嚴(yán)以律己學(xué)習(xí)材料

更新時(shí)間：2024-11-20 查看人數(shù)：14

嚴(yán)以律己學(xué)習(xí)材料第1篇

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通過(guò)前一階段針對(duì)各種材料的深入學(xué)習(xí)，我從查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查管理等方面入手，針對(duì)自身現(xiàn)在存在的問(wèn)題和以后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，下面將我自身存在的問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下:

一、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)。公安隊(duì)伍是一個(gè)大集體，集體中的每一個(gè)人都要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。只有每一名警察嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記人民的囑托和希望，才會(huì)在思想上解決作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題。鐵的紀(jì)律是保障公安隊(duì)伍強(qiáng)有力戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)后盾。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒才會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和紀(jì)律意識(shí)。

二、對(duì)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠充分。當(dāng)前在國(guó)家實(shí)行“依法治國(guó)”大的戰(zhàn)略目標(biāo)下，全國(guó)范圍內(nèi)形成了良好的法律意識(shí)，人民群眾的法律意識(shí)提高了，而作為執(zhí)法者的我卻不能利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去提高，適應(yīng)不了當(dāng)前形式發(fā)展的要求，勢(shì)必造成很多問(wèn)題，勢(shì)必會(huì)影響工作的更好開(kāi)展。如2020年9月1日起開(kāi)始實(shí)施的《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》等新的法律法規(guī)，這就要求我們自己必須緊張起來(lái)，不斷的充實(shí)提高自己的各項(xiàng)技能，以便于日后工作的順利開(kāi)展和高質(zhì)量完成。

三、組織紀(jì)律意識(shí)方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認(rèn)為自己出不了什么大問(wèn)題，對(duì)小問(wèn)題重視程度不高。有句古話說(shuō)的好，“千里之堤、毀于蟻穴”，所有大問(wèn)題的產(chǎn)生都是有小問(wèn)題開(kāi)始的，所以不夠重視小問(wèn)題的態(tài)度是不正確的，僥幸心理的存在可以說(shuō)是存在的安全隱患，今后必須加以克服。

四、自我管理能力不強(qiáng)，容易受不良風(fēng)氣影響。自參加公安工作以來(lái)，和社會(huì)上各行各業(yè)的人們打交道，社會(huì)上不可否認(rèn)的存在著形形色色的生活方式，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，會(huì)產(chǎn)生一定的影響。公安工作具有易腐蝕性，這就要求我們要時(shí)刻防腐拒變，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這種環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響是很大的，我會(huì)繼續(xù)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)抵制各種侵蝕，保持一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)。

五、自我要求不嚴(yán)，開(kāi)拓精神、創(chuàng)新意識(shí)不夠，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，未能充分發(fā)揮主人翁意識(shí)。在思想上缺乏積極進(jìn)取的意識(shí)，對(duì)日常工作要求不高，甚至有些時(shí)候抱著得過(guò)且過(guò)的想法，片面認(rèn)為只要平平安安就萬(wàn)事大吉，存在著“無(wú)過(guò)便是功”的思想，沒(méi)有扎根基層，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)還不夠，由于這種麻痹思想的存在，在一定程度上影響了自己精神面貌，使得自己在工作上沒(méi)有突出亮點(diǎn)。

今后工作中我應(yīng)該注意和加以改進(jìn)的問(wèn)題:

一、要多學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。始終不放松學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用扎實(shí)的理論知識(shí)武裝自己的頭腦，用深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)解決工作中遇見(jiàn)的各種問(wèn)題，更加靈活的解決工作中的各種問(wèn)題。要勇于在工作中實(shí)踐，立足本職崗位，積極借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短的來(lái)提高完善自身的工作和服務(wù)水平，時(shí)刻牢記“立警為公、執(zhí)法為民”的工作宗旨。

二、加強(qiáng)《人民警察紀(jì)律條令》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》和各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，沒(méi)鐵的紀(jì)律作為保障，工作也無(wú)從談起。我決心在以后的工作中時(shí)刻不忘自己警察的身份，用警察的條令條例和規(guī)章制度規(guī)范自己的言行舉止。

三、嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，提高安全意識(shí)，提高自我管理能力。對(duì)自身存在的不安全因素和隱患及時(shí)加以消滅在萌發(fā)狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要等群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)問(wèn)題，杜絕工作時(shí)間飲酒和酒后開(kāi)車(chē)等嚴(yán)重違反問(wèn)題的出現(xiàn)，時(shí)刻把安全工作放在首位。

嚴(yán)以律己學(xué)習(xí)材料第2篇

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各位領(lǐng)導(dǎo)、職工代表，你們好！

現(xiàn)就本人一年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作情況向大家匯報(bào)一下。一年來(lái)，認(rèn)真履行采煤隊(duì)長(zhǎng)崗位職責(zé)，緊緊圍繞處四屆五次、六次職代會(huì)確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持以人為本，抓班子、帶隊(duì)伍、嚴(yán)管理、促效率，立足崗位，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，有力地促進(jìn)了全隊(duì)各項(xiàng)工作的穩(wěn)步發(fā)展。很好地完成了處里下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也有所提高。一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

今年按照處黨委學(xué)習(xí)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六大報(bào)告、“三個(gè)代表”重要思想、陳建國(guó)書(shū)記“9.30”講話及集團(tuán)公司“兩會(huì)”精神，學(xué)習(xí)中，認(rèn)真研讀，反復(fù)理解，深化學(xué)習(xí)效果，通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使我更深刻認(rèn)識(shí)到，要適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度和實(shí)施大集團(tuán)、大發(fā)展的發(fā)展要求，必須不間斷地加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，努力把自己鍛煉成為一個(gè)政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良的管理者。

二、抓管理機(jī)制，提高工作效率。

一年來(lái)，我在區(qū)隊(duì)管理上重點(diǎn)抓了三個(gè)方面：一是部分管理人員在工作崗位上安全意識(shí)差、工作拖拉、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)、思想上存在著“干號(hào)干壞一個(gè)樣”等消極認(rèn)識(shí)的現(xiàn)狀。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，激發(fā)管理人員的工作熱情和進(jìn)取精神，我在全隊(duì)敲響了“不換思想就換人”的警鐘，先后有兩名班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)中，由于工作不負(fù)責(zé)、安全工作不到位，給安全工作造成被動(dòng)局面，被撤職。同時(shí)，按照“公開(kāi)、公正、公平”的原則，讓職工選出了群眾滿(mǎn)意、勝任工作的兩名班組長(zhǎng)，這一做法有效的增強(qiáng)了管理人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)了干部及管理人員的工作主動(dòng)性。二是加強(qiáng)內(nèi)部管理，推行經(jīng)濟(jì)考核責(zé)任制，將各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，層層分解落實(shí)到班組、個(gè)人；月底，按照指標(biāo)任務(wù)的完成情況，對(duì)每一個(gè)作業(yè)人員進(jìn)行嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。如有的職工在安全、質(zhì)量、材料消耗上，能按章作業(yè)，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，材料消耗有節(jié)余，月底隊(duì)上按制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使這些職工真正得到實(shí)惠。此舉極大的調(diào)動(dòng)了職工安全生產(chǎn)的主動(dòng)性和勤儉節(jié)約的好風(fēng)尚，凝聚起了一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。今年在開(kāi)采y252（1）工作面時(shí)，工作面?zhèn)雾斮|(zhì)地松軟，在周期來(lái)壓時(shí)-尤其是在回采過(guò)程中隨采隨落，難以控制。我和隊(duì)技術(shù)人員根據(jù)采面地質(zhì)變化情況，現(xiàn)場(chǎng)蹲點(diǎn)，觀察分析偽頂垮落的主要原因，摸索出了一套控制偽頂?shù)暮梅椒?，使采面?zhèn)雾數(shù)玫搅擞行Э刂疲夯曳莺秃仿蚀蠓陆怠?/p>

三是加強(qiáng)材料管理，實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任承包制，科學(xué)分解成本責(zé)任，嚴(yán)把材料管理關(guān)。為了把材料消耗控制在計(jì)劃指標(biāo)內(nèi)，我和隊(duì)班子成員制定和完善了材料管理制度，從隊(duì)管理人員到職工形成了層層把關(guān)的管理體系，從而避免了材料的流失和浪費(fèi)。另一方面，我教育職工從節(jié)約每一分錢(qián)、回收復(fù)用每一塊板皮、每一根鐵絲、每一發(fā)雷管、每一節(jié)火藥做起，人人都算經(jīng)濟(jì)帳；同時(shí)，我根據(jù)每月的生產(chǎn)任務(wù)，計(jì)算出應(yīng)消耗的材料費(fèi)用，采取生產(chǎn)任務(wù)與材料消耗掛鉤，把材料消耗分解到每一個(gè)職工，采取“誰(shuí)超支、誰(shuí)受罰、誰(shuí)節(jié)余、誰(shuí)得獎(jiǎng)”的辦法嚴(yán)加考核。今年1-11月份，全隊(duì)生產(chǎn)任務(wù)月月超額完成，材料消耗始終控制在指標(biāo)內(nèi)，并有部分節(jié)余。特別是在火工品的管理上成效顯著，火工品消耗控制在3.0噸/萬(wàn)噸，與計(jì)劃相比降低6.9，火工品消耗在靈州礦區(qū)處于先進(jìn)水平。

三、嚴(yán)格自律，密切聯(lián)系群眾。

要搞好區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，必須要全心全意依靠職工群眾，與群眾打成一片，凝聚起一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戰(zhàn)斗集體。今年，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行處黨委關(guān)于干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合在全處開(kāi)展的干部作風(fēng)教育整頓工作，對(duì)全隊(duì)干部及管理人員在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、上存在的主要問(wèn)題進(jìn)行了教育整頓，嚴(yán)格要求隊(duì)管理人員不得利用職務(wù)之便，向職工吃、拿、卡、要，用嚴(yán)格的制度規(guī)范干部及管理人員的工作行為，保持了一個(gè)好的工作作風(fēng)，創(chuàng)造了一個(gè)好的工作環(huán)境。從解決群眾關(guān)心的實(shí)際出發(fā)，對(duì)職工實(shí)施“暖人心”、“聚人心”、“留人心”活動(dòng)，通過(guò)給職工辦好生活中的瑣事、小事和實(shí)事，使職工真切感受到了集體的溫暖，暖了人心，聚了人心，創(chuàng)造出了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)作上進(jìn)的工作氛圍。

四、今后的工作、打算和努力方向。

今年，外出考察學(xué)習(xí),我更感到自己的不足,要適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度和大集團(tuán)、大戰(zhàn)略的發(fā)展，必須要不斷更新思想觀念，加強(qiáng)各種科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

今后的努力方向：

1提高自身素質(zhì)，為適應(yīng)現(xiàn)代化礦井的需要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2嚴(yán)格執(zhí)行處黨政決定，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，帶好隊(duì)伍。

3虛心接受職工的建議和意見(jiàn)，集思廣益，搞好區(qū)隊(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作。

嚴(yán)以律己學(xué)習(xí)材料第3篇

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近幾年來(lái)，我緊緊圍繞x工作中心，立足本職工作，盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)求新，出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將自己思想、工作、廉潔自律等方面情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高自身政治素質(zhì)和工作水平。

結(jié)合本職，堅(jiān)持以習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的及歷次全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神和中央省市x全會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》等有關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)，不斷堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致。

注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷豐富知識(shí)、拓寬視野，不僅注重學(xué)習(xí)x工作業(yè)務(wù)知識(shí)，還積極涉獵經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的知識(shí)，并深入鉆研，不斷豐富知識(shí)、拓寬視野。堅(jiān)持將學(xué)習(xí)與x工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真研讀、深入思考，積極踐行，不斷豐富知識(shí)積累，為推動(dòng)各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真履職，積極開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、細(xì)致的工作作風(fēng)，負(fù)責(zé)的工作能?chē)?yán)格標(biāo)準(zhǔn)、精心組織、規(guī)范操作、精益求精，盡可能把工作想在前、做在前，充分發(fā)揮好參謀助手作用。在具體工作中，善于協(xié)調(diào)處理關(guān)系，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性，集思廣益，有效地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展。

辦文辦會(huì)方面。三年來(lái)，與辦公室的同志們團(tuán)結(jié)一道，努力工作，按照“少環(huán)節(jié)、快節(jié)奏、高效率”的原則，著重抓了辦文辦會(huì)工作的規(guī)范化管理，保證了機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證了委局各項(xiàng)工作安排的有效實(shí)施。做好了x全會(huì)、工作例會(huì)、業(yè)務(wù)工作調(diào)度會(huì)和上級(jí)調(diào)研座談會(huì)議的組織工作，組織落實(shí)了述責(zé)述廉、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任約談工作；做好了文件的起草、審核工作，修改、補(bǔ)充和完善工作制度x余項(xiàng)，印發(fā)了《工作制度匯編》。三年來(lái)，主持撰寫(xiě)和審核各類(lèi)請(qǐng)示、報(bào)告、講話、紀(jì)要、計(jì)劃、總結(jié)等公文材料共x余篇。

文字材料方面。注重深入實(shí)際調(diào)查研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒兄弟縣市先進(jìn)做法，以解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，積極探索新思路，提出解決問(wèn)題的新辦法，做到了上級(jí)精神、外地經(jīng)驗(yàn)與我縣實(shí)際的有機(jī)結(jié)合。在研究和貫徹上級(jí)x的部署和本單位的決定決議時(shí)，自己都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，積極收集和了解實(shí)際情況，主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)和同志進(jìn)行溝通，提出有建設(shè)性意見(jiàn)建議。近三年來(lái)，累計(jì)起草制訂領(lǐng)導(dǎo)講話、全會(huì)報(bào)告、理論文章、典型材料等各類(lèi)材料x(chóng)余件，較好地起到了以文輔政的作用。

信息化建設(shè)和密碼保密方面。按照省、市x統(tǒng)一部署，組織做好了x涉密信息系統(tǒng)分級(jí)保護(hù)建設(shè)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)制定具體建設(shè)方案，擴(kuò)展x專(zhuān)網(wǎng)局域網(wǎng)，增加內(nèi)網(wǎng)電腦x臺(tái)，拓展信息化在x工作各個(gè)環(huán)節(jié)的應(yīng)用，推進(jìn)辦公自動(dòng)化、無(wú)紙化，提高了辦事效率、節(jié)省了資源。嚴(yán)格完善制度規(guī)范，制定出臺(tái)了計(jì)算機(jī)使用保密工作制度、保密、密碼使用等各項(xiàng)制度，加強(qiáng)對(duì)涉密載體，局域網(wǎng)安全保密等工作的管理。

信息工作方面。緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)和x工作的開(kāi)展，及時(shí)、迅速、高質(zhì)量地收集、編寫(xiě)、報(bào)送x信息，有效地宣傳了我縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和x工作成績(jī)，交流了工作情況，同時(shí)也為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)熟悉下情，及時(shí)了解工作動(dòng)態(tài)，掌握社情民意，促進(jìn)正確決策提供了一定的參考依據(jù)。近年來(lái)，縣xx信息的報(bào)送量和采用率在全市一直位于前列。

三、率先垂范，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。

不論工作還是生活中，始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)x工作嚴(yán)肅性，嚴(yán)守工作秘密。帶頭執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和廉政勤政的其他各項(xiàng)要求，做到了時(shí)刻堅(jiān)持原則，以身作則，始終做到了八小時(shí)以?xún)?nèi)和八小時(shí)以外一個(gè)樣，以平常心態(tài)做人，以清白行為從政，從不講排場(chǎng)、搞攀比，自覺(jué)抵制各種奢侈浪費(fèi)行為，從不參加可能影響執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)和娛樂(lè)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)在廉政勤政方面較好地發(fā)揮了模范帶頭作用，樹(shù)立了x干部的良好形象。

切實(shí)增強(qiáng)了政治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、自律意識(shí)，講黨性、顧大局、守紀(jì)律，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)，正確對(duì)待進(jìn)退留轉(zhuǎn)，自覺(jué)服從組織安排。日常生活中，時(shí)刻不忘黨員干部身份，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)凈化生活圈、社交圈、娛樂(lè)圈，在生活小節(jié)上嚴(yán)格自律。主動(dòng)接受監(jiān)督，從嚴(yán)管住親屬和身邊工作人員，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的黨員干部良好形象。

嚴(yán)以律己學(xué)習(xí)材料第4篇

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我在20__年度兼任__科科長(zhǎng)，同時(shí)又是區(qū)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員。我的主要工作和目標(biāo)是，認(rèn)真貫徹“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的治國(guó)方略，在普法辦主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全區(qū)的法制宣傳教育、依法治理和基層民主法治建設(shè)的日常工作。

20__年以來(lái)，我兼任__科長(zhǎng)職務(wù)。我的主要工作內(nèi)容和目標(biāo)是，在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管局長(zhǎng)做好機(jī)關(guān)干部職工及公證員、律師的隊(duì)伍建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、思想政治工作；負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)及下屬處、所的機(jī)構(gòu)編制、人事工資、年檢注冊(cè)、資格審核和技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定申報(bào)工作、機(jī)關(guān)干部職工的年度考核、職務(wù)任免考核、紀(jì)檢、監(jiān)察工作，受理投訴和對(duì)檢舉、控告的查處工作。

四年來(lái)能認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神，自覺(jué)參加以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，圍繞“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通按照區(qū)委組織部*組通〔200*〕*號(hào)文件要求，現(xiàn)將本人200*年以來(lái)的主要工作、思想作風(fēng)和廉潔自律等方面的情況報(bào)告如下：

一、所任職務(wù)、工作內(nèi)容及目標(biāo)

四年來(lái)能認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神，自覺(jué)參加以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，圍繞“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正”的總體要求，努力實(shí)踐“立黨為公、執(zhí)政為民”思想，為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化干警素質(zhì)和局工作獲一等功、創(chuàng)一流而努力工作。

二、20__年度主要工作

1、起草或負(fù)責(zé)起草了全區(qū)年度普法教育和依法治理實(shí)施意見(jiàn)、考核辦法和工作總結(jié)等材料；全區(qū)開(kāi)展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)文件和材料、典型經(jīng)驗(yàn)材料等。

2、為主創(chuàng)辦了《__普法》報(bào)，主編和承擔(dān)部分稿件撰寫(xiě)，該報(bào)4開(kāi)4版，兩月一期，每期10萬(wàn)份，通過(guò)全區(qū)中小學(xué)生把法律知識(shí)送到千家萬(wàn)戶(hù)。

3、重點(diǎn)抓好在校學(xué)生的法制教育，負(fù)責(zé)開(kāi)展全區(qū)青少年學(xué)法征文比賽；參加省青少年法律知識(shí)競(jìng)賽，獲組織獎(jiǎng)；參加市青少年法律知識(shí)電視競(jìng)賽，獲二等獎(jiǎng)。

4、負(fù)責(zé)全區(qū)農(nóng)村開(kāi)展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動(dòng)的日常工作，多次召開(kāi)工作會(huì)議、下發(fā)文件、抽調(diào)工作組對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、考核。于年底推薦__鎮(zhèn)__村等*個(gè)行政村為市級(jí)“民主法治示范村”。

三、20__年以來(lái)主要工作

1、起草或負(fù)責(zé)起草了學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大的有關(guān)文件和材料；局領(lǐng)導(dǎo)班子決策重大問(wèn)題議事規(guī)則；全區(qū)司法行政系統(tǒng)“爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)一流獎(jiǎng)”實(shí)施辦法；年度局黨組中心組理論學(xué)習(xí)安排、年度思想政治工作要點(diǎn)；局創(chuàng)區(qū)級(jí)文明機(jī)關(guān)實(shí)施意見(jiàn)及有關(guān)材料；局機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施意見(jiàn)及有關(guān)職務(wù)聘任文件和材料；局增設(shè)機(jī)構(gòu)的請(qǐng)示；04年度在全區(qū)律師隊(duì)伍中開(kāi)展集中教育整頓活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)、總結(jié)和有關(guān)材料等。

2、負(fù)責(zé)政治工作管理科的日常工作。一是組織安排了局黨組中心組和局機(jī)關(guān)黨員干部職工的政治理論學(xué)習(xí)。二是鼓勵(lì)干部職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和在職學(xué)歷教育。今年全局有*名同志本科畢業(yè)，*名通過(guò)了司法考試，*名研究生在讀，*名本科在讀。三是在組織機(jī)關(guān)干部參加區(qū)文明城區(qū)“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)中，有*名同志分別獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。四是組織開(kāi)展了第六次“慈善一日捐”活動(dòng)和“獻(xiàn)愛(ài)心”捐衣物活動(dòng)。開(kāi)展了扶貧幫困助學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)，帶頭奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。五是負(fù)責(zé)*名公務(wù)員選拔、招考、錄用工作。

3、結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)，協(xié)助分管局長(zhǎng)開(kāi)展區(qū)級(jí)文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)。建立健全了公開(kāi)辦事制度、首問(wèn)責(zé)任制度等一系列內(nèi)部管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行“四條禁令”，切實(shí)規(guī)范干警的公務(wù)行為，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，并把效能建設(shè)與日常管理、年度考評(píng)結(jié)合起來(lái)，作為干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定，選拔任用的重要依據(jù)。

4、做好局機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)聘工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，對(duì)職位空缺的辦公室、宣教科、基層工作管理科、社區(qū)矯正科這四個(gè)科室中層干部進(jìn)行競(jìng)聘上崗，嚴(yán)格操作程序，公開(kāi)職位、任前公示等，真正把優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。

按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)了職責(zé)范圍內(nèi)即政工科的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行“四條禁令”、“四大紀(jì)律”、“八項(xiàng)要求”。要求同志們做到的自己首先做到，嚴(yán)于律己、寬以待人，加強(qiáng)自身的廉潔自律。對(duì)照“200*年領(lǐng)導(dǎo)干部廉情報(bào)告表”及述廉內(nèi)容要求，本人沒(méi)有廉情報(bào)告表中情況，也沒(méi)有其他需要向組織說(shuō)明的情況。

5、規(guī)范法律服務(wù)隊(duì)伍。負(fù)責(zé)開(kāi)展合伙律師事務(wù)所規(guī)范建設(shè)年活動(dòng)和公證隊(duì)伍教育規(guī)范樹(shù)形象活動(dòng)的具體工作。對(duì)合伙律師事務(wù)所律師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育，規(guī)范律師所的自律管理和內(nèi)部財(cái)務(wù)管理，加強(qiáng)建章立制，提升服務(wù)層次和服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范了執(zhí)業(yè)行為。對(duì)公證處抓了以“誠(chéng)信為民”為主題，以“三項(xiàng)教育”（政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德）為主要內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并組織了公證知識(shí)測(cè)試，公證質(zhì)量抽查。努力做到“四個(gè)規(guī)范”（規(guī)范公證服務(wù)秩序、規(guī)范辦證程序、規(guī)范公證運(yùn)行機(jī)制、規(guī)范公證管理行為）。增強(qiáng)了全體公證人員和公證輔助人員的責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自律意識(shí)，促進(jìn)了法律服務(wù)業(yè)健康發(fā)展。

6、協(xié)助分管局長(zhǎng)，在全局黨員中組織開(kāi)展了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。遵循“規(guī)定動(dòng)作抓到位，自選動(dòng)作創(chuàng)特色”的工作思路，科學(xué)、合理地組織好安排好每一階段、每一步驟的工作，把每一環(huán)節(jié)工作抓細(xì)抓實(shí)，充分調(diào)動(dòng)了全體黨員參加先進(jìn)性教育活動(dòng)的積極性，進(jìn)一步提高了黨員素質(zhì)，促進(jìn)局各項(xiàng)工作。

四、廉潔自律情況

按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)了職責(zé)范圍內(nèi)（宣教科、政工科）的黨風(fēng)廉政責(zé)任制。嚴(yán)格執(zhí)行“四條禁令”、“四大紀(jì)律”、“八項(xiàng)要求”。一是組織科室同志學(xué)習(xí)文件、學(xué)習(xí)報(bào)刊上正面反面事例，并對(duì)典型案例進(jìn)行討論、剖析，從中吸取教訓(xùn)，提高自身的免疫力，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)的鋟蝕。二是個(gè)別談心，了解同志們的工作、思想、學(xué)習(xí)、家庭情況，力所能及地幫助解決一些實(shí)際困難，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，激發(fā)他們的上進(jìn)心，從而樹(shù)立起共同搞好科室工作的責(zé)任意識(shí)。三是加強(qiáng)廉潔自律，要求同志們做到的，自己首先做到，以身作則、嚴(yán)于律己、寬以待人，以廉政制度來(lái)規(guī)范、約束自己，加強(qiáng)防腐能力，警鐘長(zhǎng)鳴。

五、存在問(wèn)題

應(yīng)該說(shuō)，本人對(duì)自己的要求是嚴(yán)格的、工作是投入的、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是尊重的、對(duì)同志也是真誠(chéng)的，但由于自己思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題和自身素質(zhì)的制約，存在的問(wèn)題和不足也是十分明顯的。一是忽視了政治理論學(xué)習(xí)。由于受各種因素的影響，自己對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)確實(shí)放松了，加上又不能堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)致政治理論素養(yǎng)不高，不能很好的指導(dǎo)工作。二是革命意志衰退?？傉J(rèn)為自己是好同志，也到了一定年齡，工作上開(kāi)拓創(chuàng)新、拋頭露面沒(méi)有必要，也沒(méi)有實(shí)質(zhì)性意義，能按步就班做好工作就不錯(cuò)了，工作中缺乏應(yīng)有的激情、膽識(shí)與魄力。三是忙于應(yīng)付事務(wù)，靜不下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)調(diào)研文章。

以上是自己四年來(lái)的大致工作內(nèi)容和廉潔自律情況，工作中肯定還有不少缺點(diǎn)和不足，必須引起自身的高度重視。誠(chéng)請(qǐng)組織和同志們給予批評(píng)指正，把今后的工作做的更好。、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正”的總體要求，努力實(shí)踐“立黨為公、執(zhí)政為民”思想，為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化干警素質(zhì)和局工作獲一等功、創(chuàng)一流而努力工作。

二、20__年度主要工作

三、20__年以來(lái)主要工作

四、廉潔自律情況

五、存在問(wèn)題

嚴(yán)以律己學(xué)習(xí)材料第5篇

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【1】?jī)蓪W(xué)一做第三專(zhuān)題研討發(fā)言稿

同志們：

按照縣委的統(tǒng)一安排部署，今天我們縣委辦公室、政府辦公室黨支部在這里開(kāi)展首期兩學(xué)一做專(zhuān)題黨課，目的是動(dòng)員兩辦同志進(jìn)一步統(tǒng)一思想，迅速參與到學(xué)習(xí)教育中來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。本人既是縣政府黨組成員，又是政府辦公室黨支部的一名普通黨員，首先要帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭作出表率、帶頭查找問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭整改落實(shí)，要帶頭做講政治、有信念、講規(guī)矩、有紀(jì)律、講道德、有品行、講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中，以更高的標(biāo)準(zhǔn)求自己，以學(xué)為先，做真學(xué)真做的表率，以知促行，做立行立改的表率、做遵紀(jì)守規(guī)的表率，以干為本，做真抓實(shí)干的表率。

兩辦作為縣委、縣政府的中樞機(jī)關(guān)，直接服務(wù)于縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)。因此，兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育兩辦也不能例外，更要認(rèn)真對(duì)待，周密組織、周密安排，做好縣委、縣政府各部門(mén)的榜樣。剛才，兩辦主任傳達(dá)學(xué)習(xí)了近期的重要會(huì)議精神和講話精神，希望同志們牢記于心，下面，我結(jié)合辦公室工作提幾點(diǎn)意見(jiàn)，稍后張書(shū)記將作重要指示，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，真正把自己擺進(jìn)去，把該學(xué)的學(xué)好，要求做的做到位。

一、要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開(kāi)展兩學(xué)一做的重要意義。

首先，這是從嚴(yán)治黨的要求。近年來(lái)，黨中央堅(jiān)持從作風(fēng)建設(shè)入手，狠抓黨內(nèi)教育，在全黨開(kāi)展了群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展了三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育，到我們縣，主要是副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)為主開(kāi)展教育活動(dòng)，解決關(guān)鍵少數(shù)的思想作風(fēng)問(wèn)題。而這次兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，則是推動(dòng)黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展，以支部為單位，覆蓋了每一名黨員。我們兩辦黨組及在座的每一名黨員都要參與進(jìn)來(lái)。這是縣委的要求，也是一項(xiàng)政治任務(wù)，必須完成好。

其次，這是做好辦公室工作的要求。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中，我們兩辦也承擔(dān)了很重的具體任務(wù)，很多講黨課材料、專(zhuān)題研討材料、黨性分析材料、整改落實(shí)材料，以及查擺問(wèn)題、征求意見(jiàn)等方方面面，都需要辦公室全程參與。所以，我們必須學(xué)在先、走在前，務(wù)必將兩學(xué)要求的內(nèi)容學(xué)深學(xué)透，發(fā)揮好智囊團(tuán)和參謀部的作用。各基層單位有什么不懂的、弄不清的，都會(huì)找兩辦咨詢(xún)，所以，每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮好模范帶頭作用。

第三，這是做一名合格黨員的要求。我們都能體會(huì)到，十以來(lái)，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，黨員干部的思想政治素質(zhì)、工作作風(fēng)、工作干勁都有了明顯的變化，吃吃喝喝、請(qǐng)客送禮、鋪張浪費(fèi)、虛報(bào)浮夸等現(xiàn)象越來(lái)越少，給黨員干部減輕了不少負(fù)擔(dān)，老百姓也拍手稱(chēng)快。這方面，我們兩辦做得不錯(cuò)，但個(gè)別同志還依然存在遲到早退、工作懈怠、口無(wú)遮攔等問(wèn)題，這些都需要通過(guò)開(kāi)展經(jīng)常性教育切實(shí)加以解決。開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，就是要立足于抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，推動(dòng)黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把思想政治建設(shè)融入日常黨內(nèi)政治生活之中。

二、明確辦公室開(kāi)展兩學(xué)一做的重點(diǎn)方向

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)。兩學(xué)一做基礎(chǔ)是學(xué)，這不僅是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，更是對(duì)每一名普通黨員的起碼要求，是黨員從入黨那一刻起必須遵循的基本標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是全體黨員的基本功，這個(gè)功課還要經(jīng)常做。我們兩辦同志一定要在學(xué)習(xí)上先行一步、走在前列、爭(zhēng)當(dāng)表率，通讀黨規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型，不斷提升自身的黨性修養(yǎng)，更好地遵守行為規(guī)范。

(二)學(xué)好系列講話。的系列講話涵蓋了國(guó)家的改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，以及黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。兩辦作為縣委、縣政府的智囊，學(xué)習(xí)系列講話，及時(shí)了解掌握國(guó)家和中央領(lǐng)導(dǎo)的新精神新動(dòng)態(tài)新要求，對(duì)于指導(dǎo)和推動(dòng)辦公室工作，確保上級(jí)決策部署在我縣全面貫徹落實(shí)都有著密不可分的聯(lián)系。因此，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話，在準(zhǔn)確吃透講話精神的基礎(chǔ)上，把其貫徹到具體工作實(shí)踐中，體現(xiàn)在為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策中，落實(shí)到辦文辦會(huì)、后勤保障、機(jī)要保密等的全過(guò)程，不斷提高工作質(zhì)量和水平。

(三)爭(zhēng)做合格黨員。這次學(xué)習(xí)教育，中央明確提出新時(shí)期合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，就是要做到四講四有，即做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。所謂講政治、有信念，就是要做到對(duì)黨忠誠(chéng)，在思想上、言行舉止上能夠講政治、有立場(chǎng)，不作違背黨要求的事情。所謂講規(guī)矩、有紀(jì)律，從大的方面講，就是要遵守黨的組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定。所謂講道德、有品行，就是要傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，做到品德合格。所謂講奉獻(xiàn)、有作為，就是要立足本職崗位，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)做好每一項(xiàng)工作，在自己的工作崗位上當(dāng)標(biāo)兵、作模范，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。大家要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真對(duì)照這四講四有，看清自己還存在哪些差距和不足，努力改進(jìn)提升自己，爭(zhēng)做一名合格的共產(chǎn)黨員。

最后，我對(duì)政府辦公室開(kāi)展兩學(xué)一做的提幾點(diǎn)要求：

按照中央要求，這次學(xué)習(xí)教育不分批次、不設(shè)環(huán)節(jié)，而是要作為經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。對(duì)于辦公室每名黨員干部來(lái)說(shuō)，都必須要高度重視，確保把學(xué)習(xí)教育抓嚴(yán)抓實(shí)，抓出成效。

一是堅(jiān)持示范帶頭作用。這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)內(nèi)容非常多，要求也更加嚴(yán)格。辦公室班子成員一定要以身作則，以嚴(yán)上加嚴(yán)、實(shí)上加實(shí)的態(tài)度錘煉自己，當(dāng)好標(biāo)桿，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭查找問(wèn)題;支部的每名黨員要履職盡責(zé)，帶頭學(xué)、帶頭做，形成好的氛圍，為推動(dòng)全縣中心工作和重點(diǎn)任務(wù)的開(kāi)展提供強(qiáng)有力的保障。

二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。要結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找信念立場(chǎng)不堅(jiān)定，紀(jì)律松散、規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)、作風(fēng)不實(shí)，擔(dān)當(dāng)不夠、責(zé)任心退化等方面存在的問(wèn)題，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，提高組織生活的質(zhì)量和水平，真正讓黨內(nèi)生活嚴(yán)格規(guī)范。

三是堅(jiān)持形式上的創(chuàng)新。在做好專(zhuān)題黨課、學(xué)習(xí)研討、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、整改落實(shí)等規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新做好自選動(dòng)作，開(kāi)展好各類(lèi)兩學(xué)一做活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)興趣，讓大家在寓教于樂(lè)中收獲知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，達(dá)到入心入腦的效果。

四是堅(jiān)持學(xué)以致用。要通過(guò)學(xué)習(xí)找弱點(diǎn)、找差距、找方法，把學(xué)的成效落實(shí)到具體行動(dòng)上，體現(xiàn)在做好本職工作上，體現(xiàn)在使服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意上，也就是說(shuō)，要與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，避免兩張皮，做到兩促進(jìn)，努力把辦公室打造成懂規(guī)矩、守紀(jì)律的模范機(jī)關(guān)，打造成讓縣委、縣政府放心的堅(jiān)強(qiáng)前哨和鞏固后院，切實(shí)提高辦公室服務(wù)全縣工作大局的能力。

【2】?jī)蓪W(xué)一做第三專(zhuān)題研討發(fā)言稿

學(xué)習(xí)貫徹七一重要講話精神，就是要不忘初心，永葆共產(chǎn)黨員政治本色，永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，牢記黨的性質(zhì)宗旨，堅(jiān)定理想信念，具備強(qiáng)烈的使命意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，腳踏實(shí)地尋找克服困難的對(duì)策，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，把為實(shí)現(xiàn)崇高理想的偉大實(shí)踐推向前進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。

不忘初心，就是要突出第一要?jiǎng)?wù)，努力實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)會(huì)寧全面建成小康是時(shí)代要求、人民期盼，更是使命所在。要堅(jiān)持脫貧攻堅(jiān)不動(dòng)搖，始終把脫貧攻堅(jiān)作為全面小康的一號(hào)工程，堅(jiān)持以打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)統(tǒng)攬工作全局;要堅(jiān)持強(qiáng)化基礎(chǔ)不動(dòng)搖，始終把項(xiàng)目建設(shè)作為破解制約瓶頸的根本途徑，高起點(diǎn)謀劃、爭(zhēng)取和實(shí)施一批重點(diǎn)項(xiàng)目;要堅(jiān)持培育產(chǎn)業(yè)不動(dòng)搖，始終把加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化作為支撐縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效方式;要堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)不動(dòng)搖，以建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)為契機(jī)，將旅游文化產(chǎn)業(yè)與城市建設(shè)、新型城鎮(zhèn)化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展;要堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖，積極對(duì)接國(guó)家一帶一路和全省絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶黃金段建設(shè)戰(zhàn)略，以推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革引領(lǐng)重點(diǎn)領(lǐng)域改革，加快行政、經(jīng)濟(jì)、民生等重點(diǎn)領(lǐng)域體制機(jī)制，以關(guān)鍵領(lǐng)域突破帶動(dòng)全面改革。

不忘初心，就是要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，不斷增進(jìn)人民群眾福祉，始終把為人民利益擔(dān)當(dāng)、為人民幸福奮斗作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提升群眾的獲得感和幸福感。要對(duì)人民群眾有感情，群眾在我們心里有多重，我們?cè)谌罕娦睦锞陀卸嘀亍ＲY(jié)合黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)村大接訪活動(dòng)，深入到人民群眾中去，與群眾面對(duì)面、心貼心、零距離接觸，真正了解人民群眾，發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)群眾產(chǎn)生深厚感情;要依靠群眾推動(dòng)工作，善于求智于民、問(wèn)計(jì)于民，不斷從人民群眾中吸取營(yíng)養(yǎng)和力量，要深入調(diào)查研究，充分了解實(shí)際情況，使各項(xiàng)措施辦法更加符合會(huì)寧實(shí)際，符合發(fā)展要求，體現(xiàn)群眾愿望;要高度重視改善民生，持續(xù)加大民生投入力度，大力實(shí)施民生工程，堅(jiān)持項(xiàng)目向民生傾斜，資金向民生聚攏，著力解決群眾在教育、醫(yī)療、住房等方面的問(wèn)題，使各項(xiàng)事業(yè)始終保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。

【3】?jī)蓪W(xué)一做第三專(zhuān)題研討發(fā)言稿

學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和對(duì)標(biāo)細(xì)照，自己的思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，也發(fā)現(xiàn)自身還存在一些問(wèn)題不足：一是理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊、時(shí)緊時(shí)松，用黨的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐不夠;二是吃苦耐勞的精神有所減退，工作中不夠積極主動(dòng)，匯報(bào)銜接不及時(shí);三是撰寫(xiě)材料和編寫(xiě)信息質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高;四是律己不夠嚴(yán)格，對(duì)照黨紀(jì)規(guī)范自己的言行還不到位，等等。開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。下一步，我將深入學(xué)習(xí)黨規(guī)和系列講話，特別是深刻理解和把握不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的要求，牢記入黨誓言、黨員身份和崗位職責(zé)，從自身做起、從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做四講四有合格黨員。

在學(xué)習(xí)鉆研上下功夫，堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守，是加強(qiáng)黨的偉德國(guó)際的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是黨員的應(yīng)盡義務(wù)。要自覺(jué)養(yǎng)成勤學(xué)善思的良好習(xí)慣，注重個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、逢會(huì)必學(xué)與研討交流相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與謀劃工作相結(jié)合，原原本本學(xué)習(xí)、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、偉德國(guó)際總書(shū)記系列重要講話，領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，做到真學(xué)真懂、真信真用。自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，不斷強(qiáng)化四種意識(shí)，始終講政治、顧大局。下一步，在堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我自己還要花更多的時(shí)間和精力加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，重點(diǎn)在吃透上情、熟悉內(nèi)情、掌握下情上下功夫，重視理論修養(yǎng)、知識(shí)積累和調(diào)查研究，不斷提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力和水平。

在銳意進(jìn)取上下功夫，做好本職工作。要把完成本職工作作為合格黨員最基本的要求，把的要求落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，提高工作效能，做好本職工作。加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)和協(xié)調(diào)配合，做好工作交接銜接。認(rèn)真撰寫(xiě)各類(lèi)講話發(fā)言和匯報(bào)材料，根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)安排做好相關(guān)材料的修改把關(guān)。重視加強(qiáng)調(diào)查研究，加強(qiáng)對(duì)調(diào)研工作的研究指導(dǎo)，不斷提高調(diào)研報(bào)告水平，為改進(jìn)工作提供參考。根據(jù)學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)推進(jìn)小組信息簡(jiǎn)報(bào)組的職責(zé)，切實(shí)做好學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)報(bào)編報(bào)工作，及時(shí)總結(jié)宣傳各縣市、各單位開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的好做法好經(jīng)驗(yàn)。

嚴(yán)以律己學(xué)習(xí)材料第6篇

閱讀提示：本篇共計(jì)1358個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要4分鐘，共有176位用戶(hù)關(guān)注，32人點(diǎn)贊！

今后工作中我應(yīng)該注意和加以改進(jìn)的問(wèn)題:

嚴(yán)以律己學(xué)習(xí)材料第7篇

閱讀提示：本篇共計(jì)3877個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要10分鐘，共有128位用戶(hù)關(guān)注，50人點(diǎn)贊！

論文關(guān)鍵詞卷宗案例教學(xué) 實(shí)踐性課程正當(dāng)防衛(wèi)

卷宗案例教學(xué)法是指教師搜集選取真實(shí)的案件卷宗材料，經(jīng)過(guò)處理后將之分發(fā)給學(xué)生研讀，然后在課堂中通過(guò)提問(wèn)與講解，引導(dǎo)學(xué)生思考與辯論，使學(xué)生深入理解相關(guān)法律理論，培養(yǎng)其準(zhǔn)確應(yīng)用法律能力的一種教學(xué)方法。隨著國(guó)家統(tǒng)一司法考試的實(shí)行，我國(guó)當(dāng)前法學(xué)教育改革的公認(rèn)目標(biāo)就是由過(guò)去的通識(shí)教育轉(zhuǎn)變?yōu)榉陕殬I(yè)教育。所以《刑法學(xué)》的課堂教學(xué)不僅強(qiáng)調(diào)理論，也要重視實(shí)踐。理論性教學(xué)主要傳授給學(xué)生刑法理論以及我國(guó)刑法規(guī)范，而實(shí)踐性教學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用刑法知識(shí)解決實(shí)際案件的能力。實(shí)踐性教學(xué)離不開(kāi)真實(shí)的案例，而傳統(tǒng)的案例教學(xué)法局限于教師對(duì)案例的簡(jiǎn)單分析，即以講解教材內(nèi)容為中心，以解釋法律條文為重點(diǎn)，以案例分析作為輔助手段進(jìn)行教學(xué)。這并不能充分培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實(shí)法律問(wèn)題的能力，需要引入真實(shí)的案例卷宗來(lái)引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

一、卷宗案例教學(xué)的意義

如前所述，卷宗案例教學(xué)能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)案例法的欠缺，其積極意義在于以下三個(gè)方面：

（一）充分激發(fā)學(xué)生將刑法學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合的興趣

學(xué)生在學(xué)習(xí)刑法學(xué)過(guò)程中，首先掌握的是刑法理論和罪刑規(guī)范，這難免讓人覺(jué)得枯燥乏味。雖然通過(guò)課堂上教師的舉例，通過(guò)課外的閱讀和交流，學(xué)生自然會(huì)接觸到很多刑事案例，但仍然無(wú)法感同身受。而卷宗材料對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅新奇，具有內(nèi)容豐富，形式多樣的特點(diǎn)，而且它是第一手資料，具有普通案件報(bào)道不可比擬的真實(shí)性。唯有真實(shí)，才能打動(dòng)人心；唯有真實(shí)，才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（二）有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力

刑法調(diào)整的社會(huì)關(guān)系是廣泛的，學(xué)生解決問(wèn)題所需要的知識(shí)，其實(shí)不僅包括刑事實(shí)體法方面的理論和法律規(guī)范，還包括訴訟法知識(shí)以及案件相關(guān)的其他社會(huì)科學(xué)甚至自然科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)。這些知識(shí)在單純的理論講解和案例評(píng)析中無(wú)法充分傳授，只有在案件卷宗材料中才能具體展現(xiàn)。而且預(yù)習(xí)卷宗材料過(guò)程中，學(xué)生自覺(jué)地拓寬自己的知識(shí)面，其自身學(xué)習(xí)能力也得到了提高。在實(shí)踐能力方面，通過(guò)教師的引導(dǎo)，卷宗案例教學(xué)可以使學(xué)生像律師一樣思維，像檢察官一樣思維，像法官一樣思維，不僅使其邏輯論證能力得到提高，其證據(jù)調(diào)查能力、口頭表達(dá)能力、法律文書(shū)寫(xiě)作技能等也均可以得到充分的培養(yǎng)。

（三）培養(yǎng)學(xué)生具備“法律人”的優(yōu)秀品質(zhì)

“法律人”是法律從業(yè)人員中的精英，除了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)之外，“法律人”還要具有合理懷疑的態(tài)度，維護(hù)正義的使命感。法律人是法治的旗手，除了熟諳法律之外，他們還應(yīng)有一種信念、一種責(zé)任感、一種事業(yè)心。卷宗案例教學(xué)細(xì)致地反映了犯罪行為的起因發(fā)展和社會(huì)危害；體現(xiàn)了涉案人員的生活背景、心理活動(dòng)；更展示了法律工作者為實(shí)現(xiàn)正義的艱苦工作，為發(fā)揮法律社會(huì)效益的全面考量。當(dāng)然卷宗材料也會(huì)透露中國(guó)法治的缺陷和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的陰暗面，這會(huì)激發(fā)學(xué)生對(duì)實(shí)然法（法的現(xiàn)實(shí)）和應(yīng)然法（理想法）的深入思考，從而成為高度信仰法律，敢于為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與正義而斗爭(zhēng)，為權(quán)利而斗爭(zhēng)的“法律人”，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的有力保證。

二、卷宗案例教學(xué)實(shí)施的準(zhǔn)備

卷宗案例教學(xué)的實(shí)施是完全可行的，雖然公安、檢察院、法院系統(tǒng)通常不會(huì)提供給學(xué)校卷宗材料，但律師辦理刑事案件的卷宗是前述機(jī)關(guān)主要卷宗材料的綜合。大部分高校都有法學(xué)教師兼職律師工作，所以通過(guò)學(xué)?；蛩饺岁P(guān)系獲取卷宗并不是難事。卷宗案例教學(xué)需要花費(fèi)較多的時(shí)間，不可能經(jīng)常實(shí)施。所以教學(xué)并不需要大量的卷宗，但教師可以在相關(guān)單位的檔案庫(kù)中選擇符合教學(xué)需要的卷宗并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。

（一）選擇實(shí)施的主題

雖然刑事案件卷宗材料展現(xiàn)的內(nèi)容涉及刑法多方面的罪行規(guī)范和具體制度，但是也應(yīng)明確教學(xué)的主要內(nèi)容，突出主題，否則學(xué)生收獲的只能是知識(shí)的一盤(pán)散沙。所以教師仍然應(yīng)結(jié)合刑法理論教學(xué)的重點(diǎn)來(lái)確定主題，例如針對(duì)刑法總論中的正當(dāng)防衛(wèi)制度，就可以以此為中心進(jìn)行實(shí)施。當(dāng)然此前需要完成理論環(huán)節(jié)的教學(xué)，將正當(dāng)防衛(wèi)的概念、特征、構(gòu)成要件、防衛(wèi)過(guò)當(dāng)、特別防衛(wèi)權(quán)等基本問(wèn)題講解透徹。

（二）選擇案例卷宗

所選的案例必須是針對(duì)主題的典型案例，同時(shí)要具有啟發(fā)性；卷宗的篇幅也不能太龐雜，否則難以在有限的課堂時(shí)間組織實(shí)施。例如正當(dāng)防衛(wèi)案件，筆者選擇了自己曾經(jīng)辦理過(guò)的兩個(gè)案案件，案情簡(jiǎn)介如下：

案例一：男青年高某認(rèn)為研究生李某與自己爭(zhēng)女友（黃某），于是約李某出來(lái)談?wù)?。?dāng)晚李某只身赴約，而高某早已帶了10多人等候。雙方一言不合，徐某便一記重拳將李某的雙眼打腫、鼻子打折，其他人也上前對(duì)李某拳打腳踢。情急之下李某拿出隨身攜帶的小刀一陣亂捅，當(dāng)場(chǎng)造成對(duì)方張某、王某重傷。

案例二：石某在露天菜場(chǎng)路邊的小鐵皮房賣(mài)雜貨。某日下午，地痞肖某在鐵皮房外與人打牌，肖某喊石某拿兩瓶啤酒來(lái)，石某因肖某以前多次拿酒不給錢(qián)便裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。于是肖某怒罵石某，并走進(jìn)房?jī)?nèi)用自來(lái)水管將石某打得頭破血流，石某被迫拿起所賣(mài)小刀刺肖某兩刀，第二刀刺中其心臟致其死亡。

以上雖然是兩個(gè)案件，但材料數(shù)量適中，內(nèi)容且各有側(cè)重，能較充分地反映正當(dāng)防衛(wèi)法律制度的各個(gè)方面，具體運(yùn)用闡述于后。

（三）卷宗的處理和分發(fā)

卷宗材料包括公安機(jī)關(guān)偵的查卷、檢察院的審查卷、法院的審判卷，當(dāng)然還有律師的辯護(hù)卷，其中又分為證據(jù)材料和法律文書(shū)兩大類(lèi)。由于內(nèi)容龐雜，這就需要教師進(jìn)行編排處理，把一些本課程暫時(shí)不需要的材料剔除；需要在課堂上進(jìn)行展示的就掃描進(jìn)電腦；涉及到當(dāng)事人的隱私的內(nèi)容，就要隱去或者更換相關(guān)人員的真實(shí)姓名。

卷宗處理完畢后，還要復(fù)制分發(fā)給學(xué)生進(jìn)行卷宗閱讀，歸納犯罪事實(shí)、適用的法律規(guī)范、提出自己的判斷和理由。此外，對(duì)于卷宗材料的各種類(lèi)型，教師應(yīng)事先給予講解，對(duì)學(xué)生閱讀中的障礙隨時(shí)予以解答。

三、卷宗案例課堂教學(xué)的實(shí)施策略

卷宗案例教學(xué)實(shí)施的核心是引導(dǎo)，簡(jiǎn)言之即教師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生討論并做出解答，這一過(guò)程不可能像庭審一樣存在固定的程序模式。只能由教師根據(jù)具體情況加以引導(dǎo)，而引導(dǎo)的基礎(chǔ)在于卷宗材料運(yùn)用。以前述案件為例，教師應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行把握：

（一）辯論與模擬相結(jié)合

首先分別請(qǐng)控方和辯方學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)，包括罪刑的主張，歸納的事實(shí)、理由、支撐的證據(jù)、適用的法律；然后引導(dǎo)雙方進(jìn)行辯論，從而歸納出爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，再進(jìn)一步查明事實(shí)，適用法律，做出正確的判斷。

例如在案例一中，對(duì)于李某致人重傷的行為是正當(dāng)防衛(wèi)還是防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，學(xué)生展開(kāi)了激烈的辯論?？胤綇?qiáng)調(diào)李某帶了兇器，造成了嚴(yán)重的傷害后果；而對(duì)方并沒(méi)有兇器，并不想危及李某的生命。辯方主張李某被打中頭部后又面臨十多人的毆打，已經(jīng)喪失了認(rèn)識(shí)和控制能力，揮刀亂刺是制止不法侵害所必須?？剞q雙方理由各自成立，沒(méi)有卷宗材料完全不能分清事實(shí)真?zhèn)巍９P者提出當(dāng)時(shí)李某能不能認(rèn)識(shí)判斷自己的行為還需要進(jìn)一步查。終于有學(xué)生提出：證據(jù)顯示李某刺傷張某、王某后，又爬起追上已經(jīng)逃遠(yuǎn)的高某將其打倒，這表明李某并未受到嚴(yán)重的傷害，認(rèn)識(shí)判斷能力并未受到影響，所以結(jié)論是防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。

在辯論中遇到的問(wèn)題，教師往往可以通過(guò)案例模擬的方法加以解決。案例模擬是讓學(xué)生把自己置身于案例實(shí)際情景中來(lái)扮演相關(guān)角色，使其領(lǐng)悟如何解決有關(guān)疑難問(wèn)題。例如案例二中，控方認(rèn)為石某致人死亡的行為明顯是防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。辯方難以提出有力的反駁，筆者引導(dǎo)模擬的現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)6平方米、堆滿(mǎn)了雜物且沒(méi)有后門(mén)的狹小空間，讓兩個(gè)學(xué)生扮演石某和肖某的角色，讓其他學(xué)生宣讀證人證言說(shuō)明在小屋內(nèi)的打斗時(shí)間很短，還有石某頭部被砸的鮮血染紅了眼睛的情景。學(xué)生才終于明白當(dāng)時(shí)石某在命懸一線、在無(wú)處逃避、視線不清的情形下，舉刀猛刺是唯一可能制止行兇的行為。所以結(jié)論是正當(dāng)防衛(wèi)，適用特別防衛(wèi)權(quán)的規(guī)定。

（二）證據(jù)與事實(shí)相結(jié)合

卷宗中以證據(jù)材料為主，包括大量的被害人筆錄、證人筆錄、犯罪嫌疑人筆錄、證物、書(shū)證材料、司法鑒定書(shū)、視聽(tīng)資料等種類(lèi)。在課堂實(shí)施的過(guò)程中，教師不能簡(jiǎn)單地提出或否定事實(shí)，必須引導(dǎo)學(xué)生掌握“事實(shí)是如何來(lái)的，其中包括證據(jù)的收集、篩選，事實(shí)的認(rèn)定和推定等環(huán)節(jié)?！?/p>

例如，在案例一中，為李某作正當(dāng)防衛(wèi)的辯護(hù)必須尋找證據(jù)的支撐。經(jīng)過(guò)細(xì)致調(diào)查，有一名目擊證人稱(chēng)看見(jiàn)一群人邊毆打李某邊將其往車(chē)輛川流不息的馬路中間拖。在課堂上，經(jīng)過(guò)教師提示，辯方學(xué)生指出這表明李某的生命受到了嚴(yán)重的威脅，是正當(dāng)防衛(wèi)的有利證據(jù)。在案例二中，控方的多名證人筆錄顯示石某是在肖某逃出鐵皮房后，追上去刺出的致命第二刀，屬于事后防衛(wèi)。但辯護(hù)律師也作了大量的調(diào)查工作，有一名辯方證人出庭作證：石某沒(méi)有追出來(lái)刺肖某，在鐵皮房?jī)?nèi)的打斗時(shí)間也很短。而控方證人均未出庭作證。課堂上，學(xué)生對(duì)此兩方證據(jù)進(jìn)行了激烈討論，并且同法醫(yī)鑒定書(shū)查明死者刀傷在前胸結(jié)合，辯方學(xué)生取得了辯論的勝利。

（三）文本與內(nèi)容相結(jié)合

卷宗也包含大量的司法文書(shū)，如公安卷的報(bào)案登記、拘留證、逮捕證、破案報(bào)告、起訴意見(jiàn)書(shū)，檢察卷的告知委托律師辯護(hù)書(shū)、審查報(bào)告、起訴書(shū)，法院卷的立案登記表、起訴書(shū)送達(dá)回證、通知律師開(kāi)庭書(shū)、判決書(shū)，律師卷的委托辯護(hù)（）協(xié)議、授權(quán)委托書(shū)、辯護(hù)詞、詞，還有各種詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)筆錄等。教師可以解答學(xué)生的疑問(wèn)，向?qū)W生介紹這些法律文書(shū)的文本格式及其在訴訟程序中的作用。

另一方面，一些基本的重要的文書(shū)如起訴意見(jiàn)書(shū)、起訴書(shū)、辯護(hù)詞、判決書(shū)，其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生認(rèn)真研讀，研究其中對(duì)事實(shí)的證據(jù)論證、法律適用的推理。同時(shí)作為測(cè)評(píng)的手段，教師可以安排學(xué)生在課前或課后自己撰寫(xiě)相關(guān)法律文書(shū)，例如在前述案例教學(xué)中，筆者在課前并未提供公訴人的公訴意見(jiàn)、律師的辯護(hù)詞、法院的判決書(shū)，而是在課堂教學(xué)結(jié)束后，要求學(xué)生自己寫(xiě)作，再擇時(shí)評(píng)析。這不是單純的法律文書(shū)寫(xiě)作，而是在閱卷基礎(chǔ)上解決刑事案件的重要實(shí)踐。

（四）法理與情理相結(jié)合

嚴(yán)以律己學(xué)習(xí)材料第8篇

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2015年云南省思想品德中考實(shí)行全省統(tǒng)一命題，但是由于全省各地州使用的教材版本不同，如何做好中考總復(fù)習(xí)，整理出一份有利于學(xué)生備考的復(fù)習(xí)資料，成了初三老師們的必修課。

依據(jù)2015年云南省思想品德考試標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，我對(duì)“公民的權(quán)利義務(wù)”這一專(zhuān)題的內(nèi)容及相關(guān)案例進(jìn)行了整理與研究。

一、知識(shí)整理與案例解析

（一）了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。（考試層次要求：b）

1.什么是公民的基本權(quán)利？什么是公民的基本義務(wù)？

（1）憲法規(guī)定的權(quán)利，就是公民的基本權(quán)利。

（2）憲法規(guī)定的義務(wù)就是公民的基本義務(wù)。

2.怎樣認(rèn)識(shí)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？

（1）國(guó)家以憲法和法律的形式規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)。我國(guó)法律賦予了公民廣泛的權(quán)利，也規(guī)定了公民必須履行的各種義務(wù)。

（2）在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，兩者具有一致性。沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利。

（3）所以，每個(gè)公民既是權(quán)利的主體，也是義務(wù)的主體，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。

3.我們應(yīng)怎樣正確行使自己的權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)？

正確行使權(quán)利：（1）公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利；（2）不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；（3）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；（4）要以合法的方式行使權(quán)利

自覺(jué)履行義務(wù)：（1）法律鼓勵(lì)的積極去做；（2）法律要求的必須去做；（3）法律禁止做的堅(jiān)決不做

（二）知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任（考試層次要求：b）

1.公民的生命健康權(quán)

（1）地位：生命健康權(quán)是公民生存和發(fā)展的基本權(quán)利，是公民行使其他權(quán)利的前提

（2）法律依據(jù)：我國(guó)法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯。作為未成年人，我們的生命健康權(quán)受到法律的特殊保護(hù)。

（3）我們應(yīng)怎樣行使公民的生命健康權(quán)？

① 公民應(yīng)該珍愛(ài)生命，維護(hù)健康，積極行使生命健康權(quán)；②當(dāng)生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)；③我們享有生命健康的權(quán)利，也負(fù)有不傷害他人生命健康的義務(wù)

2.公民的人格尊嚴(yán)權(quán)

（1）地位：人格尊嚴(yán)權(quán)是公民作為人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼尊重的權(quán)利

（2）內(nèi)容：具體體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)

（3）法律依據(jù)：法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，侵犯公民的人格尊嚴(yán)權(quán)，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

（4）我們應(yīng)怎樣維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)權(quán)？

①法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，侵犯公民的人格尊嚴(yán)權(quán)，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

②當(dāng)公民的人格尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。如與侵權(quán)人協(xié)商，要求停止侵害；請(qǐng)求法律保護(hù)，向有關(guān)門(mén)反映；必要時(shí)向法院提訟

3.公民的隱私權(quán)

（1）什么是隱私？

隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開(kāi)的，與公共利益無(wú)關(guān)的個(gè)人秘密。包括三個(gè)方面內(nèi)容：①個(gè)人信息，②個(gè)人活動(dòng)，③個(gè)人領(lǐng)域。

（2）什么是隱私權(quán)？

隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。

（3）我們應(yīng)怎樣維護(hù)自己的隱私權(quán)？（當(dāng)隱私權(quán)受到侵犯時(shí)，怎么辦？）

①與侵權(quán)人協(xié)商，要求其停止侵害，賠禮道歉，賠償損失，消除影響；②可向有關(guān)部門(mén)反映，請(qǐng)求幫助；③必要時(shí)，可向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾嵩A，依法維權(quán)

案例解析：

擁有自己的秘密是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志之一。作為中學(xué)生應(yīng)該保守的秘密是

a.網(wǎng)友約自己?jiǎn)为?dú)見(jiàn)面 b.考試時(shí)作弊未被發(fā)現(xiàn)

c.自己真實(shí)的個(gè)人信息 d.上學(xué)途中被強(qiáng)行“借錢(qián)”

【解析】選c。本題考查學(xué)生保守秘密的要求。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有些事情可以保密，而有些事情卻不能保密。c正確，保護(hù)自己的隱私能獲得內(nèi)心的安寧；a錯(cuò)誤，是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)；b錯(cuò)誤，是缺乏誠(chéng)信品質(zhì)的表現(xiàn)；d錯(cuò)誤，是懦弱、缺乏法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)的表現(xiàn)。

（三）知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)（考試層次要求：b）

1.什么是受教育權(quán)？

受教育權(quán)是指公民有從國(guó)家接受文化教育機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。

2.為什么受教育既是公民權(quán)利，也是公民義務(wù)？（怎樣勸說(shuō)不讓子女上學(xué)的父母）

（1）教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，是人們獨(dú)立生活的必要前提，它能喚起人的潛能，從而開(kāi)辟出人性發(fā)展的道路；教育能為人們未來(lái)的幸福生活奠基，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。

（2）對(duì)于國(guó)家、民族來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。

（3）我國(guó)憲法規(guī)定：受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。

3.什么是義務(wù)教育？它的顯著特征有哪些？

（1）含義：國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的、適齡兒童和少年必須接受的國(guó)民教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。

（2）基本特征：強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性。

4.當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)怎么辦？

（1）當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)自己受教育的權(quán)利。

（2）請(qǐng)求父母、老師的幫助；

（3）向?qū)W校、居（村）委會(huì)、教育主管部門(mén)等尋求幫助；

（4）必要時(shí)向人民法院提訟。

5.我們應(yīng)如何珍惜自己受教育的權(quán)利，履行受教育義務(wù)？

（1）我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

（2）當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵犯時(shí)，堅(jiān)決維護(hù)自己的受教育權(quán)利。

（3）自覺(jué)履行受教育義務(wù)：①按時(shí)入學(xué)；②接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得中途輟學(xué)；③遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

案例分析：

材料一 2014年云南省深入推進(jìn)“營(yíng)養(yǎng)餐”改善計(jì)劃，讓“營(yíng)養(yǎng)餐”覆蓋全省129個(gè)縣（市、區(qū)）510萬(wàn)名農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助覆蓋全省290萬(wàn)名農(nóng)村學(xué)生。從3月份開(kāi)始，云南逐步將所有農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校的學(xué)生食堂退出承包經(jīng)營(yíng)模式，改由學(xué)校直接管理，實(shí)行零利潤(rùn)經(jīng)營(yíng)。

材料二暈！上自習(xí)課時(shí)，我溜到操場(chǎng)上玩，被老師抓個(gè)現(xiàn)行，狠批了一頓。真是的，學(xué)不學(xué)習(xí)是我自己的事，老師真是多管閑事。

（1）材料一中的措施保護(hù)了學(xué)生的哪些權(quán)利？

（2）材料二中“學(xué)不學(xué)習(xí)是我自己的事”的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？

（3）為了回報(bào)黨和政府的關(guān)愛(ài)，作為義務(wù)教育階段的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何履行受教育的義務(wù)？

【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是公民受教育的權(quán)利和義務(wù)。第（1）問(wèn)從關(guān)鍵詞“學(xué)生”“營(yíng)養(yǎng)餐”，不難判斷是保護(hù)了學(xué)生的受教育權(quán)和生命健康權(quán)。第（2）問(wèn)首先要作出判斷然后說(shuō)明理由，材料二中觀點(diǎn)關(guān)鍵錯(cuò)在沒(méi)有認(rèn)識(shí)到受教育也是公民的義務(wù)。第（3）問(wèn)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答具體做法即可。

二、整理與研究時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題

1.認(rèn)真分析研究考標(biāo)要求，把握考試難易程度

2.把考標(biāo)與教材相結(jié)合，理清知識(shí)體系

3.充分考慮本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

嚴(yán)以律己學(xué)習(xí)材料第9篇

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以案促改組織生活會(huì)材料根據(jù)煤電公司紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)以案促改組織生活會(huì)實(shí)施方案的要求，對(duì)照黨員干部十查，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真查擺了自身存在的問(wèn)題和不足，下面是小編特意為大家整理了關(guān)于 2020以案促改個(gè)人發(fā)言材料范文模板的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

一、對(duì)照檢查自身存在的問(wèn)題 1、政治立場(chǎng)、理想信念、是非觀念方面。平時(shí)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)自己的工作和生活能做到嚴(yán)格的自我要求，能夠自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上、行動(dòng)上能夠向上級(jí)黨組織看齊，但在一些細(xì)節(jié)上還存在不足。

2、忠誠(chéng)履職、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)方面。自己在工作中，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和任務(wù)，積極服從，不講條件、不打折扣，保質(zhì)保量去完成，對(duì)工作中的失誤大膽承擔(dān)責(zé)任，但在擔(dān)當(dāng)盡責(zé)上還存在一些有待改進(jìn)的地方，特別是在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，容易放松對(duì)工作的要求。

3、遵紀(jì)守法和作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律方面。能夠以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持黨性原則，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在廉潔自律方面認(rèn)為腐敗離自己太遠(yuǎn)，放松了對(duì)自己的要求。

4、未經(jīng)批準(zhǔn)、授權(quán)處置問(wèn)題線索，發(fā)現(xiàn)重大案情隱瞞不報(bào)，或者私自留存、處理涉案材料方面。能?chē)?yán)格遵守各項(xiàng)制度，按原則辦事，發(fā)揮黨員監(jiān)督作用。

5、利用職權(quán)或者職務(wù)上的影響干預(yù)調(diào)查工作、以案謀私方面。參加工作以來(lái)能夠以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，找準(zhǔn)自己的定位，不該做事的不做，不該說(shuō)話的不說(shuō)。

6、違法竊取、泄露調(diào)查工作信息，或者泄露舉報(bào)事項(xiàng)、舉報(bào)受理情況以及舉報(bào)人信息方面。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，遵守各項(xiàng)廉政紀(jì)律規(guī)定，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，做到不破底線。

7、對(duì)被調(diào)查人或者涉案人員逼供、誘供，或者侮辱、打罵、虐待、體罰或者變相體罰方面。能夠樹(shù)立正確的權(quán)力觀，堅(jiān)持秉公用權(quán)，正確用權(quán)，堅(jiān)持用制度和規(guī)矩辦事，做到合規(guī)合矩。

8、違反規(guī)定發(fā)生辦案安全事故，或者發(fā)生安全事故后隱瞞不報(bào)、報(bào)告失實(shí)、處置不當(dāng)方面。能做到嚴(yán)格按制度，按規(guī)矩辦事，做到心有所畏，行有所止。

9、打著紀(jì)委旗號(hào)耍個(gè)人的威風(fēng)、搞特權(quán)辦私事，越權(quán)插手案件辦理、干部人事和具體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方面。以違法違紀(jì)案件為鏡，經(jīng)常對(duì)照檢查自己，警示提醒自己時(shí)刻知敬畏、守底線、不越軌、不出格。

10、打聽(tīng)案情、過(guò)問(wèn)案件、說(shuō)情干預(yù)方面。盡管在大是大非，重大問(wèn)題上，自己的立場(chǎng)是鮮明的，但有時(shí)在一些小事上放松了對(duì)自己的要求。

二、今后努力的方向及整改措施 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì) 在今后的工作中，要把學(xué)習(xí)作為自己的必修課，作為一種追求、一種責(zé)任和一種生活方式。堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、精神武裝頭腦，加強(qiáng)對(duì)黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)的學(xué)習(xí)理解，打牢政治理論根基。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，并把學(xué)習(xí)與思考、與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，提高自身的綜合素質(zhì)。

2、保持廉潔，增強(qiáng)拒腐防變的能力進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀，榮辱觀，人生觀，追求積極向上的生活情趣，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，時(shí)刻筑牢拒腐防變的思想道德防線。帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，管好自己的人，看好自己的門(mén)，干好自己的事。

三、意見(jiàn)和建議 1、對(duì)楊發(fā)林同志的意見(jiàn)和建議:應(yīng)注重加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)，提高反腐倡廉工作在上新臺(tái)階。

嚴(yán)以律己學(xué)習(xí)材料第10篇

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法律基礎(chǔ)課，作為中等職業(yè)學(xué)校的一門(mén)學(xué)科，它在素質(zhì)教育尤其是思想道德素質(zhì)教育中占有極其重要的位置，是其他任何學(xué)科所不能代替的。通過(guò)法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，我們要使學(xué)生了解和掌握與自己生活實(shí)際緊密相關(guān)的法律基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，樹(shù)立堅(jiān)定的法制觀念，提高明辨是非的能力，從而做到學(xué)法、知法、守法、懂法，嚴(yán)格依法辦事。但是在我國(guó)目前的職業(yè)學(xué)校的法律基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在一些較為普遍的問(wèn)題，筆者就這些共性方面談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。一、中等職業(yè)學(xué)校法律基礎(chǔ)課程教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題（一）內(nèi)容抽象，教材相對(duì)滯后法律課教學(xué)最大的特點(diǎn)就是適用性強(qiáng)，但作為具體適用的法律教材，有的內(nèi)容已經(jīng)滯后了。法律是不斷變化發(fā)展的，而教材的變化遠(yuǎn)不能適應(yīng)新情況的變化，從而形成理論和實(shí)際的脫節(jié)。教材的滯后性嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)法律的實(shí)用性。（二）教師觀念落后，缺乏創(chuàng)新精神現(xiàn)在有些法律課教師仍然單純憑師道尊嚴(yán)、口頭說(shuō)教、照本宣科來(lái)維持自己的課堂教學(xué)，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神；有些教師口頭上搞“創(chuàng)新教學(xué)”，實(shí)際上仍然堅(jiān)持應(yīng)試教育；不少教師仍以整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求個(gè)性鮮明的職中生；分?jǐn)?shù)的高低成為衡量學(xué)生品行優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，如此等等。落后的觀念嚴(yán)重制約著教學(xué)的實(shí)施。（三）教學(xué)手段單一，評(píng)價(jià)方法落后在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，法律課的教學(xué)手段仍然局限在黑板、粉筆、教科書(shū)、練習(xí)冊(cè)等狹小的范圍內(nèi)。教師的語(yǔ)言和教科書(shū)上的文字成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要的媒體。教學(xué)評(píng)價(jià)方法也主要采用百分制的考試，試題形式中客觀性試題仍占相當(dāng)比重，主觀性試題也對(duì)學(xué)生的思維作了嚴(yán)格限制。二、提高職業(yè)學(xué)校法律課課堂教學(xué)的對(duì)策（一）提高教師自身的修養(yǎng)教師掌握背景材料，精通教材，熟知學(xué)生，創(chuàng)造性地利用教學(xué)新手段，運(yùn)用教學(xué)新方法，研究思維訓(xùn)練新形式。不斷提高自身各方面的修養(yǎng)，能以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、輕松愉快的笑容、適度得體的動(dòng)作把學(xué)生的心固定在課堂上。（二）優(yōu)化法律教學(xué)方法發(fā)揮學(xué)生主體性、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主動(dòng)性是在學(xué)習(xí)中的一種自覺(jué)行動(dòng)，其表現(xiàn)為成就動(dòng)機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、求知欲、主動(dòng)參與以及興趣等方面。創(chuàng)造性是對(duì)現(xiàn)實(shí)的超越，其發(fā)展目標(biāo)為創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性思維能力以及動(dòng)手實(shí)戰(zhàn)能力等方面。 1.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)有余力現(xiàn)在使用的法律教材，雖在以前的基礎(chǔ)上做了修改，但總體上仍顯得較空泛、枯燥。因此，要提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教學(xué)效果，首先要使學(xué)生對(duì)這門(mén)課產(chǎn)生興趣。教師在教學(xué)新知識(shí)前，先生動(dòng)、形象地講清這堂課所學(xué)知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用或?qū)窈髮W(xué)習(xí)新知識(shí)的作用和意義，激發(fā)學(xué)生的求知欲。 2.創(chuàng)設(shè)參與條件，讓學(xué)生學(xué)有機(jī)會(huì)在法律教學(xué)過(guò)程中，教師不能一味地講，應(yīng)留給學(xué)生一定的時(shí)間和空間，盡量創(chuàng)設(shè)各種條件，讓每個(gè)學(xué)生都有充分表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，積極動(dòng)腦、動(dòng)口，保證學(xué)生積極參與的數(shù)量和質(zhì)量。只有既注重學(xué)生參與的深度，即在參與中積極思維的程度，又注重學(xué)生參與的廣度，即是否全班學(xué)生都參與，這樣才能提高全體學(xué)生參與的質(zhì)量，提高課堂效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 3.注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)有方法在法律課教學(xué)中，既要研究如何改進(jìn)教學(xué)方法，又需要研究指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教給學(xué)生三種主要的學(xué)習(xí)方法：（1）閱讀的方法。教師科學(xué)組織學(xué)習(xí)材料，讓學(xué)生學(xué)會(huì)提綱挈領(lǐng)，抓重點(diǎn)，從而科學(xué)讀書(shū)。（2）嘗試學(xué)習(xí)的方法。通過(guò)“提出問(wèn)題—嘗試練習(xí)—討論交流總結(jié)反思”的學(xué)習(xí)過(guò)程激發(fā)學(xué)生敢于“讓我試一試”的動(dòng)機(jī)，提高探究能力。（3）思考的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)例證示范，練習(xí)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握常用的獨(dú)立思考方法，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)能力就會(huì)得到提高。（三）改革法律課教學(xué)評(píng)價(jià)體系目前，新課程的評(píng)價(jià)體系還不是很健全，學(xué)?；具€是采用原有的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，偏重結(jié)果，忽略過(guò)程；重視教師的教，忽略學(xué)生的思維發(fā)展，制約著情感、態(tài)度、價(jià)值觀等多元目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這種評(píng)價(jià)無(wú)形之中使教師說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，不自覺(jué)地又走到了重視分?jǐn)?shù)的老路上來(lái)。許多教師不敢做“冒險(xiǎn)”的實(shí)驗(yàn)，擔(dān)心一旦學(xué)生成績(jī)不好，自己將待崗或高職低聘，因此，只好固守著傳統(tǒng)的填鴨式的教學(xué)方式。（四）開(kāi)展多渠道的法制教育，切實(shí)提高學(xué)生的法制觀念我們要以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪為主要目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)普法規(guī)劃，堅(jiān)持把法制宣傳教育工作擺上重要位置并切實(shí)抓好落實(shí)。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳教育工作，開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力，增強(qiáng)法律意識(shí)。