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第1篇 “志愿文學”征文活動心得體會800字
做一名志愿者以來，我參加過許多活動，接觸到了許多人與事，他們帶給我許多感動。
感悟，還有心靈的震撼，我無法用言語來描述這種感覺，就像當初第一次踏進特殊教育學校，看到這群可愛的孩子時的感覺，喉嚨哽咽著，說不出話來。他們帶給我許多回憶，這些形形色色的回憶相信會編織成我記憶的一部分，在未來的十年、二十年或者是更長久的日子里頭，我敢肯定，這段回憶會是最珍貴最有價值的!
進入青年志愿者服務站已經半年多了，我不敢說我學到了什么，但是，從參加的活動中，我收到了許多的感動和教誨，也讓我認識到了這世界上還有那么多不幸的人。他們有多可憐暫且不說，就管他們現(xiàn)在是這樣還是快樂的生活著，也堅強的生活著，給我的感觸就已經很深了…讓我理解到應該好好的珍惜現(xiàn)在的一切。
再來就是自從進入了服務站以來，我們學院舉行了很多的活動，愛心義賣，愛心晚會，回收活動，特?；顒拥鹊龋恳淮味忌羁痰捏w現(xiàn)著團結的力量和團結的凝聚力。這些活動的過程中，收獲的感動不用說，同時也讓我認識到愛心的偉大和愛心的重要性。如果沒有了愛心，這個世界將會是怎么樣，我不敢想像。同時，因為有了愛心，讓很多的陌生人由此走到了一起，一起做有意義的事，一起為這個世界奉獻愛，也一起收獲心靈的感動…愛讓這個世界變得更美…也讓這個世界變得更加和諧。
再來就是，進入了服務站，我和師姐，師兄，還有別的干事們在一起做了許多覺得很有意義的事。也一起參加了別的活動，讓我感受到師姐，師兄們對我們師弟師妹們的關愛和照顧。對我們也很照顧和關心，同時也教育著我們許多的做人的道理和處事的原則。在此，我發(fā)自內心的說一聲：“謝謝你們的照顧和教育?！?/p>
在此，我也覺得有些事自己做得不夠好，之前師姐要求我做的工作沒有細心的做，還經常出現(xiàn)一下問題，讓我們的工作出現(xiàn)了一定程度的混亂，我真的覺得非常的慚愧。我會在以后的工作和學習上慢慢的該正，并且提升自己的辦事能力…..還有就是有些活動我都沒有主動的參加，我知道會掃大家的興，所以在此說一聲:對不起
以上就是我進入服務站以來的一些心得。還有一些只能意會而不能言傳的心得，我就把它們繼續(xù)停留在心里…希望以后能在部門里學到更多的東西
第2篇 “志愿文學”征文比賽活動心得作文800字
品一杯清茶，口留一絲茶香;摘一朵玫瑰，手留一抹花香。我身邊就有一位如清茶，如玫瑰般無私奉獻的志愿者。
她如天使般存在，給予大家溫暖;她又如勇士般存在，給予大家?guī)椭?。讓我們走進歲月的長廊，尋找她的足跡。
陽光灑向大地，留下一片金黃。微風拂過殘疾女孩的臉頰，一絲頭發(fā)俏皮的揚起來。女孩孤獨的坐在門旁，冷漠的看著面前一群嬉笑打鬧的孩子們，雖然面無表情，但我透過女孩那小小眼睛中的冷漠，看到了渴望，女孩多么渴望與她們玩耍。但她知道這是不可能的，因為女孩也知道，她們不愿和自己這個殘疾的孩子玩耍。一層寂寞的烏云籠罩在她頭上，久久不能散去。
這時，她來了，她如天使般降臨在這個殘疾孩子的身邊，她面帶微笑向女孩走來，那溫暖的笑容直蕩進人們的心田。她安慰女孩，和女孩一起玩耍。女孩笑了，笑的那么甜，那么甜，就像一朵綻開的花朵，原本暗淡的眼神中，露出了從未有過的希望。
她幫助的人無處不在，我也是其中之一。記得那是一個悶熱的夏天，火紅的太陽無情的炙烤著大地，聒噪的知了不停地叫著，使原本就心煩氣躁的我更加生氣。在揮汗如雨的考場內，我焦急地翻找著筆，把筆袋翻了個底朝天，仍一無所獲。我急得滿頭大汗，整個考場只聽見“刷刷”的寫字聲，在這寂靜的環(huán)境中，我更是緊張的心跳加速。我放棄了尋找，拍了拍前面的人，還沒等我開口，她就不耐煩地向我丟了一句話：“不要打擾我?！蔽沂錁O了，急得想熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
'給?！边@時，一個甜美的聲音在我耳邊響起，我聞聲望去，是她?！敝x謝”我感激得說。老師已經注意到我們了。我趕緊坐好。結果老師把她劈頭蓋臉的訓斥了一頓，我想要解釋一下，可是她示意我不要說，默默地承受了這一切。
風呼呼地刮著，天空陰云密布，豆大的雨粒打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。又有幾位同學要遭殃了。不一會，她拿這一把傘走了出來，望了望站在臺階上的人，又望了望自己手中的傘，毫不猶豫的把傘給了她們。那她自己怎么辦，我正在為她擔心著，只見她沖進雨中向家的方向跑去，在朦朦朧朧的雨景中，我看到了一個值得敬佩的背影……
如果生活是一幅畫，她就是其中最美的一筆，如果生活水一首歌，她就是其中最動聽的音符!她，是冬日的一縷陽光，她是夏日的一絲清涼。我愿意以她為榜樣，做一個美麗的志愿者!
第3篇 “志愿文學”征文活動心得體會精選
過去的一年中，中國大約有6500名大學生在共青團的安排下奔赴最貧困的地區(qū)提供志愿服務，為當?shù)亟逃?、醫(yī)療、農業(yè)的發(fā)展貢獻自己的知識和力量。他們正是我們在今天所要關注和弘揚的志愿精神的代表。
中國的志愿服務主要是由政府組織倡導的志愿活動以及成千上萬的較小規(guī)模、自下而上的社區(qū)基層組織這兩方面的力量所推動的。通過志愿活動，志愿者不僅使他們所服務的社區(qū)受益，而且令自身受益。志愿者能夠通過志愿服務來增強自己對他人的關愛之心和領導能力、管理能力以及溝通技巧。志愿服務通過教導人們要有責任心以及促進互信和諧，讓整個社會更有凝聚力。
不論是政府支持的大型志愿活動，還是社區(qū)組織的小規(guī)模志愿活動，都有一個共識：志愿者是一種能夠為社會帶來積極變化的資源。建設和諧的小康社會和實現(xiàn)千年發(fā)展目標，都要求更多的中國人更深刻地理解志愿精神并廣泛參與到志愿服務中來。
中國和世界范圍內工作的志愿活動都清晰地表明，志愿精神讓世界變得更美好。
“愛之關懷”是中國南方的一個為艾滋病患者和感染者提供咨詢、培訓以及教育服務社區(qū)的組織。在這個組織中工作的大多數(shù)人是志愿者，其中包括艾滋病病毒感染者。由于“愛之關懷”在社區(qū)層面抗擊艾滋病活動中作出卓越貢獻，被聯(lián)合國授予國際紅絲帶獎。這是中國社區(qū)組織的抗艾工作第一次獲得國際上的高度認可。“愛之關懷”的創(chuàng)新性工作同時展現(xiàn)了政府和基層組織之間在志愿活動中的密切合作所產生的巨大潛力。
各省市政府在構建中國志愿者服務的基礎工作中起到了建設性的作用。全國有9省8市通過立法保護來推動和倡導志愿服務。下一步要做的就是，讓政府和基層組織更加密切地合作，共同推動在社區(qū)建立志愿者中心。這些中心將會吸引大量的志愿者，為有志于成為志愿者的群眾提供志愿服務的機會以及宣傳志愿精神。
值此國際志愿者日之際，我向那些在中國為社會發(fā)展作出貢獻的志愿者致以深深的敬意。呼吁通過增加志愿者服務機會和改善志愿者管理，讓更多的各個階層的民眾參與到中國的社區(qū)志愿服務中來。
第4篇 第三屆“志愿文學”征文活動心得體會精選范文
在生活中會有許多激勵我們的人和感動我們的事。當然，我也不例外。
周末，我跟著爸爸去菜場買菜，一進菜場，就聽到菜場里的叔叔阿姨、爺爺奶奶一個勁地夸說，“瞧瞧，瞧瞧，這群孩子真不錯!”。“咦?怎么回事呢?”愛刨根問底的我就趕忙湊上前去打聽個明白，原來是一群青年志愿者，他們忙活了一個早上，做好了各式各樣的花式早點，并把早點一盒一盒地裝好，分發(fā)給我們的“馬路天使”——清潔工人。
從東頭跑到西頭，從西頭跑到東頭，跑得汗流浹背，這樣一直往返，直到把做好的早點送完為止。當他們把早點送完之后，自己卻饑腸轆轆了，但他們卻感覺不到，而是露出了滿意的笑容。我順著老人們的手指往前看，看到了那一群穿著橙色衣服的大哥哥大姐姐，他們的衣服背后印著七個大字——清潔鄉(xiāng)村志愿者。那七個字顯得特別閃亮，特別耀眼。不久，他們離開了，身影也漸漸消失在我的眼睛里。
我和爸爸買好菜往家走，途中路過一條小河，那閃亮耀眼的橙色衣服又跳入我的眼簾，我看見了被他們收拾得干干凈凈的小溪，我不禁感嘆：好明亮的小溪啊!清澈的溪水，碧綠的水草和水底漂亮的小石子……小魚在水中快樂地嬉戲玩耍，我眼里的小溪就像一個沉魚落雁，閉月羞花的小姑娘。
公園，菜場，大街，小溪……這里都留下了志愿者們的足跡，經過志愿者的努力，菜場的地上沒有垃圾了，公園的也沒有到處飛舞的“白色妖魔”了……鄉(xiāng)村又變回了人閑桂花落，夜靜春山空的樣子。這讓人們的生活變得安適了。
大哥哥大姐姐的行動感動了我，他們在炎炎夏日里美化我們的家園，我要為你們點贊。我立志保護壞境從我做起，從自己做起，從小做起，讓家鄉(xiāng)變得更加干凈，更美麗。讓我在生活和學習上更嚴格要求自己，加倍努力，做得更好!讓自己更加完美!
第5篇 最新“志愿文學”征文活動心得體會精選范文
小小志愿者，我做我光榮!保護環(huán)境，從每個人做起!——題記
7月20日上午9：00——10：00，我?guī)狭四ú?、水桶、笤帚，和許多小朋友一起，蹦蹦跳跳地來到燈光球場，參加了中油社區(qū)大手拉小手志愿者活動。
首先，志愿者隊長給我們每人發(fā)了一個志愿者標志，將它佩戴在胸前。大大小小志愿者站在一起，高舉著志愿者旗幟，由電視臺的人開始錄像。接著，我們又讓“水寶貝”相繼灌滿自己提的桶。在一面鮮紅的志愿者旗幟上簽上自己的大名，作為一個光榮的紀念。緊接著，就開始分工了(一人一組，各自打掃一個門洞，將居民樓打掃干凈)。
不過，我和鐵桿隗夢迪(云笛兒)有幸被志愿者隊長分到了一組，打掃小四號樓(有兩個門洞)。這是舊樓，有些臟。欄桿上落上了厚厚一層灰，地也好久沒人打掃了。這時，隗夢迪對我說：“老趙，你掃地，我擦欄桿。就這樣定了啊!”“ok!”我二話不說，拿起笤帚就干了起來?！肮?，我掃、我掃、我用力的掃!灰塵掃光光!”不出幾分鐘的功夫，我就已經打掃了一層。望著被我打掃的干干凈凈的樓梯，我心里樂開了花，更加用力了。
每當掃完一層樓梯，我就會將簸箕緊挨著臺階放下，將一層樓梯的灰塵掃進里面。再接著掃第二層。由于我從上往下掃的規(guī)律很好，一眨眼功夫，就已掃不少了。嘿嘿，離完成光榮使命的時刻不遠啦!我得意地想。再看看隗夢迪，她正在不緊不慢的擦呢!不過速度到也挺快?！鞍?累死了!”我擦擦頭上的汗珠，休息了一會兒，接著拿起笤帚又掃了起來?！吧成成?、沙沙沙……”嘿嘿，我們將隊長分配的任務完成嘍!不過，汗水倒是像小溪一樣從我們倆臉上流下來。
我和老隗擦了擦汗，將垃圾倒掉，拎著沉甸甸的臟水，返回燈光球場。沒想到卻空無一人。我們又坐在這里等了一會兒，小志愿者們才陸續(xù)回來。我們興致勃勃，意猶未盡，又將剛建好的辦公樓打掃了個干干凈凈。從我做起青年志愿者活動圓滿結束!
這次活動雖說結束了，可留給我們的卻是不盡的思考——“保護環(huán)境，從一點小事做起!”這句話人們天天說，可又有多少人做到了呢?環(huán)境清潔工們如此辛苦的打掃衛(wèi)生，這不是為了讓地球變得環(huán)保嗎?但是，生活仍有許多人亂丟垃圾、果皮紙屑，有的還隨地吐痰，難道他們不知道這樣做是錯的嗎?清潔工那默默無聞的身影，又有誰注意到了呢……
望著胸前的志愿者標志，我發(fā)誓：當一名光榮的小志愿者，一定保護環(huán)境!
第6篇 “志愿文學”征文活動心得作文
很多人都會想，幸福是什么呢?難道活著就是幸福?快樂就是幸福?幸福就是生活嗎?其實每個人的幸福都不一樣，但是幸福的方法卻都是一樣的。只要你珍惜眼前的，只要你注意了每一個別人沒有注意到的鏡頭，那你已經是最幸福的。幸福就像貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。幸福是內心的一種感覺，相信自己是幸福的，珍惜自己所擁有的。不羨慕那些已經無法追逐或者注定要失去的，珍惜此刻的，知道世間萬事萬物都是可能給你帶來快樂的。那就是幸福。而我的幸福很簡單，那就是做一名志愿者。
有人會問什么是志愿者?志愿者起源于歐洲，是一個沒有國界的名稱，指不受私人利益驅使、不受法律強制，基于某種道義、信念、良知、同情心和責任感，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業(yè)的人或人群。志愿服務是為了促進社會進步、服務他人需要，自愿且不圖物質報酬地貢獻個人時間、財物及其它資源，參與各類服務活動的公益事業(yè)。志愿者是為社會和他人提供志愿服務的人。我國對志愿精神的表述是“奉獻、友愛、互助、進步”。聯(lián)合國秘書長科菲·安南指出：志愿精神的核心是服務、團結和使這個世界變得更美好的信念。志愿是一種學習、休閑、交際、修煉的手段;是一種奉獻、務實、進取、合作的精神;是一種大愛、快樂、忘我、超越的境界。
做志愿者是幸福的，每當我們看到服務對象給予我們一個微笑，看到服務對象給予我們一聲謝謝。我們的心是多么地開心，我們是多么地幸福，因為我們得到了他人的認可，我們所做的一切努力都沒有白費。頓時我們是多么地幸福啊。
要做好一名志愿者不難，但要做一名優(yōu)秀的志愿者就沒那么簡單了。首先我們要對志愿服務有深刻的理解;其次要時時處處踐行志愿精神;第三是要不斷學習志愿服務的知識、方法和技能;第四能夠將志愿服務融入個人的生活中，體驗健康、成長、快樂、美麗、成就等價值追求。我做為一名志愿者需要學習的東西還很多很多。
第7篇 我愛文學活動心得
活動目的：
1、使學生明白閱讀好書的意義。激發(fā)學生的讀書興趣。
2、使學生能持之以恒地進行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。培養(yǎng)學生的閱讀能力。
活動過程：
一、談話導入
讀書使我們充實，思考讓我們睿智。今天我們就來進行一次讀出交流。
出示課題《讀書交流》
二、讀書名言介紹
“一本好書勝過任何珍寶?！彼I著我們徜徉知識的宮殿，啟迪我們去思考人生的哲理。古今中外的名家學者都喜歡讀書，他們對讀書有何體會呢？
1、學生介紹讀書名言
2、教師小節(jié)：看來同學們知識的還真不少，這些讀書名言句句都富于哲理、充滿睿智、意味深長，給我們以有意的啟示。希望同學們以后能用這些至理名言時刻提醒自己多讀書，讀好書。
三、讀書心得體會交流
繼上一次讀書交流會之后，我發(fā)現(xiàn)同學們又讀了不少好書。不知這一次你有何感想？
1、小組交流。
2、大組交流。教師適當點撥。
3、每人用一句話來概括自己的讀書體會，就算作你自己的讀書名言
4、教師小節(jié)：讀書使我們受益無窮、其樂無比，讓我們充實，使我們睿智。但愿同學們以后能持之以恒，真正讓書成為你生命的一部分。
四、好書共享
下面請同學們把你手中的好書用最精煉、最概括、最具有誘惑力的語言推銷給其他同學。
五、總結
每一本好書都好像在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個不可思議的新世界，讀書越多，我們與這個世界就接近，越使我們的生活變得更加光明和有意義。最后老師引用高爾基的一句話來結束我們今天的這堂活動課，“熱愛書吧，它是知識的源泉?！?/p>
第8篇 文學院暑期“三下鄉(xiāng)”活動心得體會
今天我們暑期“三下鄉(xiāng)”活動來到了臥龍廣場，繼續(xù)我們的傳承漢字文化經典的活動。但是如果讓更多的參加我們這個活動是一個難題，所以肖老師和熊老師立馬做出一個調整，利用游戲來讓很多的參與進來。這不僅引起我們興趣，我們肯定這個方式就能夠讓更多的人參與進來。
我在班里擔任班長一職，所以對策劃這一項能力了解比較少，但是通過這次活動，我了解了許多，特別是為什么用游戲來做活動，參與的人會更多點。
眾所周知，活動是兒童的天性，是兒童存在和發(fā)展的基本方式。兒童在活動中成長，從活動中學會交流和交換信息。因此在教學過程中，活動教學具有極其重要的意義。我們學習的目的就是為了更好的運用它，使之為我們服務。結合幼兒的年齡特點，能讓孩子們喜聞樂見、易于接受的游戲理所當然的成為活動教學的重要組成部分。但是教師在教學過程中不能單一的為了游戲而游戲，要“取之有道、用之有度”、要與教材內容緊密相連。
首先，游戲教學要有實效性，在課堂教學中采用游戲活動的目的是輔助教學，激發(fā)幼兒的學習興趣，提高課堂教學效果。因此，游戲結束時，必須體現(xiàn)這一效果，達到設計的初衷。教師在設計游戲時，要充分考慮其趣味性、競爭性并且要與教學內容緊密聯(lián)系。在教學中游戲的趣味性并不是僅僅用于調節(jié)課堂氣氛，讓孩子動一動、玩一玩，它的根本目的在于讓孩子把掌握的語言知識用于交際活動中，形成一定的語言技能。因此教師應根據(jù)不同的教學內容，有針對性地設計教學游戲，使游戲的設計為語言知識的學習與運用服務。例如，在講授 what do you do?這一課時，可采用“搶凳子”這一游戲，既增加了學生學習的樂趣，又活躍了課堂氣氛，還能很好的運用所學句型 what do you do?其次，游戲要有實踐性，主要體現(xiàn)在兩個方面：即游戲的規(guī)則要有激勵性、可控性和游戲的過程要重視參與性和合作性。孩子的成就感是推動孩子努力取得成就的原動力。組織開展教學游戲是為了更好地調動孩子的學習積極性，提高學習效率，因此為了能使游戲活動收到實效，游戲規(guī)則要明確。教師在游戲開始前一定要把游戲的規(guī)則、要求，包括獎罰細則介紹清楚，使孩子在明確游戲規(guī)則情況下，主動踴躍地參與游戲活動。游戲的目的是為了更好的教學。另外，教師所設定的游戲規(guī)則要有激勵性和可控性。因此在游戲的進行中，要避免有些孩子一心想著能猜對，左思右想浪費課堂教學時間，教師就要對這類猜一猜的游戲確定范圍。在規(guī)定的時間內，誰猜得越快、誰的得分就越高。有了這樣的規(guī)定,就會加快游戲活動的節(jié)奏，使語言的實踐活動頻率得到提高。因為組織這類游戲的目的不是讓孩子猜不中，而是要讓他們在猜一猜的學習活動中積極地運用所學的語言知識，發(fā)展聽、說技巧，同時在活動中享受成功的樂趣。游戲作為教學的一種手段，在具體的實施過程中要能體現(xiàn)孩子全員的參與性和合作性。要盡可能多的孩子參與，充分份體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。這樣也能更好的培養(yǎng)孩子的團隊合作精神。讓他們體會成功的樂趣和承受挫折的能力。
所以今天下午一開始，參與游戲的小伙伴是很多的。并且立馬和成人組形成攻勢。隨著主持口令一下，兒童組在75秒內，把十組成語錯別字找到，并改正過來，贏得了最后的比賽。
今天的比賽是次要的，重要的小伙伴和哥哥姐姐能夠認真參與這個活動中，這足以證明，我們年輕人，并沒有完全依賴高科技，他們能夠走出來，認識我們漢字文化的重要性！
