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第1篇 4月大學生黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會
酷貓寫作范文網精心整理了《4月大學生黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會》，望給大家?guī)韼椭?/p>
酷貓寫作范文網精心整理了《4月大學生黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會》，望給大家?guī)韼椭?
學校深入貫徹黨的方針政策，認真學習十八大精神實質，適時學習黨的群眾路線，組織學習黨的群眾路線實踐教育活動。讓實習生黨員也能夠及時準確的了解黨的路線，方針，政策。密切的與黨保持聯系，時時刻刻跟黨走，保持黨員的先進性。8月19日，在學院支部書記的主持下，我們開展了黨的群眾路線學習教育活動動員大會，動員會后，學院黨員觀看紀錄片《四風之害》，這是開展好黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要學習內容。
通過觀看學習，我們要從我做起，從自身崗位做起，旗幟鮮明地反對“四風”，積極強化為民、務實、清廉的意識，在以后的人生旅途中，堅定立場與信念，不走歪路。大家一?_銜?，螛I(yè)嘲?_______的危害觸目驚心地呈現在觀眾面前，其內容令人警醒、引人深思，為黨員干部敲響了拒腐防變的警鐘。通過參觀學習大，酷貓寫作范文網家紛紛表示，要以其為警鐘，不斷自勵自省、激勵和鞭策自己，牢記黨的宗旨，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，筑牢思想道德防線，通過自身行為，不斷為人民服務。
我們通過這次學習，提高了思想認識，領會了活動精神，教師黨員和實習生黨員紛紛發(fā)表心得體會。這四風主要內容說的也是很清楚，教育實踐活動著眼于自我凈化、自我完善、自我提高、自我革新，以“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”為總要求。教育中講到，照鏡子主要以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持______人良好形象。洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理 _____強調，要以整風精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動。各級領導干部既是活動組織者、推進者、監(jiān)督者，更是活動參與者，要以普通黨員身份把自己擺進去，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。保持黨同人民群眾的血肉聯系是一個永恒課題。
其實，這四風也不僅對黨內領導干部適用，對于我們這些實習生黨員也同樣受益匪淺。我們也可以把群眾路線應用到實習工作中去。與病人建立有好的，和諧的護患關系，了解她們的病情發(fā)生，發(fā)展，病理轉歸以及治療護理的全過程，正如循環(huán)科為護士設立的是知道，責任護士要知道病人的姓名，性別，床號，年齡，職業(yè)，經濟狀況，心理狀況，診斷，治療，護理，飲食，性格等方面。對病人負起應負的責任，關懷備至，進而得到病人的信任。
在我們以后的生活與工作中，我們要嚴于律己，堅決反對形式主義，官僚主義，享樂主義，奢靡之風。我們要認清自己的身份，知道“為了誰”，“依靠誰”，“我是誰”。因為只有這樣，我們才能明白自己的責任與義務，才能懂得我們要服務誰，思想匯報專題如何服務，滿足需要。我們黨的宗旨是“全心全意為人民服務”為了這樣的目標，讓我們從現在做起，從自身做起，真正的做一名合格的______員。
通過學習黨的群眾路線，讓我深刻的體會到了群眾基礎的重要性，黨員干部密切聯系群眾，遇事與群眾商量，和黨員的八項權利與義務中所說的一樣，也正如古人語“得民心者得天下”只有天時地利人和才能百廢待興有所發(fā)展。作為黨員，我同樣認識到了，要踐行黨的群眾路線，必須把群眾放到最高位置上，樹立全心全意為人民服務的責任意識。黨的群眾路線講了很多方面的內容，其中，我對_____主席強調的集中解決形式主義，官僚主義，享樂主義和奢靡之風這“四風問題”深有體會。一針見血，短小精悍的十六個大字一目明了的指出了當今社會存在的不正之風，并且在實際行動中矯正這些不良的社會風氣，是國家的干部群眾都能夠煥然一新，提高了全民的思想素質。
第2篇 學習實踐科學發(fā)展觀學生黨員學習培訓班心得體會
作為一名大學生黨員，如何將深入貫徹落實科學發(fā)展觀與大學生的自身發(fā)展聯系起來，用科學發(fā)展觀指導個人發(fā)展，用科學發(fā)展觀規(guī)范自身行為，更好地理解和把握黨的政策、方針、路線，對于我們自身的發(fā)展起著十分重要的作用。
首先，科學發(fā)展觀強調“發(fā)展”為第一要義，努力實現全面發(fā)展。因此，作為學生，我認為第一要義是學習，要明確學習目的，制定合理的學習目標，掌握專業(yè)基本知識，以實踐應用為重點，不斷提高自己的實際操作能力。這就要求我們在平時的學習中，要學會運用探究思想、創(chuàng)新精神，以獨特的方式和角度看問題、想問題，著重鍛煉自己的實踐操作能力、動手能力，努力提高綜合素質，以適應未來崗位的需求。當然，培訓班的第三塊內容：危機中的大學生就業(yè)分析給了我們很多好的建議。
其次，科學發(fā)展觀強調“協(xié)調發(fā)展”。一個國家、一個社會的發(fā)展需要協(xié)調，一個人的成長同樣不可缺少“協(xié)調”。如果一個人只是一味注重知識學習，忽視了思想品德修養(yǎng)，就如同一個人愛挑食得了營養(yǎng)不良之癥。在當今這個多元化的時代里，各式各樣的價值觀充斥著整個社會，魚目混雜，良莠不齊。在不少潛移默化的影響中，我們該如何找到自己的位置，樹立正確的人生觀、價值觀，顯得尤為重要。作為一名思想先進的黨員，我們首先必須堅定自己的信仰，堅定正確的立場，用科學發(fā)展觀強化我們的思想，指導我們的行為。
再次，科學發(fā)展觀要求“統(tǒng)籌兼顧”作為基本方法。從現在來看，只有個人的發(fā)展適應社會的發(fā)展，才能達到促進社會發(fā)展的速度。反之，只有當整個社會的利益達到最大化的時候，才有個人利益的最大化。所以，個人利益要服從社會利益，個人的發(fā)展要兼顧社會的發(fā)展。在我們不斷增強自身發(fā)展的時候，也要不斷的關注社會的發(fā)展，關注國家的命脈，做到理論學習與實際生活相結合，努力實踐各項理論知識。因為只有實踐才是檢驗真理的唯一方法。此外，積極參加各項實踐活動等，真正做到自身各個方面的統(tǒng)籌兼顧。
最后，科學發(fā)展觀堅持“以人為本”的思想。以人為本，我覺得“人”首先應該是這個理論的載體，就是要充分發(fā)揮人的主觀能動性、創(chuàng)造性等要素來進行實踐。首先，大學生是人——是懂得先進知識，掌握高新科學技術，思想較為先進的人。其次，大學生是國家未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，是在將來很長時間內將主導國家的發(fā)展的人。具體到我們學生黨員，首先就是要對自己負責，對班集體負責。而我作為班級的學習委員，眼前最主要的就是班級建設工作。我想我應該努力促進班級團結，帶動班級的學風建設，并配合本專業(yè)與學院的協(xié)調發(fā)展。當然，集體的團結和凝聚力，更需要每個同學彼此之間的相互關心幫助，我們班也正努力朝著這個方向前進。舉個例子，對于全國大學生英語四六級考試，我們班委進過討論決定，采用了結對子的形式，即通過考試的同學沒人負責帶一個沒通的同學，相互監(jiān)督、學習。當然，我們也是在考慮了個體的差異性后，如學習積極性的高低、學習底子的不同等才采取了這個方法，目的則是為了更好的發(fā)揮個體的能動性。在這個過程中，同學間彼此的了解得到了加深，學習氛圍也更加融洽，確實是發(fā)揮了優(yōu)勢群體的帶頭作用，達到建設中的雙贏效果，讓大家都有所收獲，從而達到班級建設的和諧。
大學階段是人生航程的重要港灣，我們是由此將人生之帆駛進充滿希望和憧憬的太平海還是被卷入危機四起的旋渦，關鍵在于我們自己。但是當代大學生中有很大一部分人是仍處在迷茫中的。這首先是因為目標迷失，找不到自己的人生方向，無法給自己正確定位。另外，更重要的一點就是如今就業(yè)壓力太大，來自家庭、社會等的種種因素使得我們在迷茫中迷失了自己。通過學習科學發(fā)展觀，學習科學發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方法論，可以使我們變得樂觀向上，生活態(tài)度變得積極熱情，幫助我們樹立正確的人生觀與價值觀，指導我們用理性的頭腦分析生活中的問題。作為一名學生黨員，一名即將走上社會的新青年，通過較為系統(tǒng)的學習科學發(fā)展觀,可以使我們全面的審視自己，彌補缺陷，克服弱點，發(fā)揚優(yōu)點，努力把自己塑造成為“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質創(chuàng)新人才?！?/p>
學習科學發(fā)展觀的活動還在繼續(xù)，我要繼續(xù)堅持解放思想，在新的時代條件下，破除不利于自我發(fā)展創(chuàng)新的思想障礙，自覺把思想認識從不適應不符合科學發(fā)展觀要求的觀念、做法的束縛中解放出來，創(chuàng)新發(fā)展理念，真正做到勇于面對自身缺點，并及時改正缺點，努力提高專業(yè)知識，不斷拓展綜合素質，使自己得到全面發(fā)展，將科學發(fā)展觀的思想貫穿于實際學習生活，指導自己的行為，當一名合格的大學生，做一名合格的中共黨員。
第3篇 大學生黨員敢轉爭實踐活動心得體會（薦讀）
3月29日上午，新鄉(xiāng)縣委群眾工作部(信訪局)召開“敢擔當，轉作風，爭一流”實踐活動動員部署暨黨風廉政建設工作會議。傳達縣委“敢轉爭”實踐活動會議精神，對機關“敢轉爭”實踐活動和清明節(jié)期間黨風廉政建設工作作出安排部署。
新鄉(xiāng)縣委群工部召開“敢轉爭”實踐活動動員暨黨風廉政建設工作會
會上，副部長、副局長路麗霞同志首先傳達了《中共新鄉(xiāng)縣委關于開展“敢擔當、轉作風、爭一流”實踐活動的意見》，要求全體黨員干部職工認真領會實踐活動的精神實質。
新鄉(xiāng)縣委群工部召開“敢轉爭”實踐活動動員暨黨風廉政建設工作會
接著， 副科級紀檢員陳理道同志通報了近期違反中央八項規(guī)定的典型案例，對做好清明節(jié)期間黨風廉政建設工作作了強調，提出具體要求。
新鄉(xiāng)縣委群工部召開“敢轉爭”實踐活動動員暨黨風廉政建設工作會
隨后，副科級信訪督查專員王中玉同志傳達了全省督查工作培訓會議精神，要求全體干部職工凝神聚氣，摸清底數，壓實責任，自我加壓，全力做好信訪督查督辦工作。
新鄉(xiāng)縣委群工部召開“敢轉爭”實踐活動動員暨黨風廉政建設工作會
最后，縣委群工部長、信訪局長陳軍偉同志結合我縣信訪工作實際，就開展“敢轉爭”實踐活動和清明節(jié)期間的黨風廉政建設及今后一個階段信訪工作總體安排。新鄉(xiāng)縣委群工部召開“敢轉爭”實踐活動動員暨黨風廉政建設工作會
陳軍偉部長強調，“敢轉爭”實踐活動是市委縣委進一步酷貓寫作范文網落實從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要實踐，結合單位實際，一是全體黨員干部要以“敢轉爭”實踐活動為契機，以“六抓、一學、一爭”為舉措，立足崗位實際，從自我做起，進一步轉變工作作風、提升工作效能;二是要班子成員、黨員干部帶頭，上下擰成一股繩、勁往一處使，勇于擔當，勤政高效，確?；顒尤〉脤嵭?三是要爭創(chuàng)一流業(yè)績，多措并舉，全力做好信訪穩(wěn)定工作，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
新鄉(xiāng)縣委群工部召開“敢轉爭”實踐活動動員暨黨風廉政建設工作會
縣委群工部(信訪局)全體班子成員、各科室負責人和全體干部職工參加會議。
敢轉爭實踐活動心得體會
第4篇 大學生黨課實踐總結心得體會范文
黨課實踐是進一步認識黨，學習黨的重要思想和精神的一個途徑，也是培養(yǎng)對黨的熱愛和擁護的一種方式，下面是小編精心整理的大學生黨課實踐總結心得體會范文，供大家學習和參閱。
大學生黨課實踐總結心得
針對我院實踐會會員組成的實際情況，陳老師將黨課內容分為關于大學生成材之路的討論、延安精神的傳承與創(chuàng)新和鄧小平理論與“三個代表”重要思想的理論與實踐三個部分。
陳老師指出大學精神就是人文精神與科學精神的協(xié)調發(fā)展，是一個求真、求善、求美的過程。同學們要在大學期間著力于構造知、情、意協(xié)調發(fā)展的心理結構、實踐能力與思維能力協(xié)調發(fā)展的能力結構以及厚基礎、寬口徑、跨學科的知識結構，要注重培養(yǎng)自己的形象思維與邏輯思維、傳承思維與創(chuàng)新思維協(xié)調發(fā)展的思維能力。
在黨課中延安精神的傳承與創(chuàng)新也深深地吸引著同學們。延安精神是在革命根據地--延安形成的關于中國共產黨人的思維、理想、道德、情操、作風等的一系列精神、行為文化現象，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。陳老師以自己在延安學習生活的經歷生動形象地讓同學們體會到了延安尊重知識，尊重人才，自力更生，勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)的辦學精神。
接著，陳老師結合中國當前社會的發(fā)展情況引導同學們加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步了解__屆四中全會提出的關于提高黨的執(zhí)政能力。對于社會上普遍存在的____現象，陳老師也談了自己的看法，說明了中共中央的政策，希望同學們要堅持主觀與客觀的統(tǒng)一，堅決擁護黨的政策。
最后，陳老師為同學們在大學中、在共產主義學習實踐會中如何學習，如何工作，如何更好地發(fā)展自己，如何正確看待周圍的社會現象等方面提出了許多寶貴的建議，同時告誡同學們要樹立正確思想路線，堅持遠大理想與當前實際要務的統(tǒng)一，不要好高騖遠，不要輕言放棄，機會總是青睞有準備的人，同時成功還需要高尚的道德人格、崇高的感情操守、優(yōu)良的作風行為。
同學們用心地傾聽，并做好記錄，對陳老師生動精彩的講授報以熱烈的掌聲。同學們尤其是大一的新會員們表示通過黨課的學習，學到了在大學中如何樹立正確的理想和目標、如何構建適合自己的心理結構、知識結構和能力結構，注重各方面能力的培養(yǎng)，全面發(fā)展自己，完善自己，成為全面建設小康社會的合格建設者和接班人，也更多地了解了我校的光輝歷史，對幫助同學們樹立“繼續(xù)保持和發(fā)揚延安精神，為將我校創(chuàng)建成國內一流、國際知名的大學而努力奮斗”的奮斗目標起到了積極的促進作用。
在黨課結束后實踐會就實踐會今后的發(fā)展建設和當代大學生黨員應具備的素質兩個問題請教了多年從事學生黨建工作的陳坤林老師，陳老師指出共產主義學習實踐會是個理論社團，可以針對不同層次的同學予以不同的理論指導。在保證同學們積極健康的大學生活的基礎上，要積極引導大家保持健康向上的思想狀態(tài)，提高大學生的綜合素質。對于學生黨員來說，首先是學生然后才是黨員，要在完成好自己學業(yè)的同時，不斷提高思想政治水平，培養(yǎng)自己的世界眼光，戰(zhàn)略思維和與時俱進的思想。發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，帶動周圍同學共同學習，共同進步。
實踐會還將在小組分層次學習的基礎之上繼續(xù)舉辦系列精品黨課，希望大家予以更多地關注!
關于黨課社會實踐心得
為了感受歷史的脈搏，我們一個小組來到了武漢曇華林，在老街的韻味中，一點點體會，歷史沉重的車輪年過我們的記憶，留下的，是我
為了感受歷史的脈搏，我們一個小組來到了武漢曇華林，在老街的韻味中，一點點體會，歷史沉重的車輪年過我們的記憶，留下的，是我們無盡的思考與遐想，當我們的思路隨著老街的石板路慢慢走進歷史的時候，我們是沉重的。
曇華林，位于老武昌的東北角，地處城墻內的花園山北麓與螃蟹岬(亦名城山)南麓之間，隨兩山并行呈東西走向。歷史上的曇華林是指與戈甲營出口相連的以東地段。1946年，武昌地方當局將戈甲營出口以西的正衛(wèi)街和游家巷并入統(tǒng)稱為曇華林后，其街名一直沿襲至今?，F曇華林街東起中山路，西至得勝橋，全長1200米，是明洪武四年(1371年)武昌城擴建定型后逐漸形成的一條老街。
曇華林三字，昔指此地多有小型庭院，并善植曇華，因古時花、華二字相通，故名。明清時期，這里曾是湖北全省各縣秀才下榻與此、苦心研讀備考的地方，是清廷負責地方軍事衙門的所在地，并有以戈甲命名的營盤。1861年漢口開埠后,曇華林一代逐漸形成華洋雜處、比鄰而居的地域特色。先后又意大利、英國、美國和瑞士的傳教士在此傳教、辦學、施醫(yī)。受西方文化及資產階級自由、平等、博愛思想和價值觀的影響，中國第一座公共圖書館學科在此建立;一批民主戰(zhàn)士在此組成了湖北最早的反清反封建的革命團體。吳祿珍領導的'花園山聚會'，劉靜庵領導的'日知會'，熊十力領導的'黃岡軍學會'，梁耀漢領導的'群學社'相繼在這里誕生。這些團體催生了一大批辛亥武昌起義的仁人志士。1920__年2月，陳獨秀應邀來曇華林演講，標志著共產主義學說正式登陸湖北，。1920__年，在街區(qū)的私立武漢中學，走出了董必武、陳潭秋和李漢俊3位中共'一大代表。
曇華林32號是一棟獨門獨院歐式洋樓，保存較完好，在這里曾經拍過電視劇。從門里看天井，彩色玻璃、雕花欄桿，無不顯示出異國情調。
共進會領導人劉公，在這幢老房子里，領導趙師梅等湖北工業(yè)中學堂的三位青年學生，設計制作出了辛亥革命軍旗--'九角十八星旗'。
國民政府軍委會政治部第三廳舊址位于武漢市第十四中學內，系國初年的學校建筑。1938年，國共合作，政治部遷入武漢，三廳在此成立，郭沫若任廳長，屬政治部副部長周恩來直接領導，在此薈萃了文化界精英300多人。三廳當時的用房大多已毀，僅存磚木結構二層樓房一幢，為當年工作人員住房。
十四中校園為湖廣總督林則徐興建的豐備倉遺址，1903-1920__年，張之洞先后開辦公立小學和中學堂，1920__年為省立第一中學，現產權屬第14中學。
這里，有革命先輩留下的痕跡和記憶，這樣的氛圍中，我們一點點品讀歷史的氣息。借著古老的街巷，我們把自己置身于歷史之中，這種沉重感使我們深深的折服與慨嘆。
譚華林是九角十八星旗的誕生地，是辛亥革命的一個代表地點，是革命精神的代表地點，它的存在本身，就是對革命精神最好的詮釋，沒有不流血的革命，我們追求自由，就要付出相應的代價，我們享受自由，但是不能忘記我們的努力和犧牲。今天，我們走在這樣的老街中，細細品味這樣的意境。
從黃花崗打響的第一槍，到九角十八星旗的誕生，我們的革命先輩用他們的生命去詮釋了改革者的精神和斗志。辛亥革命，推翻了清王朝,結束了兩千多年的帝制(或君主專制政體)，.建立了資產階級共和國.，使民主共和意識深入人心，打擊了帝國主義勢力，為資產階級發(fā)展客觀創(chuàng)造了條件，同時，是當時亞洲民族解放運動的重要組成部分。我們無法忘記，更不能忽略先輩們的努力和汗水，我們銘記的，該是他們的精神與追求。
我們該繼承的，也是革命的精神，今天，在這個和平的年代，作為大學生，作為黨的新鮮血液，我們該怎樣發(fā)揚革命精神，是值得我們思考的
黨課學習心得體會范文
有幸參加黨課的學習，我感到高興，自豪，興奮，我非常感謝系部能給我這次學習的機會!這次學習，使我有機會進一步學習黨的基礎知識，進一步了解我們黨光榮歷史和新時期我們黨取得的偉大成就，更加堅定我對中國共產黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心。
從我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規(guī)定嚴苛要求自己，努力在黨課的學習過程中，做到“三個轉變”:
一是角色的轉變。從普通同學向入黨積極分子身份的轉變，高標準，嚴要求自己，高度重視黨課的培訓學習，我覺得這一點做到了，而且做的比較好。因為每一次的培訓或者活動我都積極準時地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細而認真的聽課筆錄，并在課余時間在自己的博課上發(fā)表了自己對于黨課學習的心得體會。
二是學習內容的轉變。大學時上黨課，看到很多同學都昏昏欲睡，好一點的同學會帶閑書到課堂上“認真”學習，而這次，由于授課內容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講并積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發(fā)言提綱，積極發(fā)言與同學交流自己的學習體會、心得。
三是思想的轉變。大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，我想通過這次黨課的培訓與學習，我們能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，從而對于黨的認識更加的全面和生動。
在黨課學習期間，通過認真聽經驗和知識豐富的老師們的生動而深刻的講課，
通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我的主要學習心得有:
首先作為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件:1)要有堅定的共產主義信念。2)要全心全意為人民服務。3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提 出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。而且通過這次學習，我發(fā)現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。同時做到以下幾方面:
一、樹立遠大理想，不辱當代青年的責任和使命端正動機，牢記宗旨，做合格學生黨員。
我們當代青少年首先要樹立樹立遠大理想。只有樹立了遠大的理想，才能有源源不竭的動力，才能堅定地走好自己的道路。只有在平時生活中，努力提高自身素質，才能形成一種好的習慣。細節(jié)決定成敗，我們不能“不以惡小而為之，不以善小而不為”。我們作為未來事業(yè)的接班人，一定要樹立遠大的理想，從黨的建設出發(fā)，從人民出發(fā)，才能讓我們在以后的生活學習中有目標，有方向，才能獲得成就。
二、學會如何適應社會
首先，要有健康的身體
清華大學送給畢業(yè)生的五句話中，“健康比成績重要”，讓我明白了將身體事學習生活得前提，健康也是我們青年人走向社會的重要籌碼，所以，我們要養(yǎng)成良好的生活習慣，要有良好的身體。但是，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養(yǎng)自己良好的品質，生活上要樂于助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會的我們能夠在社會立足。這才是我們共產黨人所具備的品質。
其次，我們要有好自己的心態(tài)。
競爭、就業(yè)、生存是當代大學生必須面臨的三大問題，他對我們每個人都充滿挑戰(zhàn)。面對殘酷現實的競爭，我們應該勇于接受挑戰(zhàn)而不是逃避。要調整好自己的心態(tài)，珍視人生，珍視生命，坦然面對挫折和失敗。要拿出共產黨人的精神，要相信，困難會有，疼痛會有，但牛奶和面包最終也會有。不要總是抱怨，抱怨命運的不公，抱怨社會的不公，而應該更多尋找自己的原因，發(fā)揮個人優(yōu)勢，尋找成功的路徑。
再次，要用知識裝備自己。
子曰:陳力就列，能者居上，不能者止。競爭激烈的社會，是有能力的人自由翱翔的天空，是無能力的人望而卻步的溝壑。社會是能力的競技場，品德是實力。任何言過其實的語言和裝點門面的證書終將掩飾不住對能力真空的后怕。能力是面對社會挑戰(zhàn)無往不勝的良方，擁有它也就擁有底氣。然而現在許多走出象牙塔的學生，并非沒能力面對社會的選擇和競爭，而是以文憑或各種證書，因而總是被動的等待別人的挑選，沒有自己把握的機會和能力。所以，要實現從“熊市”向“牛市”的轉變，尋找能力的靶心，射出實干的箭。絕不能箭射到哪兒，就說哪兒是靶心。挑戰(zhàn)的是能力，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的還是能力。
最后，必須具備不斷學習的能力。
在信息時代，科技發(fā)展日新月異，只有培養(yǎng)不斷學習的能力，才能適應將來工作的需要和社會不斷發(fā)展的需要。我們要有明確的目標和規(guī)劃，要建立自己的知識結構。要更多的學習，用知識裝備自己，為人民服務，為祖國奉獻自己的力量。
我們是肩負著建設祖國重任的新一代大學生，我們在努力學習好科學文化知識、提高實踐操作能力的同時，也要關注時事、關注社會的發(fā)展，只有把理論與實踐相結合，才會在實踐中發(fā)揮功效。同時，也應把個人情況與社會現狀相結合，努力探索適合自己發(fā)展的道路。這次黨課，使我更加明白了自己的奮斗目標，也意識到了自己肩負的重任。
第5篇 2022年大學生黨員暑期支部實踐心得
暑期實踐，無疑是大學生體驗社會生活的一種方式。青年大學生作為社會主義建設的重要組成部分后后備軍，不但需要理論知識，還必須具有實踐能力。這個酷熱的夏天，通過實踐，我學到了很多，也感悟了很多。
21世紀是經濟高速發(fā)展的時代，但同時也是環(huán)境高度惡化的時代，我們經濟的發(fā)展是靠犧牲賴以生存的環(huán)境為代價的。自從XX年12月哥本哈根全球氣候大會之后，氣候變化問題越來越受到人們的關注，“低碳”一詞也在全球范圍內迅速流傳開來，而在我國，“低碳”現身“兩會”，也說明了中國政府與中國人民對低碳經濟的重視。因此，此次的暑期實踐活動，我們就是以低碳而展開的，希望通過大家的身體力行，為低碳做力所能及的貢獻。
7月21日，作為__財經學院財政與公共管理學院第二黨支部的成員，我們一行人來到了系列活動的第一站——__社區(qū)實踐基地。開始了以“倡低碳，興綠色，秀家園”為主題的實踐活動。在活動中，我們以小組的形式，在小區(qū)中分發(fā)并講解《低碳生活準則50條》，提倡居民從生活點滴中節(jié)約能源，同時也向他們發(fā)放環(huán)保袋，以號召更多的人重視并參與到“低碳”中來。下午，我們又來到了__社區(qū)黨員之家會議室，和社區(qū)的老黨員以及來自啟正中學的同學們，圍繞“低碳生活”進行了熱烈的討論。首先我們通過ppt及相關視頻的展示，從什么是“低碳生活”，為什么要踐行“低碳生活”，怎樣來踐行“低碳生活”來作了簡短的說明。讓大家對低碳有個深入的了解。而隨后新老黨員以及啟正中學同學們的交流，把整個會議推向了高潮，大家將低碳與自己的生活經歷相結合，闡述了各自對低碳生活的看法和見解。最后，會議在融洽和諧的低碳知識競答中活下帷幕，結束了我們第一站的活動。
7月30日，我們又來到了系列活動的第二站——______景區(qū)，進行了主題為“低碳減排，綠色生活”的活動。在__邊，我們向游人講解低碳知識，并邀請他們在低碳橫幅上簽字，同時拍照合影，用微笑留下對低碳每一天的承諾。在不到兩個半小時就收集到近200張微笑照片，老人，孩子，情侶，外國友人……他們用微笑來傳達出對低碳活動的支持，號召讓更多的人參與到活動中來。
此次的暑期實踐活動，雖然短暫，卻很成功。因為它不僅鍛煉了我們支部的成員，讓我們逐步了解了社會，也加強了大家的自我認識，對自身價值能夠正確的進行評價，當然也讓我學會了如何更加從容，更加流利的與他人交流。更重要的是，這次的暑期活動加深了我們對低碳的了解，也通過各種形式的宣傳，讓更多的人了解低碳，踐行低碳。提高了大家保護環(huán)境的意識。
此次的實踐活動，是我們大學生為步入社會所踏出的第一步，因此對我們意義重大，我們必須認真去實踐?，F在活動已經圓滿結束了，但我們依然要在生活中處處實踐，把我們__財經學院財政與公共管理學院學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現的淋漓盡致！
第6篇 學生黨員骨干培訓學校暑期實踐團學習心得
今天上午九點我們到達了壩上村，開始了為期一天的重走紅軍路，體驗紅軍隊一天的活動。隊員們身穿紅軍衣，肩抗_____，滿懷熱情，在霧氣茫茫的山間、在濕滑泥濘的小道上，真真切切地體會到了紅軍不怕艱苦困難、不畏傷病犧牲的革命精神。一路上我們既要找到路上的各個標志物，完成急行軍的任務，還要兼顧路上尋找草藥的任務。之后我們還學習了如何制作簡易擔架。經過長途跋涉，我們來到了農戶們的家中，在他們的幫助下，自己動手洗菜炒飯，整理洗碗。我們組的同學們積極地參與其中，在哪里都可以看到大家忙碌的身影。在勞動和聊天中，我們也很快地和鄉(xiāng)民們熟悉起來，逐漸驅趕了我們跋涉的辛苦與勞累。吃飽喝足后，我們不忘整理飯桌，刷洗碗筷，不給鄉(xiāng)民們帶來一點麻煩。從中我們體會到了團結的力量，大家發(fā)揮自己的多長，貢獻自己的一份力，成就一個更優(yōu)秀的集體。另外，作為一名黨員，我們應該記住不拿群眾的東西，時刻為他們送去愛和溫暖。
結束了在農戶家中的行程，我們前往了八角樓，感受毛主席當年生活的點點滴滴。坐在湘贛邊界第一次代表大會的會址，不禁想起很多年前的今天，毛澤東同志曾在這里進行了怎樣的據理力爭才走上了正確的道路。只有人民群眾的基本生活得到了改善，才能證明制度和道路的正確性。八角樓條件艱苦，然而老一輩革命者的思想卻并沒有被艱苦的條件所束縛。而是為中國的發(fā)展做出最慎重地考慮，并盡自己最大的努力去鼓舞他人，最終才能帶領人民群眾迎來新中國。
以人文勝跡，客家民居，遺跡遺址，高山田園等風光為主的黃洋界，是我們今天的最后一站，也是當年井岡山五大哨口之一。隊員們看到了當年紅軍建筑的炮臺，挖掘的戰(zhàn)壕，來到了黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)時期的哨口營房，大家身臨其境的感受到當年全村人民眾志成城阻擊敵軍的場面，在敵眾我寡的形勢下，紅軍利用地形優(yōu)勢設置障礙，運用勞動人民的智慧以少勝多，讓我們不得不感嘆于只要萬眾一心，團結起來，即使再弱小的力量也能夠克服巨大困難。
3.5公里的急行軍，距離不算長，卻足夠讓我們感受到紅軍艱苦奮斗的情景，時間不算久，卻足夠讓我們感慨紅軍戰(zhàn)士一往無前的魄力，人不算多，卻足夠讓我們看到偉大的中國共產黨領導中國人民前進的歷程。憶苦思甜總是沒說錯的，重走紅軍路，讓身為當代大學生的我們看到了美好生活之來之不易;讓身為北郵學子的我們堅定了厚德博學敬業(yè)樂群的信念;讓身為共產黨員的我們看到了我們肩上肩負的歷史使命!
