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第1篇大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì) 第2篇2022年8月大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì)范文 第3篇大學(xué)生優(yōu)秀黨課心得體會(huì)1500字 第4篇軍訓(xùn)心得:大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì)精選 第5篇大學(xué)生優(yōu)秀黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)1000字 第6篇軍訓(xùn)心得:大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì) 第7篇2022格林童話讀書(shū)筆記學(xué)生優(yōu)秀范文 第8篇大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得 第9篇《賣火柴的小女孩》學(xué)生優(yōu)秀范文讀書(shū)心得體會(huì)300字 第10篇紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得學(xué)生優(yōu)秀范文-紅樓夢(mèng)讀后感500字 第11篇紅樓夢(mèng)讀后感學(xué)生優(yōu)秀作文-紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得 第12篇2022學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì)1000字
第1篇 大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì)
大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì)精選
百香果,匯集多種水果香味,越是外表發(fā)爛證明其質(zhì)量越好。細(xì)細(xì)品嘗,只有令人牙齒瑟瑟發(fā)抖的酸味兒。但若將其與蜂蜜之類的東西混在一起又十分好喝講到這個(gè),是因?yàn)榘傧愎娪?xùn)帶給我們的有相似之處。
軍訓(xùn)第一課:站軍姿給了我們氣質(zhì),這是個(gè)人形象很重要的一部分。軍姿要求昂首挺胸,目視前方,下巴微收這些正是那些駝背族需要的,百香果集多香于一體,軍姿則是集百態(tài)于一姿。軍訓(xùn)第二課:正齊步走。作為低海拔區(qū)的一員,集體齊步擺手走,對(duì)我而言是“腳踏風(fēng)火輪”,卻總是姍姍來(lái)遲。教官發(fā)號(hào)施令:“五步一停,七步一停,十一步一?!蹦X海中只有來(lái)回的走啊走啊,那條十幾米的斜坡成了“萬(wàn)里長(zhǎng)城”,延綿不絕。后來(lái)不記得來(lái)回走了多久,腳仿佛成為肢體上可有可無(wú)的部位。但我體會(huì)到了那種步伐一致的自豪感,看到教官滿意的笑,內(nèi)心比吃了蜜還甜。百香果外表愈爛品質(zhì)愈佳,軍訓(xùn)姿勢(shì)練習(xí)越累,最終的結(jié)果越令人滿意。俗話說(shuō):“百煉成鋼,水滴石穿?!边@講求的是一個(gè)積累的過(guò)程。軍訓(xùn)第三課:重要之處不在與短短十幾天,而是軍訓(xùn)對(duì)以后進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等潛移默化的影響。軍訓(xùn)與日常的融合,使我們多了份軍人的責(zé)任,處事多了份團(tuán)隊(duì)意識(shí),洞察大局,外化于行,內(nèi)化于心。
百香果集萬(wàn)千水果香于一體,軍訓(xùn)集日常言行與一體同時(shí)又回贈(zèng)我們的生活!
大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì)精選,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第2篇 2022年8月大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì)范文
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的,甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè),一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照,決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
第3篇 大學(xué)生優(yōu)秀黨課心得體會(huì)1500字
這次能夠參加院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感到很榮幸,同時(shí)也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),無(wú)論是在黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)還是在自身思想覺(jué)悟的提高上,我都有了很大進(jìn)步。在學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)并積極思考,悉心聆聽(tīng)了吳書(shū)記的精彩報(bào)告,深入學(xué)習(xí)了為什么要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于入黨動(dòng)機(jī)的報(bào)告,就為什么要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、入黨動(dòng)機(jī)等等問(wèn)題展開(kāi)了深入而實(shí)際的學(xué)習(xí)和討論,這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮,對(duì)黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié):
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)和宗旨的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí),知其然不知其所以然。通過(guò)這次黨課比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的認(rèn)識(shí)。端正入黨動(dòng)機(jī),要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念;要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動(dòng)機(jī),是正確行動(dòng)的精神力量,要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外,這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī),不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨,而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī),努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的機(jī)密,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,密切聯(lián)系群眾,在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到只有中國(guó)能救社會(huì)主義,只有社會(huì)主義能救中國(guó)。因?yàn)閺暮〞?shū)記的課上我明白了社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別: 第一:資本主義的民主是適應(yīng)資本主義私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)并為之服務(wù)的,社會(huì)主義民主則是建在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上并為廣大群眾的根本利益服務(wù)的。民主屬于上層建筑。上層建筑是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。有什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),必然會(huì)有什么樣的上層建筑。在資本主義社會(huì)。資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上占有統(tǒng)治地位,資本主義經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)是私有制,這就決定了資產(chǎn)階級(jí)在政治上必然占統(tǒng)治地位,資產(chǎn)階級(jí)的民主也必然意味著為私有制和資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)。第二:資本主義的民主事實(shí)上是極少數(shù)剝削者的民主,社會(huì)主義的民主才是多數(shù)人的民主。資產(chǎn)階級(jí)的民主是建立在私有制基礎(chǔ)上的,只能是有產(chǎn)者的民主,而有產(chǎn)者是少數(shù)的,因此,資產(chǎn)階級(jí)的民主是少數(shù)人的民主,是狹隘的民主。勞動(dòng)者是社會(huì)上的絕大多數(shù),因此社會(huì)主義民主是廣泛的民主。第三:資本主義民主形式和內(nèi)容分離,是虛偽的民主,社會(huì)主義民主形式和內(nèi)容統(tǒng)一,是真實(shí)的民主。形式和內(nèi)容相分離,原則與實(shí)踐相脫節(jié),是資本主義民主的典型特征。
中國(guó)特色社會(huì)主義文化是凝聚和激勵(lì)全國(guó)各族人民的重要力量,是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。文化是民族的靈魂,是維系國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。中國(guó)特色社會(huì)主義文化是中華民族身份的象征,是最廣泛團(tuán)結(jié)全國(guó)人民及全球華人的旗幟。中國(guó)特色社會(huì)主義文化為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持、精神動(dòng)力和思想保證。在現(xiàn)代社會(huì)中,我們深切地感受到,文化的內(nèi)涵越來(lái)越豐富,文化的作用越來(lái)越大。作為當(dāng)代大學(xué)生,必須深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義文化、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任。
大學(xué)生優(yōu)秀黨課心得體會(huì)1500字
第4篇 軍訓(xùn)心得:大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì)精選
今天是軍訓(xùn)的第六天,回想起這些日子,我感慨良好。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì);“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。以下是小編整理的關(guān)于大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家參閱。
大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì)500字1
今天是軍訓(xùn)的第六天,回想起這些日子,我感慨良好。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì);“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的。它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài),它加深了我們理解包圍祖國(guó)的責(zé)任,它 告訴了我么你面對(duì)艱難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘。我知道面對(duì)高峰,我們必須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索,我們的命運(yùn)在自己手中,只是看是否去把握!“水滴石穿,繩鋸木斷”,微小的力量一旦被積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力無(wú)比的啊!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了人吃苦耐勞的精神,而且磨礪了人的堅(jiān)強(qiáng)的意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”軍訓(xùn),訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量,我相信,在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,既是那條路到處布滿了荊棘,也得自己去踩,去踏,去摸索,去行進(jìn)!
大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì)550字2
也許一切都是最好的安排,也許最初的決定是最關(guān)鍵的因素,通過(guò)今天軍訓(xùn)的突發(fā)情況我明白了:如果你那顆不屈的靈魂仍在隱隱顫動(dòng),那么就跟著心走,讓自己無(wú)憾。
天氣像女人,翻臉比翻書(shū)還快,大家在這些天里應(yīng)該深有體會(huì)。時(shí)而風(fēng)輕云淡,時(shí)而晴空萬(wàn)里,而我只感受到一種心力交瘁的滋味兒。沒(méi)辦法,集體的力量太可怕,加油挺住,別人可都在戰(zhàn)斗。讓人擔(dān)心的事發(fā)生了,我和同伙們齊步時(shí)步子慢慢變小,手也倍感無(wú)力,也許是體虛吧。請(qǐng)假?來(lái)回訓(xùn)練了幾次, 我還是選擇請(qǐng)假離隊(duì)。怎么來(lái)描述這時(shí)候的心情呢,心里有點(diǎn)沉甸甸的,很不是滋味兒,感覺(jué)比在隊(duì)里訓(xùn)練難受一點(diǎn)。沒(méi)有和大家同甘共苦的獨(dú)自休息讓點(diǎn)滴的時(shí)間少了些意義。
有段話是這么說(shuō)的:當(dāng)你錯(cuò)失了一次出國(guó)做交流生的機(jī)會(huì)時(shí),你才后悔之前為什么沒(méi)有好好學(xué)英語(yǔ);當(dāng)男朋友約你去游泳,你卻因?yàn)橐恢币詠?lái)是旱鴨子而不忍拒絕時(shí),你才發(fā)現(xiàn)游泳的用處;當(dāng)你一直以某個(gè)人為奮斗目標(biāo)卻心生嫉妒時(shí),你才深感到少壯不努力的慘痛教訓(xùn)。到頭來(lái)還是種什么瓜得什么果,有些人,有些事,有些體驗(yàn),錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了。請(qǐng)不要在失去過(guò)后才懂得珍惜,請(qǐng)把你所擁有的東西當(dāng)做閃閃發(fā)光的寶貝,要知道你擁有的便是最好的!后來(lái),我仍堅(jiān)持走入我的隊(duì)伍,和伙伴們并肩作戰(zhàn),我明白,一切都是最好的安排!
大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì)550字3
百香果,匯集多種水果香味,越是外表發(fā)爛證明其質(zhì)量越好。細(xì)細(xì)品嘗,只有令人牙齒瑟瑟發(fā)抖的酸味兒。但若將其與蜂蜜之類的東西混在一起又十分好喝講到這個(gè),是因?yàn)榘傧愎娪?xùn)帶給我們的有相似之處。
軍訓(xùn)第一課:站軍姿給了我們氣質(zhì),這是個(gè)人形象很重要的一部分。軍姿要求昂首挺胸,目視前方,下巴微收這些正是那些駝背族需要的,百香果集多香于一體,軍姿則是集百態(tài)于一姿。軍訓(xùn)第二課:正齊步走。作為低海拔區(qū)的一員,集體齊步擺手走,對(duì)我而言是“腳踏風(fēng)火輪”,卻總是姍姍來(lái)遲。教官發(fā)號(hào)施令:“五步一停,七步一停,十一步一停……”腦海中只有來(lái)回的走啊走啊,那條十幾米的斜坡成了“萬(wàn)里長(zhǎng)城”,延綿不絕。后來(lái)不記得來(lái)回走了多久,腳仿佛成為肢體上可有可無(wú)的部位。但我體會(huì)到了那種步伐一致的自豪感,看到教官滿意的笑,內(nèi)心比吃了蜜還甜。百香果外表愈爛品質(zhì)愈佳,軍訓(xùn)姿勢(shì)練習(xí)越累,最終的結(jié)果越令人滿意。俗話說(shuō):“百煉成鋼,水滴石穿。”這講求的是一個(gè)積累的過(guò)程。軍訓(xùn)第三課:重要之處不在與短短十幾天,而是軍訓(xùn)對(duì)以后進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等潛移默化的影響。軍訓(xùn)與日常的融合,使我們多了份軍人的責(zé)任,處事多了份團(tuán)隊(duì)意識(shí),洞察大局,外化于行,內(nèi)化于心。
百香果集萬(wàn)千水果香于一體,軍訓(xùn)集日常言行與一體同時(shí)又回贈(zèng)我們的生活!
第5篇 大學(xué)生優(yōu)秀黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)1000字
“學(xué)習(xí)貫徹__屆四中全會(huì)精神,堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合”是本次黨課的報(bào)告內(nèi)容!新時(shí)期,新形勢(shì),新問(wèn)題,必然催生新任務(wù),新思路,新風(fēng)氣。處于全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻,處于改革開(kāi)放的深水區(qū),法制建設(shè)和思想道德建設(shè)顯得刻不容緩!
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,作為社會(huì)主義建設(shè)的后備力量,國(guó)家法治建設(shè)以及思想道德建設(shè)令我有所思悟!大學(xué)生群體是我最先想到的一個(gè)群體。這是建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)實(shí)后盾,我們這個(gè)群體的法制觀念和思想覺(jué)悟?qū)?duì)祖國(guó)事業(yè)的發(fā)展和祖國(guó)未來(lái)所能上升的高度起著決定性的作用!作為大學(xué)生,經(jīng)過(guò)十余年的求學(xué)生涯,我們追求的不僅僅是不違法,盡管法律是底線,但置身于底線邊緣,是何其危險(xiǎn)。我們的思想水準(zhǔn)絕不能停留于法律邊沿,我們要遠(yuǎn)離邊緣,要高于底線,決不觸碰法律的準(zhǔn)繩!因此,擺在我面前的艱巨任務(wù)是道德建設(shè),節(jié)操建設(shè),品格建設(shè)!我們要努力追求一種人格完美的境界,只有完美健全的品格配上豐富的知識(shí)技能,我們才算得上是合格的社會(huì)主義建設(shè)者,也才有能力,有信心去實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的夢(mèng)想和祖國(guó)復(fù)興的夢(mèng)想。
作為大學(xué)生的我們,應(yīng)時(shí)刻省身自查,自我凈化。如今的大學(xué)校園里,各種不良現(xiàn)象層出不窮,令人深思!我認(rèn)為,最嚴(yán)重,最普遍的缺少恩德的行為每天都在課堂上顯現(xiàn)。多數(shù)人不懂得尊重老師的勞動(dòng)成果,肆意浪費(fèi)課堂時(shí)間。這一舉措,屢禁不止,這一行為,耗費(fèi)了自己的青春年華,浪費(fèi)了老師的時(shí)間,消耗了父母的血汗……于心何忍!這種行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起父母,更對(duì)不起自己的良知!這是一種道德缺失的行為。品德的建設(shè)就應(yīng)該從修身治學(xué)開(kāi)始,腳踏實(shí)地的追求學(xué)問(wèn),一絲不茍的探索未知不就是一種高尚的品德嗎?
當(dāng)今大學(xué)生當(dāng)中,關(guān)心國(guó)家事務(wù),思索國(guó)家問(wèn)題的青年很少,大家共同的目標(biāo)就是找工作,賺錢,生活……信仰、追求、夢(mèng)想簡(jiǎn)直是一種奢侈品!有人說(shuō),這是一個(gè)腐敗的民族,這個(gè)民族的人民只會(huì)追逐權(quán)力,只會(huì)迷戀金錢,這是一群沒(méi)有擺脫低級(jí)趣味的動(dòng)物!誠(chéng)然,這話言辭過(guò)于激切,但是,捫心自問(wèn),我們這個(gè)民族的人當(dāng)中利欲熏心的人還少嗎?德行缺失的人還少嗎?作為青年一代,我們長(zhǎng)在此種環(huán)境之下,很容易被侵蝕,然而,我們不能被侵蝕,青年人的思想松了,壞了,垮了,祖國(guó)前途堪憂!可有多少人都在得過(guò)且過(guò),恍恍度日,連自己的生活都不能自理,還談什么青年人對(duì)祖國(guó)的責(zé)任?每個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人就是對(duì)家人不負(fù)責(zé)任,往遠(yuǎn)看,也就是對(duì)自己的國(guó)家不負(fù)責(zé)任,這是缺乏高尚品格和理想的外在體現(xiàn)!
從這個(gè)意義上講,熱愛(ài)自己,塑造自己,發(fā)展自己,就是熱愛(ài)祖國(guó),就是為祖國(guó)的明天打造合格的建設(shè)者,為中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)圓夢(mèng)人;反之,不自強(qiáng),不修德,沒(méi)有能力實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想,自我價(jià)值,何談建設(shè)祖國(guó)之重任?因而,不學(xué)習(xí),不鍛煉,不愛(ài)惜自己,不光是自己的事,這關(guān)系一個(gè)家庭,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的興衰!
正心,明德,勵(lì)志,篤行,這是激勵(lì)我們?nèi)w建大學(xué)子前進(jìn)的訓(xùn)言。修身治學(xué),砥礪品格,我們一直在前進(jìn)!
大學(xué)生優(yōu)秀黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)1000字
第6篇 軍訓(xùn)心得:大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì)
我感覺(jué)要放棄的時(shí)候堅(jiān)持,在感到要失敗的時(shí)候堅(jiān)守,在感覺(jué)為外人所懷疑的時(shí)候堅(jiān)定,這也許就是奮斗的青春。以下是小編整理的關(guān)于大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家參閱。
大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì)500字1
天空還是蒙蒙亮,像是皮影戲時(shí)的燈光打在了幕布上。林蔭小道上來(lái)往著或是步履匆匆的軍訓(xùn)新生,亦或是手抱書(shū)籍、悠然閑適的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,一天的軍訓(xùn)歷程便在漸漸放明的天色下拉開(kāi)了帷幕。
“稍息”“立正”,教助的聲音響起,齊刷刷的腳步聲回蕩,踏在了厚實(shí)的黃土之上,像是群龍的怒吼,震天的吶喊似乎吵醒了還不愿離開(kāi)云的懷抱的朝陽(yáng),它惺松著眼,將光亮灑下,漫開(kāi)。帽檐下的臉洋溢著朝氣。
早訓(xùn)過(guò)后的早飯時(shí)期間,三三兩兩,笑著,鬧著。我似乎體會(huì)到了類似陶淵明筆下“阡陌交通、雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫、怡然自樂(lè)”的農(nóng)樂(lè)之趣,寧?kù)o美好。飯后仍有閑暇,大家分散地坐在了訓(xùn)練場(chǎng)地的各處,樹(shù)影斑駁,微風(fēng)拂過(guò),將光影波動(dòng),如水紋蕩開(kāi)。風(fēng)輕跳過(guò)指間、發(fā)絲……也撫去了心中的躁意。
接下來(lái)便是正式訓(xùn)練了,已往總道,入壽幾何逝如朝霜,時(shí)無(wú)重至,華不再陽(yáng),但今日不由感慨時(shí)間如蝸牛,只是三四個(gè)小時(shí),卻勝似五六年。汗水從臉龐滑過(guò),因久站而微微晃蕩的身體,僵硬的四肢無(wú)一不昭示著此時(shí)的疲勞。因眩目的陽(yáng)光而微微瞇合的雙眼在教官的一句“很不錯(cuò),保持住”下瞬間張開(kāi),嘴角揚(yáng)起。有時(shí)快樂(lè)便如此簡(jiǎn)單,僅是因?yàn)榕τ辛耸斋@!
大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì)400字2
是誰(shuí)說(shuō)過(guò):“每一只蝴蝶都是花朵的靈魂,回來(lái)尋找它自己。”蝴蝶的身姿總是輕盈而美好的,讓人羨慕,然而破繭成蝶的過(guò)程卻是痛苦難耐的,只有經(jīng)歷過(guò),才有資格美麗。
軍訓(xùn)到今天感覺(jué)過(guò)了很久,但離結(jié)束卻還有距離,處在中間的時(shí)段是感覺(jué)最累的,然而心中總有一個(gè)聲音告訴自己:“沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)持下去,你可以的。”其實(shí)我也是想改變的,很多時(shí)候我總是用“間接性躊躇滿志”“持續(xù)性混吃等死”來(lái)形容自己。我缺乏的本就是一種叫做堅(jiān)持的東西,畢竟有的事咬咬牙也就過(guò)去了,不會(huì)有想象中的那么困難。
心似平原走馬,易放難追。太過(guò)繁復(fù)的世界中,總會(huì)跳動(dòng)著一顆顆浮躁的心,不會(huì)堅(jiān)持,不懂忍耐,太過(guò)急切的想要往前走,后果便是錯(cuò)過(guò)一路的風(fēng)景。生活總是不只有遠(yuǎn)方的,慢下來(lái),每一個(gè)都是昨天的遠(yuǎn)方。
化繭成蝶,不僅需要去往遠(yuǎn)方的美好理想,還需要忍受疼痛的勇氣,走好第一步,并且堅(jiān)持,才能走好每一步,是大學(xué)的第一課,雖艱,雖苦,但堅(jiān)持下去,或許在那條通往遠(yuǎn)方的路上,我們會(huì)找到一個(gè)新的自己。
大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì)600字3
挨得過(guò)狂風(fēng)暴雨,才能一睹絢爛年光;頂?shù)昧肆胰镇滉?yáng),即可體會(huì)苦中醇香;拼得過(guò)坎坷險(xiǎn)阻,便能收獲勝利驕容。軍訓(xùn)中也同樣是如此。
通過(guò)昨日反復(fù)特訓(xùn),團(tuán)隊(duì)的心仿佛真被一根無(wú)形的細(xì)絲串起,統(tǒng)一擺起的手臂與水泥地上整齊的黑影交相輝映,與響亮的踏地聲一起展示著我們努力的果實(shí)。而軍訓(xùn)的練習(xí)不止如此,一波過(guò)后,還有很多,如海面上波濤一樣多的集訓(xùn)等待著我們,而今天把我們折磨的精疲力盡的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;便是正步行走。
正步行走的訓(xùn)練很是艱苦,把自己的一邊腳高高抬著站立原地,這實(shí)在讓我的綠色軍褲下的雙腿顫抖不止。和我一排的同學(xué)也是前后搖晃重心不穩(wěn),強(qiáng)烈的酸痛感讓我的上下牙齒緊緊磕在一起。但就是這種訓(xùn)練的艱辛感讓我的大腦真真實(shí)實(shí)的告訴我,我現(xiàn)在軍訓(xùn)的訓(xùn)練場(chǎng)上,是在一個(gè)名為青春的場(chǎng)地上。“青春是用來(lái)吃苦的,青春是用來(lái)奮斗的”這句話平日里如果隨口說(shuō)出便會(huì)覺(jué)得很空,很大,但其實(shí)每句話語(yǔ)或大或小他們所要表現(xiàn)的都是生活里的瑣碎,所不為人知的發(fā)光一面。生活的點(diǎn)滴是萬(wàn)物的來(lái)源,就像現(xiàn)在的軍訓(xùn)場(chǎng),我們的領(lǐng)悟來(lái)源于分秒的練習(xí),正是這種苦讓我懂得了青春奮斗的道理,正步的每一次抬腳都很累,拼盡全力的把腳尖,與地面分離,哪怕全身顫動(dòng)也做好,這做好是非標(biāo)準(zhǔn)間的毫差,因?yàn)槲以谟?xùn)練的艱苦中懂得了“青春奮斗”的道理。
我感覺(jué)要放棄的時(shí)候堅(jiān)持,在感到要失敗的時(shí)候堅(jiān)守,在感覺(jué)為外人所懷疑的時(shí)候堅(jiān)定,這也許就是奮斗的青春。
第7篇 2022格林童話讀書(shū)筆記學(xué)生優(yōu)秀范文
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,最喜歡看《格林童話》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑矢腥说墓适?。早在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始給我講里面的故事,后來(lái)我自己開(kāi)始看圖畫(huà)版的《格林童話》?,F(xiàn)在它依然是我每天睡前的必讀書(shū)本之一。
走進(jìn)《格林童話》,你會(huì)認(rèn)識(shí)美麗善良的“白雪公主”,聰明可愛(ài)的“小紅帽”,沉睡了一百年的公主“睡美人”,可惡兇狠的老巫婆,饞嘴的狐貍和聰明的鵝……
里面的故事常常感動(dòng)著我,給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》,里面講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了,父親給她找了一個(gè)后媽。那個(gè)后媽帶著兩個(gè)小女孩,這兩個(gè)女孩愛(ài)美、狠毒。這樣,灰姑娘就被欺負(fù),天天睡在廚房里,身上很臟,所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳?zāi)古?,認(rèn)識(shí)了小白鴿。有一次,國(guó)王幫王子選妃,舉行了三天宴會(huì)。最后,灰姑娘被選上了王妃,而兩個(gè)姐姐氣得暈過(guò)去了。
這個(gè)小故事讓我認(rèn)識(shí)到:人一定要善良,要有愛(ài)心。一個(gè)人如果有一顆善良的心,充滿愛(ài)的心,那么他的生活就會(huì)快快樂(lè)樂(lè)。但是,如果一個(gè)人有一顆不好的心,愛(ài)妒忌的心,那么,他整天會(huì)活得很不開(kāi)心,結(jié)局也不會(huì)美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些,灰姑娘成為王妃后,她們也會(huì)成為漂亮的公主,過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。
愿每個(gè)人都成為善良的人,這樣,世界才會(huì)真正成為愛(ài)的家園。
第8篇 大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得
他告訴我們要仔細(xì)作好每件事情不能馬虎,部隊(duì)里最重要地是服從,不能由自己的性格做,一切必須聽(tīng)從教官、領(lǐng)導(dǎo)的指令。 刻苦認(rèn)真,實(shí)事求是的鍛煉。太陽(yáng)炙熱地?zé)局蟮?,大地像甲殼一樣開(kāi)裂,烤得人們像土地一樣干癟。一起來(lái)看看大學(xué)生優(yōu)秀軍訓(xùn)心得,歡迎查閱!
篇一】大一新生軍訓(xùn)心得體會(huì)
陌生的人潮,能和每個(gè)人相遇都是一種幸運(yùn)。從生澀到熟悉,舍友們的嬉皮,隊(duì)友們的笑語(yǔ),在時(shí)間的沙漏里慢慢變成斑駁的光影,一片一片,耀眼地堆砌在記憶里。
烈日驕陽(yáng)之下,汗水在浸透,眼神里閃爍著的,卻是從未有過(guò)的堅(jiān)毅;風(fēng)里雨里,慶幸,是我們一起走過(guò)。
褪去青澀,誰(shuí)在九月的陽(yáng)光里笑著?向往遠(yuǎn)方,我在直達(dá)明天的路上走著。軍訓(xùn)馬上結(jié)束,即將告別朝夕相處十幾天的連長(zhǎng)排長(zhǎng),我們都要回歸于各自的生活,感恩連長(zhǎng)排長(zhǎng)辛苦教誨,祝我們?cè)谕蟊舜丝床坏降臍q月里熠熠生輝吧!
【篇二】大一新生軍訓(xùn)心得體會(huì)
軍訓(xùn)只是大學(xué)生活的一個(gè)開(kāi)始,一段小插曲,但是,軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)的東西將會(huì)使我們終身受用。軍訓(xùn)不單是為了提高自身的身體素質(zhì),在這期間也不僅僅是學(xué)到團(tuán)體意識(shí)及紀(jì)律意識(shí)。
曾無(wú)意中聽(tīng)到一位大一的新生說(shuō):“挺喜歡‘萍水相逢’這個(gè)詞兒,因?yàn)橐粋€(gè)人總會(huì)相遇什么,錯(cuò)過(guò)什么?!避娪?xùn),構(gòu)成了屬于我們和青春的一段回憶,編成我們生命中的一段小插曲。在未來(lái)的半個(gè)月內(nèi),時(shí)光會(huì)給我們一群年輕人留下那深于海的烙印而這揮之不去的烙印即將在每一個(gè)充滿青春活力的生命綻放出光彩。
當(dāng)我們走出訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí),聽(tīng)著后面響亮的“一二三四”和有力的“團(tuán)結(jié)就是力量”,相信經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的磨練,同學(xué)們會(huì)有很大的收獲,并逐漸成長(zhǎng)為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。揮別過(guò)去,開(kāi)始新的征程。站在一個(gè)更高的起點(diǎn),大家翹首以待,整裝待發(fā)。
【篇三】大一新生軍訓(xùn)心得體會(huì)
古今成大事者,每一個(gè)都是經(jīng)歷了艱苦而獲得成功,我想這些磨練就是他們成功的催化劑。然而對(duì)于藝術(shù)學(xué)院大一新生的我們來(lái)說(shuō),軍訓(xùn)也是如此,三個(gè)月的假期使我們習(xí)慣了散漫而有惰性的生活,而開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)正是對(duì)于我們的一次全新的由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變,這不僅僅是我們進(jìn)入大學(xué)生活的第一堂課程更是我們未來(lái)人生路上的一次成長(zhǎng)的歷程。
看,那身穿綠軍裝,颯颯英姿的同學(xué)們。風(fēng)吹人不動(dòng),軍姿似如松!在炙熱的陽(yáng)光下,是無(wú)聲的我們。汗水流過(guò)的地方,留下最柔軟的痕跡;影子投下的位置,烙下最剛毅的印記。那是代表著我們藝術(shù)學(xué)院全體師生共同團(tuán)結(jié)一致的精神,它正深深滲入我們的心底成為我們的力量。
【篇四】大一新生軍訓(xùn)心得體會(huì)
烈日下,訓(xùn)練場(chǎng)上,同學(xué)們揮灑著汗水,賣力的訓(xùn)練,大聲的喊著屬于自己那個(gè)連的口號(hào)。反復(fù)的軍事活動(dòng)訓(xùn)練對(duì)我們大一新生來(lái)說(shuō),不僅是烈日的炙烤,也是汗水的洗禮,更是意志力的磨煉。同學(xué)們?cè)谟?xùn)練的過(guò)程當(dāng)中,磨煉自己的意志,培養(yǎng)覺(jué)悟;在堅(jiān)持中,展現(xiàn)朝氣,收獲健康;在鍛煉中,學(xué)會(huì)自立,提高自己各方面的能力。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。這一次的軍訓(xùn)讓我深刻地領(lǐng)悟到堅(jiān)持到底、一絲不茍、迎難而上、奮發(fā)圖強(qiáng)的態(tài)度對(duì)于生活的重要性。這次的軍訓(xùn),將是我大學(xué)生涯中濃墨重彩的一筆。”藝術(shù)學(xué)院的某位同學(xué)這樣說(shuō)道。
第9篇 《賣火柴的小女孩》學(xué)生優(yōu)秀范文讀書(shū)心得體會(huì)300字
《賣火柴的小姑娘》大家應(yīng)該都看過(guò)吧。書(shū)里的小女孩的遭遇十分悲慘:在寒冷的冬天里天天跑出來(lái)賣火柴。可是有一天,沒(méi)人來(lái)買她的火柴。她冒著寒冷、饑餓和痛苦凍死在墻角邊。看到這里,我的心情十分沉重,為什么老天要這么對(duì)待一個(gè)無(wú)辜的孩子呢?
小女孩五次擦燃火柴,第一次她看到了溫暖的火爐,她是多么渴望得到溫暖啊!想想冬天的我們?cè)诩抑虚_(kāi)著空調(diào)是多么溫暖、舒馨??尚∨s要在這么嚴(yán)寒的環(huán)境下赤著腳賣火柴,那是多么的可憐。
第二次擦亮火柴,小女孩看到了美味的食物向她飛來(lái)。她不求有多好吃,只求填飽肚子。因?yàn)樗綍r(shí)根本沒(méi)什么東西可吃。可我們呢?整天大魚(yú)大肉、山珍海味還覺(jué)得是平常菜,又怎么能體會(huì)到小女孩如此饑餓的感受呢?
擦亮第三根火柴,小女孩看到了美麗的圣誕樹(shù)。奶奶去世了,爸爸也不管他。她只想不再那么孤單、痛苦。再看看我們,平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我們有多好,天天陪著我們,時(shí)而帶我們出去玩,讓我們感受到母愛(ài)如火,父愛(ài)如山??善€有人煩這個(gè),煩那個(gè)。
當(dāng)?shù)谒拇?、第五次火柴被擦亮?xí)r,小女孩看到了奶奶,這也是她生命結(jié)束的時(shí)候,奶奶帶她去了另一個(gè)世界,慢慢飄啊飄……
看到這里,好多人都會(huì)為小女孩傷心吧:一個(gè)和我們仿佛年齡的孩子,遭受了如此痛苦的打擊。這個(gè)世界太無(wú)情!人們太冷漠!
此時(shí),熱淚盈眶的我有好多話想對(duì)小女孩說(shuō):“你不像別的孩子那么幸福,你沒(méi)有朋友,得不到家庭的溫暖,吃不飽穿不暖。你有求生的欲望,但這世界拋棄了你。我知道你很無(wú)辜,也很可憐,所以我祝愿你在天上和奶奶過(guò)得開(kāi)心、幸福。”
我也想對(duì)所有的同齡人說(shuō):“小女孩的命運(yùn)如此悲慘,而我們的生活卻那么多姿多彩。有老師的教導(dǎo)、家人的關(guān)愛(ài)、朋友的陪伴。我們更要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活。”
第10篇 紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得學(xué)生優(yōu)秀范文-紅樓夢(mèng)讀后感500字
七月流火的盛夏季節(jié),我拜讀了名氣高揚(yáng)的《紅樓夢(mèng)》后,心情卻步入了寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬時(shí)節(jié)……
《紅樓夢(mèng)》通過(guò)四大家族由勝而衰的過(guò)程和賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇,展現(xiàn)了一段錯(cuò)綜復(fù)雜的家族興衰史,揭示了封建末世的人間百態(tài)。其中元春省親、寶釵撲蝶、黛玉葬花等經(jīng)典情節(jié),充滿了詩(shī)情畫(huà)意,被廣為傳誦;所塑造的多愁善感的林黛玉、聰明靈秀的賈寶玉、穩(wěn)重端莊的薛寶釵等大量人物,形象豐滿,風(fēng)采各異。曲折生動(dòng)的故事情節(jié)令人撫懷感嘆,個(gè)性鮮明的人物形象令人永遠(yuǎn)難忘。透過(guò)他們的人生遭遇,看到的不僅是一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合、命運(yùn)浮沉的人生大戲,更是一部封建社會(huì)的百科全書(shū)。書(shū)中的人物之多、場(chǎng)面之盛,在中國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作史上是空前絕后的。
掩卷沉思,淚水長(zhǎng)流。寶玉和黛玉悲劇式的結(jié)果,讓我感懷不已??衫潇o思考,生活在封建社會(huì)的他們,結(jié)果自然是注定的。想到自己,成長(zhǎng)在一個(gè)日新月異的美好新社會(huì)里,生活在一個(gè)幸福美滿的和諧大家庭里,我要珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì),保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng),用最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)肀篮玫奈磥?lái)!
第11篇 紅樓夢(mèng)讀后感學(xué)生優(yōu)秀作文-紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得
一番相思,兩處閑愁,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡古往今來(lái)癡兒怨女。紅塵過(guò)往亦只是南柯一夢(mèng),過(guò)盡千帆,亦難逃香消玉殞。
讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),不喜歡黛玉梨花帶雨的姿態(tài);不喜歡熙鳳的潑辣刁鉆,可以說(shuō)對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的大部分角色都甚欣賞,他們亦刻薄,亦狠毒,亦陰險(xiǎn),工于心計(jì),不惹人憐。獨(dú)有一人,她勇敢,不屈——她就是晴雯。但她卻偏偏活在書(shū)里,終其一生演繹了場(chǎng)并不華麗的悲劇。
晴雯的出現(xiàn),必定是作者的精心安排,因?yàn)樗褪橇硪粋€(gè)黛玉。作者用一個(gè)黛玉橫死街頭的悲慘下場(chǎng),預(yù)示了寶黛之間悲慘的結(jié)局。晴雯身世凄慘,卻靠著自己的努力,一步步地得到了主人的賞識(shí),并且依舊保留著自己純真的本心,一如對(duì)襲人的態(tài)度,一如對(duì)墜兒的懲罰,雖脾氣火辣卻天性使然,但正是她的純真天性,才導(dǎo)致其最后的悲涼。
寶玉也是如同深愛(ài)著黛玉一般深愛(ài)著晴雯的,否則寶玉不會(huì)同一個(gè)奴才的奴才那般要好,也不會(huì)在一個(gè)下人病倒的時(shí)候心急如焚。晴雯也同樣深愛(ài)寶玉,否則也不會(huì)在病重時(shí)依舊拼盡最后一絲氣力也要補(bǔ)好對(duì)于寶玉極其重要的雀金裘。魯迅先生說(shuō)過(guò):“所謂悲劇不過(guò)是把人認(rèn)為美好的東西,毀滅給人看?!倍藭r(shí)的晴雯恰好充當(dāng)著“美好的東西”。這樣看來(lái),晴雯之死便是必然了。
第12篇 2022學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì)1000字
書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。有人說(shuō):“一本教育雜志,也應(yīng)當(dāng)就是一所學(xué)校,有先進(jìn)的教育理念,有切實(shí)、具體的能夠給讀者以啟迪的教育案例,有高水平的服務(wù)……”而《初中數(shù)學(xué)教師》恰恰如此,它的文章精短實(shí)用,可讀性強(qiáng),資料實(shí)在,在推動(dòng)教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨(dú)到之處。
如今,做為一名初中數(shù)學(xué)教師,我更加期望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫忙,《初中數(shù)學(xué)教師》將怎樣處理教材難點(diǎn),怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了。她的教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯,教案設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)隨筆精致。她貼近教改前沿,就是初中數(shù)學(xué)教改的沖鋒號(hào)。
在轟轟烈烈的教改之風(fēng)中,《初中數(shù)學(xué)教師》宣揚(yáng)對(duì)學(xué)生做為“人”的尊重;宣揚(yáng)對(duì)學(xué)生生命的喚醒與賞識(shí);宣揚(yáng)人格平等基礎(chǔ)上的情感交流;教育我們用心靈感受心靈,用生命點(diǎn)燃生命,用智慧開(kāi)啟智慧。因此,每當(dāng)我竭盡所能地傳授知識(shí)給學(xué)生卻看到學(xué)生似懂非懂的目光時(shí),我都能從《初中數(shù)學(xué)教師》中再次找尋到信心的起點(diǎn);每當(dāng)遇到教學(xué)中我自我也弄不太清、搞不太懂的知識(shí)時(shí),《初中數(shù)學(xué)教師》為我解決了燃眉之急;每當(dāng)我想在教學(xué)上有所突破、有所創(chuàng)新時(shí),都就是《初中數(shù)學(xué)教師》為我導(dǎo)航,讓我有所創(chuàng)想,尋找到教學(xué)的“亮點(diǎn)”。閑暇時(shí)翻看一下里面的資料,總就是對(duì)自我教學(xué)的一個(gè)充電。學(xué)記》曰:“就是固教然后知困,學(xué)然后知不足也?!睂?duì)于我們教師而言,要學(xué)的東西太多,而我明白的東西又太少了。有人說(shuō),教給學(xué)生一杯水,教師就應(yīng)有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時(shí)候。愚以為,教師不僅僅要有一桶水,而且要有“自來(lái)水”、“長(zhǎng)流水”?!皢?wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,“就是固教然后知困,學(xué)然后知不足也”。因此,在教學(xué)中,書(shū)本就是無(wú)言的老師,讀書(shū)就是我教學(xué)中最大的樂(lè)趣。比知識(shí)更重要的就是方法,有方法才有成功的路徑。教師這天的學(xué)習(xí)主要不就是記憶超多的知識(shí),而就是掌握學(xué)習(xí)的方法——明白為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?如果一個(gè)老師沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法,即使他教的門門功課都很優(yōu)異,他仍然就是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。因?yàn)檫@對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的人來(lái)說(shuō),不啻就是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員帶給了充裕的學(xué)習(xí)資源。
比方法更重要的就是方向。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中,作為一名人民教師,就應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自我的人生坐標(biāo),找準(zhǔn)自我的價(jià)值空間。教書(shū)的生活雖然清貧,但一本好書(shū)會(huì)使我愛(ài)不釋手,一首好詩(shī)會(huì)使我如癡如醉,一篇美文會(huì)使我百讀不厭。我深深地明白,只有樂(lè)學(xué)的教師,才能成為樂(lè)教的教師;只有教者樂(lè)學(xué),才能變成為教者樂(lè)教。