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第1篇 學(xué)生夏令營軍訓(xùn)心得體會
時間飛快的流過，還有兩天就要離開這里了，有些不舍，因為忘不掉在這里度過的每個快樂的時刻，經(jīng)過這些天的磨練與成長，我會變得更會管理自己。
學(xué)生夏令營軍訓(xùn)心得體會
櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景。那么，人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星！
進(jìn)入軍事夏令營，對我們來說無疑是一種挑戰(zhàn)，一種磨練，一種人生的體驗。
古人說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”軍訓(xùn)亦是如此，有酸楚的淚水，有苦咸的淚水，有飄揚的歌聲。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著，這些動作平?？雌饋矸浅：唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，因此我們做不整齊都要被罰，把每個同學(xué)都累個半死，全身發(fā)痛，我們雖然有怨言，但是我們心里都清楚，這是步入大學(xué)的第一課--自我嚴(yán)格要求的紀(jì)律觀念和團(tuán)隊合作精神。
在軍訓(xùn)中，我們曬黑了，嘗到了酸甜苦辣，我們以不服輸，不放棄的精神不斷挑戰(zhàn)自己的極限，戰(zhàn)勝炙熱，戰(zhàn)勝寒風(fēng)。因為人生的道路總是從坎坷到美景，人生苦短，吃這一點點苦，受這點累又算得了什么呢！抬起頭，挺起胸，勇敢的邁向成功的彼岸，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
白駒過隙，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，接近了軍訓(xùn)的尾聲?；貞涁S富多彩的軍訓(xùn)生活，不僅加強(qiáng)了我們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，堅固了我們的紀(jì)律觀念，還強(qiáng)化了團(tuán)隊合作精神。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始做到堅毅剛強(qiáng)，不畏艱難，堅持不懈，永不言棄，以堅定的腳步向開創(chuàng)未來之路前進(jìn)吧！
學(xué)生夏令營軍訓(xùn)心得體會
暑假里，我去了中國的“夏威夷”島——美麗的舟山，參加了一個類似于軍訓(xùn)的夏令營。從那天起，我已經(jīng)成了一名小海軍戰(zhàn)士。這意味著，我的一言一行都將變得與眾不同。從那時起，我要時刻準(zhǔn)備著，因為我是中國少年先鋒隊的一員，我代表勇氣、智慧和愛。
擊掌鼓勵
中午就餐前，教官教我們怎樣擊掌。我心想：“擊掌不是很簡單嗎？誰不會擊掌??！”教官大聲地說：“擊掌也有規(guī)律，先拍兩下，再拍三下，最后拍七下。當(dāng)教官說愛的鼓勵時，就要擊掌。”“愛的鼓勵?！苯坦僬f道，“拍不整齊不能吃飯?！蔽覀兊恼坡曄穹疟夼谝粯与s亂，連我都忍不住把耳朵捂上了，更不用說教官了，已經(jīng)做了一個停止的手勢?！疤珌y了，再來一次?！苯坦僬f。這次我們比上次整齊了許多，看來美食的誘惑誰都抵擋不住。yes！可以開飯了！
疊被子
在軍校，被子不像我們家里一樣，只要干凈就可以了。我們在體藝館集合，教練給我們示范。先把被子對折兩下，再對折三下，接著把疊好的被子放在枕頭下面，最后把被子鋪平。之后，又請各寢室的寢室長來體驗。被子像一塊豆腐干似的，方方正正的。再想想我們折的被子，亂七八糟的，有些慚愧！“每個人都要把被子有縫的一面朝門，而且要朝陽臺睡?！苯坦賴?yán)謹(jǐn)?shù)恼f。回去之后，我一定要好好整一整我的被子。
唱營歌
晚上7點30分，我們陸續(xù)來到了教學(xué)樓。沿著臺階走到三樓，來到了一個大教室，我頭一次這么晚出去。教官開始講話了：“我們要利用晚上的時間學(xué)習(xí)營歌，我唱一句大家跟一句?！薄暗谝痪涫菢s譽(yù)在我心里，我就不怕風(fēng)浪?！苯坦僖贿叧?，一邊來回走動，“一、二、三，唱！”我們唱起來，可是既不整齊，又不響亮。“不要軟綿綿地，軟弱無力，唱營歌要大聲?！苯坦俳涛覀兞藘墒赘?，一首是《中國海軍陸戰(zhàn)隊之歌》，另一首是《榮譽(yù)在我心》。我最喜歡《中國海軍陸戰(zhàn)隊之歌》，因為有濃濃地英雄氣概。
我們朝氣蓬勃，就像新升的太陽！小海軍真是與眾不同啊！
學(xué)生夏令營軍訓(xùn)心得體會
8月3日，我懷著好奇和忐忑不安的心離開了家，去上川島參加了為期14天的“精英行為”特訓(xùn)營。軍人的生活是怎么樣的?離開了溫暖的家，我能扛得住嗎?
夏令營第一階段就是嚴(yán)格的軍訓(xùn)。動作做不好就得站軍姿。我們一個個在烈日下艱苦訓(xùn)練，揮汗如雨，欲罷不能。敬禮、立正、齊步走等看似簡單而枯燥的動作，僅要做得標(biāo)準(zhǔn)就要付出很多汗水，許多努力，真是臺下一分鐘，臺下十年功呀!這時我才真正體會到國慶閱兵上的那些解放軍叔叔們是多么地不容易呀!這時的我覺得度日如年，好難受，但還是咬牙挺住。經(jīng)過嚴(yán)格艱苦的訓(xùn)練，我除了掌握了一些基本地軍姿外，更多的是增強(qiáng)了團(tuán)隊的精神，提高了自律、自覺性。
第二階段是戶外拓展。有許多活動項目令我印象深刻，如“斷橋飛躍”、“責(zé)任者”、“礁叢捉蟹”等等。原來解放軍叔叔那一身的本領(lǐng)就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地這樣鍛煉而成的，真是“鐵”打出來的呀。戶外拓展，讓我刻骨銘心的當(dāng)屬“徒步穿越”了。十三公里的路程呀，從早晨六點鐘就出發(fā)。走到一半，烈日當(dāng)空，汗水如注，我們都累得腿腳發(fā)麻，身子象被泡在酸菜缸里一樣難受。雖然如此，但整個過程中沒有人被拋棄，沒有人放棄，大家都是互相鼓勵，相互幫助，經(jīng)過四個多小時的長途跋涉，我們終于一起走到了目的地。我們好激動呀，因為我們這些天天出門就坐車的人哪里走過這么長的路呀?人的毅力是無窮的，只要有決心和恒心，是可以戰(zhàn)勝一切困難的。那天中午的飯真的香啊!我也是有生以來第一次特別享受地吃著那頓相當(dāng)普通的白米飯。
第三階段是社會實踐。學(xué)農(nóng)民插秧，那么臟的泥土地，那么大的太陽，還要把手插泥地里，想想我們每天吃了大白米飯，農(nóng)民伯伯就是這樣種出來的呀?!真是“粒粒皆辛苦”呀。出海捕魚，與海浪搏擊，與魚兒“拔河”，要有收獲都必須付出辛苦的勞動。探望貧困老人，看著他們那家徒四壁，家中沒有一件象樣的電器，吃得那差，我們真應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，也應(yīng)該好好關(guān)心一下還很貧困的人們。燒烤晚會上，我們每個人都表演節(jié)目，正好又有同學(xué)過生日，哇，吃著美味的蛋糕，聽著動聽音樂，欣賞著各具特色的表演，大家就象和睦、團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，真是神仙般地生活呀。晚上在沙灘上露營時，住在海邊自己搭帳篷里，用手電筒匯成的光寫一封家書，聽著海浪聲聲，這時的我眼睛模糊了。因為海的對面就是深圳，那邊有我溫暖舒適的家，有疼愛我的爸爸媽媽，望著月光，我太想家了。家真好啊!
十四天的時間是很短的，當(dāng)我們彼此熟悉，結(jié)下友情時，我們就依依不舍地分開了，但友誼是長存的。而現(xiàn)在的我已經(jīng)不是十四天前的我了，夏令營使我學(xué)會了很多東西，克制與容忍，團(tuán)結(jié)力量大，責(zé)任是不能推卸的，毅力能克服一切困難……這些感受是那么的刻骨銘心，它將使我受益終身。
第2篇 中學(xué)生參加夏令營心得體會
中學(xué)生參加夏令營心得體會
我盼望已久的夏令營終于來到了。我的心里即激動又緊張，因為這是我第一次離開爸爸媽媽，在外獨立生活。
第一天上午，我乘坐大巴車到達(dá)了目的地——宜興。那里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，平靜的湖面像一面巨大的銀鏡一樣。下午，我們玩了有軌電車，教官宣布了游戲規(guī)則，五個人一組，把左右兩腳分別綁在兩根很長的木板上，我們小組五個人齊心協(xié)力，互相配合，步調(diào)一致，大家異口同聲地喊：“左右，左右”，奮力向前沖，結(jié)果取得了第二名這個不錯的成績。今天，我認(rèn)識了許多新朋友，我很開心!
第二天，我們玩了高空爬網(wǎng)，教官先給我們做了一個示范，我看了一下覺得很簡單，但是等到我爬的時候，天哪!太難了!我害怕極了，爬得很慢，特別是接近最高處的時候，趴在那動都不敢動了，這時候，耳邊傳來教官的聲音：“加油，不要害怕，堅持到底，就是勝利!”聽了教官的話，我鼓起勇氣，慢慢忘記了害怕，繼續(xù)向上爬，終于完成了這個項目。通過這個項目，我明白了凡事開頭難，只要堅持不懈努力下去，總會成功的。
第三天，我們進(jìn)行了水上項目，水上項目分水上走鋼絲和打水仗兩個游戲，其中令我印象最深刻的是水上走鋼絲了。我們穿上了救身衣，全副武裝，拉著繩子一步一步小心翼翼地走在鋼絲上，但是還沒走幾步鋼絲就沉在水里不見了，我不小心踩空了，掉進(jìn)了湖里，連灌了幾口水，還好是救身衣把我給浮了起來，走到終點時，我全身就像成了只落湯雞。
第四天，我們進(jìn)行了“挖陷井”這個活動，我們十人一組，用鏟子在地上挖了一個不大不小的坑，由于我們是第一次用鏟子，用起來很不順手，挖一個坑花了很長時間，很吃力，慢慢地我們掌握了技巧，速度也變快了，坑挖好后，我們找了些樹葉作掩蓋，就這樣一個天衣無縫的陷井就挖好了，我們個個都興奮極了，這使我想到了抗日戰(zhàn)爭時埋地雷大概就是這樣的吧。
愉快的夏令營很快就結(jié)束了，通過參加這次夏令營活動，讓我學(xué)到了很多東西，鍛煉了我獨立生活的能力，面對困難時勇于挑戰(zhàn)它的勇氣，真是讓我難以忘懷!
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第3篇 小學(xué)生暑假夏令營心得體會
參加小學(xué)生成長夏令營的我們在學(xué)到知識的同時，也會對于自身的改變會有一個認(rèn)知。每位營員在參加完夏令營后都會獲取心得體會，心得體會在平時可能我們寫的比較少。建議大家對于知識或者生活注意平時的積累以及總結(jié)反思對于我們的成長有很大的幫助。
20__年小學(xué)生暑假夏令營心得體會范文
“走進(jìn)警營 歡樂一夏” 夏令營結(jié)束了，我心里從來沒有那么空蕩蕩過。可能是再也聽不到有趣的講座，看不到朋友們爭先恐后的搶答，再也不能相互打電話惡作劇了……雖然明年還有這種活動，也許是心里期待吧，總之感覺少了點什么。
“走進(jìn)警營 歡樂一夏”是爸爸單位組織的親子夏令營，活動內(nèi)容豐富，有參觀指揮中心、警犬訓(xùn)練基地、警用器械庫，還有親子拓展活動呢。我印象最深刻的就是參觀指揮中心、警犬訓(xùn)練基地了。
我們參觀的第一個項目是分局的指揮中心。指揮中心的叔叔告訴我們，__市__區(qū)一共有3000多個攝像頭。在我們來的路上，他還看到我們了呢。而且因為科技不斷進(jìn)步，現(xiàn)在攝像頭的影像可以保存一個月。有了攝像頭，對想做壞事的人也起了震懾作用，我們的治安好了不少呢。介紹完后，我們興興奮奮回到車上，問領(lǐng)隊的警察叔叔一會去哪。叔叔告訴我們：“警犬訓(xùn)練基地。”我們歡呼起來。
到了警犬訓(xùn)練基地，叔叔們給我們準(zhǔn)備了豐富的警犬訓(xùn)練內(nèi)容，有警犬排隊形、警犬找易燃物、警犬跳火圈……我心想，叔叔是怎么訓(xùn)練它們的啊，太厲害了!訓(xùn)練結(jié)束后，叔叔帶我們?nèi)タ淳〉牡胤?。哇，警犬有好多品種哦!拉布拉多、史賓格、昆明犬、金毛犬等等。但是走著走著，我聞到好臭，回頭一看，已有好多人用紙巾捂住鼻子了?？墒?，我一想到叔叔們天天對著警犬訓(xùn)練，沒有半點怨言，我就一下子覺得也不怎么臭了。因為叔叔們訓(xùn)練警犬那么辛苦，那一點點的臭，對于我們算的了什么啊! 參觀警犬訓(xùn)練基地結(jié)束后，叔叔們又帶我們?nèi)⒂^了警用器械庫，我還與真槍合影了呢!第二天的拓展活動更是讓我備受挑戰(zhàn)，攀巖、走鋼絲繩、滾木桶，但我都克服了困難，努力的完成了，我覺得自己還挺棒的，哈哈! 兩天的夏令營結(jié)束了，在這兩天中，我了解了爸爸單位不同崗位叔叔的工作，也增長了知識，也鍛煉了膽識。叔叔們，謝謝你們!
下一個夏令營，我等著你!
20__年小學(xué)生暑假夏令營
第4篇 學(xué)生夏令營心得體會
學(xué)生夏令營心得體會
“踏上了”了挺進(jìn)大別山之途，這次活動中，我們了解了山區(qū)孩子的生活，也體驗了一番，讓我們受益匪淺。其中，手拉手學(xué)校精心安排的篝火晚會讓我印象尤為深刻。
誰也不曾想，我們進(jìn)行晚會的不是遼闊的城市大廣場，，而是在手拉手學(xué)學(xué)校——后畈中心小學(xué)破舊的教學(xué)樓前的一塊坑坑洼洼的空地，平時， 山里的孩子要沿著崎嶇的山路走幾十里山路才能到學(xué)校。
晚會開始，后畈中心小學(xué)師生的盛情讓我記憶憂新。隨著篝火熊熊燃起，優(yōu)美的歌聲灌入雙耳，讓人心曠神怡，同學(xué)們八仙過海，各顯神通：有的用舞蹈來演繹美得意鏡，有的用歌聲陶醉了我們的心田……民樂《春到湘江》、《采茶燈》讓人感受了到濃濃的田園詩情，大別上的孩子也不賴，他們精心排練的小品《打針》表演的生龍活虎，讓人看了好似真的一樣；一個又一個紅色歌曲和舞蹈好像劃出了激動又優(yōu)美的線條讓人感覺身臨其境……最后《感恩的心》，《同一首歌》的歌聲回蕩在山谷里，渲染了氣氛，也給篝火晚會畫上了一個圓滿的句號。
這次活動給我們留下了深刻的印象，大別山后畈中心小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)對這次活動的重視也讓我深受感動。我相信，通過這次活動，我們的手也將會拉得更緊。
第5篇 學(xué)生參加夏令營心得體會
7月15日至16日，我有幸和高一的學(xué)生干部以及高二高三業(yè)余黨校的優(yōu)秀學(xué)員一起，參加了為期兩天的南京夏令營。
南京，這個充滿經(jīng)歷了歷史積淀，擁有濃厚的文化底蘊(yùn)的六朝古都，有種迷人的魅力，所以即便曾經(jīng)去過中山陵等景點，我仍然毫不猶豫地選擇與同學(xué)們一起，再次體味的別樣的風(fēng)情。
一切都安排得井然有序，大部分同學(xué)總會提前來到約定的集合地點安靜地等待所有伙伴們到齊。'我來聯(lián)系a''我來聯(lián)系b'……，沒有刻意地安排也不需要提醒，各小組的成員總會自覺地聯(lián)絡(luò)晚到集中地的同學(xué)們，本該慌張吧，事實上并沒有。輕聲細(xì)語的提醒，耐心地指路，甚至是溫暖人心的安慰，我想這就是省中學(xué)子烙在骨子里的氣質(zhì)——永遠(yuǎn)從容淡定，遇到問題解決問題，保持良好的素質(zhì)，一如學(xué)習(xí)。
中山陵與四年前的我看到的一樣，還是那樣的氣概恢弘，莊嚴(yán)肅穆。392級的臺階累的我氣喘吁吁，忍不住想起那時的自己撒嬌不肯繼續(xù)向上，而一旁的媽媽嚴(yán)肅地告訴我，沒有半途而廢的道理，既然決定上，那就要義無反顧。爬中山陵是如此，生活也是如此，不自由的是處境，自由的是選擇，既然選了，就要勇往直前，哪怕前方是未知，是磨練，也應(yīng)當(dāng)咬牙堅持到底，沒有放棄的理由，才會成就登頂時'一覽眾山小'的博大。
玄武湖不知怎的給我一種沉靜之感，雖然游客眾多店鋪密布，各種游覽的項目數(shù)不勝數(shù)，但清水綠樹紅花，簡簡單單安安靜靜，似大家閨秀般斯文，有種'你們鬧騰，我依然是我'的溫婉沉靜。
當(dāng)然這次的夏令營令我印象最深的還是南京理工大學(xué)的質(zhì)樸自然，南京信息工程大學(xué)的高端現(xiàn)代。南理工的環(huán)境是極優(yōu)美的，綠樹環(huán)繞，花香鳥語，哪怕是熾熱的陽光下，也有著置身自然的放松和愉悅。而南信則是'盛氣凌人'的姿態(tài)，七層樓的圖書館，龐大的建筑群，配置高級的體育館……最重要的是，有幸參觀了南信的實驗室，學(xué)長學(xué)姐們在暑期仍堅守著，賽車_型，自制賽道，電子編程，各種復(fù)雜顯示器……不得不驚嘆他們的創(chuàng)造力和驚人的毅力，每一件成品都凝聚著團(tuán)隊的心血。
這次夏令營的意義自然是顯而易見的，相信省中的學(xué)子們都會收獲多多，拼搏更多。
第6篇 小學(xué)生夏令營心得體會600字
很高興在這里和大家分享我的心得體會。第一次進(jìn)入軍營，第一次親身體驗紀(jì)律的嚴(yán)肅性。第一次感受炙熱陽光，第一次感受傾盆大雨，第一次按規(guī)定生活……許許多多的第一次在我們的軍營生活中誕生。
我是個不算被家長嬌慣的孩子。從小到大，很多家務(wù)事我都會做，我總是感到幸福、快樂。可自從來到軍營，什么事都需要自己完成;坐慢還會被教官懲罰;而且一到晚上成群的`蚊子就襲擊我;還做標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練等，這些都讓人煩惱。我發(fā)現(xiàn)：自立不是那么簡單的，一切都得從頭開始學(xué)習(xí)。想讓自己的生活過得更舒適，就得將很多事情安排妥當(dāng)，不能由著自己的性子胡來。
我深深地體會到庫的滋味。每天6：30起床，對于我們這群愛睡懶覺的學(xué)生有些殘酷。而10分鐘就要洗漱完畢，我們已將其當(dāng)作任務(wù)來完成了。每天早操、晚訓(xùn)練都讓我們非常疲乏?？傊?，干什么都要匯報，教官的話就是命令，我們只有服從，沒有條件!
在這里嚴(yán)格的軍訓(xùn)，讓我感到嚴(yán)肅、緊張。給我?guī)砹艘环N軍人擁有的氣質(zhì)：走路抬頭挺胸，不隨便抓撓，已站穩(wěn)就盡量不動，還要定時吃飯、休息。
充實的軍事生活，也讓我找到了安慰。打軍體拳、跳舞、打靶子、包餃子、拉歌等等項目讓人心情舒暢、很開心。大家在一起生活，之間互相配合、互相幫助、互相關(guān)心，讓我養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)的好品質(zhì)。讓我理解了團(tuán)隊是一個集體，如果集體中的人心連著心，那么這是一支硬邦邦的好隊伍。
第7篇 中學(xué)生考古夏令營的心得體會
關(guān)于中學(xué)生考古夏令營的心得體會
今天下午，我們?nèi)チ说谝粋€與考古關(guān)系不是特別大的景點--杭州西湖及雷峰塔，感觸頗多。
說說關(guān)于杭州西湖的問題。這次游覽西湖的經(jīng)歷，遠(yuǎn)沒有宣傳中、印象中的西湖美好。個人認(rèn)為，西湖正是國內(nèi)旅游景點與文化遺產(chǎn)過度商業(yè)化，所帶來的弊病的集中體現(xiàn)。下面以西湖為例試著分析一下存在的問題及解決方案。
一，過度開發(fā)帶來愈趨嚴(yán)重的環(huán)境污染與生態(tài)破壞。杭州西湖近年來的水質(zhì)富營養(yǎng)化情況不容樂觀，甚至“杭州之腎”--西溪濕地的環(huán)境也受到了影響。而各地的旅游景點均不同程度地存在此問題。
二，游客的游覽幸福感與興致大受影響。一方面，人口密度劇增間接改變了氣候與環(huán)境，致使游客體驗舒適感下降（盡管有時這種下降由于個人無法對比氣候環(huán)境的變化而顯得隱秘）。以西湖為例，摩肩接踵的人群使得湖泊水體的減緩升溫速度功能受損。漫步蘇堤時，我們個個汗流浹背衣襟全濕。另一方面，人群過密及沿途的林林種種的商鋪，飯館等輔助設(shè)施令游客難以體味一個人游賞的閑情逸致。原先文學(xué)作品中西湖游覽時的浪漫情趣早已煙消云散，取而代之的是行人躲閃著觀光車的無奈、忍受著此起彼伏的噪音的心酸、注視著價高質(zhì)劣千篇一律商品遮擋了湖光山色的.憂郁……
三，破壞了風(fēng)景名勝的文化內(nèi)在價值，對于傳承和弘揚民族文化不利。如今許多風(fēng)景名勝的古代傳統(tǒng)特色蕩然無存，勢必影響游客對文化的理解，而這種受商業(yè)化干擾而使舊有文化氣氛消失殆盡的現(xiàn)象，怎能便于傳承原先更有價值的文化內(nèi)涵呢？
四，商業(yè)化過程中不注重保護(hù)與管理，使得景區(qū)產(chǎn)生諸如廁所臟亂差、商品價格虛高等問題，極大地影響了中國國際形象，也影響了國際客源的涌入。如此一來，不僅間接阻礙旅游業(yè)發(fā)展，深層上說更使中華文化的國際影響，口碑形象暗暗下降。諸多問題的根源，都是商業(yè)化過程中旅游人士目光短視，未將經(jīng)濟(jì)利益與長遠(yuǎn)文化效益結(jié)合。解決方法個人認(rèn)為有二：加強(qiáng)、完善相關(guān)法制法制建設(shè)，尤其是懲罰措施要嚴(yán)厲;加強(qiáng)對文化傳承保護(hù)的教育宣傳工作。但仁者見仁，智者見智，還有待大家討論。
第8篇 全國中學(xué)生考古夏令營心得體會
全國中學(xué)生考古夏令營心得體會
今天下午，我們?nèi)チ说谝粋€與考古關(guān)系不是特別大的景點--杭州西湖及雷峰塔，感觸頗多。
說說關(guān)于杭州西湖的問題。這次游覽西湖的經(jīng)歷，遠(yuǎn)沒有宣傳中、印象中的西湖美好。個人認(rèn)為，西湖正是國內(nèi)旅游景點與文化遺產(chǎn)過度商業(yè)化，所帶來的弊病的集中體現(xiàn)。下面以西湖為例試著分析一下存在的問題及解決方案。
一，過度開發(fā)帶來愈趨嚴(yán)重的環(huán)境污染與生態(tài)破壞。杭州西湖近年來的水質(zhì)富營養(yǎng)化情況不容樂觀，甚至“杭州之腎”--西溪濕地的環(huán)境也受到了影響。而各地的旅游景點均不同程度地存在此問題。
二，游客的游覽幸福感與興致大受影響。一方面，人口密度劇增間接改變了氣候與環(huán)境，致使游客體驗舒適感下降（盡管有時這種下降由于個人無法對比氣候環(huán)境的變化而顯得隱秘）。以西湖為例，摩肩接踵的人群使得湖泊水體的減緩升溫速度功能受損。漫步蘇堤時，我們個個汗流浹背衣襟全濕。另一方面，人群過密及沿途的林林種種的`商鋪，飯館等輔助設(shè)施令游客難以體味一個人游賞的閑情逸致。原先文學(xué)作品中西湖游覽時的浪漫情趣早已煙消云散，取而代之的是行人躲閃著觀光車的無奈、忍受著此起彼伏的噪音的心酸、注視著價高質(zhì)劣千篇一律商品遮擋了湖光山色的憂郁……
三，破壞了風(fēng)景名勝的文化內(nèi)在價值，對于傳承和弘揚民族文化不利。如今許多風(fēng)景名勝的古代傳統(tǒng)特色蕩然無存，勢必影響游客對文化的理解，而這種受商業(yè)化干擾而使舊有文化氣氛消失殆盡的現(xiàn)象，怎能便于傳承原先更有價值的文化內(nèi)涵呢？
四，商業(yè)化過程中不注重保護(hù)與管理，使得景區(qū)產(chǎn)生諸如廁所臟亂差、商品價格虛高等問題，極大地影響了中國國際形象，也影響了國際客源的涌入。如此一來，不僅間接阻礙旅游業(yè)發(fā)展，深層上說更使中華文化的國際影響，口碑形象暗暗下降。諸多問題的根源，都是商業(yè)化過程中旅游人士目光短視，未將經(jīng)濟(jì)利益與長遠(yuǎn)文化效益結(jié)合。解決方法個人認(rèn)為有二：加強(qiáng)、完善相關(guān)法制法制建設(shè)，尤其是懲罰措施要嚴(yán)厲;加強(qiáng)對文化傳承保護(hù)的教育宣傳工作。但仁者見仁，智者見智，還有待大家討論。
第9篇 中學(xué)生考古夏令營心得感想
今天下午，我們?nèi)チ说谝粋€與考古關(guān)系不是特別大的景點--杭州西湖及雷峰塔，感觸頗多。
說說關(guān)于杭州西湖的問題。這次游覽西湖的經(jīng)歷，遠(yuǎn)沒有宣傳中、印象中的西湖美好。個人認(rèn)為，西湖正是國內(nèi)旅游景點與文化遺產(chǎn)過度商業(yè)化，所帶來的弊病的集中體現(xiàn)。下面以西湖為例試著分析一下存在的問題及解決方案。
一，過度開發(fā)帶來愈趨嚴(yán)重的環(huán)境污染與生態(tài)破壞。杭州西湖近年來的水質(zhì)富營養(yǎng)化情況不容樂觀，甚至“杭州之腎”--西溪濕地的環(huán)境也受到了影響。而各地的旅游景點均不同程度地存在此問題。
二，游客的游覽幸福感與興致大受影響。一方面，人口密度劇增間接改變了氣候與環(huán)境，致使游客體驗舒適感下降（盡管有時這種下降由于個人無法對比氣候環(huán)境的變化而顯得隱秘）。以西湖為例，摩肩接踵的人群使得湖泊水體的減緩升溫速度功能受損。漫步蘇堤時，我們個個汗流浹背衣襟全濕。另一方面，人群過密及沿途的林林種種的商鋪，飯館等輔助設(shè)施令游客難以體味一個人游賞的閑情逸致。原先文學(xué)作品中西湖游覽時的浪漫情趣早已煙消云散，取而代之的是行人躲閃著觀光車的無奈、忍受著此起彼伏的噪音的心酸、注視著價高質(zhì)劣千篇一律商品遮擋了湖光山色的憂郁……
三，破壞了風(fēng)景名勝的文化內(nèi)在價值，對于傳承和弘揚民族文化不利。如今許多風(fēng)景名勝的古代傳統(tǒng)特色蕩然無存，勢必影響游客對文化的理解，而這種受商業(yè)化干擾而使舊有文化氣氛消失殆盡的現(xiàn)象，怎能便于傳承原先更有價值的文化內(nèi)涵呢？
四，商業(yè)化過程中不注重保護(hù)與管理，使得景區(qū)產(chǎn)生諸如廁所臟亂差、商品價格虛高等問題，極大地影響了中國國際形象，也影響了國際客源的涌入。如此一來，不僅間接阻礙旅游業(yè)發(fā)展，深層上說更使中華文化的國際影響，口碑形象暗暗下降。諸多問題的根源，都是商業(yè)化過程中旅游人士目光短視，未將經(jīng)濟(jì)利益與長遠(yuǎn)文化效益結(jié)合。解決方法個人認(rèn)為有二：加強(qiáng)、完善相關(guān)法制法制建設(shè)，尤其是懲罰措施要嚴(yán)厲;加強(qiáng)對文化傳承保護(hù)的教育宣傳工作。但仁者見仁，智者見智，還有待大家討論。
第10篇 高三學(xué)生參加國學(xué)夏令營心得
關(guān)于高三學(xué)生參加國學(xué)夏令營心得
在高二升高三這個緊要的暑假，我居然抽空參加了一次看似沒用的國學(xué)夏令營，既耗費了金錢，又占用了時間。于是我苦苦思索尋覓，總算找到了不少收獲，而且數(shù)數(shù)還真不少，可見什么事都不會是白干的。大體分為以下兩點：
一、 學(xué)術(shù)方面
1.既是國學(xué)夏令營，主題自然是國學(xué)，我自認(rèn)為自己領(lǐng)悟了許多。
關(guān)于《論語》一書的理解上，我認(rèn)識到它的實質(zhì)是關(guān)于人與自己，人與人的關(guān)系的學(xué)問。仁，就是提升自身修養(yǎng)，并以之“安人”，即讓自己和身邊的人快樂。義，就是應(yīng)該做的事，其判斷的標(biāo)準(zhǔn)可以用“推己及人”來表示，也就是心存他人，做自己希望他人做的事，不做自己不愿他人做的事。禮，就是尊重他人，并在言行中表現(xiàn)出來。這些原文字眼的本質(zhì)性理解幫助我認(rèn)識到《論語》在現(xiàn)代社會、現(xiàn)實生活中的價值。
2.東西方思想文化的區(qū)別上，我認(rèn)識到西方的學(xué)習(xí)是面向外界的，而中國的學(xué)習(xí)是面向內(nèi)心的。由此可引申出：西方人善辯，中國卻有“巧言令色，鮮矣仁”、“剛、毅、木、訥，近仁”;西方人張揚，中國人內(nèi)斂;西方科學(xué)多研究自然界，多理論，中國科學(xué)多研究生產(chǎn)生活，多實踐;西方信仰宗教，為上帝服務(wù)，中國無類似信仰，民眾多祈求神靈為人類造福(見以下第三點)。
3.信仰崇拜方面，我在參觀民族村的過程中，聯(lián)系謝教授關(guān)于東西方思想文化的比較，引發(fā)以下思考。原始崇拜的對象多為自然的巨大力量，如日、月、野獸等，崇拜源于敬畏，由于人自身不能得到甚至不能解釋這種力量，當(dāng)人發(fā)現(xiàn)這種力量能造福亦能毀壞時，便希望通過供奉它、敬重它來使它為人類造福。原始信仰源于“利己”，而當(dāng)它帶上其他符號時，如道德、政治等，就成為宗教或哲學(xué)。中國民眾是善良而愚昧的，他們只是祈求神靈造福人間，卻不思考為什么他們要造福人間，以為行善積德是為了討神靈歡喜，為了最終造福自己，卻不知善惡自有因果，而不是神靈能夠主宰的。所以在發(fā)現(xiàn)上帝并不存在后依然信仰基督教的人們是值得敬佩的(自然不包括以之謀權(quán)的)，因為他們知道道德不是做給神靈看的，而是為了他人、社會，為了自己內(nèi)心的安寧。
1.認(rèn)識到有一種文化叫爨文化，有一種字體叫爨體，有一位明君叫爨寶子。
2.提升了關(guān)于書法藝術(shù)的鑒賞能力。如局部與整體，聯(lián)想想象，矛盾與統(tǒng)一。
3.對國學(xué)更加有興趣，感到面前打開了一扇大門，里面包羅萬象，不能窺知其萬一。
二、 經(jīng)歷方面
1.云南一行，領(lǐng)略別樣自然風(fēng)光，風(fēng)土人情。
2.認(rèn)識許多來自各地的有志青年，與寧波、成都、蘭州等地的同學(xué)建立了深厚友誼。
3.認(rèn)識到人外有人，天外有天，鞭策自己繼續(xù)提升，加油努力。
4.7天的美好回憶，終身難忘。
5.引發(fā)了關(guān)于人生意義的`思考，對以前讀過的書有了更深的理解，面對以后的路有了更多的已知，也有了更多的未知，更感到前途莫測。
還有許多零星的感悟，許多深刻的體會，我卻感到言語的乏力。也許有些影響是潛移默化的，或許多年以后，我會突然憶起這么一次夏令營，會突然發(fā)現(xiàn)自己的改變。
第11篇 2022年大學(xué)生支教夏令營社會實踐心得體會范文
__大學(xué)醫(yī)學(xué)部紅十字會赴__區(qū)__村同心實驗學(xué)校實踐團(tuán)，由醫(yī)學(xué)部紅十字會招募的__級、__級、__級8名本科生組成，醫(yī)學(xué)部紅十字會學(xué)生分會副會長婁新琳同學(xué)擔(dān)任領(lǐng)隊。8名隊員為：___，分別來自臨床、護(hù)理、醫(yī)檢專業(yè)。本次社會實踐自20__年7月21日開始，歷時12天，以“關(guān)注打工子弟，博愛溫暖人心”為實踐課題，主要內(nèi)容為開展支教夏令營。
在開展夏令營之前，我們與同心實驗學(xué)校的老師有過多次交流，并且上網(wǎng)查閱了同心實驗學(xué)校的相關(guān)資料。同心實驗學(xué)校位于__市__區(qū)金盞鄉(xiāng)__村，__市__區(qū)金盞鄉(xiāng)__村，是__市東北五環(huán)到六環(huán)之間的一個典型的城中村。這個村中本地居民只占很少的一部分，居住在這的大部分都是外來務(wù)工人員，因為房租等生活成本較低，越來越多的外地人聚居在__村，這些人大多在建筑、工業(yè)以及服務(wù)行業(yè)工作。而我們實踐團(tuán)此次支教的學(xué)校——__市__區(qū)同心實驗學(xué)校就是一所面向流動兒童的全日制學(xué)校，它是由__公益組織“工友之家”創(chuàng)辦，成立于__年7月。學(xué)校座落于這座城中村的中心地帶，像普通的社區(qū)學(xué)校一樣;校園里，只有一個不太標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，教室分散在校園中，每個教室門旁的墻上都有一個銘牌，上面寫著捐贈教室公司的名稱，顯示了這個學(xué)校的與眾不同。
針對同心實驗學(xué)校的學(xué)生為流動兒童的狀況，我們在實踐開始前多次開會討論商定課程設(shè)置，決定不開展平常的語數(shù)外課程，而是為了豐富流動兒童學(xué)生的假期生活，以開拓眼界的課程為主，例如介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)故事、歷史人物，我們還設(shè)置了趣味科學(xué)、趣味英語等課程;同時發(fā)揮醫(yī)學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，并結(jié)合紅十字特色，向孩子們介紹更多疾病預(yù)防知識、安全知識以及簡單自救、急救知識。并且，在會上，我們商定了每個人的授課任務(wù)。在會后，大家都認(rèn)真準(zhǔn)備自己負(fù)責(zé)的課程，為支教積極地做著準(zhǔn)備。
20__年7月20日下午，帶著滿滿的期待和充分的準(zhǔn)備，我們8名志愿者從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過3個小時的跋涉，乘坐地鐵、換乘公交，終于到達(dá)了目的地。下了公交車，我們就真正對城中村有了感受，窄小的道路，低矮的建筑，處處都有施工的痕跡。沿著村中的主干道進(jìn)入學(xué)校后，我們就感覺到了這個學(xué)校的“落寞”。這是一個與現(xiàn)代化城市格格不入的地方，最高二層樓的校舍，原始的衛(wèi)生間，教室里只有風(fēng)扇，全校僅有兩臺投影儀;幼兒園和小學(xué)都在一起，可以說辦學(xué)的條件十分簡陋。
剛到學(xué)校，就受到了學(xué)校老師的歡迎。隨后，同心實驗學(xué)校的沈金花校長給我們志愿者開了一個簡短的會議，向我們介紹了學(xué)校的基本情況以及我們需要注意的問題，并給我們具體安排了每天的活動：除了要給學(xué)生們開展課程，還要每天到打飯的地方幫廚，并且?guī)陀變簣@的孩子們打飯。熟悉校園環(huán)境之后，我們回到宿舍休息，準(zhǔn)備以飽滿的精神迎接為期10天的夏令營活動。
20__年7月21日，夏令營正式開始。我們將約40名學(xué)生按年級分為高段和低段兩個班級，按事先準(zhǔn)備好的課程分開教授課程。我們教授課程的主要目標(biāo)是為了拓展眼界，讓他們更多的了解課本以外的知識，包括趣味英語、趣味數(shù)學(xué)、中國歷史人物介紹、中國傳統(tǒng)節(jié)日、中國傳統(tǒng)故事等知識講解，同時，我們又發(fā)揮紅會特色，將同伴教育小小改造，進(jìn)行創(chuàng)新，不局限于艾滋病和急救應(yīng)急知識的宣傳，加入安全教育、常見病與衛(wèi)生習(xí)慣教育，將學(xué)生們分成小組，在小組合作學(xué)習(xí)中，我們以朋友的方式分享知識和信息，受到同學(xué)們的歡迎。每天早上，我們的志愿者會和學(xué)生們一起打掃校園衛(wèi)生。我們還專門開設(shè)了素質(zhì)拓展課，用一些小游戲鍛煉學(xué)生們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)他們解決問題的能力，開拓視野;我們的志愿者們也會參與到素質(zhì)拓展中，與學(xué)生們一起開展活動，一起鍛煉，他們也很歡迎我們，很快我們就和學(xué)生們打成一片。不過這樣唯一的缺點就是我們的威嚴(yán)不足，上課的時候難免在維持紀(jì)律上花費一定的工夫。
12天的__村生活，我們體會到了作為老師的不易。老師，不僅是扮演“受業(yè)解惑”的角色，更要做好“傳道”，比如：孩子們每天在一塊，未免會鬧出一些矛盾。當(dāng)出現(xiàn)矛盾時，就需要老師分析矛盾產(chǎn)生的原因，判斷誰對誰錯，給每個孩子講道理、擺事實，從而解決矛盾。而這時，也是最需要老師智慧的。
12天的__村生活，苦中有樂。雖然天氣炎熱，條件艱苦，但我們的團(tuán)隊沒有一名志愿者打過退堂鼓，沒有一個人不是盡自己最大的努力，大家互相鼓勵、互相幫助，成功而出色的完成了這次的實踐活動，并且，我們團(tuán)隊的所有人都成為了很好的朋友。
12天的__村生活，讓我們這些城市里長大的志愿者體會到了流動人口生活的艱辛，感受到了城中村的不盡人意，也深刻感受到了孩子們成長的不易，孩子們都是最單純的，他們是這個社會的弱勢群體，但我們對他們的關(guān)愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
作為紅十字的一份子，發(fā)揚人道、博愛、奉獻(xiàn)的精神，我們的志愿服務(wù)還會繼續(xù)。
作為醫(yī)學(xué)生，作為__大學(xué)的醫(yī)學(xué)生，我們該有的不僅僅是好的成績或是將來高超的醫(yī)術(shù)，更應(yīng)該擁有的是一種胸懷天下的情懷，一種貼近民情的情懷療。城市中的弱勢群體，我們依然在關(guān)注。
我們有理由相信，只要有更多的人像我們一樣，能從點滴幫助這些城市中的弱勢群體，給予他們溫暖、關(guān)注，我們的城市會更加美麗。
