黨員學習材料 第1篇
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按照鎮(zhèn)黨委關于召開黨史學習教育專題組織生活會的安排和部署，我嚴格按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，認真學習了黨史，對黨的光輝歷程、黨的偉大精神、黨的重大理論成果進行了深研細讀，深入查找理論短板、工作弱項、思想差距和作風不足，分析問題產生的原因，進一步明確了今后努力的方向和整改措施，現對照檢查如下。
一、存在的主要問題：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統(tǒng)的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發(fā)展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態(tài)化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。
2.組織紀律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。
3.實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示范作用，也能夠體現奉獻精神，但工作實效不顯著，缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。
4.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。
二、從主觀上、思想上深刻檢視存在問題的根源
1、思想意識方面。從黨性修養(yǎng)來看，缺乏一以貫之的“三觀”改造，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強。從宗旨意識來年，群眾觀點未落到實處，碰到困難不主動向班子成員請教學習，不注意吸取群眾豐富的基層經驗。
2、工作作風方面。開拓進取意識不強。對新形勢新要求把握不夠，對面臨的危機和差距認識不足，有時會報怨工作永遠也干不完，有“歇一歇、等一等”的想法，有“少干事、不出事”的錯誤傾向，與領頭雁、排頭兵的表率和作為有很大差距。
3、工作能力方面。實干作風力度不夠。在工作推進和作風建設上，沒有真正做到守初心、擔使命，一些重要工作只局限于開會、看材料，沒有面對面心貼心了解需求，憑經驗決策，對一些重大問題和久拖未決的歷史遺留問題，怕惹麻煩、怕出亂子，制度執(zhí)行不夠。
三、明確今后的努力方向和改進措施
黨員學習材料 第2篇
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一、在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話學習體會
通過學在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，作為一名當代中國共產黨人，我心潮澎湃，不僅真真切切感受到了作為一名中共黨員的榮光，也深刻體會到一名黨員的責任和使命，中國共產黨走過的一百年，是一部充滿艱難的險阻，不斷斗爭的歷史。我們當代共產黨人雖然不能親歷黨史的波瀾壯闊，但要在一次次回顧艱難險阻，重溫領袖論述中培育黨員精神，增長工作本領，主動投身到需要我們的崗位中去，在困難面前敢于亮劍，在沖突面前迎難而上，在危機面前挺身而出，在歪風面前敢于堅定立場，面對的重大時刻，我們當代黨員是建設中華偉業(yè)的接班人和主力軍?？粗砩系狞h徽，聽著主席的話語，縱然夙興夜寐，但想起身邊群眾信賴的雙眼，我堅信，我們所有的付出都很值得，所有的堅持都意義非凡。
二、學習新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況
黨史學習教育開展以來，我認真研讀原文原著，參加集中學習、黨課輔導和中心組讀書班活動，學習了新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的學習材料。為區(qū)分學習層次、提升學習質效、明確學習進度，本人結合工作實際對學習教育內容進行細化，認真開展自學。截止目前，指定書目和內容的學習進度均已過半，除此以外還利用讀書軟件下載了《中國共產黨的九十年》一套三冊，已閱讀完畢第一冊（新民主主義革命時期）。再次重溫電影《建國大業(yè)》《建黨偉業(yè)》《懸崖之上》和電視連續(xù)劇《潛伏》，回顧學習內容，所思所感頗多。知所從來，方明所去。通過近半年的黨史知識學習，我真正的品味到了信仰的味道，感受到了真理的力量，理解到了“無論我們走的多遠、都不能忘記來時的路”含義。“茍利國家生死以，豈因禍福趨之？”是我們當代共產黨人應始終秉承的初心。“恪盡職守，勤勉工作”，不僅僅是一個口號，而是必須看得見、摸得著、真實可感的行動。
黨員學習材料 第3篇
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在第二批學習實踐活動中，xx縣針對黨員數量多、文化水平參差不齊、思想狀況差異大、工學矛盾較為突出的情況，聯(lián)系實際，創(chuàng)新學習形式，有效破解了活動參與黨員“難組織”、“學懂難”的問題。
一是學習培訓突出“靈活性”。為確保黨員學習“全覆蓋”，該縣針對不同基層組織、不同黨員情況，因人、因時、因地制宜，靈活開展學習培訓。在農村，精選學習內容，對參加學習困難黨員摸底，開展“一對一”結對幫學活動，采取“拉家常”方式幫扶學;在學校，突出師德師風建設，縣中小學校學習實踐活動辦公室以身邊事例教育人，組織縣內師德名師，深入各校宣講，引導廣大教師“用心教書，用愛育人”;在醫(yī)院，縣衛(wèi)生局注重加強農村衛(wèi)生人才隊伍建設，組織各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位開展醫(yī)療技能培訓，設定黨員“醫(yī)生服務責任崗”，免費為殘疾、老年人服務。同時，該縣還采取專家引學、上門送學、短信助學、郵寄資料學等方式幫助文化程度低、年老體弱黨員和流動黨員搞好學習，促使廣大黨員“愿學”。
二是學習培訓突出“生動性”。為使黨員樂于參學，該縣豐富學習“教材”，采取文藝匯演、播放專題片和唱山歌等群眾喜聞樂見、通俗易懂的方式進行宣傳教育。縣委學習實踐活動辦在全縣開展了學習培訓的“五個一”活動，送一場戲到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，送一份掛圖到戶，送一堂黨課到各參學單位，開展一次主題演講比賽，組織一次調研報告的評選活動。目前，已在10余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了文藝演出，黨校教師給所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)上了一堂生動的科學發(fā)展輔導課，宣傳掛圖已精選本縣科學發(fā)展優(yōu)秀員事例，其他活動已在準備中。在縣委學習實踐活動辦的帶動下，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紛紛創(chuàng)新學習形式，如科學發(fā)展觀知識搶答賽，用廣播設施滾動播放活動的新聞，把理論學習與開展活動結合起來，等等，有效提升了學習的趣味性，促使黨員“樂學”。
三是學習培訓突出“實用性”。為使黨員學有所用，縣委學習實踐活動辦充分發(fā)揮遠程教育在集中學習培訓中的作用，聯(lián)合縣遠教中心，認真制定運用遠程教育平臺開展第二批學習實踐活動學習培訓計劃，將本縣烤煙、蔬菜、雪梨、厚樸等優(yōu)勢產業(yè)種植技術納入必學內容，組織站點制定學習計劃，健全學習制度，定時組織學習，強化了學習的實效性。該縣把學習培訓延伸到田間地頭，大路鋪鎮(zhèn)邀請省濟草堂食品飲料責任有限公司技術骨干到村里推廣金銀花種植技術，讓村民足不出村學到致富技術，給老百姓帶來了真正的實惠。
黨員學習材料 第4篇
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按照黨中央關于黨史學習教育的安排部署和省、市、區(qū)委相關工作要求，我對認真學習《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等文件精神進行了系統(tǒng)的學習，通過學習，我獲益匪淺。
聚焦學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，全面系統(tǒng)學習黨的百年奮斗史，認真學習《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》，進一步把思想和行動統(tǒng)一到重要講話精神和中央決策部署上來，切實提高思想認識和政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
今年是建黨100周年，同時，也是“十四五”開局之年，全黨正在開展黨史學習教育，通過聚焦學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，全面系統(tǒng)學習黨的百年奮斗史，更有助于我們把握新時代中國特色社會主義思想的時代背景、核心要義、豐富內涵、理論特色、歷史貢獻，讓我們對推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大政治意義、歷史意義、理論意義和實踐意義有了更深刻的認識。
通過深入學習，我感覺學習內容通俗易懂，內容生動具體，彰顯了我們黨在指導我們發(fā)展和建設社會主義道路上展現出的強大動力和實踐偉力，指引著我們經受住了一次次驚濤駭浪的嚴峻考驗，交出了一份份人民滿意、世界矚目、足以載入史冊的答卷。對于此次學習我覺得要著重把握好以下幾點：
一、深入系統(tǒng)學?！墩撝袊伯a黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等系列學習材料，是對新時代中國特色社會主義思想的產生、發(fā)展的關鍵問題進行詳細的解析，因此在我們學習推進的過程中,不能大而化之的粗放式學習，而要堅持深入實際、聯(lián)系群眾、系統(tǒng)科學的推進學習,真正做到學深悟透、把握核心、掌握精髓，入腦入心,確保學習持久深入、落地生根。
二、圍繞重點學。《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等系列學習材料，對我們當前的工作具有很強的現實意義和指導意義，因此在學習中，要深刻領會管黨治黨的內在要求,自覺把自己擺進去、把職責擺進去，對于信訪工作來說，就是要落實好排查、化解、穩(wěn)控、打擊這個“八字方針”，結合自身實際工作，堅持站在鞏固捍衛(wèi)黨的執(zhí)政地位的高度和黨全心全意為人民服務的高度，不斷提升能力素質、精神狀態(tài)、責任擔當，扎實推進工作成效，以優(yōu)秀的工作業(yè)績助推全區(qū)工作發(fā)展。
三、把握目標學。黨的報告提出：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！睂W習新時代中國特色社會主義思想，必須認識到堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的根本目標，十八大以來，以同志為核心的黨中央立足新時代提出的實踐新要求，領導我們黨以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，我們要按照黨引導的道路方向，弛而不息地、堅定不移地走好這條道路，不斷提升“四個自信”，堅定“兩個維護”，牢固確立思想理論的“定盤星”，堅定理想信念的“主心骨”。
四、帶著目的學。作為基層干部, 學習黨史讓我們明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業(yè)而奮斗，我們必須樹立正確的、科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力，現在我們黨不斷適應新的形勢變化和發(fā)展，但是共產黨員的本色不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能變。因此，我們無論何時何地都不要忘了我們的宗旨，也正是因為我們黨一直秉承著這個正確的服務宗旨，才能得到人民群眾的支持和擁護，我們學習黨史，要在思想上，接過革命前輩手中的歷史接力棒，扎實做好承上啟下的歷史任務，扎實推動為人民服務工作，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果，切實為群眾辦實事、開新局筑牢根基，為社會各項事業(yè)全面發(fā)展全方位發(fā)展貢獻力量。
黨員學習材料 第5篇
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一、學習體會感悟
大會回顧了中國共產黨成立100周年來團結帶領全國各族人民不懈奮斗走過的光輝歷程和作出的偉大歷史貢獻，深刻闡明了我們黨的執(zhí)政理念和執(zhí)政方略，并莊嚴宣告：中國人民站起來了，中華民族任人宰割飽受欺凌的時代一去不復還了！全面總結了百年建黨精神，是指引我們黨全面建設社會主義現代化國家的指導方針。深刻領會“七一”重要講話精神，準確把握“以史為鑒，開創(chuàng)未來”的新要求，時刻不忘入黨誓言，永葆共產黨人的奮斗精神。在任何情況下，都要不忘初心堅守本色，以高標準要求自己，努力在工作、學習、生活中發(fā)揮先鋒模范作用，立足崗位，做好本職工作，時刻以群眾的利益為出發(fā)點，全心全意為人民服務。
通過前一階段對《中國共產黨簡史》和《新時代中國特色社會主義思想學習問答》的學習，對中國共產黨的發(fā)展歷史和新時代中國特色社會主義思想內容有了更深更全面的了解，更加堅定了我對中國共產黨的信仰，中國共產黨帶領全國人民推翻了舊社會壓在人民身上的三座大山建立了新中國，同時又帶領廣大人民建設新中國，實現了中國人民從站起來到富起來到強起來的偉大飛躍。新時代，中國共產黨將以新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持新發(fā)展理念，依法治黨，全面推進社會主義現代化強國和農村振興事業(yè)建設。作為一名新時代的黨員，我們應加強黨理論知識的學習，不斷增強自己的黨性，并以滿足人民對美好生活的向往為行動目標，將自己的先進性體現在自己的工作崗位上，不懈努力，確保專業(yè)工作安全完成，同時也要加強與群眾的聯(lián)系，實實在在為員工解決一些急、難、愁的實事，真正成為工作的帶頭人，群眾的貼心人。
二、對照檢視情況
1、對照黨史學習教育目標要求方面存在的差距和不足。
在理想信念上還不夠純粹，目標還不夠遠大，理論學習主動性不夠，缺乏主動學習思考意識，一般是上級要求學什么，我們就學什么，有針對性的學習不夠，有深度的思考不多；理論學習系統(tǒng)性不夠，對新時代中國特色社會主義思想缺乏系統(tǒng)研究和深刻理解，理論學習宣傳研究的結合度和系統(tǒng)性不夠，學思踐悟、知行合一、學用轉化不夠，理論學習成果還只停留在思想上，未充分地實踐于行動中。
回顧百年黨史，無數革命先輩、英模先進在黨的帶領下，不忘初心使命，舍生忘死、拼搏奮進， 構起了中國共產黨人偉大的精神譜系，也為我們立起了精神標桿。 反思自己，能夠堅持以先輩先進感召自己、鞭策自己、引領自己， 并把這份尊崇之情化作履職的實際行動，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，但還存著遵崇維護力度還有欠缺的差距。對于網上關于歪曲事實真相、抹黑英烈英模的所謂細節(jié)內幕、惡意話題，雖然非常反感，但沒有站在維護黨和國家形象、維護民族 精神的角度來認識看待，勇于發(fā)聲、堅決抵制、大膽斗爭不夠。
在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面還存在著踐行力度不夠的差距。內心對革命先輩、英模先進典型充滿敬佩，但在精神的傳承和弘揚上，還存在說得多、做得少的現象，有時感覺精神可貴、踐行很難，沒有真正時時處處對照先輩先進找差距、反思不足抓改進，特別是結合本職崗位，如何處理好公與私、義與利、得與失的關系，做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”，還遠遠不夠。自覺用先輩先進的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束自己的言行、嚴格要求自己還有差距，降低工作標準、自我要求放松等享樂主義的思想不同程度存在。下一步，還需要以先輩先進為鏡子，全面對照反省、不斷加強自我改進。
黨性修養(yǎng)還需要進一步錘煉。雖然黨齡在不斷增加，但黨性修養(yǎng)和黨員意識卻提升不快，內心覺得自己受黨教育培養(yǎng)多年，世界觀、人生觀、價值觀已經定形，在重大原則問題上不會出偏差，沒有充分認清黨性修養(yǎng)的艱苦性、長期性和復雜性。有時參加組織生活、匯報個人思想也不夠經常深入, 對照合格黨員的標準還有很多不足。對單位和他人存在的不好現象，有時過于強調客觀大環(huán)境，有時考慮別人感受、當“老好人"過多，較真斗硬不夠，沒有進行堅決的斗爭，反映出黨性原則的弱化。
2、在黨員作用發(fā)揮、崗位履職、做實事好事方面的差距和不足。
“一名黨員一面旗幟”，本人始終踐行著黨的先進性，在群眾中發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。公司轉型我先后參與了奉賢熱電、青浦熱電等化水運行的調試工作，在調試中勇挑重擔與專業(yè)技術人員一起解決問題，完善系統(tǒng)，調試工作需要加班加點，我也主動請纓，得到了調試人員的認可與表揚；在疫情防控方面，本人也積極參與項目部所布置各項工作中，并做到以身作則，做好自己個人防護措施，為項目組員工的身體健康做出自己應有的貢獻。但與身邊的一些優(yōu)秀黨員對比還存在著工作創(chuàng)新不夠，對參與黨員活動和志愿者活動的主動性不夠等差距，在今后的日子中將有待改進；
作為一名專業(yè)主管，這幾年我一直致力于****單位的建設，編寫規(guī)程、制定制度、優(yōu)化運行等等，為確保制水安全和機組水汽品質合格作出自己最大的努力。但是，在工作中也還存在著業(yè)務經驗缺乏、遇到問題畏懼做事拖沓、工作方式方法過于硬易得罪人的差距，同時還存在由于性格內向，不善于與業(yè)主交流等問題；
這些年隨著化水業(yè)務的不斷擴張，運行人員越來越緊張，今年3月項目組唯一一名代班人員被抽調至***單位，我****運行人員更加的緊張，為了化水運行工作的正常開展，我在做好日常專業(yè)管理工作的同時也主動承擔起人員的代班工作，確保了大家的正常休息；這些年我也一直在想著為群眾做一些事，幫助專業(yè)內的員工解決一些困難。但是在為群眾辦事方面還存在關心輔助工生活不夠，員工休假常年積累無法解決等問題。
三、產生問題的原因分析
1、平時放松了對政治理論的學習，缺乏堅強的理論去指導實際工作。過去不肯鉆研，總以工作忙為借口，對主動學習的自覺性差, 重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置, 學習存在惰性，或者在需要時才去找相關資料學習，存在實用主義。二是理論與實踐脫節(jié)，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系， 對理論缺乏系統(tǒng)性學習，平時學習只是斷章取義，不能熟練地用馬列主義的立場和觀點分析問題，導致了在實際解決問題的辦法不多。
2、對黨的群眾路線認識不深，沒有將黨的群眾路線領會并真正落到實處。黨的群眾路線是黨的三大優(yōu)良作風之一，是黨的生命線，貫徹落實好黨的群眾路線，關系到黨的生死存亡和興旺發(fā)達。感到自己對黨的“人民是江山，江山是人民”理解不透徹, 沒有以群眾觀點、群眾路線指導自己的言行，忽視了根植于群眾、 來源于群眾、向群眾學習。在思想上，沒有把干工作、干事業(yè)出發(fā)點和落腳點全部放在讓廣大群眾得利益、得實惠，而是更多考 慮了自己的得失，為老百姓謀利益少了，宗旨意識不夠牢固。
3、從嚴要求不夠，主觀上放松了黨性修養(yǎng)鍛煉。作為一名老黨員，我對黨章的要求是熟悉的，對黨員的標準也是明確的，大多數時候能做到以身作則、嚴格自律，但再次對照黨章要求，發(fā)現自己近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，無論是政治理論修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)，還是思想作風修養(yǎng)、文化知識修養(yǎng)等，都與組織的要求有很大差距，都需要今后進一步加強自我學習、自我教育、自我鍛煉和自我改造，要嚴格要求自己，謹言慎行地約束自己。
四、整改承諾
1、持之以恒加強理論學習，提高政治站位。深入學習黨的精神，深刻領會新時代中國特色社會主義思想，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，使其成為自己履職盡責的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。樹牢“四個意識”、 堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護。堅持在思想上和行動上與黨中央保持高度一致，樹立正確價值取向，堅定理想信念，永葆對黨的忠誠心。
2、持之以恒增強宗旨意識，踐行初心使命。堅持始終把人民利益擺在至高無上的地位，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。把群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動到群眾中去，學會在群眾的實踐中汲取智慧，善于從群眾的工作中查找不足。
黨員學習材料 第6篇
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根據《關于認真開好2020年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》〔2020〕xx號要求，結合xx實際，制定xx黨組領導班子2020年度民主生活會方案。
一、民主生活會主題
認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。
二、時間和地點
會議時間:20xx年x月xx日,會期一天。
會議地點:會議室。
三、參會人員
（一）出席：xx xx；
（二）列席：xx xx xx xx；
（三）邀請市委第xx指導組領導到會指導。
四、會議議程
民主生活會由xx同志主持。
（一）xx同志通報會前準備情況，并就開好會議作動員；
（二）通報xx領導班子“不忘初心、牢記使命”主題教育暨汲取xx案深刻教訓專題民主生活會、巡察整改專題民主生活會整改措施落實情況；
（三）xx同志代表xx班子就2020年度民主生活會和巡察整改專題民主生活會作對照檢查；
（四）xx班子成員從主要負責同志開始，圍繞2020年民主生活會和巡察整改專題民主生活會主題，逐一認真開展自我批評，其他成員對其提出批評意見，被批評同志作表態(tài)發(fā)言；
（五）市委第xx指導組領導進行點評；
（六）xx同志總結會議情況，提出整改要求。
五、程序步驟
（一）開展學習研討。采取個人自學、集體研討等方式，讀原著、學原文、悟原理，在學懂弄通做實上下功夫，推動學習新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里走。認真學習新時代中國特色社會主義思想，學習黨的五中全會精神，研讀《談治國理政》第三卷，學習在黨的五中全會、在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上的重要講話，學習貫徹對本地區(qū)本領域工作的重要指示批示精神，深刻領會以同志為核心的黨中央統(tǒng)攬中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，科學把握我們黨所處的歷史新方位和面臨的新形勢新任務，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，統(tǒng)籌推進“四個偉大”的系列重大戰(zhàn)略決策、部署和意圖，強化憂患意識，發(fā)揚斗爭精神，更加自覺地用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，為順利開啟全面建設社會主義現代化國家新征程做好思想準備和工作準備。認真學習黨章、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，持續(xù)推動不忘初心、牢記使命，更加自覺地把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，團結帶領人民群眾為完成新時代黨的歷史使命而不懈奮斗。
（二）廣泛征求意見。要采取書面征求、集中座談、個別訪談、設置意見箱等方式廣泛聽取黨員、干部和群眾意見建議，接受黨員、干部約談。重點從學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想、把握正確政治方向、提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；堅持和加強黨的全面領導，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署；履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作，扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅工作；學習貫徹黨的五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項；落實全面從嚴治黨責任，貫徹執(zhí)行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對形式主義官僚主義五個方面征求意見建議。
（三）深入談心談話。班子成員之間，班子成員與分管部門負責同志、本人組織關系所在黨支部黨員代表之間開展談心談話、溝通思想、聽取意見、指出不足、提出建議。要按照“四必談”要求，安排充足時間深入開展談心談話，談心談話要一對一、面對面，把思想談通、把問題談透、把意見談好，確保做到“六個談透”：班子問題談透、本人問題談透、對方問題談透、擬在會上提出的批評意見談透、產生問題的原因談透、改進措施談透。
（四）認真撰寫材料。領導班子和黨員領導干部要緊扣主題，對照關于嚴肅黨內政治生活的重要指示精神，對照黨章黨規(guī)黨紀，對照初心使命，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。緊扣重點，逐個對照、逐條查找、逐項梳理，找準查實存在的突出問題，認真撰寫領導班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱，個人發(fā)言提綱要自己動手撰寫，本著對黨忠誠、對事業(yè)負責的態(tài)度認真修改，直奔主題、直面問題，從具體人具體事入手，切實查擺個人責任，深刻剖析思想、政治、組織、作風、紀律上存在的問題。班子負責人主持撰寫班子對照檢查材料，并對班子成員材料逐一審閱把關。
（五）嚴肅開展批評和自我批評。遵循“團結—批評—團結”的方針，聚焦會議主題，聯(lián)系思想工作實際，對準6個方面問題，以刀刃向內的自我革命精神嚴肅開展批評和自我批評。自我批評要開門見山，不遮遮掩掩、不避重就輕，防止以講道理代替擺問題，以班子問題、下級問題代替?zhèn)€人問題。相互批評要真點問題、點真問題，既指出差距不足，又提出改進意見，防止以工作希望代替批評意見。民主生活會上，黨組要通報上年度民主生活會和有關專題民主生活會整改措施落實情況，領導班子成員要如實報告本年度個人有關重大事項，對群眾反映、巡視反饋、組織約談函詢的問題逐項說清楚、談透徹，收到問責的要作出深刻檢查。參會人員會上一律互稱“同志”。
（六）研究制定整改方案。會后梳理匯總征求意見、談心談話、批評和自我批評等環(huán)節(jié)查擺出來的問題，列出問題清單。根據問題清單班子制定整改方案，個人制定整改清單，對癥下藥，細化完善整改措施，明確整改時限，落實整改責任，一項一項抓好整改落實。把年度民主生活會的問題整改與“不忘初心、牢記使命”主題教育暨汲取秦xx案深刻教訓專題民主生活會和11個專項整治、巡視整改專題民主生活會等尚未完成的問題整改貫通起來，一體提出整改方案，持續(xù)用力推動新老問題一起改、改到位。
六、有關工作要求
（一）領導班子專題民主生活會方案經黨組審核、市委第xx督導組審閱后，于會前10日報市紀委監(jiān)委黨風政風監(jiān)督室、市委組織部組織二科審核；領導班子及成員檢視剖析材料、對照檢查材料和班子成員發(fā)言提綱等材料，經黨組書記審核、市委第七指導組審閱后，于會前5日報市紀委監(jiān)委黨風政風監(jiān)督室、市委組織部組織二科審核。
（二）會后15天內，按要求向市委分別上報年度民主生活會的“1報告6附件”材料（會議情況報告、班子對照檢查材料、班子成員發(fā)言提綱、相互批評意見清單、班子整改方案、班子成員整改清單、會議記錄），同時抄報市紀委、市委組織部。
（三）圍繞整改方案抓好整改落實，確保問題整改取得實實在在的效果。整改情況在一定范圍內公開，接受黨員群眾監(jiān)督。
黨員學習材料 第7篇
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經前期與集團公司第四巡視指導組多次溝通，現將專題組織生活會相關督導注意事項及相關問題答復提醒如下：
一、督導組應審核材料及注意事項
需于會前三天審核支部會議方案、支委班子問題檢視報告、黨員領導干部（二級經理）和支部書記的發(fā)言材料。
會議方案應包含會議時間、地點、參會人員、會議形式、會議議程等內容。
支委班子和黨員個人材料均應按照前期提供模板撰寫，且重點關注存在問題、原因分析、下步舉措是否一一對應，是否存在描述過于簡單的情況（集團巡視組發(fā)現問題）。
如所督導支部為公司領導所在支部，則應提醒會前五天將公司領導材料發(fā)至黨委辦公室，黨委辦公室需提交集團第四巡回指導組審核，審核通過方能開會。公司領導在會上既開展相互批評也開展自我批評（參照個人材料提綱），相互批評本著實事求是原則進行（不強制規(guī)定批評人數），個人發(fā)言材料參照黨員個人發(fā)言材料，建議一般情況下包含以下內容：會前學習情況、談心談話情況、圍繞四個方面盤點檢視情況、原因剖析、下步整改方向。
二、會議程序及注意事項
會議程序主要為：一是黨支部書記代表黨支部委員會向黨員報告半年來黨支部工作情況特別是開展黨史學習教育情況。二是黨支部書記代表黨支部委員會通報黨支部委員會檢視問題情況（一和二可以分開作為兩個材料寫，也可以合并為一個材料寫，只要求內容都有就可以）。三是黨員逐一發(fā)言，講收獲提高，講差距不足，開展批評和自我批評。四是督導組進行點評。
如所督導支部為公司領導所在支部，公司領導發(fā)言順序為支委班子成員全部發(fā)言之后，公司領導作為普通黨員的第一個帶頭發(fā)言。領導班子成員所在黨支部如果沒有設置黨小組的，需以黨員大會的形式召開專題組織生活會，不能分組開展。
對于沒有設立支委會的黨支部，應對黨支部半年來的工作情況特別是開展黨史學習教育情況進行總結?？偨Y中一般應包含黨支部工作中存在的問題和不足。
三、相關問題答復
1、會議的主題是什么？
答：這次專題組織生活會的主題是“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”。
2、會前是否需要組織集中學習研討？
答：會前要以“三會一課”等形式選取重點內容開展學習交流研討，為開好專題組織生活會打牢思想基礎。
3、會前學習的主要內容是什么？
答：會前要學習在黨史學習教育動員大會上的重要講話和《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》這4本黨中央指定的學習材料，重點學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。
4、會前是否需要談心談話？
答：黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要廣泛開展交心談心，相互提醒、交流提高。黨支部書記要重點同新發(fā)展黨員、新轉入黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員和受到處分處置黨員談心談話，有針對性地做好黨員思想政治工作。
5.開展談心談話時，黨支部委員與黨員談、黨員之間互談，人數較多的，是否有談話人數比例的要求？
答：談心談話以取得實效為導向，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展談心談話。
6、黨員是否需要撰寫個人發(fā)言材料？
答：黨員要在會上逐一發(fā)言，需要撰寫個人發(fā)言材料。
7、黨員會前重點從哪些方面檢視問題？
答：黨員重點從以下四個方面檢視問題：一是學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么心得體會；二是學習新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲；三是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足；四是黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
8.黨員撰寫個人發(fā)言材料應包含哪些主要內容？
答：黨員個人發(fā)言材料，建議一般情況下應包含以下內容：會前學習情況、談心談話情況，圍繞四個方面的盤點檢視情況、原因剖析和下一步整改方向。
9、黨組織會前重點從哪些方面檢視問題？
答：基層黨組織要圍繞組織開展黨史學習教育、聯(lián)系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面進行檢視。
10、黨支部委員會的問題檢視報告應包括哪些主要內容？
答：黨支部委員會的問題檢視報告，建議一般情況下應包含以下內容：會前學習情況、談心談話情況、意見建議征集情況，檢視出的問題及具體表現、原因剖析和下一步整改方向。
11.對于沒有設立支委會的黨支部“報告半年工作情況和通報支委會檢視問題情況”具體應如何操作？
答：對于沒有設立支委會的黨支部，應對黨支部半年來的工作情況特別是開展黨史學習教育情況進行總結?？偨Y中一般應包含黨支部工作中存在的問題和不足。
12、是否需要開展民主評議黨員？
答：這次專題組織生活會不開展民主評議黨員。
13.對于書記空缺的黨支部，專題組織生活會可否讓其他委員主持開展？
答：對于書記空缺的黨支部，專題組織生活會可由副書記或其他委員主持開展。
14、黨小組是否需要召開專題組織生活會？
答：在確保會議質量的前提下，可根據支部實際采取黨支部黨員大會、黨支部委員會（擴大）會議或者黨小組會的形式召開專題組織生活會，要求覆蓋到全體黨員。對于黨支部黨員人數較多的，建議采取分別召開支委會、黨小組會的方式召開組織生活會。
本次專題組織生活會，支部黨員開展批評與自我批評要做到全覆蓋，未參加支委會或在支委會上未開展批評與自我批評的黨員，應在黨小組會上開展批評與自我批評。
15.對于黨員人數較多但暫未成立黨小組的黨支部，可否在召開黨員大會時以分組形式各自開展批評和自我批評？
答：沒有設黨小組的黨支部應以黨支部黨員大會召開專題組織生活會。若黨員人數較多以黨支部黨員大會形式開展批評與自我批評確有困難的，可以根據情況分組開展批評與自我批評。
16.黨總支如何召開組織生活會？
答：黨總支部書記需代表黨總支部委員會向全體黨員報告半年來黨總支部工作情況特別是開展黨史學習教育情況，通報黨總支部委員會檢視問題情況。黨總支委員在所屬黨支部或黨小組參加組織生活會。通報形式可以由黨總支書記委托支部書記在支部黨員大會上進行通報，但不可通過公文或郵件進行通報。
17、資深經理是否需要參加專題組織生活會？
答：集團公司三級經理以上黨員領導干部，均需要以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的專題組織生活會。同等職級的資深經理，需要以普通黨員身份參加。
18、三級經理以上黨員領導干部如何參加專題組織生活會？
答：三級經理以上黨員領導干部中的黨委（行政）班子成員參會發(fā)言時，可以交流自身學習體會，對參加支部的組織生活會進行簡要評價并對下一步工作提出要求，也可以查找差距不足開展自我批評。
19、黨員參加專題組織生活會，是否可以請假？
答：原則上不允許請假，因工作等原因不能在現場參會的，可以視頻接入（或提交書面材料，并通過其他方式開展批評工作）。確因重病等原因無法參會的，經報上級黨組織或各級巡回指導組同意，可以請假。
20.休產假的黨員，是否按照“確因重病等原因無法參會的，經報上級黨組織或各級巡回指導組同意，可以請假”處理？
答：不能一概而論，建議視休產假黨員個人具體情況而定。
21、本單位黨委、黨總支是否需要督導所屬支部專題組織生活會？是否需要進行點評？
答：根據工作需要，各級黨委、黨總支可派人列席所屬黨支部專題組織生活會，及時掌握有關情況并進行點評，不做硬性規(guī)定。
22、上級黨組織需要審核什么材料？
答：上級黨組織需要審核的材料包括：所屬支部會議方案、問題檢視報告和黨員領導干部、支部書記發(fā)言提綱。普通黨員個人發(fā)言材料原則上由所在黨小組組長或支部委員、支部書記審核。
23、這次專題組織生活會的結束時間是什么時候？
答：這次專題組織生活會，從7月開始，到8月結束。各單位黨委需要于8月底前以黨委文件形式向集團公司黨史學習教育領導小組辦公室報專題組織生活會召開情況總結。
24、會后如何抓好整改落實？
答：針對查擺出來的問題，黨支部要制定整改清單，明確整改事項、整改措施、整改時限，黨員要作出整改承諾，一項一項改進提高。整改清單和整改承諾要在一定范圍內公開，接受黨員群眾監(jiān)督。黨支部要結合黨員大會、黨支部主題黨日活動，通過適當方式向黨員群眾通報整改措施落實情況，黨員報告承諾兌現情況。
25.會后落實階段，黨員層面的“整改承諾”，是僅指支部班子成員的整改承諾？
答：原則上，全體黨員個人均需作出整改承諾。黨支部班子要制定整改清單，明確整改事項、整改措施、整改時限。相關模板參照前期下發(fā)文件的附件。
26.會議記錄要求？
答：組織生活會后要及時在集團支部生活中上傳相關材料具體包括：會議記錄，會議議程，支部總結，檢視報告，和黨員發(fā)言材料等。
27、是否需要報告2020年度組織生活會查擺問題整改落實情況？
答：由于本次是專題組織生活會，暫不需要報告2020年度組織生活會查擺問題整改落實的情況。
黨員學習材料 第8篇
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根據廈教工委（2004）67號文件要求，對照《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則》，對2003年以來的發(fā)展黨員工作進行認真的自查?，F將情況報告如下：
一、2003年以來發(fā)展的黨員
2003年發(fā)展的黨員6人，其中教師黨員：吳忠東、王善軍，學生黨員：陳嘉進、徐斯淳、張榮福、陳愛真；2004年發(fā)展的黨員有4人，均為學生黨員：鄭暉、黃晨琦、王曉煜、曾燕玲。2004年下半年調入與分配的教師中，有黨員10人，分別為：覃佐菊、張惠瑜、胡衛(wèi)東、胡靖華、吳志玲、林智虹、許肅宏、雷蘭川、徐衛(wèi)平、趙艷娟。
二、嚴肅審查、手續(xù)齊全
我校發(fā)展黨員各項材料齊全規(guī)范。主要材料有：《入黨申請書》、《入黨志愿書》、《入黨積極分子考察表》、《外調材料》、《支部綜合政審材料》和《個人思想匯報》（半年一次）等；注意檢查入黨申請書、志愿書是由本人親筆填寫；高中學生申請人入黨時都年滿18周歲；從支部確定其為入黨積極分子到支部通過其為預備黨員有一年以上的考察培養(yǎng)期；培養(yǎng)教育期間有確定2名聯(lián)系培養(yǎng)人，聯(lián)系人按照要求每半年填寫一次考察鑒定；入黨積極分子要求經過培訓；本人參加支部吸收其為預備黨員或預備黨員轉正的黨員大會；黨支部的會議記錄完整，寫清會議時間、地點、內容、主持人、記錄人、黨員總數、實際出席缺席黨員人數及缺席原因、參加會議的預備黨員和列席人名單、會議討論情況、表決形式及結果；《入黨志愿書》中該簽名蓋章的位置均有簽名和蓋章；預備黨員預備期滿時能提出書面轉正申請；入黨材料上填寫的時間與各種記錄具有一致性，符合邏輯關系；入黨材料一般沒有涂改；入黨材料按規(guī)定存入本人人事檔案中（包括《入黨志愿書》、入黨申請書和轉正申請書、自傳、政審材料、教育考察材料等）。
三、認真培養(yǎng)、嚴格把關
我校入黨積極分子都經過民主推薦；吸收28歲以下的團員入黨有經過團組織的推優(yōu)；在學校黨總支的指導下，黨支部能按規(guī)定每半年對要求入黨的積極分子進行一次考察；每次確定入黨積極分子和發(fā)展對象都經過黨支部研究；黨支部讓發(fā)展對象填寫《入黨志愿書》時是經過上級黨組織同意，并對發(fā)展對象進行填寫前的認真指導。黨支部對發(fā)展對象都形成綜合性政審材料，綜合性政審材料有結論性意見；通過接收預備黨員的決議后及時報學校黨總支與教育工委；做到每季度討論一次對預備黨員教育考察情況；能及時討論預備黨員轉正事宜；通過預備黨員轉正決議后能及時上報上級黨組織。支部召開吸收預備黨員大會和討論預備黨員轉正大會時、黨員到會的人數都符合《細則》的規(guī)定；黨支部討論兩個以上的人入黨時，是逐個討論和表決。
發(fā)展上述黨員，均經認真培養(yǎng)、考察，一是個人向黨組織寫了入黨申請書，二是組織黨員同志負責與其聯(lián)系；三是堅持組織他們參加學習黨的基本知識，都經過市教育工委統(tǒng)一組織的培訓；四是他們都能積極地向黨組織匯報思想工作、學習情況；五是認真聽取黨內外群眾對他們的意見；六是認真做好其有關社會關系的調查；七是均有兩名正式黨員作介紹人；八是發(fā)展時均召開黨員大會，認真審查，做出決議，并報市教育工委審批；九是加強預備期限考察工作。
四、工作認真，表現良好
近年發(fā)展的教師黨員2人，事業(yè)的責任感強，勤于教書育人，其中有一人任校中層干部，另一人為工會工作積極分子。發(fā)展的學生黨員8人，升入高校后，在高校黨組織的教育下，繼續(xù)從品學兼優(yōu)方向發(fā)展，均為學生骨干，有的還獲得了一等獎學金，受好評。
但是，由于各種原因，一方面我校教師與學生黨同發(fā)展數量還較保守；另一方面學生積極群眾基礎子的物色期、考察期較短（但都能保證一年以上），今后擬將培養(yǎng)期提前開始，并進一步加強黨校與團校的管理，力爭有充分的培養(yǎng)。
五、結構合理，先模明顯
黨員學習材料 第9篇
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一、加強宣傳動員，提升對黨史學習教育活動的認識
黨支部書記組織召開黨員大會，傳達中央和集團黨史學習教育動員大會精神，以及《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》《關于認真學習貫徹在黨史學習教育動員大會上的重要講話的通知》、作動員講話精神，并且集中學習傳達關于黨史學習教育活動的部署安排，將中央及上級黨委的要求傳達到支部的每位黨員，支部全體黨員一致認為：在全黨開展黨史學習教育活動，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策，具有深遠的歷史意義與現實意義。對公司來說，開展黨史學習教育活動，是新時期加強黨的建設，增強黨的凝聚力、吸引力和向心力的需要；是適應時代轉型發(fā)展要求，匯集轉型發(fā)展強大思想和精神動力的需要；是傳承黨的精神遺產，從中借鑒、吸收黨的領導和建設的寶貴歷史經驗，推進高質量發(fā)展轉型進程的需要。
二、強化活動組織，成立支部學習教育領導小組
為強化開展黨史學習教育活動組織，黨支部成立黨史學習教育活動領導小組，組長由支部書記擔任，成員分別是：同志。領導小組主要職責：負責黨史學習教育集中學習安排和個人自學進度督導，總結黨史學習教育情況，根據黨委新要求、新情況、新任務，及時調整下一步黨史學習教育具體工作內容，確保黨史學習教育領導有力、職責明確、順利推進。
三、認真組織學習教育活動
根據分公司黨史學習教育相關安排，公司組織以下集中學習活動，安排了相關自學內容，明確了進度要求。一是支部制定計劃，召開黨員大會。支部委員會制定具體工作計劃安排，明確具體任務和推進措施，報送指導組審閱后，組織召開黨員大會，重點傳達學習上級有關要求，通報本支部黨史學習教育計劃安排，把全體黨員的思想和行動統(tǒng)一到黨史學習教育安排部署上來；確保組織領導到位；組織首次集體學習，重點學習《中國共產黨簡史》、《同志論中國共產黨歷史》等輔導教材；
二是開展“黨史百年天天讀”，自2月24日開始，每天在支部黨員微信群里推送當日黨史，公司黨委為每個支部配備指定書籍《論中國共產黨歷史》，并為每個黨員發(fā)放指定書籍《中國共產黨簡史》和筆記本，全體黨員利用業(yè)余時間自學同志《論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》等資料匯編，通過網絡視頻課程、學習強國app、微信公眾號學習黨史資料，結合黨史教育，將“黨史”教育納入黨支部工作安排。完成“黨史”學習教育專題培訓，召開學習交流會進行交流互動；
二是支部每月雙周四組織全體黨員、入黨積極分子開展集中學習、主題黨日活動，結合“三會一課”和黨史學習教育主題黨日等，采用多做形式，開展1次黨史學習交流活動，推動黨員干部真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲。集中學習形式創(chuàng)新，每周主題活動穿插觀看紅色黨史電影，開展“看電影學黨史”經典影片片段展映，組織黨員集中觀看“黨史”學習輔導視頻、圖片等影像資料，播放紅色題材電影，引導黨員深入了解具有歷史轉折意義的重大事件、重要成就的發(fā)生發(fā)展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍；
三是講專題黨課。支部書記講授一堂生動黨課；
四是開展征文活動。緊扣建黨100周年主題，圍繞黨的百年光榮歷史面，以學習“黨史”為主題，在公司全范圍開展主題征文活動，弘揚將個人發(fā)展融入時展潮流的精神價值。支部所有的黨員干部群眾積極參加征文活動。優(yōu)秀作品將通過在公司內部進行集中展示并積極投稿。
通過學習，支部黨員普遍認識到：開展黨史學習教育活動，對引導黨員干部增強黨性修養(yǎng)、黨員意識和黨性觀念，永葆蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣意義重大；強化黨史學習，對激發(fā)黨員及普通干部員工保持和發(fā)揚戰(zhàn)爭年代的革命精神、建設時期的奮斗精神、改革時期的創(chuàng)新精神作用顯著。
四、下階段學習活動安排
按公司學習活動方案要求，下階段支部將堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結合，采取特色鮮明、形式多樣的學習教育方式。
（一）把潛心自學作為活動重點
1.引導支部黨員端正學習態(tài)度，靜下心來認真自學，原原本本學習重要講話和指定學習材料，用好其他參考材料，做到對黨史的主要脈絡有基本了解，對黨的思想理論、精神譜系、歷史經驗有基本理解，為深化學習教育打下堅實基礎。
2.在全面學習領會新時代中國特色社會主義思想的基礎上，深入學習關于經濟金融保險工作和國有企業(yè)改革發(fā)展的重要指示精神，堅持真學、細學、深學，堅持邊學習邊思考、邊學習邊總結，做到常學常新、常思常悟、常研常得。
（二）高質量開展專題學習
3.在自學為主的基礎上，緊緊圍繞學習動員大會、慶祝大會等重要講話精神，圍繞學習百年黨史，開展集中學習。
4.采取“三會一課”和主題黨日等形式，結合實際開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。加強宣傳黨史學習教育，加強學習，積極報送簡報稿件。
5.“七一”前后，支部書記講授一次黨史專題黨課。
（三）組織多形式專題培訓
6.充分用好紅色資源。組織支部黨員干部參觀革命遺址、革命博物館、紀念場館等，充分發(fā)揮愛國主義教育基地作用，通過實地實物、鮮活講解、互動體驗等開展現場教學。
7.充分利用線上學習培訓優(yōu)勢，通過“學習強國”學習平臺等新媒體平臺，深化對黨史內容的學習掌握。
（四）開展“我為群眾辦實事”實踐活動
把“我為群眾辦實事”實踐活動作為重要內容，組織廣大黨員繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，結合各自實際，立足做好本職工作，為群眾解決最關心的保險承保、理賠方面的各項咨詢問題，積極為群眾做好指導工作，讓群眾放心、滿意。并且聯(lián)系社區(qū)，為社區(qū)留守兒童贈送文體用品、看望孤寡老人、或者為貧困地區(qū)捐贈衣物等。
（五）召開專題組織生活會和民主生活會
黨員學習材料 第10篇
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支部全體黨員：
根據市分行《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》，結合我支部黨史學習教育開展情況，決定召開支部黨史學習教育專題組織生活會，為了保證會議取得實效?，F將有關事宜具體安排如下：
一、組織生活會主題
全體黨員要圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，為全面推進支行高質量發(fā)展全面進步貢獻力量。
二、組織生活會會議程序及要求
在前期組織黨員學習在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，以及在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神的基礎上，全體黨員圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，開展談心談話，相互提醒、交流提高。黨支部書記要圍繞本支部黨史學習教育開展情況，查找不足、分析原因，征求黨員意見建議，為開好專題組織生活會打牢思想基礎。
專題組織生活會召開程序及內容
黨支部書記張耀亮代表黨支部委員會向黨員通報半年來黨支部工作情況特別是開展黨史學習教育情況；通報支檢視問題情況，下一步整改措施和努力防線。
全體黨員聯(lián)系思想和工作實際，逐一交流發(fā)言，重點圍繞4個方面進行盤點和檢視：
一是學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么心得體會。
二是學習新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟收獲。
三是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足。
四是立足自身崗位，黨員先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
組織生活會其他要求
全體黨員認真撰寫發(fā)言材料或發(fā)言提綱，按照會議要求參加組織生活會。
支行黨委書記李志平將參加本次組織生活會并準備黨史學習教育專題剖析材料、對黨支部下一階段黨史學習教育工作要求、對支部其他黨員的進行批評。
會后，所有黨員要針對查擺出來的問題列出整改清單，明確整措施和時限，并作出整改承諾。
