科學(xué)發(fā)展觀剖析材料 第1篇
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一、存在的主要問(wèn)題
根據(jù)要求，本人對(duì)照深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的情況，進(jìn)行了認(rèn)真分析檢查，查找出存在的三個(gè)方面的主要問(wèn)題：
（一）學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠
雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與黨建有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)業(yè)務(wù)方面涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作上還存在一定的差距。
（二）講客觀原因多，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)
由于思想還不夠解放，有時(shí)在自身分管的工作業(yè)務(wù)或主抓工作方面花費(fèi)的精力多，在其他工作上花費(fèi)的精力少。盡管想到要考慮全局，但在有些工作上考慮問(wèn)題有些僵化，缺少靈活性，不夠全面、細(xì)致。對(duì)班子成員提合理化建議不夠主動(dòng)，因?yàn)榇蟛糠纸ㄗh遭到否定，有想說(shuō)而不敢說(shuō)、不想說(shuō)的情況。在對(duì)外和對(duì)內(nèi)服務(wù)特別是對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識(shí)上有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
（三）調(diào)研工作不夠扎實(shí)，助手作用發(fā)揮不夠
一是深入基層不多，調(diào)查研究不深。表現(xiàn)為：深入基層調(diào)研少，電話催報(bào)情況多；領(lǐng)導(dǎo)安排時(shí)工作多，主動(dòng)要求工作少。
二是參謀助手的作用發(fā)揮不夠充分。作為副手，應(yīng)起到主要領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用。但是，本人還存在一定的差距，表現(xiàn)為：與領(lǐng)導(dǎo)相互交流、溝通不夠，合理化意見(jiàn)少，給工作造成一些被動(dòng)，甚至產(chǎn)生誤會(huì)；在日常工作中就問(wèn)題談問(wèn)題較多，對(duì)一些工作或問(wèn)題往往浮于表面，無(wú)法為單位和上級(jí)決策提供可靠依據(jù)。
（四）在艱苦奮斗、勤儉節(jié)約上做得還不夠好
雖然能自覺(jué)遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做到廉潔自律，不貪不沾。但有時(shí)在思想深處也會(huì)摻雜著私心雜念，有利用工作之便公費(fèi)吃點(diǎn)、喝點(diǎn)的現(xiàn)象。有時(shí)由于接待應(yīng)酬當(dāng)中，有飲酒過(guò)量而不注意個(gè)人形象的情況。
（五）體察職工不夠
體察職工不夠，特別是對(duì)職工的思想狀況，自己深入的不夠深，不夠細(xì)。在職工遇到困難時(shí)，沒(méi)有及時(shí)化憂解難。在安排工作時(shí)往往安排身邊的人多，有時(shí)事必恭親，分工協(xié)作意識(shí)差，一定程度影響了干部職工的積極主動(dòng)性。
（六）組織協(xié)調(diào)能力和駕馭工作能力需要提高
在殘聯(lián)各項(xiàng)工作的總體協(xié)調(diào)上，與縣直各委、辦、局和上級(jí)、下級(jí)單位的了解溝通交流相對(duì)少。同時(shí)，由于各種主客觀原因，缺乏管家思想，管好家、掌握工作主動(dòng)性意識(shí)不強(qiáng)?？傮w協(xié)調(diào)上沒(méi)有達(dá)到齊頭并進(jìn)、打開(kāi)局面、創(chuàng)造性工作的效果。
二、存在問(wèn)題的主要原因：
分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，主要是以下幾個(gè)方面
（一）缺乏理論知識(shí)學(xué)習(xí)。由于事務(wù)性工作較多，盡管自己比較愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書，但只做到蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，只是泛泛去讀，不求深，不求懂。特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不夠，沒(méi)有去認(rèn)真研讀原著，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)、更不能用這些科學(xué)的理論去指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)待理論學(xué)習(xí)，有時(shí)認(rèn)為工作是硬任務(wù)，理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，沒(méi)有引起足夠重視，滿足于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、即學(xué)即用，甚至要用才學(xué)。
（二）思想出現(xiàn)松勁情況。有時(shí)認(rèn)為殘聯(lián)工作內(nèi)容少，容易應(yīng)對(duì)，就產(chǎn)生了懈怠情緒。有時(shí)認(rèn)為缺少更好的平臺(tái)來(lái)做事，在工作上少了干事的激情，沒(méi)了進(jìn)取的銳氣、磨了做事的棱角，久而久之，就產(chǎn)生了松勁情緒，有了消極思想，不想去干；有了懶惰思想，不愿去干，有了怕得罪人的思想，不敢去干。工作上謹(jǐn)小慎微，時(shí)時(shí)小心，處處在意，不敢大膽、主動(dòng)去開(kāi)展工作。怕得罪人的思想增加了、好人主義思想抬頭了，對(duì)同志們的要求不嚴(yán)格了，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不愿負(fù)責(zé)地進(jìn)行及時(shí)批評(píng)，對(duì)分管部門同志出現(xiàn)的一些問(wèn)題也不愿批評(píng)了，一團(tuán)和氣，說(shuō)成績(jī)多，談問(wèn)題少，影響了工作的開(kāi)展。
（三）放松了主觀世界改造。我生在農(nóng)村，又在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作近8年，曾在多戶農(nóng)家和樸實(shí)的農(nóng)民同吃一鍋飯、同住一間房，同議一件事，和農(nóng)村、農(nóng)民有著深厚的感情，多年來(lái)總想為人民多做點(diǎn)事，為黨多出點(diǎn)力，自己也努力這樣做。但面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮，看看快速發(fā)展的社會(huì)，想自己的時(shí)候多了，考慮自己的問(wèn)題多了，和群眾的距離遠(yuǎn)了，不能更好地接近群眾，不能更好地想群眾之所想，急群眾之所急。
三、今后努力方向
通過(guò)學(xué)習(xí)和分析檢查，我看到了自己的問(wèn)題和不足，我的心靈受到了強(qiáng)烈的振撼。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我感謝黨組織給了我這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，給了我正視問(wèn)題、積極整改的機(jī)會(huì)。針對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題及其原因，我在今后的努力方向如下：
一是對(duì)“學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠”的問(wèn)題。要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，做到在工作之余，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，樹(shù)立正確的馬克思主義人生觀、價(jià)值觀、世界觀，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦。
二是對(duì)“講客觀原因多，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)”的問(wèn)題。要站在全局的高度考慮和分析問(wèn)題，經(jīng)常深入基層了解殘情民意，以殘疾人最現(xiàn)實(shí)、最直接、最關(guān)注的問(wèn)題為突破口，少講客觀原因，多找主觀問(wèn)題，努力為殘疾人辦實(shí)事好事。同時(shí)，解放思想，靈活大腦，積極提一些合理化建議和想法，搞好對(duì)內(nèi)和對(duì)外服務(wù)，克服“重對(duì)外服務(wù)、輕對(duì)內(nèi)服務(wù)”或“重對(duì)內(nèi)服務(wù)，輕對(duì)外服務(wù)”的情況。
三是對(duì)“調(diào)研工作不扎實(shí)，參謀助手作用發(fā)揮不夠”的問(wèn)題。在以后的工作中，要經(jīng)常深入基層，做好殘疾人現(xiàn)狀調(diào)查研究。同時(shí)要加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的交流和溝通，多提一些合理化意見(jiàn)，流動(dòng)請(qǐng)示匯報(bào)工作，充分發(fā)揮主要領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用，努力為單位和殘疾人多辦一些實(shí)實(shí)在在的事情。
四是對(duì)“在艱苦奮斗、勤儉節(jié)約上做得還不夠好”的問(wèn)題。以后，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，積極響應(yīng)和扎實(shí)做到“個(gè)人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋”，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，提高警惕，在工作、應(yīng)酬、生活中樹(shù)立良好殘聯(lián)黨員形象。在緊要關(guān)頭，亮出黨員身份；在關(guān)鍵時(shí)刻，能夠豁得出去，以身作則，做艱苦奮斗、勤政廉潔的表率。
五是對(duì)“體察職工不夠”的問(wèn)題。以后要深入的職工當(dāng)中，與他們交心談心，了解實(shí)際困難和思想動(dòng)態(tài)，努力解決切身困難，努力和他們打成一片。
六是以對(duì)“組織協(xié)調(diào)能力和駕馭工作的能力需要提高”的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于一名殘聯(lián)干部來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的問(wèn)題。由于本人工作環(huán)境和對(duì)象變化，把我從一個(gè)一般干部推向了開(kāi)展殘疾人工作的風(fēng)口浪尖。在今后的工作中，自己一方面要增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)殘疾人工作的法律法規(guī)知識(shí)和國(guó)家政策，堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，努力提升自己的學(xué)習(xí)能力，以跟上千變?nèi)f化的新情況，開(kāi)展錯(cuò)綜復(fù)雜的殘疾人工作；另一方面要在實(shí)踐中鍛煉提高，在精心謀事、潛心干事、專心做事方面多種努力，在想干事、會(huì)干事、干成事中提高自己的駕馭能力。
七是要清清白白做官。深入分析本縣出現(xiàn)的各類腐敗事件根源，警醒自己在清水衙門的殘聯(lián)也要時(shí)時(shí)做到自重自省，“勿以惡小而為之”，正確對(duì)待權(quán)力、地位。有了權(quán)力的時(shí)候、要抗得住誘惑；沒(méi)有權(quán)力的時(shí)候、要耐得住寂寞。有地位的時(shí)候，要牢記自已是人民的公仆；沒(méi)有地位的時(shí)候，要不忘自已是一名共產(chǎn)黨員。要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨、牢記黨和人民的利益高于一切，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，保持共產(chǎn)黨人的本色。
科學(xué)發(fā)展觀剖析材料 第2篇
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自開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵有了更深刻的理解。把自己的思想狀況、工作實(shí)際與科學(xué)發(fā)展觀相比較，觸動(dòng)很大，通過(guò)進(jìn)行深刻剖析、自省自警，發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題，反思如下：
1、理論水平不夠高，思想觀念不夠解放。到地質(zhì)中學(xué)工作以來(lái)，平時(shí)忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力很少。有時(shí)側(cè)重于對(duì)上級(jí)有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而缺乏系統(tǒng)深入的理論學(xué)習(xí)，特別是對(duì)解放思想、實(shí)事求是的思想精髓把握得不夠準(zhǔn)。反映在思想上，就是對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾，不能自如地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點(diǎn)、方法去分析、判斷和解決這些問(wèn)題。由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不夠解放，改革意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神，新的工作局面開(kāi)展的情況自己并不太滿意。
2、創(chuàng)新意識(shí)不足，有“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想。在學(xué)校教學(xué)工作中，創(chuàng)新破難的意識(shí)還不夠強(qiáng)，辦法也不夠多，還是習(xí)慣于過(guò)去的老思維、老經(jīng)驗(yàn)，難以跳出已有的框框，導(dǎo)致工作過(guò)于小心謹(jǐn)慎，瞻前顧后，不夠大膽潑辣，缺少了以前那種敢拼敢干的銳氣，工作上還是放不開(kāi)手腳。究其實(shí)，這是一種安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，長(zhǎng)期下去就會(huì)產(chǎn)生消極的影響。
3、基層調(diào)查研究不夠深入，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。雖然來(lái)到地中工作已經(jīng)將近一年，但是在深入調(diào)查研究上沒(méi)有下太多的功夫，工作還不能完全沉不下去，與教職工交心談心的機(jī)會(huì)比較少，所以不能及時(shí)了解他們的意愿與想法，不能從他們身上吸取有益的思想和工作方法，缺少人文關(guān)懷。有時(shí)想問(wèn)題、辦事情不能從教職工的利益出發(fā)，只想著對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。工作方法上有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，處理問(wèn)題時(shí)缺乏冷靜思考，沒(méi)有顧及他人的感受，這些都可能會(huì)影響教師工作積極性的充分發(fā)揮。
4、全局意識(shí)還不夠強(qiáng)。有時(shí)想事情、干工作只從自己主管部門出發(fā)，只看著自己這一塊，而忽視了對(duì)全局的整體的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。
通過(guò)這一階段的深入學(xué)習(xí)以及同志們的熱情指點(diǎn)幫助，自己在思想上有了很大提高，責(zé)任意識(shí)得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)，也深刻認(rèn)識(shí)到了存在的問(wèn)題和差距。今后我將從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己：
1、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治修養(yǎng)。同時(shí)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)。
2、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹(shù)立發(fā)展的理念，更新觀念，大膽工作，解放思想，確立創(chuàng)新意識(shí)，工作中要多開(kāi)動(dòng)腦筋，少瞻前顧后，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，解除思想負(fù)擔(dān)，改進(jìn)工作方法，理清工作思路，改變墨守成規(guī)的陋習(xí)，積極、大膽的開(kāi)展工作。
3、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從自身做起，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層，傾聽(tīng)教職工呼聲、關(guān)心教職工疾苦、踏踏實(shí)實(shí)為教職工解決實(shí)際困難。把教職工對(duì)我的殷切期望做為自己干好工作的精神動(dòng)力，把職工的積極性保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好。
科學(xué)發(fā)展觀剖析材料 第3篇
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一、存在的主要問(wèn)題
為了充分發(fā)揮價(jià)格部門的職能作用，加強(qiáng)價(jià)格調(diào)控，加大價(jià)格監(jiān)管力度，營(yíng)造良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境是物價(jià)工作的根本任務(wù)。多年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子始終把發(fā)展作為履行職能的第一要?jiǎng)?wù)，確定指導(dǎo)思想和工作思路時(shí)體現(xiàn)發(fā)展這個(gè)大局，安排年度工作時(shí)緊扣全縣發(fā)展重點(diǎn)，為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但與科學(xué)發(fā)展觀的要求和物價(jià)工作所擔(dān)負(fù)的歷史重任相比，還存在一些問(wèn)題和不足，在一定程度上制約著我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)的科學(xué)發(fā)展。主要表現(xiàn)在：
1、在上級(jí)精神執(zhí)行方面。用科學(xué)理論指導(dǎo)物價(jià)工作不夠。雖然有計(jì)劃、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨的理論和物價(jià)政策、法律法規(guī)。但只滿足于學(xué)文件，讀材料，缺乏深層次上的研究和分析。對(duì)科學(xué)理論特別是科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵和根本要求領(lǐng)會(huì)得不透徹，學(xué)習(xí)的效果不明顯，還沒(méi)有找準(zhǔn)如何用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)物價(jià)工作的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，沒(méi)有將科學(xué)理論與物價(jià)工作實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，致使在履行職能的過(guò)程中把握規(guī)律性、體現(xiàn)科學(xué)性不夠。
2、在執(zhí)政為民理念的樹(shù)立方面。服務(wù)科學(xué)發(fā)展的理念樹(shù)立得不夠牢。長(zhǎng)期以來(lái)，班子把發(fā)展作為始終不渝的目標(biāo)，積極圍繞促進(jìn)全縣發(fā)展經(jīng)濟(jì)、實(shí)施履行職能的各項(xiàng)工作。但服務(wù)發(fā)展的理念樹(shù)立得還不夠牢，加快發(fā)展的意識(shí)、促進(jìn)發(fā)展的責(zé)任感還不夠強(qiáng)，特別是對(duì)當(dāng)前面臨的物價(jià)居高不下等深層次的新情況、新問(wèn)題，從制度上、宏觀上、政策層面上研究不夠、建言獻(xiàn)策不多。特別是在準(zhǔn)確把握全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最新態(tài)勢(shì)，深入分析當(dāng)前發(fā)展中帶有傾向性、苗頭性的重大問(wèn)題，認(rèn)真思考宏觀性、戰(zhàn)略性、前瞻性的意見(jiàn)建議方面，還缺乏積極性和主動(dòng)性。
3、在工作思路和工作措施確立方面。價(jià)格工作思路不夠科學(xué)，工作措施缺乏創(chuàng)造性。物價(jià)工作履行職能的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是穩(wěn)定價(jià)格，推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。多年來(lái)，我局積極地向縣委、政府提出了大量有參考價(jià)值的價(jià)格信息和建議，并開(kāi)展了有效的監(jiān)管工作，但力度不夠大，在采納和運(yùn)用方面并不十分理想。究其原因，除了一些黨政部門對(duì)物價(jià)工作重視不夠外，物價(jià)自身工作的質(zhì)量不高是關(guān)鍵所在，工作缺乏規(guī)范性、針對(duì)性和創(chuàng)造性。對(duì)案件查處方面還缺乏力度。
4、在全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展方面。物價(jià)工作全局性作用發(fā)揮得還不夠好。自去年以來(lái)，受地震等自然災(zāi)害的影響，物價(jià)有了很大的波動(dòng)。我們積極采取了價(jià)格監(jiān)測(cè)、價(jià)格監(jiān)管、價(jià)格檢查等措施辦法，認(rèn)識(shí)上再提高，思想上再重視，制度上再規(guī)范，措施上再?gòu)?qiáng)化，實(shí)踐中已經(jīng)取得了初步成效。但效果不夠理想、思路還不夠?qū)?、辦法還不夠多、措施還不夠得力的局面尚未有效扭轉(zhuǎn)。所有這些，影響了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
5、在結(jié)合實(shí)際履行職能方面。履行職能的激勵(lì)約束機(jī)制還不夠健全。物價(jià)工作人員所承擔(dān)的職責(zé)認(rèn)識(shí)不足，思想不夠到位，責(zé)任感不強(qiáng)，沒(méi)有真正把物價(jià)工作與社會(huì)責(zé)任統(tǒng)一起來(lái)，履職意識(shí)不夠強(qiáng)。缺乏有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，影響了物價(jià)作用的發(fā)揮。
6、在干部使用和管理方面。機(jī)關(guān)工作質(zhì)量和服務(wù)水平還不夠高。我們以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”機(jī)關(guān)為載體，加強(qiáng)了對(duì)機(jī)關(guān)干部職工的使用和管理，大家的工作態(tài)度、工作效率、工作質(zhì)量和服務(wù)水平都有了明顯提高。但一些干部責(zé)任感和使命感不夠強(qiáng)、服務(wù)不夠細(xì)致周到，紀(jì)律松散、工作態(tài)度不端正的現(xiàn)象任然存在，在工作中敷衍塞責(zé)、缺乏規(guī)范、粗枝大葉的行為時(shí)有發(fā)生，致使機(jī)關(guān)工作質(zhì)量和水平還不夠高，與新時(shí)期物價(jià)工作的要求還有一定的差距，一定程度上影響和制約著我縣經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展。
二、存在問(wèn)題的原因剖析
在自查和剖析中，領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員以高度的政治責(zé)任感和科學(xué)發(fā)展的理念，實(shí)事求是地分析了存在問(wèn)題的主要原因。普遍認(rèn)為，存在上述問(wèn)題，雖有客觀方面的因素，但主要還是主觀上努力不夠造成的。一是對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠。學(xué)習(xí)科學(xué)理論的自覺(jué)性還不夠強(qiáng)。多年來(lái)，我們始終把學(xué)習(xí)作為履行好單位職能的前提，采取多種有效形式，加強(qiáng)了對(duì)黨的理論和價(jià)格業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力用科學(xué)理論武裝思想。但學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、研究分析不夠深刻，尤其對(duì)黨的時(shí)政理論特別是科學(xué)發(fā)展觀等最新理論成果的重要內(nèi)涵，學(xué)的比較少。有時(shí)認(rèn)為，作為基層物價(jià)只要不折不扣地貫徹落實(shí)中央和省委制定的大政方針、只要按照《價(jià)格法》和《甘肅省價(jià)格管理?xiàng)l例》規(guī)定的程序和步驟履行好職能就行。因此，學(xué)習(xí)比較膚淺，缺乏深度和廣度，在一定程度上影響了履行職能的實(shí)效。二是對(duì)物價(jià)工作的性質(zhì)、地位和作用認(rèn)識(shí)不足，致使在工作中缺乏措施和力度。物價(jià)工作承擔(dān)著價(jià)格調(diào)控、價(jià)格監(jiān)管和政策宣傳的重任。履行職能的過(guò)程中促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面和認(rèn)識(shí)還不夠深刻。三是對(duì)各項(xiàng)工作和活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)要求還不夠高。雖然在價(jià)格監(jiān)管、民生價(jià)格檢查等等方面，采取了一些新舉措，取得了一些新成績(jī)，但對(duì)履行職能的各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)和要求不夠高，往往滿足于過(guò)去工作的方式方法，習(xí)慣于按部就班地開(kāi)展工作，調(diào)查研究的深度和廣度不夠，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。特別是在價(jià)格檢查、涉農(nóng)收費(fèi)監(jiān)管、價(jià)格服務(wù)等方面，積極思考、大膽創(chuàng)新不夠。四是服務(wù)意識(shí)比較淡漠。主要是對(duì)價(jià)格工作職能的轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)不到位。特別是班子在涉農(nóng)收費(fèi)公示、價(jià)格信息服務(wù)等方面認(rèn)識(shí)膚淺，積極性不足。對(duì)干部職工的要求不夠嚴(yán)，個(gè)別干部職工的事業(yè)性、責(zé)任性、進(jìn)取心不夠強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)比較淡漠，在履行物價(jià)工作職能提供有效服務(wù)方面還有一定的差距，某種程度上影響了物價(jià)職能作用的發(fā)揮。
三、今后努力的方向
在總結(jié)工作、查找問(wèn)題、分析原因的基礎(chǔ)上，班子從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，梳理了工作思路，提出了有針對(duì)性的整改措施，明確了今后努力的方向。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力用科學(xué)發(fā)展觀武裝思想。要把學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀作為履行好物價(jià)職能的基礎(chǔ)和前提，在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好黨的十七大精神和黨的路線方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和縣委的具體要求，努力用科學(xué)理論武裝全體班子成員和干部職工的思想，不斷增強(qiáng)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)物價(jià)工作的自覺(jué)性。要通過(guò)學(xué)習(xí)，深入了解全面把握價(jià)格政策和價(jià)格理論，并將學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，努力探討用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)物價(jià)工作的思路和途徑，真正用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)物價(jià)工作、推動(dòng)物價(jià)工作。
2、堅(jiān)持把促進(jìn)發(fā)展始終作為物價(jià)履行職能的第一要?jiǎng)?wù)。充分發(fā)揮物價(jià)部門職能的作用，圍繞全縣發(fā)展的大目標(biāo)，立足全縣經(jīng)濟(jì)的大格局，準(zhǔn)確把握全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最新態(tài)勢(shì)，深入分析改革發(fā)展穩(wěn)定中的深層次矛盾，認(rèn)真思考全縣中心工作，緊扣事關(guān)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的宏觀性、戰(zhàn)略性的問(wèn)題提出意見(jiàn)建議。要注重深入群眾，就經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的價(jià)格難點(diǎn)問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取各界群眾的意見(jiàn)建議，進(jìn)一步調(diào)查研究，使掌握的情況更具真實(shí)性，制定有效的工作思路和方法。要注重在物價(jià)討論中充分吸收和反映個(gè)體經(jīng)營(yíng)者、各界人士的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)物價(jià)工作進(jìn)一步貼近群眾、關(guān)注民生、服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)。
3、始終關(guān)注全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊扣全縣發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀。立足本職工作，關(guān)注和思考我縣經(jīng)濟(jì)方面的科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。思考理順物價(jià)工作的新思路、新方法。要倡導(dǎo)干部職工做好各自崗位工作的同時(shí)，多開(kāi)展價(jià)格調(diào)查研究，多了解社情民意，多提出促進(jìn)發(fā)展的良策，多辦加快發(fā)展的實(shí)事。
科學(xué)發(fā)展觀剖析材料 第4篇
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按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求，對(duì)照“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二查為人民辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否堅(jiān)持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查我院的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求；四查和諧醫(yī)院創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會(huì)建設(shè)要求；五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況，看醫(yī)生之間、患者之間、醫(yī)患之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展；六查政績(jī)和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及子孫的科學(xué)政績(jī)?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。
結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)
按照學(xué)區(qū)'科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案'的安排，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心得體會(huì)3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開(kāi)展的教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)'三個(gè)代表'重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程。自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對(duì)照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺(jué)，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺(jué)性。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題深刻剖析
對(duì)照《六查六看》內(nèi)容，我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的突出問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名醫(yī)務(wù)工作者，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。
2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，只看著自己這一塊，忽視了對(duì)'整體的'這一全局'第一要?jiǎng)?wù)'的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作近二十年，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，立過(guò)功也受過(guò)獎(jiǎng)，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者，職稱上已經(jīng)是主治醫(yī)師，從而一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開(kāi)手腳。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
4、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開(kāi)展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動(dòng)對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國(guó)的頭等大事，對(duì)個(gè)人來(lái)講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。
2、振奮精神，再立新功。首先樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)'務(wù)必'，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)無(wú)止境，活到老、學(xué)到老。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
科學(xué)發(fā)展觀剖析材料 第5篇
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科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。發(fā)展，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。作為一名老師，要為我校“師生成功，學(xué)校發(fā)展，社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略。在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)，就是最好的發(fā)展形式之一。
以人為本，全心全意為人民服務(wù)是黨本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)，要樹(shù)立以人為本觀念，就是要樹(shù)立正確的人生觀，學(xué)生觀。明確教師是課堂的組織者，策劃者，合作者，幫助者。堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。作為教育工作者，要積極探索有利于教育教學(xué)持續(xù)健康發(fā)展，就要推行課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，這是最大限度加強(qiáng)教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的最佳途徑。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。目前，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)課堂改革，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣統(tǒng)籌兼顧，最大限度做到兩不誤，兩促進(jìn)。
二自身存在的問(wèn)題
首先，自己覺(jué)悟到的進(jìn)取精神欠缺。表現(xiàn)在：
1、政治理論學(xué)習(xí)方面，雖然認(rèn)真參加黨支部組織的學(xué)習(xí)，每天看報(bào)，收看電視新聞，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的時(shí)事。但學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，缺少系統(tǒng)的理論知識(shí)。托詞總是說(shuō)平時(shí)沒(méi)時(shí)間，關(guān)鍵是認(rèn)為對(duì)自己的工作關(guān)系不大。只要自己不做違規(guī)違法的事就行了。混同于一般的群眾。有時(shí)只注重與教育業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少。
2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身部門工作和教學(xué)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的任務(wù)，各部門溝通協(xié)調(diào)性不高，但有時(shí)只看著自己這一塊，忽視了“整體的”這一全局第一要?jiǎng)?wù)的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題，所以說(shuō)團(tuán)隊(duì)合作精神還需加強(qiáng)。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。在計(jì)算機(jī)使用上，雖然平時(shí)也不恥下問(wèn)，但面對(duì)日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)，總是力不從心。如課件制作等方面存有不少的疑惑。
其次，在教育教學(xué)方面，
1、要與家長(zhǎng)多聯(lián)系。（特別是孩子在校表現(xiàn)不夠時(shí)）
2、要多與學(xué)生交流，多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生在想什么。
3、不要太性急。
三問(wèn)題產(chǎn)生的根源
1對(duì)政治水平的提高缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，政治鑒別力不強(qiáng)。處理不好政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作需要的關(guān)系，錯(cuò)誤地認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作互相矛盾，要搞好教育教學(xué)，理論學(xué)習(xí)就得放松，要抓緊學(xué)習(xí)，教學(xué)工作就受影響，錯(cuò)誤地認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)對(duì)業(yè)務(wù)工作沒(méi)有什么用處，不能正確運(yùn)用政治理論指導(dǎo)工作。
2處理不好實(shí)事求是與必要形式的關(guān)系；處理不好主動(dòng)工作與完成學(xué)校交給的工作的關(guān)系。認(rèn)為自己把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成是本職，爭(zhēng)著干其他同事會(huì)反感。
3對(duì)強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。只是探索自己的課堂教學(xué)改革，對(duì)其他備課組老師的課堂調(diào)研的少，學(xué)習(xí)的不力。
4過(guò)于注重親善，民主的師生關(guān)系，過(guò)于信賴學(xué)生班干部，效果不太理想。
四今后努力的方向
1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。首先要學(xué)好理論，用馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，使自己樹(shù)立正確的積極的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用辯證的、歷史的方法看問(wèn)題，學(xué)會(huì)用矛盾論的觀點(diǎn)分析問(wèn)題解決問(wèn)題。其次，要學(xué)業(yè)務(wù)，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭(zhēng)取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度。
2分清主次，樹(shù)立大局意識(shí)，統(tǒng)籌安排工作。在遇到問(wèn)題的時(shí)候，首先要看其重要程度，緊迫程度，難易程度，與手頭的具體工作相比較，然后統(tǒng)一安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和提高教育教學(xué)質(zhì)量?jī)纱龠M(jìn)，兩不誤。
3樹(shù)立創(chuàng)新精神，放開(kāi)手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，最大限度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性
科學(xué)發(fā)展觀剖析材料 第6篇
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在廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、集中討論的基礎(chǔ)上，自己對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性已有了深刻的認(rèn)識(shí)，撰寫了個(gè)人思想剖析材料。具體情況如下：
一、存在問(wèn)題的表現(xiàn)
在這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我結(jié)合個(gè)人工作、思想實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行了自查反思，查找出了問(wèn)題存在的原因，寫讀書筆記、心得體會(huì)。發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：
（一）在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)上有“三個(gè)欠缺”。
一是對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但由于平時(shí)在工作中業(yè)務(wù)性工作多，擔(dān)負(fù)的教研工作任務(wù)非常繁重，于是在頭腦便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放到學(xué)習(xí)的首要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。
二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報(bào)刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞?lì)惖臅^多，看黨員學(xué)習(xí)的書籍較少。學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。因此，對(duì)于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒(méi)有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。
三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)研究解決問(wèn)題不夠，對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
（二）在創(chuàng)建特色學(xué)校的過(guò)程中教育教研工作抓落實(shí)做得不夠。
1、求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問(wèn)題，對(duì)貫徹上級(jí)指示精神，動(dòng)員會(huì)議開(kāi)過(guò)了，文件學(xué)習(xí)了，卻并沒(méi)有很好地結(jié)合自己的實(shí)際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法簡(jiǎn)單。
2、創(chuàng)特色教研學(xué)校的積極性不夠。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求我的教育教研工作積極性還不高，與一流的教研員相比有一定的差距，在實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定有針對(duì)性的課堂教學(xué)措施方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、工作不深入，抓落實(shí)不到位。一是調(diào)查研究不夠深入。如在校長(zhǎng)管理、指導(dǎo)教師、了解學(xué)生中；在深入教研組、班級(jí)中的調(diào)查研究不夠；二是存在“走馬觀花”的傾向，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決，更沒(méi)有深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效的工作，只停留在以會(huì)議落實(shí)精神，工作落實(shí)計(jì)劃上，實(shí)質(zhì)效果不顯著。
（三）交心談心、關(guān)心教師不夠、各種活動(dòng)開(kāi)展較少。
聽(tīng)取意見(jiàn)建議還停留在表面上，對(duì)教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動(dòng)開(kāi)展不多。很多時(shí)候，都以工作忙為自己找托辭，實(shí)際上是關(guān)心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)做研究性骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性，對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。
二、存在問(wèn)題的原因分析
對(duì)存在的以上問(wèn)題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)自身存在的主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在：
1、對(duì)提高政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)能力、加強(qiáng)研究方面還很欠缺，落實(shí)教學(xué)方法還不夠嚴(yán)格，總認(rèn)為自己年紀(jì)大了，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊，以工作多為理由，把學(xué)習(xí)的時(shí)間擠占了，總之還主要是認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題還需要提高。
2、在策劃整體工作方面。主要是對(duì)學(xué)校如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀還有認(rèn)識(shí)上的差距，校本教研工作的創(chuàng)新性方面的策略還不夠，對(duì)工作提出落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體措施還不夠。
3、深入教研解決問(wèn)題不夠。主要是激發(fā)教師合作探討的觀點(diǎn)樹(shù)立的還不夠，認(rèn)為自己能夠解決問(wèn)題，對(duì)處理教學(xué)問(wèn)題停留在表面中，對(duì)布置的學(xué)科教研檢查落實(shí)不夠。
4、落實(shí)以人為本的教學(xué)精神不夠。主要是對(duì)發(fā)揮師生自主學(xué)習(xí)合作交流的作用認(rèn)識(shí)不足。
三、今后努力的方向和整改措施
（一）、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展教研活動(dòng)：
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚力強(qiáng)。
2、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真策劃學(xué)校教育教研管理工作，形成有特色的教學(xué)思路。
3、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。
4、全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。
5、制定教育教研計(jì)劃。學(xué)校教研員要率先垂范，認(rèn)真抓好、抓實(shí)、抓細(xì)教與學(xué)的矛盾，堅(jiān)持自學(xué)，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。
6、健全校本教研員的學(xué)科學(xué)習(xí)制度，在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，每月集中學(xué)習(xí)一次，做到有考勤，有學(xué)習(xí)筆記，組織并參加專題理論輔導(dǎo)講座。每學(xué)期檢查一次學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期召開(kāi)一次專題研討會(huì)。
7、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。堅(jiān)持通讀與精讀相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、十六屆五中全會(huì)精神，提高運(yùn)用馬列主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
8、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合；堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念；探索新時(shí)期學(xué)校管理與教師隊(duì)伍建設(shè)，探索新時(shí)期教育規(guī)律，用理論作為強(qiáng)大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的實(shí)踐，努力提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
（二）深入調(diào)查研究，牢固樹(shù)立校本教研觀念。
1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，帶著教研課題深入開(kāi)展調(diào)查研究，把聽(tīng)匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自參加教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從家長(zhǎng)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。
科學(xué)發(fā)展觀剖析材料 第7篇
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按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀總體要求，自己進(jìn)行了回頭看：一看本部門確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二看為人民辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否堅(jiān)持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三看部門的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求；四看本部門民警隊(duì)伍建設(shè)情況，看是否符合和諧社會(huì)建設(shè)要求；五看政績(jī)和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及子孫的科學(xué)政績(jī)?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。
結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報(bào)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)
按照學(xué)區(qū)'科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案'的安排，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心得體會(huì)3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開(kāi)展的教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)'三個(gè)代表'重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程。自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對(duì)照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺(jué)，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺(jué)性。
二、問(wèn)題剖析
通過(guò)剖析，我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的突出問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。
2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓辦公室工作，我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，只看著自己這一塊，忽視了對(duì)'整體的'這一全局的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全盤觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作近二十年，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，立過(guò)功也受過(guò)獎(jiǎng)，多次獲得優(yōu)秀公務(wù)員、先進(jìn)工作者、檔案管理先進(jìn)個(gè)人，自己是辦公室主任，一級(jí)警督，從而一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開(kāi)手腳。
4、對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
5、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
三、整改措施
開(kāi)展這次科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國(guó)的頭等大事，對(duì)個(gè)人來(lái)講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。
2、振奮精神，再立新功。首先樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)'務(wù)必'，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)無(wú)止境，活到老、學(xué)到老。作為一名民警，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，為確保社會(huì)長(zhǎng)治久安，促時(shí)社會(huì)穩(wěn)定，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
科學(xué)發(fā)展觀剖析材料 第8篇
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學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻剖析、自查自醒。
一、科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)情況及體會(huì)
單位組織集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》，撰寫了15000余字的讀書筆記，深刻的認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，是同馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的思想體系，有著十分豐富的內(nèi)涵和深刻的精神實(shí)質(zhì)。這次在全黨開(kāi)展的教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)'三個(gè)代表'重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。此次活動(dòng)是一項(xiàng)規(guī)模大、范圍廣、層次深的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)科學(xué)發(fā)展觀的希望和要求，看到了不足，找到了差距，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺(jué)性。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題深刻剖析
對(duì)照“五查五看”內(nèi)容，我充分認(rèn)識(shí)到自身存在的不足之處：
1、思想觀念上，對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)有所欠缺。
雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但平時(shí)把自己的主要精力用于日常工作，產(chǎn)生以干代學(xué)的思想，放松了對(duì)理論素養(yǎng)的加強(qiáng)，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。其次，學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺?？从幸欢ㄉ疃鹊臉I(yè)務(wù)書籍較少，學(xué)習(xí)知識(shí)理論的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。學(xué)習(xí)的方法和效果欠佳主要表現(xiàn)在：用于學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少，心得體會(huì)寫得也少；學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確，有時(shí)當(dāng)著完成任務(wù)去應(yīng)付；學(xué)習(xí)內(nèi)容膚淺，對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學(xué)以致用上脫節(jié)。
2、服務(wù)為民的意識(shí)上，習(xí)慣于按部就班，因循守舊思想嚴(yán)重。
服務(wù)為民意識(shí)上沒(méi)能充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，不是積極地想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去干、缺乏開(kāi)拓性，打不破傳統(tǒng)意識(shí)、常規(guī)做法。特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和嚴(yán)峻的問(wèn)題時(shí)，勇于開(kāi)拓、敢于突破不夠，在一些問(wèn)題的處理上有瞻前顧后、畏首畏尾的現(xiàn)象。盡管對(duì)工作做到了兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，卻缺少一種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開(kāi)手腳。而黨政辦公室工作本身就是發(fā)揮“協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理”作用的多個(gè)部門進(jìn)駐的窗口單位，各個(gè)方面的協(xié)調(diào)、管理都要求我們轉(zhuǎn)變陳腐的思想觀念，否則就會(huì)影響工作的深入開(kāi)展。
3、在工作作風(fēng)上，思想解放不夠。
工作中有拈輕怕重的思想，自己在工作上開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣差了，棱角漸漸地磨平了。過(guò)去那種不甘人后、積極進(jìn)取、敢創(chuàng)一流的銳氣逐漸被四平八穩(wěn)、墨守陳規(guī)的思想所代替，降低了對(duì)自己的要求。有時(shí)思想深處有些“份內(nèi)份外”的東西在作崇，認(rèn)為不該自己做的事情做得“名不正言不順”就不太想去做，落實(shí)過(guò)程中顯得有些漂浮。工作標(biāo)準(zhǔn)要求上有時(shí)候也不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
4、發(fā)展方式方面，局限小我，忽視全局。
由于到單位工作時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)醫(yī)院全方面運(yùn)作了解不夠深入，便只顧做好眼前工作，忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性。對(duì)于自己負(fù)責(zé)的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事，某種程度上存在多一事不如少一事的思想，想自己擁有一個(gè)平靜而單純的工作環(huán)境，有一定的惰性心理。
有時(shí)做事情、干工作只從自身職責(zé)或主要崗位出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，但常常以主抓業(yè)務(wù)為重，存在傾向心理。忽視了對(duì)'整體的'這一全局'第一要?jiǎng)?wù)'的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。
5、在自己的人生坐標(biāo)航向上，進(jìn)取心不足。
總認(rèn)為比上不足，比下有余就可以了，沒(méi)能夠向那些業(yè)績(jī)突出、進(jìn)取心強(qiáng)的同志看齊。主觀上不夠努力，喜歡一切順其自然，不求有功，但求無(wú)過(guò)。有時(shí)候還存在一種膽怯心理，瞻前顧后地為避免名利之爭(zhēng)之嫌而一味做老好人，影響工作態(tài)度與工作質(zhì)量，使得我在工作中缺乏一種銳氣，流于形式，流于平淡。
三、下一步整改措施及努力的方向
科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)仿佛一盞明燈，為我指明了前進(jìn)的方向，使我深刻認(rèn)識(shí)到存在的“問(wèn)題思想”的危險(xiǎn)性。科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，使我決心以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的先進(jìn)模范同志學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，在工作中積極開(kāi)動(dòng)腦筋，避免瞻前顧后，實(shí)現(xiàn)真正意義上的思想轉(zhuǎn)變。具體將從以下幾方面入手：
1、轉(zhuǎn)變思想觀念，樹(shù)立開(kāi)創(chuàng)精神，放開(kāi)手腳大膽嘗試。
任何不足之處的根源在于“問(wèn)題思想”，所以，剖析自我首要之重是轉(zhuǎn)變思想觀念，做到認(rèn)識(shí)先行，觀念先行，努力克服自身的問(wèn)題和不足，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來(lái)審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己在工作中打破墨守陳規(guī)的思想，只要是符合科學(xué)發(fā)展觀要求的都要大膽開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新。要敢于提出自己的意見(jiàn)和建議，要敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，掃清前進(jìn)路上思想的拌腳石。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
首先，理論學(xué)習(xí)是指導(dǎo)實(shí)踐的有力武器，要用馬列主義、思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，從而樹(shù)立正確積極的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用矛盾論的觀點(diǎn)分析問(wèn)題解決問(wèn)題。其次，強(qiáng)化崗位職責(zé)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)工作做到“精、準(zhǔn)”，盡力達(dá)到精通的程度，為領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作提供最好的服務(wù)。再次，還要加強(qiáng)對(duì)科學(xué)文化知識(shí)、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和視野，啟迪思維，特別是要加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，總之，要抓時(shí)間、擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到“學(xué)無(wú)止盡”，不僅僅向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，注重打好理論基礎(chǔ)的同時(shí)，也要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)適應(yīng)新世紀(jì)辦公室工作的能力，以便更好地實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重學(xué)以致用，以科學(xué)的理論武裝頭腦，以豐富的知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。全面提高綜合素質(zhì)。
3、加強(qiáng)黨性鍛煉，工作作風(fēng)鍛煉。
要在日常工作、生活中，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員、人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以《》規(guī)范自己的言行，保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情。用“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”指導(dǎo)世界觀改造，積極抵制各種腐朽思想的侵蝕。牢固樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的觀念，凡事認(rèn)真細(xì)致，一以貫之，不浮躁駐足、被動(dòng)應(yīng)付，增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，努力把陳舊的觀念、落后的方法、渙散的作風(fēng)拋之于腦后，以嶄新的姿態(tài)和面貌，投入到工作之中。不斷提高工作效果，為醫(yī)院發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
4、分清主次，樹(shù)立大局意識(shí)，統(tǒng)籌安排工作。
在工作中遇到問(wèn)題的時(shí)候，首先要看其重要程度與緊迫程度，與手頭的具體業(yè)務(wù)相比較，做到統(tǒng)一安排時(shí)間，統(tǒng)一部署，抓住重點(diǎn)，顧全大局，事無(wú)巨細(xì)，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，對(duì)自己做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。事情無(wú)論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，踏實(shí)做事，積極進(jìn)取，提高效率，讓人民群眾滿意，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。
5、堅(jiān)持樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
科學(xué)發(fā)展觀剖析材料 第9篇
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一、總體要求
分析檢查階段的主要任務(wù)是：找準(zhǔn)突出問(wèn)題，完善發(fā)展思路，形成高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告，開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。主要圍繞我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案提出著力解決的六個(gè)方面重點(diǎn)問(wèn)題，在繼續(xù)深化學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析本單位落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)狀，廣泛征求意見(jiàn)，找準(zhǔn)思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，明確努力方向，為下一階段制定整改落實(shí)方案、解決突出問(wèn)題、完善制度機(jī)制等工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、步驟流程
分析檢查階段大體分四步走。
第一步，廣泛征求意見(jiàn)，找準(zhǔn)突出問(wèn)題。
1、廣泛征求意見(jiàn)和建議。在召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)之前，采取個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、印發(fā)征求意見(jiàn)表、擺放征求意見(jiàn)箱等方式，廣泛征求各方面的意見(jiàn)。要征求服務(wù)對(duì)象代表和社會(huì)公眾代表的意見(jiàn)。特別是把征求意見(jiàn)重點(diǎn)放在與本局聯(lián)系密切的工作對(duì)象和服務(wù)對(duì)象上，主動(dòng)征求上一級(jí)黨委、政府對(duì)口部門的意見(jiàn)，并把征求意見(jiàn)與領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾來(lái)訪工作結(jié)合起來(lái)。同時(shí)要注重征求意見(jiàn)的實(shí)際效果，著力營(yíng)造一個(gè)讓征求意見(jiàn)對(duì)象講真話、講實(shí)話的環(huán)境和氛圍。對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議，要做好歸納梳理，形成綜合匯報(bào)材料，“原汁原味”地向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部本人反饋。
2、認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人存在的突出問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子各成員，要結(jié)合思想和工作實(shí)際，從宗旨意識(shí)、政績(jī)觀、責(zé)任心和事業(yè)心、艱苦奮斗作風(fēng)、組織觀念、廉潔自律等方面查找問(wèn)題，重點(diǎn)進(jìn)行“五對(duì)照五查找五明確”，即：對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，查找領(lǐng)導(dǎo)干部在理想信念、職業(yè)素養(yǎng)、精神狀態(tài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面存在的突出問(wèn)題，明確提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的有效途徑；對(duì)照爭(zhēng)當(dāng)全省山區(qū)科學(xué)發(fā)展排頭兵的要求，查找領(lǐng)導(dǎo)干部在帶頭謀工作思路、抓工作落實(shí)等方面存在的突出問(wèn)題，明確提高破解難題的創(chuàng)新能力的思路對(duì)策；對(duì)照機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要求，查找在機(jī)關(guān)部門職能和作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,明確提高機(jī)關(guān)部門服務(wù)能力的改進(jìn)措施；對(duì)照以人為本、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求，查找影響科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，明確發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)，壯大區(qū)域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力的具體措施；對(duì)照人民群眾的新期待新愿望，查找在堅(jiān)持以人為本、關(guān)注和解決民生方面存在的突出問(wèn)題，明確提高構(gòu)建和諧社會(huì)能力的各項(xiàng)舉措。
第二步，綜合調(diào)研情況，起草制度文件。
各單位各部門要在第一階段開(kāi)展專題調(diào)研的基礎(chǔ)上，召開(kāi)課題組碰頭會(huì)議，對(duì)調(diào)研情況進(jìn)行綜合分析，研究確定調(diào)研報(bào)告寫作思路和框架。隨后，及時(shí)組織專人起草調(diào)研報(bào)告稿，圍繞調(diào)研主題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，查擺存在突出問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題原因，提出解決問(wèn)題的思路和對(duì)策。5月上旬，局領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)一次專題會(huì)議,聽(tīng)取調(diào)研情況匯報(bào),并于5月中旬前形成調(diào)研報(bào)告,為領(lǐng)導(dǎo)班子起草分析檢查報(bào)告和開(kāi)好專題民主生活會(huì)提供依據(jù)。
要著重圍繞“五個(gè)堅(jiān)持,五個(gè)見(jiàn)成效”目標(biāo)要求，制定完善我區(qū)“三農(nóng)”工作應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、提供組織保障等三大方面的6個(gè)制度文件。具體包括：（一）進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、農(nóng)業(yè)干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力和運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)三農(nóng)工作的實(shí)施意見(jiàn)；（二）抓好農(nóng)村創(chuàng)業(yè)發(fā)展基金使用管理，促進(jìn)農(nóng)村全民創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)；（三）發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，加快一鄉(xiāng)一品發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的實(shí)施意見(jiàn)；（四）抓好強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)，保障和改善民生，使農(nóng)民群眾得實(shí)惠，提高構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)能力的實(shí)施意見(jiàn)；（五）加強(qiáng)全民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，落實(shí)農(nóng)村新型勞動(dòng)力培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)。（六）轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神，切實(shí)提高機(jī)關(guān)效能和服務(wù)能力，樹(shù)立為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象的實(shí)施意見(jiàn)；
第三步，形成分析檢查報(bào)告，精心組織群眾評(píng)議。
1、組織起草分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，要充分運(yùn)用解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和學(xué)習(xí)調(diào)研成果，深刻檢查分析問(wèn)題，理清科學(xué)發(fā)展思路，明確改進(jìn)措施，避免寫成工作報(bào)告，努力做到“四個(gè)充分反映”。即：①充分反映本單位廣大黨員干部，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識(shí)；②充分反映黨的十六大以來(lái)，本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成效，全面梳理存在的問(wèn)題，實(shí)事求是分析存在問(wèn)題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；③充分反映本單位科學(xué)發(fā)展的總體思路，以及結(jié)合貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》，搶抓機(jī)遇，加強(qiáng)與珠三角對(duì)接，確保“兩保兩上”目標(biāo)的工作要求和主要措施，列出在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中可以立即解決的突出問(wèn)題和經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力可以解決的突出問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的新舉措；④充分反映本單位按照科學(xué)發(fā)展觀要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。
2、修改完善分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告初稿形成后，要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、書面下發(fā)等多種方式聽(tīng)取意見(jiàn)建議，同時(shí)召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)一步討論修改完善分析檢查報(bào)告。
3、組織黨員群眾評(píng)議。在召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)之前，要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)或書面評(píng)議等形式，組織具備較強(qiáng)的參政議政能力的黨員和群眾以及服務(wù)對(duì)象代表評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。
4、把好分析檢查報(bào)告質(zhì)量關(guān)。分析檢查報(bào)告要經(jīng)區(qū)委指導(dǎo)檢查組審核，然后報(bào)區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。分析檢查報(bào)告和評(píng)議結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公開(kāi)。要堅(jiān)持做到“四不通過(guò)”，即：①對(duì)征求意見(jiàn)范圍不廣的不通過(guò)、②查找突出問(wèn)題不準(zhǔn)的不通過(guò)、③科學(xué)發(fā)展思路不清的不通過(guò)、④科學(xué)發(fā)展舉措不實(shí)的不通過(guò)。
第四步，開(kāi)好民主生活會(huì)，明確整改落實(shí)方向。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的專題民主生活會(huì)，與2009年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)合并召開(kāi)，主題為“切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”。
1、深入開(kāi)展談心活動(dòng)。局領(lǐng)導(dǎo)班子要深入開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，解開(kāi)疙瘩，互相理解，互相幫助，增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，為開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)做好思想準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)班子的談心活動(dòng)，要做到“三個(gè)必須談”，即：①同一班子領(lǐng)導(dǎo)干部之間必須談，尤其是單位一把手，要主動(dòng)地、逐個(gè)地與班子成員開(kāi)展談心活動(dòng)；②直接的上下級(jí)之間必須談；③與本單位工作聯(lián)系多、容易產(chǎn)生矛盾的同志必須談。要?jiǎng)?chuàng)造良好的談心交心氛圍，領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于說(shuō)真話、講實(shí)話，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到與人為善、坦誠(chéng)相見(jiàn)，做到互相提醒、共同進(jìn)步，做到找準(zhǔn)問(wèn)題、形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的共識(shí)。
2、撰寫個(gè)人發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在做好交心通氣和聽(tīng)取征求意見(jiàn)反饋的同時(shí)，要認(rèn)真撰寫專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料，著重從在理解科學(xué)發(fā)展觀上有什么差距、在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)上有什么問(wèn)題、在爭(zhēng)當(dāng)全省山區(qū)科學(xué)發(fā)展排頭兵的實(shí)踐中有什么作為、在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面有什么不足等方面進(jìn)行剖析，明確整改措施和努力方向。為確保專題民主生活會(huì)的質(zhì)量，要堅(jiān)持做到“四不上會(huì)”，即：①談心活動(dòng)談得不透的不上會(huì),②發(fā)言材料準(zhǔn)備不好的不上會(huì),③整改措施不實(shí)的不上會(huì),④努力方向不明的不上會(huì)。
3、認(rèn)真開(kāi)好民主生活會(huì)。在召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)之前，要以黨支部為單位，組織黨員開(kāi)好專題組織生活會(huì)，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找黨員個(gè)人的差距和不足，提高思想認(rèn)識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份積極主動(dòng)參加所在黨支部的專題組織生活會(huì)，并把黨員反映的有關(guān)意見(jiàn)和建議體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告中。
領(lǐng)導(dǎo)干部在班子專題民主生活會(huì)上，要緊扣會(huì)議主題，結(jié)合單位和個(gè)人實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問(wèn)題的能力。要堅(jiān)持正面教育為主的原則，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重在提高思想認(rèn)識(shí)，重在解決實(shí)際問(wèn)題，不搞人人過(guò)關(guān)，不糾纏歷史舊帳，不糾纏個(gè)人責(zé)任。
會(huì)議議程有七項(xiàng)：①對(duì)上年度民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況進(jìn)行說(shuō)明，②通報(bào)會(huì)前征求意見(jiàn)情況，③介紹領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成情況，④黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，⑤列席領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，⑥上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，⑦審議通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。
民主生活會(huì)結(jié)束20天內(nèi)，本局學(xué)習(xí)實(shí)踐辦把會(huì)議綜合報(bào)告、會(huì)議原始記錄復(fù)印件、整改方案和黨政正職發(fā)言稿等材料報(bào)區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部和區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮表率作用。各黨組織要充分認(rèn)識(shí)搞好分析檢查階段工作的重要性，切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要做到“四帶頭”，即：①帶頭征求意見(jiàn)，②帶頭開(kāi)展談心活動(dòng)，③帶頭參加專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，④帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。黨委成員要認(rèn)真落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)制度，深入調(diào)查研究，聽(tīng)取情況匯報(bào)，審閱領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，對(duì)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提出要求。
（二）注重分類指導(dǎo)，整體有序推進(jìn)。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，緊密聯(lián)系本單位的實(shí)際情況，聯(lián)系不同層次、不同群體黨員的實(shí)際情況來(lái)查找問(wèn)題、明確方向，切實(shí)增強(qiáng)分析檢查階段工作的針對(duì)性。要圍繞貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府的一系列重大決策部署，著重在進(jìn)一步理清發(fā)展思路、解決突出問(wèn)題、提高科學(xué)發(fā)展的執(zhí)行力上下功夫，明確轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的改進(jìn)措施。
科學(xué)發(fā)展觀剖析材料 第10篇
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結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)
按照學(xué)區(qū)'科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案'的安排，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心得體會(huì)3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開(kāi)展的教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)'三個(gè)代表'重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程。自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對(duì)照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺(jué)，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺(jué)性。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題深刻剖析
我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的突出問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。
2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如自己的工作，我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，只看著自己這一塊，忽視了對(duì)'整體的'這一全局'第一要?jiǎng)?wù)'的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作近二十年，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，立過(guò)功也受過(guò)獎(jiǎng)，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者，從而一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開(kāi)手腳。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
4、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開(kāi)展這次科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國(guó)的頭等大事，對(duì)個(gè)人來(lái)講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。
2、振奮精神，再立新功。首先樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)'務(wù)必'，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)無(wú)止境，活到老、學(xué)到老。作為一名民政工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
