優(yōu)秀校長事跡材料 第1篇
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一、 參加評選對象：
在校從事教育教學工作一年以上的正式黨員。
二、 評選名額：
1、優(yōu)秀黨員： 8名
2、優(yōu)秀黨務工作者： 2名
三、 評選條件：
（一）、優(yōu)秀黨員：
1、堅持以鄧小平理論為指導，努力實踐“三個代表”的重要思想，政治上、思想上、行動上始終同黨中央保持一致。
2、積極參加黨組織的各項活動，認真履行黨員義務。
3、敬業(yè)愛崗，師德高尚，無私奉獻，全心全意為師生服務。
4、有強烈的事業(yè)心和責任感，業(yè)務能力強。對學生有愛心，有耐心，深入細致并能執(zhí)著地做好學生的思想政治工作，是學生的良師益友。
5、勇于開拓，銳意進取，能針對目前學校生源狀況，肯在教育教學管理上下功夫；因材施教，積極參與學校綜合治理，對學生的不良行為勤于管理。
6、積極主動承擔工作任務，服從安排，顧全大局，吃苦在前。
（二）、優(yōu)秀黨務工作者：
1、必須是從事黨務工作的同志，其基本條件同優(yōu)秀黨員；
2、在黨組織的建設中發(fā)揮出積極作用，認真貫徹執(zhí)行
學校黨委的指示和決議；對黨員進行嚴格管理和教育；深入了解、反映教職員工的思想動態(tài)，積極做好教職員工的思想政治工作。
四、 評選辦法：
1、 成立“校園十佳優(yōu)秀黨員及優(yōu)秀黨務工作者”評選工作領導小組：
組長：
副組長：
成 員：
2、評選時間安排：
4月21---5月16日：各黨支部做好學習和宣傳工作，在廣泛聽取黨內(nèi)外群眾意見和黨員民主評議的基礎上，在全校范圍內(nèi)推薦15名優(yōu)秀黨員、5名優(yōu)秀黨務工作者候選人；
5月19-23日：校園十佳優(yōu)秀黨員及優(yōu)秀黨務工作評選工作領導小組根據(jù)各黨支部上報的候選人情況，分別按得票多少選出前10名優(yōu)秀黨員、前3名優(yōu)秀黨務工作者候選人名單；
5月26-30日：校黨辦組織全體黨員進行投票，產(chǎn)生8名優(yōu)秀黨員、2名優(yōu)秀黨務工作者候選人；各黨支部根據(jù)所在支部產(chǎn)生的候選對象組織候選人的事跡材料；
6月2-6日：學校黨委公示8名優(yōu)秀黨員、2名優(yōu)秀黨務工作者候選人情況，校黨辦將候選人事跡材料印發(fā)到各黨支部、各科室組織學習，并在全校師生中廣泛聽取意見；
6月9---13日：召開黨委會，確定學?！笆褍?yōu)秀黨員及優(yōu)秀黨務工作者”人選名單，校黨委擬文并準備榮譽證書及獎金；
6月16-7月1日：校黨辦積極組織宣傳“校園十佳優(yōu)秀黨員及優(yōu)秀黨務工作者”事跡并召開表彰大會。
三、有關要求
1、堅持公開、公平、公正和群眾公認的原則，采取自下而上的方式進行民主推薦。
2、堅持條件，嚴格程序。各支部在開展推薦評選工作時，要堅持評選條件，要充分發(fā)揚民主，不搞平衡照顧，真正把黨內(nèi)外群眾公認的先進典型評選出來。
優(yōu)秀校長事跡材料 第2篇
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一、活動目的
通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才正品高人和德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
二、評選范圍
全區(qū)中小學（幼兒園）教學一線的專任教師（不含中層正職及以上行政領導）。每校推薦1名。
三、評選條件
（一）基本條件
1．從事教育教學工作5周年（即2013年9月前任教）以上；
2．職業(yè)道德高尚。忠誠黨的教育事業(yè)，以校為家，愛生如子，教學態(tài)度認真，治學嚴謹，教書育人，認真履行教師崗位職責，具有良好的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神，從未參與有償家教活動，近三年（2017年9月—2018年7月學年度）師德考核評價需有二次（含）以上為優(yōu)秀；
3．堅守教學第一線。積極參與一線教學，一直都承擔了一門及以上課程的教學任務，周課時工作量達到本校教師的平均工作量；
4．教學業(yè)務精湛。教學理念先進，教學效果優(yōu)良。講課條理清晰，語言規(guī)范，邏輯性強，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重教學方法的改革，能夠熟練掌握現(xiàn)代教育技術。
（二）業(yè)績條件
1．積極參與教學研究。教科研成果在區(qū)域內(nèi)具有一定的影響力。個人任教以來有兩篇（含）以上學術論文（經(jīng)驗總結）在市級（含）以上獲獎或學術刊物上公開發(fā)表；
2．教學業(yè)績突出，成績顯著。個人任教學科質(zhì)量連續(xù)多年在本校同學科中名列前茅，深得學生、家長及同行的認可。近五年來（2013年9月—2018年7月學年度）:
（1）個人教育教學業(yè)績綜合評價有三個（含）以上為一檔；
（2）個人獲區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、“十佳教師”、“十佳班主任”等榮譽不少于二次；
（3）被市級（含）以上人民政府或市級（含）以上相關部門授予師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學科帶頭人等榮譽稱號；
四、評選組織與評選辦法
（一）組織領導
成立xx區(qū)“最美教師”評選工作領導小組，組長由局長擔任，其他局領導為副組長，人事股、辦公室、監(jiān)察室、教研室、教育工會負責人為成員。評選工作領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，具體負責“最美教師”的評選組織工作。
（二）推薦評選程序
1．學校提名推薦階段（2018年7月25日前）。各學校成立推薦領導小組，參照評選條件從本校范圍內(nèi)提名推薦1名教師作為xx區(qū)“最美教師”候選人，學校需將擬推薦人的相關信息在校內(nèi)予以公示（不少于3天）。候選人須填寫“最美教師”候選人推薦表，并提供1000字左右的先進事跡材料。提交參評教師的學歷學位證書、獲獎證書等原件及復印件；論文論著及教科研獲獎證件等材料。
2.組織考核評選階段（2018年7月26日—8月15日）。評選工作領導小組辦公室組織相關人員深入到各候選人所在校了解、聽取廣大教師的意見，對候選人評選資格和申報材料進行審查并將審查結果報評選工作領導小組，評選工作領導小組在聽取評選工作領導小組辦公室匯報的基礎上，依據(jù)評選條件本著優(yōu)中選優(yōu)的原則評選出全區(qū)“最美教師”，在“xx教育”微信公眾號上公示一周無異議后，提交局務會研究同意批準。
3．表彰階段（2018年9月）。根據(jù)評選結果，舉辦xx區(qū)“最美教師”頒獎活動，對獲評“最美教師”的教師頒發(fā)榮譽證書。
五、義務與待遇
（一）優(yōu)先從區(qū)“最美教師”中推薦人選參加省、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵等榮譽評選活動。
（二）“最美教師”由區(qū)教育體育局統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書。
（三）同等條件下，榮獲區(qū)“最美教師”稱號的教師在職稱評聘、職務晉升時予以優(yōu)先考慮。
（四）“最美教師”要積極參加教育教學活動，積極參加區(qū)教體局組織的培訓講座及送教下鄉(xiāng)等活動。
（五）“最美教師”要撰寫經(jīng)驗材料進行經(jīng)驗交流。
（六）適時舉行“最美教師”先進事跡報告會，并赴全區(qū)各校作事跡報告。
六、工作要求
（一）高度重視，周密部署?！白蠲澜處煛痹u選工作是一項嚴肅的工作，具有重要的社會意義。各校一定要高度重視，圍繞辦人民滿意教育的總體要求，精心組織，認真實施，把真正優(yōu)秀的人才選拔上來。
優(yōu)秀校長事跡材料 第3篇
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——他是一位愛崗敬業(yè)求真務實的校長。**一直把教書育人作為人生的事業(yè)來追求，把自己的生命融入其中，幾十年如一日。作為一校之長，眾多事務纏身，但他一直堅持在九年級任教，且教學效果突出。每一次教研活動都參加，每一次月考帶頭組織各學科老師分析問題思考對策。他一有空就深入課堂聽課，平均一個學期聽課次數(shù)多達30余節(jié)。他親自參加學校大掃除，參加學生晚寢通宵執(zhí)勤。親自只身抓了一次歹徒。在他的帶動下，教師們共同努力，學生宿舍近兩年未發(fā)生過一起安全事故。他在辦公室門口掛出校長信箱，每天都會收到許多學生的字條。他逐一查閱、登記，對一些普遍存在的問題，認真思考對策，再在下一次全校教師大會上提出來，與大家共同探討。十八個班級每天發(fā)生的大事小情，他比班主任、年級主任都清楚。他會因為某班一次考試成績不理想，專門找班主任促膝長談；會因一節(jié)體育課沒上好責令體育教師寫反思；會因學生作文卷面潦草而提出指導意見；會因一頓飯菜不可口專門找伙食長談話……一直以來，他以校為家，一心撲在學校工作上，身先垂范，以身作則。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。正是他這種忘我的工作態(tài)度，使他在全鎮(zhèn)教師心目中樹立了良好形象。
——他是一位以人為本尊師愛生的校長。“校長不是官，是為廣大師生服務的”。***不止一次在公開場合這么說。他是這么說的，也是這么做的。青年教師**剛到學校，***就手把手地教他如何上好數(shù)學課，經(jīng)常一起進行晚辦公，一起研究制作課件，反復聽試教課。從內(nèi)容到語言雕琢都不放過，一招一式，一言一行地教。**很快成長起來，成為教學骨干。經(jīng)過***的培養(yǎng)，一批青年教師迅速成長起來，**、**等教師分別獲得全市優(yōu)質(zhì)課比賽一二等獎。**、**等一批年輕教師在***的培養(yǎng)下迅速成長，紛紛走上了領導崗位。他還極力實施愛心工程。教職工家紅白喜事到場，教職工有病住院到場，女職工休產(chǎn)假到場。學校的教師都說，***主持學校工作，像班長；關心教師生活，像兄長。他關愛學生也是出了名的。**年一個冬夜，八年級一名學生，因為在家里和奶奶慪氣，離家出走，好幾天不見蹤影。***校長得知后，立即帶領學生的班主任，訪遍了學生的所有親朋好友的家，最后意外得知，孩子去了**。他又立即趕去，當他把孩子領回來的時候，已經(jīng)是第二天凌晨3點，一場大雪幾乎把他凍成雪人。***說：“踏進校園門，愛和責任就是我畢生的追求”。為了實現(xiàn)“不讓一個學生因貧困而失學”的承諾，***校長總是積極，帶頭捐款捐物。去年暑假期間，新生招收一結束，他就帶領全體黨員走訪貧困學生家庭，發(fā)現(xiàn)有十多名學生存在家境困難，面臨失學窘境，于是，***就放棄休息時間，帶領教師黨員就千方百計籌集了近五千元助學資金，為這些貧困學生解決了后顧之憂。在他的倡導下，全校每個班級都掛起了醒目的“愛心捐款箱”。每天在箱里投放一點零花錢已成了學生的行為習慣。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。正是他用自己的耐心和愛心，打造了一支眾志成城，團結進取的教師團隊，培育了一批又一批樂學善思，踏實勤奮的好學生。
——他是一位理念先行思想出新的校長。當校長之前，他是骨干教師。他教數(shù)學，無論是方法還是實效，都是首屈一指的。他曾輔導多名學生，獲得全國數(shù)學競賽部級獎項;曾擔任《**》的撰寫編委；**余篇教學論文在報刊發(fā)表和入選縣教研室編纂的教學教研論文集。一直以來，該校中考數(shù)學在全縣總是名列前茅。當校長之后，他更加高瞻遠矚，除了認真研讀縣教育局提出的創(chuàng)辦理想教育和真教育理念，他還訂閱了大量的教育理論書刊，堅持每月讀一本專著，每周寫2000字心得體會。他的眼界變得更加遼闊，思想變得更加深邃。他確定了學校的發(fā)展目標、辦學特色及工作思路，就是要創(chuàng)辦一所“高品位校園，高素質(zhì)隊伍，高質(zhì)量教育，有特色辦學”的一流新型名校。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”正因為有他先進的教學理念和前瞻的管理模式，才有**中學永葆青春的教學質(zhì)量。
優(yōu)秀校長事跡材料 第4篇
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“己所不欲，勿施于人”,作為一所學校的帶頭人，一直把這句話作為自己的人生信條。自己不愿做或者做不好的帶頭去做，要求別人要怎樣先從自身做起。學校一些不好開展的工作在自身的帶動下得到開展，取得實效。
二、創(chuàng)新方法，科學管理，彰顯人文關懷
在學校工作的分配中不偏不倚，以崗位職責為依據(jù)，結合學校實際。每次分配工作都公開透明，集體討論找出最佳人選和方法。如果自己能獨立完成的絕不麻煩他人。
三、規(guī)范學校管理，以質(zhì)量為目標
經(jīng)常與大家說的一句話”教書是為自己”。不管是教師的本質(zhì)，還是自身的利益都要用成績說話。學校的事你可以認為為我做，但是教書絕對不能含糊。沒有高質(zhì)量就沒有發(fā)言權。要想有高質(zhì)量，就要有高要求，就要嚴格按照規(guī)定辦事。在遵守上級制度要求的同時，制定和完善本校的相關管理制度，并且依規(guī)操作，嚴格落實。
四、注重校園建設，做到以校為家
積極爭取上級部門支持，努力改變校園面貌。在上級部門的關心支持下，讓學校面貌煥然一新。一個學期20周左右，去到會澤縣城和回家時間不到10天。朋友們都開玩笑，在學校安家了。其實自己就是把學校當做了家，毫不夸張的說學校的一草一木都留下了自己的痕跡。
五、微末成績和實效
優(yōu)秀校長事跡材料 第5篇
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從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻給了教育事業(yè)，他走遍村莊，只為通過教育改變更多大山孩子的命運，用自己的實際行動告訴家鄉(xiāng)的孩子們奮斗的力量。下面是小編為大家?guī)淼母袆又袊宋飫⑿阆槔蠋熛冗M事跡材料，歡迎大家查閱!
感動中國人物劉秀祥事跡材料1
潤物無聲，正能量感染師生
越是偏僻貧窮的地方，越需要優(yōu)質(zhì)的教育，也更加需要優(yōu)秀的老師，從農(nóng)村走出來的劉秀祥感同身受。
劉秀祥說，阻斷貧困代際相傳，核心就是教育。如果一個貧困地區(qū)的娃娃能夠通過讀書走大山，那他的下一代命運就會不一樣。
當一名合格的教師要有思想、境界和格局。
“現(xiàn)在讀書的孩子，未來要挑起這個國家發(fā)展的大梁。如果老師沒有思想、境界和格局，是無法幫助孩子們承擔起這些重任的。”如果以這個標準來衡量老師這個職業(yè)，劉秀祥認為，“自己要努力的地方還有很多……”
在望謨縣實驗高中，劉秀祥辦起了工作室，主要進行教師組團式培訓。“工作室在今年6月開始動工建直錄播室，目前已投入使用，計劃每一期招25至30名學員，主要針對黔西南州德育教育相對薄弱的學校，負責德育工作的老師。”
“他是個很拼的人，是個很有激情的人，是個充滿正能量的人。”同事楊通鴻評價劉秀祥。
有一次，楊通鴻和劉秀祥一起查寢，發(fā)現(xiàn)一個學生沒在寢室，便在校園內(nèi)四處尋找。
找到學生后，劉秀祥并沒有教訓學生，反而給學生穿上棉衣，開口第一句就是:天氣冷，先穿上衣服!“這樣的方式瞬間拉近了和學生的距離，在我看來，這才是教育。”楊通鴻說。
成風化人，潤物無聲。劉秀祥用自己的一舉一動影響著老師和學生。在教學過程中，劉秀祥極力反對“以分數(shù)論英雄”。他認為，教育最根本的是樹人，要把立德樹人放在首位，而不是“立分樹人”。要通過正確的引導，為學生樹立起正確價值觀。
2020年，望謨實驗高中在校生2700多名，748人參加高考，318人本科上線，但劉秀祥絲毫不敢懈怠:“教學的路還很長，講臺上的每分鐘都值得珍惜。走好當下每一步，就是成功。”
感動中國人物劉秀祥事跡材料2
8年的時間，說長不長，說短不短。在這期間，劉秀祥把望謨縣的教育帶出另一片天地。
20年前，望謨縣本科上線率為0，整個縣有十萬余人文化水平在小學及以下。
2015年到2020年，望謨縣中考成績400分以上的人數(shù)從358人突破1000人，中考平均分位居州排名第三名;本科上線率也從12.26%到如今的63.44%，要知道這些學生當初中考的成績平均只有336分，如今卻考上了本科，劉秀祥的鼓勵對這個縣的改變之大不言而喻。
隨著孩子們學業(yè)有成，回到故鄉(xiāng)，望謨縣的貧困程度也在逐年下降，到今年，望謨縣的貧困率已經(jīng)不足3.6，經(jīng)濟發(fā)展越來越好。
今年，劉秀祥被成功評選為“最美教師”，這個曾經(jīng)睡豬圈，背母上學的男孩，如今用自己的故事和行動，改變了無數(shù)貧困地區(qū)學子的命運。在被評選為“最美教師”之后，劉秀祥成立了一家工作室，專門對老師的德育進行培訓，他說只有更多優(yōu)秀的老師，才能培育出更多優(yōu)秀的學生。
在望謨縣的8年里，劉秀祥從未放棄一名學生，他說：“我相信，任何一個孩子都值得更好的未來。無論他出生在北京上海，還是我們貴州望謨。”
無論是扎根望謨的劉秀祥，還是為學生失去雙腿的張麗莉，這些老師們都在用自己的人生和努力，去改變下一代人的命運，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，現(xiàn)在，這些“最美教師”們的故事，還在繼續(xù)，愿我們的明天，將會更加美好。
感動中國人物劉秀祥事跡材料3
在望謨縣的這三年，劉秀祥經(jīng)常去各個村里開會、家訪，一遍又一遍地給家長和孩子們做思想工作，鼓勵他們讓孩子學習。
三年，劉秀祥跑遍了每一個村子，跑壞了幾輛摩托車，在這樣的努力下，當?shù)氐娘L氣逐漸被改變，家長們非常贊成讓孩子努力學習，而孩子們的成績也一步步高升，望謨縣的干部說：“劉秀祥把自己的故事傳遞給人們，讓無數(shù)人感到勵志，因為這是活生生存在的例子，不是虛假的。”
三年的時間一下子就到了，可是劉秀祥知道自己走不了，望謨縣還需要他，學生們還需要他，深思之后，劉秀祥沒有離開，而是留了下來。
漸漸的，劉秀祥的名聲傳了出來，很多人都找他去做演講，對于這樣的要求，劉秀祥從不拒絕，但也不要錢，他說要自己去演講可以，必須資助我們這邊的兩個孩子上學。
8年過去了，劉秀祥幫助的學生達到了1900人，這些孩子都一一上了大學，走出貧困山區(qū)。2018年，劉秀祥被調(diào)任為望謨縣實驗高中副校長，他開始幫助更多的學生。
優(yōu)秀校長事跡材料 第6篇
閱讀提示：本篇共計1452個字，預計看完需要4分鐘，共有189位用戶關注，20人點贊！
一、指導思想
按照《學校2021年度工作計劃》精神，緊緊圍繞如何不斷提高2021屆畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)開展工作，本著“學生滿意，家長滿意，企業(yè)滿意”的就業(yè)工作目標，貫徹落實教育部等五部門印發(fā)的《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》。努力為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務，提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量與層次，進一步加強就業(yè)工作內(nèi)涵建設。
二、工作目標
1、2021屆畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在90%以上，最終就業(yè)率保持在98.5%以上，對口就業(yè)率80%以上，寶馬畢業(yè)生簽約率保持在60%以上。
2、加強畢業(yè)生就業(yè)觀教育，耐心為學生提供就業(yè)服務，積極督促企業(yè)及時為畢業(yè)生簽訂用工合同、就業(yè)協(xié)議；指導畢業(yè)生辦理簽訂企業(yè)用工協(xié)議流程與手續(xù)，做好2021屆畢業(yè)生首次派遣工作；力爭畢業(yè)生、畢業(yè)生家長對學校實習就業(yè)服務工作滿意度達90%以上，力爭用人單位對畢業(yè)生綜合素質(zhì)滿意度達到90%以上。
3、加強畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作，完成學校實習管理庫。開展云南大理學生的跟蹤調(diào)查工作，結合學?！皩υ拑?yōu)秀校友”報告會，配合系部尋訪優(yōu)秀校友，評選學校2021屆“十大優(yōu)秀實習生”，形成典型事跡材料，進行宣傳報道。
4、完成實習就業(yè)班級各類數(shù)據(jù)與材料上交，梳理系部畢業(yè)班學生名單，做好各系各專業(yè)2021屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量分析總結。完成各系2021屆畢業(yè)生實習就業(yè)資料歸檔工作。
5、積極走訪實習就業(yè)基地，掌握最新用工計劃等情況。配合招生宣傳，在企業(yè)、畢業(yè)生中廣泛宣傳學校，提高學校知名度。
6、配合學校有關部門做好2021屆畢業(yè)生畢業(yè)相關事宜，保障畢業(yè)生順利畢業(yè)簽約。
三、具體工作及節(jié)點
1、聯(lián)院五年制畢業(yè)生就業(yè)派遣數(shù)據(jù)采集工作。
2、省教育廳職業(yè)學校學生中職庫采集入庫工作。
3、聯(lián)院五年高職畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議發(fā)放。（4月）
4、指導畢業(yè)生網(wǎng)上注冊就業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議書，督促畢業(yè)生與用人單位簽訂的勞動合同、就業(yè)協(xié)議書等材料（5月）
5、指導督促學校在系統(tǒng)中填報應屆畢業(yè)生首次派遣有關信息（5月）
6、《致實習結束工作的一封信》發(fā)放反饋（5月10日前完成）
7、學生實習資料本：一式兩份實習鑒定表、實習生滿意度調(diào)查表（學生）（5月前10日前完成）
9、實習生滿意度調(diào)查表（企業(yè)）、畢業(yè)生情況跟蹤調(diào)查表（5月15日前完成）
10、各系、寶馬基地推薦優(yōu)秀實習生匯總材料（優(yōu)秀實習生名額為實習生3-5%內(nèi)，5月10日前完成）
11、聯(lián)院五年高職畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書交招就辦審核后，交聯(lián)院審核。（5月15日前完成）
12、實習資料本、實習生實習手冊（5月15日前完成）
13、非五年制畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書推薦表發(fā)放（5月15日前）
14、評選學校2019屆“十大優(yōu)秀實習生”，形成典型事跡材料，進行宣傳報道（5月底）
15、完成畢業(yè)生崗位信息大表（6月10日前）
16、挖掘系部各專業(yè)往屆優(yōu)秀畢業(yè)生規(guī)范的事跡材料（維修系5個，房管3個、交通3個、服務3個、寶馬2個），形成典型事跡材料，進行宣傳報道。（6月10日前完成）
17、各系、寶馬基地完成在系統(tǒng)中五年制應屆畢業(yè)生填報首次派遣有關信息集中入庫（6月10日前）
18、就業(yè)率簽約率統(tǒng)計表（班級、系部）（7月10日前完成）
19、初次就業(yè)率簽約率統(tǒng)計（7月10前完成）
20、按照教育廳、招就中心和聯(lián)院有關要求，各系配合招就辦做好首次派遣（7月10前完成）
21、完成省教育廳中職系統(tǒng)庫學校學生頂崗實習與畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務管理庫工作。（9月5前完成）
22、聯(lián)院派遣報到證發(fā)放（7月15日）
22、就業(yè)協(xié)議、合同收取歸檔（9月10日前完成）
23、最終就業(yè)率簽約率統(tǒng)計表（10月15日前完成）
備注：1、1+2聯(lián)辦畢業(yè)班崗位信息表增加學生來源學校名稱。畢業(yè)生畢業(yè)證等工作按系部要求完成。
2、寶馬基地完成學校相關工作，寶馬培訓學院要求完成畢業(yè)生就業(yè)工作。
3、就業(yè)工作使用以下信息系統(tǒng)進行管理：
優(yōu)秀校長事跡材料 第7篇
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今年年初，根據(jù)縣教育局黨委的安排，我們學區(qū)認真的貫徹縣教育局的工作安排，結合學區(qū)工作實際，扎實安排，周密部署，是我學區(qū)的群眾路線教育活動，真正的落到實處，發(fā)揮了應用的示范帶頭作用。特別是教育一線的教師，通過學習，反思實踐，真正的感覺到了，進行這次學習的重要性，必要性和緊迫性，大家在反思，討論中，充分認識了我們黨的執(zhí)政，領導地位是不能忽視的，無需置疑的。
我們每一個黨員，教師都要堅定不移的貫徹黨的教育方針，落實黨對教育的絕對領導，認認真真的把黨的各項政策，扎扎實實的落實到我們的教育實踐中，落實到每一個學生的心坎上，真正辦好讓群眾滿意的教育，真正當一名合格的，優(yōu)秀的人們教師，讓群眾滿意，讓上級放心，無愧于教師是太陽底下最光輝的職業(yè)的稱號，讓自己的每一個出發(fā)點都能成為，"千教萬教教人成真，千學萬學學做真人",給學生以陽光燦爛，使大地以桃李芬芳。
如何才能才能是全學區(qū)的黨員，教師保持黨的先進性和純潔性、為鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位做貢獻呢？最重要的就是要我們的每一位黨員教師堅持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，與人民群眾心連心、同呼吸、共命運，以黨的優(yōu)良作風贏得人心、凝聚力量。人心整齊，天下無敵；人心渙散，手忙腳亂。人心是黨的根脈和元神，人心向背關系黨的生死存亡。新的歷史條件下，世情、國情、黨情深刻變化且交互作用，使得黨如何才能更好地凝聚人心成為一個極其重大的課題。
人心所向源自何處？源自我們?nèi)w的黨員教師對黨的理論和路線方針政策的認同理解，源自對黨的執(zhí)政績效的褒揚贊譽，源自對黨的工作作風的體驗感佩。因此，能否保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，能否使發(fā)展的成果更多更公平惠及全體人民，惠及到每一個真正關心的孩子身上，能否以優(yōu)良的作風取信于民，事關人心向背，事關黨的生死存亡。因此群眾路線教育實踐活動和教育工作密切配合，是我們學區(qū)，今天和今后一個時期的首要工作，基本路線確定之后，干部就是決定的因素。在這次的活動中，我們學區(qū)的學區(qū)主任，兼中心小學校長的唐xx,唐校長起到了關鍵性的領導作用，是我學區(qū)的群眾路線實踐活動，開展的有聲有色。轟轟烈烈。通過學習，實踐，教師的工作熱情空前高漲，工作責任心，敬業(yè)，奉獻精神表現(xiàn)在對各自的每一項工作中。
幾年來，我們的唐校長在上級領導和同事們的關懷、支持下，堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，以"服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作"為準則，不斷提高思想水平，積極改進工作作風，努力豐富政治理論和學習業(yè)務知識，充分發(fā)揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平和一定的文字綜合能力。他在工作崗位上始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成上級領導交辦的各項工作，認真的做好學區(qū)的各項計劃，安排，和學校的中層領導，為學校的中，長期發(fā)展，出謀劃策，特別是在學校的硬件建設上，付出了極大的努力。
現(xiàn)在，學校的食堂，辦公室，全部新建，現(xiàn)在學校的教學樓又在興建中，不久的將來，我們xx中心小學將以全新的面貌展現(xiàn)眾人面前。作為一名共產(chǎn)黨，他處處以黨員的標準嚴格要求自己，在理論學習，聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，他以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，得到領導和同事們的一致好評。
一、與時俱進，做時代的先鋒
我們的唐校長在學區(qū)主任的崗位上，立場堅定，思想進步，能夠積極擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神，積極領會科學發(fā)展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內(nèi)涵。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發(fā)展觀活動中，唐校長能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。
學校的安全保衛(wèi)與值班護校，我們的唐校長一直當做學校的頭等大事，親自安排，督促落實，每天他到校比別人早，回家比別人晚。課間，第一個在校園里看見的就是我們的唐校長，由于他以身作則，率先垂范，學校的值班護校一直做得比較出色。現(xiàn)在，每到課間鈴聲響起，值班的，護校的，安全巡邏的，就會在校園里來回查看，徹底的消除了安全的隱患，保證了教育教學秩序的正常進行。
我們的唐校長他時刻牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要做到，從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。在堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策，領悟黨的各項會議精神的基礎上，尤其是新時期共產(chǎn)黨員保持先進性要做到的"六個堅持",牢固樹立"八榮八恥"的社會主義榮辱觀，弘揚社會主義道德風尚，模范遵守社會主義道德規(guī)范，具有較強的為人民、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養(yǎng)，是一名政治合格，業(yè)務過硬的的共產(chǎn)黨員，學校領導。
二、追求高標準，事事為人先
我們的唐校長除了做好全學區(qū)整體工作的規(guī)劃，是學區(qū)的各項工作有條不紊的開展，還 始終把自己的學習放在重要位置。他認真學習政治理論，刻苦鉆研業(yè)務知識，在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在學習中，唐校長能夠做到理論與實際相結合，在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上，認真學習教育系統(tǒng)的有關的先進事跡材料，并結合本學校的實際，是本學校的教育教學與前沿學校最大程度的接軌，在市州組織的外出學習中，積極踴躍，學成歸來，把第一手的先進經(jīng)驗，教學方法，及時而深入淺出的在本校中融會貫通，真正的起到了，學習是為了提高，借鑒是為了換腦的出行目的。他在學校的全局工作中，既能高屋建瓴，高瞻遠矚，又能夠虛心向下屬的同志學習，請教，向他們征詢學校工作中急需改正的問題，是學校的整體工作，日新月異，蒸蒸日上。
在工作中學習，在學習中提高。這是唐校長的作風，也是他的的方法。由于他對理論，業(yè)務學習抓的緊，這對他自身的能力提高有了很大的促進，在不斷的學習中，他已成了一名素質(zhì)過硬的復合型管理人才。盡管工作繁忙，仍注重政治理論學習，努力提高政治素養(yǎng)。幾年來，唐校長通過采取集中學習與自學相結合的方式，帶領大家認真學習《》、馬列主義、思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，深刻領會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，尤其是學習了黨的十七屆四中全會提出的《中國共產(chǎn)黨中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》精神，注重對時政的掌握，使自己的思想能夠與時俱進，始終與黨中央保持高度一致，并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面，加強業(yè)務知識的學習，不斷提高業(yè)務能力，來指導教師的教學工作。
三、在平凡中出成績，在務實中創(chuàng)佳績
身為學區(qū)主任的唐校長，在自己的工作崗位上，始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和協(xié)調(diào)能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，面對學校復雜的各項工作，面對世上最難做的工作是人的工作的這一現(xiàn)實，認真細致的做好教師的思想工作，是個別教師之間的驚濤駭浪，變成了和顏悅色的風平浪靜。由于注重學校教學業(yè)務的提高，特別是針對上級安排的一些競賽內(nèi)容，認真安排，扎實指導，在今年的臨x縣青少年活動中心舉辦的全市小學生"勤儉節(jié)約，點滴做起"的征文競賽中，xx學區(qū)獲得本次競賽的，一，二，三等獎各一名的好成績，這都是唐校長安排得力，指導有方的結果。
當看到當前有些教師對自己的工作不盡責，感覺工資低，待遇差的現(xiàn)狀后，及時聯(lián)系了市教育局教師培訓中心的李曉榮老師，來我校做了"感受幸福，體驗快樂"的專場演講，通過李校長本人的生動事例，感人的經(jīng)歷，是到場的每一位教師深受感動，教益頗豐，深刻認識到了我們教師工作的神圣與偉大，也深感自己某些方面的私心雜念是太渺小，太微不足道了，應該深切感受到我們教師工作的偉大，感受黨和政府對我們教師的關心。
優(yōu)秀校長事跡材料 第8篇
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勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀少先隊員”。同時，廣泛閱讀課外書集，增長課外知識，開闊眼界，且在閱讀比賽中榮獲六年級組一等獎；xx年白云區(qū)首屆中小學生教材文藝賽上榮獲第二名；xx年第一學期新市街（含七所學校）小學生創(chuàng)新作文比賽（四年級）中榮獲一等獎；數(shù)學日記評比中榮獲一等獎；秋游活動為主題的作文比賽榮獲二等獎?！犊鞓返囊惶臁芬讶脒x《當代中國青少年優(yōu)秀作品精選》被授予“希望之星”中國青少年文學獎——銀獎榮譽稱號。
天天向上，興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，張淳蔚同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上?！白鰝€好孩子，做個好學生”。她尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過認真學習，她被選為校大隊長、中隊長、國旗指揮員、儀仗隊指揮員，同時擔任班長、組長職務，她嚴格要求自己，力行少先隊員的先進性，時刻起到模范帶頭作用。她追求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，在校外還是個南方小記者、舞蹈小演員，她多才多藝，愛好廣泛，鋼琴、豎笛、胡蘆絲樣樣精通，受過專業(yè)的舞蹈訓練，參加了許多公益活動和大型文藝演出。xx年第四屆《德藝雙馨》中國文藝展示榮獲廣東省金獎；首屆香港國際青少年藝術節(jié)廣東賽區(qū)榮獲銀獎；xx年和諧頌全國藝術教育成果展演——金獎；廣州市中小學生藝術大賽——二等獎；xx新加坡國際青少年舞蹈藝術大賽廣東賽區(qū)榮獲金獎；她制作的百變花瓶帽成為xx年度最佳dv候選作品，xx年度榮獲南方電視臺tvs5優(yōu)秀南方小記者。
傳遞愛心，助人為樂
在xx年的暑假，小小年紀的她和廣州志愿者到四川災區(qū)探望綿竹、綿陽、板房中心小學在5.12地震中受傷的中小學生，了解他們的災后情況，把5.12大地震中受傷的9位朋友接到廣州度過美麗的快樂假期，并主持“四川孩子在廣州手拉手” 愛心活動，得到愛心家庭和社會對肢殘孩子的關愛?？吹健獝邸ɑ浬倌陜和掷挚拐鹁葹膼坌耐頃系臑那閷崨r，她第一個帶頭上前把包中所有的錢捐助到捐款箱中，結果走了近二小時的路才回到家里，心里倍感踏實和輕松。她還多次利用假日的時間和廣州義工聯(lián)－起到增城的小學，盡自已的能力做些義務工作。做到體驗和學習兩不誤。在任南方小記者的期間，采訪報道拍攝了很有價值的科教題材，拍下許多校園內(nèi)外的奇、特、趣事。現(xiàn)在中央人民廣播電臺華夏之聲《音樂前線》之童聲同氣競選節(jié)目小主持。
張淳蔚的事跡數(shù)不勝數(shù)，游覽各大網(wǎng)站的視頻，都有關于她的愛心體驗，名副其實的愛心小天使，在家是父母的好孩子，在校是老師的好幫手，希望淳蔚在已初步養(yǎng)成良好生活和學習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，成為祖國明天美麗的花朵！
優(yōu)秀小學生干部事跡材料
商務局申報“十佳文明單位”事跡材料
近年來，我局始終堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府提出的各項奮斗目標，廣泛深入扎實地開展文明機關創(chuàng)建活動，不斷提高機關工作人員的素質(zhì)，改進機關作風，提高工作效率，樹立了獻身、求實的良好形象...
圖書管理員先進事跡
作為一名圖書管理員，我始終抱著對學校、老師、學生高度負責任的態(tài)度抓好圖書室管理工作，盡力為學生創(chuàng)設出一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛。我在工作中，改革創(chuàng)新，主動出擊，使圖書室工作更上一層樓，得到了學校領導的肯定。
企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料
同志，30歲，xx年入黨，xx年到xx華北物流工作，現(xiàn)任金融物流部經(jīng)理助理。**同志始終如一堅持貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，努力踐行科學發(fā)展觀，講黨性、重...
優(yōu)秀小學生干部事跡材料
張淳蔚，女，現(xiàn)年十二歲，是廣州市白云區(qū)棠涌小學六年一班的學生。她德藝雙馨、品學兼優(yōu)、良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。連續(xù)六年任班長、組長，成為同學中的佼佼者。
好少年好兒童先進事跡
xxx同學是xx學校四年級一班的學生，擔任了班級學習委員，文娛委員，班長，中隊長以及校少先隊大隊部督察員等職務。她待人誠懇，富有愛心，熱心公益活動。
中學優(yōu)秀學生干部事跡材料
同學是高一（12）班學習委員。被評為“-年度市三好學生”。在學習上，她能積極要求上進，認識到：在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會。高中的學習與初中相比，學科多、速度快、時間緊、難度大。
優(yōu)秀團員先進事跡
xx同學是xx中學高二級學生，現(xiàn)任校學生會宣傳部部長，班宣傳委員，是xx中學第七期青年黨校畢業(yè)黨員。曾任校文學社美工編輯部部長，團支書，樓長，團宣傳委員，班紀律委員。
優(yōu)秀校長事跡材料 第9篇
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他因過度勞累突發(fā)腦干出血，于__月__日晚，倒在辦公桌前，再也沒有醒來……。他任校長之初，校園泥濘不堪、校舍簡陋，教育質(zhì)量連續(xù)3年位居全縣后3名，生源流失嚴重……面對瀕臨“關門”的學校，他沒有放棄，而是在接下來的4000多個日夜里，夜以繼日，在充滿荊棘的道路上艱難跋涉著。終于，經(jīng)過十余年艱苦努力，在他的英明領導下，學校辦學條件改善了，省市縣級師德模范不斷涌現(xiàn)，教育教學質(zhì)量迅速攀升，學生人數(shù)顯著增加，他把原本快要“關門”的學校，奇跡般地打造成了一所遠近聞名的“名?！保@深得師生和老百姓的好評。他是誰?他就是__市一中的校長__!
__，男，黨員，他參加工作20年來，對工作精益求精，對同志滿腔熱忱，始終把事業(yè)看得高于一切，這充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情懷。作為教師，他知識廣博，備課、講課一絲不茍，是一名深受學生喜愛的 歷史老師；他關愛學生，學校的留守兒童經(jīng)常會領到他送的學習用品，會到他家吃飯、洗衣，體現(xiàn)了一名園丁的奉獻精神。作為校長，他履職盡責，勇于創(chuàng)新，引領學校在辦學層次、辦學規(guī)模、辦學效益上尋求突破，把一所瀕臨關門的學校帶上了健康發(fā)展的軌道；他率先垂范，關愛教師，離家200米卻堅持吃住在校，心里始終裝著全校師生，幫助教師解決困難；他嚴于律己，無私奉獻，雖然家庭經(jīng)濟困難，卻從不利用權力牟取私利，面對高薪聘請不為所動，體現(xiàn)了一名中學校長的責任與擔當。在他的帶領下，學校先后被授予__省遠程教育示范校、__市課改先進校等榮譽，他本人先后被授予“鄲城縣十佳校長”“__市優(yōu)秀教師”“__市優(yōu)秀校長”等稱號。
看了__校長的感人事跡后，我心中久久不能平靜。同是教師，我又真正為孩子們做了些什么呢？有時，工作壓力大，孩子們基礎不好等因素，我們會抱怨，會灰心失望?，F(xiàn)在想來，與__校長相比，這又算得了什么呢?__校長他能把一個學校從低谷走向高山，我們?yōu)槭裁床荒軗Q種樂觀心態(tài)，把我們的一個班級培養(yǎng)成積極向上呢?這樣，，相信幸福的天堂就在不遠的地方!
作為教師，我們真應該學習他獻身教育、執(zhí)著無悔的崇高境界；學習他艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的不懈追求；學習他關愛師生、無私奉獻的高尚師德；學習他嚴于律己、孝親敬老的優(yōu)秀品格。__同志，他這位看似平凡卻很偉大，開拓進取、無私奉獻，真是我們教師學習的楷模，也是踐行黨的群眾路線的生動典范。
他，雖然走了，但是他會永遠活在人們心中!他那焦裕祿似的精神光芒，也將永遠閃爍在我們的心中！
優(yōu)秀校長事跡材料 第10篇
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__,__三中英語專任教師,本科文化程度,1981年從教。先后在__區(qū)石馬鎮(zhèn)一中、__三中任初中數(shù)學、英語、活動課等教學工作。1994年兼任本校辦公室主任職務，1997年兼任本校副校長，1999年任校長。1994年加入中國共產(chǎn)黨，為中共黨員。
89年教師節(jié)被評為區(qū)優(yōu)秀教師，受區(qū)政府表彰；90年在發(fā)揚“三種精神”活動中，受鎮(zhèn)黨委、政府表彰；91年在“中學青年教師課堂教學評優(yōu)”活動中，獲英語科一等獎；92年被發(fā)展為__市中學外語教學研究會會員，__區(qū)中學外語中心教研組成員；94年教師節(jié)被鎮(zhèn)黨委、政府表彰為優(yōu)秀教師；95年“五四”青年節(jié)被團區(qū)委授予“學雷鋒、好青年”榮譽稱號；95年在第二屆中國中學生英語奧林匹克競賽中，獲指導教師獎；97年教師節(jié)被市人事局、市教委評為優(yōu)秀教師；99年4月被鎮(zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；20__年5月成為__區(qū)第一批骨干教師當中的一員；20__年教師節(jié)被鎮(zhèn)黨委政府表彰為優(yōu)秀校長。20__年12月被__區(qū)人民政府表彰為“教育工作先進個人”。20__年4月被共青團__區(qū)委表彰為“第八屆__十大杰出青年提名獎、__區(qū)優(yōu)秀青年”。20__年9月被鎮(zhèn)黨委政府表彰為“南__鎮(zhèn)優(yōu)秀校長”；20__年3月被鎮(zhèn)黨委政府表彰為“教育工作先進個人”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20__年4月被共青團__區(qū)委、__區(qū)人事局等六大部門聯(lián)合表彰為“第九屆__區(qū)優(yōu)秀青年榮譽稱號”。20__年9月被區(qū)委、區(qū)政府表彰為“教育強區(qū)建設先進個人”；被區(qū)人事局、區(qū)教委表彰為“__區(qū)十佳優(yōu)秀校長”；被鎮(zhèn)黨委、政府表彰為“優(yōu)秀校長”；20__年2月被鎮(zhèn)黨委、政府表彰為“先進個人”；20__年9月被鎮(zhèn)黨委、政府表彰為“優(yōu)秀校長”；05年8月被區(qū)教育局表彰為“教學管理先進個人”。
自從事教育工作以來，他積極擁護和貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策，堅持黨的基本路線，思想解放，遵紀守法，團結同志，具有創(chuàng)新意識，有良好的師德和獻身精神，安心山區(qū)，艱苦奮進，教書育人，為人師表。特別是擔任校長以來，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐同志“三個代表”重要思想，積極投身到創(chuàng)建市級規(guī)范化學校工作中去，立足本職，扎實工作，為創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)作出了積極貢獻。在師生中享有較高的威信，歷年校級考評保持優(yōu)秀。得到了上級領導的認可，贏得了社會的贊譽。
他是__區(qū)骨干教師，也是全區(qū)初中英語學科帶頭人，個人優(yōu)良的教風，堅實的基礎理論和專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗和顯著的教學效果，源于高尚的師德和崇高的思想境界，為正確認識和處理好教學與教育的關系，針對輕思想重業(yè)務的現(xiàn)象，注意帶頭加強了政治學習，反復學書記“三個代表”重要思想，結合教育工作特點，深刻體會到教師肩負的傳授知識，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的重任，增強了責任感和緊迫感，提高了貫徹教育方針的自覺性。他每天堅持學習報刊有關文章，進一步系統(tǒng)學習了《教師職業(yè)道德》一書，并做好筆記。牢固奠定了獻身教育，尤其是山區(qū)教育的事業(yè)心。幾年來，身兼教學、班級、行政、黨務等多項任務，為全身心的改進教學，提高教學質(zhì)量和完成各項工作任務，早上班晚下班，加夜班，經(jīng)常節(jié)假日也不休息，也沒有為一些同志調(diào)入城里 學校而動心。他的家屬在圣世達有限公司工作，也能夠在工廠安排具有暖氣等設備齊全的宿舍，但為每天一早一晚照顧學校工作，他說服家屬往返趕班，堅持住在校內(nèi)較為簡陋的平房宿舍里。雖然老家在距校不到20華里的農(nóng)村，但除每年春節(jié)期間在家住幾天與老人團聚外，平時很少照顧到家庭。就這樣以對教育工作高度的責任感，不怕艱苦，不計個人得失，勇挑重擔，在教育教學中無私奉獻。
由于忠誠黨的教育事業(yè)，才有端正的教育思想，才能全面貫徹教育方針。在各種教育活動中，堅持以教學為中心，把教學質(zhì)量看作是學校一切工作的生命線。重視勤奮學習文化科學知識，不斷提高業(yè)務能力。利用課余時間，加強教育理論和專業(yè)理論的學習，使教學能夠遵循教學規(guī)律，在多年教學實踐中，逐步正確理解和掌握了所教學科的教學大綱，重點、難點把握準確，既面向全體學生，又注重因材施教，所教英語成績名列前茅。在__六中執(zhí)教英語公開課，曾獲得區(qū)中學青年教師英語課堂教學評優(yōu)個人一等獎，多次在全區(qū)英語復習研討會上作經(jīng)驗介紹，又在區(qū)農(nóng)村教師教材培訓班上擔任輔導教師，95年輔導王紅霞同學獲中學生奧林匹克英語競賽二等獎。20__年12月在全市舉行的初中活動課論文評選中，所撰寫的論文“用活動陶冶孩子的情操”榮獲一等獎。多次在教學刊物上發(fā)表教學論文，所擔任的課程領導放心，家長滿意，學生喜歡。
他不僅是教學上的能手，還是班級工作的先進。近二十年來，先后擔任了十多個班的班主任工作，不管所接的班是個什么基礎，總要千方百計將它培養(yǎng)成一個健康向上的優(yōu)秀集體，這其中不知滲透了多少汗水。組織學生開展了愛國主義教育活動，如：“國旗、國徽、國歌”教育，開展了“學雷鋒”活動周，“日常行為”比賽，“遵紀”活動周。為優(yōu)化育人環(huán)境，與當?shù)嘏沙鏊c南邢部隊結為文明共建單位，定期對學生進行法制教育，加強了學生的法制觀念和守法意識。多次召開家長會，介紹學校的教育和學生情況，爭取家長的意見和對學校工作的支持，共同作好學生的思想和教育管理工作。他深知教師的一言一行、一舉一動對學生都有重要意義，凡是要求學生做到的，都首先做到。
特別是擔任校長以來，認真組織和帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義的辦學方向，主持制定并組織實施學校發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃，建立健全了學校的各項規(guī)章制度；狠抓教師隊伍建設、師德行風建設，教師的精神面貌和敬業(yè)精神發(fā)生了根本的變化，教育教學質(zhì)量有了明顯的提高。
（一）、進一步完善了目標管理體制，繼續(xù)加強了學校內(nèi)部的制度化、規(guī)范化管理，學校內(nèi)部管理體制改革進一步深化。 實行網(wǎng)絡化的級部管理，工作重心下移，實行級部主任目標責任制，學校與級部、級部與教師落實工作目標，學校領導班子成員，分工到級部、樹立服務意識，為各級部、各教研組創(chuàng)造良好的發(fā)展空間，最大限度地調(diào)動級部主任的工作能動性，幫助教師實現(xiàn)工作目標。學校在年初制定工作計劃時，將各工作任務和目標分解到領導班子各成員和各部門，進一步強化了學校的制度化管理，學校對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行了修訂和完善，特別是涉及到教師辦公、教學常規(guī)管理、學生管理等方面，狠抓了這些制度的落實。進一步實施了對學生的全員管理辦法，全體教師積極參與，齊抓共管，學生的日常行為趨于規(guī)范，整體紀律和衛(wèi)生狀況大有好轉。
（二）、加強了學校的思想政治工作、德育工作和精神文明建設，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，形成了良好的校風。培養(yǎng)高素質(zhì)的學生，就需要高素質(zhì)的教師，素質(zhì)教育的全面實施及目標的實現(xiàn)，關鍵在于教師隊伍自身素質(zhì)的提高。他作為校長深感責任之重，首先組織全體教師以轉變觀念、更新理念為重點，以“四高”、“五會”為目標，認真學習《公民道德建設實施綱要》和《__區(qū)教師職業(yè)道德建設“十五規(guī)劃”》，大力加強師德行風建設，進一步落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局《關于進一步加強和改進教師職業(yè)道德建設的意見》，嚴格落實師德建設“十不準”，加大對師德建設的督察力度，深入開展了“爭做誠信教師”活動，把誠信教學作為師德建設的重要一環(huán)，加強師德建設，教師的整體政治素質(zhì)有較大提高，絕大多數(shù)的教師愛崗敬業(yè)，教風端正。
學校在嚴格管理的同時，總是盡可能的滿足教師的正當需要，例如：解決居 住條件差的問題；子女入托問題；婚喪嫁娶問題；解決入黨的問題；大力提倡青年教師學習、進修的問題；并在經(jīng)費極為緊張的條件下，千方百計為教師辦實事、辦好事，努力提高教師的福利待遇，組織教師外出考察等。由于把教師的困難視為份內(nèi)事，處處關心愛護教師，努力給教師溫暖、希望，從而形成了團結協(xié)作、樂于奉獻、積極進取的良好氛圍。
健全了學校的德育工作網(wǎng)絡，完善了以校長和辦公會成員為領導、團委成員、級部主任和各班主任為骨干成員的德育工作隊伍。
高度重視未成年人思想道德建設，開展了以愛國主義為核心的民族精神教育；不斷增強德育工作的主動性、針對性和時效性；以“人人知誠信，人人講誠信”為主題，突出校園、課堂主渠道的作用，深入挖掘誠信教育素材，通過組織形式多樣的教育活動，著力抓好學生的養(yǎng)成教育，把誠信教育引向深入。各級部有重點地抓了薄弱班級和薄弱環(huán)節(jié)的治理。初一級部很抓了學生的紀律意識和學習習慣的養(yǎng)成。初三加強了對薄弱班級的治理，為升入畢業(yè)班奠定了基礎。初四重視學生的穩(wěn)定工作，做了大量的思想工作，學校邀請了已升入清華大學、中國傳媒大學、山東大學等重點名牌大學的校友來學校為學生做報告，召開了畢業(yè)班學生家長會，有力地促進了初四年級學生的思想、紀律和學習的發(fā)展。各級部普遍重視了與學生家庭、社會的溝通和聯(lián)系，完善了家訪和家長會制度。
學校開展了豐富多彩的文體活動，舉辦了《學生日常行為規(guī)范》知識競賽、廣播操比賽、新年文藝演出等，使學生的學校生活更加充實，強化了學生的集體觀念和班級的凝聚力。
進一步完善了評優(yōu)激勵機制，大張旗鼓地表彰在各項工作中表現(xiàn)突出的先進集體和個人。實行了“衛(wèi)生流動紅旗”制度，開展了爭創(chuàng)“文明班級”活動。加強了宣傳陣地建設，充分發(fā)揮了黑板報、宣傳欄、等宣傳工具的作用。
進一步加強了校園文化建設。幾年來，學校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，在學校顯著位置懸掛了激勵學生學習和健康發(fā)展的橫幅標語，團委及時更換宣傳欄內(nèi)容，進一步濃化了學校的學習氛圍，學校面貌煥然一新，讓每個學生在不知不覺中接受教育。
（三）、狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量。
教育工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們堅持以教學為中心不動搖，深入開展課堂教學效益年活動，全面提高教育教學質(zhì)量。以教育現(xiàn)代化為重點，加快教育信息化建設，把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表彰的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。
1．狠抓常規(guī)管理[文秘站:]不放松。
堅持提前一周備課、教導處檢查簽字后方可上課的制度，倡導集體備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容、備學生實際、備教法、備學法、備習題；在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。積極落實全區(qū)教育工作會議精神，進一步深化學習借鑒安丘四中洋思中學的先進教育理念，扎實推進課堂教學改革。做到人人學有榜樣，趕有目標，落實“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。加強教科研工作，以科研促教學。
2．大膽進行課堂創(chuàng)新和探索。
堅持“向管理要質(zhì)量、向課堂要成績、向科研要效益”的教學改革思路，加強教學創(chuàng)新，深入開展了學魏書生、學安丘四中活動，組織全體班主任和部分骨干教師到安丘四中參觀學習，回校后開展了一系列相關活動；通過學習先進的課堂教學方法，以信息技術教育與新課程整合為突破，組織開展了課堂教學創(chuàng)新和教學評優(yōu)比賽，提高了教師運用現(xiàn)代化信息技術輔助教學的能力，不斷提高了課堂教學效率。注重了因材施教，注意鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。
3．抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量。
鼓勵教師與區(qū)教研室的教研員加強交流，支持教師積極參加上級教研部門舉辦的各種教研活動。結合區(qū)教研室開展的教研活動，學校每個教研組每周堅持開展教研活動，學校堅持初四月考制度，組織了教師到安丘四中學習，到__六中聽課，請區(qū)教研室和__七中教師來我校上示范指導課及和__十一中進行初四聯(lián)合考試等活動。在教學實踐中注重了教法改革和學法指導，每學期都讓教師撰寫教學論文和教學總結，逐步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉變。
4、積極創(chuàng)造條件，加快教育初步現(xiàn)代化建設。堅持硬件先行，加快信息化基礎設施建設。去年學校投資14萬元購置清華同方品牌機30臺用于教師辦公，提高了辦學條件，教師備課視野更加開闊，教育教學質(zhì)量不斷提高。堅持“培訓先行，按需施教、學用結合，務求實效”的工作思想，通過“走出去、請進來”等辦法，加大了信息技術和網(wǎng)絡人才的引進和培訓力度；充分發(fā)揮教育城域網(wǎng)的作用，利用網(wǎng)上資源，提高了現(xiàn)代化教學效益。
5、積極推進“平安校園”建設，實行了安全目標管理，層層簽訂了目標責任書，切實把安全工作分解落實到崗位、落實到人；制定了《防交通事故應急預案》、《防火預案》、《預防禽流感預案》、《防觸電預案》及《預防食物中毒應急預案》等，加強交通安全教育工作，組織師生觀看了交通安全警示片，舉行了交通安全讀書心得征文比賽。強化學校內(nèi)部管理，加大了學校周邊環(huán)境綜合治理力度，繼續(xù)開展了“崇尚文明，遠離網(wǎng)吧”主題教育活動；積極推進政務、校務公開，全面推行了“—費制”，杜絕了亂收費行為，樹立了良好的社會形象；繼續(xù)關注弱勢教育群體 的幫扶工作，切實控制學生輟學，確保了適齡兒童接受規(guī)定年限的教育，為所有孩子創(chuàng)造了公平的教育機會。
6、以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強集體凝聚力。
緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本。扎實深入開展了“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，突出抓了十六屆四中、五中全會精神的學習宣傳，緊緊圍繞辦讓人民放心滿意的教育的主題，強化理論學習氛圍，通過學習、談心，肯定成績，找出努力方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭羊”。進一步提高了教師熱愛教育、獻身教育的動力。工會工作是學校工作的重要組成部分。幾年來，鼓勵全體教師參政、議政。凡是學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見。
（四）、規(guī)范管理結碩果，教學質(zhì)量創(chuàng)佳績
學校堅持面向全體學生，開全課程，開足課時持減輕學生過重課業(yè)負擔，大力實施創(chuàng)新教學，注重提高學生的創(chuàng)新意識，近幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，取得的成績令人矚目。學校先后有二名教師被評為市優(yōu)秀青年教師，十五名教師被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，二十余名教師在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲一、二等獎，二十余名教師在奧林匹克競賽中獲全國、省優(yōu)秀輔導員獎，三十余篇論文在省級刊物發(fā)表。理化組被評為“區(qū)十佳教研組”，數(shù)學組被評為“區(qū)優(yōu)秀教研組”。
