六對照六查擺剖析材料 第1篇
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xx村按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合村情，認(rèn)真開展“三增一做” 教育活動，對照“六查六看六到位”要求，班子成員認(rèn)真提高，積極查擺，對于開展此項(xiàng)活動的重要性有了更深刻的認(rèn)識，認(rèn)真聽取班子成員意見、集中討論的基礎(chǔ)上，形成了村班子剖析材料。
一、存在的主要問題
（1）認(rèn)識不深，對活動重要性認(rèn)識有待提高
一是對待此次活動認(rèn)識有所欠缺。由于平時在工作中業(yè)務(wù)性工作多，每名班子成員總以工作忙、任務(wù)重、壓力大，沒有把活動擺到重要的位置，認(rèn)為缺乏持之以恒。
二是開展活動的方法和效果上有所欠缺。通過查治活動來指導(dǎo)實(shí)踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過大討論來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。
（2）缺乏為民思想，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
未真正樹立人民至上的理念。在一定程度上存在著問題，重上級輕人民，把人民群眾當(dāng)成是管理的對象，在工作中存在態(tài)度生硬的問題，做事處理方法簡單，沒有很好地結(jié)合自己的工作崗位，落實(shí)鄉(xiāng)政府的要求。
二、問題的形成原因
（1）對提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的問題，主要是落實(shí)各種制度還不夠嚴(yán)格，有的也認(rèn)為自己年紀(jì)大了，學(xué)習(xí)的主動性就不高，有的因?yàn)楣ぷ鞫?，把學(xué)習(xí)的時間擠占了，說起來，還主要是認(rèn)識上的問題還需要提高。
（2）工作作風(fēng)不夠深入的問題，主要是依靠群眾的觀點(diǎn)樹立的還不夠牢固，認(rèn)為自己能夠解決問題，對處理問題停留在表面中，對布置的事情檢查落實(shí)不夠。
（3）在工作態(tài)度方面，主要是對人民群眾是國家的主人，歷史的創(chuàng)造者，時代的主體，認(rèn)識不夠，以自我為中心。
三、下一步的整改措施
（1）堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)群眾素質(zhì)建設(shè)，改善群眾的生產(chǎn)生活水平。
（2）按照查治活動的要求，積極打造服務(wù)型、創(chuàng)新型為民服務(wù)理念。
（3）全心全意為群眾服務(wù)，關(guān)注群眾全面發(fā)展、終身發(fā)展。
（4）加強(qiáng)班子成員隊(duì)伍建設(shè)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚合力。
六對照六查擺剖析材料 第2篇
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對照“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;二查為人民辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否堅(jiān)持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求;三查我院的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求;四查和諧醫(yī)院創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會建設(shè)要求;五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況，看醫(yī)生之間、患者之間、醫(yī)患之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展;六查政績和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及子孫的科學(xué)政績?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。
結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報如下：
一、學(xué)習(xí)情況及體會
按照學(xué)區(qū)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案的安排，通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心得體會3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認(rèn)識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實(shí)三個代表重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時對照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性。
二、個人存在的問題深刻剖析
對照《六查六看》內(nèi)容，我本人已經(jīng)認(rèn)識到的突出問題主要有以下幾個方面：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名醫(yī)務(wù)工作者，對時時處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
2、全局意識不夠強(qiáng)。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要務(wù)，只看著自己這一塊，忽視了對整體的這一全局第一要務(wù)的認(rèn)識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。
3、創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者，職稱上已經(jīng)是主治醫(yī)師，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。
對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
4、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動對黨員干部來說意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個務(wù)必，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六對照六查擺剖析材料 第3篇
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黨員個人黨性分析材料的寫作要點(diǎn) 文章作者： 文章加入時間：2005年9月12日15:49 黨員個人的黨性分析材料是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況，不同于述職報告，也不同于工作總結(jié)。 一、黨性分析材料自述性和分析性的要求 一是自述性。黨性分析的一個重要特點(diǎn)，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考，通過回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在什么問題，達(dá)到正確認(rèn)識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報告自己的真實(shí)情況。 二是分析性，黨性分析要對照“三個代表”重要思想和的要求，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)
，對黨員的黨性狀況做出實(shí)事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎(chǔ)上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問題的措施和辦法，進(jìn)行認(rèn)真深入的分析、說明。 黨性分析材料沒有固定的格式，一般應(yīng)有標(biāo)題和正文組成。 黨性分析材料的標(biāo)題，常見的寫法有兩種：一是文種式標(biāo)題，只寫“個人黨性分析材料”即可；二是復(fù)合式標(biāo)題，由正標(biāo)題和副標(biāo)題組合而成。 黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。開頭部分，一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再寫參加先進(jìn)性教育活動第一階段，即學(xué)習(xí)動員階段通過學(xué)習(xí)對先進(jìn)性教育活動的認(rèn)識、“三個代表”重要思想的認(rèn)識和思想認(rèn)識上的收獲，這部分要求簡明扼要． 主體部分，是黨性分析材料的核心結(jié)構(gòu)．主要包括查擺存在的主要問題、剖析思想根源、提出整改措施內(nèi)容。 一是查擺問題與不足。這部分按照“比著尺子量不足，照看鏡子正衣冠”方法，根據(jù)中央和黨組織關(guān)于先進(jìn)性教育活動的具體要求，對照規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，按照“兩個務(wù)必”、“八個堅(jiān)持、八個反對”，特別是同志最近在保持*黨員先進(jìn)性專題報告會上提出的“六個堅(jiān)持”等要求，總結(jié)自己近年來在思想，工作和作風(fēng)方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的問題，特別是影響黨和國家形象、影響黨的執(zhí)政能力建設(shè)，影響黨群干群關(guān)系、影響本單位工作正常開展的突出問題，從黨性的高度全面總結(jié)自己近年來的*立場，思想作風(fēng)、工作態(tài)度、群眾觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認(rèn)真剖析思想根源。撰寫的思路可歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念堅(jiān)定不堅(jiān)定，黨員意識強(qiáng)不強(qiáng)，執(zhí)政意識強(qiáng)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力強(qiáng)不強(qiáng)；查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、服務(wù)群眾的意識強(qiáng)不強(qiáng)；查廉政，看自身形象正不正；查作風(fēng)，看干群關(guān)系親不親；查紀(jì)律，看遵紀(jì)守法的模范作用好不好。 二是剖析思想根源。這部分要根據(jù)找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產(chǎn)生問題的思想根源，領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行深度剖析。以剖析自己不怕嚴(yán)、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產(chǎn)生問題的原因、后果、危害逐一進(jìn)行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀，黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。 三是提出整改措施與思路。這部分也應(yīng)對照存在的問題與不足，有針對性地提出今后改進(jìn)的意見和措施。要在堅(jiān)持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實(shí)處。 四是落款。落款部分寫上分析人所在單位、姓名和撰寫日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以置于文尾。 二、撰寫黨員個人黨性分析材料時要注意的幾個問題 黨員個人在撰寫黨性分析材料時，要做到查擺問題要準(zhǔn)確，解剖思想要深刻，整改措施要到位，要注意多談思想，少談工作；只談自己，不談別人；多談主觀，少談客觀；只談本單位，不談社會；多談根源，少談表
象。 一是查擺問題要準(zhǔn)確。黨性分析是在找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因此，批準(zhǔn)問題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實(shí)際，聯(lián)系群眾評議的情況，找準(zhǔn)自己的問題。把重點(diǎn)放在查找黨性方面的突出問題上。查找問題時不可避重就輕、避實(shí)就虛，避免“假、大、空”，敷衍應(yīng)付。 二是解剖思想要深刻。搞好自我剖析是搞好先進(jìn)性教育 活動的關(guān)鍵，嚴(yán)格解剖思想根源便成為寫好黨性分析材料的重要環(huán)節(jié)。剖析時，要從思想上去剖析自己，這就需要緊緊抓住在堅(jiān)持理想信念、黨的宗旨、民主作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的突出問題深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不僅要擺出問題。更要上升到實(shí)踐“三個代表”重要思想的高度來找原因、挖根源，真正實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、達(dá)到自我教育的目的。 三是整改措施要到位。整改提高是先進(jìn)性教育活動的目的，對查找出來的突出問題，要表明改正態(tài)度，明確整改措施和努力方向。 【大 中 小】 【打印】 【關(guān)閉】
六對照六查擺剖析材料 第4篇
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按照《中共黑龍江省委辦公廳印發(fā)<關(guān)于在全省開展姜國文案件警示教育工作方案>;的通知》和《中共齊齊哈爾市委辦公室印發(fā)<關(guān)于在全市開展姜國文案件警示教育實(shí)施方案>;的通知》要求，結(jié)合我縣警示教育整體工作安排，現(xiàn)制定我鎮(zhèn)民主生活會實(shí)施方案：
一、會議主題
深刻汲取姜國文嚴(yán)重違紀(jì)違法案件教訓(xùn)，以案為鑒、舉一反三，大力推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，以整改的實(shí)際行動和成效檢驗(yàn)踐行“兩個維護(hù)”的政治忠誠。
二、會前準(zhǔn)備
（一）認(rèn)真開展自學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要立足找準(zhǔn)問題、解決問題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，從理想信念、政治操守、紀(jì)律規(guī)矩、初心使命、修身律己、責(zé)任落實(shí)6個方面找準(zhǔn)病灶、找準(zhǔn)病因，做到警鐘長鳴。從理想信念上剖析反思，重點(diǎn)查找思想“總開關(guān)”、理論武裝、黨性原則等方面存在的問題；從政治操守上剖析反思，重點(diǎn)查找政治立場、對黨忠誠、踐行“兩個維護(hù)”等方面存在的問題；從紀(jì)律規(guī)矩上剖析反思，重點(diǎn)查找政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不嚴(yán)不實(shí)，在一定范圍內(nèi)仍然存在，沒有有效保持反腐敗斗爭高壓態(tài)勢的問題；從初心使命上剖析反思，重點(diǎn)查找宗旨意識、為民情懷、秉公用權(quán)等方面存在的問題；從修身律己上剖析反思，重點(diǎn)查找抓作風(fēng)建設(shè)不深入不具體、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和“四風(fēng)”問題；從責(zé)任落實(shí)上剖析反思，重點(diǎn)查找黨的組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)、選人用人方面存在把關(guān)不嚴(yán)、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求不到位方面的問題。
（二）認(rèn)真撰寫對照檢查材料和發(fā)言提綱
主要負(fù)責(zé)同志主持研究起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，班子成員要自己動手撰寫發(fā)言提綱，主要負(fù)責(zé)同志對班子成員發(fā)言提綱進(jìn)行審閱把關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱主要包括四個部分：一是對姜國文嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的認(rèn)識；二是存在的問題，從理想信念、政治操守、紀(jì)律規(guī)矩、初心使命、修身律己、責(zé)任落實(shí)6個方面查找問題；三是原因分析；四是下一步整改措施。撰寫個人發(fā)言提綱要做到見人見事見思想，真正把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。
三、民主生活會相關(guān)安排
（一）會議時間
2020年5月30日（星期六）。
（二）會議地點(diǎn)
鎮(zhèn)三樓黨委會議室。
（三）參會人員
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員。
（四）主持人
鎮(zhèn)黨委書記林強(qiáng)同志 。
（五）專題民主生活會程序
1.主要負(fù)責(zé)人代表班子進(jìn)行對照檢查發(fā)言；
2.按照先班子、后個人，先主要負(fù)責(zé)人、后班子成員的順序，逐個進(jìn)行個人發(fā)言以及批評與自我批評。
3.領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合開展批評與自我批評情況，針對查找出來的問題，明確整改方向，列出整改清單，制定整改措施，提出整改時限，把存在的問題一個一個解決到位。
（六）會議要求
1. 班子成員要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對照省市縣有關(guān)規(guī)定要求，緊密結(jié)合實(shí)際，著重從思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面查找存在的突出問題。針對查找出來的問題，結(jié)合民主生活會開展批評情況進(jìn)行再梳理，制定整改措施，形成領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個人整改清單。
2.黨委要落實(shí)管黨治黨的主體責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對民主生活會的組織領(lǐng)導(dǎo)。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行第一責(zé)任人責(zé)任，帶好頭，把好關(guān)。召開情況要在適當(dāng)范圍內(nèi)通報，并在召開后15天內(nèi)向縣委組織部報告。
六對照六查擺剖析材料 第5篇
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一、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)“回頭看”工作（5月中旬）
（一）看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)。
主要看六個方面：一是學(xué)習(xí)教育是否實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。二是規(guī)定的學(xué)習(xí)時間、必讀書目及學(xué)習(xí)重點(diǎn)是否落實(shí)到位。三是是否組織專題學(xué)習(xí)蘭考重要講話精神。四是是否扎實(shí)開展了“五講”學(xué)習(xí)活動。五是學(xué)習(xí)效果是否觸動思想、觸及靈魂，真正做到見思想、見精神。六是局督導(dǎo)組是否真督實(shí)導(dǎo)。
（二）看征求意見是否認(rèn)真。
關(guān)鍵看三條：一是全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見，特別是直接聽取群眾和服務(wù)對象的意見；二是梳理分析征求到的意見和建議，初步查找突出問題；三是理清單位的突出問題、關(guān)系群眾切身利益問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。
（三）看邊學(xué)邊查邊改是否有效。
堅(jiān)持立說立行立改，重點(diǎn)看聚焦“”專項(xiàng)治理、踐行宗旨服務(wù)群眾的成效。同時，要統(tǒng)籌抓兩項(xiàng)工作：一是以好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”，“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神為杠桿，扎實(shí)開展“踐行群眾觀、爭做好干部、‘五先’走在前”、“踐行群眾路線”、“假如我是服務(wù)對象”專題討論活動。二是扎實(shí)開展軟弱渙散基層黨組織集中整頓和基層黨組織書記專題培訓(xùn)，為基層黨組織開展教育實(shí)踐活動打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、從嚴(yán)從實(shí)查找突出問題（5月至6月上旬）
（一）梳理反饋意見。
認(rèn)真貫徹照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，緊緊圍繞反對“”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，組織引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，深入查擺“”突出問題和關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題。局黨組和各支部對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)征求意見情況進(jìn)行認(rèn)真梳理，找出領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在“”方面的突出問題和具體表現(xiàn)。涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的，向全體成員通報；涉及局黨組班子成員個人的，由局黨組主要負(fù)責(zé)人向本人反饋；涉及各支部班子成員個人的，由各支部主要負(fù)責(zé)人向本人反饋。
（二）認(rèn)真查擺問題。
聚焦“”，以支部為單位開展“六查”，查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)，查謀事實(shí)不實(shí)、查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、查做人實(shí)不實(shí)。重點(diǎn)對照、中央、省委、市委、市委、局列舉的“”表現(xiàn)查找問題。要對照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》及我市實(shí)施辦法進(jìn)行對照檢查，重點(diǎn)聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實(shí)、服務(wù)不主動等問題。對于征求到的群眾意見，要及時召開專題會議進(jìn)行“會診”，注意從群眾反映的切身利益問題中透視“”問題，從近年來發(fā)生的典型案例、重大事件中分析“”問題，從積案中查擺作風(fēng)問題，從基層暴露出的問題中反思班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的問題，從班子集體征求到的意見中，分析個人存在的作風(fēng)問題。同時，要嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和提出的好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”，認(rèn)真查找班子和個人在選人用人上的不正之風(fēng)等問題。
三、認(rèn)真撰寫對照檢查材料（6月中旬）
局黨組、各支部領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要寫得實(shí)、畫得像。要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，找準(zhǔn)問題、剖析根源、對癥下藥，重點(diǎn)查找“”方面突出問題，注重從關(guān)系群眾切身利益問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題中查找“”問題，把撰寫對照檢查材料的過程變成自我反思、自我警醒、自我凈化、自我提高的過程。
（一）上報領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“”突出問題“清單”。撰寫對照檢查材料前，各單位根據(jù)征求到的意見建議，分別列出班子集體和個人“”方面存在的問題“清單”。同時，列出關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題“清單”，報分管領(lǐng)導(dǎo)審閱。各領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對查找出來的問題，要對號入座，敢于擔(dān)責(zé)。凡是屬實(shí)和基本屬實(shí)的，要主動認(rèn)賬，逐一檢查，不避重就輕，不遮遮掩掩，不上推下卸，不轉(zhuǎn)移目標(biāo)；對一些不夠準(zhǔn)確甚至與事實(shí)不符的，要引以為鑒，有則改之、無則加勉。對查擺問題不徹底、不準(zhǔn)確的，分管領(lǐng)導(dǎo)要及時提出意見，督促修改完善。
（二）領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫對照檢查材料。各領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料由各單位主要負(fù)責(zé)人親自主持起草、集體討論，重在剖析班子“”方面的問題及其具體表現(xiàn)，同時，要對整治選人用人上的不正之風(fēng)情況進(jìn)行對照檢查，還要對關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題進(jìn)行查擺剖析，研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。各領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料在報局分管領(lǐng)導(dǎo)審閱前，要提交領(lǐng)導(dǎo)班子集體會議審議通過，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報和征求意見。
（三）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫個人對照檢查材料。對照檢查材料一般應(yīng)包括四部分：一是遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見、市委二十四條意見和市委四項(xiàng)具體規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》及我市實(shí)施辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況；二是“”方面存在的突出問題；三是產(chǎn)生問題的原因分析；四是今后的努力方向和改進(jìn)措施。重點(diǎn)放在后三個部分。對照檢查材料要逐項(xiàng)列出“”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對群眾提出的意見和局紀(jì)檢監(jiān)察室點(diǎn)明的問題要明確做出回應(yīng)。
（四）按規(guī)定程序嚴(yán)格審核對照檢查材料。各支部班子的對照檢查材料，經(jīng)各單位主要負(fù)責(zé)人審閱后，報分管領(lǐng)導(dǎo)審閱，然后報局教育實(shí)踐活動辦公室備案。局黨組成員在審核對照檢查材料時要嚴(yán)格把關(guān)，看其是否真找問題、找準(zhǔn)問題，是否深挖根源、開好藥方，對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現(xiàn)的，剖析原因不透徹的，整改措施沒有回應(yīng)問題、操作性不強(qiáng)的，要督促修改或者退回重寫。局黨組成員的對照檢查材料交督導(dǎo)組審查后再交聯(lián)絡(luò)二組把關(guān)后報送市委常委審閱。
四、以整風(fēng)精神開好專題民主生活會和專題組織生活會（6月中下旬）
（一）做好會前準(zhǔn)備。
以緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題，以反對“”、服務(wù)群眾為重點(diǎn)，局黨組認(rèn)真制定專題民主生活會和專題組織生活會方案。方案的內(nèi)容主要包括：專題民主生活會主題，征求意見、查擺問題、談心談話等相關(guān)情況和前期準(zhǔn)備工作情況、會議的程序、基本要求、召開時間等。做到“五個不開”，即談心交心不到位的不開，班子和個人問題找得不準(zhǔn)不實(shí)的不開，對照檢查材料不符合要求的不開，思想認(rèn)識不統(tǒng)一的不開，會議準(zhǔn)備工作不充分的不開。
（二）深入談心交心。
6月中旬以前，組織開展談心交心活動，相互幫助查找問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“四必談”，局黨組主要負(fù)責(zé)人與局黨組班子每名成員必談，局黨組班子成員相互之間必談，局黨組班子成員與分管單位或科室負(fù)責(zé)人之間必談，市督導(dǎo)組與局黨組班子成員必談。局黨組主要負(fù)責(zé)人既要帶頭查擺自己存在的“”問題，又要對局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在的問題及時點(diǎn)明指出，領(lǐng)導(dǎo)干部相互之間既要主動談自己存在的“”問題，也要誠懇地指出對方存在的“”問題，提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議。談心一次談不好的多次談，直到把問題談透，把思想談通。專題民主生活會召開前，各領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互之間就準(zhǔn)備在會上指出的問題、提出的批評意見，再次開展談心交心，進(jìn)一步溝通思想、交換意見，相互諒解、增進(jìn)共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。各班子成員之間要逐一談心，局黨組書記、黨支部負(fù)責(zé)人和科室負(fù)責(zé)人要與黨員普遍談心。談心談話情況要在專題民主生活會和組織生活會上做出說明。
（三）開好專題民主生活會和專題組織生活會。
采取“個人對照檢查、自我批評，其他同志批評幫助”的方式，局黨組召開專題民主生活會，開展嚴(yán)肅的批評和自我批評。黨組書記首先代表班子進(jìn)行對照檢查；隨后，其他黨組成員依次逐個進(jìn)行個人對照檢查、自我批評，其他同志進(jìn)行批評幫助。要以樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度，帶頭揭短亮丑，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評和自我批評。自我批評要明確擺出“”突出問題，明確回應(yīng)群眾意見和上級點(diǎn)明的問題，明確貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和開展整治選人用人不正之風(fēng)工作的情況，明確落實(shí)從嚴(yán)管理家屬子女和身邊工作人員相關(guān)要求的情況，并從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進(jìn)的具體措施。相互批評要聚焦“”，從黨性強(qiáng)不強(qiáng)、工作實(shí)不實(shí)、要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面指出對方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進(jìn)建議。批評和自我批評要堅(jiān)持開門見山、直奔主題，既敢于正視問題、動真碰硬，又堅(jiān)持實(shí)事求是、出以公心，做到“五個不搞”，不搞先表揚(yáng)后建議，不搞避實(shí)就虛、言之無物，不搞只擺現(xiàn)象、不講本質(zhì)，不搞一團(tuán)和氣、你好我好，不搞穿靴戴帽、虛晃一槍，使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，心靈受觸動、思想受教育，紅臉出汗、加油鼓勁，達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。
6月底以前，水利系統(tǒng)以支部為單位，組織召開專題組織生活會，認(rèn)真進(jìn)行批評和自我批評，并開展民主評議黨員工作。局黨組成員要參加聯(lián)系點(diǎn)的專題組織生活會，進(jìn)行點(diǎn)評，加強(qiáng)指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，召開黨員大會，通報支部對照檢查情況，聽取黨員意見建議，研究提出加強(qiáng)支部建設(shè)的意見，并開展民主評議黨員工作。民主評議黨員要依據(jù)，采取切合實(shí)際、簡便易行的方法進(jìn)行。對各支部的黨員，重點(diǎn)圍繞履行黨員義務(wù)、立足崗位發(fā)揮作用等開展評議。對長期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，要嚴(yán)肅教育，限期改正；經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，要按照和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出組織處理。
（五）及時總結(jié)匯報。
專題民主生活會后，要在一定范圍內(nèi)通報生活會情況。通報內(nèi)容主要包括會前準(zhǔn)備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。參加通報會的人員范圍一般為機(jī)關(guān)干部職工、下級單位主要負(fù)責(zé)人、本系統(tǒng)市“兩代表一委員”。窗口單位還應(yīng)有工作對象、服務(wù)對象代表參加。同時，各單位要及時向局活動辦報送生活會開展情況專項(xiàng)報告。局活動辦將專題民主生活會議情況報市第八督導(dǎo)組，并請市委督導(dǎo)組對專題民主生活會整體情況進(jìn)行評價。
六對照六查擺剖析材料 第6篇
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按照xx局學(xué)教辦的安排，三自六不讓學(xué)習(xí)教育活動已由學(xué)習(xí)動員階段轉(zhuǎn)入查擺剖析階段，三自六不讓整改剖析匯報材料。自活動進(jìn)入查擺剖析階段以來，我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，緊緊圍繞“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動并結(jié)合“三增一做”活動和基層建設(shè)年活動，在總結(jié)第一階段工作的基礎(chǔ)上，對第二階的工作做了動員部署，明確了重點(diǎn)，提出了要求?，F(xiàn)將個人開展情況報告如下：
一、整改工作情況
（1）
整改思想觀念，看是否存在封閉、保守、狹隘的內(nèi)陸意識，言必問典、行必循矩的僵化思想，不思進(jìn)取、滿足現(xiàn)狀的惰性心態(tài)。
（2）整改能力素質(zhì)，看是否存在責(zé)任意識、大局意識不強(qiáng)，改革創(chuàng)新、破解瓶頸的辦法不多，推動工作、促進(jìn)發(fā)展的招數(shù)不實(shí)等問題。
（3）整改工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象；是否存在作風(fēng)飄浮、紀(jì)律渙散，工作拖拉、推誘扯皮，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)等問題。
（4）整改責(zé)任落實(shí)，看在困難面前是否敢于開拓、敢為人先，在矛盾面前是否敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險面前是否敢作敢為、敢于擔(dān)當(dāng)。
（
5）
整改宗旨意識，看是否注重調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，尊重群眾意愿；是否真正深入一線，關(guān)心群眾疾苦，真情為群眾辦實(shí)事；是否高度重視群眾訴求，認(rèn)真對待群眾來信來訪，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益，工作匯報《三自六不讓整改剖析匯報材料》。
六是整改廉潔意識，看是否存在法紀(jì)觀念、廉潔意識不強(qiáng)，利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益，對親屬和身邊工作人員要求不嚴(yán)等問題。
二、整改查出的問題
（1）
總體上做為一把手責(zé)任心比較強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，但在全局性工作中，發(fā)揮整體優(yōu)勢方面還做的不夠。學(xué)習(xí)還不夠深入。缺乏主動學(xué)習(xí)精神，雖然能夠積極參加集中組織的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，寫好心得體會，但在自學(xué)上不夠自覺，工作閑時就多學(xué)點(diǎn)，工作一忙時就放松了
（2）思想解放的還不夠徹底，創(chuàng)新性工作不強(qiáng)。能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策和上級決議、決定及工作部署，積極主動的將上級交辦的事情辦好。但還存在思想解放不夠、工作四平八穩(wěn)、因循守舊的問題，沒有最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造性。
（3）積極上進(jìn)性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，安于求穩(wěn)。在工作中求穩(wěn)思想重，安于現(xiàn)狀，總習(xí)慣穩(wěn)中求進(jìn)，主要表現(xiàn)在重經(jīng)驗(yàn)、輕嘗試，缺乏激情。
三、下一步整改具體措施
（1）
提高對整改工作的認(rèn)識，嚴(yán)格律已，率先垂范，自我約束，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真實(shí)施，針對存在的突出問題認(rèn)真解決、切實(shí)整改、不留隱患。
六對照六查擺剖析材料 第7篇
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按照街道黨委《實(shí)施意見》的要求，第二階段是整個學(xué)習(xí)教育活動環(huán)節(jié)最多的階段，直接關(guān)系整個活動的效果。第二階段的主要任務(wù)是，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，聯(lián)系班子和個人的思想實(shí)際，認(rèn)真查擺在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的差距，查擺在落實(shí)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求方面的突出問題，撰寫了班子和個人的自查剖析材料，組織召開了一次民主生活會，并做好了三個方面的工作：
（一）查擺剖析。在學(xué)習(xí)提高、聽取意見建議的前提下，認(rèn)真對照科學(xué)發(fā)展觀和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，搞好“六查六看”：即一查本單位確定的發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、目標(biāo)要求和具體措施是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二查為人民群眾辦實(shí)事落實(shí)情況，看是否符合堅(jiān)持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查是否符合合理規(guī)劃長遠(yuǎn)發(fā)展的要求；四查和諧構(gòu)建的落實(shí)情況，看是否符合可持續(xù)發(fā)展的要求；五查深化教育改革、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、細(xì)化內(nèi)部管理、看是否符合新時期的要求；六查考核制度、獎懲制度和作風(fēng)建設(shè)情況，看是否符合科學(xué)發(fā)展觀要求的正確的政績觀。著力解決以下六個方面存在的突出問題：一是在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面，要著力解決缺乏創(chuàng)新意識，觀念落后，違背客觀規(guī)律，盲目決策；有令不行、有禁不止，陽奉陰違，搞上有政策、下有對策；脫離實(shí)際，做表面文章；弄虛作假，虛報浮夸等問題。二是在貫徹民主集中制方面，著力解決民主集中制觀念不強(qiáng)，不注重發(fā)揚(yáng)民主，不能廣泛聽取各方面意見，缺乏團(tuán)結(jié)合作意識，凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)和以集體研究為借口，不愿負(fù)責(zé)、不敢負(fù)責(zé)、推卸責(zé)任等問題。三是在履行職能方面，著力解決，對工作不負(fù)責(zé)任；辦事拖拉、效率低下；四是在維護(hù)群眾利益方面，著力解決脫離群眾，對群眾反映的問題和困難漠不關(guān)心；五是在組織紀(jì)律方面，著力解決紀(jì)律觀念淡薄，個人主義、自由主義、好人主義嚴(yán)重等問題。六是在生活作風(fēng)方面，著力解決講排場、比闊氣，貪圖享受，奢侈浪費(fèi)；言行不檢點(diǎn)，交友不慎，道德情操低俗等問題。
(二)征求意見。班子和個人剖析材料形成后，要以通報、發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別溝通等形式，廣泛征求意見。征求意見的范圍除黨員干部外，擴(kuò)大到普通居民。對征求的意見梳理匯總，以原汁原味地反饋給干部個人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要采取個別談話、集中研討等形式進(jìn)行交流和溝通，共同查找和分析問題。對查擺分析不全面、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及時指出不足。班子和個人對剖析材料作出了進(jìn)一步修改。
(三)召開民主生活會。在充分準(zhǔn)備、條件成熟的前提下，召開了一次嚴(yán)肅的民主生活會。班子成員緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真分析、檢查自己在思想觀念、行為方式、工作作風(fēng)等方面存在的問題，剖析思想根源，展開批評與自我批評，提出整改方向和措施，通過健康的思想斗爭，統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的共識。
三、認(rèn)真把握了第二階段要求，認(rèn)真貫徹整風(fēng)精神，充分發(fā)揚(yáng)民主，走好群眾路線；抓住查擺剖析這一重點(diǎn)環(huán)節(jié)，深刻檢查、深入反恩、明確努力方向；開展積極健康的思想斗爭，分清是非，增強(qiáng)黨性，提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性。為貫徹這一要求，第二階段要重點(diǎn)把握了以下幾點(diǎn)。新華社區(qū)全面貫徹街道黨委的總體要求和工作部署，扎實(shí)有序地組織好對照檢查階段的工作，努力在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀查找問題、剖析根源上下功夫，在深刻反思、明確努力方向上下功夫，不斷把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動引向深入。
六對照六查擺剖析材料 第8篇
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一是自我查擺問題力求“實(shí)”。采取自查，黨員分組互查的辦法，組織全縣黨員干部，對照的規(guī)定、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀要求，全面查找自身在黨性修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)、作風(fēng)養(yǎng)成、廉潔自律、工作水平等方面存在的突出問題，并形成自查報告提交支委會議討論檢查，找出黨員干部在自身純潔方面的存在的實(shí)際問題。
二是廣泛征求意見力求“準(zhǔn)”。注重增強(qiáng)征求意見群眾的代表性和廣泛性，采取發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、開通專線電話、開展談心談話等靈活多樣的形式，廣泛征求服務(wù)對象、黨內(nèi)外群眾的意見建議。認(rèn)真收集整理、分析梳理工作中存在的突出問題，邀請黨代表、人大代表、政協(xié)委員和服務(wù)對象代表（人數(shù)不少于30）召開專題座談會，對收集的意見建議進(jìn)行討論，保證意見的準(zhǔn)確性。
三是撰寫剖析材料力求“深”。剖析材料突出三個方面的內(nèi)容要求：一是認(rèn)真查擺存在問題的具體表現(xiàn)。按照總書記提出的保持黨的純潔性要求，重點(diǎn)查思想差距，查政治差距、查道德差距、查作風(fēng)差距、查廉潔差距、查工作差距。二是深刻剖析存在問題的根源和危害，從組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面進(jìn)行認(rèn)真分析。三是明確提出整改措施和今后努力的方向，促進(jìn)純潔性教育活動收到實(shí)效。
六對照六查擺剖析材料 第9篇
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我校此次主題教育活動從**月1日轉(zhuǎn)入第二階段即查擺問題階段后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想，提高認(rèn)識，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，狠抓查擺各項(xiàng)工作的落實(shí)，進(jìn)展順利，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下：
一、基本做法1、抓好思想再動員，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校**月30日召開了此次活動第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會。會上，再次學(xué)習(xí)了教育局杜書記，姜局長的重要講話，進(jìn)一步提高了全體干部對主題活動的必要性和重要性的認(rèn)識，特別是認(rèn)識到，查找問題階段是活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標(biāo)和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，找準(zhǔn)“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。2、廣泛征求意見。按照工作的安排，學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實(shí)搞好意見征求活動。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見函150份，收回80多份，學(xué)校設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見信箱；召開學(xué)生代表座談會1次；教師代表座談會1次，深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長調(diào)查研究，傾聽教職工、學(xué)生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見和建議。3、深刻進(jìn)行個人剖析。學(xué)校支部要求每位干部在在查擺問題階段，結(jié)合自己的工作職責(zé)，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真撰寫不少于2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細(xì)”，原因分析“透”，整改措施“嚴(yán)”。干部查擺剖析材料由書記、校長把關(guān)審閱，對不合要求者責(zé)成重新剖析。此次個人剖析大多做到了認(rèn)識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強(qiáng)。4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人查擺及專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人問題查擺是重點(diǎn)。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見的基礎(chǔ)上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析，撰寫了剖析材料。學(xué)校先后召開了民主測評會和專題民主生活會，民主測評會邀請全體干部及教師代表對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進(jìn)行評議，學(xué)校校級干部在中層以上干部會上進(jìn)行了查擺剖析并接受了滿意度評議。在專題民主生活會上，班子成員本著實(shí)事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進(jìn)行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有則改之，無則加勉，在今后的工作中要進(jìn)一步克服不足，彌補(bǔ)不足，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，把學(xué)校工作推向前進(jìn)。5、查擺問題與實(shí)施整改緊密結(jié)合。針對查擺出來的問題，我們堅(jiān)持以推動工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗(yàn)成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通報開學(xué)以來的工作情況，對工作效率高、完成質(zhì)量好的部門給予了大力表彰；對于少數(shù)部門存在工作被動、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問題進(jìn)行了批評。各部門以此為契機(jī)，對照工作查不足，邊學(xué)邊改，積極完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結(jié)合。
二、取得的主要成效找準(zhǔn)了班子中存在的突出問題。
通過查擺，學(xué)校干部隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：一是進(jìn)取意識和責(zé)任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責(zé)任感的突出問題，思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，看不到教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對措施，總體工作被動、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面?！坝眯南胧?、用心謀事、用心干事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡單、落實(shí)不力、效益低下等問題，部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務(wù)意識不夠，對關(guān)系學(xué)生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動性、積極性尚未得到充分的調(diào)動。三是紀(jì)律作風(fēng)方面。規(guī)章制度欠完善，落實(shí)不夠。特別是隨著教育教學(xué)實(shí)際情況和社會現(xiàn)實(shí)的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進(jìn)一步的修改完善。四是教職工中存在從教、治學(xué)行為不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關(guān)愛學(xué)生不夠，有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，有教育教學(xué)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象等。五是安全穩(wěn)定隱患方面。學(xué)校忽視安全死角。
六對照六查擺剖析材料 第10篇
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通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，確保剖析檢查階段達(dá)到預(yù)期目的，取得實(shí)際效果，根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求，我自覺剖析緊密聯(lián)系個人實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認(rèn)真撰寫個人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見，使自己不斷進(jìn)步。
按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和六查六看的總體要求，對照六查六看：
一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;二查為職工，學(xué)生辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否堅(jiān)持以人為本，一切為了學(xué)生、一切依靠職工的要求;三查我校的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求;四查和諧校園創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會建設(shè)要求;五查教育職工均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況，看職工之間、工作人員與學(xué)生之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展;六查政績和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及發(fā)展的科學(xué)政績?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報如下：
一、學(xué)習(xí)情況及體會
按照學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案的安排，通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心得體會3篇，讀書筆記30000多字。深刻的認(rèn)識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大做出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實(shí)三個代表重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時對照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性。
二、個人存在的問題深刻剖析
對照《六查六看》內(nèi)容，我本人已經(jīng)認(rèn)識到的突出問題主要有以下幾個方面：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名干部工作者，對時時處處保持先進(jìn)思想這根弦繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
2、全局意識不夠強(qiáng)。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主要負(fù)責(zé)自習(xí)室協(xié)調(diào)，各樓層的學(xué)生秩序工作，我就作為工作的第一要務(wù)，只看著自己這一塊，忽視了對整體的這一全局第一要務(wù)的認(rèn)識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。
