四個意識剖析材料 第1篇
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一、活動目的
按照區(qū)衛(wèi)生局黨組《關于印發(fā)黔區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)以“責任與紀律”為主題的學習討論活動工作方案的通知》要求，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長、街道中心主任中開展為期20天的“責任與紀律”集中學習討論活動。其目的是通過集中學習討論活動，使各位院長、主任進一步解放思想，轉變觀念；進一步增加責任感，明確自己所肩負的重任；進一步強化紀律意識，做到嚴守黨紀政紀國法；進一步提高其領導能力和水平，尤其是創(chuàng)新能力；進一步擺正位置，真正做到在其位謀其政。重點解決思想懶散、不思進??；有令不行、有禁不止；工作作風不實，工作推進不力，創(chuàng)新能力不強等問題。
二、方法步驟及時間安排
從20__年9月1日起至9月20日，總共分為3個階段，采取集中與分散相結合、測評與評議相結合等方式進行。
(一)學習提高、查找問題階段(9月1日-10日)
本階段主要任務是認真查找問題，現(xiàn)場交流和學習考試。
1.學習提高。①動員部署（20__年8月27日）。區(qū)衛(wèi)生局召開動員大會，對活動進行總體安排和部署。②學習提高（20__年9月1-10日）。采取自學的方式進行。重點學習篇目：《選集》中的《反對自由主義》、《重點的問題在善于學習》、《在延安文藝座談會上的講話》、中紀委下發(fā)的《黨風廉政建設和反腐敗(20__-20__)規(guī)劃》、市政府下發(fā)的《重慶市事業(yè)單位試行人員聘用制度實施辦法》、市從事局下發(fā)的《重慶市事業(yè)單位工作人員獎懲辦法》、區(qū)衛(wèi)生局下發(fā)的《關于進一步嚴肅工作紀律的通知》。要認真學習，并作好學習筆記。
2.查找問題。①自查（9月5－7日前）。通過學習，結合自身近年來加強自身建設以及推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改革、建設、管理方面，認真開展自查，找出存在的突出問題，并形成書面的自查報告。自查報告重點寫查找出來的主要問題。自查報告雷同者，一律作廢。②他查（9月9日前）。由聯(lián)系局領導和其所分管科室分別到聯(lián)系單位組織職工填寫《黔江區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院長作風建設征求意見表》、《黔江區(qū)農村衛(wèi)生改革與發(fā)展征求意見表》，并進行個別訪談，根據(jù)征求意見和個別訪談所收集的意見進行認真梳理。
3.集中學習交流（9月8－10日）。①現(xiàn)場學習交流。分別到馮家鎮(zhèn)、石會鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院，城東社區(qū)衛(wèi)生服務中心現(xiàn)場參觀學習鄉(xiāng)村一體化管理、支付制度改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員聯(lián)系村制度、衛(wèi)生服務質量管理、衛(wèi)生院內部管理、公共衛(wèi)生及社區(qū)衛(wèi)生服務。通過參觀學習，在現(xiàn)場交流中查找差距，在討論過程中解決問題。②完善和提交自查報告。各院長（主任）根據(jù)現(xiàn)場學習交流的情況進行對比，完善自查報告。在9月9日將個人自查報告交局人教科，由人教科審查后分送各片區(qū)聯(lián)系局領導。③考試。采取閉卷筆試的方式進行，筆試內容以規(guī)定的學習篇目以及農村衛(wèi)生改革相關政策為主，成績按60%計入總分。④小組評議。以局領導聯(lián)系片區(qū)為小組，結合自查報告、現(xiàn)場交流、收集整理的意見及平時掌握的情況，由聯(lián)系局領導和其分管科室組織評議。⑤問題反饋。根據(jù)小組評議的意見，經聯(lián)系局領導審核后形成各單位《主要問題反饋書》，于9月10日直接反饋給院長。
(二)剖析原因、邊學邊改階段（9月11－19日）
要把學習貫穿于整個活動的始終，并邊學習邊剖析邊整改。能立即整改的立即整改，短期內不能整改的要積極創(chuàng)造條件予以整改。本階段主要是剖析原因、征求意見、撰寫《剖析材料及整改意見》并進行整改。
1.剖析原因（9月15日前）。根據(jù)反饋的主要問題進行認真的剖析。要從深層次將問題存在的原因找準、找全，并詳細分析、深入剖析問題的根源。局里反饋的主要問題要在職工會上宣布，并廣泛征求整改意見。
2.撰寫《剖析材料及整改意見》（9月16日前）。根據(jù)所剖析的原因和廣泛征求的整改意見撰寫整改意見。剖析材料及整改意見主要內容包括主要問題、原因剖析、整改意見（措施）。整改意見（措施）要明確整改的內容、時間和措施，以及達到的目標?！镀饰霾牧霞罢囊庖姟酚?月16日交局人教科。
3.集中討論（9月16日）
組織小組會議進行討論和交流，完善《剖析材料及整改意見》。聯(lián)系領導和其分管科室評議、審查《剖析材料及整改意見》并反饋。
4.由聯(lián)系局領導和其分管科室到各單位組織職工針對剖析材料及整改意見》進行評議和訪談，看原因分析是否準確、措施是否可行、職工意見如何等。各單位要將反饋后的剖析材料及整改意見》在局領導來評議前印發(fā)給每位職工，以學習掌握和提出完善意見或建議。根據(jù)職工的意見再次完善《剖析材料及整改意見》，并上報局里。經聯(lián)系領導審定后下發(fā)本單位。
5.個人總結。院長（主任）就活動情況進行書面總結，于9月18日報聯(lián)系局領導。
(三)總結評價階段(9月20日)
聯(lián)系局領導和其分管科室對所聯(lián)系片區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院活動開展情況進行評價，并量化評分按40%計入總分。主要檢查學習記錄、自查情況、征求意見、《剖析材料及整改意見》及職工的意見、職工對整個活動的評價、個人總結等整個活動的情況。
區(qū)衛(wèi)生局對整個活動情況進行總結，并對整個活動的
綜合評價結果（筆試和活動評價）進行通報。
三、活動要求
(一)各院長（主任）必須嚴格按照區(qū)衛(wèi)生局的總體安排和部署，積極開展各階段活動，每一階段必須經聯(lián)系局領導審定同意后轉入下一階段。
整個活動綜合評價成績?yōu)?00分。其中：筆試成績60分，活動開展情況40分。綜合評議結果納入院長（主任）個人的年度考核。
(二)各單位必須保證單位的正常工作秩序，確保工作、活動“兩不誤”?；顒悠陂g，院長（主任）一律不得請假。
四個意識剖析材料 第2篇
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一、搞好分析評議階段工作的重要性和總體要求
分析評議階段的工作在整個教育活動中具有承前啟后的作用，認真做好這一階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段工作成果，打牢整改提高階段工作基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。在分析評議階段，黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。每個黨員都要聽取意見，自我剖析，對照檢查，接受評議，開展批評與自我批評；每個基層黨組織都要采取適當方式廣泛征求群眾意見，*對每個黨員的評議意見。這一階段的工作政策性強，黨員關心，群眾關注。各級黨組織一定要充分認識做好這一階段工作的重要性，加強領導，正確掌握政策，堅持以正面教育為主。
搞好分析評議工作，要按照中央和省委的部署，把握學習實踐“*”重要思想這條主線，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持把開展“三有一好”活動作為“提高黨員素質”的載體、把固本強基工程和“十百千萬”干部下基層駐農村作為“加強基層組織”的載體、把“十項民心工程”作為“服務人民群眾”的載體、把“四個建設”（建設經濟強省、文化大省、法治社會、和諧*）作為“促進各項工作”的載體，把先進性教育活動與省委的中心工作、黨建的日常工作結合起來，采取有力措施，把各項工作抓緊抓實抓好，推動先進性教育活動取得扎實成效。
二、時間安排
從3月16日至4月15日。
三、重點查找五個方面的問題
在認真學習的基礎上，組織黨員和黨員領導干部，對照規(guī)定的黨員八項義務，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”、同志關于保持共產黨員先進性的“六個堅持”、省委關于“爭創(chuàng)三有一好、爭當時代先鋒”和局黨員先進性“五個表率”的要求，全面總結自己近年來的思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況，深入查找五個方面存在的突出問題。
一是對照理想信念的要求，查找樹立共產主義遠大理想，堅定中國特色社會主義信念和世界觀、人生觀、價值觀上存在的問題；
二是對照促進海洋與漁業(yè)經濟科學發(fā)展的要求，查找在觀念、思路、發(fā)展、機制體制方面存在的問題；
三是對照服務基層、服務群眾的要求，查找在服務意識、服務能力、服務水平、服務質量和服務效果方面存在的問題；
四是對照依法行政的要求，查找在行政管理和執(zhí)法監(jiān)督過程中科學、規(guī)范、公正履行職能方面存在的問題；
五是對照艱苦奮斗、廉潔自律的要求，查找“五風”(思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風)、牢記“兩個務必”和執(zhí)行“四大紀律、八項要求”、“八個堅持、八個反對”方面存在的問題。
四、重點抓好七個環(huán)節(jié)的工作
1.廣泛征求意見
局和處以上黨員領導干部：（1）征求本機關及直屬單位全體黨員、群眾及上級機關意見；（2）征求地市一級海洋與漁業(yè)主管部門、漁民直通車聯(lián)絡員的意見。
基層黨組織和黨員：重點征求所在基層組織、上級黨組織、上級領導、相關部門和群眾的意見。
廣泛征求群眾和各方面的意見，可采取多種途徑和方式：（1）個別談話；（2）召開座談會；（3）走訪群眾；（4）信函；（5）發(fā)放無記名征求意見表（6）向社會公布投訴熱線電話、投訴網址；（7）在局辦公大樓、大院、老干處辦公樓設立征求意見箱。
各黨組織對征求到的意見要進行梳理、匯總，分別整理出對黨員個人、對黨組織領導班子及班子成員的意見。除屬于誣陷、人身攻擊、發(fā)泄私憤外，原則上要如實反饋。對黨員的意見，由黨支部負責同志反饋。對黨委、黨支部及其負責人的意見，由上一級黨組織負責同志反饋。對局領導班子集體和局黨組書記的意見，由省委督導組組長與省委先進辦溝通后反饋。對局領導班子其他成員的意見，由局黨組書記征求省委督導組組長意見后反饋。
2.深入開展談心活動
黨組織要根據(jù)本單位實際情況，確定開展談心的范圍，認真組織黨員相互談心。黨員之間要廣泛開展“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心。在談心活動中實行“三個必須談”：同一班子領導干部之間必須談；直接的上下級之間必須談；與本單位工作聯(lián)系多、容易產生矛盾的同志必須談。黨組織要創(chuàng)造良好的談心交心氛圍，引導黨員說出真話、實話，*過去不愿提、不便提的意見。談心活動中要認真開展批評與自我批評，做到與人為善、坦誠相見，做到溝通感情、增進團結，做到互相提醒、共同進步，做到找準問題、形成共識。
3.撰寫黨性分析材料
黨組織要組織黨員和黨員領導干部，根據(jù)征求到的意見進行“四對照、四剖析”，即對照學習實踐“*”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照《》對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況；對照“三有一好”的要求，剖析新時期保持共產黨員先進性的情況。通過進行“四對照、四剖析”，全面總結近年來自己思想、工作和作風以及廉潔自律等方面的情況，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查存在的問題，剖析思想根源，觸及思想靈魂，做到問題擺充分、分析有深度、認識上水平、提高有目標。黨性分析材料的主要內容包括三部分：一是查找到的主要問題和群眾的主要意見；二是產生的原因；三是努力方向。工作總結的時限原則上從黨的*大開始，檢查思想認識問題可根據(jù)實際適當往前追溯。年老體弱或書寫有困難的黨員，經黨組織同意可以不撰寫黨性分析材料。處級以上（含處級）現(xiàn)職黨員領導干部的黨性分析材料一般不少于3000字，其他黨員要認真寫好黨性分析材料。
黨支部負責同志要審閱本支部黨員的黨性分析材料，黨委（黨組）主要負責同志要審閱領導班子成員的黨性分析材料，領導班子成員要審閱分管單位主要負責同志的黨性分析材料。督導組要配合黨委（黨組）做好領導班子成員黨性分析材料的審閱工作。黨性分析材料聯(lián)系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，要認真進行修改。
4.開好專題組織生活會、民主生活會
各黨支部在搞好上述三個環(huán)節(jié)的基礎上，要召開專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，對照檢查，逐個評議，開展批評和自我批評。黨組（黨委）班子成員既要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，又要參加領導班子的專題民主生活會。黨組（黨委）專題民主生活會，按照省紀委、省委組織部《轉發(fā)中央紀委、中央組織部關于做好*年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活的通知》（粵組通〔*〕24號）的要求召開。領導班子成員宣讀黨性分析材料，開展批評與自我批評，領導干部帶頭評、相互評。黨員和黨員領導干部根據(jù)專題組織生活會和專題民主生活會所*的評議意見，認真修改好自己的黨性分析材料，進一步明確努力方向。處以上黨員干部的黨性分析材料，分別上報局先進性教育活動辦公室和人事教育處。
5.*評議意見
專題組織民主生活會后，各級黨組織要召開委員會（沒有委員會的支部召開支部大會）,根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員逐一*評議意見。黨組（黨委）對領導班子成員、黨支部對黨員*評議意見。主要包括：肯定黨員成績、*存在問題、*整改方向。
6.反饋評議意見
黨組（黨委）和黨支部要以書面形式分別如實向領導班子成員和每個黨員反饋評議意見，肯定成績，*存在的問題，*今后整改方向。對不履行黨員義務、不完全具備黨員條件的黨員，黨組織要進行批評教育，幫助其認識問題，并區(qū)別情況，*具體教育轉化措施。
7.通報評議情況
黨組織要采取適當?shù)姆绞?，在一定范圍內向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨組織的評議結果。領導班子專題民主生活會后，黨組（黨委）要向中層黨員干部、黨支部要向黨員、群眾通報情況。通報的主要內容包括：專題民主生活會的基本情況，領導班子存在的突出問題及其整改措施，其他需要說明的問題。各黨委專題民主生活會情況要報局直屬機關黨委，抄報局先進性教育活動領導小組。各黨支部在所在部門召開干部職工會議，通報每個黨員的民主評議情況。
五、需要把握的幾個問題
1.把學習貫穿始終，鞏固和運用好學習動員階段的成果。在第一階段學習培訓的基礎上，緊密結合黨員的思想實際和分析評議的工作要求，組織黨員有針對性地學習中央有關文件內容，進一步引導黨員提高認識、端正態(tài)度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“*”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的堅定性。運用好在學習討論基礎上*的保持共產黨員先進性的具體要求，組織黨員進行對照檢查和分析評議。
2.深入開展主題實踐活動，引導黨員爭創(chuàng)“三有一好”。各單位要找準黨員發(fā)揮先鋒模范作用的切入點，開展豐富多彩、富有時代特色的主題實踐活動，真心實意為群眾辦實事、辦好事，著力解決事關人民群眾切身利益的突出問題，切實做好關心群眾生產生活的工作，進一步密切黨群干群關系，讓黨員受教育、群眾得實惠，把學習實踐“*”重要思想落實到具體工作和現(xiàn)實生活中去。
3.采取各種有效的方法和措施，找準存在的突出問題。要把廣泛征求各方面意見與自我查擺問題結合起來，把“群眾提”與“上級點”、“互相幫”結合起來；要聯(lián)系帶普遍性的問題，切實找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，以及單位存在的其他突出問題。對查找出來的問題，要從思想認識上分析原因。黨組織和領導班子要從黨員存在的突出問題中查找自身存在的問題。
4.充分發(fā)揚黨內民主，正確開展批評與自我批評。黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自己在實踐“*”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀、做到“三有一好”、保持先進性方面存在的突出問題，在發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的主要差距；對黨組織*的問題和黨員、群眾*的意見，有正確的態(tài)度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，*整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負責的態(tài)度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。
5.堅持邊議邊改，讓群眾感受到教育活動帶來的新變化。對查找出來的突出問題，具備整改條件的要馬上就改。機關黨員要切實轉變工作作風，提高工作效率和服務水平。對那些不履行黨員義務、不具備黨員條件的，黨組織要區(qū)別情況，多做教育工作，促使他們盡快轉化為合格的共產黨員。通過解決問題，讓群眾看到和感受到先進性教育活動的成效，增強黨員、群眾對搞好先進性教育活動的信心。
6.發(fā)揮黨員領導干部的表率作用，組織和帶動黨員搞好分析評議。黨員領導干部要帶頭繼續(xù)深入學習，帶頭征求黨員和群眾意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊議邊改，帶頭參加主題實踐活動，以實際行動為廣大黨員做出表率和示范。
六、切實加強組織領導
黨組織要切實擔負起先進性教育活動的領導責任，黨組織書記要親自抓，認真履行第一責任人的職責；各單位先進性教育活動領導小組及其辦公室要加強領導和指導。黨員領導干部要深系點調查研究，總結經驗，指導工作。要按照省委*的“重在聯(lián)系實際、重在講求質量、重在取得實效”的要求，精心組織實施，加強政策研究，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保分析評議階段工作不走過場，不出偏差，取得實效。
各單位要結合實際搞好分析評議階段的思想動員，有針對性地做好黨員的思想政治工作，引導黨員正確對待群眾意見，正確對待黨組織*的問題，正確對待民主評議的結果，進一步激發(fā)廣大黨員自覺搞好分析評議的積極性。要把解決黨員的思想認識問題同解決黨員的實際問題結合起來，使黨員在接受教育的過程中充分感受到黨組織的溫暖。
四個意識剖析材料 第3篇
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城關鎮(zhèn)依法行政集中教育活動
實 施 方 案 為切實規(guī)范全鎮(zhèn)計生工作人員的行政行為，轉變工作作風，提高依法行政水平，根據(jù)《河南省人口計生委關于印發(fā)全省人口計生系統(tǒng)依法行政集中教育活動實施方案的通知》（豫人口〔2004〕67號）、《周口市計劃生育委員會關于印發(fā)全市計生系統(tǒng)依法行政集中教育活動實施方案的通知》（周市計生〔2004〕22號）的要求，結合全縣民主評議行風工作，經鎮(zhèn)黨委研究決定，從2004年7月25日至9月30日，在全鎮(zhèn)計劃生育系統(tǒng)開展依法行政集中教育活動。為此，特制定本方案。 一、指導思想 堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大精神和以人為本的科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中紀委三次、省紀委四次全會精神，以國務院《全面推進依法行政實施綱要》和《中華人民共和國行政許可法》、計劃生育“一法三規(guī)一條例”為依據(jù)；以解決2003年以來計劃生育亂收費、亂罰款；以罰代管，放水養(yǎng)魚；野蠻執(zhí)法，作風粗暴；弄虛作假，以權謀私；黨員干部違紀超生等問題為重點，緊密聯(lián)系單位工作實際和干部職工個人思想實際，工作實際，用“三講”的方式、方法和步驟，學習政策，提高覺悟，剖析思想，查擺問題，改進工作。通過集中教育活動，使全鎮(zhèn)計生系統(tǒng)講學習、講政治、講正氣的氛圍更加濃厚，為民辦事、便民服務、幫民致富等工作更加扎實有效，行業(yè)不正之風和系統(tǒng)內存在的主要問題得到有效解決，思想政治覺悟、依法行政水平、群眾滿意程度明顯提高，為我縣計劃生育事業(yè)順利健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。 二、范圍和步驟 （一）范圍：全鎮(zhèn)各行政村、鎮(zhèn)直各部門、計生辦全體人員 （二）步驟：集中教育活動分四個階段進行。 第一階段：學習發(fā)動（8月9日—8月29日） 一是動員部署。結合實際，明確集中學習教育工作的重點和方法、步驟，并迅速召開動員大會，對廣大計生干部職工進行充分的宣傳發(fā)動，全面安排部署，要采取多種形式搞好宣傳教育、思想發(fā)動，營造良好的輿論氛圍（8月9日—31日）。 二是學習提高。首先，各級計生部門都要層層制定具體的學習計劃，集中時間，集中人員學習。集中學習時間累計不少于一周。學習內容主要有：《全面推進依法行政實施綱要》、《中華人民共和國行政許可法》、《流動人口計劃生育工作管理辦法》；《計劃生育技術服務管理條例》；《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》；《河南省人口與計劃生育條例》；《財政部、中國人民銀行關于公安等部門收費收入納入預算管理的通知》；《違反行政事業(yè)性收費和罰沒收入收支兩條線管理規(guī)定行政處分暫行規(guī)定》；《國家人口計生委關于弘揚求真務實精神，進一步加強行業(yè)作風建設的意見》；《河南省人口和計劃生育委員會關于切實加強行業(yè)作風建設的意見》；《人口和計劃生育管理人員職業(yè)道德規(guī)范》和《人口和計劃生育技術服務人員職業(yè)道德規(guī)范》；省委、省政府《關于進一步加強人口和計劃生育工作的意見》；省委組織部、人事廳、計生委豫計生41號文件；《人口計生工作“十不準”》；《孟憲臣同志在全省人口計生系統(tǒng)依法行政集中教育活動動員會上的講話》、《周口市計生系統(tǒng)依法行政集中教育活動實施方案》。全鎮(zhèn)計生系統(tǒng)全體干部職工人人都要按照規(guī)定的內容認真學習，要正確理解并熟練掌握學習內容中的主要規(guī)定和基本要求，在集中學習的前提下，加強自學，并做詳細的學習筆記（9月1日—10日）。 第二階段：自我剖析（8月30日—9月20日） 一是人人自查。在學習提高的基礎上，領導班子和干部職工要結合本部門工作實際和聯(lián)系個人思想、行為實際，逐人填寫依法行政集中教育活動自查表，認真撰寫單位剖析材料和個人剖析材料，要重點檢查2003年元月1日以來在依法行政方面存在的突出問題和具體表現(xiàn)，查找危害，剖析問題產生的原因。二是要召開專題民主生活會，開展批評與自我批評。剖析材料要在專題民主生活會上公開宣講，然后組織全體人員評議，評議單位剖析材料、評議領導班子成員剖析材料，評議職工個人剖析材料，并以無記名投票方式進行評價，滿意率超過三分之二的為合格，否則要重新剖析，最后將剖析材料上交保存。三是各級計生部門要在認真剖析的基礎上，組織召開有關人員座談會，通過走訪群眾、受理舉報、核對有關資料、檢查收支帳目等方法，對計劃生育依法行政情況、收費、處罰、鑒定審核、辦證和有關行政行為進行自查。并對自查出的問題進行梳理分類，歸納整理，采取措施，自覺糾正。對亂收費，凡能退還給群眾的要立即自覺退還給群眾；對暫時無法糾正的問題，要定出糾正計劃、明確責任、限期糾正。各級都要寫出自查自糾情況總結，鎮(zhèn)計生辦在自查自糾情況總結務于8月21日前以書面形式報送鎮(zhèn)集中教育活動領導小組審核，對其不合格的要責其重新補課。 第三階段：整改建制（9月20--9月30日） 計生部門要認真清理與國家法律法規(guī)相抵觸的文件、規(guī)定，認真清理沒有法律依據(jù)的收費項目、標準。在此基礎上，針對存在問題，制定整改方案，抓好落實，要建立和完善規(guī)章制度，鞏固整改成果，防止今后再發(fā)生類似事件。 第四階段：總結驗收（10月1日—7日） 各行政村、鎮(zhèn)直各單位在10月5日前將檢查驗收總結報鎮(zhèn)黨委。做好市計生委對縣計生委、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）計生辦進行重點抽查和驗收工作。對抽查出的沒有自糾的問題，要依據(jù)有關法律法規(guī)從嚴處理。 三、加強領導，務求實效 計劃生育領導干部必須從講政治的高度充分認識開展依法行政集中教育活動的緊迫性和必要性，進一步增強大局意識，責任意識，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，特別是主要領導一定要親自掛帥，切實負起責任，真正把這項活動當作實踐“三個代表”重要思想、維護群眾利益、糾正行業(yè)不正之風、樹立計生隊伍良好形象的重大舉措；作為在當前和今后3個月的中心工作。盡管時間短，任務重，難度大，但要高標準、高質量，嚴要求，確保這次教育活動不走過場，扎實有效進行。 一是成立組織，加強領導。要成立集中教育活動領導小組和辦公室，具體負責組織這項工作。由賈四寶同志任組長，具體負責集中教育活動的日常工作，辦公室主任由張惠敏同志兼任，抽調有關人員任辦公室成員，負責具體工作。 二是強化監(jiān)督，務求實效。為確保集中教育活動扎實有效開展，各級計生部門務必在“真、嚴、細、實”四個字上下功夫。真：即領導真重視，拿出真干勁，取得真效果；嚴：即對活動的開展要高標準、高質量、嚴要求，特別是在剖析問題時，要充分發(fā)揚解剖自己不怕嚴、亮出問題不怕丑、聽取意見不怕刺、聞過則改不怕痛，征求意見不怕多的五不怕精神，采取多種形式，廣泛聽取意見，有什么問題就糾正什么問題，既不夸大、又不縮小，做到不遮蓋、不護短，嚴格要求，正確對待。細：即把每個環(huán)節(jié)想得細而又細，每項工作做得細而又細，一絲不茍，不出漏洞。實：即開展學習要實，填表內容實，查找問題實，處理結果實，整改措施實，一是一，二是二，實實在在，以解決問題為目的，不走過場，不擺花架子。對于工作不力，搞形式、走過場，弄虛作假的，要通報批評。 三是依法辦事，嚴懲違紀。集中教育活動要堅持實事求是，寬嚴相濟，教育與懲處相結合的原則。對自查出的一般性問題，且主動糾正者，要從輕處理，主要是批評教育，吸取教訓，防止再犯；對抽查出且沒有自糾的問題或制假造假者，一經查實，堅決依法依紀嚴肅處理；觸犯刑律的，要依法追究刑事責任。
四個意識剖析材料 第4篇
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根據(jù)統(tǒng)一安排，我在認真學習的基礎上，深入查找自己在增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅決與十四世達賴及達賴集團劃清界限，樹牢共產黨員理想信念，不信仰宗教、不參與宗教活動方面的突出問題，深刻剖析原因，逐項制定整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下，不妥之處敬請領導、同事們批評指正：
一、存在的主要問題
一是在思想認識方面。自己雖然沒有宗教信仰或參與過宗教活動，但是對身邊存在的個別黨員信仰宗教、甚至參與宗教活動的情況，沒有從講政治、講黨性的高度深入思考，沒有充分認識到黨員信教、參與宗教活動是從根本上與共產黨員理想信念相違背的，缺乏堅決抵制并糾正一些錯誤觀念、行為的斗爭精神。
二是在理論知識學習方面。對新時代中國特色社會主義思想和黨的精神等黨的重要理論知識學習還不夠深入系統(tǒng)，主要精力聚焦在完成單位領導安排的日常工作上，在補強理論知識短板上做得不夠。
三是在參與組織生活、錘煉黨性修養(yǎng)方面。認為自己作為一名普通黨員，在參加組織生活時缺乏將自己擺進去的主人翁意識，導致自己在進一步轉作風、轉理念、錘煉黨性修養(yǎng)上與黨的提出的新要求還有差距。
二、產生問題的原因
一是政治站位不高、思想認識不夠。對于深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想精神領會不夠、理解不深，用黨的科學理論武裝頭腦不夠。
二是理論學習不夠系統(tǒng)全面。在學習安排上，主要依靠集中學習和黨支部學習，利用業(yè)余時間學習新時代中國特色社會主義思想很有限，沒有經常讀原文、看原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，沒有完全達到“入腦、入心”的效果。在“學懂、弄通、做實”上存在差距，指導實踐時也就不能真正做到真懂、真用，造成政治站位不高、思想認識不深。
三是缺乏主動學習、舉一反三的主觀能動性。在參加黨支部會議、黨小組會議等集體組織生活時，對一些集中通報的黨員信仰宗教、參與宗教活動的典型案例的學習上，有時還停留在“淺嘗輒止”的程度上，認為這些行為與自己的日常生活相離較遠，缺乏將典型案例作為鏡鑒，緊密聯(lián)系工作崗位，切實把自己擺進去，深入查擺問題，引以為戒的嚴謹態(tài)度。
三、努力方向和下一步工作措施
一是強化理論武裝，增強政治定力。始終堅持把學習貫徹關于民族宗教工作重要論述作為夯實理論基礎、提升思想認識的核心任務抓緊抓實，堅持用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，認真參加所在支部各類學習及組織生活，在學懂、弄通、做實上再下功夫。
四個意識剖析材料 第5篇
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一、分析評議階段工作情況
一、繼續(xù)深入學習，提高思想認識
x月__日，__機文秘站:關黨支部召開第二階段動員會，聯(lián)系機關先教活動的__黨組書記作了動員講話，機關支部書記志對第二階段工作做出全面部署。通過宣傳動員、組織討論，使黨員干部充分認識到分析評議階段既是對前階段學習培訓工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎，是一個承上啟下的關鍵性階段。同時明確了第二階段的主要任務、方法步驟和目標要求。
二、認真討論，制定黨員先進性標準具體要求
機關支部在認真學習，深刻領會“三個代表”重要思想，《》和《__機關黨員先進性標準》的基礎上，經認真研究、反復討論，提出了本單位不同崗位黨員保持先進性的具體要求。在充分參加紀檢口單位先進性標準大討論的基礎上，又在機關內部進行討論并提出制定了，針對__機關的職能特點的《__機關黨員先進性標準的具體要求》共四個方面19條，每個黨員也根據(jù)這一標準和自身崗位職責制定了不同崗位黨員先進性標準，使機關黨員明確了保持先進性的具體標準。
三、廣泛征求意見
在黨性分析評議階段，支部把廣泛征求意見作為增進同群眾感情，加強與群眾聯(lián)系，自覺接受群眾監(jiān)督的一次極好機會，努力創(chuàng)造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道，采取四種方式征求意見：一是深入到__鄉(xiāng)2村與村民實行四同，征求農村黨員群眾意見和建議。二是發(fā)放征求意見表。支部按上級__機關、縣四套班子辦公室、__委員及委員參加單位、本機關黨員群眾、退休老同志、社區(qū)、物業(yè)部門等七個層次發(fā)放征求意見表，廣泛征求黨組織、黨員和群眾對機關黨組織和黨員個人的意見。據(jù)統(tǒng)計，通過以上方式，對支部共征求到各種意見建議7條，對黨員個人共征求到意見建議51條。三是召開座談會。機關支部召開____和機關黨員干部座談會、機關黨員和非黨干部座談會，采取面對面或背靠背的形式聽取意見。四是開展談心活動。結合反饋的群眾意見，縣級黨員領導和機關支部成員之間虛心談、支部成員和一般黨員相互之間誠懇談、機關內部黨員和群眾集體談、機關黨員和村干部黨員認真談、廣泛開展了談心活動。通過廣泛征求意見，黨員干部本著“有則改之，無則加勉“的態(tài)度，對群眾的意見進行認真的分析、反思，找準并抓住存在的突出問題，為黨員的個人對照總結奠定了基礎，增強了針對性。
四、嚴把自我剖析材料審定關
為真正提高黨員自我剖析材料的質量，機關支部從三個方面嚴把剖析材料關：一是嚴把黨員個人分析材料撰寫關。對黨員個人的黨性自我剖析以要求和機關黨員先進性標準為要求，以艾買爾依明等身邊典型為榜樣，借鑒群眾意見，堅持高標準嚴要求，要求必須把自己擺進去，認真查找問題和不足，深挖根源，提出整改方向。二是支部委員嚴把材料審核關。按照分工負責原則，支部委員對黨員個人的黨性分析材料，認真審閱，嚴格把關，使每個黨員都能實事求是，找準自身存在的突出問題和存在問題的原因，確實做到了沒有找到問題，問題分析不透、根源不深的打回去重寫，直到認為滿意為止。三是聯(lián)系點領導從嚴把關。聯(lián)系協(xié)機關支部先教活動的縣領導同志對工作高度負責，認真審閱了機關支部委員的自我剖析材料，也對機關在職黨員的個人黨性剖析材料進行二審，每個黨員撰寫自我剖析材料都經歷了自已找、領導點、群眾幫，反復修改三上三下不斷完善的過程。
五、開好民主生活會和專題組織生活會，實事求是的提出評議意見。
1、黨員一個不漏全部參加。按照要求，機關包括縣級黨員在內的9名黨員都參加了民主生活會和組織生活會。先教活動中定點聯(lián)系__機關的縣領導和組織部、紀檢委、先教督查組的同志參加了生活會。
2、堅持程序，提前申請。按照支部召開民主生活會和黨員組織生活會要提前申請的要求，在分析評議階段工作中，經過支部會議討論，嚴格按照程序向縣先教辦提前提出了召開民主生活會和組織生活會的申請報告，經批準在4月14日下午召開（科級黨員）民主生活會和組織生活會，4月19日下午召開黨組班子成員民主生活會。
3、領導重視、嚴把召開生活會的標準。機關支部嚴格按照“七個不開”原則，即：沒有找準問題的不開，黨性分析材料不過關的不開，沒有開展談心交心活動的不開，沒有書面發(fā)言材料的不開，黨支部班子成員意見未達成一致的不開，聯(lián)系點領導和督查組、組織、紀檢部門負責人不在場的不開，黨員領導干部沒有全部參加的不開”對民主生活會進行把關。 首先對黨性分析材料嚴格把關。進入分析評議階段，在縣先教辦督導組的督導下，經過動員和認真實施分析評議階段方案，在充分征求43個有關單位、部門的黨員、委員和群眾的意見后，又分別開展了黨員與領導之間、支部成員之間、一般黨員之間、黨員與群眾之間的談心活動，支部全體黨員在對提出的意見重新認識和提高的基礎上，認真對照先進性標準和意見，撰寫了黨性分析材料，每一名黨員領導的黨性分析材料經過聯(lián)系點領導、支部領導、支部委員三上三下審閱把關，真正使黨員嚴格按照“五查擺、五對照、五改進”要求，結合征求到的意見，撰寫出了高質量的個人黨性分析材料。其次對黨員的發(fā)言提綱嚴格把關。按照要求，每個黨員在生活上都要有書面發(fā)言提綱，支部領導初步審閱后，對沒有提出問題的發(fā)言提綱打回去重寫，直到每個黨員的發(fā)言提綱合格為止。
4、會前通氣、相互交流、達成共識。為了使民主生活會和組織生活會開出實效，支部班子成員、黨員在會議召開前就各自的發(fā)言提綱提前進行以會議的形式進行交流和相互通氣。在通氣中，對只說優(yōu)點，不提問題，或所提問題不切合實際的發(fā)言提綱，認真進行修改，最后確保了每個黨員的發(fā)言質量。通過會前通氣相互交流，每個黨員對提出的意見做到心中有數(shù)，形成共識，并進一步看到了自身存在的問題，為民主生活會的召開，打好了思想基礎。
5、專題學習，指導生活會質量。為了進一步開好民主生活會和組織生活會，會前，在縣級黨員領導的帶領下，機關全體黨員再一次學習了關于批評與自我批評的理論知識，再一次為民主生活會和組織生活會統(tǒng)一思想、不走形式，保證質量打下了基礎。
6、會中暢所欲言，明確態(tài)度，接受批評、表明決心。機關支部部成黨員本著團結、批評、團結的目的，在縣領導和組織部、紀檢委、縣先教辦同志的參與下，嚴肅活潑、緊張熱烈的召開了民主生活會和組織生活會。支部科級黨員先進行自我批評，然后縣領導和黨員先后開展了相互批評批評活動?？萍夵h員民主生活會后，接著又進行黨員組織生活會。在進行批評與自我批評活動中，縣級黨員領導分別針對每一個黨員黨性分析進行了點評，并一一幫助分析了原因，還分別提出了2-3條批評意見。在生活會上，不論是黨組成員、支部委員還是一般黨員都認真對照照和黨員領導及黨員干部先進性標準，對自己在黨性黨風方面包括黨風、廉潔自律方面的情況認真反思和查找不足，實事求是的剖析自我，認真開展了批評與自我批評活動。由于有了會前通氣，相互交流，達成共識的基礎，從不同角度、根據(jù)職責情況，有的放矢、切中要害的進行了互評，不論是黨性分析、還是對他的發(fā)言都直接了當、開門見山提出問題。對提出的批評意見，支部黨員本著聞則足戒，有則改之，無則加勉的原則認真對待、虛心接受，并主動表明態(tài)度、亮出決心、同時表示要在今后的工作中以實際行動，認真加以整改。
7、提出綜合評議意見。生活會后，及時召開支委會（黨員會），提出初步評議意見。在生活會后，機關支部委員對每一個黨員提出了評議意見，并向黨員一一進行了面對面的反饋，征求黨員的意見，之后由支委對評議意見進行修改，并形成書面評議意見。書面評議意見由支部書記把關審閱后于4月21日召開黨員會議，在黨員會上一一與黨員本人見面，并要求本人按照意見制定整改措施，以實際行動進行整改。評議意見對每一個黨員都肯定了成績，指出了不足，提出了今后努力方向。同時還對民主生活會和組織生活會的情況、評議意見機關內進行公示，在征求意見時確定的范圍內進行通報，做到充分公開。整個工作在督導組監(jiān)督指導下進行，嚴格掌握有關政策，力求客觀準確，符合實際，公示期間沒有接到異議。
二、取得的成效
通過分析評議工作，機關全體黨員干部受到了深刻的黨性考驗，并在以下幾個方面取得了一定的成效：
一、黨性觀念進一步增強
在分析評議階段，機關黨員通過學習《》、學習《__機關黨員先進性的標準》，研究制定本機關不同崗位黨員先進性的具體要求，進行了黨員個人黨性黨風剖析等一系列工作，使每個黨員都經歷了一次觸及靈魂深處的反思，也進一步明確自己的行為標準，找到差距，增強了黨性觀念。體現(xiàn)在三個方面：一是學習的主動性增強了。黨員干部利用工作之余自覺學習理論，對集體學習沒有了請假的現(xiàn)象，理論素質有明顯提高。二是組織紀律性增強了。每個黨員，上班提前了，下班推遲了，杜絕了遲到退現(xiàn)象，出去辦事主動打招呼，對機關支部和辦公室安排的工作認真完成，黨員的組織觀念和履行義務的自覺性有明顯提高。三工作中推諉、扯皮的事情少了，黨員大局意識、責任意識和發(fā)揮黨員的意識有明顯提高。
二、為民服務辦實事的意識增強
通過分析評議，黨員的宗旨意識進一步強化。黨員對找出的問題，能馬上能改的不拖不等，邊整邊改，用實際行動認真落實整改措施。如針對聯(lián)系村個別農戶抗震房建設中缺勞力打土塊的問題，機關黨員干部利用三同時間，幫助農戶打了1000多個土塊，緩解了農戶的燃眉之急。同時還結合聯(lián)系村貧困戶的實際，制定出了三年扶貧的整體計劃，為貧困戶訂購500只雛雞等等，目前，機關黨員干部正以自己的實際行動，以種種方式實踐全心全意為人民服務的宗旨，這都是分析評議階段的工作開展后出現(xiàn)的新變化。
三、正確開展批評與自我批評
通過黨性評議，全體黨員干部受到了一次深刻的黨性鍛煉。一是增強了自我批評意識?？创约阂环譃槎?，在剖析材料中都寫得很深刻，都是談內心思想、談實際表現(xiàn)。二是正確對待批評。不論是征求來的意見，還是民主評議會上面對面提出的意見，黨員之間彼此，坦誠相見，直截了當。
在分析評議階段，機關支部的工作也存在一些不足和差距。主要有：黨員個人分析材料、特別是原因剖析方面不夠深刻；整改措施過于籠統(tǒng)，切合崗位實際不夠。
三、第三階段工作計劃
一、充分認識整改提高階段的重要性。整改提高是鞏固提高階段是對前段分析評議工作的進一步深化，是開展保持共產黨員先進性教育活動的根本目的。要充分動員，使黨員明確整改提高階段的重要性，確保整改措施落到實際行動上去。
二、抓好落實整改工作。要認真對照分析評議中查擺出來的突出問題，緊密結合本機關實際，制定出針對性、操作性強的整改方案，抓好整改落實。在整改中，要把解決機關黨員存在的突出問題作為重點，做到邊整邊改邊提高，確實讓干部受教育，讓群眾得實惠。
四個意識剖析材料 第6篇
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征求意見——“誠”。堅持走群眾路線，按照“上下結合、內外結合”的原則，采取召開座談會、發(fā)放征求意見表、設立征求意見箱、個別訪談等形式廣泛征求意見和建議，以“有則改之，無則加勉”的胸襟氣度吸納意見，努力做到“三誠”，即誠心征求意見，誠懇聽取意見，誠實對待意見。全村共發(fā)放征求意見表100余份，召開征求意見座談會3個，共征求到7個方面的建議和意見32條。
交心談心——“廣”。注重情感交流、心靈互動。村支兩委成員之間、村支兩委成員與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間開展了廣泛的交心談心。黨員在談心中自覺做到思想上談認識、作風上找差距、工作上擺不足、廉政上查問題，既主動征求意見、虛心接受批評，又中肯地指出對方存在的問題，做到知無不言，言無不盡。黨支部書記談心40人次，黨支部委員談心20人次，黨員之間談心154人次，群眾參與談心218人次，談心覆蓋面達到100%。
黨性分析——“深”。一是認真輔導。支部認真組織黨員學習、《讀本》、中央建設社會主義新農村的決策部署等重點篇章，同時，對如何撰寫黨性分析材料提出了具體明確的要求，確保黨員黨性分析材料撰寫規(guī)范深刻。二是嚴格審閱。對每個黨員撰寫的黨性分析材料初稿，支部逐一嚴格審閱把關。黨性分析材料結合個人實際不夠，問題找得不準，剖析不深不透的，一律退回進行修改或重寫。三是深刻剖析。要求黨員從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，查找理想信念牢不牢、宗旨觀念強不強、遵章守紀嚴不嚴、先鋒作用好不好等問題，為找準問題，進一步整改提高奠定堅實基礎。有書寫能力的黨員全部撰寫了黨性分析材料，無書寫能力的黨員也以口述的方式完成了黨性剖析。
四個意識剖析材料 第7篇
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毛澤東同志曾經指出：“我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器。我們能夠去掉不良作風，保持優(yōu)良作風?！痹谛率兰o新階段，我黨面臨更加繁重的新任務和更加復雜的新情況，需要更好地拿起批評和自我批評這個武器，使我黨保持政治上的堅定、思想上的統(tǒng)一、組織上的鞏固和行動上的一致，不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。 敢于正視問題，勇于自我揭短，是對黨員干部黨性覺悟的基本要求。我圍繞增強“四個意識”，反對圈子主義和好人主義認真對照查擺，并進行了認真剖析，查找了問題產生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題 :
1、政治意識不夠強。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠做到與時俱進，政治敏銳性和洞察力不足，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
2、大局意識不夠，表現(xiàn)在僅僅注重本部門工作，對園區(qū)工作整體性把握不夠。
3、存在好人主義傾向。表現(xiàn)在：處理問題時自己原則性強，但對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，面對別人的缺點、錯誤，礙于情面，能不提的就不提，有好人主義傾向。
二、存在問題的主要原因 ：
一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經常參加政治學習，但學習不夠深入，學習時缺乏深入的思考，理論與實踐結合不夠，自己思想意識的更新節(jié)奏放慢。
二是大局意識不強，換位思考還做的不夠，站在更高立場上考慮問題有待加強。
三是對好人主義嚴重性認識需加強。好人與“老好人”界限需劃更清，雖一字之差，但意義迥異?！袄虾萌恕泵髦粚?，少說為佳，看似不想傷害他人，實則怕影響自己的“形象”。實踐證明，這無論是對他人還是對自己，抑或對一個單位建設乃至社會風氣建設，都是極其不利的。
三、整改措施 ：
四個意識剖析材料 第8篇
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一、分析評議的主要任務
圍繞保持共產黨員先進性要求、緊密聯(lián)系環(huán)保部門的職能和中心工作，按照“四對照、四剖析”（即：對照對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“*”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況；對照“三有一好”的要求，剖析保持共產黨員先進性的情況），找準存在的問題，深入剖析，查找根源，寫好黨性分析材料，搞好評議，為整改提高打下扎實的基礎。
二、重點查找的問題
每個黨員要按照黨員的八條義務，同志關于保持共產黨員先進性的“六個堅持”，省委關于“爭創(chuàng)‘三有一好’、爭當時代先鋒”和我局黨員先進性的具體要求，緊緊圍繞創(chuàng)造一流業(yè)績，爭當全國環(huán)保系統(tǒng)排頭兵這一目標，有的放矢，深入查找八個方面的突出問題。
1、對照理想信念的要求，查找堅定共產主義理想信念，堅定走中國特色社會主義道路和世界觀、人生觀、價值觀，以及權力觀、利益觀、地位觀上存在的問題；
2、對照落實科學發(fā)展觀，服務經濟社會發(fā)展的要求，查找觀念、思路、機制、體制方面存在的問題；
3、對照依法行政、科學管理的要求，查找是否做到依法審批、依法辦案，在履行職能方面是否存在“越位、缺位、錯位”和不作為、亂作為的問題；
4、對照環(huán)保主要職能，查找“四個能力”（為可持續(xù)發(fā)展服務的能力、建設先進文化的能力、解決群眾關心的環(huán)境問題的能力、環(huán)境監(jiān)督管理的能力）方面存在的問題；
5、對照責任和能力的要求，查找是否具有大局意識、使命意識、創(chuàng)新意識，是否具有前瞻性，真正做到愛崗敬業(yè)；
6、對照群眾利益無小事的要求，查找在服務意識、服務手段、服務水平，解決基層群眾反映問題方面存在的問題；
7、對照干凈干事的要求，查找遵守廉政規(guī)定和是否存在“吃、拿、卡、要、報、占”等問題；
8、對照機關各項制度，查找服務基層，樹立機關良好形象等方面的問題。
三、認真抓好分析評議的七個環(huán)節(jié)
（一）廣泛征求意見。1、省局和處級以上領導干部：（1）征求本機關及直屬單位黨員、群眾及上級機關意見。（2）征求黨代表、人大代表、政協(xié)委員、環(huán)保監(jiān)督員和省直相關部門、企業(yè)的意見。（3）在《珠江環(huán)境報》上向社會公布投訴熱線、投訴網址；召開座談會、下基層調研了解、發(fā)放征求意見表。（4）在省局辦事大廳設立征求意見箱。局先進辦對征求到的意見進行匯總，分別整理出對局黨組、黨員領導干部個人和各黨支部的意見，如實反饋。對黨員的意見，由黨支部負責同志反饋。對黨支部及其負責人的意見，由機關黨委負責人反饋。對局領導班子及其成員的意見，由黨組主要負責同志反饋，對黨組主要負責同志的意見由督導組反饋。認真聽取上級黨組織了解到的群眾意見。
2、基層黨組織和黨員：重點征求所在基層組織、上級黨組織、上級領導、相關部門和群眾的意見。
（二）談心活動。在召開專題組織生活會前，實行“三個必須談”：同一班子領導干部之間必須談；直接的上下級之間必須談；與本單位工作聯(lián)系多、容易產生矛盾的同志必須談。把化解矛盾的工作做在前。
（三）撰寫黨性分析材料。黨員個人要重點聯(lián)系本局重點查找的八方面問題，按照“四對照，四剖析”的要求，認真撰寫黨性分析材料，主要內容包括三部分：一是查找到的主要問題和群眾的主要意見，二是產生的原因，三是努力方向。分析材料的時限原則上從黨的十六大開始。處級以上（含處級）黨員領導干部寫出3000字以上的黨性分析材料，其他有書寫能力的黨員都要認真寫好黨性分析材料。黨支部負責人審閱本支部黨員的黨性分析材料，局黨組書記審閱領導班子成員的黨性分析材料，局領導班子成員應當審閱分管部門負責人的黨性分析材料。黨組書記的個人分析材料由督導組審閱。黨性分析材料結合個人實際不夠，問題找得不準，剖析不深不透的，由審核人提出意見后進行修改充實。
（四）開好專題組織生活會。各黨支部召開專題組織生活會，每個黨員宣讀黨性分析材料，開展批評和自我批評，逐一對每個黨員進行評議。局領導班子成員和直屬單位領導班子成員除要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會外，還要參加局黨組和直屬單位召開的專題民主生活會。專題民主生活會按照省紀委、省委組織部《轉發(fā)中共中央紀律檢查委員會中共中央組織部關于開好*年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》（粵組通〔*〕24號）的要求召開。
黨員領導干部的黨性分析材料要按照干部管理權限上報。
（五）召開領導班子成員和黨支部會議。根據(jù)黨員個人分析、互評，群眾參評的情況及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，局黨組對領導班子成員、黨支部對黨員提出評議意見，主要包括：肯定黨員成績；指出存在問題；提出整改方向。
（六）向黨員反饋意見。局黨組和黨支部分別以書面形式如實向黨員反饋評議意見，指出存在的問題和今后努力的方向。對不履行黨員義務、不完全具備條件的黨員，黨組織進行批評教育，幫助其認識問題，并區(qū)別情況，提出具體教育措施。
（七）通報評議情況。1、召開局機關干部職工和直屬單位領導班子成員會議，通報全局專題組織生活會的基本情況。主要內容：局和各黨總支、支部整體的評議情況，黨員對存在問題的認識和努力方向。2、召開處（室）領導、直屬單位主要領導會議，通報領導班子專題民主生活會情況。主要內容：專題民主生活會的基本情況、總體評價；圍繞存在的突出問題，開展批評與自我批評的情況；針對存在突出問題提出的努力方向；其它需要說明的問題。局專題民主生活會情況報上一級組織部門和先進性教育活動領導小組辦公室。各黨總支、支部在所在部門、單位召開會議，通報民主評議的情況。
四、分析評議的有關要求
（一）要把學習貫穿始終，鞏固和運用好學習成果。要在前一階段學習培訓的基礎上，緊密結合黨員的思想實際和分析評議的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內容，深入學習和總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》及在貴州考察時就保持共產黨員先進性教育活動所作的重要講話精神，進一步引導黨員提高認識、端正態(tài)度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“*”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的堅定性。要運用好在學習討論基礎上提出的保持共產黨員先進性的具體要求，組織黨員進行對照檢查和分析評議。
（二）要深入開展主題實踐活動，引導黨員爭創(chuàng)“三有一好”。各黨總支、支部要結合實際，不斷豐富和深化“爭創(chuàng)三有一好，爭當時代先鋒”主題實踐活動的內容，找準黨員發(fā)揮先鋒模范作用的切入點，開展豐富多彩、富有時代特色的主題實踐活動，真心實意為群眾辦實事好事，著力解決事關人民群眾切身利益的突出問題，切實做好關心群眾生產生活的工作，進一步密切黨群干群關系，讓黨員受教育、群眾得實惠，把學習實踐“*”重要思想落實到具體工作和現(xiàn)實生活中去。
（三）突出重點問題。緊密聯(lián)系環(huán)保工作實際，集中力量查找和抓住一兩個影響全局的重大問題，深入剖析，找準原因，確保分析評議階段主要目標實現(xiàn)。
（四）領導干部要帶頭參加評議。各領導班子成員尤其是一把手和機關各部門的負責人要帶頭征求群眾意見，帶頭開展談心活動，帶頭寫分析材料，帶頭開展批評和自我批評。
（五）堅持嚴格程序。分析評議的“七個環(huán)節(jié)”一個不能少，環(huán)環(huán)緊扣，步步到位，抓好落實。嚴格各項政策要求，不偏離政策軌道。
（六）堅持群眾參與。敞開大門，充分發(fā)動群眾，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。
（七）堅持邊查邊評邊改．對查找的問題不等不靠，能改的及時改，能部分改的認真改．特別是群眾反映的熱點、難點問題，要認真研究，搞好整改。切實做到訪民情、察民意、解民困，為人民群眾做好事、辦實事、解難事。
四個意識剖析材料 第9篇
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一、充分認識本階段工作的重要性和總體要求
分析評議階段的工作在整個教育活動中具有承前啟后的作用，認真做好這一階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段工作成果，打牢整改提高階段工作基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。因此，在分析評議階段，黨員和支部要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。每個黨員都要聽取意見，自我剖析，對照檢查，接受評議，開展批評與自我批評；每個黨支部都要采取適當方式廣泛征求群眾意見，提出對每個黨員的評議意見。這一階段的工作政策性強，黨員關心，群眾關注。各黨支部一定要充分認識做好這一階段工作的重要性，加強領導，正確掌握政策，堅持以正面教育為主。
二、重點抓好七個環(huán)節(jié)的工作
（一）廣泛征求意見。
1、方式方法：（1）向社會公布投訴電話和投訴電子郵箱，在局內設立群眾意見箱。（2）由先進辦主持分別召開在職干部職工和離退休老干部兩個座談會征求意見。（3）以黨組名義向省委省府兩個辦公廳、國家統(tǒng)計局、各市統(tǒng)計局致函征求意見。（4）局領導班子成員帶領分管處室的黨員處長或支部書記到1—2個市局征求意見。（5）各黨支部召開黨員、群眾座談會征求對支部、黨員的意見。（6）各黨支部向對口部門的統(tǒng)計處室、各市對口科室及局內相關處室致函征求意見。
2、查找問題的重點：（1）對照理想信念的要求，查找世界觀、人生觀、價值觀和政治立場上存在的問題。（2）對照服務經濟社會發(fā)展的要求，查找觀念、思路、機制體制方面存在的問題。（3）對照依法行政、科學管理的要求，查找是否做到實事求是、依法統(tǒng)計，是否存在不作為、亂作為的問題。（4）對照責任和能力的要求，查找是否具有大局意識、責任意識、使命意識，是否做到勤奮學習、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新。（5）對照群眾利益無小事的要求，查找在服務意識、服務手段、服務水平方面存在的問題。（6）對照干凈干事的要求，查找是否存在以數(shù)謀私、“吃、拿、卡、要”等問題。
局先進辦和各黨支部對征求到的意見要認真梳理、匯總，分別整理出對黨員個人、黨組織和本單位領導班子的意見。除屬于誣陷、人身攻擊、發(fā)泄私憤的外，原則上要如實反饋。按有關規(guī)定，對黨員的意見，由黨支部負責同志反饋；對黨支部及其負責人的意見，由黨組分管領導同志反饋；對局領導班子集體和黨組主要負責同志的意見，由督導組組長與省委先進性教育活動領導小組辦公室溝通后反饋；對領導班子其他成員的意見，由黨組主要負責同志征求督導組組長意見后反饋。
（二）深入開展談心活動。在征求意見的同時，黨員之間要廣泛開展“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心。在談心活動中實行“三個必須談”：同一班子領導干部之間必須談；直接的上下級之間必須談；與本單位工作聯(lián)系多、容易產生矛盾的同志必須談。各黨支部要創(chuàng)造良好的談心交心氛圍，引導黨員說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見。談心活動中要認真開展批評與自我批評，做到與人為善、坦誠相見，做到溝通感情、增進團結、做到互相提醒、共同進步，做到找準問題、形成共識。
（三）撰寫黨性分析材料。各黨支部負責組織黨員和黨員領導干部，根據(jù)征求到的意見進行“四對照、四剖析”，即對照學習實踐“*”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照《》對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況；對照“三有一好”的要求，剖析新時期保持共產黨員先進性的情況。通過進行“四對照、四剖析”，全面總結近年來自己思想、工作、作風以及廉潔自律等方面的情況，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查存在的問題，剖析思想根源，觸及思想靈魂，做到問題擺充分、分析有深度、認識上水平、提高有目標。處級以上現(xiàn)職黨員領導干部的黨性分析材料一般不少于3000字。年老體弱或書寫有困難的黨員（主要指離退休干部中的黨員），經黨支部同意可不撰寫黨性分析材料。
黨支部書記負責審閱本支部黨員的黨性分析材料，黨組書記負責審閱領導班子成員的黨性分析材料，領導班子成員負責審閱分管單位主要負責同志的黨性分析材料。黨性分析材料聯(lián)系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，要認真進行修改。
（四）開好專題組織生活會、民主生活會。各黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，開好專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，對照檢查，逐個評議，開展批評與自我批評。黨員領導干部既要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，又要參加領導班子的專題民主生活會。領導班子專題民主生活會，按照省紀委、省委組織部《轉發(fā)中共中央紀律檢查委員會中共中央組織部關于開好*年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》（粵組通[*]24號）的要求召開。黨員和黨員領導干部要根據(jù)專題組織生活會和專題民主生活會的情況，認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。黨員領導干部的黨性分析材料，按照干部管理權限上報。
（五）提出評議意見。專題組織生活會后，各黨支部召開支委會（沒有支委會的召開黨員全體會議），根據(jù)黨員自我講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員逐一提出評議意見。
（六）反饋評議意見。對每個黨員的評議意見，黨支部以書面形式如實向黨員本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。對不履行黨員義務、不完全具備黨員條件的黨員，黨支部要進行批評教育，幫助其認識問題，并區(qū)別情況，提出具體的教育轉化措施。
（七）通報評議情況。1、召開全局黨員和科以上干部大會，由局黨組通報民主評議黨員情況。通報的主要內容包括：（1）各黨支部專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識、整改意見及今后努力方向，黨支部的評議結果；（2）領導班子專題民主生活會的基本情況，領導班子存在的突出問題及整改措施，其他需要說明的問題。2、各黨支部在所在部門召開黨員和干部職工大會，通報民主評議黨員情況。
三、需要把握的幾個問題
在分析評議階段，我們要全面貫徹中央和省委關于開展先進性教育活動的指導原則，特別要注意把握好以下問題：
（一）要把學習貫穿始終，鞏固和運用好學習動員階段的成果。各黨支部在前一階段學習培訓的基礎上，緊密結合黨員的思想實際和分析評議的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內容，進一步引導黨員提高認識、端正態(tài)度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“*”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的堅定性。要運用好我局在學習討論基礎上提出的保持共產黨員先進性的具體要求，組織黨員進行對照檢查和分析評議。
（二）要深入開展主題實踐活動，引導黨員爭創(chuàng)“三有一好”。各黨支部要結合實際，不斷豐富和深化“爭創(chuàng)三有一好，爭當時代先鋒”主題實踐活動的內容，找準黨員發(fā)揮先鋒模范作用的切入點，開展豐富多彩、富有時代特色的主題實踐活動，真心實意為群眾辦實事好事，著力解決事關人民群眾切身利益的突出問題，切實做好關心群眾生產生活的工作，進一步密切黨群干群關系，讓黨員受教育、群眾得實惠，把學習實踐“*”重要思想落實到具體工作和現(xiàn)實生活中去。
（三）要采取各種有效的方法和措施，找準存在的突出問題。找準存在的突出問題是搞好分析評議的前提和重要環(huán)節(jié)。各黨支部一定要認真落實局提出的要求，做深入細致的工作。嚴格要求黨員在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發(fā)，從建設經濟強省、文化大省、法治社會、和諧*、實現(xiàn)全省人民富裕安康和推進統(tǒng)計改革發(fā)展的大局出發(fā)，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己。
（四）要充分發(fā)揚黨內民主，正確開展批評與自我批評。開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節(jié)，不搞無原則糾紛。黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自己的突出問題和主要差距；對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，要有正確的態(tài)度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負責的態(tài)度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。
四個意識剖析材料 第10篇
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黨員個人黨性分析材料的寫作要點 文章作者： 文章加入時間：2005年9月12日15:49 黨員個人的黨性分析材料是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況，不同于述職報告，也不同于工作總結。 一、黨性分析材料自述性和分析性的要求 一是自述性。黨性分析的一個重要特點，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考，通過回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在什么問題，達到正確認識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報告自己的真實情況。 二是分析性，黨性分析要對照“三個代表”重要思想和的要求，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點
，對黨員的黨性狀況做出實事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問題的措施和辦法，進行認真深入的分析、說明。 黨性分析材料沒有固定的格式，一般應有標題和正文組成。 黨性分析材料的標題，常見的寫法有兩種：一是文種式標題，只寫“個人黨性分析材料”即可；二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成。 黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。開頭部分，一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再寫參加先進性教育活動第一階段，即學習動員階段通過學習對先進性教育活動的認識、“三個代表”重要思想的認識和思想認識上的收獲，這部分要求簡明扼要． 主體部分，是黨性分析材料的核心結構．主要包括查擺存在的主要問題、剖析思想根源、提出整改措施內容。 一是查擺問題與不足。這部分按照“比著尺子量不足，照看鏡子正衣冠”方法，根據(jù)中央和黨組織關于先進性教育活動的具體要求，對照規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”，特別是同志最近在保持*黨員先進性專題報告會上提出的“六個堅持”等要求，總結自己近年來在思想，工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，特別是影響黨和國家形象、影響黨的執(zhí)政能力建設，影響黨群干群關系、影響本單位工作正常開展的突出問題，從黨性的高度全面總結自己近年來的*立場，思想作風、工作態(tài)度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認真剖析思想根源。撰寫的思路可歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念堅定不堅定，黨員意識強不強，執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任感強不強，帶領群眾前進的能力強不強；查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、服務群眾的意識強不強；查廉政，看自身形象正不正；查作風，看干群關系親不親；查紀律，看遵紀守法的模范作用好不好。 二是剖析思想根源。這部分要根據(jù)找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀，黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。 三是提出整改措施與思路。這部分也應對照存在的問題與不足，有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實處。 四是落款。落款部分寫上分析人所在單位、姓名和撰寫日期。署名可放在標題之下，也可以置于文尾。 二、撰寫黨員個人黨性分析材料時要注意的幾個問題 黨員個人在撰寫黨性分析材料時，要做到查擺問題要準確，解剖思想要深刻，整改措施要到位，要注意多談思想，少談工作；只談自己，不談別人；多談主觀，少談客觀；只談本單位，不談社會；多談根源，少談表
象。 一是查擺問題要準確。黨性分析是在找準問題的基礎上進行的。因此，批準問題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系群眾評議的情況，找準自己的問題。把重點放在查找黨性方面的突出問題上。查找問題時不可避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。 二是解剖思想要深刻。搞好自我剖析是搞好先進性教育 活動的關鍵，嚴格解剖思想根源便成為寫好黨性分析材料的重要環(huán)節(jié)。剖析時，要從思想上去剖析自己，這就需要緊緊抓住在堅持理想信念、黨的宗旨、民主作風和工作作風等方面存在的突出問題深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不僅要擺出問題。更要上升到實踐“三個代表”重要思想的高度來找原因、挖根源，真正實現(xiàn)增強黨性修養(yǎng)、達到自我教育的目的。 三是整改措施要到位。整改提高是先進性教育活動的目的，對查找出來的突出問題，要表明改正態(tài)度，明確整改措施和努力方向。 【大 中 小】 【打印】 【關閉】
