處煟覀円杂X養(yǎng)成良好的師德師風(fēng),到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);“愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…”,這都是師德。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。在我的身邊,許多老師敬業(yè)愛生的事跡常常感動(dòng)著我,尤其是我那們這些班主任,真正將自己的心掏出來給孩子們的,這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛戴!如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育,那么它只能是一個(gè)好教師;如果一個(gè)教師能夠關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生、尊重學(xué)生、公正地對(duì)待學(xué)生、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生相結(jié)合,他就是個(gè)好老師。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,尤其是對(duì)待做錯(cuò)事的學(xué)生要多一些寬容,設(shè)身處地,以科學(xué)的態(tài)度,真情真心真誠(chéng)來對(duì)待他們。那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。雖然我們無法象太陽(yáng)一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落,但我們卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣,關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。
其次,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),崇尚科學(xué)精神。它具體體現(xiàn)在教書育人、傳業(yè)授道等方面的工作中。作為教師,如何能夠跟上時(shí)代的節(jié)拍,更新我們的理念,在教學(xué)中有效的運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)備,讓教育工作者能夠和孩子們走得更近呢?在當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。樹立終身學(xué)習(xí)理念,如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)正是我們克服以上困惑的法寶。作為教師,我們必須不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。通過不斷的學(xué)習(xí),更新自己的思想意識(shí),更新自己的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,更新我們的教育教學(xué)技巧,提高我們的教學(xué)技能。作為新世紀(jì)的教師,我們就應(yīng)該緊記胡___講:“刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”,踏踏實(shí)實(shí)教書,認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問,一心撲在教育事業(yè)上,我們只有通過不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),拓寬知識(shí)視野,不斷提高自身文化素質(zhì),從而才能提高教學(xué)質(zhì)量,才可以在三尺講臺(tái)成長(zhǎng)為一棵常青樹。
其三,一名優(yōu)秀的教育工作者要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。一名不勇于創(chuàng)新的教師就永遠(yuǎn)不能成為一名優(yōu)秀的教育工作者。我們?cè)谌諒?fù)一日平淡、平凡的工作中要不斷找到新意。沒有什么規(guī)律是一成不變的,教育目標(biāo)需要?jiǎng)?chuàng)新,教書同樣需要?jiǎng)?chuàng)新,而不是照本宣科。不能讓老師厭于教,學(xué)生疲于學(xué)。對(duì)小學(xué)生來說,他們有極為強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,這是促使他們認(rèn)識(shí)新事物、獲取新知識(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。小學(xué)教學(xué),應(yīng)設(shè)計(jì)豐富多彩的課堂活動(dòng)來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的熱情,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們?cè)谕嬷袑W(xué)、做中學(xué)、畫中學(xué)、唱中學(xué)。小學(xué)生好勝心強(qiáng),教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性,教學(xué)活動(dòng)的開展應(yīng)可培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)也能培養(yǎng)他們的成功感并樹立必勝的信心。為了使他們能始終保持高漲的學(xué)習(xí)情趣,教師要加倍努力,可以讓學(xué)生通過聽聽、說說、做做、摸摸、唱唱、玩玩、演演等方式來學(xué)習(xí),用親切的微笑、眼神、語言以及游戲、比賽等鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、大膽表達(dá),使學(xué)生在寬松、民主、愉快的氣氛中發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合語言技能,不斷體驗(yàn)到成功的快樂。所以,教師要勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
第6篇 優(yōu)秀范文:學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤___在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的重要講話心得體會(huì)
尊師重教開辟未來
胡錦濤___在講話中指出:教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑,是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。大力發(fā)展教育事業(yè),是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。講話深刻闡述了教育事業(yè)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)在實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中的重要性和戰(zhàn)略意義,倡導(dǎo)全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚,并對(duì)廣大教師和教育工作者提出殷切希望。___的重要講話,情真意切,意義深遠(yuǎn),對(duì)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚,推進(jìn)新時(shí)期教育改革、發(fā)展和創(chuàng)新,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),具有極其重要的指導(dǎo)意義。講話為新時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)改革和發(fā)展,以及加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向,是推進(jìn)我國(guó)教育改革發(fā)展的行動(dòng)指南。
教育是國(guó)家發(fā)展的基石,是民族振興的希望。黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)。在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期,要求把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,作出科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大決策,實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。黨的十六大以來,以胡錦濤為___的明確提出堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)和諧社會(huì),大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,切實(shí)把經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的軌道,為我國(guó)教育發(fā)展提出了新的時(shí)代課題。
深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤___重要講話精神,必須切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。一流的國(guó)家必須有一流的教育,一流的教育需要一流的教師。___在講話中指出,教師是人類文明的傳承者,必須高度重視和切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),必須吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事教育工作,必須形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,是我們黨和國(guó)家提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針,是將我國(guó)從人口大國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)國(guó)的根本途徑,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。希望社會(huì)各方面、各部門積極為教育辦實(shí)事,廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德,不斷增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師、關(guān)愛教師,在全社會(huì)進(jìn)一步形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。
深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤___重要講話精神,必須以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展全局,加快教育改革與發(fā)展。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)講話精神,貫徹好、落實(shí)好講話精神。全國(guó)教育戰(zhàn)線要以___重要講話為行動(dòng)指南,充分認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)在落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展中肩負(fù)的重要使命和責(zé)任,深刻認(rèn)識(shí)教育事業(yè)發(fā)展面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),抓緊落實(shí)“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù),積極構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系,深化教育改革,促進(jìn)教育發(fā)展,營(yíng)造良好輿論氛圍,吸引和鼓勵(lì)最優(yōu)秀的人才從教,讓教師真正成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè),讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤___重要講話精神,必須努力造就德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍,把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè),教師是天底下無上光榮的職業(yè)。___在講話中殷切希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn),努力成為愛崗敬業(yè)的模范,成為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。這“四點(diǎn)希望”是對(duì)新時(shí)期師德精神的深刻闡述,是新時(shí)期新階段造就德才兼?zhèn)浣處熽?duì)伍的努力方向。人民教師承擔(dān)著全面貫徹黨的教育方針的重大責(zé)任,肩負(fù)著辦好讓人民滿意教育的重大使命,必須將教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置,為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。廣大教師應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命,樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想,胸懷祖國(guó),熱愛人民,愛崗敬業(yè),創(chuàng)新奉獻(xiàn),教書育人,為人師表,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤___重要講話精神是當(dāng)前全國(guó)教育戰(zhàn)線的首要任務(wù)。廣大教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹___重要講話精神,切實(shí)把的關(guān)懷和期望轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,轉(zhuǎn)化為積極投身教育事業(yè)的實(shí)際行動(dòng),全面貫徹黨的教育方針,努力辦好讓人民群眾滿意的教育,開辟教育工作的嶄新未來
第7篇 劉川生:學(xué)習(xí)胡___教師節(jié)重要講話心得體會(huì)
加強(qiáng)師德建設(shè) 全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
日前,胡錦濤___在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表的重要講話,深刻闡述了教育在國(guó)家未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興中的重要戰(zhàn)略地位,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性,向廣大教師提出了殷切的希望和要求。講話充分體現(xiàn)了以胡錦濤同志為___的對(duì)教育事業(yè)的高度重視,對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。學(xué)____重要講話精神,我們深感進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要性和緊迫性。
百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。教師隊(duì)伍是國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源,是教育事業(yè)的第一資源。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,提高各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的改革和發(fā)展,必須充分發(fā)揮廣大教師的重要作用,必須把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。___重要講話高度評(píng)價(jià)了教師的作用,指出教師應(yīng)具有胸懷祖國(guó)、熱愛人民,學(xué)為人師,行為世范,默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神。講話引用了北京師范大學(xué)的校訓(xùn)“學(xué)為人師、行為世范”,既是對(duì)我校的充分肯定,也對(duì)我校以師德建設(shè)為核心,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高要求。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面建設(shè)小康社會(huì)的根本要求,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求,是貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)教育公平的客觀要求,是全面提升教育質(zhì)量的重要保障。貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,培養(yǎng)和造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局,關(guān)系到黨和國(guó)家的興旺,關(guān)系到中華民族的前途命運(yùn)。培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵;全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),師德建設(shè)是關(guān)鍵。
胡錦濤___對(duì)廣大教師提出了“四點(diǎn)希望”,一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。“四點(diǎn)希望”是對(duì)新時(shí)期教師素質(zhì)的新闡述、新概括,明確了新形勢(shì)下加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的新目標(biāo)、新要求,深化了我們對(duì)師德精神的理解,有著深刻的時(shí)代內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的歷史意義,是新時(shí)期新階段加強(qiáng)師德建設(shè),培養(yǎng)德才兼?zhèn)浣處熽?duì)伍的行動(dòng)指南。
加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì),需要教師進(jìn)一步樹立政治意識(shí)。胡錦濤___在講話中對(duì)“培養(yǎng)什么人和怎樣培養(yǎng)人”這一教育根本任務(wù)作了進(jìn)一步的明確闡述,強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”。教師樹立牢固的政治意識(shí),就是要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程;就是要胸懷祖國(guó),熱愛人民,忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),使黨員教師保持先進(jìn)性,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)持教書育人,爭(zhēng)做師德楷模;就是要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì),需要教師進(jìn)一步樹立責(zé)任意識(shí)。胡錦濤___要求廣大教師進(jìn)一步樹立責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)從事教育事業(yè)的使命感和榮譽(yù)感。教師的責(zé)任意識(shí)包括以下幾個(gè)方面:首先是對(duì)民族、國(guó)家的高度責(zé)任感,要站在國(guó)家發(fā)展和民族興旺的高度做好教書育人工作。其次是對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感,要樹立陶行知先生所說的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的無私無畏精神,以奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民的執(zhí)著信念,發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)和“勤學(xué)、多能、踏實(shí)、求真”的學(xué)風(fēng)投身教育工作。再次是對(duì)學(xué)生的責(zé)任感,要滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛,關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。最后是對(duì)家庭的責(zé)任感,每個(gè)教師都是家庭的一分子,要對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)子女盡義務(wù),家庭責(zé)任感也是作為一個(gè)好教師的基本責(zé)任。
加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì),需要教師進(jìn)一步增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)。在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中,國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步,但同時(shí)也應(yīng)該看到社會(huì)誠(chéng)信度出現(xiàn)不同程度下降。胡錦濤___提出要加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥,對(duì)誠(chéng)信教育提出明確要求。教師是社會(huì)的良知,教師堅(jiān)守誠(chéng)信是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。教師不僅要言傳,更要身教,有誠(chéng)信的教師,才能培養(yǎng)有誠(chéng)信的學(xué)生。進(jìn)一步增強(qiáng)教師的誠(chéng)信意識(shí),就是要教師自覺維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)和學(xué)者聲譽(yù),加強(qiáng)學(xué)術(shù)自律,恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信;就是要教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),堅(jiān)守、弘揚(yáng)實(shí)事求是的科學(xué)精神,忠于真理,力戒浮躁學(xué)風(fēng),避免急功近利;就是要教師嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律,恪守職責(zé),鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教育教學(xué)水平;就是要教師樹立法制觀念,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動(dòng)成果和權(quán)益;就是要教師尊重科學(xué)規(guī)律,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì),需要教師進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。教師不僅是知識(shí)的傳播者,更是知識(shí)的創(chuàng)造者。進(jìn)一步增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí),首先要求教師不斷深入研究全球化背景下科學(xué)技術(shù)日新月異、經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展等給教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí);其次要不斷更新教育觀念,以學(xué)生為本,充分尊重學(xué)生的人格,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的思維能力、學(xué)習(xí)能力,發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,以及適應(yīng)社會(huì)需求的能力;再次要?jiǎng)?chuàng)新教育實(shí)踐,不斷進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的創(chuàng)新,要從實(shí)際出發(fā),努力探索,認(rèn)識(shí)和把握教育的客觀規(guī)律,不斷研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法;四是要尊重教師的創(chuàng)造勞動(dòng)。教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),教師的勞動(dòng)必須得到全社會(huì)的尊重,形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣,才能充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
北京師范大學(xué)是一所以教師教育和教育科學(xué)為主要特色的大學(xué),百余年來,為國(guó)家培養(yǎng)了20多萬優(yōu)秀人才,為中國(guó)的基礎(chǔ)教育事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。新的歷史時(shí)期,國(guó)家實(shí)施免費(fèi)師范生教育政策,為北師大帶來了難得的發(fā)展機(jī)遇。前不久,溫家寶總理來北師大與師生和免費(fèi)師范生親切座談時(shí)指出,“師范教育可以興邦”、“只有真正同國(guó)家和民族前途命運(yùn)緊密相連的師范教育,才是真正的師范教育”等,使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到北師大所承擔(dān)的重大歷史使命,進(jìn)一步堅(jiān)定了弘揚(yáng)教師教育特色的信心。我們培養(yǎng)的是未來的教師,是堪稱人師的教育家,加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),顯得尤為重要。學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤___講話精神,北京師范大學(xué)要進(jìn)一步弘揚(yáng)“學(xué)為人師,行為世范”的校訓(xùn)精神,以師德建設(shè)打造學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),以師德建設(shè)鍛煉教師隊(duì)伍,以師德建設(shè)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才,為我國(guó)教師教育事業(yè)改革發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。(劉川生:北京師范大學(xué)黨委書記)
《中國(guó)教育報(bào)》XX年10月8日第1版
第8篇 學(xué)習(xí)____教師節(jié)講話心得體會(huì)范文
習(xí)書記說得很好,教育是一門“仁而愛人”的事業(yè),愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。好老師應(yīng)該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。我想,既然我選擇了教師這個(gè)行業(yè),就應(yīng)該盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任,并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中,用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離,滋潤(rùn)學(xué)生的心田,使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。習(xí)書記也提出“好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅”,所以我更應(yīng)該在日常工作中,把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做我的弟弟妹妹來呵護(hù)關(guān)懷,在認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)管理的基礎(chǔ)上,也用愛來培育他們。
習(xí)書記的一席講話實(shí)在讓我受益匪淺,為我“為師從教”之路指明了方向,包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵。在今后的教學(xué)生涯中,我將銘記習(xí)書記的講話大義,時(shí)時(shí)鼓舞和鞭策自己,積極投身于教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表,用自己的實(shí)際行動(dòng)努力做好教育工作,開辟出嶄新的教育未來,造國(guó)家與人民之福!
第9篇 學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤___在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的重要講話心得體會(huì)
尊師重教開辟未來
胡錦濤___在講話中指出:教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑,是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。大力發(fā)展教育事業(yè),是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。講話深刻闡述了教育事業(yè)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)在實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中的重要性和戰(zhàn)略意義,倡導(dǎo)全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚,并對(duì)廣大教師和教育工作者提出殷切希望。___的重要講話,情真意切,意義深遠(yuǎn),對(duì)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚,推進(jìn)新時(shí)期教育改革、發(fā)展和創(chuàng)新,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),具有極其重要的指導(dǎo)意義。講話為新時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)改革和發(fā)展,以及加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向,是推進(jìn)我國(guó)教育改革發(fā)展的行動(dòng)指南。
教育是國(guó)家發(fā)展的基石,是民族振興的希望。黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)。在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期,要求把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,作出科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大決策,實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。黨的十六大以來,以胡錦濤為___的明確提出堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)和諧社會(huì),大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,切實(shí)把經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的軌道,為我國(guó)教育發(fā)展提出了新的時(shí)代課題。
深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤___重要講話精神,必須切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。一流的國(guó)家必須有一流的教育,一流的教育需要一流的教師。___在講話中指出,教師是人類文明的傳承者,必須高度重視和切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),必須吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事教育工作,必須形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,是我們黨和國(guó)家提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針,是將我國(guó)從人口大國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)國(guó)的根本途徑,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。希望社會(huì)各方面、各部門積極為教育辦實(shí)事,廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德,不斷增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師、關(guān)愛教師,在全社會(huì)進(jìn)一步形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。
深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤___重要講話精神,必須以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展全局,加快教育改革與發(fā)展。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)講話精神,貫徹好、落實(shí)好講話精神。全國(guó)教育戰(zhàn)線要以___重要講話為行動(dòng)指南,充分認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)在落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展中肩負(fù)的重要使命和責(zé)任,深刻認(rèn)識(shí)教育事業(yè)發(fā)展面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),抓緊落實(shí)“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù),積極構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系,深化教育改革,促進(jìn)教育發(fā)展,營(yíng)造良好輿論氛圍,吸引和鼓勵(lì)最優(yōu)秀的人才從教,讓教師真正成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè),讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤___重要講話精神,必須努力造就德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍,把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè),教師是天底下無上光榮的職業(yè)。___在講話中殷切希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn),努力成為愛崗敬業(yè)的模范,成為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。這“四點(diǎn)希望”是對(duì)新時(shí)期師德精神的深刻闡述,是新時(shí)期新階段造就德才兼?zhèn)浣處熽?duì)伍的努力方向。人民教師承擔(dān)著全面貫徹黨的教育方針的重大責(zé)任,肩負(fù)著辦好讓人民滿意教育的重大使命,必須將教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置,為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。廣大教師應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命,樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想,胸懷祖國(guó),熱愛人民,愛崗敬業(yè),創(chuàng)新奉獻(xiàn),教書育人,為人師表,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤___重要講話精神是當(dāng)前全國(guó)教育戰(zhàn)線的首要任務(wù)。廣大教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹___重要講話精神,切實(shí)把的關(guān)懷和期望轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,轉(zhuǎn)化為積極投身教育事業(yè)的實(shí)際行動(dòng),全面貫徹黨的教育方針,努力辦好讓人民群眾滿意的教育,開辟教育工作的嶄新未來
第10篇 學(xué)習(xí)胡___優(yōu)秀教師座談會(huì)講話心得體會(huì)
“教師是人類文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊(duì)伍,就沒有高質(zhì)量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來?!钡?3界教師節(jié),胡錦濤主席在全國(guó)優(yōu)秀教師代表大會(huì)上作了重要講話。
胡錦濤___對(duì)廣大教師的講話中不僅提出了三個(gè)必須,而且還向廣大教師提出四個(gè)希望。一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛,是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),崇尚科學(xué)精神,拓寬知識(shí)視野,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn),自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
首先,作為教師,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生是我們工作生活的本質(zhì)?!鞍倌甏笥?jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本?!弊鳛榻處?,我們要自覺養(yǎng)成良好的師德師風(fēng),到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);“愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…”,這都是師德。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。在我的身邊,許多老師敬業(yè)愛生的事跡常常感動(dòng)著我,尤其是我那們這些班主任,真正將自己的心掏出來給孩子們的,這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛戴!如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育,那么它只能是一個(gè)好教師;如果一個(gè)教師能夠關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生、尊重學(xué)生、公正地對(duì)待學(xué)生、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生相結(jié)合,他就是個(gè)好老師。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,尤其是對(duì)待做錯(cuò)事的學(xué)生要多一些寬容,設(shè)身處地,以科學(xué)的態(tài)度,真情真心真誠(chéng)來對(duì)待他們。那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。雖然我們無法象太陽(yáng)一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落,但我們卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣,關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。
其次,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),崇尚科學(xué)精神。它具體體現(xiàn)在教書育人、傳業(yè)授道等方面的工作中。作為教師,如何能夠跟上時(shí)代的節(jié)拍,更新我們的理念,在教學(xué)中有效的運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)備,讓教育工作者能夠和孩子們走得更近呢?在當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。樹立終身學(xué)習(xí)理念,如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)正是我們克服以上困惑的法寶。作為教師,我們必須不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。通過不斷的學(xué)習(xí),更新自己的思想意識(shí),更新自己的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,更新我們的教育教學(xué)技巧,提高我們的教學(xué)技能。作為新世紀(jì)的教師,我們就應(yīng)該緊記胡___講:“刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”,踏踏實(shí)實(shí)教書,認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問,一心撲在教育事業(yè)上,我們只有通過不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),拓寬知識(shí)視野,不斷提高自身文化素質(zhì),從而才能提高教學(xué)質(zhì)量,才可以在三尺講臺(tái)成長(zhǎng)為一棵常青樹。
其三,一名優(yōu)秀的教育工作者要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。一名不勇于創(chuàng)新的教師就永遠(yuǎn)不能成為一名優(yōu)秀的教育工作者。我們?cè)谌諒?fù)一日平淡、平凡的工作中要不斷找到新意。沒有什么規(guī)律是一成不變的,教育目標(biāo)需要?jiǎng)?chuàng)新,教書同樣需要?jiǎng)?chuàng)新,而不是照本宣科。不能讓老師厭于教,學(xué)生疲于學(xué)。對(duì)小學(xué)生來說,他們有極為強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,這是促使他們認(rèn)識(shí)新事物、獲取新知識(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。小學(xué)教學(xué),應(yīng)設(shè)計(jì)豐富多彩的課堂活動(dòng)來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的熱情,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們?cè)谕嬷袑W(xué)、做中學(xué)、畫中學(xué)、唱中學(xué)。小學(xué)生好勝心強(qiáng),教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性,教學(xué)活動(dòng)的開展應(yīng)可培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)也能培養(yǎng)他們的成功感并樹立必勝的信心。為了使他們能始終保持高漲的學(xué)習(xí)情趣,教師要加倍努力,可以讓學(xué)生通過聽聽、說說、做做、摸摸、唱唱、玩玩、演演等方式來學(xué)習(xí),用親切的微笑、眼神、語言以及游戲、比賽等鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、大膽表達(dá),使學(xué)生在寬松、民主、愉快的氣氛中發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合語言技能,不斷體驗(yàn)到成功的快樂。所以,教師要勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
其四,淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。在這個(gè)相對(duì)浮躁和功利的社會(huì)中,教師應(yīng)該學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來,不帶半根草去”的境界和追求,當(dāng)一名老師是清貧的,但我們淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。當(dāng)一名老師是崇高的,我們要以高尚的師德,投入到課程改革的洪流中去,積極鉆研新課標(biāo)、新教材,研究新情況、新問題,拓展新思路,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書、潛下心來育人,保持“一種氣定神閑的高貴,一種志存高遠(yuǎn)的積極”,是自我修養(yǎng)的一個(gè)準(zhǔn)則。“厚德載物以自強(qiáng)不息,淡泊名利而志存高遠(yuǎn)!”高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。
有一名特級(jí)教師講過的這樣一段話:“對(duì)于敬業(yè)的老師來講,教育不是犧牲而是享受;教育不是重復(fù)而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段而是生活的本質(zhì);教師的一生并不是要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),你永遠(yuǎn)也不會(huì)象楊利偉一樣一飛沖天;但她應(yīng)如百合展開是一朵花,凝聚是一枚果;遠(yuǎn)望是一盞燈近看是一團(tuán)火;教育是一片海,不必以扭曲自己改變本色為代價(jià),且能收獲幾朵浪花,幾串彩貝,幾行足印,我要用我生命的綠水,去調(diào)和這一片蔚藍(lán)!”教書是一件時(shí)間漫長(zhǎng),環(huán)境枯燥的職業(yè),教師,要做愛崗敬業(yè)的模范,而不能人在曹營(yíng)心在漢,更不能拈輕怕重。我們只有全身心投入,淡泊名利,志存高遠(yuǎn),才能教好書育好人。只有愛教育愛學(xué)生才能從本質(zhì)上成為好老師。只有靜下心來教書,潛下心來育人,才能做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
通過學(xué)____《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》,我更加深刻地體會(huì)到新時(shí)期師德精神的時(shí)代內(nèi)涵。愛與責(zé)任是師德的靈魂,學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。讓我們每個(gè)教師存淡泊名利之心、樹立德育人之志、踐春蠶蠟炬之行,個(gè)個(gè)都能真正為好師、育好人!
作者:楊涵芳 來源:梅嶺小學(xué)
第11篇 學(xué)習(xí)《教師節(jié)____北師大講話》心得體會(huì)
學(xué)習(xí)《教師節(jié)____北師大講話》心得體會(huì)
____在 XX 年 9月 9日在北京師范大學(xué)作了《做黨和人民滿意的好老師》的重要講話,圍繞“理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心”四個(gè)方面,為我們所有教師提出了新的時(shí)代要求,也為每位教師提出了殷切的期望。對(duì)照___的講話,比較自己的日常教學(xué)行為,既有為人師的幸福、興奮,更感覺為人師的責(zé)任、壓力。
人們常說:“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。”,這份崇高讓我們每位教師多了份責(zé)任,更多了些使命感。這份崇高同樣要求我們擁有崇高的道德情操。古人云:“師也者,教之以事而喻諸德者也。” 老師對(duì)學(xué)生的影響,離不開老師的學(xué)識(shí)和能力,更離不開老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。
師德是教師之魂,古往今來,一代代身正學(xué)高的師者丹心育才,撒播文明,推動(dòng)著國(guó)家和民族不斷進(jìn)步,贏得了全社會(huì)的尊重和稱贊??梢哉f,教師是一個(gè)社會(huì)文明的引領(lǐng)者,是一個(gè)社會(huì)的道德榜樣。
教師道路上的先行者們,用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我們深深體會(huì)到,師德的真諦在于默默的奉獻(xiàn),雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。當(dāng)我們選擇的教師這個(gè)職業(yè)時(shí),也就選擇了甘為人梯的道路。在我們的道路上,沒有鎂光燈的絢爛、也不會(huì)有萬人矚目的喜悅,正是有每位老師的默默堅(jiān)持,才會(huì)有學(xué)生成功時(shí)的喜悅和絢爛。而這份默默的堅(jiān)持同樣是對(duì)我們是的一次重大的考驗(yàn),在面對(duì)紛繁絢爛的世界時(shí)、當(dāng)我們面對(duì)浮躁的社會(huì)時(shí),可還能一如既往的堅(jiān)持我們的初心。只有我們能用一顆平常心來面對(duì)校園以外那紛繁復(fù)雜的情況時(shí),我們才是真正的餞行著自己作為一名教師的職責(zé),才能逐步成為___所期望的黨和人民滿意的好老師。
教師的默默奉獻(xiàn)與堅(jiān)守,則取決于我們對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的熱愛,更取決于我們對(duì)于每一位學(xué)生的熱愛。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè),愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。好老師應(yīng)該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。高爾基說:“誰愛孩子,孩子就愛誰。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”教育風(fēng)格可以各顯身手,但愛是永恒的主題。愛心是學(xué)生打開知識(shí)之門、啟迪心智的開始,愛心能夠滋潤(rùn)學(xué)生的心靈之花。有愛才有責(zé)任,只有熱愛自己的事業(yè),才能做到教書育人,有愛才有責(zé)任,只有熱愛自己的學(xué)生,才能做到有教無類、尊重和理解每一位學(xué)生。
時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,為我們每一位教師都提供了更大舞臺(tái),也提出了更加苛刻的要求和考驗(yàn)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,讓我們重拾自己選擇教師這份職業(yè)時(shí)的初心,摒棄一切紛繁的干擾,在塑造學(xué)生心靈這條道路上幸福的前行。雖有時(shí)會(huì)有短暫的迷茫和停息,只要我們不斷完善自己的師德,不斷磨練自己,總將到達(dá)勝利的彼岸。
第12篇 學(xué)習(xí)胡錦濤___教師節(jié)講話心得體會(huì)
今年第23個(gè)教師節(jié)很特別,因?yàn)楹鷂__代表、國(guó)務(wù)院在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表了重要講話。而這講話的內(nèi)容我第一次聽說是從韋莉校長(zhǎng)的嘴巴里說出來的,當(dāng)我聽到的時(shí)候,精神為之一振,陷入了深深地思考中。
“一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。
二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。
三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。
四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)?!?/p>
這是胡錦濤___提出的四點(diǎn)希望,可以概括為:敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè),“靜下心來教書,潛下心來育人”。___的這“四點(diǎn)希望”為我們做老師的“為師從教”指明了方向,包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵。
做一名敬業(yè)的老師,首先要做到愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生。把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),要善于尊重信任學(xué)生,善于理解寬容學(xué)生。對(duì)學(xué)生來說,愛是陽(yáng)光,給好的學(xué)生關(guān)心和鼓勵(lì),可以促使其上進(jìn)。其實(shí),差的學(xué)生更需要關(guān)愛,給他幫助和愛甚至能改變一生的命運(yùn)。用愛撒播希望,用愛澆灌智慧,關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
做一名勤奮的老師,要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),要不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。'要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)利用現(xiàn)代教育技術(shù),恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和方式,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
做一名勇于創(chuàng)新的老師,要奮發(fā)進(jìn)取。要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)方法、手段,注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,努力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
做一名不求名利的老師,要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。也就是一種對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的平和心態(tài)。教師要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人。
現(xiàn)在,我們學(xué)校更是抓緊了對(duì)每一個(gè)老師的教育教學(xué)以及工作理念的指導(dǎo)。從開學(xué)就進(jìn)行的《教師責(zé)任事故》考試以及第六周進(jìn)行的《教師教學(xué)質(zhì)量考試》來看,我深深體會(huì)到了,作為一名人民教師自己所肩負(fù)的神圣職責(zé),而作為一個(gè)景行人更覺得責(zé)任重大,要無愧于自己是名校老師所賦予的重要使命才行。從現(xiàn)在開始,我會(huì)更嚴(yán)格要求自己,以更飽滿的熱情和精力,投入到無限的為人民服務(wù)中去。把目標(biāo)定位為“上好每一節(jié)課,改好每一次作業(yè),完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一次任務(wù),盡自己所能幫助周圍的每一個(gè)同事。”努力成為領(lǐng)導(dǎo)欣賞,同事喜歡,學(xué)生愛戴的老師,無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
作者:藍(lán)小青 來源:柳州市景行小