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第1篇小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿 第2篇中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育演講稿范文 第3篇中學(xué)生弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義演講稿——愛(ài)國(guó),需要實(shí)干家 第4篇大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿:山水人文贊華夏 第5篇大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿:站在歷史的新起點(diǎn) 第6篇愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)生感想演講稿 第7篇弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義演講稿小學(xué)生 第8篇小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿:中國(guó)愛(ài) 第9篇小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀演講稿 第10篇大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿范文 第11篇小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育演講稿 第12篇中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿 第13篇大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿 第14篇2022年秋大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿 第15篇2022年秋大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿演講致辭
第1篇 小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我給大家演講的題目是:從身邊小事做起,書(shū)寫(xiě)愛(ài)國(guó)主義情懷。
一提到愛(ài)國(guó)主義,往往會(huì)聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動(dòng)地”。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學(xué)偉人,有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏,為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”,帶領(lǐng)岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,馳騁疆場(chǎng),擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年,文天祥奮起衛(wèi)國(guó),終因寡不敵眾而被俘。他寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句,表達(dá)了他的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周?chē)瑹o(wú)數(shù)清潔工人用自己的汗水清洗著環(huán)境衛(wèi)生;無(wú)數(shù)的白衣天使用自己的愛(ài)心呵護(hù)著每一位病人;無(wú)數(shù)甘為人梯的教師用生命哺育著祖國(guó)的未來(lái)……
我曾在文章上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:在一條人來(lái)人往的大街上,有一團(tuán)紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊,過(guò)往的人群們紛紛從它身上跨過(guò),……就這樣,它在那里呆了好久好久,直到有一個(gè)鄉(xiāng)下的少年來(lái)到了這條街,看到了著團(tuán)紙,第一眼就把它撿了起來(lái)……那只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的一個(gè)動(dòng)作,卻飽含了深刻無(wú)比的愛(ài)國(guó)之情,難道我們這些所謂的現(xiàn)代人就不如一個(gè)鄉(xiāng)下少年嗎?
這么多人為我們樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義的榜樣?,F(xiàn)在,我國(guó)正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛(ài)國(guó)主義精神呢?我認(rèn)為,從身邊的小事做起,從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛(ài)國(guó),做小事同樣也是愛(ài)國(guó),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小事,事情雖小,但只要有意義那就是愛(ài)國(guó)的一種體現(xiàn)。故人云:“不積小流無(wú)以成江河”,只有一件件小事做好,將來(lái)才能做好大事。“一屋不掃何以掃天下?”
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
第2篇 中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育演講稿范文
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育演講稿范文
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
愛(ài)國(guó),是一面飄揚(yáng)在世界各國(guó)上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國(guó)更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良用自己的的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的深?lèi)?ài),也向世界宣告:中國(guó)人不是懦夫。錢(qián)三強(qiáng)沖破重重阻力,放棄了優(yōu)厚的生活待遇,毅然回國(guó),實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值。在為她的人格魅力深深欽佩之余,我覺(jué)得一個(gè)人要想獲得人生價(jià)值,愛(ài)國(guó)情操將是他的強(qiáng)有力的后盾,由此可見(jiàn),愛(ài)國(guó)需要實(shí)干家。
俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。不錯(cuò),當(dāng)今我們國(guó)家正以令世界矚目的速度前進(jìn)著,人們看到的是一個(gè)站起來(lái)的國(guó)家。當(dāng)前就更需要一批批愛(ài)國(guó)實(shí)干家去創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌!讓我們以愛(ài)國(guó)主義為力量的源泉,努力奮斗吧!
讓我們做時(shí)代的弄潮兒,用實(shí)干精神譜寫(xiě)愛(ài)國(guó)的新篇章!
謝謝大家!
中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育演講稿范文,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第3篇 中學(xué)生弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義演講稿——愛(ài)國(guó),需要實(shí)干家
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
愛(ài)國(guó),是一面飄揚(yáng)在世界各國(guó)上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國(guó)更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良用自己的的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的深?lèi)?ài),也向世界宣告:中國(guó)人不是懦夫。錢(qián)三強(qiáng)沖破重重阻力,放棄了優(yōu)厚的生活待遇,毅然回國(guó),實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值。在為她的人格魅力深深欽佩之余,我覺(jué)得一個(gè)人要想獲得人生價(jià)值,愛(ài)國(guó)情操將是他的強(qiáng)有力的后盾,由此可見(jiàn),愛(ài)國(guó)需要實(shí)干家。
縱觀歷史長(zhǎng)廊,多少成名人物都有一顆愛(ài)國(guó)之心。岳飛的精忠報(bào)國(guó);范仲淹的先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè);陸游的但悲不見(jiàn)九州同;霍去病的匈奴未滅,何以為家;……她們那個(gè)不是由于強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感,那一位不是愛(ài)國(guó)的實(shí)干家,那一個(gè)不是為了中國(guó)之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士。相反,只圖個(gè)人利益,而不顧國(guó)家利益的人,非但不會(huì)流芳百世,反而落的個(gè)千古罪人。就如袁世凱吧!他滿足了個(gè)人私欲,做成了他的皇帝夢(mèng),功績(jī)不可為不大,然而到頭來(lái),他獲得了什么,不過(guò)是人們的唾棄,不過(guò)是竊國(guó)大盜?的千古罵名。杰出的音樂(lè)家,冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我的人格,良心不是金錢(qián)所能收買(mǎi)的。而他也正是這樣的,他用滿腔的愛(ài)國(guó)熱情譜寫(xiě)的歌曲,為我國(guó)的革命音樂(lè)史添上了光輝得一筆。
俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。不錯(cuò),當(dāng)今我們國(guó)家正以令世界矚目的速度前進(jìn)著,人們看到的是一個(gè)站起來(lái)的國(guó)家。當(dāng)前就更需要一批批愛(ài)國(guó)實(shí)干家去創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌!
讓我們以愛(ài)國(guó)主義為力量的源泉,努力奮斗吧!
讓我們做時(shí)代的弄潮兒,用實(shí)干精神譜寫(xiě)愛(ài)國(guó)的新篇章!
謝謝大家!
《中學(xué)生弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義演講稿——愛(ài)國(guó),需要實(shí)干家》
第4篇 大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿:山水人文贊華夏
巍巍昆侖,悠悠華夏。文明了幾千年的古國(guó)見(jiàn)證著這一切。中國(guó),一路走來(lái),走過(guò)滄桑,迎來(lái)62芳華。在這62年風(fēng)雨里走過(guò)的路,淌過(guò)的河,已不計(jì)其數(shù)。62年,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),可以用漫長(zhǎng)來(lái)形容,可對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),卻是短暫的。雖說(shuō)人生之路是曲折的,漫長(zhǎng)的,在面對(duì)62年的滄桑巨變,作為炎黃子孫,我們驕傲,我們自豪?,F(xiàn)在,我們可以挺起胸膛,拍著胸脯,向全世界宣告:“中華民族是個(gè)古老蒼勁的民族,是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈而又偉大的民族!
“悠悠不盡長(zhǎng)江滾滾流。是的,長(zhǎng)江一直在流淌著,如此之長(zhǎng),橫亙著中原,貫穿整個(gè)歷史。在長(zhǎng)江的上游,有劉備白帝托孤的眼淚,也有李白揚(yáng)帆蕩漿的身影。長(zhǎng)江以它的廣博容納了這一切,在清晨迎接李白嘹亮的吟唱,在傍晚,又迎接劉備的馬蹄聲響。在這里軍事與文辭交融,征服與解脫交融!在這里,我看到了華夏大地的寬容與博大。
漫步江南古鎮(zhèn),那個(gè)桃花流水的童話,或許已成為每個(gè)華夏兒女的情結(jié),在這里,有人選擇了隱逸。
“大隱隱于市“,這里溫柔的小橋流水,裊裊的炊煙老屋,這里淳樸的鄰里鄉(xiāng)親,也都欣然接受客人的到來(lái)。然而,古鎮(zhèn),也有難以捉摸的一面,便自如白發(fā)蘇州的復(fù)社英杰已及那篇膾炙人口的《五人墓碑記》。在這里,我看到了華夏民族最深處的溫柔,忍讓與勃發(fā)!
積淀了千年的文化底蘊(yùn),就在今天,就在這偉大的祖國(guó)62華誕舉國(guó)同慶的歡樂(lè)里,多少文人不約而同風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)-----我們?cè)谶@里,偉大的祖國(guó)用慈愛(ài)的雙手撫慰了我們;用寬廣的胸襟溫暖了我們;用深情的水土養(yǎng)育了我們。陽(yáng)光在這一刻燦爛,大地在這一刻煥發(fā)勃勃生機(jī)!山河吟唱,歲月高亢!
每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng),雄壯的國(guó)歌在晴空回蕩時(shí),民族的血液就會(huì)在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的身軀中沸騰,回望歷史的長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)革命先烈名垂青史,他們用自己的赤膽忠誠(chéng)誓死捍衛(wèi)自己的不屈民族。從精忠報(bào)國(guó)的民族岳飛到“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青“的文天祥;“頭可斷,血可流“的方志敏;為建設(shè)民族主義中而抗?fàn)幍膶O中山;為開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義新時(shí)代的偉大領(lǐng)袖毛澤東;喚起東方經(jīng)濟(jì)巨龍的鄧小平;推進(jìn)“三個(gè)代表“的江澤民;倡導(dǎo)“八榮八恥“的胡錦濤……每個(gè)名字都如一個(gè)個(gè)黃鐘大呂,振聾發(fā)聵又閃耀著萬(wàn)丈光芒。
是啊,正是這樣一個(gè)向來(lái)不屈不撓的民族,哺育了一代又一代中華兒女,又是這不屈不撓的民族精神,點(diǎn)燃了天底下每一個(gè)希望!
此時(shí)此刻,一個(gè)聲音在我的耳邊回響——美哉,我少年中國(guó)與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆三張老照片演講者:黎惠我有一本老相冊(cè),相冊(cè)里的老舊照片不僅記錄著我的成長(zhǎng)過(guò)程,也見(jiàn)證著祖國(guó)的發(fā)展變化。
翻開(kāi)第一頁(yè),映入眼簾的是一歲時(shí)的我坐在小推車(chē)?yán)镆荒樑d奮手舞足蹈的模樣。
這臺(tái)木制小推車(chē)是鄉(xiāng)下的外公親手為我制成的,上面掛著大大小小的鈴鐺,在風(fēng)中搖曳,發(fā)出叮叮的響聲如今的中國(guó),商品琳瑯滿目,經(jīng)濟(jì)也有了大步的飛躍,曾看過(guò)一個(gè)報(bào)道,一對(duì)外國(guó)夫婦決心花一年的時(shí)間試著拒買(mǎi)中國(guó)制造的商品,最后實(shí)在無(wú)法堅(jiān)持,面對(duì)記者采訪,他們感嘆:如今中國(guó)
《大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿:山水人文贊華夏》
第5篇 大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿:站在歷史的新起點(diǎn)
尊敬的評(píng)委,各位來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們:
大家好!我是來(lái)自××大學(xué)的××,今天我演講的題目是《站在歷史的新起點(diǎn)》。
首先,和大家分享一件我親身經(jīng)歷的事。最近學(xué)校有一個(gè)書(shū)展,涵蓋內(nèi)容豐富,引來(lái)很多同學(xué)看書(shū)買(mǎi)書(shū)。我也湊湊熱鬧,從中精心挑選了一冊(cè)售價(jià)30元的《史記》,如獲至寶。回去的路上碰到了一位逛街回的女同學(xué),向我展示她今天的戰(zhàn)利品——單肩包,砍價(jià)后,30元,她自豪地對(duì)我說(shuō),“便宜吧,值吧?“我點(diǎn)點(diǎn)頭,并且向她展示我的寶貝:“新買(mǎi)的《史記》,也是30,便宜吧,值吧?“沒(méi)想到她卻驚嘆地說(shuō):“這么貴?“朋友們,大家覺(jué)得我的書(shū),貴嗎?此后的好幾天,這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,什么是貴?為什么我們能接受同樣的錢(qián)買(mǎi)一個(gè)時(shí)裝包,而非一冊(cè)古籍?我們似乎更愿意把錢(qián)花在一身的名牌服裝,一張明星演唱會(huì)門(mén)票,而對(duì)買(mǎi)一本書(shū),參觀一次文物展覽卻提不起興趣。靜下心來(lái)想,來(lái)反思:我們對(duì)精神的追求速度是不是正在放緩?對(duì)文化的熱愛(ài)程度是不是正在冷卻?身在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的懷抱中,我們是不是忘卻了什么?站立在湖湘大地上,我把目光投向了歷史的深處……浩浩五千年長(zhǎng)河,寫(xiě)意氣壯山河的國(guó)家氣概。遠(yuǎn)古歷史的回音,回蕩著中華民族童年時(shí)代瑰麗的幻想。
你可記起其翼若垂天之云的大鵬?你可曾為“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索“感動(dòng)?雄踞東方大地的大唐,酒入豪腸,七分釀成了月光,還有三分嘯成劍氣——那是高唱著君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回的李白;憂國(guó)憂民,愛(ài)民如子——那是吟誦著安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏的杜甫;詩(shī)中有畫(huà)畫(huà)中有詩(shī)——那是淺酌著明月松間照,清泉石上流的王維。
我們的根是芬芳絢麗的唐詩(shī)宋詞元曲,是巍巍傲立的珠穆朗瑪,三山五岳,是典雅的文房四寶,琴棋書(shū)畫(huà),是高潔的梅蘭竹菊,歲寒松柏,是優(yōu)雅的京戲臉譜,豫劇黃梅,是智慧的三十六計(jì),孫子兵法,是悠遠(yuǎn)的寺院古剎,園林廟宇。是清明的杏花春雨,端午的競(jìng)舟飛渡,是重陽(yáng)的登高望遠(yuǎn),中秋的月夜團(tuán)圓,是除夕高掛的的大紅燈籠。是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)“的范仲淹,是“心憂天下,敢為人先“的湖湘?zhèn)鞒?!一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,其文化就是她賴(lài)以生存的根,賴(lài)以傳遞的脈,是支撐生命之樹(shù)長(zhǎng)青與常新的源頭。
“唯楚有材,于斯為盛“。奔流不息的湘江水不僅承載了幾千年?duì)N爛輝煌的中華文明,催生了革命前輩救國(guó)救民的沸騰熱血,更以其甘甜的乳汁哺育著一代又一代的湖湘兒女,喚醒了新中國(guó)的燦爛黎明。
千百年厚積薄發(fā),累累戰(zhàn)績(jī),六十年春華秋實(shí),滄桑巨變,一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中華民族已經(jīng)傲立在世界舞臺(tái)的中央!正如歌中所唱:深?lèi)?ài)這土地,絲路到敦煌,先人是炎黃,子孫血一樣。作為炎黃子孫,站在新的歷史起點(diǎn)上,展望未來(lái),我們有理由堅(jiān)信:偉大的祖國(guó)必然以更穩(wěn)健的姿態(tài)堅(jiān)定地邁向前方;站在歷史的新起點(diǎn)上,我們有理由相信,凝聚著中華民族精神瑰寶的知識(shí)財(cái)富,一定會(huì)被我們這一代人,下一代人,一代一代傳承下去,古老的文明將重新閃耀舉世輝煌!謝謝大家!《大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿:站在歷史的新起點(diǎn)》
第6篇 愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)生感想演講稿
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,我今天要演講的主題是:我愛(ài)我的祖國(guó)。
在祖國(guó)繁榮昌盛的今天,你們可曾想過(guò),那些為祖國(guó)在幕后作貢獻(xiàn)的人們,他們無(wú)怨無(wú)悔,沒(méi)有抱怨過(guò)一句話,他們默默無(wú)聞,但盡心盡力。我在這里就要介紹錢(qián)學(xué)森,他大家都知道吧!但是他愛(ài)國(guó)的熱情還是值得一提,他1911年出生在上海,1934年,在交通大學(xué)機(jī)械系畢業(yè),以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了赴美國(guó)的公費(fèi)留學(xué)。他在美國(guó)廢寢忘食的學(xué)習(xí),終于獲得了巨大的成就。中國(guó)成立后,錢(qián)學(xué)森毅然回國(guó),美國(guó)政府為了留下錢(qián)學(xué)森,讓他為美國(guó)效力,無(wú)理的將他監(jiān)視和軟禁了5年,但他回國(guó)的決心依然沒(méi)有改變。
在一個(gè)偶然的機(jī)遇里,錢(qián)學(xué)森將回國(guó)的想法寄給了比利時(shí)的一位親戚,托她交給中國(guó)政府,終于他在1955年的時(shí)候回到了祖國(guó),最終為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。的確是錢(qián)學(xué)森這位偉大的科學(xué)家給中國(guó)的航天事業(yè)翻開(kāi)了新的篇章,他不僅是科學(xué)家,也是愛(ài)國(guó)者,在美國(guó)有那么好的條件,但他并沒(méi)有心動(dòng),還是向往著生他育他的祖國(guó)。沒(méi)錯(cuò),是祖國(guó)哺育了我們,在我們年幼無(wú)知時(shí),牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是祖國(guó)媽媽細(xì)心教導(dǎo)我們,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤是,是祖國(guó)媽媽指引我們懸崖勒馬,在我們垂頭喪氣時(shí)還是祖國(guó)媽媽安慰我們,撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷。有人說(shuō):“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。”有人說(shuō):“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。”這當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)橹挥?ldquo;母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。沒(méi)有一個(gè)人能夠?qū)⒆鎳?guó)給予我們的一樣一樣還清。
爬滿長(zhǎng)城烽火的大地,布滿甲骨文的鐘鼎,氣勢(shì)磅礴的故宮,在這一片東方的神舟大地上,一展雄姿!我愛(ài)我祖國(guó)的大好河山,我愛(ài)我祖國(guó)的人情風(fēng)土,我更愛(ài)我祖國(guó)人民那勤勞愛(ài)國(guó)的精神!碧波萬(wàn)頃的大興安嶺,不僅走不完,也看不厭,她養(yǎng)育了多少珍禽異獸,又出產(chǎn)了多少奇珍異寶。聽(tīng),那奔流不息,滾滾而來(lái)的長(zhǎng)江水如乳汁一般滋養(yǎng)了這片神奇的土地,養(yǎng)育著偉大的中華民族。
沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭,漂流而下,過(guò)壺口,闖關(guān)東,走三峽,奔大海。在河西走廊,華北平原,我看祖國(guó)的富饒與遼闊,看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越;在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲,看祖國(guó)崇高與巍峨,看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河……
雖然祖國(guó)繁榮昌盛,但是祖國(guó)并不是以到達(dá)了登峰造極的狀態(tài),祖國(guó)依然需要發(fā)展,在今天我為祖國(guó)驕傲,明天祖國(guó)為我自豪!現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)我要報(bào)效祖國(guó)。
謝謝大家!
第7篇 弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義演講稿小學(xué)生
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義演講稿小學(xué)生
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天演講的題目是《我與祖國(guó)共奮進(jìn)》。
我們中華民族歷史悠久,有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明,在這片越發(fā)繁榮的土地上,有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越大了,我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間了,我想,我們不一定要等到長(zhǎng)大之后為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么,而是現(xiàn)在就為祖國(guó)貢獻(xiàn)一些我們的力量。
有的同學(xué)此時(shí)可能會(huì)說(shuō):我們也只不過(guò)是一個(gè)小孩子,報(bào)答祖國(guó)是他們大人的事,我只要做好自己就可以了!這種想法是在不敢茍同。我們應(yīng)該時(shí)刻想著我為祖國(guó)做些什么,也許我們現(xiàn)在的力量還很小,不可能像大人們那樣,但是我們能為祖國(guó)做的也很多呀。比如:綠化祖國(guó)、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習(xí),這些看似平常的事情,只要我們能努力做到,而且是持之以恒地做,我們就已經(jīng)是為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量,也是對(duì)我們自己的生活貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥凶鎳?guó)繁榮了,人民的生活條件才會(huì)提高,只有祖國(guó)的環(huán)境污染得到治理了,我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善,只有祖國(guó)強(qiáng)大了,人民的力量才會(huì)強(qiáng)大。
所以我們一定要與祖國(guó)共同進(jìn)步,共同發(fā)展,我們要時(shí)刻為祖國(guó)做貢獻(xiàn),而不是從祖國(guó)母親那里索取些什么,只有這樣,中華民族才能不斷地進(jìn)步,我們的祖國(guó)才能不斷的發(fā)展。
有一句話說(shuō)的好:少年富,則國(guó)富;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)?,F(xiàn)在,祖國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家,我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)比還有一些距離,只有我們不斷的進(jìn)步,才能逐漸的縮短這個(gè)距離。作為一名小學(xué)生,一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)一個(gè)合格的接班人,用自己的力量,為祖國(guó)母親今后的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
在最后我要說(shuō)一聲:我要和祖國(guó)共奮進(jìn),我要和祖國(guó)共拼搏,我要同祖國(guó)共進(jìn)步!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義演講稿小學(xué)生,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第8篇 小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿:中國(guó)愛(ài)
尊敬的各位評(píng)委,各位來(lái)賓朋友大家下午好!
我演講的題目是:《中國(guó)愛(ài)》!
首先我要講一個(gè)發(fā)生在我身邊真正的事例。
我所居住的小區(qū)有戶三口之家,一隊(duì)夫妻和他們的孩子。小倆口倆經(jīng)營(yíng)著一個(gè)水果攤,一家三口就靠水果攤生活。幾年前,小男孩檢查得了白血病,夫妻倆取出了所有的積蓄和向親朋好友借來(lái)的錢(qián),然而不久便花光了。在這一家子束手無(wú)策的時(shí)候,居委會(huì)來(lái)了,社區(qū)的居民來(lái)了,還有佷多聞?dòng)嵍鴣?lái)的陌生人。你五十,我一百,一疊帶著掌心溫度的救命錢(qián)被送到了小男孩手里。
其實(shí)在這片土地上,每天都會(huì)有這樣或者那樣感人的事例發(fā)生。
我只是截取了一件發(fā)生在自己身邊的事而已。所謂一花一世界,一葉一菩提。這種“一方有難,八方支援”的事例越來(lái)越多。不知道大家意識(shí)沒(méi)有,其實(shí)在這背后一個(gè)巨大的事實(shí)是我們的日子越來(lái)越幸福。有位作家說(shuō)過(guò):我們必須先讓自己衣食無(wú)憂才有余力去幫助他人。連自己溫飽都成問(wèn)題,幫助別人是有心無(wú)力的。如今,我們幸福了。而這幸福生活的背后又是因?yàn)槲覀冏鎳?guó)日益強(qiáng)大。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有新中國(guó)就沒(méi)有我們今天幸福的生活。
是的,祖國(guó)繁榮了,祖國(guó)昌盛了。我們的祖國(guó)在不久前迎來(lái)了她六十一歲的華誕,也迎來(lái)了她偉大的復(fù)興。
全世界的中華兒女都期待著這天。
我還記十多年前當(dāng)一架?chē)?guó)外飛回的飛機(jī)停在首都機(jī)場(chǎng)時(shí),一位白花蒼蒼的老華僑是跑著下飛機(jī)的。他一邊跑一邊喃喃念著:“我回來(lái)了,我回來(lái)了……?!崩先A僑眼里噙著淚花說(shuō)他這一刻已經(jīng)太久太久,等到滿頭青絲變成了華發(fā)。
這位老華僑就是我的舅爺爺。
我們?cè)谶@片土地上出生,每天在這片土地上生活,以至于我們體會(huì)不到那份真實(shí)而深厚的幸福。只有當(dāng)我們久居異國(guó)他鄉(xiāng)后雙腳踏上片土地時(shí),我們才會(huì)體會(huì)到那種無(wú)比的激動(dòng),那種落葉歸根的情思。是的,我們的根在中國(guó),我們血管里有著黃河,長(zhǎng)江的脈動(dòng),我們的骨子里有著悠悠華夏五千年歷史。
我明白了,為什么我的同學(xué)出國(guó)留學(xué)時(shí),他家里會(huì)讓他帶上一小瓶這黃土。因?yàn)檫@黃土就是我們的根,這黃土里蘊(yùn)藏著我們的魂。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)。我愛(ài)這片土地上的藍(lán)天碧水,我愛(ài)著土地上的一草一木,我愛(ài)著這片土地上每一位勤勞,勇敢,善良,樸實(shí),真誠(chéng)的人們。正如詩(shī)人艾青的一句詩(shī):為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。
愛(ài),不是只靠說(shuō)在嘴上的,而是應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。所以今年的十月一日,我一個(gè)最怕打針的女孩走進(jìn)了獻(xiàn)血車(chē)。因?yàn)槲也恢肋€有什么方式比這來(lái)得更直接。
再過(guò)三十年,我們?cè)賮?lái)相會(huì)。再過(guò)三十年,我們美麗的家鄉(xiāng),我們偉大的祖國(guó)會(huì)呈現(xiàn)什么樣的變化?我堅(jiān)信,祖國(guó)的明天,天更藍(lán),山更綠,水更清,祖國(guó)的明天更美好。讓我們一起拭目以待,一起攜手努力!花開(kāi)四季,花開(kāi)不敗?!缎W(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿:中國(guó)愛(ài)》
第9篇 小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀演講稿
小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀演講稿
同學(xué)們,老師們:
大家好!
今天我演講的題目是:弘揚(yáng)民族精神。
什么是祖國(guó)?祖國(guó)就是我們腳下的這片土地和土地上的人們,是每一個(gè)中國(guó)公民,是我們整個(gè)中華民族。祖國(guó)是我們大家的家。祖國(guó)在那里?祖國(guó)就在我們面前,就在我們的教室里,就在我們的校園里,就是我們每天面對(duì)的同學(xué)、老師、家人。祖國(guó)的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任,是我們每個(gè)人每天的行為積累起來(lái)的。
民族精神是什么?詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”,我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋?zhuān)蔷褪菬釔?ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義。作為我們新紀(jì)元的中學(xué)生來(lái)說(shuō),我們熱愛(ài)祖國(guó),那我們需要做什么呢?我認(rèn)為就是勤學(xué)和好問(wèn),因?yàn)槲覀円鰧W(xué)問(wèn)。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識(shí),夜以繼日發(fā)憤苦讀,當(dāng)困乏時(shí),以錐子刺腿,用來(lái)振奮精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。 杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,蘇軾的“退筆如山未足珍,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”,都說(shuō)明勤學(xué)的道理。讀書(shū)光好學(xué)還不夠,還需善疑好問(wèn)??鬃訌男∪胩珡R“每事問(wèn)”。他主張“疑思問(wèn)”,“不恥下問(wèn)”。荀子把“不知?jiǎng)t問(wèn)”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上,不學(xué)不行,不問(wèn)不知”。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)在一起。不學(xué)不問(wèn)怎能成為學(xué)問(wèn)家,學(xué)貴在問(wèn),這樣才能有所提高,有所超越。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年,讓我們?cè)谶@里回顧、反思、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神,要讓我們的祖國(guó)經(jīng)過(guò)我們的努力,變得更加繁榮,更加勃發(fā)!敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說(shuō)過(guò):“……我不主張兒子對(duì)自己行孝,可是我疼愛(ài)自己的老人,因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我,教育了我,為我付出過(guò)很大的心血,疼愛(ài)自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng),這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范。
“虛左以待”“程門(mén)立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,對(duì)朋友態(tài)度粗暴,公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退 ,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱(chēng)的民族,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?文明禮貌在我們身上不能丟失,那是中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的真正體現(xiàn)。
一個(gè)民族必須要有自己的精神,一所學(xué)校必須要有自己的學(xué)風(fēng)。我們學(xué)校幾年來(lái)延續(xù)下來(lái)的勤學(xué)、好問(wèn) 、敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的精神和學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們,承繼傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)民族精神,讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖?精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長(zhǎng),讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!
謝謝大家!
小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀演講稿,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第10篇 大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿范文
我榮幸的參加了學(xué)校組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班,通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的的確確獲益非淺,以下就是我個(gè)人通過(guò)這次不平凡的學(xué)習(xí)中所總結(jié)的心得體會(huì),請(qǐng)團(tuán)組織檢閱。 具體來(lái)講,我覺(jué)得這個(gè)時(shí)代要求我們當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)必須達(dá)到下述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn): 第
一、具有堅(jiān)定的中國(guó)特色社會(huì)主義信念。 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),必須造就具有中國(guó)特色社會(huì)主義信念的人。
必須把社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所要求的優(yōu)良素質(zhì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必備的商品意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)觀念等有機(jī)地結(jié)合起來(lái),成為中國(guó)特色社會(huì)主義所要求的合格人才。 必須認(rèn)識(shí)到,經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,要求人的思想觀念、思維方式、道德標(biāo)準(zhǔn)隨之轉(zhuǎn)變。
但轉(zhuǎn)變不是拋棄,更不是全盤(pán)否定??茖W(xué)、合理的東西永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),永遠(yuǎn)要堅(jiān)持。
如愛(ài)國(guó)家、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律等永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí);又紅又專(zhuān)的要求永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。目前某些大學(xué)生身上存在的崇拜主義、個(gè)人主義、享樂(lè)主義、自由主義等行為,正是由于在轉(zhuǎn)變過(guò)程中的盲從造成的。
第
二、具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。 現(xiàn)代化的人應(yīng)該是全面發(fā)展的人。人的素質(zhì)是
由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一體。各要素不是孤立存在的,而是相互貫通,相互影響,不可分割的整體。
缺少哪一方面都會(huì)對(duì)人的整體素質(zhì)產(chǎn)生不良的影響。生產(chǎn)力愈發(fā)展,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá),對(duì)人的素質(zhì)要求就愈全面,愈高。
第11篇 小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育演講稿
有一次讀報(bào)時(shí)讀到這樣一則消息,說(shuō)是一群天津市三年級(jí)的小學(xué)生近日在電影院里觀看《紫日》時(shí)看到日本兵拿中國(guó)活人練刺殺的鏡頭時(shí)竟然發(fā)出了哈哈的笑聲……讀罷,我這心里覺(jué)得很不舒服,浩氣郁結(jié)。于是我找了資料了解了一下,這《紫日》里到底有什么東西會(huì)那樣好笑。
《紫日》原來(lái)是一部以|“探索戰(zhàn)爭(zhēng)中人性泯滅根源,聲討日本法西斯犯下的罪行”的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影,后來(lái)這部電影我也看了,可我無(wú)法笑得起來(lái),凡是有良知的中國(guó)人和沒(méi)有忘記歷史的中國(guó)人們,同我一樣絕對(duì)笑不出來(lái)。但是確有一群孩子笑了,笑得我不寒而栗,笑得我心甚為傷悲。這一笑也讓我驚醒,讓我反思。
記得80年代初,我讀小學(xué)的時(shí)候,在課上唱小英雄王小二的歌時(shí),我的同學(xué)邊唱邊哭,特別是唱到“敵人把二小挑在槍尖……”至今想來(lái)鼻子仍在發(fā)酸。我們那時(shí)不過(guò)同發(fā)笑的這群學(xué)生一般大。雖然當(dāng)時(shí)我們并不理解這種情感生發(fā)的根源是什么,但我們能理解老師對(duì)我們說(shuō)的“日本鬼子無(wú)惡不作,燒殺搶掠,_淫擄掠,是他們殺害了王二小”。由此,我們都恨日本鬼子,而王二小就像我們的親兄弟一般,日本鬼子殺害了他就仿佛象是殺害了的親兄弟一樣,增添了我們對(duì)日本鬼子仇恨,這一恨就恨了二十多年,然恨意并未減損分毫。我記得只要一看到影片中日本鬼子的暴行時(shí),心中總是怒火熊熊,淚水直往上冒,而看到八路軍英勇殺敵時(shí),總覺(jué)得激動(dòng)萬(wàn)分,心情無(wú)比暢快。也許,愛(ài)國(guó)主義情感的種子就是在這不經(jīng)意間,種在了我們的心田。我想,能明辯是非,懂得愛(ài)增對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)就是一種愛(ài)國(guó)了。
日本法西斯在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)犯下的滔天罪行,原本就是個(gè)常識(shí)性的問(wèn)題。我們打小就明白,然而,今天的孩子們卻因此而笑,那么他們是為什么而笑呢?我想是愛(ài)國(guó)主義教育沒(méi)有深入人心的緣故吧。愛(ài)國(guó)主義教育是教育中最基礎(chǔ)的思想教育,沒(méi)有教育好孩子愛(ài)國(guó),卻淡忘歷史,這是整個(gè)社會(huì),家庭和學(xué)校不可推卸的責(zé)任。我是一個(gè)老師,我認(rèn)為教會(huì)學(xué)生有愛(ài)國(guó)心,這一點(diǎn)在教育中非常重要。如果教出來(lái)的學(xué)生不愛(ài)國(guó),那么學(xué)知識(shí)學(xué)來(lái)做什么用。一個(gè)不愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子比一個(gè)文盲更為可怕,更為可鄙。
小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育演講稿
第12篇 中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《從我做起做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)為榮的人》。
我們都知道,八榮八恥的第一條就是“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥?!蔽蚁?,八榮八恥中每一榮每一恥都是重要的,是每個(gè)中國(guó)人必須遵守的。而對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)是最重要的。
熱愛(ài)祖國(guó),不單是一句口號(hào),它是千千萬(wàn)萬(wàn)胸懷祖國(guó)的華夏兒女發(fā)出的吶喊;熱愛(ài)祖國(guó),也不單是一句臺(tái)詞,它是千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士用生命和熱血譜寫(xiě)的真理。
在中華民族在世界東方踽踽獨(dú)行的五千年里,許多曾經(jīng)煊赫一時(shí)的王朝由崛起走向覆滅,許多曾經(jīng)絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族,五千年前我們?cè)谏裰荽蟮厣习l(fā)軔,五千年后我們依然在這里繁榮,我們經(jīng)歷了秦皇漢武的鐵馬金戈,經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳羽衣,經(jīng)歷了屈辱歲月的血雨腥風(fēng),更經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)的威武不屈。我們中華民族,我們中國(guó),存在就是一種美!我的中國(guó)心在胸腔中跳動(dòng),你的也是一樣吧?這樣的祖國(guó)這樣的民族,我們豈能不熱愛(ài)?我們又豈能做出對(duì)其有危害的事?
翻開(kāi)歷史的卷冊(cè),一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物向我走來(lái)。我看到了黃繼光、邱少云等英雄人物,以身殉國(guó),視死如歸。歷史認(rèn)可了他們,人們銘記住他們;我還看到了汪精衛(wèi)等人賣(mài)國(guó)求榮,衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們?nèi)舆M(jìn)黑暗的地獄,人們唾棄、鄙視他們。毋庸置疑,我們的英雄做到了熱愛(ài)祖國(guó),表現(xiàn)出為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的高尚情操。
熱愛(ài)祖國(guó),不一定要手舉炸藥包去炸暗堡,也不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機(jī)槍眼;熱愛(ài)祖國(guó),其實(shí)很簡(jiǎn)單,它可能在你一句文明的話語(yǔ)里,可能在你一個(gè)正確的舉動(dòng)里;熱愛(ài)祖國(guó),其實(shí)就在我們生活的小事里。
臺(tái)灣著名校長(zhǎng)高震東曾在國(guó)內(nèi)演講時(shí)說(shuō),愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任,是一種“天下興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任。是啊,熱愛(ài)祖國(guó)還是我們要盡到的一份責(zé)任。國(guó)家在哪里?我們常常找不到!那是“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!币?yàn)槟阍趪?guó)家里頭,所以就不知道國(guó)家在哪里。當(dāng)老師的,國(guó)家就是你面前的學(xué)生,你往講臺(tái)上一站,下邊的學(xué)生就是你的國(guó)家;我們中學(xué)生,國(guó)家就在你的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中,優(yōu)秀的品德,優(yōu)異的成績(jī),健康的體魄,良好的心態(tài),就是你的祖國(guó)。
我從小就體弱多病,到現(xiàn)在也還是三天兩頭去醫(yī)院打針,因?yàn)樯眢w的原因,功課常常落下了,常常和父母鬧鬧情緒,也經(jīng)常為不能向我同齡的孩子一樣快樂(lè)的奔跑而落淚。這時(shí)是父母和老師教育我,和病魔做斗爭(zhēng),和心魔作較量,是我的責(zé)任。因此,我很多時(shí)候只得在病床上學(xué)習(xí),在看書(shū)中磨煉自己的意志。我將積極向上、樂(lè)于進(jìn)取、吃苦耐勞、勤學(xué)苦練當(dāng)成是我的責(zé)任,這是不是一種愛(ài)國(guó)呢?我想,是的,是我這個(gè)體弱我病的孩子在我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中一種特有的愛(ài)國(guó)。
同學(xué)們,老師們,你們可知道,在這之前,從中央到地方,在各種宣傳媒體的宣傳中出現(xiàn)的最細(xì)小可是最重要的東西是什么?在我看來(lái),是兩個(gè)詞,那就是掌聲和微笑。對(duì)待朋友,對(duì)待來(lái)賓,對(duì)待比賽,對(duì)待表演,我們的確少了很多微笑和掌聲。給對(duì)手以微笑和掌聲,無(wú)論是勝過(guò)我們還是敗給我們的對(duì)手,給客人以微笑和掌聲,無(wú)論是我們喜歡的還是不喜歡的客人,那是一種多么博大的胸襟,為什么要在奧運(yùn)會(huì)前昔注重這個(gè)問(wèn)題?那就是微笑和掌聲對(duì)我們來(lái)說(shuō),是把自己的國(guó)家真正當(dāng)成自己的家的表現(xiàn),要讓世界各國(guó)的客人都說(shuō)“你瞧,中國(guó)人多么愛(ài)自己的祖國(guó)!”
今天,我是以比賽的身份站在這演講臺(tái)上,我是很多同學(xué)的對(duì)手,這里也有許多我的對(duì)手,不論我演講得成功還是失敗,我想,在座的都是真正的愛(ài)國(guó)者,請(qǐng)給我點(diǎn)兒掌聲吧?。ㄖx謝!)謝謝你們的掌聲,謝謝你們和我一齊愛(ài)了一次祖國(guó)!
祖國(guó)光榮而強(qiáng)大,祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心中。最后請(qǐng)?jiān)试S我用最深情的聲音來(lái)表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài):“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥?!狈e極行動(dòng)起來(lái),熱愛(ài)祖國(guó)吧,我們的中國(guó)心永遠(yuǎn)為祖國(guó)而跳動(dòng),祖國(guó)永遠(yuǎn)在我人們每個(gè)人的心中!熱愛(ài)祖國(guó)是我們的光榮!
第13篇 大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿
敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、親愛(ài) 的同學(xué) 們:
大家好!今天我給大家演講的題目是:從身邊小事做起,書(shū)寫(xiě)愛(ài)國(guó)主義情懷。
一提到愛(ài)國(guó)主義,往往會(huì)聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動(dòng)地”。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學(xué)偉人,有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏,為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛,他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”,帶領(lǐng)岳家軍,以“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志,馳騁疆場(chǎng),擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年,文天祥奮起衛(wèi)國(guó),終因寡不敵眾而被俘。他寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句,表達(dá)了他的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周?chē)瑹o(wú)數(shù)清潔工人用自己的汗水清洗著環(huán)境衛(wèi)生;無(wú)數(shù)的白衣天使用自己的愛(ài)心呵護(hù)著每一位病人;無(wú)數(shù)甘為人梯的教師用生命哺育著祖國(guó)的未來(lái)……
我曾在文章上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:在一條人來(lái)人往的大街上,有一團(tuán)紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊,過(guò)往的人群們紛紛從它身上跨過(guò),……就這樣,它在那里呆了好久好久,直到有一個(gè)鄉(xiāng)下的少年來(lái)到了這條街,看到了著團(tuán)紙,第一眼就把它撿了起來(lái)……那只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的一個(gè)動(dòng)作,卻飽含了深刻無(wú)比的愛(ài)國(guó)之情,難道我們這些所謂的現(xiàn)代人就不如一個(gè)鄉(xiāng)下少年嗎???
這么多人為我們樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義的榜樣。現(xiàn)在,我國(guó)正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該怎樣 發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣 踐行愛(ài)國(guó)主義精神呢?我認(rèn)為,從身邊的小事做起,從生活 、學(xué)習(xí) 中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛(ài)國(guó),做小事同樣也是愛(ài)國(guó),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小事,事情雖小,但只要有意義那就是愛(ài)國(guó)的一種體現(xiàn)。故人云:“不積小流無(wú)以成江河”,只有一件件小事做好,將來(lái)才能做好大事?!耙晃莶粧吆我話咛煜??”
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿
第14篇 2022年秋大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿
金秋十月,我榮幸的參加了學(xué)校組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班,通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的的確確獲益非淺,以下就是我個(gè)人通過(guò)這次不平凡的學(xué)習(xí)中所總結(jié)的心得體會(huì),請(qǐng)團(tuán)組織檢閱。 具體來(lái)講,我覺(jué)得這個(gè)時(shí)代要求我們當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)必須達(dá)到下述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn):
第
一、具有堅(jiān)定的中國(guó)特色社會(huì)主義信念。
中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),必須造就具有中國(guó)特色社會(huì)主義信念的人。必須把社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所要求的優(yōu)良素質(zhì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必備的商品意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)觀念等有機(jī)地結(jié)合起來(lái),成為中國(guó)特色社會(huì)主義所要求的合格人才。
必須認(rèn)識(shí)到,經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,要求人的思想觀念、思維方式、道德標(biāo)準(zhǔn)隨之轉(zhuǎn)變。但轉(zhuǎn)變不是拋棄,更不是全盤(pán)否定??茖W(xué)、合理的東西永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),永遠(yuǎn)要堅(jiān)持。如愛(ài)國(guó)家、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律等永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí);又紅又專(zhuān)的要求永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。目前某些大學(xué)生身上存在的崇拜主義、個(gè)人主義、享樂(lè)主義、自由主義等行為,正是由于在轉(zhuǎn)變過(guò)程中的盲從造成的。
第
二、具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代化的人應(yīng)該是全面發(fā)展的人。人的素質(zhì)是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一體。各要素不是孤立存在的,而是相互貫通,相互影響,不可分割的整體。缺少哪一方面都會(huì)對(duì)人的整體素質(zhì)產(chǎn)生不良的影響。生產(chǎn)力愈發(fā)展,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá),對(duì)人的素質(zhì)要求就愈全面,愈高。
作為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格人才,必須具有良好的思想品質(zhì);具有與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的良好的道德、法律素質(zhì);具有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和勞動(dòng)技能。
第
三、具有與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化素質(zhì)。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì),首先要求的是具有現(xiàn)代化理念的人才。要成為一個(gè)具有現(xiàn)代化理念的人,必須培養(yǎng)自己與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化素質(zhì)。
第
四、要有團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力精神。
一個(gè)人的能量總是有限的,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能量則是無(wú)限的。實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值除了具有獨(dú)立完成工作的能力外,更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務(wù)的能力。因此團(tuán)隊(duì)精神的確立對(duì)一個(gè)組織的正常運(yùn)行與發(fā)展就顯得尤為重要。我覺(jué)得在平時(shí)工作中的很多事情,靠一個(gè)人是不可能做的成的,只有依靠大家的能量??恐鴪F(tuán)隊(duì)的幫助才能做好,提到了團(tuán)隊(duì)精神就又牽涉到了另一個(gè)問(wèn)題那就是凝聚力,我始終覺(jué)得凝聚力對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)要肯辦事,辦好事,辦成事,沒(méi)有凝聚力,不行。所以說(shuō)我覺(jué)得我們大學(xué)生應(yīng)該在這方面對(duì)自己有一定要求。
面對(duì)這么多要求,我們應(yīng)該如何做呢?科學(xué)精神創(chuàng)始人狄爾泰認(rèn)為,人是一個(gè)整體的人,是活生生的有思維、能動(dòng)表現(xiàn)自己社會(huì)性的人,是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此,人逐漸形成的價(jià)值觀、意識(shí)、觀念,是大學(xué)生綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的主要能動(dòng)作用。這也就是說(shuō),大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),除社會(huì)、學(xué)校、家庭的良性誘導(dǎo)外,關(guān)鍵是自我能動(dòng)作用的發(fā)揮。沒(méi)有本人素質(zhì)的自我培養(yǎng)意識(shí),沒(méi)有主體的能動(dòng)作用,綜合素質(zhì)的培養(yǎng)將是一句空話。如何發(fā)體意識(shí),注重綜合素質(zhì)的自我培養(yǎng),具體有三條路徑可供參考:
第
一、掃除綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)認(rèn)知上的各種障礙,增強(qiáng)綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的內(nèi)動(dòng)力。
第
二、對(duì)照新時(shí)期人才素質(zhì)要求,認(rèn)清自身素質(zhì)與時(shí)代要求之間的差距,增強(qiáng)危機(jī)感和成才的緊迫感。
必須根據(jù)時(shí)代的要求,努力加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),努力完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu);在重視實(shí)用知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的同時(shí),重視思想道德素質(zhì)建設(shè),新時(shí)期的大學(xué)生不能僅僅是就業(yè)的機(jī)器,更重要的是要成為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)合格的建設(shè)人才;重視知識(shí)結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)的改善,及早培養(yǎng)自己適應(yīng)未來(lái)工作的能力,努力縮短自身素質(zhì)與新時(shí)期人才素質(zhì)要求之間的距離。
第
三、堅(jiān)持與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,與人民群眾相結(jié)合
(1)實(shí)踐出真知,實(shí)踐出人才。深入實(shí)際,深入工農(nóng),研究社會(huì),了解國(guó)情,理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)世界,改造世界,這是當(dāng)代大學(xué)生成才的必由之路。實(shí)踐是促使大學(xué)生走向成熟的重要環(huán)節(jié),只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,把個(gè)人與社會(huì)結(jié)合起來(lái),才能發(fā)現(xiàn)自己的差距,也才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第15篇 2022年秋大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義演講稿演講致辭
金秋十月,我榮幸的參加了學(xué)校組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班,通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的的確確獲益非淺,以下就是我個(gè)人通過(guò)這次不平凡的學(xué)習(xí)中所總結(jié)的心得體會(huì),請(qǐng)團(tuán)組織檢閱。 在這次培訓(xùn)中,談了很多問(wèn)題,例如比較熱門(mén)的如大學(xué)生的素質(zhì)問(wèn)題,藝術(shù)修養(yǎng),人生目標(biāo),人生價(jià)值,學(xué)生干部的素質(zhì)。其中我覺(jué)得最讓我有所感觸的是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)和能力這個(gè)問(wèn)題,通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了更深入的了解
金秋十月,我榮幸的參加了學(xué)校組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班,通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的的確確獲益非淺,以下就是我個(gè)人通過(guò)這次不平凡的學(xué)習(xí)中所總結(jié)的心得體會(huì),請(qǐng)團(tuán)組織檢閱。 具體來(lái)講,我覺(jué)得這個(gè)時(shí)代要求我們當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)必須達(dá)到下述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn):
第一、具有堅(jiān)定的中國(guó)特色社會(huì)主義信念。
中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),必須造就具有中國(guó)特色社會(huì)主義信念的人。必須把社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所要求的優(yōu)良素質(zhì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必備的商品意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)觀念等有機(jī)地結(jié)合起來(lái),成為中國(guó)特色社會(huì)主義所要求的合格人才。
必須認(rèn)識(shí)到,經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,要求人的思想觀念、思
維方式、道德標(biāo)準(zhǔn)隨之轉(zhuǎn)變。但轉(zhuǎn)變不是拋棄,更不是全盤(pán)否定??茖W(xué)、合理的東西永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),永遠(yuǎn)要堅(jiān)持。如愛(ài)國(guó)家、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律等永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí);又紅又專(zhuān)的要求永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。目前某些大學(xué)生身上存在的崇拜主義、個(gè)人主義、享樂(lè)主義、自由主義等行為,正是由于在轉(zhuǎn)變過(guò)程中的盲從造成的。
第二、具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代化的人應(yīng)該是全面發(fā)展的人。人的素質(zhì)是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一體。各要素不是孤立存在的,而是相互貫通,相互影響,不可分割的整體。缺少哪一方面都會(huì)對(duì)人的整體素質(zhì)產(chǎn)生不良的影響。生產(chǎn)力愈發(fā)展,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá),對(duì)人的素質(zhì)要求就愈全面,愈高。
作為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格人才,必須具有良好的思想品質(zhì);具有與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的良好的道德、法律素質(zhì);具有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和勞動(dòng)技能。
第三、具有與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化素質(zhì)。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì),首先要求的是具有現(xiàn)代化理念的人才。要成為一個(gè)具有現(xiàn)代化理念的人,必須培養(yǎng)自己與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化素質(zhì)。
第四、要有團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力精神。
一個(gè)人的能量總是有限的,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能量則是無(wú)限的。實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值除了具有獨(dú)立完成工作的能力外,更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務(wù)的能力。因此團(tuán)隊(duì)精神的確立對(duì)一個(gè)組織的正常運(yùn)行與發(fā)展就顯得尤為重要。我覺(jué)得在平時(shí)工作中的很多事情,靠一個(gè)人是不可能做的成的,只有依靠大家的能量??恐鴪F(tuán)隊(duì)的幫助才能做好,提到了團(tuán)隊(duì)精神就又牽涉到了另一個(gè)問(wèn)題那就是凝聚力,我始終覺(jué)得凝聚力對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)要肯辦事,辦好事,辦成事,沒(méi)有凝聚力,不行。所以說(shuō)我覺(jué)得我們大學(xué)生應(yīng)該在這方面對(duì)自己有一定要求。
面對(duì)這么多要求,我們應(yīng)該如何做呢?科學(xué)精神創(chuàng)始人狄爾泰認(rèn)為,人是一個(gè)整體的人,是活生生的有思維、能動(dòng)表現(xiàn)自己社會(huì)性的人,是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此,人逐漸形成的價(jià)值觀、意識(shí)、觀念,是大學(xué)生綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的主要能動(dòng)作用。這也就是說(shuō),大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),除社會(huì)、學(xué)校、家庭的良性誘導(dǎo)外,關(guān)鍵是自我能動(dòng)作用的發(fā)揮。沒(méi)有本人素質(zhì)的自我培養(yǎng)意識(shí),沒(méi)有主體的能動(dòng)作用,綜合素質(zhì)的培養(yǎng)將是一句空話。如何發(fā)體意識(shí),注重綜合素質(zhì)的自
我培養(yǎng),具體有三條路徑可供參考:
第一、掃除綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)認(rèn)知上的各種障礙,增強(qiáng)綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的內(nèi)動(dòng)力。
第二、對(duì)照新時(shí)期人才素質(zhì)要求,認(rèn)清自身素質(zhì)與時(shí)代要求之間的差距,增強(qiáng)危機(jī)感和成才的緊迫感。
必須根據(jù)時(shí)代的要求,努力加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),努力完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu);在重視實(shí)用知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的同時(shí),重視思想道德素質(zhì)建設(shè),新時(shí)期的大學(xué)生不能僅僅是就業(yè)的機(jī)器,更重要的是要成為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)合格的建設(shè)人才;重視知識(shí)結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)的改善,及早培養(yǎng)自己適應(yīng)未來(lái)工作的能力,努力縮短自身素質(zhì)與新時(shí)期人才素質(zhì)要求之間的距離。
第三、堅(jiān)持與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,與人民群眾相結(jié)合
(1)實(shí)踐出真知,實(shí)踐出人才。深入實(shí)際,深入工農(nóng),研究社會(huì),了解國(guó)情,理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)世界,改造世界,這是當(dāng)代大學(xué)生成才的必由之路。實(shí)踐是促使大學(xué)生走向成熟的重要環(huán)節(jié),只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,把個(gè)人與社會(huì)結(jié)合起來(lái),才能發(fā)現(xiàn)自己的差距,也才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
(2)投身社會(huì)實(shí)踐,與人民群眾相結(jié)合,這也是當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)的正確道路。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者。他們的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)不僅為政治、科學(xué)、文化、藝術(shù)等活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而且他們的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)本身又是一切社會(huì)精神財(cái)富的源泉。
(3)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,與人民群眾相結(jié)合,還是當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、正確認(rèn)識(shí)自我的需要。人民群眾是我國(guó)物質(zhì)財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者。農(nóng)民占全國(guó)人口的絕大多數(shù);工人階級(jí)是現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。不了解這一點(diǎn),就不能真正認(rèn)識(shí)我國(guó)國(guó)情。大學(xué)生在與人民群眾相結(jié)合之中,在認(rèn)識(shí)社會(huì)的同時(shí),還能正確地認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,擺正自我的位置,從而才能更好地為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上就是我對(duì)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)問(wèn)題的一些個(gè)人想法,另外,通過(guò)這次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班的培訓(xùn),我還學(xué)到了許多實(shí)際的知識(shí),更發(fā)現(xiàn)了我自身存在的諸多缺陷,我將在今后的工作中,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,勤奮上進(jìn)的態(tài)度,在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí),在團(tuán)隊(duì)中與大家共同進(jìn)步。