解說詞 第1篇
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第一幕喜慶佳節(jié)
隨著一聲聲禮炮在高空中颶響,本次焰火晚會的序幕由此揭開。陣陣雷鳴聲在向人們昭示**在改革開放以來日新月異的巨大變化,它又猶如春雷響徹大地,是**人民戰(zhàn)天斗地、頑強拼搏,建設孫子故里美好家園的豪邁之情。在禮炮聲中又燃起了五個大字“歡度元宵節(jié)”,跳動的70米寬的瀑布在瞬間從高空飛瀉而下,翠玉飛花、涌動翻滾,恰似一幅“銀河落九天”的壯美景觀,象征著孫子文化淵源流長,也把**縣委、縣政府在各級領導的支持下,大力弘揚孫子文化,領導和團結(jié)全縣人民、拼搏進取、開拓創(chuàng)新所取得的佳績和輝煌襯托出來!
第二幕花開無際
一條條蛟龍騰空而起,“飛龍金甲”帶給我縣人民吉祥如意的美好祝愿,盤旋在夜空之中;多色禮花彈也在逐漸升空;“火樹銀花”姹紫嫣紅,五彩繽紛,各色也在競相開放,“紅波”“綠波”交相輝映;“百鳥爭鳴”“彩色蜘蛛”展示出一幅鳥飛蝶舞、萬物生姿的景象;“繡花雷”翻滾著騰空而起,在花叢中爆響,在天際間“霞光萬道”照耀著**縣的夜空,“混色金閃”“變色”“金閃爆爍”帶給我們的是聲、光、色的精神享受,令人目不暇接,耳目一新;“奇花異彩”“彩蝶聯(lián)歡”將把我們帶到一幅“歡天喜地慶佳節(jié)”的畫境中。它象征著我縣文化旅游事業(yè)的發(fā)展勢不可擋,給我們描繪出一幅波瀾壯闊的美好前景!
第三章爭奇斗艷
各色牡丹、變色牡丹已經(jīng)綻放于夜空中,“金絲銀雨”一條條彩色光帶放射出燦爛的光芒;“垂柳蟬鳴”“柳樹成林”以鮮花鋪路,引我們到柳林中去漫步,到椰林之中傾聽“鳥語花香”“百花怒放”于高空中營造出層出不窮的畫面,也描繪出一幅美麗的南國風光;“紅花綠柳林”“奇花異彩”“芳草連天”“綠染翠竹”又把我們帶到了歡樂園中,讓我們感受到百花爭奇斗艷、美侖美渙的意境;“銀尾禮炮”伴隨著炸響于天空中。此時晚會已進入到鮮花綠草的世界,充分顯示出惠民縣人民萬眾一心、奮發(fā)向上的拼搏進取精神,也顯示出我縣人民企盼再創(chuàng)佳績的美好愿望。
第四幕再創(chuàng)輝煌
繁星點綴的夜空,銀色的椰樹,千閃的雷,金色的麥穗傾瀉而下,變成了紅星點點;一簇簇彩色彩色花束送來的是喜慶和吉祥,紅色、綠色帶尾禮花彈交相輝映;多姿多彩的各色、千變?nèi)f化的牡丹、千輪菊、金冠、銀冠使得現(xiàn)場的上空變成花的海洋;各色禮花時而搖曳,時而綻放,時而俯沖而下,真是剛?cè)嵯嗳?,婀娜多姿?/p>
解說詞 第2篇
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龍騰虎躍秋風勁,又是沙場點兵時。在這秋高氣爽,黃花滿地的日子,我們實驗二中初一新生意氣昂揚、精神抖擻。我們將在此接受學校領導以及敬愛的教官和老師們的檢閱,展示實驗二中新校的風采、揮灑實驗二中學子的豪情!
1、現(xiàn)在大步走向主席臺的是團結(jié)奮進的一連。他們正邁著矯健的步伐向我們走來,英姿勃發(fā),口號洪亮,他們是一個積極向上、拼搏進取的集體,他們的身姿是多么挺拔,腳步是多么有力,從他們的眼中無不綻放出對校園生活的熱愛。我們堅信,這群烈日下的鋼鐵戰(zhàn)士必然會撐起實驗二中的美好明天。
2、迎面走來的隊伍是二連,**張青春的面孔組成了一個陽光自信的班級,**顆奮發(fā)向上的心齊向著同一個目標前進!每一滴汗水都是閃耀的榮光,每一個進步都是收獲的果實,我們永不退縮,前進,前進,前進!
3、待得秋來九月八,我花開時百花殺,正在邁步走來的是三連的同學們,他們的青春因汗水與淚水的澆灌而綻放光彩,整齊的步伐象征著這是一個具有超強凝聚力的團結(jié)集體???,他們矯健的身影預示著光明的未來!
4、迎面走來的是四連的同學,看!他們步伐整齊,聽!他們口號嘹亮。這是一群虎虎生風、生龍活虎、虎踞龍盤、龍騰虎躍的同學,他們在軍訓中相逢、相知,他們的目標是:超越自我,創(chuàng)造輝煌!
5、五連的同學們正用矯健的步伐張顯著青春的氣息,用嘹亮的口號激蕩著軍人的情懷,用整齊的隊列展現(xiàn)著五連的風采。五連的同學們手挽手、肩并肩,共同接受歷練、戰(zhàn)勝艱難,共同開創(chuàng)光輝燦爛的明天!
6、現(xiàn)在正向我們走來的是六連,他們踏著堅毅的步伐、喊著響亮的口號。七天的軍訓生活使他們懂得了服從、團結(jié)、堅持、守紀,他們有著雄鷹問鼎蒼穹的氣勢;他們有著永不言棄永不服輸?shù)木瘢凰麄冇兄挥[眾山小的抱負,他們堅信,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
7、七連同學們正用雄壯的步伐、高昂的士氣宣告他們的人生開啟一個更為成熟的新篇章,在這個集體中,從不缺乏蓬勃的朝氣、頑強的意志、無堅不摧的凝聚力,他們會用自己的行動踐行自己的口號:我們是最棒的!
8、八連同學迎面走來了。他們矯健的步伐英姿颯爽,他們激昂的口號氣沖霄漢。他們激情四射,勢如破竹,他們正氣宇軒昂的奔向雄壯的青春!雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越,八連同學將以追求卓越的進取精神邁開大步向前進!
9、生命在于運動,拼搏才能成功。激情團結(jié)的九連在教官的帶領下向我們展示著青春的風采。瞧,她們的步伐是那么堅定,她們的目光是那么有神,她們的腰板是那么挺直!她們火熱的胸膛燃燒著同一個希望:讓我們成為軍訓中最亮麗的風景線,讓我們激情的心永遠飛揚!
10、 看,迎面走來的是十連的同學們。聽,那口號那么嘹亮;看,那步伐是那么鏗鏘。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!币恢艿钠D辛終于贏得了豐收的果實。這就是實驗二中又一屆新生的風采!
11、看,意氣風發(fā)、昂首挺胸的十一連正向主席臺走來。他們在教官的嚴格要求下,充分發(fā)揚“比、學、趕、幫、超”的精神,秉著“特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗”的理念,才有今天我們看到的那整齊劃一的動作,聽到那渾厚有力的口號!從他們那自信、剛毅的表情中我們知道他們的理想已經(jīng)起航,他們必將奏響明天更加絢麗的樂章!
12、向著朝陽,邁著健步,迎面走來的是朝氣蓬勃、英姿颯爽的十二連同學!看,那矯健的步伐象征著他們永不言棄的精神,那響亮的口號代表著他們奮發(fā)向上的動力,那嚴整的軍姿彰顯著他們永爭第一的決心。他們勇敢,他們堅強,他們無畏烈日,也同樣頂?shù)米★L雨。振翅一搏吧,十二連!
13、現(xiàn)在走向檢閱臺的是十三連,今天的風采是多少汗水的結(jié)晶。烈日下的站連姿,跑道上足跡,操場上的口號。他們不怕苦,不怕累,練得辛苦,學得認真,一招一式力求完美,絕不馬虎?,F(xiàn)在他們自信地走在這里,我們相信,這支團隊必將在未來的道路上譜寫出更加燦爛的篇章!
14、現(xiàn)在正向我們走來的是十四連方陣,這是一個追求卓越的集體,在烈日酷署下,他們揮灑著汗水,用鏗鏘有力的步伐踏出了堅定不移的意志,用響徹云霄的口號喊也了青春無悔的誓言。七天的堅持令他們自立頑強;七天的軍訓使他們化蛹成蝶。向上吧,同學們,未來是屬于你們的!
踏著慷慨激昂的軍樂旋律,懷著豪情萬丈的報國熱情。我們的教官上場了,他們在七天的軍訓中任熱血澎湃,任汗水揮灑,他們讓訓練場上回蕩著洪亮的口號,氣沖云霄。再看看他們整齊劃一的動作,勇往直前的精神,讓我們一起為他們喝彩,為他們鼓掌。
前行有聲、歲月無言,我們實驗二中人有著似火的激情、開拓的勇敢,有著不懈的努力和對夢想的追逐。
解說詞 第3篇
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演習總指揮下令,消防演習開始。
第一階段:初期火災 自行撲救
加油站儲油罐下,7名員工正在進行罐裝作業(yè)。
突然,罐車口油蒸汽起火了!霎時間,油罐口竄出2米多高的火焰,熱浪逼人。
發(fā)現(xiàn)火情的裝油工迅速關閉裝油閥,觸發(fā)火災警報器,大聲呼救(3人喊:“著火了”、“快!滅火器”、“關閥”)。說時遲,那時快,儲油罐上6名員工迅速分成3 組,一組推著2臺35kg滅火機飛快地趕來撲救,一組輪起滅火毯撲向火源。
伴隨著槽車起火,消防崗內(nèi)報警鈴聲大作,消防崗位一名員工聽到裝車儲油罐火災警報,馬上電話匯報加油站調(diào)度室,用直通電臺匯報油田消防指揮控制中心(匯報聲)。
消防班另一名員工,立即啟動消防泵,向儲油罐消防栓送水。同時,加油站經(jīng)保崗員工打開加油站所有大門,到主要路口迎接消防車。
加油站調(diào)度接到報告后,立即啟動加油站應急救援預案,并立即向分公司調(diào)度室匯報,分公司調(diào)度室啟動分公司應急救援預案,調(diào)派分公司應急力量增援。
此時,儲油罐上的7名員工剛剛撲滅一個油罐火災。嘭的一聲,又一個油罐燒起來了(火聲),他們繼續(xù)用滅火毯和35kg滅火機進行撲救。
一時間,無數(shù)條看不見的電波在加油站的上空交織。人未到,心已在,不管是領導還是員工,他們都把焦灼的目光投向了事發(fā)處。一場與時間賽跑、與災難殊死搏斗的較量,就這樣擺到了加油站員工和消防官兵們的面前……
第二階段:火情加重 增援撲救
(人員跑入場地)
加油站經(jīng)保隊開入現(xiàn)場,拉開隔離繩,對火災現(xiàn)場進行警戒保衛(wèi)。
(進車)
一臺轎貨車滿載20臺8kg滅火機和20把消防鍬等工具從加油站東門疾馳到現(xiàn)場東側(cè),車上跳下來4名供應組員工,卸下所有消防器材,把滅火機擺放在指定位置。車從西門開出。
(義務消防隊員進入)
很快,加油站二十幾名義務消防隊員和救護組趕到了現(xiàn)場。在隊長的指揮下,6人配合把好水龍帶,3人負責開消防栓, 6人負責撲滅流散火災。救護員攜帶應急藥箱和擔架趕到現(xiàn)場,準備好擔架、急救藥品、防毒面具等急救品,做好了搶救傷員的準備工作。
(所有消防栓打開后)
隨著火勢的發(fā)展,大罐油品突然噴濺,造成大量的流散火災。紅色的火焰猛烈地燃燒,濃密的黑煙上下翻滾,幾米外就能感覺到強烈的輻射熱。起火油罐周圍30多米的范圍內(nèi)隨處可見零星火災?,F(xiàn)場危急萬分,戰(zhàn)斗形勢異常緊迫!十幾名義務消防隊員手提8kg干粉滅火機全力投入撲救。
第三階段:火情失控 搶險救傷
消防隊趕到,現(xiàn)場滅火任務由消防隊接手。 加油站員工沿規(guī)章制度路線撤離到火場指定地點。
(救護組上場)撲救過程中,1人發(fā)生骨折,1人中毒倒地。請看現(xiàn)場中毒昏迷急救演示:
原油燃燒產(chǎn)生化學氣體,輕度中毒者可出現(xiàn)眼角膜充血、頭痛等癥狀,重度者將導致抽搐、肺水腫、呼吸衰竭,甚至死亡?;饒錾蟼麊T中毒昏迷,救護員采用胸外心臟按壓術進行急救。
1、急救者兩肘關節(jié)伸直,雙手重疊,手掌根部壓在傷員胸骨中線下段。
2、依靠臂力和體重有節(jié)奏地向脊柱方向垂直壓傷員胸骨下段,使其下陷3-4厘米。擠壓一次后,迅速把手抬起,使胸骨恢復原狀,擠壓和放松時間大致相等,如此反復進行。
(120的警鈴聲)120急救車到達現(xiàn)場,對傷員進行簡單救護,重傷者送醫(yī)院搶救,輕傷者根據(jù)情況及時轉(zhuǎn)移。(演示完畢抬擔架撤離到指定位置)
接下來,請看現(xiàn)場骨折摔傷急救演示:
1、傷員仰臥,將健肢移向傷肢,使兩下肢并列、兩腳對齊。在左右兩膝和兩踝之間墊上棉花和衣物,墊好后,用布帶將兩腿固定,腳部用8字形繃帶固定。
2、將傷肢拉直。夾板長度上至膝關節(jié),兩塊夾板放于小腿內(nèi)、外側(cè),用繃帶或三角巾固定。
3、將繃帶作環(huán)形的重疊纏繞。第一圈環(huán)繞稍作斜狀;第二、三圈作環(huán)形,并將第一圈斜出一角壓于環(huán)形圈內(nèi);最后用膠布將帶尾固定。(120的警鈴聲,演示完畢抬擔架撤離到指定位置)
第四階段:消防隊員專業(yè)滅火
(聽到消防指揮員下達命令后)
消防隊員首先冷卻燃燒油罐和鄰近油罐,防止油罐進一步破壞。然后組織泡沫(或噴霧水流),對流散液體火災發(fā)起進攻,將其撲滅。在撲滅油罐車周圍液體火災之后,用泡沫鉤管、泡沫炮或噴霧水槍,及時撲滅油罐車火災。
加油站義務消防隊在此筑堤、挖溝,責邊緣火災撲救工作,控制火勢的蔓延,保護好生產(chǎn)設施。
煙云散去,起火罐車被消防隊員迅速撲滅。加油站員工進入警戒區(qū)檢查火場,徹底消滅零星火源,加油站恢復安全生產(chǎn)。
解說詞 第4篇
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(1)說明性。 解說詞是配合實物或圖畫的文字說明,客觀存在既要便于講解,又要便于觀眾一目了然。一般用不多的文字把實物介紹給觀眾,使觀眾借助簡明的文字介紹,對實物或圖畫獲得深刻認識。 (2)順序性。 解說詞是按照實物陳列的順序或畫面推移的順序編寫的。陳列的各實物或各畫面有相對的獨立性,反映在解說詞里,應該節(jié)段分明,每一件實物或一個畫面有一節(jié)或一段文字說明。在書面形式上,或用標題標明,或用空行表示
解說詞 第5篇
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紀錄片發(fā)展已經(jīng)開始向娛樂化發(fā)展。其實通過現(xiàn)在的技術手段,很多想要達到的畫面效果,都可以通過后期制作達到“情景再現(xiàn)”,它突破了“畫面缺失”的歷史語境,充分發(fā)揮了影像表達的魅力,以另外一種文字無法表達的意境方式去闡釋內(nèi)容。但是在當下娛樂化的風潮之下,電視紀錄片要贏得受眾的關注,其解說詞的內(nèi)容表達開始顯得愈發(fā)重要。以內(nèi)容為王道的電視紀錄片無論是想要走傳統(tǒng)記敘客觀世界的路線還是更多地走娛樂性的特質(zhì),文本的題材選擇,主題表現(xiàn),包括解說詞的寫作,都對于紀錄片有很大意義。
在我國紀錄片的發(fā)展史上我們可以清楚地看出,紀錄片開始更加偏向于事件的影像記錄,解說詞在紀錄片中的分量明顯下降,但這并不意味著紀錄片的解說詞變得不重要了,相反,解說詞變得更加重要,更為精煉,更加恰當,更加有力。它回到了解說詞該有的位置上,成為紀錄片聲畫系統(tǒng)中的一個重要組成部分。
比如,《鴨綠江》第一集的開頭解說:“無論什么樣的江河,都是由一點點、一滴滴的水匯聚而成的,鴨綠江也是如此。鴨綠江故稱馬訾水。據(jù)《漢書》記載:‘馬訾水西北入鹽灘水,西南至西安平入海。’鴨綠江這個名字是從公元8世紀中葉使用的。唐代史學家杜佑在《通典》中寫道:‘馬訾水一名鴨綠水,水源出東北白山,水色似鴨頭,故俗名之?!庞舆@里說的‘白山’指的就是長白山。”
在這一段解說詞中,編導借用古書的記載,將一個個畫面呈現(xiàn)到觀眾眼前,通過解說詞將其串聯(lián)在一起,讓觀眾得到“鴨綠江源于白山”的信息,吸引觀眾繼續(xù)往下看。
依舊用《鴨綠江》第二集做例子,在講述鴨綠江捕魚的時候提到:
“這是朝鮮的一座銅礦排向鴨綠江里的廢水,沒有經(jīng)過任何處理的工業(yè)廢水,使岸邊的石頭都改變了顏色。在這樣的水質(zhì)里,魚類根本就無法生存。另外,人們用炸藥炸、電擊以及下毒藥等不法手段的捕撈,使魚類生存的環(huán)境變得更加險惡起來。以致許多名貴的魚種在鴨綠江干流中已瀕臨絕跡?!?/p>
在這里,鴨綠江廢水的畫面是很難表達出什么明確的意義的,但是有了這樣的解說詞,整個畫面顯得鏗鏘有力。解說和畫面融為一體,表達出了現(xiàn)在鴨綠江水源的一種現(xiàn)象,也正是由于這一段解說,給后邊的采訪和畫面定下了基調(diào)。我們看到的是熟悉的畫面,卻不知其背后如此險峻。為其后保護水源的記述打下了堅實的基礎,使受眾更好地理解了該片所要表達的內(nèi)涵,把需要讓人理解的方面使用語言的形式表現(xiàn)出來。
紀錄片作為紀實性與藝術性結(jié)合的再現(xiàn)藝術,內(nèi)容的真實是它生存的基礎,表述方式的文學性使它與藝術接壤,它同樣需要用描寫、抒情等文學手法,把真實的事情講述得更加生動、更加有感染力。它和電視的物理特性一樣,都是通過圖像和聲音來傳達信息。具體地說,電視紀錄片是通過畫面、解說詞、音樂、字幕等等手段來表達思想。作為當中的重要“語言”――解說詞可以說本身就是一種訴諸聽覺的特殊文學語言。
解說詞 第6篇
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財政金融學院軍鼓隊
現(xiàn)在向主席臺走來的是由財政金融學院37名學生組成的軍鼓隊!朝氣與活力在他們每一個人的身上洋溢,友愛與鼓勵在他們的每一個人心中傳遞。他們奏響時代的強音,敲出當代大學生的風采,引領出被次運動會團結(jié)向上的體育精神!
信息管理學院花束隊
迎面走來的是由信息管理學院的同學組成的花束隊.他們用歡悅的腳步落在激昂的鼓點上,花束的每一次揮動都化成前進中的美妙音符.他們將以入畫的青春,飽滿的熱情,迎接未來的挑戰(zhàn)!
工商管理學院彩旗方隊
正向主席臺走來的是工商管理學院彩旗方隊。他們朝氣蓬勃,意氣風發(fā);鮮紅的旗幟因青春的激揚而飛揚,整齊的步伐因信念的執(zhí)著而堅定。
向前走,走過燦爛的昨天,行在絢麗的今天,邁向輝煌的明天。
外國語,國貿(mào)氣球隊
有外國語學院和國際貿(mào)易學院組成的氣球隊正向主席臺走來,他們帶著憧憬,懷揣希望,在這春意濃濃的季節(jié)里,盡情展示著當代大學生的青春活力。
會計學院拉拉隊
現(xiàn)在向我們走來的是美麗的青春的代表----會計學院的拉拉隊。由36名女生組成,她們健康,活潑,熱情,自信,展現(xiàn)了經(jīng)濟學院女生巾幗不讓須眉的體育精神!她們將用自己的熱情給以運動員們精神上的支持!
人武學院代表隊
現(xiàn)在向我們走來的是人武學院代表隊。這是一個特別能學習,講奉獻。守紀律的優(yōu)秀群體,在他們身上,既有著當代大學生志向遠大,開朗自信的外在特點,又有著新時期軍人腳踏實地,勤懇務實的內(nèi)在氣質(zhì),它們是我院一道亮麗的風景線。
外國語學院代表隊
節(jié)下來向主席臺走來的是外國語學院代表隊。過去的一年是外國語學院進步、發(fā)展壯大的一年,在外語系基礎上發(fā)展成為外國語學院。
今天,外國語學院以嶄新的姿態(tài)和抖擻的精神向我們展現(xiàn)著信心和勇氣!
公共管理系代表隊
邁著矯健的步伐,公共管理系代表隊向我們走來。在他們身上,流露出的是不竭的生命活力,展現(xiàn)的是無盡的青春活力。同心協(xié)力是他們彼此的默契,頑強斌博是他們永恒的信念,永爭第一是他們不變的追求。我們相信,公共管理系代表隊定會賽出體格,賽出風格!
法學系代表隊
正向主席臺走來的是法學系代表隊!他們積極熱愛學習,勇于實踐,利用所學知識,積極為社會服務,喊響了“以我所學,回報社會”的口號,他們把法律的文明灑滿學校和社區(qū)。自豪吧!青春的朋友們,祝你們腳步更加頓挫鏗鏘!
體育部代表隊
現(xiàn)在向主席臺走來的是體育部代表隊。這支隊伍融合了我校田徑,排球,足球等體育項目中摘金奪銀的體育健兒。在平時的體育訓練和比賽中他們不畏艱難,勇于拼搏。相信在本次與運動會上它們必定將賽出好成績,賽出高水平!
工商管理學院代表隊
現(xiàn)在迎面走來的是工商管理學院代表隊!激情工商,再創(chuàng)輝煌,是這支自信而堅定的隊伍的承諾:展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)極限,是他們拼搏的方向。激揚青春灑汗水,運動鑄就工商魂。我們相信,工商管理學院代表隊定能為今年的運動會添上閃亮的一筆!
解說詞 第7篇
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一年級1班 班主任:呂月玲
現(xiàn)在向主席臺走來的是一年級(2)班的小運動員們,他們像初升的太陽,朝氣蓬勃;像祖國的花朵,茁壯成長。在老師的帶領下,他們正張開稚嫩的翅膀,自由翱翔。別看他們年紀小,在運動會上,他們決不示弱,一定會賽出風格。用自己多彩的筆,畫出一個絢麗燦爛的運動會!
一年級二班 班主任:卜玉紅
現(xiàn)在迎面向你們走來的是一年級二班的52名小運動員們。雖然他們才剛?cè)胄R粋€月,但是已經(jīng)完全融入了這個美麗和諧的校園。雖然他們是第一次參加運動會,但是他們個個精神飽滿、信心十足。他們的口號是:我運動,我健康,我快樂!
二年級一班 班主任:馬秀紅
瞧,迎面走來46顆閃亮之星,他們是二年級一班的同學。這是一支天真可愛、團結(jié)向上、充滿活力的隊伍??矗麄兊年犖槎嗝凑R,聽,他們的口號多么響亮!(口號:二、一勇敢 ,二、一自信,二、一無畏!)
我們相信,盡管他們年紀小小,但是他們在運動場上一定能夠賽出風格,賽出成績,展現(xiàn)出二(1)班團結(jié)拼搏、勇于進取的風采!
二年級二班 班主任:佟淑慧
(口號:我們團結(jié),我們勇敢,我們最強!)
看,意氣風發(fā),朝氣蓬勃地向我們走來的就是二年級二班。這是一個團結(jié)奮進的班級體,46位活潑可愛、爛漫天真的孩子,是一個溫馨和諧的大家庭。在學習上,他們不甘示弱,你追我趕;在賽場上,他們也將英姿颯爽、斗志昂揚!秋風吹,戰(zhàn)鼓擂!他們將用行動驗證他們的口號,用團結(jié)書寫輝煌,用勇敢放飛夢想!
三年級一班 班主任:翟鳳霞
迎面走來的是三年級一班,朝氣與活力在他們的身上洋溢,友愛與鼓勵在他們心中傳遞。穩(wěn)中求進,挑戰(zhàn)自我是他們的起點,不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創(chuàng)第一是他們的目標。期待吧,期待著他們譜寫出動人的運動旋律。
三年級(2)班 班主任:劉菁
現(xiàn)在向我們走來的是三年級(2)班的同學,他們著裝整齊,精神飽滿,邁著矯健的步伐通過主席臺前。這是一個熱情如火,團結(jié)向上的集體。瞧!他們的笑容是多么燦爛。聽!他們的口號是多么響亮。在班主任劉老師的帶領下,他們有百倍的信心取得好成績,讓我們?yōu)樗麄児恼萍佑?
四(1)班 班主任:解玉娥
向大會主席臺走來的是四年級(1)班代表隊,看!他們整齊的著裝,代表著一致的言行。揮舞的雙臂,預示著一種永不言敗的精神。聽他們那洪亮的口號,相信他們在本屆校運會中一定會創(chuàng)出佳績。
四年級(2)班 班主任:劉小榮
帶著四射的激情,踏著整齊有力的步伐,一支個性鮮明,朝氣蓬勃的隊伍向我們走來,他們是四年二班代表隊,活力是他們的特征,優(yōu)勝是他們的代名詞,他們期待著在這片簇新的場地上盡情燃放自己的激情,紅色的跑道預示著他們的成功!
四年級(3)班 班主任:姜虹
邁著時代的步伐,踏著世紀的曙光,迎面走來的是四年級三班代表隊,他們步伐整齊,口號響亮,精神飽滿。在班主任老師的帶領下,他們將本著“團結(jié)合作,爭創(chuàng)佳績”的宗旨,遵守比賽規(guī)則。希望參賽隊員賽出水平,賽出風格,最后預祝我校運動會圓滿成功。
五年級(1)班 班主任:呂繼鳳
別樣的風采,高昂的斗志,迎面走來的是五年級(1)班運動員代表隊。他們正以整齊的步伐,軍人的風采展示五(1)班的必勝信心,他們一直在不懈努力著,因為他們相信付出總會有回報,沒有最好,只有更好,“更高,更快,更遠”是他們的目標,“友誼第一,比賽第二”是他們的主題,“勇往直前”更是五(1)班的運動健兒真正的本色!讓我們留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他們在本屆校運會上頑強拼搏,賽出水平、賽出風格,再創(chuàng)佳績。
五年級(2)班 班主任: 楊元仁
看,多么整齊的步伐!聽,多么嘹亮的口號!五年級(2)班方隊正向我們走過來。43張朝氣蓬勃堅定自信的笑臉輝映的是43顆火熱跳動的心!這,是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級,他們步伐矯健、精神抖擻,在向你我莊嚴的宣告:五年級(2)班,本界運動會上最亮麗的風景線!
我們同歡樂、我們共追求,我們馳騁賽場、揮灑豪邁,讓我們的熱血無悔地沸騰吧!加油吧!運動健兒們!勝利,將與我們五年級(2)班同在!
六(1)班 班主任:呂秀娟
六(1)班的運動健兒正邁著矯健的步伐向主席臺走來,他們,來自一個團結(jié)上進的班集體,一個凝聚著老師們的心血,融匯著同學們的激情的班集體,他們朝奧運健兒的精神看齊,將會在這次運動會上展現(xiàn)自己獨特的風采,看他們青春飽滿的面容,看他們英姿颯爽的身軀,便可知他們有著非凡的潛力,讓我們?yōu)樗麄儦g呼,為他們助陣,一起期待驚喜的成績吧!
六年級(2)班 班主任:賈月玲
放飛理想,放飛激情,勇往直前,永不言敗。六年級(2)班正踏著朝陽,激情豪邁地走過來。這是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級。整齊的步伐踏著他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情,嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。在本次運動會中他們會用拼搏的汗水揮灑賽場,用優(yōu)異的成績?yōu)樾W生活畫上一個圓滿的句號。
八年級(1)班 班主任:劉連娟
現(xiàn)在進入運動場的是八(1)班的全體學生,看!他們邁著整齊的步伐,個個精神抖擻,喜氣洋洋,從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足,一定能在這次運動會中取得好成績,用行動來證明他們是一個團結(jié)、拼搏、進取的集體!
八年級(2)班 班主任:張慶成
現(xiàn)在向大家走來的是八(2)的隊伍。這是一個擁有54名成員的大集體。這是一個團結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體;這是一個積極進取、奮勇爭先的集體。54名成員,54張可愛的笑臉。此刻,迎著朝陽,沐浴著陽光,他們正昂首闊步,意氣奮發(fā)。請為我們加油,請為我們喝彩。
九年級(1)班 班主任: 張乃蘭
翹首期望,我們九(1)全體同學又迎來了我校的第三十五屆秋季運動會。在本次運動會中,運動健兒們一定會努力拼搏,他們將是運動場上又一支雄起的飛鷹。他們是初生的太陽,他們朝氣蓬勃,他們活力四射。聽,他們嘹亮的口號;看,他們燦爛的笑臉。他們是祖國的未來。伴隨著腳步聲與口號聲,我們知道:更高、更快、更強是他們的目標;沒有最好,只有更好是他們的信念;友誼第一,比賽第二是他們的精神。讓我們?yōu)樗麄兗佑汀群鞍?他們一定會乘風破浪,直沖長空。運動健兒們,期待你們的好成績,祝你們在比賽中取得勝利!
解說詞 第8篇
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b春雨滋潤了美麗校園;
a春天承載著我們的希望,
b春天放飛了我們的夢想;
a今天我們歡聚在運動場上,
b綠樹與彩旗相映、拼搏與理想共生;
a在全校各項工作取得長足發(fā)展,在全校教職工銳意進取,努力奮斗,朝著“自治區(qū)優(yōu)質(zhì)高中”的目標邁進之際,我們迎來了和林一中春季田徑運動會。
b全校34個代表隊出場了。他們用火熱的青春、拼搏的勇氣,為學校騰飛奏響昂揚的樂章。
國旗班解說詞:
莊嚴的五星紅旗正緩緩進入我們的視野,*首先通過主席臺的是由我校國旗班同學組成的國旗方隊。國旗手們一絲不茍,嚴陣以待,體現(xiàn)了一中人嚴謹求實,團結(jié)奮進的優(yōu)良傳統(tǒng)。
彩旗隊解說詞:
緊隨其后的是由64名高一年級同學組成的彩旗隊。他們氣宇軒昂,精神抖擻,象征了一中人開拓創(chuàng)新,勇往直前的精神風貌。
裁判員代表隊解說詞:
現(xiàn)在走過主席臺的是由一中師生組成的裁判員代表隊, 他們將本著“嚴肅、認真、公平、公正”的原則,承擔本屆運動會的裁判任務。
高一年級解說詞:
高一年級教師代表隊正向我們走來。這是一支團結(jié)的隊伍,和衷共濟,團結(jié)成就昨天的輝煌;這是一支年輕的隊伍,青春飛揚,年輕放飛嶄新的希望。在“崇尚一流,追求卓越”的學習氛圍中,在友好、友誼、友愛的校園生活中,在“更高、更快、更強”的體育競技中,他們不畏困難,勇于拼搏。
高一1班:
別樣的風采,昂揚的斗志,迎面走來的是高一(1)班代表隊,頑強拼搏是他們永恒的信念,永爭第一是他們不變的追求,他們將用青春的激情和熱血,在競技場上書寫輝煌。
高二2班:
挑戰(zhàn)極限是他們骨子里深藏的斗志,放飛夢想是他們血液里流淌的信念,他們,便是永遠向前的高一(2)班???,他們自信的笑容,堅定的步伐;聽,他們響徹云霄的口號。
高一3班:
披著晨光,帶著朝露,踏著青春的步*伐,伴著激揚的旋律,高一(3)班正
向我們走來。他們本著團結(jié)進取、爭創(chuàng)佳績的班訓,將在本次運動會上揮灑豪邁,賽出風采!
高一4班:
現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是高一(4)班代表隊,他們邁著整齊的步伐,英姿颯爽;他們喊著嘹亮的口號,氣勢如虹;他們胸懷遠大的理想,斗志昂揚。相信他們會給本屆運動會帶來更多精彩、更多回憶。
高一5班:
恰同學少年,風華正茂;一代天驕,意氣風發(fā)。高一(5)班代表隊正向我們走來。勇敢者,就應該奔跑在運動場上,讓年輕的心激昂澎湃。我們(5)班是一面永爭第一的旗幟。
高一6班:
伴著清晨的霞光,踏著青春的鼓點,高一(6)班的健兒們邁著矯健的步伐,進入了我們的視野,“昔日懵懂少年郎,今朝展翅欲飛翔”。朝氣與活力在每一個人臉上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。
高一7班:
迎面走來的是高一(7)班代表隊???,“4•14”分明是在紀念玉樹的傷痛,見證玉樹的堅強;瞧,心型的圖案詮釋著七班對玉樹的掛念,對祖國的祝福。玉樹堅強,七班博愛,齊心協(xié)力,永不放棄,讓我們用無畏的運動精神為玉樹祈福吧!
高一8班:
瞧,一群意氣風發(fā)、精神抖擻的年輕人正向我們走來,整齊的步伐踏著他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情,嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力,這就是一個由58人組成的激情飛揚的高一(8)班。
高一9班:
烈火一般熾熱激昂是高一9班不滅的熱情,大海一般洶涌澎湃是高一9班不息的斗志???,他們步伐穩(wěn)健,英姿勃發(fā),今天他們用智慧、用汗水,用信念凝聚成一支強大的隊伍再創(chuàng)佳績。
高一10班:
“慎而思之,勤而行之”道出了高一10班全體同學慎思慎行的作風。“猛將攻關,關關難破關關破;恒心辦事,事事難成事事成”展現(xiàn)了高一(10)班全體同學積極進取的品質(zhì)。
高一11班:
現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是高一(11)班代表隊,放飛理想,放飛激情,勇往直前,永不言敗是他們不變的誓言;超越自我,奮力前進是他們永恒的目標。
>高一12班:
高一 13班:
迎面走來的是高一13班代表隊???,他們英姿颯爽,氣宇軒昂;瞧,他們意氣風發(fā),朝氣蓬勃。他們的奮斗目標是:愛我校園,守我校規(guī),爭做文明好少年。這是一個團結(jié)、拼搏、向上的集體。
高一14班:
迎面而來的是意氣風發(fā)的高一14班的運動健兒們,他們昂揚的斗志,鏗鏘的口號,整齊的步伐,美麗的和平鴿告訴老師同學們:友誼第一,比賽第二。
高一15班:
由五十個歡快的音符組成的高一15班,正踏著青春的節(jié)拍,向我們走來。無論何時他們都勤字當頭,不懈追求。“勇爭第一”是他們的目標;“凝聚產(chǎn)生力量,團結(jié)誕生冠軍”是他們的信念。
高一16班
高舉班徽向我們走來的是高一16班代表隊,舞動的16豪情萬丈,他們像一支奮斗之劍劃破蒼穹,追求卓越,彰顯風采。巨人在東方升起,熱血在賽場沸騰。
高二年級解說詞:
春風送爽,意氣風發(fā),高二年級教師代表隊向我們走來。這是一個團結(jié)的集體,奮斗的集體。“腳踏實地”是他們不懈的作風;“勇于拼搏*”是他們無畏的精神;“放飛夢想”留下永恒的渴望。汗水從肩上淌下,希望在手中誕生;流走的是歲月,不變的是誓言,我們肩并肩手挽手用行動共塑母校美好明天。
高二(1)班:
晨曦初露,他們是青春的領跑者;卷帙浩繁,他們是知識的追求者。“不拋棄,不放棄”體現(xiàn)了一班人卓越的品質(zhì),運動場上,他們將再次書寫輝煌!
高二(2)班:
迎面走來的是高二2班代表隊。天空閃爍著耀眼的光芒,年輕
的我們充滿希望,這就是我們拼搏的賽場。“五、b、三”是“我必勝”的決心。高二二班舞動如火的熱情,揮灑豪邁。我們相信有夢想就會成就輝煌。
高二(3)班:
勝利的號角不斷吹響,前進*的步伐鏗鏘有力!文明、優(yōu)質(zhì)是我們的旗幟,年輕、活力是我們的代名詞。相信自己,自強不息,高二3班,“沒有最好,只有更好”。
高二(4)班:
熱血沸騰,承載無限活力,永不退縮,不斷超越自我。56顆心跳動得是同一個節(jié)拍,56顆心迸發(fā)得是同一種力量,56顆心放飛得是同一個夢想,這就是——高二4班。
高二(5)班:
現(xiàn)在向主席臺走來的是高二5班代表隊,這是一個積極進取、迎難而上、勇于挑戰(zhàn)的優(yōu)秀集體。自信、拼搏、創(chuàng)新是他們的標志。祝愿他們在本次運動會上一飛沖天,勇奪第一!
高二(6)班:
矯健的步伐顯示他們十足的信心。沸騰的熱血證明他們必勝的決心,朝氣蓬勃的陣容蘊藏著無窮的力量。他們相信有夢的地方就會有飛翔。這就是高二6班代表隊。
高二(7)班:
映著朝陽熠熠生輝,踏著大地萬丈光芒.現(xiàn)在入場的是高二7班代表隊。他們有恒星的堅持與永久,他們有流星的絢爛與光輝,他們有接近太陽的翅膀.加油吧!高二7班!
高二(8)班:
青春飛揚,放飛夢想?,F(xiàn)在向我們走來的是高二8班代表隊。昂揚的斗志奏響青春的號角,激情的步伐踏出進取的豪邁,三十七份信念載著美好的夢想。他們堅信,團結(jié)的力量可以超越一切!
高二(9)班:
迎面走來的是高二9班,互敬互助是他們的宗旨,拼搏奮斗是他們的信念。他們氣宇軒昂,英姿颯爽,他們聲音嘹亮,步伐整齊。拼搏吧,高二9班!吶喊吧!高二9班。
高二(10)班:
不墜凌云志,健兒當自強,迎面走來的是高二10班代表隊,他們昂首闊步向前方,只為不負肩上扛起的責任與希望。他們懷著堅定的信念,向著共同的目標前進,迎接挑戰(zhàn),贏得勝利。
高二(11)班:
他們自信,他們陽光,他們用青春點燃希望*。永不言棄是青春最美的誓言,堅持到底是青春最真的信仰???,正向我們走來的就是高二11班,他們將在本次運動會上揮灑汗水,詮釋青春,用行動譜寫輝煌。
高二(12)班:
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!正在通過主席臺的是高二12班代表隊。他們強身健體,活力無限。他們學習上勤奮吃苦,運動會上頑強拼搏。希望他們在本次運動會上賽出佳績,賽出風格。
高二(13)班:
風雨彩虹,鏗鏘玫瑰。鷹擊長空,志若鴻鵠?,F(xiàn)在高一13班正邁著整齊的步伐向我們走來。響亮的口號喊出他們心中的追求,整齊的步伐彰顯他們良好的班風。
高二(14)班:
聽,那是自信的戰(zhàn)歌;看,那是團結(jié)的象征。高二(14)班,矯健的步伐踏出時代的強音,鏗鏹的口號喊出火熱的激情,昂揚的姿態(tài)展現(xiàn)賽場的雄風。樂觀向上、團結(jié)奮進,你們的身影讓賽場沸騰!
高二(15)班:
是雄鷹亮翅,是駿馬奮蹄;是攬月的英雄,是勇敢的水手!今天賽場競技,志在必得;明年考場奪魁,勝券在握。高二15的運動健兒,*你們將用拼搏的汗水點亮青春!
高二(16)班:
艷陽春風展彩旗,戰(zhàn)鼓聲聲撼天地。茫茫賽道,流下的不僅是汗水,更多的是友誼。昂首闊步走來的是高二16班代表隊,風華正茂的他們要像雄鷹一樣搏擊長空,傲視群雄。
總結(jié)詞:
a:春雨滋潤了寶貝河畔,
我們的家鄉(xiāng)是一片神奇的熱土,
這里的曠野田疇令我們向往,
這里的山巔水湄更使我們留步,
盛樂古城流傳著美麗的傳說 ,
和林格爾孕育著一中人深厚的文化底蘊。
b:春風吹綠了美麗校園;
我們強身健體,全面發(fā)展
我們邁開奮進的腳步,從這里出征
也許我們的肩膀還很稚嫩,也許我們的步履還有些蹣跚,
請相信我們,今天我們是桃李芬芳,明天是社會的棟梁
我們今天在學校的運動場上拼搏奮爭
明天我們將放飛理想、收獲希望
解說詞 第9篇
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1、此刻,向我們走來的是本次運動會的公平使者——裁判員隊伍。他們將成為運動會上最忙碌的身影,因為他們要用手中的秒表和量尺記錄每一位運動員的成績。他們都抱著一個共同的目標:讓每一位運動健兒的真實水平都得以盡善盡美的體現(xiàn)。
2、現(xiàn)在向主席臺走來的是裁判員、教職工代表隊。
甲:昂首闊步,心中裝滿的是教育的神圣,
乙:精神抖擻,情中萌動的是學生的成長。
甲:“公開、公平、公正”是裁判員秉執(zhí)的理念,
乙:“上進、向前、飛躍”是為師者彰顯的氣質(zhì)。
甲:昨天,他們以高尚的人格耕耘在三尺講臺,
乙:今天,他們用辛勤的汗水忙碌在一方操場,
齊:明天,他們?nèi)詴瓉硪粋€個夢想,放飛無數(shù)的希望。
3、男:現(xiàn)在走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍,他們在這次比賽中決心秉承公正、公平的原則,嚴格評判,讓我們展示真正的體育精神——友誼、團結(jié)、公平!
【女:為使本次運動會成功開展,全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無私的工作精神,統(tǒng)一尺度,秉公執(zhí)法,全心全意為賽事護航。
男:我們期待著本次運動會中,我校體育成績紀錄能夠再次突破,我們期待著在裁判員公正的執(zhí)法中,運動會所有賽事圓滿成功?!?/p>
4、接著走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍,
本次運動會將在他們的嚴謹、公正的執(zhí)法中順利進行。為使本次運動會成功開展,全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無私的工作精神,統(tǒng)一尺度,秉公執(zhí)法,全心全意為賽事護航。我們期待著本次運動會中,我校體育成績紀錄能夠再次突破,我們期待著在裁判員公正的執(zhí)法中,運動會所有賽事圓滿告捷。
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解說詞 第10篇
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迎面走來的是一(1)班小朋友,一(1)班小朋友有45位小朋友。45位小朋友就像45顆小星星,在這個集體的大家庭中閃閃發(fā)光。這是一個朝氣蓬勃的集體,健康向上是我們不懈的追求。勤奮學習、文明禮貌、熱情活潑,自主創(chuàng)新是我們的目標!
一(2)班運動會入場式解說詞:
迎面走來的是一(2)班的小朋友,還有他們的班主任邱老師,他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長,老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。從雅嫩的小娃娃,成長為東林學子,一步一個腳印,團結(jié)守紀,勤奮好學,積極向上。
你們聽“東林愛我,我愛東林”,他們的口號多么嘹亮,他們的步伐多么堅定,今天一(2)班要在運動會上展現(xiàn)他們?nèi)鄮熒娘L采,大家為他們加油吧!
一(3)班運動會入場式解說詞:
現(xiàn)在向我們走來的是一(3)班的小朋友。瞧!他們手舉“啪啦”板,喊著響亮的口號,多神氣呀!一(3)班的小朋友乖巧可愛、純樸善良,平時他們勞動可積極啦,不管老師在不在,都能自覺勞動,他們還非常熱愛班集體呢!學校組織的各項活動,他們都能積極參加,并取得了驕人的成績!希望在這次運動會中,他們能再創(chuàng)佳績!
一(4)班運動會入場式解說詞:
瞧!踩著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂地向主席臺走來的是一(4)班,這是一個積極向上的集體,二十四個男孩和二十二個女孩組成了這個溫暖的家,雖然只有一年級,但個個人小志氣高,為了能在這次運動會上為班級爭光,大家都心往一處想,勁往一處使,不怕苦不怕累地積極鍛煉,他們的口號是:“健康才有朝氣!”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧!
一(5)班運動會入場式解說詞:
看!現(xiàn)在走來的是一(5)班的小朋友。他們步伐堅定豪邁,臉上寫滿喜悅,全身散發(fā)光彩。他們求知欲強、健康、快樂,充滿活力。他們知道:辛勤的勞動定會換來豐碩的成果。他們堅信:沒有最好,只有更好。強健的體魄,非凡的毅力,團結(jié)的精神,給了他們自信,也必將帶給他們輝煌!
一(6)班運動會入場式解說詞:
瞧!睬著有力的步伐,雄赳赳氣昂昂向我們走來的是一群小小藝術家,他們琴棋書畫各有特長,他們就是一(6)班的小朋友。45位同學組成了活潑、開朗的集體,他們互幫互助、團結(jié)友好???!那一個個精神飽滿,斗志昂揚的小朋友,在這次運動會上也一定能夠揚奧運精神,展現(xiàn)東林學子風采。
二(1)班中隊運動會入場式解說詞:
鮮花盛開,芳草青青,陽光燦爛,高舉二(1)中隊班牌的方隊,迎著陽光,踩著春天的步伐,伴著高亢的運動員進行曲進入了運動場,瞧,同學們身穿綠色校服,朝氣蓬勃,精神抖擻,邁著矯健整齊的步伐,手捧小皮球,組成了小運動員的方陣,猶如托起明天的太陽,顯示出小朋友邁向新世紀的希望,展現(xiàn)了二(1)中隊文明、威武、勝利之風采。
二(2)班中隊運動會入場式解說詞:
現(xiàn)在進入運動場的是二(2)班的全體學生,看!他們邁著整齊的步伐,個個精神抖擻,喜氣洋洋,從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足,一定能在這次運動會中取得好成績,用行動來證明他們是一個團結(jié)、拼搏、進取的集體!
二(3)班中隊運動會入場式解說詞:
手舉彩旗、步伐輕快,緊接著走來的是二(3)中隊的方隊,飄舞的彩旗顯示出二(3)中隊是一個充滿著活力的集體。這是一個團結(jié)的集體,因為44個同學的心往一處使,這是一個活潑的集體,國為44顆星星不停地在閃爍著。這樣的集體一定會在運動場上發(fā)揮頑強拼搏的精神,挑戰(zhàn)自我,征服自我,超越自我,取得勝利。一切盡在不言中,讓我們拭目以待吧!
二(4)班中隊運動會入場式解說詞:
在“求真、崇美、向上”的學習氛圍中,在友好、友誼、友愛的校園生活中,在“更高、更快、更強”的體育競技中,二(4)班同學勇于拼搏,團結(jié)進取。瞧!他們步伐堅定。聽!他們口號嘹亮,相信在奧運精神的鼓舞下,本次運動會二(4)班一定會有不凡的表現(xiàn),讓我們?yōu)樗麄兗佑停屛覀児餐诖鴦倮南灿崳?/p>
二(5)班中隊運動會入場式解說詞:
手拿金色球拍,踏著有力的步伐,向主席臺走來的是二(5)中隊,二(5)中隊是我校的書畫特色班,在老師的悉心指導和同學們的勤學苦練下,他們班的書法、繪畫作品已多次在全國、省、市比賽中獲優(yōu)勝獎,今天,他們帶著“敢于拼搏,敢于爭先”的精神,積極參與校運動會的各項比賽,相信他們會像中國奧運健兒一樣拼搏進取。
二(6)班中隊運動會入場式解說詞: