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班組長日常工作計(jì)劃

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):86

班組長日常工作計(jì)劃

班組長日常工作計(jì)劃 第1篇

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根據(jù)縣教育局教基39號《關(guān)于開展xx義務(wù)教育階段中小學(xué)常規(guī)管理工作檢查評估的通知》精神,現(xiàn)將我校xx常規(guī)管理工作自查情況匯報(bào)如下:

一、德育教育育人之本德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,建立與完善學(xué)校德育管理工作體制尤為重要。

每學(xué)期,我們健全以校長、副校長、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、班主任代表組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施和管理,理順學(xué)校黨支部、教育工會(huì)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)組織在德育工作上的相互關(guān)系。要求全體教職員工都要成為德育工作者,要在不同的崗位擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé),以身作則,言傳身教。學(xué)期初,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實(shí)際制定德育教育活動(dòng)方案,根據(jù)方案擬訂德育工作計(jì)劃,并督促各班主任制訂德育工作計(jì)劃。平時(shí),我們從如下幾方面抓好德育常規(guī)工作:

1、認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,采取多種形式對教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育并組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)。每周一下午教師例會(huì)時(shí)間,由學(xué)校黨支部組織教師政治學(xué)習(xí),時(shí)間不少于30分鐘。

2、遵照《中華人民共和國國旗法》,建立升降國旗、唱國歌制度。堅(jiān)持每周一晨會(huì)時(shí)間升國旗,利用國旗下講話時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育以及“五愛”教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。

3、充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織作用。根據(jù)活動(dòng)制度,切實(shí)保證班隊(duì)會(huì)時(shí)間,開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),要求每節(jié)班隊(duì)會(huì)于課前精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。

4、重視思想品德課教學(xué),開齊開足課程,杜絕擠占現(xiàn)象,充分發(fā)揮其德育功能,要求其他學(xué)科教學(xué)注意滲透思想品德教育。

5、建立學(xué)校班隊(duì)工作評比制度,此項(xiàng)工作由學(xué)校少先大隊(duì)部組織,對照《班隊(duì)工作量化考評細(xì)則》,根據(jù)各中隊(duì)到校情況、守紀(jì)情況、衛(wèi)生情況、學(xué)習(xí)園地及宣傳欄出刊情況進(jìn)行評比,發(fā)揮流動(dòng)紅旗的激勵(lì)作用,期末根據(jù)少先隊(duì)日查周評結(jié)果,分年級組評選先進(jìn)中隊(duì),并予以獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)工作鍛煉了學(xué)生自理自立能力,學(xué)生文明習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,集體觀念大為增強(qiáng),文明之花開遍校園。

6、每逢重大節(jié)日,抓住時(shí)機(jī)組織開展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。舉辦全鄉(xiāng)性的“體運(yùn)會(huì)”和“xx鄉(xiāng)小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”是我們的傳統(tǒng)活動(dòng)。

7、開辦家長學(xué)校。通過家庭訪問、家長座談、普法知識(shí)講座等形式向?qū)W生及其家長進(jìn)行普法教育,給家長介紹教育子女的科學(xué)知識(shí),推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗(yàn),收到了良好的育人效果。學(xué)期末,我們根據(jù)德育工作計(jì)劃的執(zhí)行情況認(rèn)真撰寫德育工作總結(jié),將總結(jié)材料整理歸檔,作為德育工作考核的依據(jù)。通過努力,一個(gè)集學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人環(huán)境已在我校形成。

二、常規(guī)管理常抓不懈每學(xué)期,我們在開學(xué)前召開行政會(huì)議,部署新學(xué)期工作,制定學(xué)校工作計(jì)劃,安排日常工作行事歷,認(rèn)真抓好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,及時(shí)落實(shí)教學(xué)人員分工,制發(fā)課程表和作息時(shí)間表,做好學(xué)生防輟工作。

平時(shí),我們從如下幾方面狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作:

班組長日常工作計(jì)劃 第2篇

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一、政教處主任工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)政教處全面工作。

2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級教育主管部門有關(guān)要求,每學(xué)期初制定德育工作計(jì)劃,組織實(shí)施,學(xué)期末撰寫德育工作總結(jié)。

3、根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校特點(diǎn),完善校規(guī)校紀(jì)等管理制度并組織實(shí)施。

4、協(xié)助分管校長加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,每學(xué)期邀請法制副校長或派出所干警等至少開展一次法制教育講座。

5、協(xié)助分管校長加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,每學(xué)期至少開展一次安全教育講座或安全演練活動(dòng)。

6、負(fù)責(zé)家長學(xué)校的組織管理工作,制定家長學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,定期組織召開家長會(huì)。

7、負(fù)責(zé)心理健康教育工作,每學(xué)期至少開展一次心理健康講座或?qū)n}活動(dòng)。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校關(guān)工委日常工作,撰寫計(jì)劃、總結(jié)。

9、負(fù)責(zé)“朝陽讀書”和主題讀書活動(dòng),每學(xué)期至少開展一次征文比賽等活動(dòng)。

10、負(fù)責(zé)制定每學(xué)期國旗下講話安排并主持每周一的升旗儀式活動(dòng)。

11、負(fù)責(zé)德育檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、審批校級德育方面各類優(yōu)秀學(xué)生,審核學(xué)生的操行鑒定,審閱區(qū)級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”的報(bào)批材料。

13、檢查班主任工作“兩冊”和科任教師家訪手冊,并做好收集整理歸檔工作。

14、及時(shí)處理學(xué)生突發(fā)事件。

15、積極完成校長室交給的臨時(shí)性任務(wù)或其他工作。

二、政教處副主任工作職責(zé):

1、以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx市創(chuàng)建“雙優(yōu)班”活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容,制度或修訂切合學(xué)校實(shí)際的創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動(dòng)方案,學(xué)期末撰寫創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動(dòng)總結(jié)。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查,認(rèn)真做好每周雙優(yōu)班考核量化的統(tǒng)計(jì),創(chuàng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、負(fù)責(zé)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作,選配新學(xué)年班主任人選名單,提交校長室審批。

4、指導(dǎo)班主任開展工作,每月定期召開一次班主任工作會(huì)議,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。

5、指導(dǎo)班主任開好主題班會(huì)。

6、指導(dǎo)班主任寫好學(xué)生評語。

7、學(xué)期末對班級及班主任工作的最終評估和考核。

8、負(fù)責(zé)后進(jìn)生幫教工作,指導(dǎo)班主任、科任教師做好后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作,學(xué)期初確定幫教對象,期末回收后進(jìn)生轉(zhuǎn)化跟蹤記錄表。

9、協(xié)助分管校長貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,抓好校風(fēng)、班風(fēng),抓好學(xué)生儀容儀表等方面的養(yǎng)成教育,每周定期或不定期對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范檢查,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

10、及時(shí)處理學(xué)生突發(fā)事件。

11、積極完成校長室交給的臨時(shí)性任務(wù)或其他工作。

三、團(tuán)委書記工作職責(zé):

1、負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的全面工作。每學(xué)期初制定工作計(jì)劃,組織實(shí)施,學(xué)期末撰寫工作總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)工作,組織學(xué)生干部開展活動(dòng),提高學(xué)生干部的工作能力。

3、負(fù)責(zé)廣播室的工作,選好廣播員,做好學(xué)生中重大活動(dòng)及好人好事的表揚(yáng)報(bào)道工作,廣播稿等資料的收集、整理。

4、每周定期召開團(tuán)干部會(huì)議,做好對學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)工作,指導(dǎo)學(xué)生會(huì)和團(tuán)支部及時(shí)有效地開展工作。

5、做好學(xué)校團(tuán)員的發(fā)展工作,組織好團(tuán)日活動(dòng)。

6、負(fù)責(zé)對外宣傳報(bào)道工作,做好學(xué)校宣傳工作,負(fù)責(zé)布置好學(xué)校宣傳櫥窗,組織出好學(xué)校黑板報(bào),并組織對各班黑板報(bào)的檢查評比。

7、負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)章程制定、情況檢查、評估考核,資料的收集、整理。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校“愛心助學(xué)”工作,做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金發(fā)放的審核工作。

9、負(fù)責(zé)學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)工作。

10、組織好優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)雷鋒積極分子等的評選與表彰工作。

11、負(fù)責(zé)團(tuán)委檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、積極完成校長室交給的臨時(shí)性任務(wù)或其他工作。

四、年級組長工作職責(zé):

1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和政教處、教導(dǎo)處的工作安排,結(jié)合年級實(shí)際制定本年級組教育教學(xué)工作具體實(shí)施計(jì)劃。

2、在政教處領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本年級學(xué)生的政治思想教育工作,貫徹《中學(xué)德育大綱》,指導(dǎo)班主任工作,抓好本年級學(xué)生的日常行為規(guī)范,特別是每日紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查指導(dǎo)工作,做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化,特別是處理好個(gè)別事件和個(gè)別學(xué)生工作,對違紀(jì)學(xué)生提出處罰意見,報(bào)政教處備案。

3、協(xié)助政教處做好班主任量化管理工作。

4、開展好年級組的體育活動(dòng),協(xié)助教導(dǎo)處開展好大課間活動(dòng)等。

5、指導(dǎo)班主任開好主題班會(huì)。

6、組織好年級組的家長會(huì),確定每期家長會(huì)的主題和備好教案,報(bào)政教處備案。

7、協(xié)助校長室開展新生學(xué)前教育工作。

8、經(jīng)常深入課堂、操場等學(xué)生活動(dòng)的場所,及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。重大問題要報(bào)告校長室及有關(guān)部門。

9、組織好年級組教師和學(xué)生會(huì)議。

10、積極完成校長室及有關(guān)部門交給的臨時(shí)性任務(wù)或其他工作。

五、班主任工作職責(zé):

1、每學(xué)期初制定班級工作計(jì)劃,組織實(shí)施,學(xué)期末撰寫班主任工作總結(jié)或后進(jìn)生幫教工作總結(jié)。

2、以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求并規(guī)范學(xué)生的日常行為,利用班會(huì)課經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)、宣傳,使其入腦入心,并督促學(xué)生在日常生活中認(rèn)真執(zhí)行。

3、按《創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動(dòng)方案》和《班主任績效考核方案》要求進(jìn)行班級的日常管理,建立班級常規(guī),嚴(yán)格選拔班干部,指導(dǎo)班委會(huì)和本班的團(tuán)支部工作。

4、每周一升旗儀式,班主任到場維持紀(jì)律,整隊(duì)進(jìn)出場。

5、大課間活動(dòng)班主任必須在場組織活動(dòng),不許擅自離開。

6、班會(huì)必須必須保證時(shí)間按時(shí)開展,做到形式多樣、有內(nèi)容、有教育意義,并及時(shí)作好記錄,小結(jié)等工作。每學(xué)期組織一次主題班會(huì),對學(xué)生進(jìn)行愛國教育、集體主義教育、民族養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全法制教育等。

7、班主任要熟知每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體狀況,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),做好個(gè)別學(xué)生思想教育工作,對學(xué)生違紀(jì)事件進(jìn)行批評教育,并主動(dòng)與家長聯(lián)系爭取家長的配合,妥善處理各種偶發(fā)事件。

8、班主任家訪、召開家長會(huì)要按要求完成任務(wù),并做好記錄。家長會(huì)之前要擬寫家長會(huì)上的發(fā)言稿,會(huì)議期間要做好家長反映情況記錄,并妥善解決反映的問題。

9、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的花草、樹木、墻面、宣傳版面等公共設(shè)施和教室的課桌、凳、窗、門、教室的燈、風(fēng)扇等設(shè)施。

10、組織學(xué)生做好清潔區(qū)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生(包括桌椅擺放)、宿舍衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

11、班級板報(bào)內(nèi)容做到與當(dāng)前教育內(nèi)容和活動(dòng)相吻合,辦出自己的特色。

12、班級文化建設(shè)有特色,布置整潔,無破損。

13、做好本班學(xué)生操行評定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作。

14、學(xué)期末做好《學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》有關(guān)工作。

15、學(xué)期末做好班主任“兩冊”有關(guān)工作。

16、積極完成校長室及有關(guān)部門交給的臨時(shí)性任務(wù)或其他工作。

六、值日教師工作職責(zé):

1、值日時(shí)間于當(dāng)天下午7:30至第二天下午7:30,手機(jī)應(yīng)處于開機(jī)狀態(tài)。

2、檢查學(xué)生早讀、上課、大課間活動(dòng)、午晚休、晚自修、日常行為規(guī)范及教師上課等日常工作情況并做好創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動(dòng)記錄,檢查時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真,實(shí)事求是,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。

3、值日教師在課間必須到崗,加強(qiáng)巡視。制止學(xué)生在教室或走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩,防止學(xué)生傷害事故的發(fā)生;制止學(xué)生破壞公共設(shè)施及教室里的物品;禁止學(xué)生隨意進(jìn)出其它班級教室。

4、協(xié)助做好突發(fā)事件的處置工作。遇打架、哄鬧等偶發(fā)事件要加以制止教育,并及時(shí)向政教處報(bào)告。

5、值日教師都要參加大課間活動(dòng),維護(hù)秩序。

6、中午、下午放學(xué),值日教師站在校門口協(xié)助保安維持秩序,指導(dǎo)學(xué)生安全、有序離校。阻止閑雜人員等隨便進(jìn)入校園。

7、周五下午放學(xué)后或節(jié)假日要按照校長室安排的站崗地點(diǎn)按時(shí)到崗,維護(hù)校園周邊治安秩序,排除安全隱患,為學(xué)校創(chuàng)造良好的校園周邊治安環(huán)境。

8、值日組長監(jiān)督值日老師完成值日崗位責(zé)任,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好對值日老師工作的評估。

9、值日教師如因病、因事、因公不能參加值日,應(yīng)向值日組長說明且請人代替值日,代值日者應(yīng)認(rèn)真做好該崗位的值日工作。

七、量化考核辦法:

1、負(fù)責(zé)班主任工作的政教處副主任考核班主任和年級組長工作,值日組長考核值日教師,周五下午放學(xué)后或節(jié)假日站崗的由各崗點(diǎn)負(fù)責(zé)人考核,政教處主任、副主任、團(tuán)委書記由校長室考核。校長室每周公布當(dāng)周量化考核結(jié)果,學(xué)期總評。

2、量化考核結(jié)果與績效工資、評優(yōu)評先、年度考核掛鉤。

班組長日常工作計(jì)劃 第3篇

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一、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃、教研教學(xué)工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計(jì)劃,結(jié)合我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和教師的特長,為了更好的落實(shí)我園的教育理念,更好的服務(wù)于家長,為了創(chuàng)建良好的班級活動(dòng)氛圍,促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展,特制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。

二、班級情況分析 (每班不同)

三、班級工作重點(diǎn):

1、初步營造尊重平等,溫馨快樂,積極自主的班級活動(dòng)氛圍,讓班級成為我們小朋友、家長、教師共同喜愛、共同進(jìn)步的家園。(小班年級組、班級教育理念)

2、做好小班迎新工作。

3、扎實(shí)開展好日常教學(xué)和特色活動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)園保教工作目標(biāo),保證幼兒安全和身心健康發(fā)展。

4、加強(qiáng)常規(guī)的引導(dǎo)和培養(yǎng)工作,初步形成班級良好的幼兒活動(dòng)常規(guī)和教師工作常規(guī)。

5、嘗試做好班級幼兒的個(gè)性化觀察記錄。促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。

6、做好家長工作,家長積極參與幼兒園的活動(dòng),積極關(guān)注幼兒的發(fā)展。

四、具體措施:

(一)班級安全工作:

1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,認(rèn)真制定班級安全工作的具體內(nèi)容和措施,簽訂“安全責(zé)任書”。

2、教師要重視幼兒安全工作,給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的生活環(huán)境,教師要時(shí)刻提高警惕,經(jīng)?;ハ嗵嵝?,不松懈。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。

3、要有目的、有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,把安全教育貫穿于一日生活中。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合,使每個(gè)幼兒都初步具有的安全意識(shí)和防范的基本能力。(將在學(xué)期、月、周計(jì)劃中體現(xiàn)。)

4、分析每日活動(dòng),找出容易出漏洞的時(shí)間和場所。如離園時(shí)、戶外活動(dòng)時(shí);洗手間、走廊等,加強(qiáng)對這些時(shí)段和場所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒,以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止和處理。

5、指導(dǎo)家長做好幼兒的安全護(hù)理工作,加強(qiáng)對個(gè)別幼兒的觀察指導(dǎo)教育工作。

6、每次班級會(huì)議都要針對安全工作教育進(jìn)行總結(jié)和交流。

(二)迎新工作:

1、針對“迎新工作”的具體要求,在班級博客中推薦相關(guān)文章請家長學(xué)習(xí)配合。

2、制定三天的“親子活動(dòng)方案”并組織開展好相關(guān)的親子活動(dòng)。每次活動(dòng)后有分析和改進(jìn)。

3、制定“新生調(diào)查表”并根據(jù)反饋情況對每個(gè)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的約見和家訪,及時(shí)了解每個(gè)幼兒的具體發(fā)展情況。

4、開學(xué)前兩周每天都要有年級組或班級碰頭會(huì)議,及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)新生入園工作。

5、用手機(jī)給每一個(gè)孩子拍攝幼兒活動(dòng)的視頻,發(fā)到年級組博客上或直接給家長看,讓家長直觀的了解幼兒的真實(shí)表現(xiàn)。

6、9月前兩周,每天記錄幼兒的表現(xiàn),公布出來請家長看。9月每周將給每個(gè)幼兒一份觀察記錄表,從各個(gè)方面反映幼兒在園情況,并請家長寫反饋,以便及時(shí)做好新生入園家園配合工作。

7、 開迎新總結(jié)會(huì),請教師書寫關(guān)于迎新工作的教育心得等。

(三)衛(wèi)生保健

1、穩(wěn)定幼兒情緒,安全渡過適應(yīng)期。

由于幼兒都是剛離開家來到這個(gè)大家庭,與父母分離會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,所以我們要用愛心與耐心去對待每一位幼兒,讓他們感覺到老師就像媽媽一樣疼愛他、關(guān)心他,使他們能盡快地渡過適應(yīng)期。

2、 堅(jiān)持保教并重的原則,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。勤洗、勤曬、常消du幼兒床鋪及教玩具。認(rèn)真做好每天的日常衛(wèi)生工作。

3、以多種形式開展幼兒體育鍛煉,培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動(dòng)。在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。

4、重視幼兒的心理健康教育。關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),及時(shí)幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。

5、結(jié)合秋冬季的季節(jié)特征細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活,午睡勤巡查,活動(dòng)后勤檢查、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗、更衣等。

6、重視體弱幼兒的日常護(hù)理工作,對個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒要注意活動(dòng)量的循序漸進(jìn),給予更多的關(guān)心和愛護(hù)。

7、加強(qiáng)指導(dǎo)家長在家對幼兒的護(hù)理工作。

8、積極開展早操活動(dòng):周一升旗(穿軍裝,戴軍帽、發(fā)紅花。)周二英語舞等、周三器械活動(dòng)、周四大家來跳舞、周五家長參與的親子體育活動(dòng)。

9、加強(qiáng)“雙流”的預(yù)防工作。(班級晨檢、巡檢結(jié)合)

(四)培養(yǎng)師生雙常規(guī)工作

1、認(rèn)真制定落實(shí)班級各項(xiàng)工作計(jì)劃(學(xué)期、安全、教學(xué)、月、周、日、特色活動(dòng)等)。

2、組織班級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)的要求,樹立“浪費(fèi)孩子的時(shí)間可恥”的觀念,建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī)。三位教師要明確班級常規(guī)工作的要求,定期討論改進(jìn)。

3、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)溫馨的、良好的活動(dòng)環(huán)境,充分利用一日生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐、入廁、洗手、午睡、離園等生活環(huán)節(jié)的常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,并開展多種評比活動(dòng)促幼兒良好常規(guī)的養(yǎng)成。(

班組長日常工作計(jì)劃 第4篇

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一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局發(fā)展思路、區(qū)托幼辦辦園思想和學(xué)校幼小銜接工作指示,在總結(jié)上學(xué)期各方面工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本園實(shí)際水平,嘗試進(jìn)行科學(xué)民主管理、采取多項(xiàng)舉措促進(jìn)師幼發(fā)展、全方位提供優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量,更新幼兒園管理理念,在穩(wěn)定中求發(fā)展。本學(xué)期將充分發(fā)揮班、組長的輻射、帶動(dòng)作用,充分利用專題教研活動(dòng)、特色班級活動(dòng)等有效舉措,穩(wěn)步提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平。

二、工作目標(biāo)和具體措施

(一)全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石

1.安全工作

(1)幼兒園有計(jì)劃開展好教職工的安全知識(shí)培訓(xùn),運(yùn)用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)踐能力。

(2)教師每周組織幼兒開展一次專題安全教育活動(dòng)和疏散演習(xí)活動(dòng),豐富幼兒的安全知識(shí),不斷提高師幼的安全意識(shí)。

(3)將安全設(shè)施檢查的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部門,定期排查安全隱患,班級設(shè)立小小“安全檢查員”,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理或上報(bào)。同時(shí),規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)環(huán)節(jié)。

2.衛(wèi)生保健工作

(1)全體教職工認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識(shí)培訓(xùn)工作。

(2)園長和保健員嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消du環(huán)節(jié)的落實(shí),各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察,做好缺勤幼兒的追蹤,發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)通過晨報(bào)系統(tǒng)上報(bào)上級主管部門,并按規(guī)范做出及時(shí)的應(yīng)對措施。

(3)加強(qiáng)對家長的衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)與宣傳,引導(dǎo)家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作,確保幼兒身心健康。

(二)不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵

1.繼續(xù)堅(jiān)持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用《綱要》,以達(dá)到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。

2.發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評選和“幼兒園里好事多”的德育價(jià)值,營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍。

3.組合語言組教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動(dòng),提高教師對圖畫書講述的深入研究。組織音樂教師繼續(xù)開展本學(xué)期音樂內(nèi)容的邊彈邊唱技能考核,提高教師的專業(yè)技能。

4.進(jìn)行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動(dòng),提高教師設(shè)計(jì)與組織大型家長開放日活動(dòng)的能力。

5.組織教師開展玩教具的制作與評比活動(dòng),提高教師動(dòng)手動(dòng)腦能力,豐富幼兒園玩教具。

(三)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)是促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的有力措施

1.各班結(jié)合本班實(shí)際水平和幼兒園工作計(jì)劃制定切實(shí)可行的班級工作計(jì)劃,教研組長根據(jù)工作的需要制定主題教研計(jì)劃。要求各計(jì)劃具體、詳實(shí)、實(shí)用。

2.語言教研組和體育教研組的分別以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題,開展好有關(guān)閱讀、誦讀的語言活動(dòng)和豐富多彩的幼兒健康活動(dòng)。

3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師之間互相聽課的力度,逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

4.結(jié)合春季大好時(shí)光,組織各班開展“找春天”的踏青活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒走出校園,感受大自然的千變?nèi)f化。

5.運(yùn)用小學(xué)現(xiàn)有資源,結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀,全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作,組織好畢業(yè)典禮,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,確保幼兒順利升入小學(xué)。

(四)家長積極參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)是形成教育合力的有效基礎(chǔ)

1.發(fā)揮幼兒園家長委員會(huì)成員的積極作用,認(rèn)真聽取家長委員會(huì)成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。

2.組織好各班的特色家長開放日活動(dòng),讓家長更多地參與班級活動(dòng),增強(qiáng)家園互動(dòng)力度,形成有效家園合力。

3.組織好一年一度的慶六一家長開放日活動(dòng),向家長全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。

4.繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”、“擷海拾貝”、“家園共育”和“園長信箱”等多種家園聯(lián)系欄的作用,加強(qiáng)與家長的溝通與交流。

5.合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作,組織好新生家長會(huì),為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

三月份:

1.修整、更新園所環(huán)境,全面進(jìn)行安全檢查與衛(wèi)生大掃除,為幼兒營造一個(gè)安全、潔凈、舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境

2.制定切實(shí)可行的幼兒園、教研組、衛(wèi)生保健和班級工作計(jì)劃,并進(jìn)行交流活動(dòng)

3.進(jìn)行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動(dòng)

4.語言組進(jìn)行“我講故事給你聽”的親子閱讀活動(dòng)

四月份:

1.各班進(jìn)行特色家長開放日活動(dòng),邀請家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂,參與各項(xiàng)班級活動(dòng)2.進(jìn)行教師自制玩教具評比與交流活動(dòng)

3.組織教師進(jìn)行《綱要》誦讀與保育員應(yīng)用知識(shí)考核活動(dòng)

五月份:

1.組織教師開展慶“六.一”節(jié)目創(chuàng)編活動(dòng)

2.組織各班開展輕器械操評比交流活動(dòng)

3.全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作

六月份:

1.組織慶“六.一”家長開放日活動(dòng)

2.進(jìn)行下學(xué)期招生工作,召開新生家長會(huì)

3.音樂組教師進(jìn)行邊彈邊唱的技能考核

七月份:

1.組織大班幼兒的畢業(yè)典禮

2.進(jìn)行期末備課評優(yōu)活動(dòng)

3.各部門進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié),班級進(jìn)行期末展示活動(dòng)

班組長日常工作計(jì)劃 第5篇

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計(jì)劃要有科學(xué)性、嚴(yán)肅性。在計(jì)劃面前不斷的妥協(xié),會(huì)讓人喪失信心和斗志,會(huì)形成松散的工作作風(fēng),會(huì)養(yǎng)成沒有責(zé)任感的不良品質(zhì)。下面是小編為大家整理的員工在崗工作開展計(jì)劃2022,希望能幫助到大家!

員工在崗工作開展計(jì)劃1良好的開端是成功的一半,為了讓學(xué)生更好地自我完善,更高更快地發(fā)展自己,本學(xué)期高一(2)班工作計(jì)劃如下:

一、班級情況分析

本班共有學(xué)生46人,其中男生37人,女生9人;他們的文化成績平均水平不參差不齊,其中部分人的學(xué)習(xí)意識(shí)不是很強(qiáng)。

二、本學(xué)期班級目標(biāo)

1、營造積極上進(jìn)的班級氛圍,讓想發(fā)展的學(xué)生能得到充分發(fā)展;

2、加大班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)的力度,讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí);

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造一支以身作則、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍;

4、力爭讓每一個(gè)學(xué)生順利為高二打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);

5、爭取在每周的各項(xiàng)“常規(guī)”的評比中不斷進(jìn)步;

6、確保本學(xué)期無重大安全事故,無重大惡性的事件,構(gòu)建和諧班級;

7、力爭不流失一個(gè)學(xué)生。

三、具體措施

(一)繼續(xù)狠抓行為規(guī)范建設(shè)

建立班級常規(guī),穩(wěn)定班級的秩序。努力促成學(xué)生進(jìn)一步形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

1、抓好開學(xué)的第一個(gè)月,著重基本要素教育:守時(shí),禮貌,衣著得體。

強(qiáng)化行為規(guī)范的管理和落實(shí),細(xì)化學(xué)生各方面的常規(guī)措施,在西區(qū)校的整體要求下,全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《西山學(xué)校宿舍管理制度》,要求認(rèn)真領(lǐng)會(huì)班級公約的內(nèi)涵。

2、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”。

(二)抓好班風(fēng)建設(shè)

悉心觀察,多“跑”班級,注意同學(xué)們的細(xì)節(jié)之處,包括穿著、禮儀、談吐、舉止。課后多以朋友的身份與同學(xué)們交流,深入到他們中間去,這樣有利于全面了解同學(xué)們的思想動(dòng)向、個(gè)性特征、興趣愛好等,同時(shí),能夠及時(shí)了解班級近期的動(dòng)態(tài),可以及時(shí)對出現(xiàn)的問題予以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和控制。

1、利用班會(huì)課開展榜樣教育。

設(shè)想1:邀請班級學(xué)習(xí)較好同學(xué)在本班進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流;

設(shè)想2:“2年后的我”夢想主題班會(huì)。

設(shè)想3:利用用主題班會(huì)對班級中存在的一些問題進(jìn)行專題的教育。

2、及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生,每月評出一個(gè)優(yōu)秀小組、2—4位標(biāo)兵為班級楷模。

(三)營造學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)業(yè)成績

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源,學(xué)習(xí)的方向盤。堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的文化學(xué)習(xí)成績。通過以下措施,力爭形成良好學(xué)習(xí)氛圍。

1、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時(shí)間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),做到“進(jìn)門即靜,入室即學(xué),心無雜念,口無雜言,手無雜事”,對班級其他學(xué)生起到一個(gè)示范作用,以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。

同時(shí)關(guān)注主要群體中下生。

2、讓學(xué)生利用好晚自習(xí)前15分鐘的時(shí)間進(jìn)行晚讀,確保考科目學(xué)習(xí)效率。

3、認(rèn)真落實(shí)周末的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)任務(wù)周周清。

4、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,早自習(xí)書聲瑯瑯,晚自習(xí)保持安靜,課堂活躍睿智。

5、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

在班內(nèi)開展學(xué)法交流,增強(qiáng)競爭意識(shí)和憂患意識(shí),運(yùn)用鼓勵(lì)和期待,督促學(xué)生人人思進(jìn),個(gè)個(gè)向上,以形成你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

6、定期(每周一晚自習(xí)第一節(jié)課下)召開班干部會(huì)議。

要求班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級優(yōu)良班風(fēng)的形成。

(四)建立高效的班級主導(dǎo)群體,充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系。

(五)利用家校通,繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系。老師時(shí)刻了解學(xué)生在家里的動(dòng)態(tài),不僅是學(xué)習(xí)上的,對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗(yàn)的成績狀況。雙方配合促進(jìn)孩子成長。

新的學(xué)期,新的開始,新的挑戰(zhàn),本人有信心在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的指揮下,將班級打造得更加精致,從而為西區(qū)校的發(fā)展壯大盡綿薄之力!

員工在崗工作開展計(jì)劃2新學(xué)期又開始了,為了加強(qiáng)班級管理,提高班級成績,全面培養(yǎng)學(xué)生,特制定以下工作計(jì)劃;

首先,抓好班級的常規(guī)管理工作。

1.以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn),以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,及時(shí)督促和檢查。

以身作則,從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,堅(jiān)守原則,對學(xué)生一視同仁,說到做到.

2.組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)。

充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性,采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài),定期召開班委會(huì)。通過活動(dòng),明確班干部職責(zé),提高工作效率,更好的調(diào)動(dòng)班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動(dòng)活動(dòng),以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

其次,認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略

1.開展“班級文化建設(shè)”活動(dòng)。

組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,動(dòng)員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì),使班集體的所有成員目標(biāo)明確,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步。

2.開好主題班會(huì)。

堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì),作好學(xué)生的思想教育工作。樹班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng),為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再次,加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長的溝通,有針對性的提高學(xué)生成績,不惜一切代價(jià),備戰(zhàn)高考。

1.作為班主任,除了抓好班級的日常管理,很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個(gè)任課老師,了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。

與任課老師密切聯(lián)系,配合任課老師,為他們排憂解難,盡自己的努力,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),通力合作提高每一位學(xué)生的成績。

2.通過心靈空間活動(dòng),學(xué)生的心理問題是不容忽視的,班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實(shí)原因,有針對性地談話,感化。

為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,平時(shí)滲透多多學(xué)習(xí)方法,及時(shí)激勵(lì)學(xué)生,放下思想包袱,拋開雜念,輕裝上陣,快樂的學(xué)習(xí),快樂的提高,綻放陽光般的笑臉。

3.另外要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。

每一位學(xué)生的家庭情況都不同,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況,把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,與家長一道協(xié)助孩子健康成長。

本學(xué)期重點(diǎn)解決的事項(xiàng):

1.學(xué)生分組,小組自主管理,引進(jìn)競爭機(jī)制。

2.組建高效課堂,并分周評價(jià)總結(jié)。

3.優(yōu)化寢室紀(jì)律,保障學(xué)生睡眠。

4.培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)良好班風(fēng)。

我班班級管理目標(biāo)是:讓勤學(xué)好問成為班級文化。

最后,繼續(xù)學(xué)習(xí) 班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。

員工在崗工作開展計(jì)劃3各部門之間的溝通協(xié)調(diào),勞動(dòng)關(guān)系的處理和人才招聘和儲(chǔ)備等工作的細(xì)化。人事行政經(jīng)理工作計(jì)劃如下:

一、行政部自身建設(shè)的要求。

1.行政部門人員定崗定位定責(zé)的建設(shè)。

2.提高行政部門人員的專業(yè)技。

3.樹立行政部門人員以服務(wù)和監(jiān)督為主的思想。

4.加強(qiáng)個(gè)人組織指揮和協(xié)調(diào)能力。

5.加強(qiáng)采購入庫出庫作業(yè)流程。

6.積極完成上級所賦于的各項(xiàng)任務(wù)。

7.做好員工檔案管理工作。

二、公司崗位職責(zé)的修訂工作。

1.公司的每一個(gè)部門的組織架構(gòu)的設(shè)定。

2.每個(gè)工作崗位需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍修訂.做到人盡其才,完善用人標(biāo)準(zhǔn)。

3.建立完善的工作作業(yè)流程。

4.協(xié)調(diào)各部門主管均要參加修訂工作。

三、績效考核的深化工作。

1.就目前績效考核的方式和方法進(jìn)行細(xì)化工作。

2.修定目前績效考核的標(biāo)準(zhǔn)。

3.績效考核評分方法要落實(shí)到各單位進(jìn)行討論,做到人人參與制訂工作。

4.各單位績效考核的透明化建設(shè)。

四、思想教育訓(xùn)練。

1.加強(qiáng)公司價(jià)值觀,增強(qiáng)員工的忠。

2.制訂培訓(xùn)計(jì)劃,各部門培訓(xùn)制度的落實(shí)。

3.重視培訓(xùn)后考評組織和績效考核。

4.培訓(xùn)后的考核成績同調(diào)職調(diào)薪升職掛鉤。

五、各部門之間的溝通協(xié)調(diào)。

1.組織各部門主管召開定期協(xié)調(diào)會(huì)。

2.加強(qiáng)各部門主管思想動(dòng)態(tài)的監(jiān)督工作,有異常及時(shí)匯報(bào)。

3.使個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)一致;

解決沖突,促進(jìn)協(xié)作;提高組織效率。

六、勞動(dòng)關(guān)系的處理。

1.勞動(dòng)關(guān)系的處理目標(biāo)是:讓離職的人員沒有抱怨地離開。

2.建立完善的合同關(guān)系,使每一個(gè)人員能清楚了解自己的權(quán)益。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)法規(guī),盡可能的避免勞資糾紛,權(quán)立公司的良好形象。

七、人才招聘和儲(chǔ)備。

1.各部門組織架構(gòu)人員的補(bǔ)進(jìn)。

2.招聘前的準(zhǔn)備工作,與用人部門溝通所需要人才的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

3.初試和復(fù)試表單的填寫和意見的反饋。

4.同公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通,做好人才儲(chǔ)備計(jì)劃。

八、企業(yè)文化建設(shè)。

1.修訂建立公司管理規(guī)章制度。

只有完善的管理規(guī)章,才能做到有章可循,違規(guī)必究的原則。

2.修訂員工手冊。

讓每一個(gè)員工能實(shí)際明白了解員工手冊的內(nèi)容,做到人手一本。

3.行政部做好每一個(gè)員工會(huì)談工作,了解員工的心態(tài),糾正錯(cuò)誤思想。

4.培訓(xùn)員工的忠誠向上,積極樂觀的精神,多組織一些有益的活動(dòng)。

5.做好企業(yè)文化理念、口號、目標(biāo)、宗旨的制訂工作,做好企業(yè)文化的基礎(chǔ)建設(shè)。

員工在崗工作開展計(jì)劃4一、班況分析:

本學(xué)期我們班共有幼兒34名,其中男生17名,女生17名,新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動(dòng),樂意上幼兒園,能和小朋友友好相處,但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強(qiáng),個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象。因此,開學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

二、保教工作目標(biāo):

1、保教并重,加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

2、開展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

3、重視安全教育工作,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),確保無安全事故發(fā)生。

4、結(jié)合每月主題活動(dòng)開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。

5、重視家長工作,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),促進(jìn)家園聯(lián)系。

6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。

三、工作措施:

(一)保教并重,加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。

結(jié)合主題活動(dòng)開展“我會(huì)自己穿衣服”,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動(dòng)中開辟一個(gè)“扣扣子”操作區(qū),使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。

2、加強(qiáng)禮貌教育,教育幼兒早上來園時(shí)要向老師、小朋友問好,離園時(shí)互說再見。

學(xué)會(huì)使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。學(xué)會(huì)正確的收放玩具,并按要求放到固定地點(diǎn)。

(二)開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

健康領(lǐng)域:

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本穩(wěn)定。

2、學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋,學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

3、樂意參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。

語言領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。

學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

2、樂意與人交流。

能用簡單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的意愿和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事,看表演等,初步了解內(nèi)容,并樂意表達(dá)自己的感受。

社會(huì)領(lǐng)域:

1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。

2、遵守常規(guī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。

喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、喜歡操作擺弄。

嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

3、親近大自然,喜歡并愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。

知道季節(jié)的明顯特征。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜歡聽音樂和欣賞美術(shù)作品。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和聲音唱歌。

(三)重視安全教育工作,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

(四)家長工作:

1、定期召開家長會(huì),讓家長了解幼兒園各方面情況,以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,并增強(qiáng)家園協(xié)作,共同開發(fā)教育資源的意識(shí)。

2、向家長推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn),并讓家長及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。

3、向家長開放半日活動(dòng),為家長提供了充分參與、互動(dòng)的機(jī)會(huì),增進(jìn)教師與家長之間的交流。

員工在崗工作開展計(jì)劃5新學(xué)期,我園堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo),學(xué)《指南》,用《指南》,并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見,圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”,盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線中,切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,提高自身素養(yǎng)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。

自__年9月《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來,各位老師對《指南》逐漸重視,本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn),深入學(xué)習(xí)貫徹。

堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域,加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立和落實(shí)正確的教育觀,不斷反思,從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒。

(二)完善師德建設(shè)體系,引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守

舉行“師德”儀式,簽定《師德書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責(zé),堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們,要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際,開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng)。

(三)營造文明向上的書香校園,構(gòu)建有特色的書香校園文化

組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?!啡珕T讀書系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),眾人受益,共同進(jìn)步”。

充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用,并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,開展各種形式的讀書活動(dòng):好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會(huì)、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng),在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。

以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長,營造上下喜愛閱讀的良好氛圍,樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。

(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。

二、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展

(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范,時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間,確保幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,定期深入一線觀摩活動(dòng),對教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議。促進(jìn)幼兒健康成長,切實(shí)擺脫重“教”輕“?!焙汀靶W(xué)化的傾向。

(二)重視、體教育,力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展

1、推行“日行一善“教育實(shí)踐活動(dòng),通過國旗下講話、早談、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行品德教育。

并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強(qiáng)調(diào)從日常做起,從小處做起,知善行善,學(xué)做結(jié)合。

2、繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng),加強(qiáng)宣傳、以身示教,營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。

本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評選活動(dòng)、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中、重大節(jié)日中,使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。

(三)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣

俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪,懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。

(四)規(guī)范文件材料行文格式,根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。

(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡,身邊教育故事,積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。

總之,幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核,注重嚴(yán)格公正,切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

三、重視教育教學(xué)研究,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性

1、重視教育教學(xué)研究,建立健全教研制度,圍繞實(shí)際問題進(jìn)行剖析,引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。

并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。

2、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度。

3、發(fā)揮骨干教師的示范作用,以結(jié)對帶教的形式,以老帶新的方法幫助新教師快速成長。

(本學(xué)期:結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動(dòng))

4、教研組長要通過引領(lǐng)、交流、討論等多種形式,為新老教師的成長搭建平臺(tái)。

我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師,又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的。

5、科學(xué)辦園,防止小學(xué)化傾向。

本學(xué)期注重開展區(qū)域活動(dòng)、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件,完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放,督促按計(jì)劃開展活動(dòng),定期教研,保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)m?xiàng)評比活動(dòng)。

四、重視家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)一致教育

1、注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀,在家長會(huì)、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀。

2、鼓勵(lì)各班利用家長開放日、節(jié)日、主題活動(dòng)、舉行“家園同樂”活動(dòng)等,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

3、充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,協(xié)助配合開展工作,以點(diǎn)帶面,使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況,本學(xué)期每班評選2名家委會(huì)成員。

班組長日常工作計(jì)劃 第6篇

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班主任的本職工作是對本班學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的教育,對學(xué)生的全面發(fā)展肩負(fù)重要責(zé)任。班主任教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事;要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好。下面是小編整理的關(guān)于班主任本學(xué)期工作計(jì)劃范本,歡迎閱讀!

班主任本學(xué)期工作計(jì)劃范本1一、班級基本情況

六年級(4)班共有學(xué)生61人,其中男生26人,女生35人。本班學(xué)生活潑好動(dòng),有集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng)。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)沒有自覺性,沒有上進(jìn)心,依賴性較重,部分自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,所以班級中學(xué)習(xí)成績總體不很理想。對于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式,激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)其主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)、探究。使他們感到學(xué)習(xí)的快樂,進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣,并逐漸使學(xué)習(xí)成為學(xué)生自身發(fā)展的需要。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有責(zé)任心、有管理能力的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能明確的目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和班規(guī)的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生每日佩戴紅領(lǐng)巾,參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢整理好隊(duì)伍,依次返回教室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶進(jìn)行安全教育,組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

班主任本學(xué)期工作計(jì)劃范本2班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。開學(xué)初首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要有民主觀念。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

個(gè)別學(xué)生教育

1、了解學(xué)生思想狀況。

⑴多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,通過與個(gè)別學(xué)生座談、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情,拉近學(xué)生與教師之間的距離,有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶填學(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪問。首先,通過電話形式與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。其次,密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長取得聯(lián)系,共同解決問題。

(4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記,每周一早上檢查一次,提高孩子們的寫作能力。

2、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

對于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),以人為本,因材施教,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

班主任本學(xué)期工作計(jì)劃范本3進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段,班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期務(wù)必做好以下幾方面的工作:

一、高考氛圍的營造。

鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。

1、舉行家長會(huì)。

利用一切能夠利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì),部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3、透過主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢和動(dòng)態(tài),

4、將“抓兩頭,帶中間”進(jìn)行到底。

5、透過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務(wù)。

1、督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,適當(dāng)參加體育活動(dòng)。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時(shí)請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生到達(dá)心理健康的水平。

3、針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。

幫忙學(xué)生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

6、一個(gè)不能少。

越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

7、多陪他們,做“板凳班主任”以帶給更好的服務(wù)。

三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時(shí)召開本班科任教師會(huì),共同研究,設(shè)法解決。

班主任本學(xué)期工作計(jì)劃范本4本學(xué)期是高三第二學(xué)期,還有100多天就到高考了,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有必須的差距,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,這一學(xué)期對于這群孩子來說又十分關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學(xué)生成績,讓班級工作上一個(gè)新的臺(tái)階,特制定本工作計(jì)劃:

一、認(rèn)清形勢,做好班級穩(wěn)定工作。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。

二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。

“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。透過對優(yōu)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,透過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考第三層次即??剖潜仨毮軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。

三、做好各方面的保證措施,為學(xué)生營造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。

將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的持續(xù)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,以常規(guī)管理為載體,進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè),規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校及政教處的各方面的要求,防患未然。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并透過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對高考,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6、采取有效的措施,堅(jiān)持落實(shí)政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

7、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。

四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行,不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間,不打疲勞戰(zhàn),為11年的高考積蓄能量計(jì)劃已定,重在行動(dòng),為把高三0802班帶成禮貌班級,學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,身體健康,思想進(jìn)步,而努力奮斗!爭取在11年的高考中取得好的成績。

班主任本學(xué)期工作計(jì)劃范本5新的學(xué)期已經(jīng)開始,又接手了一個(gè)畢業(yè)班。面對一個(gè)嶄新的班集體,面對一群半大的孩子,作為班主任,我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展,我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃,制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。

一、思想方面:

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提,對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式,向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,樹立公德意識(shí),愛校意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。

二、班風(fēng)建設(shè):

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。

由于我剛接手這個(gè)班,新學(xué)期,新氣象,我決定重新改選班委。開學(xué)第一天,我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式,重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員,組成了一個(gè)新的班委。對于每一位班干部,我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工,讓他們明確自己的職責(zé),同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí),我召開了班委會(huì),鼓勵(lì)他們大膽工作,并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體,班干部的作用至關(guān)重要,在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng),讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體,這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動(dòng)有準(zhǔn)則。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理,我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見,共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí),使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動(dòng)有準(zhǔn)則,共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí),鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進(jìn)步,我相信他們有這個(gè)能力做好。

三、常規(guī)教育:

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作,即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托,扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處,內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

同時(shí),我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手,抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個(gè)'小小監(jiān)督崗',專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動(dòng),力求取得好的效果。歡迎您訪問,歡迎您訪問,

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

在這個(gè)學(xué)期里,利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重,培養(yǎng)他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

班組長日常工作計(jì)劃 第7篇

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(1)生產(chǎn)計(jì)劃采取“保人身、保電網(wǎng)、保設(shè)備”的制定原則生產(chǎn)計(jì)劃的制定以確保電網(wǎng)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行和減少設(shè)備重復(fù)停電為基礎(chǔ),同時(shí),滿足設(shè)備的維護(hù)、預(yù)試、定檢、大修、技改、基建工程等有關(guān)需求。充分考慮設(shè)備的運(yùn)行狀況,按照輕重緩急的原則有計(jì)劃有步驟的安排,設(shè)備健康狀況不良的優(yōu)先安排檢修。生產(chǎn)計(jì)劃編制的重點(diǎn)是關(guān)鍵、重要設(shè)備的停電安排,包括輸電線路本身的檢修及其他設(shè)備檢修導(dǎo)致線路、主變被迫停運(yùn)的情況。計(jì)劃編制應(yīng)符合天氣及本地電網(wǎng)的運(yùn)行特點(diǎn)。如并網(wǎng)電廠機(jī)組檢修應(yīng)主要安排在電力相對充足的月份進(jìn)行,主要輸電線路與主變的檢修盡量安排在負(fù)荷潮流較輕的月份,并注意季節(jié)氣候的分布規(guī)律。在法定節(jié)日、重要保供電、惡劣天氣期間,盡量避免安排安全運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)較大的關(guān)鍵設(shè)備停電檢修工作。

(2)生產(chǎn)計(jì)劃的制定內(nèi)容生產(chǎn)工作計(jì)劃必須完整,計(jì)劃內(nèi)容需完整涵蓋全部工作,即要包括班組的全部生產(chǎn)性工作和非生產(chǎn)性工作。生產(chǎn)工作計(jì)劃包括年度生產(chǎn)工作計(jì)劃、月度生產(chǎn)工作計(jì)劃和周(日)生產(chǎn)工作計(jì)劃、臨時(shí)計(jì)劃。年度生產(chǎn)工作計(jì)劃應(yīng)通過月度生產(chǎn)工作計(jì)劃繼承和分解,月度生產(chǎn)工作計(jì)劃應(yīng)通過周日生產(chǎn)工作計(jì)劃繼承和分解。應(yīng)加強(qiáng)周日生產(chǎn)工作計(jì)劃的執(zhí)行管理,以確保月度和年度生產(chǎn)工作計(jì)劃的完成。生產(chǎn)班組是生產(chǎn)部門生產(chǎn)工作計(jì)劃的實(shí)施主體。生產(chǎn)班組應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行本班組周(日)生產(chǎn)工作計(jì)劃。生產(chǎn)班組班長根據(jù)本班組周(日)生產(chǎn)工作計(jì)劃,結(jié)合每天的具體情況派工,建立對應(yīng)的作業(yè)表單。

2安全生產(chǎn)節(jié)奏模型管控

2.1生產(chǎn)班組的安全生產(chǎn)工作準(zhǔn)備

(1)班組安全生產(chǎn)事先安排作業(yè)現(xiàn)場各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作,及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況,制訂生產(chǎn)中所出現(xiàn)問題的處理措施。

(2)事先了解各項(xiàng)工作任務(wù)和每個(gè)成員的技能、體力、身體健康狀況,做到量才適用,輕重分配得當(dāng);安排安全配備設(shè)施,為作業(yè)人員配備完善的安全防護(hù)用具、設(shè)施,保障作業(yè)人員得到職業(yè)防護(hù)。

(3)學(xué)習(xí)各種安全規(guī)章制度,學(xué)習(xí)了解完善的崗位工藝技術(shù)規(guī)程制度、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程制度以及安全技術(shù)規(guī)程制度等,熟悉工作流程,保障作業(yè)工藝質(zhì)量精準(zhǔn)度需求,落實(shí)質(zhì)量控制措施。

(4)事先安排好材料放置、工器具設(shè)備檢驗(yàn)工作,開展工作前,材料準(zhǔn)備是否齊全、各種材料、備件擺放整齊有序,安全標(biāo)志齊全,安全色標(biāo)醒目;工器具、設(shè)備管理整潔,安全裝置齊全,杜絕工器具帶隱患作業(yè)。

(5)事先做好班組成員安全培訓(xùn)工作,班組成員必須經(jīng)過安全培訓(xùn),達(dá)到合格后才能上崗,要保證成員嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝要求、勞動(dòng)紀(jì)律。

2.2開展生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場風(fēng)險(xiǎn)評估辨識(shí)

各項(xiàng)工作開展前要召開班前會(huì),對電網(wǎng)方式、設(shè)備狀態(tài)、組織協(xié)調(diào)、資源配置、作業(yè)人員以及監(jiān)督人員安排部署。遵循風(fēng)險(xiǎn)可控的原則,找出可能引發(fā)事故(事件)、導(dǎo)致不良后果的材料、系統(tǒng)、生產(chǎn)過程或生產(chǎn)現(xiàn)場的特征,及時(shí)回顧和更新,予以公布。

2.3生產(chǎn)任務(wù)分項(xiàng)量化計(jì)算

生產(chǎn)班組開展精細(xì)化管理,量化工作,遵循工作量與工作能力、強(qiáng)度相匹配的原則。凡可計(jì)量的工作,在明確數(shù)量計(jì)劃的基礎(chǔ)上,估算每個(gè)量化部分的勞動(dòng)強(qiáng)度和勞動(dòng)時(shí)間,確保每一個(gè)勞動(dòng)力布局合理,不窩工、不過量。

(1)班組當(dāng)日作業(yè)量綜合取值原則①作業(yè)人員的精神狀態(tài)、氣候:工作負(fù)責(zé)人須認(rèn)真檢查每個(gè)作業(yè)人員精神狀態(tài)是否良好,禁止作業(yè)前夜酗酒、熬夜,禁止有高血壓、心臟病史人員高空作業(yè);盡量避免高溫和低溫時(shí)段戶外作業(yè),夏季宜安排在7時(shí)~12時(shí)、16時(shí)~18時(shí)期間作業(yè),冬季宜安排在中午時(shí)段作業(yè)。②技能水平:進(jìn)行班組人員現(xiàn)場作業(yè)勝任能力評價(jià),作業(yè)人員年齡、技能等級水平、特種作業(yè)資格、專業(yè)工作年限、從事各類型日常作業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、作業(yè)項(xiàng)目關(guān)鍵點(diǎn)把握等方面,以評估每個(gè)生產(chǎn)班組人員能從事的作業(yè)項(xiàng)目類型。③五種人(工作票簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人、工作監(jiān)護(hù)人、操作人)的設(shè)置量、車輛、材料、測試設(shè)備、安全工器具配置、當(dāng)天工作的作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等級以及衍生風(fēng)險(xiǎn)等方面綜合考慮進(jìn)行管控。

(2)單項(xiàng)作業(yè)能力(人數(shù)):開展本項(xiàng)工作的最基本人員數(shù)量。

(3)單項(xiàng)最大作業(yè)量=班組總?cè)藬?shù)/單項(xiàng)作業(yè)能力(作業(yè)需求人數(shù))。例如:變電檢修班,21人,工作負(fù)責(zé)人8人,進(jìn)行懸式絕緣子更換作業(yè),單項(xiàng)作業(yè)能力(作業(yè)需求人數(shù))5人;單項(xiàng)最大作業(yè)量(項(xiàng))3人,綜合考評:技術(shù)含量較高,需要登高、攀爬軟梯。2012年12月止,發(fā)生6次。目前依靠技術(shù)經(jīng)驗(yàn)較豐富的員工開展。若同時(shí)出現(xiàn)3起,以及高電壓的變電站并不能同時(shí)開展。風(fēng)險(xiǎn)度相對較高。

(4)如當(dāng)日所有必須開展的工作按公式計(jì)算后大于班組人數(shù),提交本部門審核,遵從計(jì)劃停電管理和重要設(shè)備維護(hù)、設(shè)備狀態(tài)、現(xiàn)場作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評估綜合管理要求,對工作篩選安排。

2.4生產(chǎn)安全管理的持續(xù)改進(jìn)

工作完成后,工作負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)匯報(bào)工作完成情況及存在的問題。每個(gè)工作日,生產(chǎn)班組班長應(yīng)對當(dāng)天的計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤、檢查,提出存在問題和改善意見。月度計(jì)劃完成情況要進(jìn)行分析,提出存在問題和改善意見,完成pdca閉環(huán)管理。

2.5管控模型審核

(1)各級生產(chǎn)單位(部門)確定相關(guān)管理職責(zé),在日常工作對班組安全生產(chǎn)節(jié)奏管控加強(qiáng)管理。工作節(jié)奏模型非為常態(tài)時(shí)期和特殊時(shí)期工作節(jié)奏模型。常態(tài)時(shí)期的工作節(jié)奏管控根據(jù)各專業(yè)工作要求實(shí)行差異化模式。

(2)特殊時(shí)期是指高風(fēng)險(xiǎn)、重要保供電和節(jié)假日,為維持節(jié)日祥和的氛圍,避免因停電、電能質(zhì)量、服務(wù)差錯(cuò)、民事、電價(jià)調(diào)整等因素引起的客戶抱怨事件,影響社會(huì)穩(wěn)定及公司形象,特珠時(shí)期管控執(zhí)行特殊時(shí)期管控模式要求,要結(jié)合當(dāng)時(shí)電網(wǎng)運(yùn)行方式、設(shè)備、人員狀況、氣候等急緩輕重進(jìn)行綜合風(fēng)險(xiǎn)評估取值確定。

(3)開展模型的過程中關(guān)注模型的調(diào)節(jié),加強(qiáng)班組安全管理的持續(xù)改進(jìn)工作。如更換監(jiān)護(hù)人、工作班成員,由其所在單位重新評估作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等級。人員變更后的作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等級不得高于原來的風(fēng)險(xiǎn)等級。若高于原來風(fēng)險(xiǎn)等級,應(yīng)報(bào)上級部門批準(zhǔn)。

3總述

班組長日常工作計(jì)劃 第8篇

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為切實(shí)加強(qiáng)公司施工班組管理,充分調(diào)動(dòng)一線員工積極性,提升施工班組的整體素質(zhì)、施工效率,打造專業(yè)化施工團(tuán)隊(duì)自有核心施工力量,鍛造分公司品牌,經(jīng)公司研究,制定本辦法。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)及班組設(shè)置

公司成立施工班組管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組(下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組),負(fù)責(zé)公司施工班組全面管理工作。

公司對現(xiàn)有一線工人進(jìn)行優(yōu)化整合,組建六個(gè)施工班組,每個(gè)班組設(shè)班組長一名,趙天等六名通知分別任一班、二班、三班、四班、五班、六班班組長。

二、施工班組管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)權(quán)限

領(lǐng)導(dǎo)小組:負(fù)責(zé)施工班組人員調(diào)動(dòng)、調(diào)整;施工班組工作計(jì)劃、工資額度計(jì)劃編制審批及考核兌現(xiàn);指導(dǎo)施工班組安全生產(chǎn)、質(zhì)量管控等工作。

xxx同志協(xié)助各組長做好施工班組的組織安排、協(xié)調(diào);配合項(xiàng)目經(jīng)理共同制定施工班組的工作計(jì)劃;指導(dǎo)施工班組日常生產(chǎn)管理;參與施工班組工資分配。

三、項(xiàng)目部和施工班組的職責(zé)權(quán)限

項(xiàng)目部:根據(jù)施工情況向公司提出施工班組申請。負(fù)責(zé)施工班組的安全生產(chǎn)、質(zhì)量管控,提供日常服務(wù);施工班組考勤、工作量、工資分配方案審核上報(bào);制定施工班組工作計(jì)劃,根據(jù)現(xiàn)場生產(chǎn)實(shí)際需要,調(diào)整施工班組工作計(jì)劃。對班組長有調(diào)整建議權(quán);對違反勞動(dòng)紀(jì)律、不服從安排的班組施工人員有權(quán)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

施工班組:服從領(lǐng)導(dǎo)小組、項(xiàng)目部安全生產(chǎn)、質(zhì)量等日常管理;完成項(xiàng)目部制定的工作計(jì)劃,確保施工安全;負(fù)責(zé)施工班組人員的考勤上報(bào)、工資分配。

四、施工班組管理流程

1.項(xiàng)目部根據(jù)現(xiàn)場生產(chǎn)組織需要,明確工作量、工期要求,向公司提報(bào)施工班組用工申請。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況審批項(xiàng)目部的用工申請。

3.xxx同志協(xié)助項(xiàng)目部制定施工班組工作計(jì)劃,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)。

4.領(lǐng)導(dǎo)小組組織項(xiàng)目經(jīng)理、施工班組長,按施工區(qū)域、施工條件、工作量、工期等因素,提前確定人工單價(jià)及工資總額。

5.領(lǐng)導(dǎo)小組每月25日之前,根據(jù)班組工作計(jì)劃和實(shí)際完成情況進(jìn)行考核,確定施工班組工資。

五、施工班組工資分配

(一)工資分配原則

堅(jiān)持效益導(dǎo)向,落實(shí)班組分配自主權(quán),實(shí)施動(dòng)態(tài)量化考核,個(gè)人收入與任務(wù)、績效考核結(jié)果掛鉤,合理拉開班組人員收入差距,打破“大鍋飯”,調(diào)動(dòng)保護(hù)班組成員工作積極性。

(二)班組長及班組成員工資分配

1.施工班組工資總額按個(gè)人的工資系數(shù)進(jìn)行分配班組長每日工資系數(shù),根據(jù)班組長管控人員數(shù)量確定;組員每日工資系數(shù),由班組長對組員每日考核打分確定。

2.班組長工資系數(shù) 落

3.組員工資系數(shù)

由班組長根據(jù)組員每日工作量、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全文明施工情況進(jìn)行考核打分,工資系數(shù)為0.8、0.9、1.0、1.1、1.2。

4.工資計(jì)算

個(gè)人工資=個(gè)人工資系數(shù)總和*班組工資總額/班組工資系數(shù)總和。

六、有關(guān)規(guī)定

1.項(xiàng)目部使用班組人員施工,如有特殊情況,需單獨(dú)記錄每日工程量(包括加班工程量),報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批,當(dāng)月補(bǔ)充工資總額。

2.施工班組考核連續(xù)六個(gè)月完不成工作計(jì)劃,又無特殊情況,領(lǐng)導(dǎo)小組對該班組進(jìn)行調(diào)整。對六個(gè)月連續(xù)完成工作計(jì)劃的,領(lǐng)導(dǎo)小組對班組提出獎(jiǎng)勵(lì)意見,報(bào)公司批準(zhǔn)。

班組長日常工作計(jì)劃 第9篇

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學(xué)校通常要求班主任每學(xué)期都制訂工作計(jì)劃,但是很多班主任嫌煩,認(rèn)為這是形式主義,只是敷衍了事,制訂計(jì)劃時(shí)是一回事,實(shí)際工作時(shí)又是另一回事。實(shí)際上,不管你愿不愿意,都要上交工作計(jì)劃,時(shí)間反正是要花的,倒不如認(rèn)真地思考一下這個(gè)學(xué)期該做點(diǎn)什么,制訂一份務(wù)實(shí)的班主任工作計(jì)劃。有計(jì)劃并且盡量按照計(jì)劃去做,和沒有計(jì)劃隨隨便便地做相比,效果是完全不同的。制訂工作計(jì)劃的最大好處是可以按照一定的預(yù)設(shè)進(jìn)行班級管理和建設(shè),工作起來心里踏實(shí),有條不紊。所以,班主任應(yīng)該認(rèn)真對待制訂計(jì)劃這件事,盡管領(lǐng)導(dǎo)可能只要你交而不會(huì)看,但這是為自己做事,受益的是你自己。

工作計(jì)劃就是對一個(gè)學(xué)期班級工作的規(guī)劃,是班主任的工作指南和目標(biāo)。按照計(jì)劃努力去完成,班主任的工作能力必然就會(huì)提高得快。如果你真的想讓計(jì)劃發(fā)揮作用,在制訂時(shí)就要注意務(wù)實(shí),不要寫空話套話,要有實(shí)現(xiàn)的可能。我比較提倡任務(wù)式的或者目標(biāo)式的計(jì)劃,可以根據(jù)實(shí)際情況靈活地調(diào)整,每完成一項(xiàng)都有收獲。以下是我自己制訂的班主任工作計(jì)劃,僅供參考。

【班主任工作計(jì)劃范文】

1.通過班主任推薦和學(xué)生民主選舉組建第一屆班委會(huì)。

2.組建班級工作小組,由相應(yīng)的班委領(lǐng)導(dǎo)各小組完成班級工作。

3.培訓(xùn)值周班委,保證班級課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、集體活動(dòng)等工作的高質(zhì)量。

4.班級工作各司其職,讓更多學(xué)生承擔(dān)班級工作。

5.拓展課代表工作范圍,發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。

6.組建班級學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)學(xué)生討論、研究、質(zhì)疑、自學(xué)的能力,提升班級整體學(xué)習(xí)成績。

7.制定并完善重要的班級管理制度:出勤、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、集體活動(dòng)、值日生、輕微違紀(jì)行為處理。

8.完善班級管理流程,讓學(xué)生明確在學(xué)校發(fā)生問題時(shí)該如何處理、向誰匯報(bào)。

9.開展感動(dòng)班級人物評選活動(dòng),在班級樹立一批正面典型形象。

10.開發(fā)自塑教育系列班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的能力,幫助學(xué)生提高情商,健全人格,全面提升綜合素質(zhì)。

11.建設(shè)班級圖書館,設(shè)專人管理,抽出一定的時(shí)間開展讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

12.成立專門的小組,美化班級環(huán)境。

13.根據(jù)學(xué)校和班級的實(shí)際情況,開展一些有益于提升學(xué)生人文素質(zhì)、文化素養(yǎng)的教育活動(dòng),如影視教育、名曲欣賞、美文賞析等。

14.堅(jiān)持按照學(xué)號順序與學(xué)生進(jìn)行交流,一學(xué)期與學(xué)生談心的總次數(shù)要達(dá)到100次以上(平均每個(gè)學(xué)生每學(xué)期交流23次)。

15.利用業(yè)余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行家訪,爭取本學(xué)期家訪覆蓋率達(dá)到75%。

16.每周批閱周記、評選優(yōu)秀周記,優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿,以備適當(dāng)?shù)臅r(shí)候結(jié)集印刷。

17.每天利用qq、電話、短信與家長溝通,時(shí)間不少于半小時(shí)。

班組長日常工作計(jì)劃 第10篇

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文/石曉婷

本學(xué)期我擔(dān)任四年級的班主任,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

一、本班學(xué)生基本情況

全班共有學(xué)生65人,其中男生36人,女生29人。

二、基本措施和做法。

1、了解學(xué)生思想狀況。

為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課和課余時(shí)間與學(xué)生交談,通過召開學(xué)困生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對話班主任工作計(jì)劃,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生做好一日常規(guī)。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)息息相關(guān)。

做課間操班主任應(yīng)該堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動(dòng)作符合節(jié)奏班主任工作計(jì)劃,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,依次返回教室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。

為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí),加強(qiáng)安全宣傳,多提醒,多查詢,時(shí)刻警鐘長鳴。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

對于學(xué)習(xí)困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下:

對于個(gè)別學(xué)生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。(班主任工作計(jì)劃 )對學(xué)困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。

三、班級活動(dòng)安排

九月份:行為規(guī)范養(yǎng)成教育月

1、總結(jié)暑假生活,評比假期實(shí)踐活動(dòng)。

2、舉行新學(xué)期升國旗儀式暨開學(xué)典禮;制定學(xué)校德育工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃。

3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,重溫《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等管理規(guī)定。

4、上好《開學(xué)第一課幸?!?,組織討論、撰寫體會(huì),加強(qiáng)幸福教育。

5、開展一年級入學(xué)前教育活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生立志爭做“四好”新人。

6、慶祝教師節(jié)“師生共成長”系列活動(dòng)。

7、結(jié)合“重陽節(jié)”,開展“敬老祝福短信征集”活動(dòng),進(jìn)行感恩教育。

8、開展“祖國發(fā)展我成長幸福快樂共成長”主題樓道宣傳欄和班級板報(bào)展評。

9、新任班主任培訓(xùn)會(huì)議,新老班主任結(jié)隊(duì)互助活動(dòng)。

十月份:感恩教育月

2、開展“隊(duì)旗飄飄映黨旗”少先隊(duì)獻(xiàn)詞大賽系列活動(dòng)。

3、各班確立申報(bào)課間活動(dòng)內(nèi)容,規(guī)范課間區(qū)域化活動(dòng)。

4、班主任工作例會(huì),工作經(jīng)驗(yàn)交流。

5、小干部及值勤隊(duì)員培訓(xùn)班開班。

6、組織學(xué)生參加市第六屆“少年兒童書信文化活動(dòng)”。

7、一年級家?;顒?dòng)及班級班委會(huì)成立。

8、“舉隊(duì)旗、敬隊(duì)禮、學(xué)隊(duì)章、我的事情我做主”少先隊(duì)教育活動(dòng)。

9、義工聯(lián)牽手斑馬線及“家長義工護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)。

10、10月31日世界勤儉日,開展“勤儉節(jié)約”活動(dòng);10月16日世界糧食日,開展“愛惜糧食”活動(dòng)。

十一月份:法制教育宣傳月

1、加強(qiáng)家委會(huì)工作,以級部為單位召開家校聯(lián)系會(huì);開展“百名教師訪千家”系列活動(dòng)。

2、健全班隊(duì)組織,民主競選班隊(duì)干部;

3、整合資源,聘請法制副校長上法制教育課以及交通安全知識(shí)講座,開展安全、心理健康知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

5、結(jié)合11.9消防日,結(jié)合行為規(guī)范開展消防安全教育活動(dòng)。

6、第二屆班主任(輔導(dǎo)員)工作論壇。

7、舉辦心理健康教育講座,培養(yǎng)自信進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。

8、開展建隊(duì)62周年“祖國發(fā)展我成長”紅領(lǐng)巾讀刊讀報(bào)知識(shí)競賽活動(dòng)。

9、秋季學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)。

10、“我和孩子做同學(xué)”家校結(jié)合活動(dòng)。

十二月份:心理健康教育月

3、12月4日普法教育日,組織學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)。

4、開展“迎新年市實(shí)小學(xué)生形象設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。

5、班主任工作例會(huì):班級工作亮點(diǎn)申報(bào)與展現(xiàn)。

6、開展迎新年的慶?;顒?dòng)。

二o一二年一月份:教育成果展示月

1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

2、評選出本學(xué)期的優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班老師和優(yōu)秀學(xué)生。

3、組織學(xué)生行為習(xí)慣自評,各班組織分層定星評價(jià)。

4、安排寒假社區(qū)教育活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。崇尚科學(xué),反對迷信,過一個(gè)愉快、健康、祥和的春節(jié)。

班組長日常工作計(jì)劃

根據(jù)縣教育局教基39號《關(guān)于開展xx義務(wù)教育階段中小學(xué)常規(guī)管理工作檢查評估的通知》精神,現(xiàn)將我校xx常規(guī)管理工作自查情況匯報(bào)如下: 一、德育教育育人之本德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,建立與完善學(xué)校德育管理工作體制尤為重要。 每學(xué)期,我們健全以校長、副校長、少
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