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第1篇 競聘計劃科長演講稿
競聘計劃科長演講稿
競聘計劃科長演講稿
各位領導、各位評委：上午好！
我叫_____，______年出生，中共黨員，現(xiàn)任_____處_____科科長，副研究員。競聘的是_____處計劃科科長一職。下面，我將從三個方面進行匯報：
一、學習和任職經(jīng)歷：
本人于______畢業(yè)于______，獲工學學士學位。
1987.7~20__.12，在省______研究所從事科技開發(fā)與項目管理工作；20__.12~20__.9，任科技辦公室主任（正科級），20__年8月晉升為副研究員；20__.9至今，任_____科科長。
二、競聘_____處計劃科科長一職的優(yōu)勢和不足：
本次競聘_____處計劃科科長，我認為自己有如下幾點優(yōu)勢：
1．有強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的敬業(yè)精神和認真細致的工作作風。能以大局為重、從不斤斤計較個人利益。能尊重領導、團結同事。
2．有較為豐富的的技術管理、科研管理工作經(jīng)驗和較強的綜合協(xié)調(diào)、組織能力。多年來一直從事技術管理和科研管理，熟悉科研項目申報的渠道、業(yè)務流程和一些科研管理部門的辦事風格。具備較強的公共關系能力，能夠與校內(nèi)外的各個部門進行有效的溝通。
3．有一定的專業(yè)知識水平和從事科學研究的經(jīng)驗。本人先后畢業(yè)于工科的自動化專業(yè)和管理類的經(jīng)濟管理專業(yè)，并且，已經(jīng)修完了工商管理項士的全部課程，主持和參加了多項省級科研課題，能夠針對不同項目的具體情況，為科技人員做好參謀和服務工作。
4．虛心好學。參加工作以來，利用業(yè)余時間完成了第二學歷的學習和研究生的課程學習，初步實現(xiàn)了由專業(yè)技術干部到技術型管理干部的角色轉換。
不利之處是對_____學等專業(yè)的了解還比較膚淺，需要多向老師們請教，這樣，才能在項目申報和管理的過程中，做到心中有數(shù)，有的放矢。
第三，思路與措施：
科技處計劃科是承擔了組織科研項目的申報、在研課題的管理等工作。如果我能被聘計劃科科長，我將在幾位處長的領導下，在下面幾個方面做好工作：
1．加強學習，提高素質(zhì)，努力提高服務質(zhì)量。注重學習和積累，及時掌握國家科技政策導向和動態(tài)，準確把握國家及部省市各級對科技開發(fā)的政策取向。強化專業(yè)知識的學習，完善知識結構，不斷充實自己，更好地為學校的教學科研工作、為全校教職工服務。
2．加強與各級科技管理部門的聯(lián)絡和溝通，協(xié)助老師們拓寬申報渠道，提高項目申報的成功率，為學校的專業(yè)建設和教學質(zhì)量的提高做好服務工作。
3．加強在研科研課題的管理。我將協(xié)助處領導，根據(jù)各部門項目管理要求和驗收標準，對項目跟蹤管理，切實加強項目的中后期管理工作，確保按計劃，高質(zhì)量完成各類課題的研究任務。
以上就是我對這次競聘的初步設想。謝謝大家！
第2篇 計劃科長競聘會上的演講稿
各位領導、各位評委：上午好！
我叫___，____年出生，中共黨員，現(xiàn)任___處___科科長，副研究員。競聘的是__處計劃科科長一職。下面，我將從三個方面進行匯報：
一、學習和任職經(jīng)歷：
本人于____畢業(yè)于____，獲工學學士學位。
1987.7~20__.12，在省____研究所從事科技開發(fā)與項目管理工作；20__.12~20__.9，任科技辦公室主任（正科級），20__年8月晉升為副研究員；20__.9至今，任___科科長。
二、競聘__處計劃科科長一職的優(yōu)勢和不足：
本次競聘__處計劃科科長，我認為自己有如下幾點優(yōu)勢：
1．有強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的敬業(yè)精神和認真細致的工作作風。能以大局為重、從不斤斤計較個人利益。能尊重領導、團結同事。
2．有較為豐富的的技術管理、科研管理工作經(jīng)驗和較強的綜合協(xié)調(diào)、組織能力。多年來一直從事技術管理和科研管理，熟悉科研項目申報的渠道、業(yè)務流程和一些科研管理部門的辦事風格。具備較強的公共關系能力，能夠與校內(nèi)外的各個部門進行有效的溝通。
3．有一定的專業(yè)知識水平和從事科學研究的經(jīng)驗。本人先后畢業(yè)于工科的自動化專業(yè)和管理類的經(jīng)濟管理專業(yè)，并且，已經(jīng)修完了工商管理項士的全部課程，主持和參加了多項省級科研課題，能夠針對不同項目的具體情況，為科技人員做好參謀和服務工作。
4．虛心好學。參加工作以來，利用業(yè)余時間完成了第二學歷的學習和研究生的課程學習，初步實現(xiàn)了由專業(yè)技術干部到技術型管理干部的角色轉換。
不利之處是對__學等專業(yè)的了解還比較膚淺，需要多向老師們請教，這樣，才能在項目申報和管理的過程中，做到心中有數(shù)，有的放矢。
三、思路與措施：
科技處計劃科是承擔了組織科研項目的申報、在研課題的管理等工作。如果我能被聘計劃科科長，我將在幾位處長的領導下，在下面幾個方面做好工作：
1．加強學習，提高素質(zhì)，努力提高服務質(zhì)量。注重學習和積累，及時掌握國家科技政策導向和動態(tài)，準確把握國家及部省市各級對科技開發(fā)的政策取向。強化專業(yè)知識的學習，完善知識結構，不斷充實自己，更好地為學校的教學科研工作、為全校教職工服務。
2．加強與各級科技管理部門的聯(lián)絡和溝通，協(xié)助老師們拓寬申報渠道，提高項目申報的成功率，為學校的專業(yè)建設和教學質(zhì)量的提高做好服務工作。
3．加強在研科研課題的管理。我將協(xié)助處領導，根據(jù)各部門項目管理要求和驗收標準，對項目跟蹤管理，切實加強項目的中后期管理工作，確保按計劃，高質(zhì)量完成各類課題的研究任務。
以上就是我對這次競聘的初步設想。謝謝大家！
第3篇 競聘計劃科長的精彩演講稿
競聘計劃科長演講稿 各位領導、各位評委:
上午好!
我叫___,____年出生,中共黨員,現(xiàn)任___處___科科長,副研究員。競聘的是__處計劃科科長一職。下面,我將從三個方面進行匯報:
一、學習和任職經(jīng)歷:
本人于____畢業(yè)于____,獲工學學士學位。
1987.7~2000.12,在省____研究所從事科技開發(fā)與項目管理工作;2000.12~2003.9,任科技辦公室主任(正科級),2003年8月晉升為副研究員;2003.9至今,任___科科長。
二、競聘__處計劃科科長一職的優(yōu)勢和不足:
本次競聘__處計劃科科長,我認為自己有如下幾點優(yōu)勢:
1.有強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的敬業(yè)精神和認真細致的工作作風。能以大局為重、從不斤斤計較個人利益。能尊重領導、團結同事。
2.有較為豐富的的技術管理、科研管理工作經(jīng)驗和較強的綜合協(xié)調(diào)、組織能力。多年來一直從事技術管理和科研管理,熟悉科研項目申報的渠道、業(yè)務流程和一些科研管理部門的辦事風格。具備較強的公共關系能力,能夠與校內(nèi)外的各個部門進行有效的溝通。
3.有一定的專業(yè)知識水平和從事科學研究的經(jīng)驗。本人先后畢業(yè)于工科的自動化專業(yè)和管理類的經(jīng)濟管理專業(yè),并且,已經(jīng)修完了工商管理項士的全部課程,主持和參加了多項省級科研課題,能夠針對不同項目的具體情況,為科技人員做好參謀和服務工作。
4.虛心好學。參加工作以來,利用業(yè)余時間完成了第二學歷的學習和研究生的課程學習,初步實現(xiàn)了由專業(yè)技術干部到技術型管理干部的角色轉換。
不利之處是對__學等專業(yè)的了解還比較膚淺,需要多向老師們請教,這樣,才能在項目申報和管理的過程中,做到心中有數(shù),有的放矢。
三、思路與措施:
科技處計劃科是承擔了組織科研項目的申報、在研課題的管理等工作。如果我能被聘計劃科科長,我將在幾位處長的領導下,在下面幾個方面做好工作:
1.加強學習,提高素質(zhì),努力提高服務質(zhì)量。注重學習和積累,及時掌握國家科技政策導向和動態(tài),準確把握國家及部省市各級對科技開發(fā)的政策取向。強化專業(yè)知識的學習,完善知識結構,不斷充實自己,更好地為學校的教學科研工作、為全校教職工服務。
2.加強與各級科技管理部門的聯(lián)絡和溝通,協(xié)助老師們拓寬申報渠道,提高項目申報的成功率,為學校的專業(yè)建設和教學質(zhì)量的提高做好服務工作。
3.加強在研科研課題的管理。我將協(xié)助處領導,根據(jù)各部門項目管理要求和驗收標準,對項目跟蹤管理,切實加強項目的中后期管理工作,確保按計劃,高質(zhì)量完成各類課題的研究任務。
以上就是我對這次競聘的初步設想。謝謝大家!
第4篇 計劃科長競聘演講稿
我叫，年出生，中共黨員，現(xiàn)任處科科長，副研究員。競聘的是處計劃科科長一職。下面，我將從三個方面進行匯報：
一、學習和任職經(jīng)歷：
本人于畢業(yè)于，獲工學學士學位。
在省研究所從事科技開發(fā)與項目管理工作；任科技辦公室主任（正科級），年8月晉升為副研究員；.9至今，任科科長。
二、競聘處計劃科科長一職的優(yōu)勢和不足：
本次競聘處計劃科科長，我認為自己有如下幾點優(yōu)勢：
1．有強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的敬業(yè)精神和認真細致的工作作風。能以大局為重、從不斤斤計較個人利益。能尊重領導、團結同事。
2．有較為豐富的的技術管理、科研管理工作經(jīng)驗和較強的綜合協(xié)調(diào)、組織能力。多年來一直從事技術管理和科研管理，熟悉科研項目申報的渠道、業(yè)務流程和一些科研管理部門的辦事風格。具備較強的公共關系能力，能夠與校內(nèi)外的各個部門進行有效的溝通。
3．有一定的專業(yè)知識水平和從事科學研究的經(jīng)驗。本人先后畢業(yè)于工科的自動化專業(yè)和管理類的經(jīng)濟管理專業(yè)，并且，已經(jīng)修完了工商管理項士的全部課程，主持和參加了多項省級科研課題，能夠針對不同項目的具體情況，為科技人員做好參謀和服務工作。
4．虛心好學。參加工作以來，利用業(yè)余時間完成了第二學歷的學習和研究生的課程學習，初步實現(xiàn)了由專業(yè)技術干部到技術型管理干部的角色轉換。
不利之處是對學等專業(yè)的了解還比較膚淺，需要多向老師們請教，這樣，才能在項目申報和管理的過程中，做到心中有數(shù)，有的放矢。
第三，思路與措施：
科技處計劃科是承擔了組織科研項目的申報、在研課題的管理等工作。如果我能被聘計劃科科長，我將在幾位處長的領導下，在下面幾個方面做好工作：
1．加強學習，提高素質(zhì)，努力提高服務質(zhì)量。注重學習和積累，及時掌握國家科技政策導向和動態(tài)，準確把握國家及部省市各級對科技開發(fā)的政策取向。強化專業(yè)知識的學習，完善知識結構，不斷充實自己，更好地為學校的教學科研工作、為全校教職工服務。
2．加強與
各級科技管理部門的聯(lián)絡和溝通，協(xié)助老師們拓寬申報渠道，提高項目申報的成功率，為學校的專業(yè)建設和教學質(zhì)量的提高做好服務工作。
3．加強在研科研課題的管理。我將協(xié)助處領導，根據(jù)各部門項目管理要求和驗收標準，對項目跟蹤管理，切實加強項目的中后期管理工作，確保按計劃，高質(zhì)量完成各類課題的研究任務。
以上就是我對這次競聘的初步設想。謝謝大家！
