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微笑師德師風(fēng)演講稿(3篇)

發(fā)布時間:2022-05-14 11:02:02 查看人數(shù):3

微笑師德師風(fēng)演講稿

第1篇 師德演講稿 誠信與微笑

----清河第一小學(xué)杜曉倩

誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本立事之根 .作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠信的大旗.

我們教師要愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會滿意;家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任. 我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé) 讓每一個家長放心 ;孩子是祖國的未來,民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈.是那樣的純潔那樣的堅定.在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;有了這樣的堅定,讓家長和孩子充滿了更多的對老師的執(zhí)著和無比的信任.所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住'誠信'不放松,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,平等對待學(xué)生 ,不歧視不體罰,以自己的誠信去潔凈千萬學(xué)生的心靈.

然而這說起來容易做起來卻很難.尤其是較差的學(xué)生,做家長的都有這樣的體會:孩子犯錯會一犯再犯;有時會偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈;而有時又恰恰在不應(yīng)該的場合捅婁子……做一個孩子的家長如此,更何況是整天面對五十多個學(xué)生的老師呢 但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠.所以我們教育系統(tǒng)及時賦予誠信服務(wù)新的內(nèi)涵:'讓微笑走進(jìn)課堂,讓學(xué)生快樂成長!'

讓微笑走進(jìn)課堂,雖然只有七個字 ,卻包含著太多太多.

老師是凡人,也有七情六欲,所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時,卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂,這是對教育事業(yè)多么的忠誠!當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時 ,你依然滿臉微笑循循善誘,這時的微笑是對學(xué)生多么深厚的愛呀!

讓微笑走進(jìn)課堂,抒寫著老師對學(xué)生的關(guān)懷,讓微笑走進(jìn)課堂,更包含著學(xué)生對老師的呼喚.

讓微笑走進(jìn)課堂,課堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一雙雙翅膀,扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真.

讓微笑走進(jìn)課堂,課堂美了,學(xué)生們笑了.知識如鮮花金果般在孩子們當(dāng)中綻放微笑,催出同學(xué)們采摘的急迫.

讓微笑走進(jìn)課堂,課堂笑了.世界敞開美麗的胸懷,任每一個同學(xué)盡情歡樂.歡樂之中的學(xué)生,把一個個道理捉住,把一顆顆知識收獲.此時啊,我們也在收獲,收獲老師獨(dú)有的歡樂!

誠實(shí),微笑,讓我們的課堂更富有詩意,讓孩子們的明天更加美麗,讓我們的未來更加燦爛.今天我們在教委及學(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定要以實(shí)際行動,用微笑撐起一片誠信的天堂,讓一小的明天更加燦爛輝煌!

第2篇 師德演講稿《微笑,也是一種愛》

師德演講稿——

微笑,也是一種愛

人們常用“人類靈魂的工程師”來形容和贊譽(yù)教師。這個稱號鞭策和鼓勵著教師努力進(jìn)取,甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn)。做為一名小學(xué)教師,我為擁有這樣一個稱號而深感無限的自豪,同時又覺責(zé)任的重大。站在講臺上,我就成了孩子們眼里的百科全書,成了孩子們心中的鮮紅太陽, 40分鐘的課堂教學(xué),是我們塑造靈魂、傳授知識、培養(yǎng)能力的前沿陣地,也是我們發(fā)揮才智、譜寫青春事業(yè)華章樂彩的立體大舞臺。所以,如何做一個受學(xué)生喜歡的老師?這是我一直追求的目標(biāo)。

浪漫的詩人告訴我,微笑是一縷陽光,每個人都像需要面包需要空氣一樣需要它。超市的經(jīng)理告訴我,微笑是一段最好的廣告。你瞧,它讓我們每天門庭若市,生意興隆,財源廣進(jìn)。孩子們眼里的微笑又會是什么呢?一位學(xué)生在他的作文中寫道:老師的微笑就像春風(fēng)拂面,真舒服啊!還有的孩子說:老師的微笑像一把保護(hù)傘,讓他覺得學(xué)習(xí)是一件幸福的事!所以,作為一名教師,我想說,微笑是一種愛。當(dāng)我們帶著微笑出現(xiàn)在課堂上,就會在我們和孩子之間架起一座一座情感交流、心靈感應(yīng)的橋梁。我們的孩子就會像玩游戲、看動畫片一樣快樂地徜徉在知識的海洋。

也許有的老師會說,現(xiàn)在的孩子能給他笑臉嗎?笑一笑,他們就會得寸進(jìn)尺,分不清東南西北,甚至爬到你頭上。也許有的老師會問我,那些不安份的小家伙,大錯誤三六九,小錯誤天天有,常常像小泥鰍一樣攪得班里的同學(xué)心神不安,擾得老師的心情像霧像雨又像風(fēng)。面對這樣的學(xué)生,你還微笑得起來嗎?在這里,我想用特級教師于永正老師的話來回答你,微笑的背后有老師寬容的品格,善良的心地,寬廣的胸懷,豁達(dá)的氣度,開朗的性格,豐富的知識,詼諧的談吐以及端正的教學(xué)思想。當(dāng)我們走進(jìn)課堂,面對幾十雙如水晶般清澈透明的眼睛,我們的微笑,已不僅僅是一種表情,它是一種愛,一種信任,是一種對活生生生命的理解和尊重,是一種對現(xiàn)代教育的理性和道德,它更是一種教育過程,一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程,是我們孜孜以求的教育的最佳境界。當(dāng)我們微笑時,我們的臉就成了一幅美麗的風(fēng)景。當(dāng)我們微笑時,即使三九嚴(yán)寒,我們的教室依然會一片暖陽。

老師們,讓我們微笑著走進(jìn)課堂吧,那是我們送給孩子們的最好禮物!也是我們愛每位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)呀!有位哲人說得好:”把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。”是的,我們是平凡的!老師們!就讓我們在平凡中孕育偉大;在瑣碎中去抒發(fā)我們的愛、實(shí)現(xiàn)我們的責(zé)任和追求!

第3篇 擁抱與微笑幼兒園師德演講稿

擁抱與微笑幼兒園師德演講稿

孩子永遠(yuǎn)是天真無邪的,他們之間的相處永遠(yuǎn)沒有外界的紛爭。偶爾的小矛盾也只是他們因?yàn)檎Z言還沒有到一定的階段無法表達(dá)自我的真實(shí)意愿而發(fā)生的美麗小誤會!

記得剛從事幼兒教育的時候,我也和大多數(shù)年青父母一樣,當(dāng)看到孩子們在一起游戲因?yàn)椴恍⌒亩粘蓪殞氈g鬧別扭,哭了。于是就讓他們采取“以牙還牙的”方式來解決問題。后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是因?yàn)橐郧白约簺]有真正接觸過,不了解他們之間的交流。

隨著工作經(jīng)驗(yàn)的日積月累,與寶寶們一起生活的時候久了,我發(fā)現(xiàn)其實(shí),寶寶們相處真的是很簡單的,特別是我們小小班的寶寶,那真才是讓人看到,什么叫破涕為笑。

三歲的寶寶真的是很可愛的,因?yàn)樗麄兊耐媸菬o暇的,不加任何的修飾。

冬冬和陽陽是表姊妹,冬冬還大陽陽一點(diǎn),兩個人的性格反差卻很大,冬冬是那種很柔弱的小女孩別人一碰就會哭的小黛玉型的。陽陽呢,特別的活潑愛動,是屬于假小子型的。兩個人又是同學(xué)又是親戚的`,本來應(yīng)該相處很好,可是吧,陽陽一碰,冬冬就哭 ,小寶寶的心理就是這樣的啊,你越是哭其實(shí)小朋友也來弄。于是,我急忙上前制止,我讓陽陽去和冬冬去說對不起,小東西,剛開始不肯。于是我就蹲下來,用手輕輕的拉著陽陽的手,這時候我突然想到,為什么不讓陽陽主動去擁抱冬冬然后再說對不起呢?于是,我對陽陽說'陽陽,去抱抱姐姐,說對不起?!边@次小家伙真的動了,而且很開始的去擁抱,對冬冬說:“姐姐,對不起?!蔽易尪f沒關(guān)系。冬冬:“沒關(guān)系。”結(jié)果,冬冬眼淚還掛在臉上就笑嘻嘻的又和陽陽去玩了。

這就是親子教育中所說的,擁抱可以給人力量。你給別人擁抱就給了她愛的力量。試想一下,如果當(dāng)時我們還是教育他們用“以牙還牙”的方式來解決問題,這些無邪的花朵以后和別人相處時,會正確來面對為人處事這門深澳的社會學(xué)科嗎?

現(xiàn)實(shí)班上的寶寶如果出現(xiàn)類似的情況,小朋友自己都會知道該怎樣做了,一個小朋友不小心被撞在地上了,大家會一起對他說:“對不起,沒關(guān)系?!?/p>

也許他們還不懂得這是美德,所以似懂非懂的把對不起,沒關(guān)系連在一起用,但是在他們幼小的心靈深處卻留下了深深的烙印。犯錯了,就應(yīng)該說對不起!

微笑師德師風(fēng)演講稿(3篇)

擁抱與微笑幼兒園師德演講稿孩子永遠(yuǎn)是天真無邪的,他們之間的相處永遠(yuǎn)沒有外界的紛爭。偶爾的小矛盾也只是他們因?yàn)檎Z言還沒有到一定的階段無法表達(dá)自我的真實(shí)意愿而發(fā)生的美…
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