主要事跡 第1篇
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----- 周長喜同志主要事跡
周長喜同志,男,漢族,現(xiàn)年53歲,陜西南鄭人,中共黨員,大專學(xué)歷,繅絲技術(shù)工程師職稱?,F(xiàn)任陜西省南鄭縣同利源繭絲綢有限公司技術(shù)總監(jiān),陜西省漢中市第四屆人大代表。
勇捧“泥碗”圓絲夢
《唐書.地理志》載:“絲,興元府貢”。讓漢中的蠶絲再現(xiàn)昔日的輝煌,這是土生土長漢中人周長喜心中的夢想。1992年,當(dāng)時的高臺鎮(zhèn)屬企業(yè)——高臺烘繭站瀕臨倒閉,作為鎮(zhèn)上的一名年輕干部,他主動請纓,擔(dān)起了技術(shù)管理重?fù)?dān)。上任伊始,他以青年人敢想敢干,銳意進(jìn)取的精神,從根源上查找虧損原因,幫助提高企業(yè)經(jīng)營管理水平,更新落后設(shè)備,加強(qiáng)技術(shù)改造,提高產(chǎn)品質(zhì)量,改革工資分配體制,密切協(xié)調(diào)與養(yǎng)蠶戶的關(guān)系,構(gòu)建利益共同體,加強(qiáng)對養(yǎng)蠶戶的技術(shù)指導(dǎo)和信息服務(wù),與養(yǎng)蠶戶簽定鮮繭收購協(xié)議,努力維護(hù)農(nóng)戶利益,使烘繭站很快扭虧為盈。
工作中,他越來越感到自己知識不足,于是他于2003年半脫產(chǎn)在蘇州絲綢工業(yè)學(xué)院絲綢專業(yè)深造,2005年8月,他不顧原單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的勸告,以及家庭的極力反對,他毅然放棄公務(wù)員的“鐵飯碗”,應(yīng)聘由高臺烘繭站民營化改制成立的南鄭縣同利源繭絲綢有限公司,挑起了公司技術(shù)總監(jiān)的大梁。
引進(jìn)人才壯團(tuán)隊(duì)
周長喜深知:企業(yè)的發(fā)展,核心是產(chǎn)品;而產(chǎn)品的研發(fā)離不開人才。他面對連他自己只有3個人的公司科研人員,果斷向公司董事會提出了引進(jìn)人才計劃,在得到董事會的同意后,他先后多次赴四川、安康和浙江等地,特別是在聘請一位浙江繅絲退休工程師時多次碰壁,一聽說是西北的一個小公司,他就一口回絕了,但周長喜一想到公司的急需,他就暗暗下決心,一定要把這個人才請回公司。他打聽到這位工程師的妻子有病醫(yī)院后,就帶上禮品多次看望,甚至打飯端水床前陪護(hù),功夫不負(fù)有心人,他的誠意感動了這位工程師,不久就來到了漢中,也在公司的繅絲關(guān)鍵技術(shù)突破中發(fā)揮了不小的作用。就是通過周長喜同志的不懈努力,為公司聘請了8名繅絲行業(yè)專業(yè)管理和技術(shù)人才,使公司于2012年成功通過了iso9001:2008國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證,20/22d白廠絲產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到4a級。
緊貼市場創(chuàng)新品
“作為企業(yè)開發(fā)的產(chǎn)品,只有被市場接受的才是好產(chǎn)品”。這是周長喜對他和他的科研團(tuán)隊(duì)的最基本要求,他是這樣說的,也是這樣做的。蠶絲自古主要用于紡織絲綢,隨著社會的發(fā)展,有許多紡織品已接近或超過絲綢,絲綢似乎只有作為高端衣服的面料,這無形中使蠶絲的銷路越走越窄,如何使蠶絲走入尋常百姓家,周長喜時時在思索著。。。。。。翻資料,訪市場,常言道:機(jī)會給有準(zhǔn)備的人。在這個物質(zhì)生活飛速發(fā)展的時代,人們越來越關(guān)注健康,健康保健幾乎成了很多人茶余飯后的焦點(diǎn)話題。蠶沙,是桑農(nóng)的丟棄物,但《本草綱目》云:“治頭風(fēng)、風(fēng)赤眼,其功亦在祛風(fēng)收濕也?!保簿褪钦f蠶沙是用于保健枕的很好材料。“對,就從這里開始”。2008年6月以來,他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)先后與西北大學(xué)和陜西理工學(xué)院等等科研院所合作,運(yùn)用新科技、新技術(shù)、不斷革新繅絲工藝提高產(chǎn)品質(zhì)量,開發(fā)新產(chǎn)品,成功開發(fā)了蠶沙中藥保健枕和純桑蠶絲天然蠶絲被,2014年蠶絲被年產(chǎn)銷15000條,產(chǎn)值1200余萬元;蠶沙中藥保健枕5000余副,產(chǎn)值600余萬元。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷青海、四川、浙江和山東等地,深受用戶好評。同時,僅蠶沙一項(xiàng),每年就為桑農(nóng)增加經(jīng)濟(jì)收入300余萬元。2014年,周長喜和他的團(tuán)隊(duì)取得了國家知識產(chǎn)權(quán)局授予的3項(xiàng)蠶絲被和蠶沙中藥保健枕發(fā)明專利和實(shí)用新型專利,使公司擁有產(chǎn)品核心技術(shù),提高了產(chǎn)品的市場核心競爭力。公司生產(chǎn)的“康美馨”牌20/22d白廠絲在2014年榮獲“陜西省名牌產(chǎn)品”稱號。
一份耕耘,一份回報。南鄭縣同利源繭絲綢有限公司這個由烘繭站年產(chǎn)值不足100萬元的小廠,如今已發(fā)展到2014年底年產(chǎn)值達(dá)到6400萬元,利稅580萬元;固定資產(chǎn)由最初的60余萬元增加到5008萬元.2015年預(yù)計產(chǎn)值、利稅翻番,產(chǎn)值達(dá)到13000萬元,利稅1100萬元。公司成為集鮮繭收烘、繅絲、蠶絲被、蠶沙中藥保健枕研發(fā)、生產(chǎn)和銷售于一體的陜西省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)。這些成績,與周長喜同志的辛勤努力是分不開的。
熱心公益獻(xiàn)愛心
主要事跡 第2篇
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善良的母親:再窮也不分離
日子就這樣在夫妻倆忙碌的身影中一天天過去了,轉(zhuǎn)眼小哥倆要上小學(xué)了。上個世紀(jì)九十年代初,全國還沒有實(shí)行義務(wù)教育,學(xué)費(fèi)對于每一個清貧的家庭來說都是一筆沉重的數(shù)字。為了供兩個孩子上學(xué),確保全家人有衣穿、有飯吃,李玉香夫婦就更加忙碌了,每天凌晨三點(diǎn)就爬起床去市場進(jìn)菜。別人只趕早市,就賣半上午,而李玉香既趕早市又趕晚市,一賣就是一天,中午還要瞅功夫回家給孩子們準(zhǔn)備午飯,晚上還要縫洗衣物、拾掇家務(wù)。李玉香家的燈總是全村亮得最早、關(guān)得最晚的,春去冬來,冬去春歸,日復(fù)一日,年復(fù)一年,永遠(yuǎn)如此。母親無盡的操勞、慈祥的面容、質(zhì)樸的背影,也深深砌刻在了小吳超和小吳越的心靈深處。兄弟倆從小就非常懂事,非常體會母親的操勞,非常懂得現(xiàn)階段只有刻苦用功,好好學(xué)習(xí),才能回報母親,回報這個家庭,每個學(xué)期都把喜報拿回家。李玉香也因兒子優(yōu)異的成績、懂事的表現(xiàn)而更加自豪,更加辛勞。全家人都在為他們心目中美好的未來而努力著。
偉大的母親:再難也不拋棄
然而,命運(yùn)似乎存心和李玉香過不去。福不雙至,禍不單行。先是80多歲的老母親又因腦溢血造成后遺癥,癱瘓再床,生活不能自理,同時瘓老年癡呆癥,開始丈夫還能幫著照顧母親,可是后來丈夫的心臟病突然加重,不得不經(jīng)常住院治療,即使不住院也必須靜養(yǎng),不能勞動,也不能照顧母親,那可真是段李玉香不堪回首的苦日子。以前日子雖然苦些,夫妻倆互相扶持,彼此有個照應(yīng),倒也苦中有樂,可如今丈夫、母親雙雙病倒,全家的負(fù)擔(dān)都重重地壓在了她一個女人身上。那段時間,李玉香心里壓力非常大,暗地里沒少流眼淚??稍谀赣H、丈夫和孩子們面前,她的笑容一點(diǎn)也不比平時少。她深知她這個時候就是全家人的天,她不能一蹶不振,更不能倒下,母親要照顧,丈夫的病要治,孩子們的學(xué)更要上。
面對苦難,李玉香選擇了堅強(qiáng)。自己一個人無法再販賣青菜,她就改賣菠蘿。沒有賣菠蘿的經(jīng)驗(yàn),她就偷師學(xué)藝,看人家怎么削皮,怎么儲藏。菠蘿夏天生意好做,冬天相對冷清,她又開始學(xué)賣烤地瓜。從此,夏賣菠蘿,冬賣地瓜就成了李玉香全家的主要經(jīng)濟(jì)來源。從此,無論是酷暑嚴(yán)寒,霜雨雪風(fēng),在蓬萊城區(qū)的大街小巷,都能看到李玉香推著三輪車沿街叫賣的身影,同時還要給母親喂水喂飯、擦屎端尿。從此,李玉香就像一架超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,只要電源未被切斷,就一直不知疲憊地工作著。我們很難想象自丈夫病重不能勞動以來兩年多年的光陰中,李玉香是如何靠自己一個人,靠這一兩塊錢一斤的菠蘿、地瓜生意,硬生生地?fù)纹鹆诉@個家,硬生生地維持著丈夫、母親的醫(yī)療費(fèi)用,硬生生地將兩個孩子送進(jìn)了大學(xué)。這其中的艱辛或許只有李玉香自己能夠體味。然而,我們肯定能夠強(qiáng)烈感受到,李玉香那份對母親、丈夫、對兒子真摯濃厚的愛,李玉香心中那堅貞不渝地信念:再苦再累,也絕不能因?yàn)槿卞X不照顧母親,絕不能因?yàn)槿卞X讓丈夫倒下,絕不能因?yàn)槿卞X孩子們失學(xué)。
堅韌的母親:再苦也不屈服
為了能多賣一個菠蘿,多賣一個地瓜,多掙一分錢,李玉香對自己苛刻到了極點(diǎn)。中午要是不回家,午餐就是自備的干饅頭配冷水。甚至為了怕上廁所會耽誤買賣,就盡量少喝水,擠出時間回家照顧一下母親。然而,對于兒子,對于丈夫,對于母親,她卻非??犊M砩鲜諗偟臅r候,經(jīng)常會捎些好吃的回家。時不常地還會購買些營養(yǎng)補(bǔ)品。孩子們不忍心母親過度勞累,常嚷著要來幫忙,可都被李玉香拒絕了。她怕耽誤了孩子們的未來,自己能承受的都承受了,自己能干的都干了。在村里的照顧下,李玉香還找了份掃街道的工作,這又給這個家庭增加了不少的收入,而這讓李玉香非常滿足。因?yàn)樗X得,天下母親都一樣,自己苦點(diǎn)累點(diǎn)沒什么,只要孩子們好了,她就知足了。
主要事跡 第3篇
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1、主持修建公路鐵路兼用的現(xiàn)代化大橋錢塘江大橋,他采用射水法、沉箱法、浮遠(yuǎn)法等,解決了建橋中的一個個技術(shù)難題;
2、茅以升先生把工地辦成學(xué)校,吸收大批土木工程專業(yè)的學(xué)生參加工程實(shí)踐,為國家培養(yǎng)了一批橋梁工程人才;
3、他主持編寫了《中國古橋技術(shù)史》及《中國橋梁———古代至今代》,有日、英、法、德、西班牙五種文本,著有《錢塘江橋》、《武漢長江大橋》、《茅以升科普創(chuàng)作選集》、《茅以升文集》、《中國古橋與新橋》等;
主要事跡 第4篇
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××出租車公司創(chuàng)建于××年××月,現(xiàn)擁有出租小汽車××輛,于××年××月獲得iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,曾獲20××-20××年度省、市文明出租汽車企業(yè);省、市交通安全文明示范企業(yè);連續(xù)多年被××市交通局評為春運(yùn)工作先進(jìn)單位,2011年度企業(yè)質(zhì)量信譽(yù)考核等級為“aaa”,公司加強(qiáng)對出租車的管理,經(jīng)常性、制度化地組織駕駛員進(jìn)行職業(yè)道德教育,××出租車的服務(wù)質(zhì)量得到市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的肯定,××市交通運(yùn)輸局給予××公司××名駕駛員表揚(yáng)通報。主要事跡如下:
一、嚴(yán)格制度管理與經(jīng)常性的教育培訓(xùn)并舉,安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)成效顯著。
我們從制度上立規(guī)矩,從“治心”上下功夫,建立制度化、常態(tài)化的長效機(jī)制,做細(xì)功夫,精耕作,用制度建設(shè)來優(yōu)化管理效能,用制度來保障優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量,做到用制度管車,用制度管人。公司制定《經(jīng)營行為管理制度》等××個規(guī)章制度,加強(qiáng)出租車司機(jī)的培訓(xùn)教育,加強(qiáng)對公司車輛的動態(tài)管理,本公司把安全生產(chǎn)工作作為公司管理的第一要務(wù)來抓,安全生產(chǎn)工作專人負(fù)責(zé),層層落實(shí)責(zé)任制,規(guī)范公司日常的運(yùn)營,增強(qiáng)員工遵守制度的自覺性,××公司涌現(xiàn)了行業(yè)先進(jìn)典型××,涌現(xiàn)了“文明、誠信經(jīng)營的好司機(jī)”××,××出租汽車口碑廣為傳播。
二、注重企業(yè)文化的熏陶,抓好員工的繼續(xù)教育,提升服務(wù)質(zhì)量。
我公司以精神文明創(chuàng)建活動為載體,致力于“和諧”文化建設(shè),以創(chuàng)建自己的服務(wù)品牌。一是加強(qiáng)出租車司機(jī)的教育繼續(xù)培訓(xùn)。堅持每星期都召開司機(jī)安全例會一次,加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高服務(wù)意識。二是樹立先進(jìn)榜樣。出租汽車行業(yè)先進(jìn)典型××的事跡被《××日報》、《××晚報》、××新聞網(wǎng)大篇幅報道,我公司發(fā)出向××學(xué)習(xí)的號召,號召員工學(xué)習(xí)其良好的工作態(tài)度,做工作精益求精、立做標(biāo)桿的精神,既后公司又涌現(xiàn)了被××市委書記××稱贊為“文明、誠信經(jīng)營的好司機(jī)”的××,××公司也獲得市交通運(yùn)輸局的通報表彰,表彰我公司努力做好出租車維穩(wěn)工作,積極響應(yīng)上級部門應(yīng)急預(yù)案的指令,出色地完成任務(wù)。三是弘揚(yáng)正氣。公司有專門人員對好人好事和乘客投訴進(jìn)行登記,對乘客投訴認(rèn)真處理,投訴處理結(jié)果有反饋。2012年公司涌現(xiàn)拾金不昧、樂于助人、見義勇為、救死扶傷等好人好事 50 多件(起),拾得物品20多件,現(xiàn)金和實(shí)物折合總價值3萬多元,受到了社會的廣泛好評。
三、多措并舉狠抓安全生產(chǎn)管理,確保營運(yùn)生命安全。
一是嚴(yán)格把好出租汽車駕駛員準(zhǔn)入關(guān)。聘用的駕駛員的門檻要有3年以上安全駕駛的資歷,持證上崗。二是制定年度的安全生產(chǎn)工作計劃。有依據(jù)、勤抓落實(shí)。三是加大對營運(yùn)車輛的投保額,降低企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險。四是加強(qiáng)對安全生產(chǎn)的動態(tài)管理。五利用高科技手段加強(qiáng)公司數(shù)字化的管理手段和能力。公司為所有的車輛安裝gps系統(tǒng),實(shí)施24小時全天候監(jiān)控,隨時可借重這個平臺在第一時間對應(yīng)急發(fā)出指令。
四、人文的關(guān)懷,愛心的傳遞,彰顯社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)
主要事跡 第5篇
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xxxx同志在擔(dān)任團(tuán)運(yùn)城地委書記期間,曾多次受到團(tuán)中央和省地表彰,并得到國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定;在擔(dān)任中共永濟(jì)市委副書記期間,她主管的政法、信訪工作曾獲得國家和省市多項(xiàng)榮譽(yù),她本人連續(xù)六年獲社會治安綜合治理先進(jìn)工作者稱號,并多次榮獲省、地表彰和獎勵,其先進(jìn)事跡被多家新聞媒體進(jìn)行報導(dǎo)。
xxxx年8月,xxxx同志被運(yùn)城市人大常委會任命為運(yùn)城市環(huán)保局局長。接過印有鮮紅國徽圖案的任命書,xxxx同志深感自己肩上的責(zé)任重大。她首先倡導(dǎo)在市電視臺開展了運(yùn)城市環(huán)保法律法規(guī)電視知識競賽活動,在全市引起了強(qiáng)烈反響。隨后,她又在422地球日、65世界環(huán)境日、124全國法制宣傳日等重大節(jié)日,組織全市環(huán)保系統(tǒng)以多種形式深入宣傳環(huán)保法律知識,不斷提高全市各階層人士對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識。尤其值得一提的是,在xxxx同志的一再努力和多次奔波下,市環(huán)保局與市委組織部聯(lián)合,在市委黨??h處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班中開設(shè)了環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展課程,對提高領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境意識起到了積極的推動作用。
xxxx同志狠抓工業(yè)企業(yè)污染治理,使全市造紙、焦化、電解鋁等重點(diǎn)行業(yè)的環(huán)保治理水平得到了顯著提高。尤其是造紙行業(yè)的污染治理,得到了省內(nèi)外環(huán)保專家的高度評價。xxxx同志組織在全省率先開展了污染源在線監(jiān)測,對沿汾河、涑水河的12家造紙、化肥、制藥企業(yè)安裝了水質(zhì)在線監(jiān)測儀,環(huán)境監(jiān)管水平大大提高。她組織開展藍(lán)天行動,加大市區(qū)內(nèi)鍋(茶)爐的污染治理和監(jiān)管力度,狠抓生活噪聲、交通噪聲、建筑施工噪聲控制,使群眾反映強(qiáng)烈的城市環(huán)境問題得到了有效解決。
一份耕耘一份收獲。在xxxx同志的努力下,運(yùn)城市的環(huán)保工作發(fā)生了日新月異的變化,各項(xiàng)工作也走在了全省的前列。全市工業(yè)企業(yè)達(dá)標(biāo)率提高到93.8%,主要污染物排放總量連年得到削減,市區(qū)空氣質(zhì)量二級天數(shù)已達(dá)到168天,比xxxx年增加35天,比xxxx年增加74天。運(yùn)城市的兩條主要河流汾河和涑水河水質(zhì)也在不斷得到改善。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。xxxx局長正帶領(lǐng)著運(yùn)城市環(huán)保局一班人忠實(shí)踐行三個代表重要思想,為環(huán)境質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn),為全市經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展辛勤地工作者,為守護(hù)這一塊碧水藍(lán)天而默默地奉獻(xiàn)著。
主要事跡 第6篇
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【課標(biāo)要求】
簡述秦始皇兼并六國、建立中央專制集權(quán)國家的主要史實(shí),評價秦始皇的歷史功過。列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn),探討唐太宗在推動中國封建社會發(fā)展中的歷史作用。評述康熙帝在鞏固統(tǒng)一多民族國家中的作用。
【歸納總結(jié)】
一、秦始皇
1.主要事跡。
(1)完成統(tǒng)一:①廣泛吸納各國人才。②采取正確的統(tǒng)一策略。
(2)制度建設(shè):建立專制主義中央集權(quán)制度。①首創(chuàng)皇帝制度。②建立三公九卿制。③實(shí)行郡縣制。
(3)鞏固統(tǒng)一:①統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡。②修筑馳道、直道、靈渠。③南征百越、北擊匈奴。
(4)實(shí)施暴政:①焚書坑儒。②大興土木。③窮兵黷武。
2.評價。
(1)功:①完成了統(tǒng)一,結(jié)束了長期分裂割據(jù)的局面,開創(chuàng)了中華民族國家統(tǒng)一的新紀(jì)元。②建立專制主義中央集權(quán)制度,對中國封建社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。③為鞏固統(tǒng)一采取的系列措施,給后世留下了豐富的遺產(chǎn)。
(2)過:①推行思想專制政策,不利于文化的發(fā)展。②實(shí)行暴政,給人民帶來沉重災(zāi)難,也導(dǎo)致了秦朝的速亡。
二、唐太宗
1.主要事跡。
(1)奪取政權(quán):①幫助李淵建立唐朝。②發(fā)動玄武門之變,奪取皇位。
(2)創(chuàng)立“貞觀之治”的盛世局面:①吸取隋亡的教訓(xùn)。②選賢任能,虛懷納諫。③推行均田制,輕徭薄賦。④慎用刑法。⑤主張文德治國,崇儒尊孔,完善科舉制。
(3)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié):①降服突厥。②與吐蕃交好。
(4)加強(qiáng)對外交流:①實(shí)行開放的政策。②佛教大量傳入。③對朝鮮和日本的文化、政治制度產(chǎn)生了巨大影響。
2.評價。
(1)功績:①開創(chuàng)盛世局面,推動了社會進(jìn)步。②完善各項(xiàng)制度,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。③實(shí)行開明的民族政策,促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。④實(shí)行開放的對外政策,創(chuàng)造了輝煌的中華文明。⑤其良好的帝王修養(yǎng)為后世帝王樹立了典范。
(2)不足:①弒兄逼父,有損人倫。②晚年犯下一些錯誤。③畢竟是封建君主,采取措施的主要目的是維護(hù)自身封建專制統(tǒng)治。
三、康熙帝
1.主要事跡。
(1)鞏固國家統(tǒng)一:①平定三藩之亂。②。③平定準(zhǔn)噶爾。
(2)維護(hù)國家:運(yùn)用軍事和外交手段,抗擊沙俄入侵,維護(hù)國家。
(3)實(shí)行開明的文化政策:①尊崇儒家文化。②加強(qiáng)與蒙、藏團(tuán)結(jié)。
2.評價。
(1)功績:①維護(hù)了國家的團(tuán)結(jié)、安定、統(tǒng)一和,為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。②實(shí)行開明的文化政策,弘揚(yáng)了中國的傳統(tǒng)文化。③勵精圖治,開創(chuàng)了盛世局面,改善了民眾生活。
(2)不足:沒有迎合世界歷史發(fā)展潮流,為近代中國的落后埋下了禍根。
第二單元 東西方的先哲
【課標(biāo)要求】
了解孔子的生平、基本思想觀點(diǎn)和政治主張,探討孔子在中國以及世界思想史上的地位和影響。簡述古希臘哲學(xué)家柏拉圖和亞里士多德的主要生平事跡,了解其追求真理的不懈探索精神,認(rèn)識其對世界思想文化的貢獻(xiàn)。
【歸納總結(jié)】
一、孔子
1.主要事跡。
(1)創(chuàng)立儒學(xué):①“禮”:強(qiáng)調(diào)用等級制度來規(guī)范人的行為,以匡正社會秩序。②“仁”:愛人,即提倡人與人之間的仁愛、關(guān)懷、體諒和容忍等美德;德政,即主張以德治國。③“中庸”:指出過猶不及,即協(xié)調(diào)禮和仁的關(guān)系。
(2)獻(xiàn)身教育:①教學(xué)方式:創(chuàng)立私學(xué)。②教育理念:有教無類、因材施教等。③教育目的:使學(xué)生“成人”和“成君子”。④教育方法:言傳身教。
(3)傳承文明:①編訂“六經(jīng)”:《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》。②《論語》傳世。
2.評價。
(1)貢獻(xiàn):①創(chuàng)立儒家學(xué)說,成為中華文明主流思想,對中華文化形成與發(fā)展產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。②獻(xiàn)身教育,為萬世師表,為中國教育的發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)。③整理典籍,為中國古典文化的傳承樹立了里程碑。
(2)不足:創(chuàng)立的儒家思想中的消極因素后來成為中國近代化的主要障礙之一。
二、柏拉圖
1.主要事跡。
(1)哲學(xué)思想:提出“理念論”,即理念先于物質(zhì)存在,是一種唯心主義世界觀。
(2)政治思想:設(shè)計“理想國”,國家大權(quán)應(yīng)掌握在少數(shù)明智、富有才干、具有道德的人的手中。
(3)教育思想:創(chuàng)辦柏拉圖學(xué)園,集知識傳授、學(xué)術(shù)研究、政治咨詢和人才培養(yǎng)于一體,其輕松的學(xué)術(shù)氛圍和教育方式備受推崇。
2.評價。
(1)貢獻(xiàn):①創(chuàng)造“理念論”,是古希臘著名的哲學(xué)家,對后世哲學(xué)產(chǎn)生了重大影響。②提出“理想國”,對后世空想社會主義產(chǎn)生重大影響。③創(chuàng)辦柏拉圖學(xué)園,對后世教育學(xué)、哲學(xué)和自然科學(xué)產(chǎn)生重大影響。
(2)不足:唯心主義世界觀對后世哲學(xué)產(chǎn)生了一定的消極影響。
三、亞里士多德
1.主要事跡。
(1)哲學(xué):①肯定客觀世界是真實(shí)的存在,是人類認(rèn)識的來源,但搖擺于唯物主義和唯心主義之間。②確定了哲學(xué)的研究對象。
(2)自然科學(xué):①生物學(xué):對生物進(jìn)行分類和系統(tǒng)研究。②物理學(xué):指出事物的組成因素,并提出許多物理學(xué)命題。
(3)邏輯學(xué):創(chuàng)立邏輯學(xué)三段論。
(4)倫理學(xué):提倡中庸之道。
(5)教育:創(chuàng)辦呂克昂學(xué)園。
2.評價。
(1)貢獻(xiàn):①百科全書式的學(xué)者,對古希臘乃至世界文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。②批判的繼承精神,超越了前人的成就。③作為職業(yè)教師,使歐洲的教學(xué)發(fā)展到更高的水平。
(2)不足:①作為哲學(xué)家,經(jīng)常徘徊于唯物主義和唯心主義之間。②作為奴隸主貴族,經(jīng)常體現(xiàn)出其階級的局限性。
第三單元 歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物
【課標(biāo)要求】
講述克倫威爾在英國資產(chǎn)階級革命時期的主要活動,分析其功過。概述華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中和建國初期的主要事跡,評價其歷史貢獻(xiàn)。簡述拿破侖的主要政治活動,討論其對歐洲資產(chǎn)階級革命的影響。
【歸納總結(jié)】
一、克倫威爾
1.主要事跡。
(1)領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命:①建立“新模范軍”。②結(jié)束英國的君主專制。
(2)建立軍事獨(dú)裁統(tǒng)治:①驅(qū)散議會,成為軍事獨(dú)裁者。②頒布《航海條例》,打擊荷蘭的商業(yè)優(yōu)勢。③建立有序的行政機(jī)構(gòu)。④改善法律。⑤發(fā)展文教事業(yè)。⑥提倡自由。⑦積極發(fā)展工商業(yè)。
2.評價。
(1)功績:①其早期革命活動了英國君主專制,為英國資本主義制度的建立打下了基礎(chǔ)。②擔(dān)任護(hù)國主期間,在制度建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、確立英國海上貿(mào)易地位等方面作出了積極貢獻(xiàn),鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果。
(2)不足:崇尚高壓、專制、暴力,給資本主義民主政治建設(shè)帶來不利影響。
二、華盛頓
1.主要事跡。
(1)領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭:①領(lǐng)導(dǎo)大陸軍。②參與制定《獨(dú)立宣言》。③取得薩拉托加大捷。④接受英軍投降。
(2)急流勇退,拒當(dāng)國王。
(3)主持制定憲法:①確定美國的聯(lián)邦制。②確立美國的總統(tǒng)制民主共和制。
(4)擔(dān)任首任總統(tǒng):①知人善任。②財政上:穩(wěn)定貨幣,活躍國民經(jīng)濟(jì)。③外交上:改善同英國關(guān)系;奉行“孤立主義”外交政策。④政治上,完善總統(tǒng)制。⑤推進(jìn)西進(jìn)運(yùn)動。
2.評價。
(1)功績:①領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭,為美國建國立下汗馬功勞。②主持制定1787年憲法,使美國成為資本主義民主制度的楷模。③擔(dān)任總統(tǒng)期間,多有建樹,為美國的長遠(yuǎn)發(fā)展開辟了道路。④不貪戀權(quán)勢的高尚品格為世人敬仰。
(2)不足:①沒有鏟除南方奴隸主種植園經(jīng)濟(jì),為南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)留下了禍根。②沒有鏟除種族歧視現(xiàn)象,使之成為美國社會的一大毒瘤。
三、拿破侖
1.主要事跡。
(1)大革命期間:①贏得土倫之戰(zhàn)。②平息王黨叛亂。③擊敗反法同盟軍。④遠(yuǎn)征埃及。
(2)奪取政權(quán):①發(fā)動霧月,奪取政權(quán)。②加冕稱帝,建立法蘭西第一帝國。
(3)改造法國:①知人善任。②承認(rèn)天主教為國教。③政治上,精簡編制。④經(jīng)濟(jì)上,建立銀行,整頓財政,發(fā)展資本主義。⑤軍事上,實(shí)行征兵制。⑥法制上,編纂民法典。⑦對外發(fā)動一系列戰(zhàn)爭,確立法國歐洲大陸霸主地位。
(4)走向末日:①萊比錫慘敗。②卷土重來。③滑鐵盧慘敗。
2.評價。
(1)功績:①大革命期間,為革命作出了杰出貢獻(xiàn),推動了法國社會的進(jìn)步。②法蘭西第一帝國時期,為改造法國社會、保衛(wèi)大革命成果作出了努力和貢獻(xiàn)。③對歐洲發(fā)動的戰(zhàn)爭,有利于瓦解歐洲的封建舊制度。
(2)不足:①建立帝國,實(shí)行專制統(tǒng)治,踐踏民主,給資產(chǎn)階級革命帶來了消極影響。②對歐洲的侵略,給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹藶?zāi)難。
第四單元 亞洲覺醒的先驅(qū)
【課標(biāo)要求】
概述孫中山領(lǐng)導(dǎo)清王朝君主專制制度、建立資產(chǎn)階級共和國的主要史實(shí),評價其在20世紀(jì)中國社會巨變中的歷史作用。講述甘地領(lǐng)導(dǎo)印度國民大會黨進(jìn)行“非暴力不合作運(yùn)動”的主要事跡,認(rèn)識其在印度民族解放運(yùn)動中的歷史作用。了解凱末爾在領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立運(yùn)動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨(dú)立和復(fù)興中的貢獻(xiàn)。
【歸納總結(jié)】
一、孫中山
1.主要事跡。
(1)早期經(jīng)歷:①棄醫(yī)從政。②上書李鴻章失敗,萌發(fā)革命意識。
(2)創(chuàng)建政黨:①組建興中會,開始踏上民主革命道路。②組建同盟會,提出民族、民權(quán)、民生三大主義。
(3)組建政府:①組建南京臨時政府。②頒布《中華民國臨時約法》。
(4)捍衛(wèi)民主:①發(fā)動二次革命。②發(fā)動護(hù)國運(yùn)動。③發(fā)動護(hù)法運(yùn)動。④發(fā)動第二次護(hù)法運(yùn)動。
(5)晚年轉(zhuǎn)變:①實(shí)現(xiàn)第一次國共合作。②北上宣傳新三民主義。
2.評價。
(1)功績:①領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,了中國兩千多年的封建君主專制制度,是中國歷史的巨大進(jìn)步。②頒布《中華民國臨時約法》,建立資產(chǎn)階級共和國,使民主共和觀念深入人心。③捍衛(wèi)民主共和及與中國共產(chǎn)黨合作,為中國革命的繼續(xù)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。④其熱愛祖國、關(guān)注民生、追求真理、勇于斗爭、與時俱進(jìn)的精神永垂不朽。
(2)不足:作為資產(chǎn)階級革命派的代表,對封建主義和帝國主義抱有幻想。
二、甘地
1.主要事跡。
(1)早期經(jīng)歷:①留學(xué)英國,學(xué)習(xí)法律和基督學(xué)方面的知識。②在南非組建“鳳凰新村”,嘗試進(jìn)行非暴力抵抗運(yùn)動。
(2)領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動:①哲學(xué)思想:堅持真理和非暴力原則的宗教泛愛觀和人道主義相結(jié)合。②政治思想:通過非暴力不合作運(yùn)動爭取印度的獨(dú)立自治。③經(jīng)濟(jì)思想:反對西方物質(zhì)文明,建立以正義和平等相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)自主。④社會思想:發(fā)揚(yáng)民族文化,建立以生產(chǎn)者為基礎(chǔ)的互助互愛的平等社會。
2.評價。
(1)貢獻(xiàn):①領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動,促進(jìn)了印度的獨(dú)立運(yùn)動發(fā)展。②其高尚的人格,光耀千古。
(2)不足:非暴力不合作有其落后與盲目的一面。
三、凱末爾
1.主要事跡。
(1)領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立:①在一戰(zhàn)中顯示出軍事才能。②一戰(zhàn)后,號召捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)。③擊敗希臘入侵。④簽訂《洛桑和約》,完成獨(dú)立。
(2)主持改革:①在政治上,改造土耳其為資產(chǎn)階級共和國。②在文化上,改革服飾、文字、婚姻、宗教制度。③在經(jīng)濟(jì)上,推行國家主義。
2.評價。
(1)功績:①爭取土耳其獨(dú)立,為其發(fā)展開辟了道路。②實(shí)行政治和經(jīng)濟(jì)改革,促使土耳其走上民族復(fù)興和現(xiàn)代化道路。③實(shí)行文化和宗教改革,振奮了民族精神。④凱末爾改革是同時期亞非拉殖民國家中唯一成功的改革,鼓舞了亞非拉的民族解放運(yùn)動。
(2)不足:改革不徹底,尤其忽視農(nóng)業(yè)發(fā)展和人民生活水平的提高,不利于國家的長遠(yuǎn)發(fā)展。
第五單元 無產(chǎn)階級革命家
【課標(biāo)要求】
了解馬克思、恩格斯的革命活動和主要理論貢獻(xiàn),體會其為創(chuàng)立馬克思主義學(xué)說而不懈奮斗的探索精神。簡述列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國十月革命勝利的基本史實(shí),認(rèn)識其在社會主義革命和建設(shè)方面的貢獻(xiàn)。了解、鄧小平等無產(chǎn)階級革命家領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的歷史貢獻(xiàn),認(rèn)識其把馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合的創(chuàng)新精神。
【歸納總結(jié)】
一、馬克思
1.主要事跡。
(1)理論貢獻(xiàn):創(chuàng)立馬克思主義理論。①闡明唯物史觀,創(chuàng)立以辯證唯物主義和歷史唯物主義為核心的馬克思主義哲學(xué)。②發(fā)現(xiàn)剩余價值規(guī)律,創(chuàng)立馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。③在唯物史觀和剩余價值學(xué)說基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了科學(xué)社會主義。
(2)革命實(shí)踐:①創(chuàng)建“共產(chǎn)主義通訊委員會”,傳播科學(xué)社會主義理論。②參加“共產(chǎn)主義者同盟”,并為其擬定綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》。③參加1848年革命,創(chuàng)辦《新萊茵報》,宣傳民主革命綱領(lǐng)。④組建第一國際。⑤支持和幫助巴黎公社。
2.歷史地位。
(1)是馬克思主義的主要創(chuàng)立者,為人類的解放和進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。
(2)是世界無產(chǎn)階級革命事業(yè)的引路人,為國際共產(chǎn)主義運(yùn)動奠定了基礎(chǔ)。
(3)其理論探索精神、勇于實(shí)踐精神、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、關(guān)注人類命運(yùn)的精神永放光芒。
二、恩格斯
1.主要事跡。
(1)理論貢獻(xiàn):①完成《英國工人階級狀況》,對近代社會兩大階級的對立與斗爭進(jìn)行了唯物主義的科學(xué)論述。②對馬克思的支持與幫助。與馬克思共同完成大量理論研究,其學(xué)說是馬克思主義的重要組成部分。③對馬克思主義的豐富和發(fā)展。如系統(tǒng)探討人類社會的史前史、對壟斷主義的評價、對科技作用的探究等。
(2)革命實(shí)踐:①與馬克思合作的活動(見馬克思“革命實(shí)踐”)。②創(chuàng)立第二國際。
2.歷史地位。
(1)是馬克思主義的創(chuàng)立者之一,為人類解放和進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。
(2)是世界無產(chǎn)階級革命運(yùn)動的引路人之一,推動了世界無產(chǎn)階級革命運(yùn)動的發(fā)展。
(3)其無私奉獻(xiàn)、虛懷若谷、批判與繼承的精神值得我們學(xué)習(xí)。
三、列寧
1.主要事跡。
(1)創(chuàng)建布爾什維克政黨:①創(chuàng)立工人階級解放斗爭協(xié)會,成為無產(chǎn)階級革命政黨的雛形。②創(chuàng)辦《火星報》,為建黨做理論宣傳。③參加俄國社會民主工黨二大,明確提出實(shí)行無產(chǎn)階級的綱領(lǐng),這標(biāo)志著布爾什維克政黨正式成立。
(2)領(lǐng)導(dǎo)十月革命:①發(fā)表《四月提綱》,為奪取政權(quán)和進(jìn)行社會主義建設(shè)提供了理論依據(jù)。②領(lǐng)導(dǎo)十月革命,建立世界上第一個社會主義國家。
(3)鞏固新政權(quán):①退出一戰(zhàn)。②領(lǐng)導(dǎo)國內(nèi)戰(zhàn)爭取得勝利。
(4)領(lǐng)導(dǎo)社會主義建設(shè):①實(shí)行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”,鞏固了新生政權(quán)。②提出“新經(jīng)濟(jì)政策”,探索出一條適合俄國國情的社會主義建設(shè)道路。③在理論上對工業(yè)化、民族關(guān)系、政權(quán)建設(shè)和政黨建設(shè)進(jìn)行了有益的探索。
2.歷史地位。
(1)創(chuàng)建布爾什維克政黨,領(lǐng)導(dǎo)十月革命,極大推動了社會主義運(yùn)動和民族解放運(yùn)動的發(fā)展。
(2)領(lǐng)導(dǎo)蘇俄社會主義建設(shè),極大改變了俄國的歷史。
(3)豐富和發(fā)展了馬克思主義。
(4)其勇于探索、敢于斗爭、善于改正、率先垂范的精神值得我們學(xué)習(xí)。
1.主要事跡。
(1)求學(xué)時期:刻苦學(xué)習(xí),興趣廣泛,關(guān)心政治。
(2)五四時期:①成為馬克思主義者。②參加中共一大,成為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立者之一。
(3)國民革命運(yùn)動時期:①開展工人運(yùn)動。②參加中共三大和一大。③研究農(nóng)民問題。
(4)國共十年對峙時期:①在八七會議上提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷。②領(lǐng)導(dǎo)秋收起義。③開創(chuàng)“工農(nóng)武裝割據(jù)”革命道路。④遵義會議事實(shí)上確立了以其為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。⑤領(lǐng)導(dǎo)長征勝利。
(5)抗日戰(zhàn)爭時期:①領(lǐng)導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,與進(jìn)行第二次合作。②建立敵后抗日根據(jù)地,打擊日軍。③發(fā)表一系列文章,形成完備的新民主主義理論。④開展整風(fēng)運(yùn)動。
(6)解放戰(zhàn)爭時期:①赴重慶與談判。②領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭取得勝利。
(7)新中國成立后:①用三年時間恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)。②提出“一化三改”總路線,在中國建立起社會主義基本制度。③發(fā)表《論十大關(guān)系》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》等文章,為鄧小平理論的形成奠定了基礎(chǔ)。④犯了“左”傾錯誤,發(fā)動“”運(yùn)動、化運(yùn)動和“”,給國家和人民帶來了災(zāi)難。
2.歷史地位。
(1)領(lǐng)導(dǎo)黨和人民找到適合中國國情的革命道路,取得了新民主主義革命的偉大勝利,改變了中國歷史。
(2)領(lǐng)導(dǎo)黨和人民確立了社會主義基本制度,對社會主義建設(shè)道路進(jìn)行艱苦探索,為中國現(xiàn)代化打下了基礎(chǔ)。
(3)創(chuàng)立思想,繼承、豐富和發(fā)展了馬克思主義,對國際工人運(yùn)動產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
(4)是20世紀(jì)中國政治舞臺上最活躍、活動時間最長、貢獻(xiàn)最大、影響最深遠(yuǎn)的世紀(jì)偉人。
(5)在社會主義建設(shè)中,犯了一些錯誤,給國家和人民帶來了嚴(yán)重?fù)p失。
五、鄧小平
1.主要事跡。
(1)革命時期:①五四時期,赴法勤工儉學(xué),成為馬克思主義者。②國民革命運(yùn)動時期,赴蘇學(xué)習(xí),提高了理論水平。③國共十年對峙時期,領(lǐng)導(dǎo)百色起義和龍州起義,開辟左、右江革命根據(jù)地。④抗日戰(zhàn)爭時期,指揮百團(tuán)大戰(zhàn)等戰(zhàn)役。⑤解放戰(zhàn)爭時期,千里躍進(jìn)大別山,開辟中原戰(zhàn)場;領(lǐng)導(dǎo)淮海戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役。⑥解放前后,為和平解放做了大量工作。
(2)建國后:①“”初期,受到錯誤批判。②“”后期,復(fù)出主持中央日常工作,進(jìn)行了全面整頓。③四五運(yùn)動時,被撤銷黨內(nèi)外一切職務(wù)。④“”后,再次復(fù)出,成為中國共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。⑤支持關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。⑥在十一屆三中全會上,確立改革開放的偉大方針。⑦發(fā)表著名的“南方談話”,概括社會主義本質(zhì),為市場經(jīng)濟(jì)體制的建立奠定了基礎(chǔ)。⑧提出“一國兩制”偉大構(gòu)想,實(shí)現(xiàn)香港和澳門的順利回歸。
2.歷史地位。
(1)革命時期為中國革命立下汗馬功勞,對新中國的成立作出了重大貢獻(xiàn)。
(2)果斷結(jié)束“”,是中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的開創(chuàng)者。
(3)是中國改革開放的總設(shè)計師,成功開創(chuàng)了中國特色社會主義建設(shè)道路。
(4)創(chuàng)建鄧小平理論,是對馬克思主義和思想的繼承與發(fā)展。
(5)其實(shí)事求是、解放思想的精神值得我們學(xué)習(xí)。
第六單元 杰出的科學(xué)家
【課標(biāo)要求】
了解李時珍、詹天佑、李四光等科學(xué)家的主要事跡,認(rèn)識他們對社會發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。了解牛頓、愛因斯坦等人成長歷程及主要科學(xué)成就,認(rèn)識他們在社會發(fā)展中的作用。
【歸納總結(jié)】
一、李時珍
1.主要事跡。
編著《本草綱目》。
2.歷史貢獻(xiàn)。
(1)編寫的《本草綱目》是中國醫(yī)藥寶庫中的集大成之作,為醫(yī)學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
(2)其淡薄名利、勤學(xué)苦讀、博聞廣識、親身實(shí)踐、善于繼承發(fā)展的精神值得我們學(xué)習(xí)。
二、詹天佑
1.主要事跡。
(1)赴美留學(xué)。
(2)建造灤河大橋。
(3)修建京張鐵路。
(4)支持保路運(yùn)動。
2.歷史貢獻(xiàn)。
(1)是我國近代科學(xué)與工程技術(shù)史上的先驅(qū),是近代中國杰出的愛國知識分子,為我國早期鐵路建設(shè)事業(yè)嘔心瀝血、奮斗終身,作出了重大貢獻(xiàn)。
(2)其熱愛祖國、不畏、不畏艱險、勇于創(chuàng)新、刻苦鉆研、嚴(yán)于律己的精神影響深遠(yuǎn)。
三、李四光
1.主要事跡。
(1)留學(xué)日本;成為工科進(jìn)士;留學(xué)英國。
(2)為中國地質(zhì)力學(xué)奠基。
(3)研究古生物學(xué);研究冰川學(xué)。
(4)推動中國石油開采。
(5)推動我國核能技術(shù)發(fā)展。
(6)對地震的研究。
2.歷史貢獻(xiàn)。
(1)是地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者,是新中國地質(zhì)事業(yè)的開拓者和奠基者。
(2)其強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心、博學(xué)多才的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
四、牛頓
1.主要事跡。
(1)天文學(xué):解釋潮汐現(xiàn)象。
(2)物理學(xué):建立物體運(yùn)動三大定律和萬有引力定律,建立經(jīng)典力學(xué)體系。
(3)數(shù)學(xué):提出了二項(xiàng)式定理,創(chuàng)立了微積分學(xué)。
(4)光學(xué):發(fā)現(xiàn)白色日光由不同顏色的光構(gòu)成,提出光的本質(zhì)是微粒的見解。
(5)將實(shí)驗(yàn)作為得出科學(xué)概念的方法。
(6)創(chuàng)立歸納―演繹的科學(xué)研究方法。
2.歷史貢獻(xiàn)。
(1)牛頓力學(xué)是經(jīng)典物理學(xué)和天文學(xué)的基礎(chǔ),是現(xiàn)代工程力學(xué)及工程技術(shù)的理論基礎(chǔ),標(biāo)志著人類科學(xué)時代的開始,并引發(fā)了工業(yè)革命。
(2)其謙虛的態(tài)度、勤奮探索的科研精神、堅定的意志值得我們學(xué)習(xí)。
五、愛因斯坦
1.主要事跡。
(1)提出狹義相對論:①相對性。②光速不定原理。
(2)提出廣義相對論:①等效原理。②廣義相對性。
(3)提出光量子假說:解決光電效應(yīng)問題。
(4)在宇宙學(xué)及統(tǒng)一場論等領(lǐng)域取得重大研究成果。
2.歷史貢獻(xiàn)。
主要事跡 第7篇
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【正文】
弘揚(yáng)偉大抗疫精神凝聚磅礴奮進(jìn)力量
——抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)事跡巡回報告會綜述
11月20日以來,隨州市抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)事跡報告會在全市巡回開展,直接受眾40余萬人次。
一場場精彩生動的宣講,加深了全市黨員干部群眾對偉大抗疫精神的理解,進(jìn)一步激發(fā)全市廣大黨員干部弘揚(yáng)偉大抗疫精神,以先進(jìn)模范為榜樣,主動作為、奮發(fā)有為、擔(dān)當(dāng)善為,匯聚推動隨州疫后重振和高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量。
精心組織認(rèn)真籌備
今年,面對突如其來的新冠肺炎疫情,市委、市政府認(rèn)真貫徹黨中央決策部署和省委工作要求,帶領(lǐng)258萬隨州人民,打響了一場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話精神,大力宣傳隨州市各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的英雄人物和典型事跡,在全社會大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神,為奮力譜寫新時代隨州高質(zhì)量發(fā)展新篇章凝聚磅礴奮進(jìn)力量,市委決定組織隨州市抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)事跡巡回報告會。報告會以“弘揚(yáng)偉大抗疫精神,凝聚磅礴奮進(jìn)力量”為主題,由市委、市政府主辦,市委宣傳部承辦。
辦好先進(jìn)事跡報告會,開展好抗疫精神宣講,組建強(qiáng)有力的宣講隊(duì)伍是基礎(chǔ)和保障。13名報告團(tuán)成員均為獲得全國、省級和市級抗疫表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人代表,涵蓋醫(yī)務(wù)人員、下沉黨員干部、村(社區(qū))工作者、新聞媒體記者、志愿者群體。
為了增加宣講效果,報告團(tuán)成員精心準(zhǔn)備講稿、制作課件,全身心投入,聲情并茂地講述他們疫情期間逆行出征的心路歷程和感人事跡,贏得了干部群眾的交口稱贊。
全域宣講凝心聚力
11月20日,隨州市抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)事跡首場報告會在市委黨校舉行,一個多小時的報告會,多次響起雷鳴般的掌聲;11月27日,隨州市抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)事跡巡回報告會曾都專場和隨縣專場舉行;11月30日,隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專場舉行;12月3日,隨州武警支隊(duì)專場舉行……一場場報告會如期舉行,隨州全域范圍興起宣講熱潮。
首場報告會還通過隨州新聞網(wǎng)、隨州論壇、云上隨州等平臺同步直播,超過15萬人次在線觀看。各地積極組織干部群眾通過電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道,采取集中收看、自主觀看等方式,共同致敬模范,學(xué)習(xí)榜樣精神。
報告會講述了抗疫斗爭的感人事跡,謳歌抗疫英雄,傳遞戰(zhàn)疫力量,字字感人至深,句句催人奮進(jìn)!市中心醫(yī)院黨委書記張振建,講述他帶領(lǐng)中心醫(yī)院2300余名醫(yī)務(wù)工作者,在抗疫一線,與死神賽跑、同病魔斗爭、為生命護(hù)航的感人點(diǎn)滴瞬間;曾都區(qū)北郊街道八里岔社區(qū)黨委書記許旭,講述了她和社區(qū)干群、下沉黨員干部、志愿者用心用情為社區(qū)居民服務(wù)的故事;廣水市太平鎮(zhèn)貓子湖村駐村第一書記楊曙光與駐村工作隊(duì)一起就地轉(zhuǎn)化為防疫工作隊(duì),走進(jìn)千家萬戶,說盡千言萬語,想盡千方百計,守護(hù)好鄉(xiāng)村這塊陣地;隨州市志愿服務(wù)聯(lián)合會副會長李冰講述了他和志愿者們一起,義無反顧地穿上紅馬甲、戴上小紅帽投身抗疫戰(zhàn)場,無怨無悔開展志愿服務(wù)……臺上,報告團(tuán)成員語言質(zhì)樸、深情講述;臺下,廣大干部群眾聽得聚精會神,不時報以熱烈掌聲。
一個個生動的故事、一個個感人的瞬間生動詮釋了偉大抗疫精神,一場場報告會將偉大抗疫精神傳到全市各個角落,凝聚起奮進(jìn)力量。
感恩奮進(jìn)再譜新篇
宣講在繼續(xù),精神在傳承,力量在傳遞……
報告會感人肺腑、催人奮進(jìn),生動展現(xiàn)了隨州人民萬眾一心、同舟共濟(jì)、舍身忘死、逆行而上的精神風(fēng)貌,深刻闡明了偉大抗疫精神的實(shí)質(zhì),激發(fā)出我們每個人堅守崗位、不斷前進(jìn)的精神動力。
白云湖學(xué)校學(xué)生秦樂源說:“學(xué)習(xí)抗疫英雄不怕犧牲不怕困難的精神,我更加堅定以后要成為對祖國對社會有貢獻(xiàn)的人。”國網(wǎng)隨州供電公司員工王宇軒說:“我會把這種精神傳承下去,為百姓保供電、供好電?!蔽渚S州支隊(duì)執(zhí)勤中隊(duì)的劉建文說:“作為一名武警戰(zhàn)士、人民的子弟兵,我們更應(yīng)向抗疫英雄學(xué)習(xí),為保衛(wèi)駐地人民美好生活貢獻(xiàn)力量?!睆V水市衛(wèi)健局干部劉小兵說:“我們要學(xué)習(xí)抗疫英雄們信念堅定、顧全大局的政治品質(zhì),迎難而上、奮勇當(dāng)先的責(zé)任擔(dān)當(dāng),舍生忘死、醫(yī)者仁心的敬業(yè)精神,全身心投入到工作中去,努力提升為民服務(wù)的質(zhì)效?!?/p>
主要事跡 第8篇
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一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論,深刻認(rèn)識鄧平壽同志先進(jìn)事跡所蘊(yùn)含的時代精神。鄧平壽同志是基層干部的杰出代表,堪稱干部作風(fēng)的典范。在梁平縣偏遠(yuǎn)的虎城鎮(zhèn)任基層領(lǐng)導(dǎo)的20多年里,鄧平壽憑著對黨和人民的無限忠誠,扎根基層、埋頭苦干,一心為民、無私奉獻(xiàn),時刻把群眾記掛在心里,讓虎城鎮(zhèn)的老百姓過上了幸福的日子,不愧是黨的好干部、群眾的貼心人。近日來,全區(qū)各級黨組織通過集中學(xué)習(xí)、撰寫心得體會、觀看專題片、開展討論等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧平壽同志心系群眾、一心為公的公仆意識,真抓實(shí)干、謀求發(fā)展的創(chuàng)業(yè)精神,腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng),艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的高尚品格,嚴(yán)以律己、公道正派的人生境界。在學(xué)習(xí)討論中,廣大黨員干部紛紛表示,要以鄧平壽同志為榜樣,心系群眾、服務(wù)發(fā)展,勤政廉政、創(chuàng)新實(shí)干,時時處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,以實(shí)際行動為__提速發(fā)展、跨越趕超,實(shí)現(xiàn)區(qū)域性中心城市的總目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。
二、對照先進(jìn)找差距,引導(dǎo)廣大黨員干部做鄧平壽式的好黨員、好干部。要求全區(qū)廣大干部按照總書記提出的“八個方面”良好風(fēng)氣的要求,對照鄧平壽同志的先進(jìn)事跡,結(jié)合區(qū)委開展的“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”和“迎接黨的十七大,永葆先進(jìn)促發(fā)展”主題實(shí)踐活動,扎實(shí)搞好“五對照、五查找、五看”,真正找準(zhǔn)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題,爭做鄧平壽式的好干部、好黨員。一是對照鄧平壽同志心系群眾、一心為民的思想作風(fēng),查找公仆意識、服務(wù)意識淡薄的問題,看公與仆的位置是否顛倒,工作效率、工作質(zhì)量是否讓群眾滿意。二是對照鄧平壽同志勤于鉆研、積極進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)風(fēng),查找學(xué)習(xí)意識、進(jìn)取意識淡薄的問題,看是否存在“小績即滿、小富即安”的思想。三是對照鄧平壽同志認(rèn)真負(fù)責(zé)、講求實(shí)效的工作作風(fēng),查找實(shí)干意識、創(chuàng)新意識不強(qiáng)的問題,看是否存在作風(fēng)不實(shí)、急功近利的現(xiàn)象。四是對照鄧平壽同志親民愛民、深入實(shí)際的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),查找、形式主義嚴(yán)重的問題,看是否存在“下鄉(xiāng)不下車”、“掛點(diǎn)不蹲點(diǎn)”、瞎指揮、亂指揮的現(xiàn)象。五是對照鄧平壽同志勤儉節(jié)約、清正廉潔的生活作風(fēng),查找享樂主義、的問題,看是否自覺加強(qiáng)“八小時”以外的自我監(jiān)督,是否存在違法違紀(jì)現(xiàn)象。
三、以學(xué)習(xí)活動為契機(jī),采取措施切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。一是切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育。建立組織部領(lǐng)導(dǎo)與鎮(zhèn)街、部門“一把手”約談制,了解領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的問題和不足,及時提醒,幫助改進(jìn)。繼續(xù)推行中心組學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課制度,通過舉辦培訓(xùn)班,組織開展理論研討活動,組織廣大黨員干部深入學(xué)書記在中央紀(jì)委第七次全會上的講話,以及總書記倡導(dǎo)的“八個方面”良好風(fēng)氣的重要論述,加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育。二是創(chuàng)新干部作風(fēng)建設(shè)的有效載體。在全區(qū)黨員干部中開展“迎接黨的十七大、永葆先進(jìn)促發(fā)展”主題實(shí)踐活動、“清廉高效、服務(wù)發(fā)展”專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動、領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)干預(yù)經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)整治活動,扎實(shí)開好以作風(fēng)建設(shè)為主題的民主生活會,深入查找作風(fēng)方面存在的問題,并認(rèn)真制定措施切實(shí)加以整改。繼續(xù)推行和完善領(lǐng)導(dǎo)干部接待日和聯(lián)系優(yōu)秀人才制度、部門聯(lián)系鎮(zhèn)村和優(yōu)勢企業(yè)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部參與社區(qū)建設(shè)制度、機(jī)關(guān)干部駐村入戶制度、下基層餐券制、鎮(zhèn)街干部民情民意卡制度等,組織黨員干部開展“軍事日”、特殊黨日等磨礪教育活動,切實(shí)加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè),在全區(qū)營造“比素質(zhì)、比能力、比實(shí)績、比服務(wù)、比群眾公認(rèn)度”的良好氛圍。三是加強(qiáng)監(jiān)督考核。認(rèn)真執(zhí)行誡勉談話、函詢、述職述廉、個人重大事項(xiàng)報告等監(jiān)督制度,進(jìn)一步健全各鎮(zhèn)街、各部門領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策機(jī)制,在重大經(jīng)費(fèi)開支、人事任免、重點(diǎn)項(xiàng)目安排等方面,推行并完善票決制和決策失誤責(zé)任追究制。建立健全干部作風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)聯(lián)席會議制度,定期召開紀(jì)檢、監(jiān)察、審計、等職能部門聯(lián)席會議,分析干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,并制定整改措施。加強(qiáng)對干部作風(fēng)建設(shè)的考核力度,對作風(fēng)方面有問題的干部,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),堅決查處,并將結(jié)果作為干部考核和選拔任用的重要依據(jù)。
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根據(jù)縣委組織部、
宣傳部通知精神,20__年7月13日上年,縣社黨委組織班子成員,全體職工在會議室集中收聽收看了公仆楷模,重慶市梁平縣虎城鎮(zhèn)黨委書記鄧平壽先進(jìn)事跡全國巡回報告團(tuán)的報告。6位報告團(tuán)成員通過自己的親自經(jīng)歷,從不同側(cè)面講述了鄧平壽同志始終牢記黨的根本宗旨,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、扎根基層,真抓實(shí)干,創(chuàng)造性地開發(fā)農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè),使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,生產(chǎn)總值超億元,農(nóng)民人均收入超3000元,部群眾親切地稱為“田坎書記”的先進(jìn)事跡,報告感人至深,催人奮進(jìn)。
省委組織部長龍新南同志高度平價鄧平壽同志是新形勢下涌現(xiàn)出來的基層領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)典型。在他身上集中體現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌、集中體現(xiàn)了黨的干部為民、務(wù)實(shí)、清廉的公仆本色、集中體現(xiàn)了中華民族中孝仁愛的傳統(tǒng)美德。龍新南部長要求全省各級黨組織和各級領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密聯(lián)系本地、本部門工作實(shí)際,認(rèn)真組織、深入學(xué)習(xí)鄧平壽同志先進(jìn)事跡,開展好向鄧平壽同志學(xué)習(xí)活動。要以同志6月25日在中央黨校重要講話精神為指導(dǎo),通過學(xué)習(xí)鄧平壽同志先進(jìn)事跡,進(jìn)一步加深對同志重要講話精神的認(rèn)識和理解,要集中全力抓好當(dāng)前工作。
縣社黨委書記高飛同志在全體職工聽完鄧平壽先進(jìn)事跡報告后提出三點(diǎn)要求。
一是召開黨委擴(kuò)大會議。組織班子成員、科級干部集中學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)鄧平壽同志事跡和學(xué)習(xí)同志在中央黨校省部級干部進(jìn)修班上的重要講話精神緊密結(jié)合起來,要集中全力抓好當(dāng)前工作,圍繞貫徹落實(shí)省十次黨代會精神,推進(jìn)創(chuàng)建發(fā)展型領(lǐng)導(dǎo)班子活動和“先鋒工程”的深入實(shí)施。
二是召開民主生活會。要以學(xué)習(xí)鄧平壽同志先進(jìn)事跡為主題召開一次民主生活會。自覺對照鄧平壽同志先進(jìn)事跡和崇高精神,從思想上、作風(fēng)上、工作上查找差距,明確方向,帶領(lǐng)廣大人民群眾,在推進(jìn)全縣供銷經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展中奮發(fā)進(jìn)取、建功立業(yè),以優(yōu)異的成績,迎接黨的十七大勝利召開。
主要事跡 第9篇
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張 檸
面對如此殘酷的傷痛記憶,莫言并沒有使自己的小說變成“傷痕文學(xué)”,而是一種充滿了民間性的“歡樂文學(xué)”。
我至今還記得,當(dāng)初讀到莫言的《歡樂》、《糧食》、《天堂蒜苔之歌》等小說時的情境。饑荒的年代,一位農(nóng)婦偷偷將生產(chǎn)隊(duì)的豆子完整地吞進(jìn)肚子,回家后再將豆子嘔吐出來,喂給饑餓的孩子和瀕死的婆婆,自己“死蛇一樣躺在草上,幸福地看著他們圍著瓦盆搶食”。
讀到這里,我的確忍不住要流眼淚,接下來的情節(jié)卻讓我忍俊不禁:農(nóng)婦的“血罵”鋪天蓋地,將自己和辱罵的對象一起貶低為畜生和肉體器官,一股戲謔的民間語言的風(fēng)暴撲面而來。當(dāng)我正準(zhǔn)備哈哈大笑起來的時候,天堂鄉(xiāng)的盲歌手張扣的歌聲又響了起來:“鄉(xiāng)親們種蒜苔發(fā)家致富/惹惱了一大群紅眼虎狼/收稅的派捐的成群結(jié)隊(duì)/欺壓得眾百姓哭爹叫娘……”正是這些充滿傷痛的底層經(jīng)驗(yàn),充滿民間智慧的敘事語言,充滿想象力的敘事風(fēng)格,刺激我寫下了《文學(xué)與民間性——莫言小說里的中國經(jīng)驗(yàn)》那篇長文。
我不認(rèn)為莫言是什么“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”,他筆下的中國鄉(xiāng)村世界是那么真實(shí),真實(shí)得極端殘酷。我也不認(rèn)為他的語言有什么“狂歡化”的特點(diǎn),他的語言是悲傷的土地中蹦出來的帶著泥土腐味的語言。如果說他具有“民間”色彩的話,那也是中國特色的民間,而不是巴赫金筆下的中世紀(jì)歐洲的民間。莫言的小說敘事,是中國土地上的語言奇跡,是白話漢語文學(xué)經(jīng)歷了100年的操練,在敘事文學(xué)中結(jié)出的最新果實(shí)。
更具有特色的是,面對如此殘酷的傷痛記憶,莫言并沒有使自己的小說變成“傷痕文學(xué)”,而是一種充滿了民間性的“歡樂文學(xué)”。莫言的文體,是一種生長在真正的“民間”土壤上的“歡樂文體”。他對民間悲苦的生活的表達(dá)和講述,既不是哭訴,也不是記賬式的恐嚇,沒有給人制造壓力,沒有給人心靈投下陰影,而是給人一種“歡樂”的、繼續(xù)活下去的力量。真正的文學(xué)形式,就這樣既凸現(xiàn)了生活的殘酷性和荒誕性,同時又消解了殘酷生活帶來的陰沉、死亡的氣息,或者它的片面的“嚴(yán)肅性”,從而體現(xiàn)了文學(xué)的“民間性”中最本質(zhì)的歡樂精神。這就是莫言的特殊意義。
此外,“莫言的獲獎”也很有意義。它證明了只有尊重文學(xué)創(chuàng)作的規(guī)律,才能使得中國文學(xué)走向世界,獲得更多的共鳴。
我希望“莫言的獲獎”僅僅是當(dāng)代中國文學(xué)走向世界的一個小小的序幕。
(《新京報》2012年10月12日)
1. 文章中“莫言:中國土地上的語言奇跡”包含哪些內(nèi)容?請簡要概括。(6分)
答:
2. 請簡要分析文章第五段的論述層次。(6分)
答:
3. 文中畫線的句子表達(dá)了作者怎樣的看法?它對論述“莫言:中國土地上的語言奇跡”有什么作用。(6分)
答:
參考答案
1. 文章中,“莫言:中國土地上的語言奇跡”是指莫言小說的敘事特點(diǎn),它包含三方面的內(nèi)容:(1) 莫言小說的寫作內(nèi)容來源于中國底層的傷痛經(jīng)驗(yàn)。(2) 莫言小說的敘事語言充滿著中國特色的民間智慧。(3) 莫言小說的敘事形式根植于中國傳承百年的白話漢語文學(xué)。
主要事跡 第10篇
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一、傳記閱讀的兩個主要考點(diǎn):人物事跡和人物形象
傳記作為一種紀(jì)實(shí)文體,主要功能就是記錄傳主的生平事跡,表現(xiàn)傳主的精神風(fēng)貌。閱讀傳記,就是要了解人物的所作所為,把握人物的性格特征。作為高考試題的實(shí)用類文本,無論是否直接考查人物事跡或人物形象,二者都是理解文本、順利答題的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。
【例1】(2013年全國新課標(biāo)ⅰ卷)
第2小題:陳納德是一位出色的軍事家,材料中有哪些體現(xiàn)?請簡要分析。
第3小題:陳納德的人格魅力是他至今仍被懷念的一個重要原因。請結(jié)合材料簡要分析。
第4小題:為什么陳納德說自己是“半個中國人”?請結(jié)合材料,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
實(shí)用類文本《“飛虎將軍”陳納德》講述抗日戰(zhàn)爭時期美國“飛虎隊(duì)”隊(duì)長陳納德的故事。共有4道題目,第1小題是選擇題,包含5個選項(xiàng),每個選項(xiàng)都和陳納德的事跡有關(guān)。第2小題考查梳理人物事跡的能力,要求以“出色的軍事家”為標(biāo)準(zhǔn),從全文篩選相關(guān)事跡作為答案。第3小題既考人物事跡梳理,也考人物形象分析,要求以“人格魅力”為對象,分條概述相關(guān)事跡,逐一概括性格特點(diǎn)。第4小題考查人物事跡,要求以“陳納德與中國的關(guān)系”為標(biāo)準(zhǔn),篩選并概括人物事跡。簡而言之,2013年全國新課標(biāo)ⅰ卷的傳記閱讀題,全部是概括事跡、分析形象的題目。
二、傳記閱讀的兩種答題方法:直接摘錄和綜合概括
和其他文本一樣,傳記閱讀的簡答題,答案表述有兩種方式,一是直接從文中摘錄,二是用自己的語言進(jìn)行綜合概括。梳理人物事跡的題目,如果所寫事件簡單具體,可以直接摘錄;如果比較復(fù)雜,原文文字較多,就需要綜合概括。分析人物形象的題目,如果原文已有作者或其他人物的評價,可以直接摘錄;如果沒有,就需要綜合概括。
【例2】(2009年廣東卷)
第19題:文章是從哪幾方面敘寫黃侃的?請各舉一例。(4分)
參考答案是:①“革命之壯行”(志士之狂):怒砸虎頭牌(大鬧學(xué)堂;撰寫革命檄文);②“名士之狷”(名士之趣行;率性之真):拒佩?;眨ù┲殴?;耍大牌脾氣;嘲笑白話文;在中央大學(xué)的行為舉止);③“學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)”:讀書非常認(rèn)真,絕不輕易寫文章、說發(fā)現(xiàn)(反復(fù)閱讀書籍,但卻絕不輕易寫文章)。
上述參考答案,包含人物形象與人物事跡兩方面內(nèi)容。人物形象特點(diǎn)主要摘錄自原文中的三個句子:“就群體而論,文人荒誕怪僻的行為,既能見自由之態(tài)又能顯率性之真,恐怕也只有晚清和民國間的讀書人了”,“黃侃不僅有革命之壯行,亦多名士之趣行”,“志士之狂、名士之狷,當(dāng)然不是黃侃的全貌,他對學(xué)術(shù)的謹(jǐn)嚴(yán)與虔敬,恐怕才是他性情的根本”。(劃線處即為答案)對人物事跡的概括,或利用原文詞語,略作改造,或另起爐灶,完全用自已的話概述。前者如“怒砸虎頭牌”,是依據(jù)原文“砸爛虎頭牌”改造的,“大鬧學(xué)堂”是依據(jù)“闖入學(xué)堂”“沖進(jìn)學(xué)堂”改造的。后者如“撰寫革命檄文”“穿著古怪;耍大牌脾氣;嘲笑白話文”,分別概述了第4段和第5段的內(nèi)容,但字面上已經(jīng)脫離了原文。
三、傳記閱讀的兩種重要能力:審題能力和篩選能力
上面所舉的2009年廣東卷第19題,應(yīng)該說難度不大,答案都在原文中,有的直接摘錄,有的稍作概括即可。其實(shí),這類題目在現(xiàn)代文閱讀中占有相當(dāng)大的比重。很多題目,都不是難易問題,而是粗細(xì)問題,粗心一點(diǎn),注意不到,題目就難了;細(xì)心一點(diǎn),注意到了,就容易了。解答傳記閱讀題,最容易被忽視,同時也是導(dǎo)致失分的根本原因的兩個問題,就是審題和篩選。
先說審題。盡管閱讀題的題干力求簡明,但依然有很多值得琢磨的地方。以上題為例,“文章是從哪幾方面敘寫黃侃的?請各舉一例”,就很值得推敲?!澳膸追矫妗焙汀澳膸准隆笔怯胁町惖?,每一方面可以包含多件事情,所以題目要求“各舉一例”,粗心的同學(xué)注意不到這種差異,只列舉一件又一件具體事情,最多只能得2分。
準(zhǔn)確全面的審題應(yīng)該包含三個步驟:①分解題目要點(diǎn);②確定篩選標(biāo)準(zhǔn);③確定答案句式。
【例3】(2013年全國新課標(biāo)ⅱ卷)
第2小題:胸懷強(qiáng)國愿望的盧作孚,是如何一步步成為“中國船王”的?請結(jié)合材料簡要分析。(6分)
1. 分解題目要點(diǎn):①“胸懷強(qiáng)國愿望”:答案要扣住“強(qiáng)國”來寫;②“成為‘中國船王’”:要梳理有關(guān)盧作孚“成為‘中國船王’”的事,不是其他人,不是其他事;③“如何”:要具體答出他所做的事;④“一步步”:要按時間順序羅列多件事情;⑤“6分”,按照經(jīng)驗(yàn),最少要寫出兩件事,也可以寫3件事,最多寫6件事。如何確認(rèn)沒有遺漏沒有誤加,也可以寫4件或5件事。
2. 確定篩選標(biāo)準(zhǔn):從盧作孚涉足航運(yùn)到成為“中國船王”的所有文字。(集中在全文第一段,下段雖然寫到“抗戰(zhàn)運(yùn)輸”,但與盧作孚成為“中國船王”的過程無關(guān))
3. 確定答案句式:首先,盧作孚……;其次,盧作孚……;最后,盧作孚……。至此,盧作孚終于成為“中國船王”?;颍旱谝徊剑?;第二步,……;第三步,……;就這樣,盧作孚一步步地成了“中國船王”。
上面的三個步驟,常常被忽略,但忽略任何一個步驟,都可能導(dǎo)致答案錯誤,或答案不全,或表述角度不當(dāng)。篩選標(biāo)準(zhǔn)和答案句式之所以要在審題時確定下來,是為了防止盲目找答案,胡亂抄原文。
再說篩選。篩選似乎是雕蟲小技,不值一提,其實(shí)不然。影響得分的,往往不是屠龍絕技,而正是雕蟲小技。篩選標(biāo)準(zhǔn)明確了,相關(guān)句篩選準(zhǔn)確了,答案句式正確了,就有望拿到滿分。
仍以上題為例。依據(jù)上述“篩選標(biāo)準(zhǔn)”,可以篩選出如下相關(guān)句:
①1925年……集資創(chuàng)辦民生實(shí)業(yè)公司,積極投入以經(jīng)濟(jì)實(shí)力奪回內(nèi)河航運(yùn)權(quán)的愛國斗爭?!ㄏ铝恕胺?wù)社會,便利人群,開發(fā)產(chǎn)業(yè),富強(qiáng)國家”的公司宗旨,展現(xiàn)了他的強(qiáng)國宏愿。
②公司成立之初,盧作孚采取“人棄我取,避實(shí)就虛”方針,……開辟新航線,并在管理上大膽改革,使公司站穩(wěn)了腳跟,并將航線從嘉陵江發(fā)展到了長江。
③從 1930年開始,民生公司“化零為整”,逐步壯大實(shí)力,……控制了長江上游航運(yùn),將曾經(jīng)不可一世的外國輪船公司逐出了長江上游。
④到1945年,民生公司……不僅在長江沿線、中國沿海港口,而且在東南亞、美國、加拿大等地都有分支機(jī)構(gòu),成為當(dāng)時中國最大的民營航運(yùn)企業(yè),盧作孚也被海內(nèi)外譽(yù)為“中國船王”。
以上相關(guān)句,可視為答案素材,在此基礎(chǔ)上,再根據(jù)空格長短和事先確定的句式進(jìn)行簡化,就很容易整理出完全符合要求的答案了。
上例是關(guān)于人物事跡的,下面的例子是有關(guān)人物形象的。
【例4】(2011年廣東卷)
④宗岱喜好辯論。對于他,辯論簡直是練武術(shù),手、腿、頭、眼、身一齊參加。若一面走路一面辯論,他這種姿勢尤為顯著:跟上他的腳步,和跟上他的談話速度一樣不容易,辯論得越激烈,他走得越快。他尖聲喊叫,他打手勢,他踢腿。若在室內(nèi),也完全照樣。辯論的緣由呢,為字句,為文體,為象征主義……而最難對付的往往就是為某兩位詩人的功過優(yōu)劣。要是不跟宗岱談話,你就再也猜不著一個話題的爆炸性有多大。多么簡單的題目,也會把火車燒起來。因此,跟他談話,能叫你真正筋疲力盡。說是談話,時間長了就不是談話了,老是打一場架才算完。
⑤對文學(xué),宗岱最有興趣。他崇拜的是陶淵明、法雷芮、蒙坦、莎士比亞、拉辛和巴斯加。他們的著作,他讀起來永遠(yuǎn)放不下。法雷芮的詩,他極喜歡,但我們?nèi)袈犓首x,卻往往無法注意詩句的美妙,而全被他朗讀的架勢吸引了――令人很容易幻想著自己正在聽一個宗教狂的狂熱宣傳。
⑥旁人看來,宗岱的翻譯簡直是件苦差,紙上的文字仿佛都和他有仇,他一個一個地計較,死盯著不放,不獨(dú)一字字地譯,連節(jié)奏和用韻都力求和原作一致。他這樣難為自己幾近傻氣,但他譯的蒙坦的隨筆及莎士比亞十四行詩是公認(rèn)的接近原著,只怕無人能與之媲美的。
第20題:④⑤⑥三段文字寫出了梁宗岱在文學(xué)活動中的哪些性格特點(diǎn)?
經(jīng)過分解題目要點(diǎn)、確定篩選標(biāo)準(zhǔn)之后,可以明確要從④⑤⑥三段文字中找到梁宗岱從事“文學(xué)活動”的全部相關(guān)句,然后就可以進(jìn)行篩選了。
先看第4段。這一段寫的都是“辯論”,“辯論”算不算“文學(xué)活動”?一般說來,應(yīng)該不算,但題目已經(jīng)明確要求要從第4段中篩選,而且梁宗岱辯論的也是文學(xué)問題,所以可以確認(rèn)全段都是相關(guān)句。原文太長,要切分層次。第一層從“對于他”,到“也完全照樣”為止,具體寫他辯論的姿勢、動作、語速、聲音等情況。第二層切分到“也會把火車燒起來”,寫“辯論的緣由”,都是因?yàn)槲膶W(xué)問題。第三層到段尾,寫辯論對手的感受――“筋疲力盡”。全段沒有和梁宗岱的“性格特點(diǎn)”有關(guān)的詞語,必須自行概括。第一層到第三層都可以概括為“富有激情”,“非常認(rèn)真”,第三層還可以概括為“執(zhí)著”、“爭強(qiáng)好勝”。
再看第5段。全段都寫梁宗岱對文學(xué)的態(tài)度,都是相關(guān)句。可以切分為兩個層次,一是寫梁宗岱酷愛陶淵明等名家作品,二是寫他朗讀的樣子。段中有一個詞和“性格特點(diǎn)”有關(guān),就是“狂熱”,但這個詞不能直接用來形容其“性格”,需要選擇其他詞語來表達(dá)類似意思,或者增加詞語確切表述,例如“對文學(xué)有狂熱的激情”。
最后看第6段。這一段寫梁宗岱對翻譯的態(tài)度和成就,也屬于“文學(xué)活動”,所以全段都是相關(guān)句。段內(nèi)有一個“傻氣”和“性格特點(diǎn)”有關(guān),但這個詞也不能直接寫進(jìn)答案,可以根據(jù)“紙上的文字仿佛都和他有仇,他一個一個地計較,死盯著不放”,概括為“嚴(yán)謹(jǐn)”、“執(zhí)著”、“一絲不茍”等。
以上有關(guān)“性格特點(diǎn)”的概括文字,可以稱為答案素材,在此基礎(chǔ)上,再根據(jù)空格長短和事先確定的句式進(jìn)行簡化,就很容易整理出完全符合要求的答案了。
綜上所述,篩選的要領(lǐng)是:①要全面,不要遺漏;②要分層,不要籠統(tǒng);③要?dú)w類,不要混雜。