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網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會(huì)教師(4篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-06-26 07:03:29 查看人數(shù):4

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會(huì)教師

第1篇 2022教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會(huì)

本頁是酷貓寫作范文網(wǎng)最新發(fā)布的《2022教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會(huì)》的詳細(xì)酷貓寫作范文文章,感覺很有用處,希望大家能有所收獲。

這段時(shí)間因?yàn)橐咔榈脑蛞恢倍荚诩依镞M(jìn)行教學(xué),在這個(gè)過程當(dāng)中我也一直都在保持著好的工作狀態(tài),隨著時(shí)間的推移我也一直都在認(rèn)真的處理好這些問題,按時(shí)完成教學(xué)工作任務(wù),讓自己長(zhǎng)期的落實(shí)好每天的工作,這對(duì)我而言也是一個(gè)全新的教學(xué)方式,在網(wǎng)絡(luò)上面進(jìn)行直播教學(xué)上課,這是非常的陌生的,在此之前我還是從來都沒有體驗(yàn)過的,我也一直都在保持著好的工作狀態(tài),讓自己一直都處在好的環(huán)境下面這是非常重要的,這段時(shí)間我也一直都在調(diào)整好自己的心態(tài),我相信我還是有更多的事情需要處理好的,這段時(shí)間以來我也是有了一些心得。

我一直都以為還是需要認(rèn)真的去處理好這些問題,讓自己適應(yīng)起來,作為一名教師我還是認(rèn)為我的職責(zé)很大的,我需要做好的事情還有很多,這些現(xiàn)在都只是一個(gè)開始,還有更多的挑戰(zhàn)在等著我的,我也相信我能夠伴隨著時(shí)間的推移一步步的成長(zhǎng)起來,在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上課的時(shí)候還是會(huì)出現(xiàn)一些問題的,但是這些都不是非常重要的',影響也不是很大,重要的是我在這個(gè)過程當(dāng)中積累到了很多知識(shí),在這個(gè)過程當(dāng)中通過自己的努力不斷的去積累知識(shí),這些才是我應(yīng)該嘗試去做好的,我也一直都在朝著這個(gè)方向努力著,未來還會(huì)有很多的時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這只是一個(gè)開始,我也是在有條不紊的進(jìn)行著這些工作。

這次的網(wǎng)路教學(xué)讓我感觸很多,我真的感覺這些都是非常有必要去做好的,范文網(wǎng)在這份工作當(dāng)中我也一直都在將努力維持著,我是非常愿意把這些事情一步步的去做好這也是我的職責(zé)所在,在上課的過程當(dāng)中雖然是出現(xiàn)了很多問題,但是都是得到了有效的解決,這是非常有意義的,有的時(shí)候網(wǎng)絡(luò)卡頓,因?yàn)槭侵辈ド险n,這些都是應(yīng)該主動(dòng)的去落實(shí)好的,有些事情需要不斷的去努力,通過這些細(xì)節(jié)去完善好,這也是非常有必要的,現(xiàn)在我也是認(rèn)識(shí)到了這些,我真的是感觸很多,無論是在什么階段,都在不段的成長(zhǎng)著,我也在這個(gè)階段完成著進(jìn)一步的工作,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這種方式也是讓我非常忐忑的,因?yàn)樽约哼^去也從來沒有嘗試過,這對(duì)于我而言也是有一定的壓力,所以我也是在讓自己不斷的在克服著困難,我也怕學(xué)生們沒有聽進(jìn)去,因?yàn)楫吘故蔷W(wǎng)絡(luò)教學(xué),學(xué)生們?cè)谙旅媸且粋€(gè)什么情況我也是不知道的,這次的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),雖然是充滿了各種挑戰(zhàn),但是我依然是覺得自己有所收獲的。

酷貓寫作范文網(wǎng)手機(jī)版2022教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會(huì)

第2篇 停課不停學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會(huì)

一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役,打亂了我們的生活,這對(duì)于即將要開學(xué)的廣大師生來說更是不知所措,當(dāng)教育部提出“停課不停學(xué)”的時(shí)候,學(xué)校馬上就疫情防控時(shí)期“”做出了具體的安排,給老師們進(jìn)行釘釘培訓(xùn),召開視頻會(huì)議,制定了一系列的網(wǎng)上。

至今網(wǎng)上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月了,這其中有收獲、有辛苦有遺憾……

1、自名師課堂開課以來,每天開播之前會(huì)在群里發(fā)通知提醒學(xué)生按時(shí)觀看直播。

2、每天網(wǎng)上直播開始時(shí),我會(huì)準(zhǔn)備好本子和同學(xué)們一起聆聽音樂課,并做好聽課記錄,向名師學(xué)習(xí)。

3、根據(jù)每次學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)成果分享,并及時(shí)給予評(píng)價(jià),把優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果分享到班級(jí)群里。

4、為了激發(fā)學(xué)生興趣,組內(nèi)進(jìn)行了研討,結(jié)合當(dāng)下的疫情,推出了手勢(shì)歌《聽我說謝謝你》,用歌聲用表演致敬在抗疫一線的工作者們!讓杯子跳舞,拍手作為伴奏,這就是當(dāng)下十分流行的杯子舞,又結(jié)合了學(xué)生喜歡的歌曲《你笑起來真好看》進(jìn)行了杯子舞的推廣學(xué)習(xí),調(diào)節(jié)孩子們?cè)诩业那榫w。

5、教師無法把握學(xué)生的聽課狀態(tài),師生交流互動(dòng)有限,課上看不到每個(gè)學(xué)生,無法看到學(xué)生的聽課狀態(tài),不能及時(shí)地進(jìn)行聽課效果反饋,也無法對(duì)學(xué)生進(jìn)行較好的課堂管理。

6、還有一部分孩子由于方方面面的原因不能夠上線學(xué)習(xí)。

7、線上學(xué)習(xí)不能掌握孩子們一些真正學(xué)習(xí)的那種狀態(tài)。

8、挖掘教材不夠深,應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)在的疫情、學(xué)生的居家環(huán)境、學(xué)科特點(diǎn)、教材等方面設(shè)計(jì)一些有趣的、操作性強(qiáng)的音樂活動(dòng)。

正如歌中唱到陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……我們相信樂觀堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民一定會(huì)打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”,迎來萬紫千紅的春暖花開!

第3篇 教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,我校也掀起了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)熱潮。為此,我校領(lǐng)導(dǎo)為我們一線的教師創(chuàng)造了良好的環(huán)境,搭建了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)——網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的人生起點(diǎn),迎來了新的教育方式。讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制,能夠快捷、方便地接受更多的新的知識(shí),尋找到適合我們自己的教育教學(xué)方法。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中我與同行們互相交流,互相學(xué)習(xí),在互動(dòng)中我學(xué)到了一些粗淺的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),從不知怎樣建立博客、怎樣進(jìn)入博客到怎樣發(fā)表文章等。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍,更使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。

網(wǎng)絡(luò)就象一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng),深深地吸引著我,影響著我。使我把它融入我教學(xué)工作之中。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式,真正對(duì)教育教學(xué)起到全方位的變革作用。

首先,網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情景,它淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離,擴(kuò)展了教師的學(xué)習(xí)空間,在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。語文課堂上,課前我們可以到網(wǎng)絡(luò)上搜索資料(包括文本、圖片等),課上再把搜集到的大量資料與伙伴交流共享。在這樣的學(xué)習(xí)情境中,教師可以積極主動(dòng)去探求知識(shí),保持最旺盛的求知欲望,對(duì)資料的搜集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺(tái),有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式。

其次,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有利于教師共同探究問題,網(wǎng)上交流等活動(dòng),使業(yè)余生活趣味化,其核心是要發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予教師一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。

參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),對(duì)于我們一線教師來說,絕不是為了一時(shí)的興趣,更不是為了完成任務(wù)或是趕時(shí)髦、裝門面。而是要通過知識(shí)的積淀,充實(shí)自己、完善自己。鋪設(shè)一條使自己成為一名合格教師的人生之路。

第4篇 教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得小結(jié)

本該熱鬧的校園悄靜孤寂,看不到操場(chǎng)上飄揚(yáng)的國(guó)旗,感受不到老師們講課的慷慨激昂,聽不到孩子們?cè)谧呃壬细挥猩鷼獾男鷩W,恍然,是疫情讓這一切延期了。

根據(jù)教體局文件精神,切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué),從接到通知的那刻起,我們二年級(jí)就立即行動(dòng)起來,投入到開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中。我們一邊通知每位家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施,一邊投入到平臺(tái)選用的準(zhǔn)備工作之中,為了保證每位學(xué)生能夠參與到網(wǎng)上學(xué)習(xí)之中,不落下一名學(xué)生,我們就在微信群里不止一次的發(fā)送信息,對(duì)沒回復(fù)信息的也要單獨(dú)聯(lián)系上,直到確定家長(zhǎng)為孩子們做好聽課學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

為了能夠順利開展網(wǎng)上教學(xué),對(duì)于沒有接觸過此種方式的我們而言,是一種全新的挑戰(zhàn)。但是,面對(duì)困難,我們二年級(jí)六位數(shù)學(xué)老師沒有一人有怨言,通過多種方式進(jìn)行集體教研。白衣天使們面對(duì)新型冠狀肺炎疫情危及自己的生命安全時(shí),依然戰(zhàn)斗在一線,給我們樹立了迎難而上的榜樣,也激勵(lì)我們加班加點(diǎn)的熱情與信心。我們六位老師分配任務(wù),每人準(zhǔn)備一節(jié)課,然后在一塊兒討論、交流,確定最后的方案。特別是我們組即將退休的劉春花大姐,也不甘落后,電子產(chǎn)品不熟練,沒關(guān)系,為了不影響孩子們上課,大姐讓她的孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的教,直到自己學(xué)會(huì),能應(yīng)用……

第一天,全體學(xué)生坐在了電視機(jī)或手機(jī)平板的面前,認(rèn)真聽了本期的第一節(jié)課,但我們二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師很快的就發(fā)現(xiàn)教材不同,我們的是人教版的教材,第一單元是《數(shù)據(jù)收集整理》,而課堂上講的是北師大版本的,第一節(jié)課就是《除法豎式》。通過微信群里討論,我們慶幸我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組準(zhǔn)備的還算充分,不是只有這一種方案。通過微信群,及時(shí)反饋給學(xué)生:還可以在優(yōu)教信使上看與教材相關(guān)的電子教材、課件、例題講解以及老師們錄的微課,孩子們?nèi)绻袉栴},只要在微信群里發(fā)問,我們隨時(shí)在群里答疑解惑??傊?,讓孩子們通過多種方式、多種渠道去學(xué)習(xí)到新知識(shí)。

通過兩周的網(wǎng)上教學(xué),我們也從剛開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的熟練應(yīng)用,孩子們也基本適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。每天忙碌在教學(xué)一線,給學(xué)生發(fā)視頻課件,指導(dǎo)讀書,批改作業(yè),提醒學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)困生堅(jiān)持完成各項(xiàng)作業(yè)。我們要做的另一項(xiàng)重要工作就是看著手機(jī)一一統(tǒng)計(jì)學(xué)生完成作業(yè)的情況,反饋學(xué)習(xí)的情況,指出學(xué)生錯(cuò)誤的地方,針對(duì)多數(shù)人出現(xiàn)的錯(cuò)誤,還要及時(shí)錄上一節(jié)講解的視頻,讓孩子明白錯(cuò)誤的原因,及時(shí)糾正。特殊時(shí)期,我們沒有上班,下班之分,在休息時(shí)間,只要學(xué)生有問題,家長(zhǎng)有要求,我們馬上就要進(jìn)行回復(fù)。

為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒,我們雖然上不了一線,不能像英雄白衣戰(zhàn)士們一樣沖鋒陷陣,與病毒作斗爭(zhēng),但是我們教師也在行動(dòng),共同為戰(zhàn)勝疫情這場(chǎng)戰(zhàn)斗出一份力,盡一份責(zé)。停課不停學(xué),我們?cè)谛袆?dòng)。抗病毒戰(zhàn)疫情,園丁們責(zé)無旁貸!

沒有哪個(gè)冬天不會(huì)過去,沒有哪個(gè)春天不會(huì)到來!讓我們一起加油!

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會(huì)教師(4篇)

一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役,打亂了我們的生活,這對(duì)于即將要開學(xué)的廣大師生來說更是不知所措,當(dāng)教育部提出“停課不停學(xué)”的時(shí)候,學(xué)校馬上就疫情防控時(shí)期“”做出了具體的安排,給老師們進(jìn)…
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