第1篇 家長幼兒元宵節(jié)社會(huì)實(shí)踐心得
農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--。正月為元月，古人稱夜為宵,而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為
大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚，其樂融融，我們幼兒園也舉行了隆重的'賞花燈、猜燈謎'活動(dòng)。
早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作的花燈帶到了幼兒園，懸掛在教室里，每個(gè)班都洋溢著濃濃的元宵氣息。為了讓孩子更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解，我們中班為孩子設(shè)計(jì)安排了三節(jié)課程《的來歷》、《花燈謠》和《大家來看燈》。
活動(dòng)一：《元宵節(jié)的來歷》中班孩子已經(jīng)對有了一定的認(rèn)識(shí)，知道要點(diǎn)花燈、吃湯圓，在活動(dòng)中我們通過各種的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片，讓孩子認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，通過各種有關(guān)的的神話故事，讓孩子了解的`來歷以及為什么要吃元宵等等。
活動(dòng)二：《花燈謠》和《大家來看燈》這兩節(jié)課程都是講述有關(guān)花燈的內(nèi)容，通過各種花燈以及收集的圖片，孩子們對花燈的興趣已經(jīng)非常高漲，抬頭就能看到謎條，伸手就能摸到花燈，在這樣的環(huán)境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內(nèi)容，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的記憶。
下午我園還開展了'賞花燈、猜燈謎'活動(dòng)，下午3點(diǎn)半活動(dòng)在歡快喜慶的音樂聲中準(zhǔn)時(shí)開始，老師們把幼兒準(zhǔn)備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個(gè)角落，家長們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，活動(dòng)在老師、家長、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功。這次元宵慶?；顒?dòng)，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備，從研究方案開始，老師們就一起商討，積極動(dòng)腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā)，讓孩子們通過各種感官來了解，同時(shí)還充分挖掘家長資源，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎，體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足，例如沒有機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手制作元宵，還有些家長沒有參與到我們的賞花燈活動(dòng)中來，我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。
第2篇 國慶節(jié)社會(huì)實(shí)踐家長心得怎么寫
國慶假期到來，讓我感到非常興奮。這次興奮不是因?yàn)閲鴳c放假可以回家或者是出去旅游了。而是因?yàn)槲铱梢匀ミM(jìn)行一次實(shí)踐了，這次實(shí)踐我提前計(jì)劃了很久，因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)之后，我就很少出去實(shí)踐，所以這一次我想利用這八天的時(shí)間去鍛煉自己一次。希望也能夠從這樣的經(jīng)歷中激勵(lì)我更好的去讀書。
國慶找工作其實(shí)不容易的，很多地方缺人才會(huì)招人，這次找了很久，找到了一家飯店，招國慶兼職，所以我當(dāng)時(shí)立馬就報(bào)名了，從一號(hào)開始就上班了，一直上到了八號(hào)晚上。這八天的時(shí)間我就在忙碌和疲憊中度過。其實(shí)當(dāng)時(shí)也不是沒有想過要放棄，但是每次想到今后還有那么長的路要走，現(xiàn)在放棄不就是等同于向困難投降嗎?所以我堅(jiān)定了自己的意志，把這八天的時(shí)間堅(jiān)持下來了。
這次出去工作我才知道，其實(shí)社會(huì)上的競爭壓力是很大的，比如說我工作的這個(gè)飯店吧，在市里算是一家有點(diǎn)名氣的飯店了，但是國慶期間，其他飯店的活動(dòng)更是火爆，我們店意識(shí)到了之后才立馬做了一些整改。不管是我們最底層的服務(wù)員，還是店里的領(lǐng)導(dǎo)和高層，在這個(gè)國慶假期里都是非常的忙碌的，所以這段經(jīng)歷也是非常深刻的，讓我也有了一次從未經(jīng)歷過的生活。
學(xué)生工資是很低的，有時(shí)候說學(xué)生兼職就是廉價(jià)的勞動(dòng)力一點(diǎn)兒也不過分。最可惡的是，這次兼職的工資還被中介收走了一部分，我這才意識(shí)到原來自己去報(bào)名的那一個(gè)人是一個(gè)中介，他還拿走了我一部分的工資。每每想到這里我就非常的生氣，但是后面想一想，在社會(huì)上大家各自憑本事吃飯，人家有這樣的能力，得到這點(diǎn)利益也是應(yīng)該的。
其實(shí)經(jīng)歷了這一件事情之后，我發(fā)現(xiàn)自己也成長了不少，以前從來沒有想過進(jìn)入社會(huì)是這么鍛煉人的一件事情，直到這次自己經(jīng)歷了這一番之后，才真實(shí)的上了幾課，長了一些記性。
在社會(huì)上，如果自己不夠強(qiáng)大，那么就會(huì)有更強(qiáng)大的人阻擋在你的勉強(qiáng)，你能做的就是用更大的力氣去撞開他們，去闖出自己的一番天地。學(xué)習(xí)是很重要的，學(xué)習(xí)就是我們每個(gè)人最基礎(chǔ)的一道能力。我會(huì)以后更加努力去學(xué)習(xí)和成長，希望自己能夠記住這一次經(jīng)歷，激勵(lì)著自己去成為一個(gè)更有能力、更好的人。
第3篇 初中實(shí)踐活動(dòng)家長心得
今年三下鄉(xiāng)我的任務(wù)是作一份農(nóng)機(jī)市場的調(diào)查問卷。乍一聽，我不以為難，不就是一份問卷嗎，那還不簡單。于是，不到一個(gè)小時(shí)，我便拿著一份打印好的問卷草稿，交給負(fù)責(zé)人查看。他靜靜地看了看，也不多說，直接拿出紅筆來，勾勾畫畫，幾下之后，又重新遞給我。
你回去仔細(xì)看一下我改的地方，每一個(gè)問題都要體現(xiàn)出它應(yīng)有的價(jià)值，頓了一下，他又意味深長地說道：要記得，有些事其實(shí)遠(yuǎn)沒有表面那么簡單，千萬別想當(dāng)然，認(rèn)真點(diǎn)。話說到那里，我的心撲通一聲往下沉，接過來一看，原本的整潔的頁面不復(fù)存在，到處都是刪改的痕跡，問題被劃掉了一大半。那是我的心血啊，我感覺，那紅艷艷的筆跡似乎劃在了我的心上。
沮喪之下，我也沒有辦法，只好回到去重新做。而為了更好完成工作，負(fù)責(zé)人通知我們，兩組制作問卷的人員一齊合作(一份針對農(nóng)民，一份針對農(nóng)機(jī)市場)。這次，我先不急著去想問題，而是先上網(wǎng)瀏覽了問卷制作的技巧。一份問卷的設(shè)計(jì)務(wù)必體現(xiàn)整體感，問題之間要有梯度和邏輯性，問卷上要涉及適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)，以便于后期統(tǒng)計(jì)、整理。之后，我嚴(yán)格地檢查了原先的問卷，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤百出，例如：問題順序錯(cuò)亂，難易交錯(cuò)排列，顯得雜亂無序;問題太過淺顯，類似滿不滿意的問題多而累贅;沒有數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì);有些問題不夠簡明易懂，未思考到回答者身份……還好，我還能重來，深刻反省了自己的不足后，我們四個(gè)人開始聚在一齊討論，一個(gè)一個(gè)問題的推敲，刪刪改改，三個(gè)小時(shí)過去了，一份科學(xué)合理的問卷最后完成了。
看著這份來之不易的問卷，我心中不無感動(dòng)。它教會(huì)我：別忽視身邊的小事，因?yàn)樗此坪唵危瑓s是不容易做。我很開心，我邁出了實(shí)踐的第一步，在我認(rèn)真投入時(shí)，即使是一件簡單的事，也能其樂無窮，更讓我獲益匪淺。因?yàn)椋谶@次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，我相信這難得的經(jīng)歷對未來在校生活亦或畢業(yè)工作的運(yùn)用頗有裨益。
