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學(xué)習(xí)演講稿中學(xué)生(15篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):15

學(xué)習(xí)演講稿中學(xué)生

第1篇 大一學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員演講稿

想要競選學(xué)習(xí)委員要有一定的能力,那么一份演講稿或許會幫助你,下面是小編為大家收集整理的《大一學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員演講稿》,希望能夠幫助到大家!

大一學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員演講稿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

經(jīng)過了學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的中學(xué)時(shí)代,現(xiàn)在大家都步入了向往已久的大學(xué),覺得要放松一下了,但我認(rèn)為作為學(xué)生,最主要的還是學(xué)習(xí)。而且我認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。來到大學(xué),我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生,各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至,而不斷的接收挑戰(zhàn),超越自己,恰恰是生活中最精彩的部分,我不敢說自己一定會的多好,但我一定會抱著學(xué)習(xí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切。

就我個(gè)人而言,我有強(qiáng)烈的責(zé)任感,認(rèn)真仔細(xì)對待每一件事,用一顆平常心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問題,我高中時(shí)期曾擔(dān)任班長,在工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力,我能真誠的與別人合作,并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,也培養(yǎng)了我現(xiàn)在做人原則感強(qiáng)烈、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,敢想敢做的性格。但是,每一個(gè)人都有缺點(diǎn),在這一個(gè)多月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正。

如果我競選成功,我會努力做到以下幾點(diǎn):

1、上課認(rèn)真聽講,做好筆記,檢查是否有疑問的問題,試圖和同學(xué)一起討論解決問題,如果不能,我會將該信息傳達(dá)給任課教師,及時(shí)幫同學(xué)解決存在的學(xué)習(xí)問題。

2、及時(shí)將老師的課件,相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們,以便大家可以更好更有效地學(xué)習(xí)。

3、每隔一定時(shí)間安排一次固定的時(shí)間,大家一起學(xué)習(xí),一起探討問題,同時(shí)還可以培養(yǎng)同學(xué)感情,讓我們成為一個(gè)有凝聚力、有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的班集體。

4、根據(jù)需要不定期安排聚會,讓大家放松心情,豐富課余生活,同時(shí)還可以了解更多的外界知識。

最后,我想說,雖然今天競爭對手都是精英,實(shí)力不可小覷,但我還是會相信自己。假如當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我會進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待班級的每一件事情。所以,請同學(xué)們給我一次機(jī)會,我會用實(shí)際行動來證明今天所說的這一切!

大一學(xué)生競選學(xué)習(xí)委員演講稿,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第2篇 大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿

各位老師、各位同學(xué):

大家上午好!今天,在這里,我給大家演講的題目的是《高舉雷鋒旗幟永不動搖》。

當(dāng)選擇演講這個(gè)話題的時(shí)候,我的心情是沉重的,我的心是沉痛的。當(dāng)今的社會,年輕的我們,還在為“我們要不要雷鋒?”這樣的問題而苦惱與迷惑?雷鋒是新中國的文明的代名詞,更是我們國家新時(shí)期新發(fā)展階段中,展示出新青年的新面貌。它貫穿我們中國幾十年,影響一代又一代的中國人民,而如今,我們卻要對這一文明進(jìn)行質(zhì)問、進(jìn)行懷疑,是我們自身墮落還是文明墮落了?我們是顯而易見的!

一個(gè)年輕的戰(zhàn)士,用他二十年的青春時(shí)光,默默無聞的為人民做著好事。曾幾何時(shí),我們看見,他把自己省下來的工資捐給受災(zāi)的地區(qū);曾幾何時(shí),他默默無聞的幫助老人而從未說起自己是誰?每當(dāng)這個(gè)身影從我們眼前閃過的時(shí)候,我們還在反問“雷鋒精神要不要了么?”。就是這樣一個(gè)年輕的戰(zhàn)士,喚起了社會多少的良知與愛護(hù),喚醒了人間的多少愛與善良,也因?yàn)檫@樣的一個(gè)戰(zhàn)士,人們之間多了許多溫暖和慈愛。而如今,我們要放棄這些美好與真實(shí)的關(guān)愛么?

如今的社會,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人們的口袋富裕了,開起了小轎車、住起了小洋樓??墒侨藗儏s把最基礎(chǔ)的關(guān)愛與善良扔進(jìn)了墻腳。各種浮躁、毒瘤般的意識流進(jìn)了人門的心靈。于是,人們逐漸把自己的這顆心關(guān)閉起來,帶上了虛偽的面具去面對身邊的人,身邊的同事,甚至身邊的父母親與兄弟姐妹。家庭之間變得不和諧,社會之間變得不穩(wěn)定。我們深刻的反思一下,難道這真是我們想看見的么?

我們多么的渴望社會多一些燦爛的面孔,然而現(xiàn)實(shí)社會當(dāng)中卻遭遇無比的冷酷與黑暗。我們多么渴望人們的真誠與善良,然而我們碰見的卻是欺騙、虛偽與卑鄙。這一切的一切,骯臟就想吸血鬼一樣侵蝕著我們的心靈,難道我們要被這些吸血鬼吸干么?

我們每個(gè)人,在他出生的下來都是善良的。而一旦遭遇了社會上的虛偽與罪惡,我們的這顆心就逐漸被污染了。污染的心是可怕的、是恐怖的,我們時(shí)刻都在檢點(diǎn)著自己的心究竟是怎樣!夏天的時(shí)候,我們的衣服染上汗液,我們就會用肥皂與清水洗刷衣服上的污點(diǎn)。在陽光的照耀下,衣服就變得很干凈。我們的心如同這件原本干凈的衣服,因?yàn)檎瓷狭宋蹓m,所以它變得骯臟,而實(shí)際上它本身不是骯臟。而我們的雷鋒精神就象是這洗刷衣服的肥皂與清水,將這污染洗刷去,還我們一個(gè)健康、快樂與陽光的心情與面孔。

雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務(wù),為人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。這是多么高尚的道德情操,多么樸實(shí)的精神文化啊!著名的歌手,巍巍有首歌唱得很動聽,這首歌曾經(jīng)吸引了萬千的人民。“只要人們都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,人間將會變成美好的天堂!”是啊,只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,只要我們都高舉雷鋒精神的旗幟,這個(gè)世界將是美好的天堂,這個(gè)世界將是最幸福的天堂。

我們常問,天堂在哪里?我們常說天堂在何處,其實(shí),只要我們高舉雷鋒精神,天堂就在人間,天堂就是我們的身邊。

說到這里,我們已經(jīng)很清楚明白了,我們?yōu)槭裁匆吲e雷鋒精神旗幟不動搖?雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合,雷鋒的一言一行,一舉一動,所表現(xiàn)出的是一個(gè)革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個(gè)意義上,周恩來總理曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話:“憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。江澤民___也曾中肯地提出:“雷鋒精神的實(shí)質(zhì),‘是全心全意為人民服務(wù)’,為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。”

作為我們新一代的青年,讓我們高舉雷鋒精神的旗幟永不動搖,讓我們永遠(yuǎn)朝著黨與政府的和諧社會、和諧中國的方向努力發(fā)展吧。雷鋒精神,永燦光芒!

我的演講完畢,謝謝大家!

第3篇 激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿范文

引導(dǎo)語:每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能夠努力學(xué)習(xí),怎樣激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)呢?下面就是小編給大家整理的激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)的演講稿范文,希望大家喜歡。

激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿

今天我講話的主題是:抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動力。作為年青一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。

孔子說:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

作為一名初三學(xué)子,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神,學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時(shí)間里,進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),爭取取得畢業(yè)考試的全面豐收,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),為今年的中考建立我們應(yīng)有的自信。

語文使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,英語使人眼界開闊,歷史使人明智,物理使人精邃,化學(xué)使人健康。知識能夠塑造一個(gè)人的性格,而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識,可見學(xué)習(xí)尤為重要。

有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累,或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了,這兩種說法都是錯誤的。

首先,我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,學(xué)習(xí)之累,但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里,我們快樂地成長,為理想而奮斗!遨游學(xué)海,跋涉書山,知識上的滿足給我們快樂;山重水復(fù),曲徑通幽,破解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊,心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說:千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會。是的,只要我們不辭勞苦,敢于面對學(xué)習(xí)中的困難,你會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中自有情趣,更有快樂。

其實(shí),每個(gè)人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害,也沒有人會認(rèn)為自己是不聰明的,任何一個(gè)人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi),然而只要你努力了,成績好壞并沒什么關(guān)系。

戰(zhàn)國時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者,晝夜勤讀,困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿,清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬,晝夜苦讀,唯恐困倦,就用繩系發(fā)懸在房梁上,瞌睡時(shí)把自己拽醒,繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見,努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。

一個(gè)人偶爾的失敗并不能說明什么,成績的好壞更不能說明一個(gè)人的聰明,臺灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語文外,其他學(xué)科成績并不好,有一次,數(shù)學(xué)考試他只考了20分,可是他并沒有放棄自己,而是努力拼搏,最終取得了令人羨慕的成就。

期末考試后,或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽儾缓枚艞壛伺?,然而成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生,基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功;或許有的同學(xué)也會因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了,然而你錯了,真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面,只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價(jià)值吧!

謝謝大家!

激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的演講稿范文二:

同學(xué)們,今日秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,驀然回首,猛然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多,肩上的責(zé)任重了許多。初三,年青的我們應(yīng)該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)而瀟灑,年青的我們,應(yīng)努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

天道酬勤,這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念;永不言棄,是我們初三學(xué)子拼搏的信條;勇往直前,是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云:“為山九仞,功虧一簣。”同學(xué)們,在初三最后的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情,去編織我們的夢,讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo),在追逐重點(diǎn)高中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí),努力再努力,才能最終走向成功。常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果。

如果你想在初三取得成功,必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn),多做一點(diǎn),多思考一下未來,只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,屬于腳踏實(shí)地的人,屬于堅(jiān)持不懈的人,屬于勇于探索的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^;我們年級有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

除了勤奮,我們還要自信。自信是成功的一半。如果說每個(gè)人都有巨大的潛能,那么,自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能走向成功。同學(xué)們,讓我們帶著自信出發(fā),大聲地對自己說:“我一定行!”

初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三,我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;初三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫明年中考的輝煌。人們常說:人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?我們正處在青春花季,我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因?yàn)槟贻p是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄!

同學(xué)們,段考馬上到來,中考的號角也將吹響,我們還等什么呢?拼搏,我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收,才能贏得明年中考的勝利。同學(xué)們,今天我們以學(xué)校為榮,明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明自己的能力吧!

第4篇 學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)臺上,代表三(2)班的全體同學(xué)發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4 支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

5、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有家長的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會有好的成績。如今,在老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,老師的辛勤培育下,家長的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。

謝謝大家!

第5篇 學(xué)生會學(xué)習(xí)部長演講稿公眾演講

初一(3)班 某某人

我的名字叫某某人,是初一(3)班的學(xué)生,我很慶幸能被同學(xué)們所認(rèn)同,被老師所信賴,當(dāng)選為學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長。我想,作為一名學(xué)習(xí)部長,必要的條件就是自己的學(xué)習(xí)成績要名列前茅,能積極參加集體活動,并帶頭做好每一件事情,為同學(xué)們樹立一個(gè)應(yīng)有的榜樣,進(jìn)一步獲取老師的信任,同學(xué)的認(rèn)可。同時(shí)應(yīng)不斷地自我鞭策,使工作、學(xué)習(xí)更上一層樓。我想我一定不會辜負(fù)大家的期望,努力做好大家交給我的工作。

首先,我會加強(qiáng)與學(xué)校教導(dǎo)處的聯(lián)系,協(xié)助好教導(dǎo)處安排好力所能及的各項(xiàng)事務(wù),組織各班的學(xué)習(xí)委員一起了解各班的學(xué)習(xí)情況,制訂出幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)脫困的方案,真正營造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,從而形成良性循環(huán);其次,我還將與學(xué)生會宣傳部聯(lián)手在全校范圍內(nèi)舉辦一些讀書、讀報(bào)活動、知識競賽等,以次推動同學(xué)們的課外閱讀活動,拓寬我們的閱讀面、知識面;再次,我主張我們學(xué)生會開辦一個(gè)廣播臺,在其中播放一些大家樂于接受的小知識和適合我們學(xué)生的音樂節(jié)目,以此增加我們的見識,陶冶我們的情操。我們還將進(jìn)行全校性的征文活動,精選一些好文章在廣播臺進(jìn)行播放,這樣可以促進(jìn)大家在學(xué)業(yè)方面互相交流。

我想我能夠?yàn)槔蠋煼謶n解難,努力使自己成為學(xué)生的好干部,老師的好助手。請大家拭目以待吧!

第6篇 [學(xué)習(xí)伴我成長的學(xué)生演講稿]范本

下面給大家整理了[學(xué)習(xí)伴我成長的學(xué)生演講稿]范本,希望能幫助到你。

學(xué)習(xí)伴我成長學(xué)生演講稿各位爺爺奶奶,叔叔阿姨,下午好!

我叫___,今天老師選擇我發(fā)言,我感到既自豪又不安,如果說我取得了一些成績,那也是老師與家長精心教育、悉心培養(yǎng)的結(jié)果,其實(shí),我也和別的孩子一樣,有許多小缺點(diǎn)。下面我從四個(gè)方面匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。

一、做人是根

“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”這是我國著名教育家陶行之先生的名言。老師教育我們要做“真人”,做一個(gè)真實(shí)的人,做一個(gè)真誠的人,做一個(gè)真心的人。做人是根,一個(gè)人從小沒有培養(yǎng)好的品質(zhì)及健全的人格,就是失敗的教育。我的父母也非常配合老師的德育教育,他們送我八個(gè)字——大氣、大度、大膽、大方。大氣是說做人要襟懷坦蕩,海納百川,凡事看長遠(yuǎn)一點(diǎn)。父母教育我要從小樹立目標(biāo),并朝著目標(biāo)一步步努力;大度就是與人相處要隨和,不要斤斤計(jì)較。我與同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí),總是盡量謙讓,每次媽媽看到我受傷了或者學(xué)習(xí)用具損壞了,就問我怎么回事,我總是說:哎呀,沒什么!因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們覺得我的媽媽在學(xué)校就擁有什么特權(quán),我和大家是一樣的孩子。大膽是指工作時(shí)要有魄力,不要顧慮太多,要放得開。大方就是說待人接物要大方,要講禮貌,見人要主動問好。因?yàn)槲业男愿癫粔蛲庀?,見到陌生人和大場合我會怯場,爸爸媽媽對這兩點(diǎn)說得最多,現(xiàn)在我每天進(jìn)入辦公室,都會和每個(gè)老師一一問好,參加市電視臺小主持人海選時(shí),熱門思想?yún)R報(bào)我能自信大方地面對鏡頭,面對觀眾。

二、身體是干

老師常說我們班的小胖子多,近視眼多,要求我們多參加體育鍛煉,只有身體好,才能談學(xué)習(xí)。學(xué)校每天的“陽光一小時(shí)”也讓我們有了更多鍛煉的時(shí)間了。我的父母非常關(guān)注對我體質(zhì)的培養(yǎng)。從小,爸爸就教會了我游泳,周末,他們會帶我爬山。去年,又為我報(bào)名參加一對一的乒乓球培訓(xùn),既鍛煉視力,又鍛煉身體,一舉兩得。雖然他們都不是學(xué)體育專業(yè),但他們能一年四季陪伴我運(yùn)動,羽毛球、籃球、乒乓球、跑步都是我的最愛。正因?yàn)槲覑圻\(yùn)動,我的身體素質(zhì)也格外好,每次參加學(xué)校運(yùn)動會都能拿到名次,這次的趣味運(yùn)動會我又取得了抱球立定跳遠(yuǎn)第一名,我參加的集體項(xiàng)目有8次,均取得了名次。每年我們家都會旅游一次,讓我增長見識,更多的是磨煉我的意志,鍛煉我的體格。

三、學(xué)習(xí)是枝

每個(gè)家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,其實(shí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的取得是老師、工作總結(jié)學(xué)生、家長三者間密切配合的結(jié)果。

這次期中考試我的數(shù)學(xué)和英語都是100分,語文95分,每次考試我的成績始終是班級前列,三門功課齊頭并進(jìn)。我覺得學(xué)習(xí)的訣竅在于上課認(rèn)真聽講,把老師講的聽懂,理解透,做作業(yè)自然就會,速度也就快了。我每天做作業(yè)的時(shí)間不超過40分鐘,有時(shí)還在學(xué)校里完成了。媽媽每天不論多忙,都會檢查我的作業(yè),每次我的作文中的錯別字都會被細(xì)心的媽媽找出來,改在旁邊,讓我多記。

課本上的知識學(xué)得很輕松,爸媽也讓我參加了作文培優(yōu),我也很樂意去學(xué)。在“楚天杯”、“楚才杯”、“三峽杯”、“我愛科學(xué)”作文競賽中我都獲過獎。我還獲得了全國、省、市、區(qū)英語能力競賽一、二、三等獎,現(xiàn)在媽媽陪我自學(xué)到《新概念英語》100多課,每篇課文都能背誦,老師都夸我語感好,語音純正。雖然我沒有參加校外數(shù)學(xué)培優(yōu),但媽媽要求我每天做3道題,我也欣然接受,雖然有時(shí)我也想玩電腦,但我也在堅(jiān)持,下一步的目標(biāo)爭取在數(shù)學(xué)競賽中能獲獎。

第7篇 2022學(xué)習(xí)女排精神學(xué)生演講稿

2022學(xué)習(xí)女排精神學(xué)生演講稿范文

北京時(shí)間8月21日上午,在里約奧運(yùn)會女排決賽中,中國隊(duì)以3:1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì),歷史上第三次捧起奧運(yùn)會冠軍獎杯。當(dāng)五星紅旗冉冉升起,萬名現(xiàn)場觀眾和億萬電視觀眾共同見證了屬于中國的榮耀時(shí)刻。讓我們向中國女排致敬!向歷久彌新的女排精神致敬!

逆境之中最能彰顯精神的力量。在小組賽輸給荷蘭、塞爾維亞和美國隊(duì)的巨大困難面前,中國女排不畏強(qiáng)手、敢于拼搏、奮勇前行,在淘汰賽中逆襲兩屆衛(wèi)冕冠軍巴西隊(duì)、擊敗歐洲新貴荷蘭隊(duì),最終戰(zhàn)勝世界杯亞軍塞爾維亞隊(duì),12年后終于重返奧運(yùn)之巔。在女排姑娘們身上,我們不僅看到了高超的運(yùn)動技能和頑強(qiáng)的意志品質(zhì),更看到了對中國女排精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。“有一種驕傲,叫中國女排;有一種精神,叫女排精神!”在里約奧運(yùn)賽場,中國女排贏得了一場場蕩氣回腸、慷慨壯烈的史詩般勝利,打出了中國人的精氣神,完美詮釋了“團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰”的女排精神。這種精神,既是中華體育精神的重要組成部分,也是“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神的生動體現(xiàn)。

誠如郎平所言,“女排精神”一直在,不是因?yàn)閯倮耪?。?981年中國女排首次奪得世界杯冠軍起,這種精神一直深植于中國女排,成為這個(gè)光榮集體的強(qiáng)大基因。盡管隊(duì)員換了一代又一代,盡管其間幾經(jīng)挫折、磨難、沉浮,但女排精神一直洋溢于國際賽場,她們越戰(zhàn)越勇、愈挫愈奮,在超越自我、追求卓越的道路上從未停步。這高度契合______對中國運(yùn)動員的殷切期望:“成績不僅僅在于能否拿到或拿到多少塊獎牌,更在于體現(xiàn)奧林匹克精神,自強(qiáng)不息,戰(zhàn)勝自我、超越自我。”正是因?yàn)榕啪竦?ldquo;魂”一直都在,所以我們能看到中國女排的一次次奮起、一次次榮耀回歸、一次次讓國人心潮澎湃。這是一支真正的英雄之師、勝利之師。

在中國女排漫長的奮斗歷程中,女排精神激勵著女排姑娘們向著勝利挺進(jìn),而女排姑娘們也用自己的行動為女排精神注入新的時(shí)代內(nèi)涵。在女排精神的感召下,倫敦奧運(yùn)會陷入低谷周期的中國女排在郎平的率領(lǐng)下奇跡般地迅速復(fù)蘇,短短三年之內(nèi),連奪世錦賽亞軍、世界杯冠軍和奧運(yùn)會金牌,在中國女排榮譽(yù)簿上寫下新的輝煌篇章。

而我們在看到她們繼承和發(fā)揚(yáng)老女排頑強(qiáng)拼搏、為國爭光的集體主義精神的同時(shí),還看到郎平“國家需要我,我就回來了”的愛國主義情懷,看到女排隊(duì)員在臥薪嘗膽中走出低谷的堅(jiān)守精神,看到科學(xué)化、職業(yè)化、國際化的先進(jìn)訓(xùn)練理念。這些都將成為具有光榮傳統(tǒng)的中國女排新的寶貴財(cái)富。今天,新一代中國女排正以新的姿態(tài)、新的成績展示和豐富著歷久彌新的女排精神。

____曾指出,在一些人民群眾十分關(guān)注的項(xiàng)目上,同國際先進(jìn)水平相比,我們還有不小差距,并特別提到足籃排“三大球”。“三大球”已成為中國從體育大國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)過程中不折不扣的短板,成為中國體育向縱深發(fā)展的制約因素。面對如此嚴(yán)峻局面,“三大球”中的其他項(xiàng)目是否應(yīng)該向女排學(xué)習(xí)取經(jīng)?中國女排精神不應(yīng)該只在女排身上體現(xiàn),理應(yīng)得到進(jìn)一步的弘揚(yáng),成為其他大球項(xiàng)目擺脫落后局面的精神動力。與此同時(shí),我們也要看到女排運(yùn)動員收入、女排聯(lián)賽關(guān)注度等方面的不足,要讓真正達(dá)到國際先進(jìn)水平的“三大球項(xiàng)目”也具有國際先進(jìn)水平的收入和關(guān)注度,而不是像某些大球項(xiàng)目一樣,收入高、關(guān)注度高、自我感覺厲害,實(shí)際水平一塌糊涂。

偉大的精神歷時(shí)光而不朽,中國女排精神永不過時(shí)。當(dāng)年,女排精神不僅成了中國體育精神的一個(gè)代名詞,而且超越體育成為激勵全國各行各業(yè)奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神動力,影響了整整一代人,胼手胝足,篳路藍(lán)縷,投入到波瀾壯闊的改革開放事業(yè)之中。如今,在里約奧運(yùn)賽場上,女排精神再次激發(fā)了全國各族人民的愛國熱情,極大增強(qiáng)了海內(nèi)外中華兒女的民族自信心和自豪感。新時(shí)代的女排精神正在成為激勵海內(nèi)外億萬中國人拼搏奮進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。

今天,行進(jìn)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的新征程上,我們更加需要繼承和弘揚(yáng)女排精神,團(tuán)結(jié)起來、頑強(qiáng)拼搏,不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),去譜寫一曲曲壯懷激情、不懈奮斗的新的華彩樂章。

“艱難困苦,玉汝于成。”不論時(shí)代如何變遷,象征著頑強(qiáng)、拼搏、不服輸、集體主義的“女排精神”永不退色,將永遠(yuǎn)激勵一代又一代中國人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上和衷共濟(jì)、砥礪前行,早日抵達(dá)勝利的彼岸。

第8篇 小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的演講稿

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的演講稿范文(精選)

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的演講稿范文(精選),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

如果要問我有什么好的學(xué)習(xí)方法,讓我想一想再告訴你……其實(shí)也沒有什么特別的好方法。這個(gè)學(xué)期,我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)的方法,那就是:仔細(xì)聽、認(rèn)真做、勤思考、多練習(xí)。

語文,在生活、學(xué)習(xí)中無處不在。它與其它各門課程都有著密不可分的聯(lián)系,每天上課要認(rèn)真聽老師講解、分析,除了完成老師布置的作業(yè)之外,還要抓緊時(shí)間,復(fù)習(xí)一下以前學(xué)習(xí)過的字詞、古詩、老師要求背誦的課文以及重點(diǎn)的部分。做一些短文分析題,來提高自己的閱讀分析、理解能力。其次,還要留心、觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積累更多的素材。來充實(shí)自己,提高自己的語文水平。

數(shù)學(xué),不僅要上課做好筆記,而且每天回家后要進(jìn)行整理與復(fù)習(xí),把學(xué)過的概念,公式,除了要詳細(xì)的牢記之外,還要運(yùn)用于實(shí)踐中。平時(shí)多練習(xí),勤思考,加強(qiáng)熟練性、靈活性。發(fā)現(xiàn)錯題及時(shí)訂正,遇到不理解的題目及時(shí)詢問老師,直到弄懂為止。

俗話說的好:一份耕耘,一份收獲。臧克家曾經(jīng)說過﹕讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐富。我覺得在學(xué)習(xí)的道路上它沒有近路可抄,只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走好每一步!相信自己會有收獲的一天!這就是我的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

英語學(xué)習(xí)作為一門語言類的學(xué)科,在學(xué)習(xí)過程中必然存在許多困惑與不解,與此同時(shí),從英語作為一門專業(yè)性的課程這一點(diǎn)來看,英語專業(yè)的莘莘學(xué)子們自然而然也會遇到一系列兇猛的攔路虎,尤其是對于像我這樣基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說,英語簡直就一塊硬到不能再硬的大骨頭,我們除了用努力與拼搏鋪出一條康莊大道來之外,還需要利用堅(jiān)定的毅力,永不服輸,永不言棄的信念來造就一個(gè)專屬于自己的英語前景。總而言之,英語學(xué)習(xí)是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過程,而在這個(gè)過程中必然會會充滿汗水與淚水,交織著痛苦與辛酸。接下來我就根據(jù)自己在英語學(xué)習(xí)中的實(shí)際情況以及自己在英語學(xué)習(xí)上的不足之處,給大家介紹五個(gè)可行性強(qiáng),可塑性強(qiáng)且實(shí)用好用的英語學(xué)習(xí)方法。

常言道'興趣是最好的老師',學(xué)習(xí)英語也好,學(xué)習(xí)其他技能也罷,我們首先要做的就是努力培養(yǎng)自己對英語的興趣。對相對而言比較枯燥的英語學(xué)習(xí)來說,一旦沒有興趣,那就不會有持續(xù)的干勁和動力,那英語學(xué)習(xí)也將很難堅(jiān)持下去。反之,一旦你對英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣,那么我們就會帶著強(qiáng)烈的欲望去讀英語,聽英語,說英語,寫英語,也會積極主動地去找老師與同學(xué)去練英語,會找一切可以提高我們英語的機(jī)會去提高我們自己的英語水平。所以說'興趣'對學(xué)好英語有舉足輕重的作用。

從簡單到復(fù)雜,從基本到精通,任何語言的學(xué)習(xí)都必須經(jīng)歷一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。聽說讀寫都要從零開始,我們必須一步一個(gè)腳印,從基本功做起,常言道,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人,我們不能一味依賴?yán)蠋煟喾?,我們要通過自己的努力,從簡單的開始,從基本的入門,從而進(jìn)一步產(chǎn)生興趣,從始至終地把事情進(jìn)行下去??偠灾覀冊谟⒄Z學(xué)習(xí)探索與學(xué)習(xí)中一定要遵守循序漸進(jìn)的規(guī)則,切記一口吃不成一個(gè)胖子,我們一定要下足功夫,這樣才能有所成。學(xué)會容易的東西,并把容易的東西融會貫通地加以運(yùn)用才是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

語言學(xué)習(xí)最看重的就是積累,最基本的就在于量,總之,看的越多越好,聽的越多越通,讀的愈多愈好,寫的更多更精。當(dāng)然英語學(xué)習(xí)只有泛讀與泛聽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們最好要精讀、精聽、精說,正所謂沒有量的變化,就不會有質(zhì)的飛躍,我們一定要有足夠的單詞儲備,足夠多的聽力鍛煉,足夠多的寫作訓(xùn)練,這樣持之以恒下去,我們才能真正有所得。比如學(xué)習(xí)英語閱讀,如果沒有讀到足夠多的數(shù)量,就無法熟練地閱讀各種英語素材。同理而言,若要學(xué)習(xí)聽力,那就大量地聽各種磁帶,聽英語廣播,看英語電視,看英文電影;如要要學(xué)習(xí)英語口語,那就盡量多說英文,多與人交流。學(xué)習(xí)英語不能太急于求成,金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ),才能造就塔尖的輝煌。只要我們達(dá)到了一定的量,到這時(shí)候我們在一步步把感覺上升到理念,將理念融入到自己的思維中,那么英語就能水到渠成,運(yùn)用自如了。

重復(fù)是人記憶的最重要途徑,重復(fù)會使我們把單詞記得準(zhǔn)確,也會讓我們慢慢深刻理解英語的本質(zhì)與內(nèi)在規(guī)律。在英語學(xué)習(xí)過程中的任一項(xiàng)技能:閱讀、聽力、口語、寫作,都必須在量的原則的基礎(chǔ)上,再反復(fù)重復(fù),這樣才能把英語學(xué)得通透。在英語這慢慢學(xué)海之中,我們既要有數(shù)量的積累,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),第一步自然就是要主動去學(xué),然后就是要在學(xué)習(xí)過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。教育家赫伯格·喬伊曾說過:“21世紀(jì)的文盲,不再是目不識丁的人,而是不會學(xué)習(xí)的人。”這說明了學(xué)習(xí)方法的重要性。我們要知道,學(xué)習(xí)方法是貫穿學(xué)習(xí)始終的,只要掌握了好的學(xué)習(xí)方法,就等于掌握了開啟知識寶庫的鑰匙,就能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想,走上成功之路。英語學(xué)習(xí)確實(shí)是一個(gè)條滿布荊棘的道路,我們一定要有恒心,有決心,有毅力,當(dāng)然,我也希望自己這些血與淚的教訓(xùn)能對英語學(xué)習(xí)者起到一定作用。

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的演講稿3

第一,在每節(jié)課之前,快速預(yù)習(xí)是一個(gè)好學(xué)生的普遍做法。

預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破,課下你會覺得輕松愉快。合理按排預(yù)習(xí)的方法因人而異,不必強(qiáng)求一律,有的同學(xué)是邊讀書邊思考,對新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時(shí)讀、畫、圈、點(diǎn),在自己不理解的問題做上記號,以便上課時(shí)注意。當(dāng)然,預(yù)習(xí)方法可以多種多樣,一種方法不可能適合于所有學(xué)生,但在預(yù)習(xí)過程中還是要善遍注意兩點(diǎn)。

1、剛剛開始預(yù)習(xí)的學(xué)生,先要選擇一門自己學(xué)得比較費(fèi)力、成績不大理想的學(xué)科做起點(diǎn),一直堅(jiān)持下去,收到一定效果后,再適當(dāng)擴(kuò)展預(yù)習(xí)的科目。

2,要從實(shí)際情況出發(fā)來確定預(yù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容。完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,根據(jù)余下時(shí)間的多少來決定預(yù)習(xí)的深度與廣度。實(shí)際上隨著學(xué)習(xí)水平的提高,預(yù)習(xí)花的時(shí)間會相應(yīng)減少。

第二,上課要認(rèn)真聽講

凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,在課堂上都會全神貫注,目不斜視,高度集中精力,認(rèn)真聽講。盡管新課程提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由,學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是一個(gè)生動活潑的主動而富有個(gè)性的過程,學(xué)生平等參與課堂教學(xué),你也要把認(rèn)真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下,認(rèn)真聽課將是你取得成功的第一要訣。

因?yàn)槊恳粋€(gè)老師都會在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容講述或點(diǎn)撥得非常透徹,因此你要集中精力聽。接下來就是一個(gè)融會貫通的問題,在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上,積極思維,大膽質(zhì)疑,好問,多思。并要學(xué)會給自己出題,要爭取用多種方法解析一道題,比較各種方法的簡便程度,這也是對以前學(xué)習(xí)水平的一個(gè)檢驗(yàn)。這樣,能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個(gè)清晰的思路。

第三,要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)

課后一定要復(fù)習(xí),而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。因?yàn)槿说拇竽X在儲存新的信息的同時(shí),又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶,反復(fù)復(fù)習(xí),才能把知識學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢固。

除了課后復(fù)習(xí)外,還可以在雙休日進(jìn)行定期復(fù)習(xí)和每個(gè)月進(jìn)行一次階段復(fù)習(xí),將所學(xué)的知識系統(tǒng)化,條理化。

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的演講稿4

(一)精讀與瀏覽。

一般地說,小學(xué)生的教科書中的重要部分應(yīng)該精讀,不僅要了解課文大意,還要深刻理解課文所闡述的基本原理,經(jīng)過自己消化理解以后要能用自己的話表達(dá)出來,最后還要區(qū)分出需要背誦記憶的部分和需要學(xué)會應(yīng)用的部分,并努力達(dá)到記憶和運(yùn)用的要求。小學(xué)生經(jīng)常閱讀的報(bào)刊、童話故事、人物傳記、科普讀物、優(yōu)秀作文等課外讀物,可采用瀏覽的方法,但對其中學(xué)生自己認(rèn)為有價(jià)值的部分,可適當(dāng)采用精讀的方法,作點(diǎn)摘錄,寫點(diǎn)心得。

(二)新舊聯(lián)系,溫故知新的方法。

各門知識、各種能力都是從初級到高級,從簡單到復(fù)雜,自成為一個(gè)系統(tǒng)的。人們要從各門知識自身的前后聯(lián)系中去掌握它,要從各種能力的基本能力與復(fù)雜能力的聯(lián)系中去掌握它。這就需要建立新舊聯(lián)系的學(xué)習(xí)觀念,需要樹立溫故知新的學(xué)習(xí)觀念。例如在學(xué)習(xí)“名不虛傳”中的“名”字時(shí),我們要教學(xué)生首先理解“名”在這里是“名聲”的意思。由此還可聯(lián)想到“名”用在其它詞語中又是怎樣解釋呢?如“名牌”的“名”和“名落孫山”的“名”等。通過這種多向性的思維,學(xué)生就會對“名”有更全面、更透切的理解。

(三)質(zhì)疑法。

這種方法指的是學(xué)生在閱讀過程中,通過邊讀邊質(zhì)疑、釋疑,使學(xué)習(xí)成為自我“生疑—知疑—釋疑”的矛盾轉(zhuǎn)化質(zhì)疑的要領(lǐng),即質(zhì)疑的內(nèi)容必須是文章的重點(diǎn)和難點(diǎn),質(zhì)疑學(xué)習(xí)可以鍛煉學(xué)生的意志力,促使學(xué)生形成積極主動的探索精神;

(四)文章類型學(xué)習(xí)法。

就是根據(jù)不同的文章類型,教授學(xué)生具體的學(xué)習(xí)方法:

1、寫人文章的學(xué)習(xí),主要是通過抓人物的語言、動作、神態(tài)、心理去理解人物形象;

2、記事文章的學(xué)習(xí),主要是在弄清事情的前因后果基礎(chǔ)上,認(rèn)識事情所反映的意義;

3、寫景狀物的文章的學(xué)習(xí),主要通過抓數(shù)量、形狀、功能等方面去把握事物的本質(zhì)特點(diǎn)。

(五)舉一反三,逐類旁通的方法。

基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)主要集中于字、詞、句、段、語法、修辭、邏輯等。這些知識需要理解記憶,例如,我們在教學(xué)生認(rèn)識“烈”字的意義時(shí),就告訴他們“四點(diǎn)”表示“火”,是由書寫時(shí)演變而來的,凡帶“四點(diǎn)”的字都與“火”有關(guān),進(jìn)而加深講解本義、比喻義和引申義。學(xué)生依此類推,很快就可以掌握一大批字的大概意思。如帶“貝”旁的字與金錢有關(guān);帶“忄”旁的字與心理活動有關(guān);帶“言”旁的字與語言有關(guān)等等。這樣就教會了學(xué)生一些基本的識字方法,逐步奠定了學(xué)生自學(xué)識字、辨字、釋義、辨義的基礎(chǔ)。這樣,學(xué)習(xí)也就達(dá)到了舉一反三,逐類旁通的效果。

(六)做讀書筆記。

做讀書筆記可以幫助學(xué)生專心讀書、加深理解、鍛煉思維能力,還可以積累有用的資料。小學(xué)生常用的讀書筆記形式主要有書面筆記和摘錄筆記兩種,有時(shí)也用列提綱、寫概要、寫心得等形式。

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的演講稿5

1、學(xué)習(xí)互助

與同學(xué)開心地相處,遇事不斤斤計(jì)較,寬容豁達(dá);珍視同學(xué)間的友誼,在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助,經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題,使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系,才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中,從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。

2、分秒必爭

尖十分自覺,有的在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí);有的雞鳴即起刻苦用功;有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜,不會太多地受環(huán)境干擾,他們堅(jiān)持不懈,做事專一,始終如故。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的事上,顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時(shí)間,每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語,背誦公式,疑難,調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色,有一點(diǎn)他們是一致的:保證學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)會見縫插針利用好空余時(shí)間,經(jīng)過日積月累,效果很可觀。

3、閱讀有方

學(xué)會了速讀和精讀,閱讀前先看目錄、圖表及插圖,先有初步了解后再閱讀正文就能學(xué)到更多的知識。當(dāng)積極的閱讀者,不斷的提問,直到弄懂字里行間的全部信息為止,特別是弄懂知識的起點(diǎn)和終點(diǎn),梳理好知識要點(diǎn)。一有空時(shí)間,就廣泛涉獵課外其他領(lǐng)域的知識。

4、合理安排

把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,做事有主見、有策略,每天有天計(jì)劃,每周有周計(jì)劃,按計(jì)劃有條不紊地做事,不一暴十寒。在合理的時(shí)候做合理的事情,該做啥時(shí)就做啥,不背道而馳。比如抓課堂效率,當(dāng)堂聽,當(dāng)堂記,當(dāng)堂理解,不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動找老師請教,做到堂堂清。比如利用好時(shí)間,勉勵自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合,張弛有度,動靜相宜。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí),不誤入歧途。比如堅(jiān)持勤睜眼常開口,對課本上的東西多看,對未懂的.內(nèi)容能多問。總之做好學(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”,從容做事。

5、勇于提問

課堂上勇于提問是尖子生渴望和追求知識的表現(xiàn),他們知道高分是來自對知識的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過程中,把沒有弄懂的問題通過提問,通過愛問,達(dá)到深入研究,仔細(xì)體會的目的。所以在學(xué)生群體中間,好問的學(xué)生占有老師大量的資源,有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,而不愛問的學(xué)生,就主動放棄了別人的幫助,讓自己在困境中越陷越深。

6、善做筆記

尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn),不是事無巨細(xì)全盤記錄,特別善于記下老師補(bǔ)充的東西,課本上沒有的東西,特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),在他的筆記本里都應(yīng)該找到。有位尖子生在自己筆記中間畫一條線,一邊記老師的重點(diǎn),一邊寫課文里的注釋,復(fù)習(xí)一舉兩得。能及時(shí)整理自己平時(shí)細(xì)心積累的筆記本和錯題集,特別注意讓知識系統(tǒng)化,積極思考能解決什麼問題。

7、勤于思考

這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如:做完一道題后,要對答案,這里他們會有一個(gè)反思的過程,弄清這道題考的是什么,用了哪些方法,為什么用這樣的方法,做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如:學(xué)習(xí)時(shí)不僅將課本中各知識點(diǎn)記住,還通過思考,抓住各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,甚至注意到不同學(xué)科之間的滲透,以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。

8、書寫整潔

通常,書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。大家都有體會,乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里,誰喜歡喝?其實(shí)不是老師在試卷評判過程中有多大的隨意性,工整地書寫便于讓老師判斷解題的過程,也是培養(yǎng)一種很好的書寫習(xí)慣。尖子生作業(yè)規(guī)范,審題認(rèn)真,冷靜應(yīng)答,把每次作業(yè)當(dāng)作高考,作業(yè)工整,步驟齊全,術(shù)語規(guī)范,表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì),更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣,從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。

9、自我調(diào)整

不回避問題,遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié),摒棄外界和自身的壓力,自覺地放下思想包袱,化壓力為動力,不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí),都保持一顆平常心。不斷地對自己進(jìn)行積極的心理暗示,在這樣不斷的積極心理暗示下,信心值就不斷上升,通過努力,去想了、去做了,沒有什么不可能的。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折,心情變得非常急躁時(shí),就暫時(shí)停止學(xué)習(xí),一個(gè)人靜靜地思索,進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整,不斷地在告誡自己——“寧可不打仗,絕不打亂仗”。備考階段與前期一樣,每一天都努力學(xué)習(xí),完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),追求高效每一天,不把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上。

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的演講稿6

大家好,今天我在過這里跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

在老師的教導(dǎo)下,在家長的幫助下,我在學(xué)好功課方面有一些體會。

課前要做準(zhǔn)備,以免上課時(shí)因?yàn)檎椅木叨中?,比如:上?shù)學(xué)課時(shí),要用三角板,又忘了準(zhǔn)備,就導(dǎo)致分心或聽不懂。

很多同學(xué)上課走神是因?yàn)椴恢肋@節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么。在一節(jié)課剛開始時(shí),老師往往會提出這節(jié)課的學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。這時(shí)候同學(xué)們就可以把這些內(nèi)容記下來,然后帶著任務(wù)去聽課,這樣就比較不容易走神了。

每次在做作業(yè)之前,先認(rèn)真審題,用筆把題目的要求、條件中的重要部分畫出來,以防止自己在做題的過程中走神出錯。比如:丁丁在做題時(shí)把題目一看,就寫答案,最后一檢查,發(fā)現(xiàn)錯了。這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。

學(xué)新課時(shí)要提前預(yù)習(xí),每次預(yù)習(xí)的時(shí)間不要過長,控制在10—20分鐘就可以了。在預(yù)習(xí)時(shí)一定要注意,畫出層次,找出重點(diǎn),把自己的體會、看法寫在課本空白處,將自己不懂得地方整理,還要在教材上將疑難處用符號標(biāo)出來。在聽課時(shí)有意識的聽老師講這個(gè)部分。

回到家里也要注意學(xué)習(xí)習(xí)慣,先做作業(yè),再吃飯,作業(yè)寫完了可以多看課外書,增長詞匯量,同時(shí)也能增加課外知識。這些知識對于我們的學(xué)習(xí)、生活都是很有幫助的。

其實(shí),學(xué)習(xí)是快樂的,當(dāng)我們用心地在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們感受得更多的不是苦也不是累,而是,我們在享受學(xué)習(xí)。

另外,除了學(xué)習(xí)以外,我覺得現(xiàn)在的我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┗顒印1热纾憾鄥⒓芋w育訓(xùn)練,我經(jīng)常在下午放學(xué)后,參加學(xué)校的田徑訓(xùn)練,雖然有時(shí)會很辛苦,不過,我還是覺得很快樂;還可以和家人朋友一起鄉(xiāng)下走走,感受新鮮空氣,例如我一放假,就會和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下探親等等。再好的學(xué)習(xí)成績,首先是要有一個(gè)健康的身體。再有,我每個(gè)周日都會堅(jiān)持去學(xué)古箏,我覺得那是一個(gè)放松自己的好機(jī)會,讓音樂陪伴自己。

這就是我平時(shí)在學(xué)習(xí)中的體會,大家還有沒有更好的方法或經(jīng)驗(yàn)?希望我們可以常常在一起交流、溝通,使我們大家共同進(jìn)步,共同提高。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的演講稿7

老師們、同學(xué)們,大家好!我是六年級一班的孫玉玉。

時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過,轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪,我們又長大了一歲。一個(gè)學(xué)期又將在我們的忙碌中匆匆路過。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,我積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會,趁這個(gè)機(jī)會拿出來與大家分享。

首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間。“態(tài)度決定一切。”只有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí),才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會給自己列一個(gè)作息表,定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。

其次,就是要多看書。書本是知識的來源,我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前,把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,了解大致的知識點(diǎn),這樣上課的時(shí)候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后,再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容,多向自己提問,爭取把知識點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時(shí)候,把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍,理清楚知識框架,找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系,做一個(gè)整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清楚的知識都理清楚。“書讀百遍,其義自見?!逼綍r(shí)多看書,對自己的學(xué)習(xí)會很有幫助。

第三,要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑,所以,保持聽課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問題聽課,跟著老師的思路積極思考,在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn),把老師講的主要內(nèi)容記下來,課后再多看多思考,把不完整的地方補(bǔ)完整。

第四,是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題,可以建立一個(gè)錯題本,把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來,復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻,想想自己當(dāng)時(shí)為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正,避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。

第五,要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记伞4痤}前要看明白題目要求,遇到難題時(shí),如果超過5分鐘還沒有解題思路的,就先跳過做其他的題目,到最后再來鉆研??荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和,試卷簡單不能太放松,簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張,因?yàn)閷e的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài),考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),才會有意想不到的發(fā)揮。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”每個(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣,希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。最后,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的講話完了,謝謝。

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!

時(shí)間就像流沙,淹沒了往事,留下的只有一長串的回憶?;赝^去,中段考已經(jīng)結(jié)束了,自己考了什么成績?自己努力了嗎?我們都應(yīng)該問問自己。考得較好的同學(xué)不要沾沾自喜,考得不理想的也沒有必要責(zé)怪自己。過去的都已成為過去。我們都已不能回到從前了。我們應(yīng)該重視的是現(xiàn)在,是未來!下面,我和大家交流一下學(xué)習(xí)方法!

我個(gè)人認(rèn)為,上每一節(jié)課前先要預(yù)習(xí)一下,這有利于對課堂內(nèi)容的把握,因?yàn)?,在學(xué)習(xí)前預(yù)習(xí),帶著問題來學(xué)習(xí)來上課,印象會更深刻,上課時(shí),應(yīng)該做到絕不分心走神,心理研究表明:當(dāng)一個(gè)人在聚精會神地學(xué)習(xí)時(shí),大腦運(yùn)轉(zhuǎn)會加速,達(dá)到調(diào)節(jié)作用,有利于吸取更多的知識,加強(qiáng)記憶力,可見上課認(rèn)真是非常重要的。

有人曾經(jīng)說過“時(shí)間是小偷,偷走我們得來不易的知識。”的確,不及時(shí)復(fù)習(xí)是的話,知識,就會跟時(shí)間飛走,所以,及時(shí)復(fù)習(xí)是重要的。而怎樣才能復(fù)習(xí)好是關(guān)鍵的。我認(rèn)為,在文科,要背的固然要背好,但最重要的是總結(jié)與理解,而在理科,相對來說不用多背,要多做練習(xí),不斷創(chuàng)新思考就好了。

但是,是不是照我的學(xué)習(xí)方法去做,成績就好呢?不是的,因?yàn)槊總€(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,而我的學(xué)習(xí)方法只能給同學(xué)們借鑒一下。何況,考試是不能預(yù)測的,有誰能保證自己是“長勝將軍”?所以,在尋找正確的學(xué)習(xí)方法之余,也應(yīng)當(dāng)學(xué)會承受失敗的壓力。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的演講稿9

大家早上好!我是來自___。自從進(jìn)入小學(xué)以來,我就無時(shí)無刻不幻想著自己把鮮艷的五星紅旗升上無邊的藍(lán)天,而今天,我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了升旗手,終于能親手把國旗送上蔚藍(lán)的天空,此時(shí)的我心潮澎湃,久久不能平靜。

我是一個(gè)穩(wěn)重中而又不失俏皮活潑的女孩,閱讀、書法、寫作,樣樣都是我的最愛。我的書包中每天都靜靜的“躺著”一本或兩本有趣的課外書。一有空,我總是習(xí)慣性的拿出一本,津津有味的讀起來。自強(qiáng)不息、樂觀向上的海倫·凱勒,堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍南穆宓佟げ侍氐热宋锒际俏視械幕锇?,我會為他們的失敗而眉頭緊鎖,為他們的成功而歡呼雀躍,他們的一舉一動都牽動著我的心,我似乎也成為了這本書的主人公,跌宕起伏、喜怒哀樂、悲歡離合都伴隨在我的左右。所以我的作文成也隨著我對閱讀的喜愛而突飛猛進(jìn)。

學(xué)校每周兩節(jié)的作文課則成了屬于我的小天地。作文課上,我目不轉(zhuǎn)睛地聽著老師的指導(dǎo)、建議,專心致志,全身心的投入到每次的作文中,在一番文思如泉、奮筆疾書后,作文本上便出現(xiàn)了我一頁頁清秀的字跡。俗話說“文章不厭百回改”,在寫完后我并不急于交上去,而是一遍遍地讀過去,把不通順的語句改流暢,把不細(xì)致的描寫改具體,因此我的作文多次倍老師當(dāng)成范文在全班同學(xué)面前朗讀。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我知道,自己還有很多不足,還需要進(jìn)一步改正,雖然“人無完人”,但我要求自己做到最好,做到更好。

今天,我以母校為榮;相信未來的某一天,母校將會以我為榮!謝謝大家。

小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

學(xué)習(xí)語文,不僅體現(xiàn)在課內(nèi),也體現(xiàn)在課外。比如開展課外閱讀,在生活中有意識的提高口語交際能來,留心觀察生活,注意積累語言,堅(jiān)持課外練筆……

我的語文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是開展課外閱讀。閱讀一開始我并不喜歡,但后來我喜歡上了閱讀,而且閱讀對我?guī)椭艽蟆D憧隙ㄏ雴栁以趺聪矚g上閱讀和閱讀后給我有哪些幫助這個(gè)問題。聽我慢慢向你解釋,你就明白了。

有一次,我媽媽給我買了幾本書說:“閱讀對你有很大的幫助。”我說:“我去讀讀看?!蔽野胄虐胍傻娜タ磿恕]想到我,竟然愛上了閱讀了:真是手不釋卷。一刻都不想把書放下。

我對媽媽說:“閱讀真是好啊!”于是我繼續(xù)看書去了。有一次考試一道題我不會做。忽然腦子閃過一道金光。我想起來了,這篇短文我曾經(jīng)在一本書上看到過,到了閱讀題的大文章了,我又想:“這個(gè)不正是那本書上的嗎?”還有作文題有時(shí)和我看的作文名字差不多,內(nèi)容也差不多一樣。后來我明白了閱讀能讓我們懂得人生道理。

通過閱讀我明白了很多,學(xué)習(xí)成績也逐漸提高。我的語文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是—閱讀。希望大家多看課外書多閱讀?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”讓我們一起閱讀吧!讓我們一起因?yàn)殚喿x而進(jìn)步吧。

第9篇 中學(xué)生演講稿:少年,請努力學(xué)習(xí)

演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿:少年,請努力學(xué)習(xí),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生演講稿:少年,請努力學(xué)習(xí)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好

我是××縣二中的學(xué)生李××,今天我演講的題目是:《少年,請努力學(xué)習(xí)》

現(xiàn)在的這個(gè)季節(jié)是春天,是生機(jī)勃勃的春天,小草在拼命生長,花兒在努力綻放,少年,你們正處于生命中的春天,你,有努力生長嗎?

少年,你們是學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),而我們最大的資本是年輕,年輕是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動力。所以,作為年輕一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。

其實(shí)我覺得,學(xué)習(xí)是件簡單的事,只要全心去學(xué),努力去學(xué),就會有所收獲。在學(xué)習(xí)中,我們慢慢長大,慢慢成熟,慢慢懂得什么該做,什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來的,但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好,我們還能做什么呢!

孔子說:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的.汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。其實(shí),每個(gè)人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

勤奮,屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明!愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論!中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談!

愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,卡萊爾更加激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢? 所謂一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,這樣,收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí),才會成果豐碩。人生能有幾回搏? 此時(shí)不搏何時(shí)搏,人生又能有幾個(gè)花季?過去的就沒辦法再改變了!

所以,少年,請珍惜吧!努力吧!生長吧!學(xué)習(xí)吧!竭盡全力地汲取養(yǎng)分,拼命成長,長成參天大樹,棟梁之才!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿:少年,請努力學(xué)習(xí),已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第10篇 學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長競選演講稿范文

學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長競選演講稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自__機(jī)電一體化技術(shù)(3)的___。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要競選學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長?!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?!?/p>

我已經(jīng)在學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作了近一年的段時(shí)間,從工作中,我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好學(xué)習(xí)部與其它部門之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長一職,并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會言必行,行必果。

請各位評委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會!

學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長競選演講稿,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第11篇 四年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法演講稿

四年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法演講稿

演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法演講稿,歡迎大家分享。

四年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法演講稿1

人生如淡藍(lán)天空中的一顆璀璨的明星,人生如滑稽中鮮艷而燦爛的鮮花。人生是絢麗的,生活是多彩的,只要你擁有一顆美麗的心靈,那么你擁有的就不僅僅是春天。

但是,在生活中,對于某些人而言,人生是殘酷的。

曾經(jīng),再弄黑的牢房里,一個(gè)年輕的囚徒沮喪的跪在墻根,嗚嗚的痛泣著,企圖用雪亮的懺悔的淚水,洗出一個(gè)嶄新的童年來。不遠(yuǎn)的地方,刑場穿著法律編織的素裝,在黎明中靜候他。

他何嘗不想過人生的美好?在他的生命中,卻未遇到。他見到的,只是人生的殘酷。

司馬遷曾經(jīng)說過:人固有一死,或重于泰山或輕如鴻毛。死有許多種,就看你的價(jià)值取向了。文天祥不也說過嗎?“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!彼劳觯侵皇侨怏w上的痛苦,卻不是精神上的死亡,死不僅僅是人生的正面對,有時(shí)候也是生的延續(xù)。

人生如點(diǎn)燃的蠟燭,總有一天會熄滅;人生如一朵燦爛的鮮花,總有一天會凋零。人生又像一場暴風(fēng)雨,轟轟烈烈,但總有停止的一刻。

人從自己的哭聲開始,在別人的淚水中結(jié)束。人活著,就應(yīng)加倍惜愛,掌握美好的時(shí)光。人死了,就讓別人灑下誠實(shí)的眼淚吧!數(shù)一數(shù),那才是人生價(jià)值的珍珠。

有一句諺語:回首明天,應(yīng)該是問心無愧的;面對今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。我想,這大概就是完美人生的寫照吧!

雖然肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值,使我們活的更為光照有力,卻在于我們自己掌握!

四年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法演講稿2

尊敬的老師、同學(xué):

你們好!我是小學(xué)部四年級一班___。

綻放著燦爛的笑臉,伴隨著春天的腳步,新的學(xué)期開始了!在此,請?jiān)试S我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利,身體健康!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!新學(xué)期,新開始,新機(jī)會,新挑戰(zhàn),新希望,新憧憬!我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里,在老師的幫助下,一定能以勤奮為漿,刻苦為舟,行動為帆,書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章!

下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法:

一、勾畫圈點(diǎn):以前,我雖然學(xué)習(xí)很努力,卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來張老師教給我們勾畫圈點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。于是,我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時(shí)有疑問的內(nèi)容加“?”;自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地,我覺得越來越順手,越來越方便,學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來了。

二、跟讀:跟讀就是別人在讀書的時(shí)候,我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學(xué),也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好,自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高了,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅(jiān)持下來,我就會一天比一天讀得好!

三、“跟思”。每當(dāng)老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問題時(shí),我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案,看看我跟她(他)的.答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手,再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣,那我就會馬上舉手。等我回答完后,我就會仔細(xì)地聽老師對我的點(diǎn)評。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做,因此受益匪淺!

四、規(guī)劃學(xué)習(xí):我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí),如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,就會手忙腳亂,雜亂無章,影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我按照老師的要求,計(jì)劃制定了具體、明確、切實(shí)可行的計(jì)劃,同時(shí)又要充分的留有了余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整,學(xué)習(xí)更加切合實(shí)際,更加有效!

五、反思分享:我們學(xué)校倡導(dǎo)反思,老師也要求我們經(jīng)常反思,。反思是一面明鏡,讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn),進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學(xué)分享,既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂,又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。

回首過去,我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn),繼續(xù)努力不必距離比努力,不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!

同學(xué)們,讓我們伴隨著春天的腳步,繼續(xù)努力,讓我們放飛希望,打開心靈,展開歌喉,放聲歌唱!以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!

謝謝!

第12篇 小學(xué)生競選班干部學(xué)習(xí)委員演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

很高興能站在這里競選我們班的班干部,今天我要競選的班干部是學(xué)習(xí)委員。

我是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的小女孩,自小就愛讀書,并且喜歡讀各種各樣的書,并從中獲得知識。此外,我愛動腦筋,善于思考,對學(xué)習(xí)一絲不茍,更重要的是我有非常強(qiáng)的責(zé)任心,對于自己負(fù)責(zé)的工作總是盡職盡責(zé),能為大家服務(wù)一直是我的光榮和理想。

假如同學(xué)們信任我,讓我成功的當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員,我會組織一些學(xué)習(xí)小組,讓一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去帶動學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)學(xué)習(xí),我想讓班上的所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)到一起,共同進(jìn)步。我還會組織大家經(jīng)常在一起介紹自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和竅門,組織同學(xué)辦好黑板報(bào),多參加一些利于學(xué)習(xí)的課外活動,讓同學(xué)們在娛樂中進(jìn)步。同時(shí)我會在學(xué)習(xí)和工作中更加嚴(yán)格要求自己,做好老師的小助手,成為大家的好榜樣。.

當(dāng)然我們班有很多非常優(yōu)秀的同學(xué),也許這次我不能當(dāng)選,那肯定是我做的還不夠好。那么我會繼續(xù)努力,爭取下次可以當(dāng)選。

最后,真誠希望大家相信我,支持我,投上你們寶貴而神圣地一票,給我這次展示能力的機(jī)會。

我的演講完了,謝謝!

第13篇 中學(xué)生勵志演講稿:讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣

中國有一句話:活到老,學(xué)到老。這就說明了學(xué)習(xí)的重要重要性。一生中無時(shí)無刻不處于學(xué)習(xí)之中,學(xué)習(xí)之前要明白,學(xué)習(xí)的目的是什么?有人說學(xué)習(xí)是為了掙更多的錢,我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了解決明天的問題而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如一水行舟,不進(jìn)則退。

無論是老板還是在打工都要做到每會必到,每到必全。每會必用。學(xué)要用到,還要講速度,生意場上有這樣一句話:一偷二搶,偷信息,搶時(shí)間;學(xué)習(xí)他人長處彌補(bǔ)自己短處,多像成功人士靠進(jìn)。要想自己成功,富有那么你得像富人學(xué)習(xí)。從前有一個(gè)窮人,看見一們富人生活得很好,于上對富人說,先生,我愿意為你打3 年,不求一分錢,只是有吃有住就行了,這位富人覺得很劃算,立即答應(yīng)了。三年過去了,窮人離開了不知去向……

__年過去了,那個(gè)昔日的窮人變得非常富有了,而以前那個(gè)富人相比之下,就顯得寒酸了,于是昔日的富人向昔日的窮人說:我愿意出50萬買你成功經(jīng)驗(yàn)。那位窮人說,我是在你那兒學(xué)到的呀《經(jīng)驗(yàn)》。賺上了大筆錢,而如今你要買我的成功經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)故事告訴我們,智慧源于學(xué)習(xí),觀察和思考,變成富人的捷徑是向富人學(xué)習(xí)。在富人的言傳身教中,能學(xué)到富人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,有一句話說得好,要想變得富有,必須向富人學(xué)習(xí);即使在富人堆里站一會兒也能夠聞到富人的氣息。

過去的失敗不等于現(xiàn)在失敗,過去的輝煌不等于現(xiàn)在輝煌。所以說過去的成功與失敗不重要,因?yàn)槟切┒歼^去了,重要的是現(xiàn)在和將來,在學(xué)習(xí)的過程中要說講究方式方法,時(shí)間與成功不成正比。日本這所在強(qiáng)大,源來好學(xué),有這樣一個(gè)故事,中國一位學(xué)者去美國會見一位朋友,路過富翁區(qū),中國學(xué)者對美國人說,朋友你看,這些富人住高樓,開豪華轎車。你有什么感受?美國朋友說,你沒有什么,也不羨慕他們,只不過是他們得到了一個(gè)好的信息,把握了一次好的機(jī)會罷了,如果那一天我把握了一次機(jī)會,或許比他們生活得更好。同樣這位學(xué)者去了日本考查市場,同樣去了日本富翁區(qū),我不羨慕他們,更不嫉妒他們,反而我要找機(jī)會靠進(jìn)他們,學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螔甑腻X,從而超過他們。當(dāng)這位學(xué)者回國后,去了廣東,同樣和一位朋友路過富翁區(qū),學(xué)者同樣問廣州朋友,你看到這些有錢人,你心中是如何想的呢?廣州的朋友說,我恨不得拿把刀砍死他們。我們不難看出中國為什么落后了,為么外國人看不起中國人,我有一位朋友是臺資公司高級主管,有次他代表公司請一位臺灣朋友進(jìn)餐,酒過三循,這位臺灣老板有點(diǎn)醉了,拍得他肩膀說,小包啊,你們大陸人長得賤,這時(shí)他也不能做什么?只好聽著。臺灣老板接說,小包啊,你不要生氣,你好好的想想你們大陸人,在20歲之前的人理想,抱負(fù)當(dāng)經(jīng)過社會磨練之后,理想沒有了,抱負(fù)沒有了,也就相當(dāng)于20歲死了,80歲才埋罷了,這件事值得我們?nèi)ド钏及?當(dāng)我三年再見這位朋友,他已經(jīng)在廣東開了公廠,成為了一個(gè)小老板。

你多學(xué)少挫,少學(xué)多挫,少挫多學(xué),多挫少學(xué),所以說失敗與學(xué)習(xí)有很大的聯(lián)系,要想有一個(gè)好的學(xué)習(xí),那么必須有一個(gè)空懷和歸零的心態(tài)。想嘗到更多更多知識。

1、首先要像一塊海綿——吸水;

2、要想成為最好的教練,必須跟最好的教練學(xué)習(xí);

堅(jiān)持你新學(xué)到的東西來指導(dǎo)我們的行動,并讓這新的行動成為我們習(xí)慣!久而久之,我們就會改變我們命運(yùn)!讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,讓思考成為一種習(xí)慣,讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣,讓改變成為一種習(xí)慣,我們必須做到!

第14篇 中學(xué)生關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿

常言道,”一分耕耘,一分收獲?!庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒?,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號。運(yùn)動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。

是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,有怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí),才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲?!本褪沁@個(gè)道理。

同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛,用學(xué)問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。

作一名成功的中學(xué)生吧!

歡迎您來到閱讀《中學(xué)生關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)演講稿》

第15篇 2022慶祝五四運(yùn)動100周年,學(xué)習(xí)主席講話精神的學(xué)生愛國演講稿范文精選

轉(zhuǎn)眼就是五四運(yùn)動100周年紀(jì)念,讓我們一起繼承和弘揚(yáng)五四精神,做新時(shí)代新青年。這里給大家分享一些關(guān)于五四運(yùn)動100周年的演講稿,希望對大家有所幫助。

20__五四運(yùn)動100周年演講

九十年前,在有五千年文明史的中國發(fā)生了一場聲勢浩大的愛國民主運(yùn)動,這就是著名的五四運(yùn)動。五四運(yùn)動是一場偉大的愛國運(yùn)動,五四運(yùn)動形成了前所未有的愛國主義精神,這個(gè)精神的精髓就是對科學(xué)與民主的追求,也就是所謂的“德先生”和“賽先生”。

縱觀五四運(yùn)動之前中國五千年文明史,盡管我們的祖先在科學(xué)方面有了四大發(fā)明,也取得了偉大的成就,但封建專制給國家的發(fā)展和繁榮帶來了嚴(yán)重的阻礙,使中國從強(qiáng)大走向衰落,最終成為帝國主義列強(qiáng)瓜分的對象,成為了半封建、半殖民地的國家。

當(dāng)?shù)蹏髁x的堅(jiān)船利炮把中國的大門打開的時(shí)候,中國人突然看到了一個(gè)不同于自己的世界,于是一批又一批的仁人志士開始了振興中華的偉大探索。有人想學(xué)習(xí)西方的君主立憲,對腐敗的清王朝進(jìn)行改良革新,但失敗了。以孫中山先生為首的國民黨人推翻帝制,在中國乃至亞洲建立了第一個(gè)共和制國家。但由于國民黨并不真正代表中國最廣大的人民的利益,腐敗的國民政府最后被以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民和軍隊(duì)所推翻。中華人民共和國國的成立,代表著真正共和的到來,社會主義制度在中國的確立,代表著人民當(dāng)家作主時(shí)代真正的到來。

九十年來的歷史實(shí)際上是一部追求科學(xué)與民主的歷史,也就是不斷發(fā)揚(yáng)五四愛國精神的歷史。科學(xué)的確是好東西。__同志提出的科學(xué)發(fā)展觀,就是對五四愛國精神的最好繼承和發(fā)展。無論做什么都離不開科學(xué),科學(xué)的精神、科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的實(shí)踐。當(dāng)我們堅(jiān)持科學(xué)的時(shí)候,我們的事業(yè)就發(fā)展,就前進(jìn),否則就停滯,就倒退。

同樣,民主的確也是一個(gè)好東西,歷史證明,無論做什么事情,要想成功,不講科學(xué)不行,不講民主也不行。五千年的封建專制統(tǒng)治從反面證明了這一點(diǎn),民國的實(shí)踐也證明了這一點(diǎn),中國共產(chǎn)黨的實(shí)踐也證明了這一點(diǎn)。特別是在黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山,建立人民共和國之后的實(shí)踐更是說明了民主的重要性和不可或缺性。

中國共產(chǎn)黨在確立馬克思主義作為指導(dǎo)思想的同時(shí),接受了民主集中制的原則。這個(gè)民主集中制就是在廣泛的民主基礎(chǔ)上的集中,和集中指導(dǎo)下的民主。中國共產(chǎn)黨的歷史一再證明,什么時(shí)候民主發(fā)揚(yáng)得好,民主集中制原則就堅(jiān)持得好,什么時(shí)候民主發(fā)揚(yáng)得不好,民主集中制原則就不好。文化大革命就是破壞民主集中制的典型,因此被徹底否定。

當(dāng)前,在社會進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)的信息化時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)既成為一個(gè)反映民意、匯聚民智的平臺,更是民主監(jiān)督的平臺,總之是一個(gè)除常規(guī)民主機(jī)制之外的一個(gè)民主平臺,是一個(gè)更大的民主平臺。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人__同志、溫家寶同志非常重視互聯(lián)網(wǎng)反映的民聲。__同志指出,互聯(lián)網(wǎng)是了解民情匯集民智的重要渠道,互聯(lián)網(wǎng)成黨和政府聯(lián)系群眾重要紐帶。

盡管五四運(yùn)動已經(jīng)過去九十年了,但是科學(xué)與民主的五四愛國精神的精髓沒有過時(shí),特別是在黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會主義國家的道路上,還存在著這樣那樣的違背科學(xué)與民主的東西,特別是在決策方面,有的部門、有的地方違背科學(xué)與民主精神,造成決策失誤,給國家和人民帶來了大大小小的損失,也引起人民群眾的不滿。有的部門、有的地方,不適應(yīng)新的時(shí)代,用老的方法解決新問題,不但違背科學(xué),更害怕民主,壓制民主。這樣的事情必須引起黨和國家的高度重視,防止類似事件的發(fā)生和曼延,給黨和國家?guī)頁p失,給人民群眾帶來損害。

今天,我們要繼續(xù)堅(jiān)持五四愛國精神的精髓,繼續(xù)沿著先輩們追求科學(xué)與民主的方向,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主,集中民智,執(zhí)政為民,堅(jiān)持科學(xué)決策,科學(xué)發(fā)展,中國建設(shè)成繁榮昌盛、文明民主的偉大國家的日子就指日可待了。

20__五四運(yùn)動100周年紀(jì)念的演講稿

94年前的5月4日,以青年學(xué)生為主,爆發(fā)了一場發(fā)生在中國北京的示威游行。人們廣泛參與,紛紛以罷課 罷工 罷市的愛國運(yùn)動來斗爭。人們振臂高呼“外爭強(qiáng)權(quán),內(nèi)除國賊”,人們因愛國,不忍國家割據(jù)而示威游行。卻不知九十多年后的今天,我們新生代的大學(xué)生,青年人在贊揚(yáng)他們,在向他們虔誠的學(xué)習(xí)。五四是一個(gè)青年愛國的日子,也是我們民族的節(jié)日。我有一份五四情,我懷著崇敬的心去追憶那些我們的先輩,我?guī)е环N奮發(fā)的情去為祖國奉獻(xiàn),我相信位卑未敢忘憂國,愛國是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該作的事,更是一個(gè)希望成為黨的一員的當(dāng)代青年必須作的。五四情,我的五四情,我希望我的祖國更加富強(qiáng)。五四情凝聚起來,就是一種五四獨(dú)有的精神!

__年,有一個(gè)非常熱的詞,叫“中國夢”。其實(shí)每一個(gè)中國人都有一個(gè)中國夢。或大或小,或普通,亦或非凡。世界和平,亦是一種無私的夢,大愛的夢。愛小家,顧大家。中國古代有句話叫“修身,齊家,治國,平天下”,我想這也是一種古人的中國夢吧!說道中國夢,我心中也有一個(gè)中國夢。我希望身邊的人都能健康快樂,我們的社會會更加的文明繁榮。我們尊敬的中國共產(chǎn)黨繼續(xù)帶領(lǐng)中國人民奮斗,建設(shè)中國特色社會主義。我希望世界的爭端能不斷的減少,人民的生活更加安定。山區(qū)貧困的孩子們的學(xué)習(xí)生活條件能越來越好!

正如一首歌里唱的那樣“家是最小國,國是千萬家”。我們的小家管理好了,我們的大家才會變得更好!我們把自己身邊的人際關(guān)系搞和諧了,整個(gè)社會才會更和諧!在自己的小環(huán)境里愛護(hù)花草,講衛(wèi)生,整個(gè)大環(huán)境才會更加美好!我們只有實(shí)現(xiàn)了自己的夢,千千萬萬個(gè)小夢匯集起來就是整個(gè)中國的中國夢!我的夢,中國夢!小夢匯大夢,大夢會更美好!

中國夢,我的夢!五四情,永遠(yuǎn)熱忱的愛國情!

20__慶祝五四運(yùn)動100周年演講稿

1__9年5月4日,五四運(yùn)動爆發(fā)了。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日 為中國青年節(jié)。1949年12月,中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青 年節(jié)期間,中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動,青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社 會實(shí)踐活動,還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。 工人罷工、學(xué)生罷課、商人罷市,他們用實(shí)際行動來抗?fàn)?。我覺得學(xué)生是偉大的。他們 具有愛國主義精神,甚至有的學(xué)生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。

愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解 放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民 主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動,發(fā) 揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來,為振興中華民族而努力奮斗。

總之,五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善 的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。 我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放,為了國家的繁榮和富強(qiáng),前赴后繼,英勇奮斗,積極 進(jìn)取,勤奮工作。 我不由想起了現(xiàn)在的青年。如今社會已經(jīng)越來越和諧。我們享受著物質(zhì)豐厚的時(shí)代,吃 喝玩樂成了我們的代名詞。所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個(gè)時(shí)代學(xué)生的精神,不斷創(chuàng)新,勇于探索,追求真理,積極進(jìn)取!

學(xué)習(xí)演講稿中學(xué)生(15篇)

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