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未來國旗下演講稿(7篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):7

未來國旗下演講稿

第1篇 我的未來不是夢國旗下演講稿

“我的未來不是夢”你聽過這首歌嗎?我的未來不是夢正應(yīng)了這句話,夢遲早會實現(xiàn),而你正努力的向夢的終點前進(jìn)。讓我們?yōu)槲覀児餐奈磥矶鴬^斗吧!這里給大家分享一些關(guān)于我的未來不是夢國旗下演講稿,希望對大家有所幫助。

我的未來不是夢國旗下演講稿

尊敬的老師們,同學(xué)們:

大家好!

夢想在長城腳下放飛,希望在我們腦海中點燃。夢想是黑暗中的一盞明燈,指引我們走上正確的道路。記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想奮斗。我從不懷疑,因為夢想只要經(jīng)過奮斗,就有可能現(xiàn),哪怕沒有成功也沒關(guān)系,至少我們努力過,奮斗過。

中國夢是中國人共同的夢想,我們在知識的海洋里徜徉,吸收著知識給予我們的營養(yǎng)。在這人生的漫漫長路上我們要?dú)v經(jīng)多少磨難,我們遇上難題就像小鳥折斷了腳,無法行走大地從此消失了,這時你會做何選擇,難道還要失去天空嗎?明智的你絕對會說:不,雖然我的腳折斷了,但是我依然可以飛翔。當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗時會為你打開另一扇門。信心和意志是挫折和困難的天敵,相信自己,一切困難都可能戰(zhàn)勝。我要為自己奮斗努力,我要為實現(xiàn)中國人共同偉大的夢而奮發(fā)圖強(qiáng)。

俗話說:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成?!蔽蚁嘈懦晒τ幸浑p明眸我的不懈努力他一定看得見?!疤煜屡d亡匹夫有責(zé)”周恩來總理在少年讀書時期就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大理想。這成了他畢生為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的力量源泉,也讓我們看到他對中華民族復(fù)興的必勝決心。我也要學(xué)習(xí)周來總理那為國家付出的精神,發(fā)奮圖強(qiáng),實現(xiàn)中國夢。

“我的未來不是夢”你聽過這首歌嗎?我的未來不是夢正應(yīng)了這句話,夢遲早會實現(xiàn),而你正努力的向夢的終點前進(jìn)。讓我們?yōu)槲覀児餐奈磥矶鴬^斗吧!

我的未來不是夢國旗下演講稿,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第2篇 國旗下的演講稿:總結(jié)過去展望未來范文

我們要對做過去總結(jié),對未來做展望。對以下是小編整理了國旗下的演講稿:總結(jié)過去展望未來范文,歡迎閱讀。

國旗下的演講稿:總結(jié)過去展望未來范文

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好。

我是來自高一(2)班的__,今天國旗下講話的主題是:總結(jié)過去,展望未來。

我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,在這個早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意,答案并不重要,重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實,認(rèn)清自我,挑戰(zhàn)自我,“寒暖交替是規(guī)律,但是人的努力更是規(guī)律”,我們都有者自己或高或近的夢想,為了自己的夢想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地,在酷暑中揮汗如雨。

總結(jié)過去展望未來

同學(xué)們,作為建始一中的一員,相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),成績優(yōu)異,得到家長的嘉獎,老師的器重,同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,而考試是暴露問題的一個最佳時刻,成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,這就是問題的暴露,要立即采取措施加以改正,這定會帶來學(xué)習(xí)的提高,于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑,這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話,說失敗乃成功之母。可是我們都知道,并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn),改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類,不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項,也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標(biāo)注并歸類保存。

我不欣賞那種怯懦、安逸的人,我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人,那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的,但是,不去努力爭取成功,卻更為糟糕.失敗并不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在于奮斗,在于堅持不懈的追求,在于失敗后的又一輪拼搏,真正的強(qiáng)者,不是在失敗中詛咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失敗中反思自己,發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏,力圖重振旗鼓,卷土重來。雖然在失敗中流過淚,傷過心,但要擦干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,爭取更大的勝利。

青山遮不住,畢竟東流去。時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。奮斗才會成功長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。我們的未來不是夢!

我今天的講話就到此為止,謝謝大家!

延伸:國旗下的演講稿:學(xué)雷鋒國旗下講話范文

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,上午好!

3月5日是___“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 題詞發(fā)表46周年。3月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。今日我們在這升旗儀式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳,主題是:學(xué)雷鋒,揚(yáng)新風(fēng),養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。圍繞這一主題,今日我講話的題目是:學(xué)雷鋒從小事做起一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?,給別人帶來了多少快樂和安慰。

是啊,自從___題詞以來,多少人在他的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是,多少偉大的人,偉大的事,哪個不是從身邊的小事做起?

我曾經(jīng)看過這樣一個故事:一個小女孩經(jīng)過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說,“我希望快樂”。于是,仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學(xué)們,這個故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是

三、八婦女節(jié),你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦課文,獻(xiàn)上一曲動聽的歌等等,來表達(dá)你對媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中,我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己,幫助自己,那種被關(guān)愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊,只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛,我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!

同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點滴小事做起,各位互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!

第3篇 國旗下的演講:展望未來?我計劃

國旗下的演講:展望未來 我計劃

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué):

早上好!今天我在國旗下演講的題目是《展望未來,我計劃》。

同學(xué)們,漫長的寒假已經(jīng)過去,新的學(xué)期又開始了,在這萬物復(fù)蘇的春節(jié),迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新學(xué)期的征途。

回首過去一個學(xué)期,猶如昨天。無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已經(jīng)成為過去,即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來。讓我們永遠(yuǎn)記?。骸皠俨或湥瑪〔火H”,我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,因夢想而奮斗。

同學(xué)們,新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,我們應(yīng)該在新的學(xué)期有新的計劃,在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求:

首先,要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無論在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,把握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,相信自己始終能成功

其次,把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣。學(xué)習(xí)是一件快樂的事,學(xué)習(xí)能解除我們的疑惑,增長我們的見識,開闊我們的視野,充實我們的心靈,更重要的是,只有不斷學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)自己的理想。

同學(xué)們,新的學(xué)期我們又站在了新的起跑線上,接下來的日子里,讓我們牢記老師的教誨,不辜負(fù)父母的熱切期盼,揚(yáng)起自己的夢想之帆,昂首闊步,去迎接充滿希望的未來!

我的講話完畢,謝謝大家!

第4篇 初中生新學(xué)期國旗下演講稿勤學(xué)善問描繪未來

初中生新學(xué)期國旗下演講稿800字勤學(xué)善問描繪未來

各位老師、同學(xué)們,大家好!

今天國旗下講話的題目是《勤學(xué)善問描繪未來》。

“業(yè)精于勤荒于嬉”,唐代的韓愈在總結(jié)了無數(shù)成功經(jīng)驗后,說出了這句有力量的話。許多成才者總結(jié),在勤奮中積累知識、經(jīng)驗,在勤奮中磨煉意志,才能得到想要的成功。古今中外無數(shù)成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言,用他們的親身經(jīng)歷為我們寫下勤學(xué)的詩篇。

居里夫人在法國念書時,每天早晨總是第一個來到教室;每天晚上幾乎都在圖書館度過。經(jīng)過勤學(xué),后來成為世界著名的物理學(xué)家。我國當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家陳景潤,將自己反鎖在斗室里刻苦學(xué)習(xí),終于摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今,從中華到西洋,光是中國五千年歷史中,勤學(xué)之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實都證明了勤奮可以創(chuàng)造成功,勤奮可以帶來收獲,勤奮可以助你踏上人生的巔峰。可這無數(shù)的榜樣又帶給了我們什么?在課前飯后,同學(xué)們聚在一起,談得最多的是什么?是影視新秀日韓明星。在課余時間,同學(xué)們手中捧的是什么?是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上,同學(xué)們耳朵里聽的是什么?是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不知道成功需要付出艱辛,而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時間,而是不愿把時間用來勤學(xué)苦練。美籍華裔物理學(xué)家、諾貝爾獲得者李政道先生說得好:“打開一切科學(xué)的鑰匙毫無疑問是問號?!币虼耍朐趯W(xué)業(yè)上有所建樹,必須有好奇之心,善問之意。無論是科學(xué)家,文學(xué)家,政治家,還是教育家,思想家,書畫家,他們每個人的成功都離不開腦海中常常涌現(xiàn)的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳,但是,又有多少同學(xué)真正做到了呢?

晚自習(xí)時,有多少同學(xué)主動向老師提問?很少。下課后,有多少同學(xué)纏住老師解答疑惑?少之又少。放學(xué)前,又有多少同學(xué)為了消除不解,聽老師娓娓道來而忘卻時間?寥寥無幾。普列漢諾夫曾說過:“有教養(yǎng)的頭腦的'第一個標(biāo)志就是善于提問?!笨墒牵粢粋€人連最起碼的“好問”都無法做到,有何談“善問”,又何談知識、成功?

當(dāng)然,老師并不是我們唯一的解惑者??鬃尤眨骸叭诵斜赜形?guī)熝伞!蔽覀兊母改福瑢W(xué),朋友,甚至是身邊的每一個人,在某一方面都有可能成為我們的老師?!懊舳脤W(xué),不恥下問”。有疑問才有動力,才有驅(qū)使我們前進(jìn),永不后退的決心。

一切成功的秘訣,都在于不懈的學(xué)習(xí),如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在這里,共同沐浴金色的陽光,感受蓬勃的生機(jī),我們又有什么理由不勤學(xué)善問,以獲得未來更遼闊的天空呢?

同學(xué)們,作為新世紀(jì)的接班人,作為實驗初中的莘莘學(xué)子,我們應(yīng)把勤學(xué)善問深深烙進(jìn)心底。我們要的不是一句不可信賴的空話,也不是虛無縹緲的承諾,更不是永不能實現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學(xué)善問”相溶于血脈,轉(zhuǎn)化為行動,以書寫我們自己絢爛的未來。

第5篇 《好習(xí)慣成就大未來》國旗下演講稿

《好習(xí)慣成就大未來》國旗下演講稿

熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學(xué)會尊重,耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓靠右行;勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們,請問這些你都做到了嗎 可能有些同學(xué)回答得很干脆,我想這些同學(xué)都做到了;有些同學(xué)回答得很慚愧,這些同學(xué)可能有部分做到了;還有一些同學(xué)沒有回答,我想可能是沒有做到。在這里,我向所有同學(xué)提出倡議:請認(rèn)真和聽取學(xué)校老師,大隊干部和值勤同學(xué)對你的`規(guī)勸和教育。

親愛的同學(xué)們,從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣,明天就可以成就你的大未來。

第6篇 辭舊迎新展望未來國旗下演講稿

嚴(yán)寒的冬季中,光輝燦爛的2016年已經(jīng)到來,充滿希望和挑戰(zhàn)的新年即將來臨。

回首2015年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開拓創(chuàng)新。h1n1甲型流感全球爆發(fā),我們齊心協(xié)力,嚴(yán)陣以待。

2015年已經(jīng)過去,2016年已經(jīng)到來,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

2016年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。2016年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

走進(jìn)新年,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年,走進(jìn)時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。

踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,我們向明天走來。

在學(xué)校,“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;在學(xué)校,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在學(xué)校,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;在學(xué)校,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;

展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁棄延^的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

新年新氣象,在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家:在期末考試中可以取得優(yōu)異的成績;在學(xué)期結(jié)束時可以拿得一張令人興奮不已的獎狀;在新年時可以無憂無慮,過一個快快樂樂的新年!祝愿所有的人明天會更好!

辭舊迎新展望未來國旗下演講稿

第7篇 紀(jì)念“九一八”國旗下的演講稿:以史為鑒,面向未來

九月,與許多重大事件聯(lián)系在一起,在近代中國歷史上讓國人刻骨銘心!1842/8/29,《南京條約》簽訂1856/9/2,天京變亂,韋昌輝突襲東王府1926/9/6,英國制造“萬縣慘案”1901/9/7,《辛丑條約》簽訂1894/9/15,平壤戰(zhàn)役,左寶貴犧牲1894/9/17,黃海戰(zhàn)役,鄧世昌、林永升殉國1931/9/18,“九一八事變”1898/9/21,戊戌政變,變法失敗還有與第二次鴉片戰(zhàn)爭有關(guān)的……

歷史有時相似的讓人心碎,如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡,我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史,雖然歷史已經(jīng)過去,但不會消逝得無影無蹤,歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻,數(shù)處遺址。留住歷史,可以溫故而知新。人類社會日新月異,沒有記載,任何偉大的東西,就會從地平線上消失。但人們總是習(xí)慣于牢記勝利、成功和輝煌,但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉淀的,歷史是民族和人類的集體記憶,如果一個民族不知道“從哪里來”,就不知道“到哪里去”。

以往的歷史與其說是句號,不如說是感嘆號,甚至是更多的問號,并應(yīng)該少用些省略號。一百多年中沉重而痛苦的記憶,給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應(yīng)該、不可能更不可以忘記,刻寫在中國近代的鏡頭、側(cè)面或片段,雖然斑斑點點但歷歷在目:從鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內(nèi)!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上,痛定思痛總是民族復(fù)興的開始,時刻警示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國恥,要振興中華。

我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什么,但愿不是因為麻木,也不是因為健忘,依某些國人的觀念,對于過去,尤其是痛苦,就會采取“過去了就過去了,再提它有什么用”輕率態(tài)度,這些年來,一些親痛仇快的現(xiàn)實,還是“商女不知亡國恨”常常讓我們深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤,以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴(yán)重,人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。

我們的同胞中,對戰(zhàn)敗之恥和對割地賠款之痛了解的不是太多,而是太少。一個民族,若忘記了自己的歷史,實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的,它會在今天的紛紜變幻的世界大潮中,失去方向,隨波逐流,更會不斷地重復(fù)自己的錯誤。不是從沉沒中爆發(fā)就在沉沒中死亡。據(jù)說,冰心老人晚年曾構(gòu)思寫作一部反映甲午戰(zhàn)爭的紀(jì)實大作,但是每每提筆,“竟然一個字都沒有留下”,“因為哭,因為大哭,因為一握起筆就禁不住老淚縱橫地痛哭!哭得完全不能下筆,紙上惟有落下的熱淚。”(賈國榮:《冰心的遺憾》)。

“歷史的災(zāi)難無不以歷史的巨大進(jìn)步來補(bǔ)償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史,絕不允許屈辱的舊夢再現(xiàn),絕不允許重蹈踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。歷史教育的重要任務(wù)是培育和教化每一個公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認(rèn)同感、自尊感、尊嚴(yán)感、恥辱感,亦即形成“國民意識”。歷史意識構(gòu)成國民意識和民族精神的核心內(nèi)容,事關(guān)走向世界的新世紀(jì)公民培育的大計。歷史認(rèn)知關(guān)系到國家利益和民族利益。學(xué)習(xí)歷史的意義主要有豐富自我、發(fā)展個性、減少失誤、加速成長、承擔(dān)使命、自覺人生。在這個意義上,歷史學(xué)乃是一門塑造民族整體人格,表述民族自我意識、自我評價和自我認(rèn)知的重要學(xué)術(shù),應(yīng)當(dāng)將“真”、“情”、“思”、“行”統(tǒng)—為一個整體,這些都?xì)v久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和思考。

然而,以往的寵兒如今卻失落了,史學(xué)危機(jī)的話題并非危言聳聽,歷史教育的延誤、式微和墮落的困境令人揪心,我愿與大家一樣為之關(guān)注、探索和分享。我試圖讓歷史教育不再尷尬,不再窘迫,不再令人藐視,于是從彷徨到吶喊、困惑到醒悟;從疑惑到求索。我力求讓歷史能夠成為滋養(yǎng)學(xué)生成長的補(bǔ)品,讓學(xué)生在成長中通過歷史的學(xué)習(xí)而喚醒自己,認(rèn)識自己,張揚(yáng)自己,營造一個有血有肉、情理交融特別是有獨(dú)立人格的“人”。由此,我有了執(zhí)著的信念要從四十歲重新開始,克服松懈、安逸或畏難心理,力爭做個“有思想”的歷史教師,立志要把課上出味道來,教出歷史的深沉、寬厚與博大,盡情展現(xiàn)其寬闊、生動和精彩,發(fā)掘真善美的內(nèi)涵……“生于憂患,死于安樂”。人人都是從昨天走到今天,又從今天走向明天。任千古風(fēng)流人物,無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程,就是文化沉淀的過程。歷史是永不間斷的時間長流,人們在現(xiàn)實中感知的只是這一發(fā)展長河中的一段,多少興亡盛衰,喚起人們對星轉(zhuǎn)斗移、物似人非的感嘆,從那些已經(jīng)消失的人和事中,正是司馬遷所說的“述往事,思來者”。歷史,將會給你一個制高點。歷史有兩種歷史,一種是客觀的歷史,一種是記憶中的歷史??陀^歷史早已看不見了,但記憶中的歷史還在,我們可以隨時攝取,隨時揣摩,可以感悟,可以反芻,這對人類現(xiàn)在、未來的發(fā)展,未嘗不無益處。叩問歷史,掩卷太息!這種情結(jié)不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間,永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。

時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶,但充滿著“血與火”的往事歷歷在目,警示人們永遠(yuǎn)引以為戒?!墩撜Z》曾告誡:“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。”古希臘哲人說“人不能兩次踏進(jìn)同一條河里”,不就是從昔日的經(jīng)驗教訓(xùn)中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄,回憶與解讀,是人類永遠(yuǎn)不會放棄的權(quán)利?!耙允窞殍b,面向未來”,可以說歷史是人類前進(jìn)的行囊,雖可能沉重但旅程必不可少。

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