黨員黨性剖析材料 第1篇
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通過(guò)對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)程》、《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合自身的思想、工作和作風(fēng)，自我剖析、深查細(xì)找、深挖根源，我感覺到不論是在宗旨觀念、思想、工作和作風(fēng)，還是在開拓創(chuàng)新、服務(wù)態(tài)度方面仍存有一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)如下：
一是學(xué)習(xí)意識(shí)有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。對(duì)馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，只滿足于人事、組織和一般的政治理論等方面的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)勞動(dòng)工資和有關(guān)政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠，不能真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干，達(dá)到不斷提高的目的。
二是宗旨觀念樹立的不牢。不能時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，服務(wù)基層，服務(wù)群眾，為廣大人民群眾謀利益的工作做的還不夠到位、全面。
三是開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題和辦事，工作原則性有余，靈活性不夠，特別是大膽探索，創(chuàng)新思維方式方法有差距。
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四是工作作風(fēng)有時(shí)不夠深入扎實(shí)。平時(shí)只滿足一般性的事務(wù)工作，應(yīng)付工作任務(wù)，工作不夠深入細(xì)致，距高效快捷，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還有差距，工作缺乏長(zhǎng)計(jì)劃、短安排等。
總之，本著只講主觀，不講客觀的原則，認(rèn)真反思，理性分析，我認(rèn)為問(wèn)題的產(chǎn)生主要有以下幾方面原因。
一是對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)不足。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒(méi)有自覺地行動(dòng)。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問(wèn)題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自己在更好地為人民服務(wù)方面做到不夠不到位。
二是在牢記宗旨，樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念上存在模糊認(rèn)識(shí)。我覺得在新的歷史時(shí)期，只要做好本質(zhì)工作，加強(qiáng)責(zé)任心，工作上領(lǐng)導(dǎo)滿意就可以了，大家都在機(jī)關(guān)里，工作和要求都一樣，即使你工作很積極努力，都很難看的到你全心全意為人民服務(wù)。有了這種思想和模糊認(rèn)識(shí)，就會(huì)產(chǎn)生甘居中游的思想。至于如何想方設(shè)法在行動(dòng)上去為人民服務(wù)，就想得更少了。
三是對(duì)形勢(shì)的發(fā)展要求不適，缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，改革的不斷深入，近幾年出臺(tái)了一系列的法律法規(guī)、政策規(guī)定等，這一系列的變化對(duì)政府各個(gè)部門、各個(gè)崗位和每個(gè)工作人員的要求越來(lái)越高，我體會(huì)到的是，無(wú)論在工作數(shù)量質(zhì)量、效率標(biāo)準(zhǔn)等方面都要求嚴(yán)格的多。由于平時(shí)工作量大，經(jīng)常加班加點(diǎn)，自己精神和心里壓力較大，因此，平時(shí)只想著如何把工作做好，盡力把工作做細(xì)做全，換句話講，能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不出差錯(cuò)和漏洞就行了，缺乏深入扎實(shí)的工作作風(fēng)，更缺乏在思想觀念、工作方法、思維方式上的開拓創(chuàng)新。
三、下一步整改措施
⒈要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。做為一名從事人事工作的科長(zhǎng)，除了有較高的政治思想覺悟外，還要有較高政治理論和政策水平，因此，今后要加強(qiáng)馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以及有關(guān)法律法規(guī)、政策規(guī)定的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，迎接新的挑戰(zhàn)。
⒉要牢記黨的宗旨，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立立黨為公、執(zhí)政為民的觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、利益觀，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量，真正把群眾滿意不滿意作為衡量我們工作的標(biāo)準(zhǔn)。
黨員黨性剖析材料 第2篇
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一、存在問(wèn)題：
1、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠。在工作中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣、忙時(shí)學(xué)得少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，電腦知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。在思想上對(duì)一名中鐵建電氣化局員工應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為自己是從事企業(yè)工作，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過(guò)得去。
3、開展批評(píng)與自我批評(píng)做得不夠。在會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少；批評(píng)別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就解決問(wèn)題。
4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)。對(duì)工作方法以及處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問(wèn)題欠缺一些，同志們都會(huì)相互諒解。
5、工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來(lái)。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極能動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過(guò)于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒(méi)有貫徹始終。
7、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)?，F(xiàn)代的社會(huì)，除了需要真才實(shí)學(xué)外，還需要學(xué)會(huì)與人溝通，努力推銷自我。在平時(shí)工作中，我只管工作，而不管與人交流，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會(huì)的融合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。
8、工作缺乏亮點(diǎn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，缺乏創(chuàng)新。
二、存在上述問(wèn)題的根源：
經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長(zhǎng)期如此，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，前景不堪設(shè)想。從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、工作責(zé)任心有所淡化。有時(shí)過(guò)高的估計(jì)自己，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，思想上產(chǎn)生了自滿情緒。在思想作風(fēng)，工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求。
2、進(jìn)取心不強(qiáng)。由于對(duì)自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足，人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒(méi)有與國(guó)家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。
3、理論學(xué)習(xí)不夠。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入。沒(méi)有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒(méi)有從工作的整體發(fā)展去考慮。
三、整改措施和今后努力方向：
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。剔除短處，吸人長(zhǎng)處，不斷完善自我，每個(gè)人都是可以做得更好的。說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的。
在今后的工作中，我要拿出十二萬(wàn)分的精神，去開創(chuàng)新的局面。
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極投身到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。
二要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
黨員黨性剖析材料 第3篇
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“三個(gè)代表”重要思想是馬克思主義與中國(guó)社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)具體實(shí)踐第三次結(jié)合理論創(chuàng)新，是“時(shí)代精神”精華。表現(xiàn)了我們黨在指導(dǎo)思想上的與時(shí)俱進(jìn)。黨在指導(dǎo)思想上實(shí)現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)，不等于每個(gè)黨員思想上也實(shí)現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，就是要使每個(gè)黨員都能實(shí)現(xiàn)自身思想建設(shè)的與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)好“三個(gè)代表”的重要思想，目的是為了實(shí)踐好“三個(gè)代表”的重要思想。開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，主要內(nèi)容就是實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，根本目的就是為了要把全體黨員鍛煉成“三個(gè)代表”的堅(jiān)定實(shí)踐者。三是開展先進(jìn)性教育活動(dòng)是黨建工作和公安隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)中心任務(wù)。先進(jìn)性教育活動(dòng)的目標(biāo)是提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作。其中，提高黨員素質(zhì)是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵。以提高“四個(gè)能力”為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)和工作技能，是保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)條件和基本要求。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。要在工作中體現(xiàn)先進(jìn)性，首先要保持理論上的清醒和堅(jiān)定，保持思想上的先進(jìn)性。因此，在實(shí)際工作中要有所突破和創(chuàng)新，必須更新思想觀念，拋棄過(guò)時(shí)的理論和傳統(tǒng)的觀念，以發(fā)展的眼光來(lái)觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題，處理問(wèn)題。四是開展先進(jìn)性教育活動(dòng)是“三個(gè)代表”的實(shí)踐過(guò)程，更是檢驗(yàn)每個(gè)黨員是否與時(shí)俱進(jìn)，自覺保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的試金石。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，根本目的就是要使每個(gè)黨員鍛煉成“三個(gè)代表”的堅(jiān)定實(shí)踐者，在學(xué)習(xí)中聯(lián)系實(shí)際，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性相合拍，真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。 三、存在的問(wèn)題和產(chǎn)生問(wèn)題的原因。 （一）自身存在的問(wèn)題。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大報(bào)告、和其它輔導(dǎo)材料，經(jīng)過(guò)對(duì)照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和進(jìn)行自查，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，聯(lián)系個(gè)人思想、學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際，經(jīng)過(guò)認(rèn)真、深刻地對(duì)照剖析，主要存在以下問(wèn)題和不足：
1、理論學(xué)習(xí)不深。主要表現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性；存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué)；學(xué)習(xí)不刻苦、學(xué)用脫節(jié)等問(wèn)題。雖然自己深知學(xué)習(xí)的重要性，但是沒(méi)有真正沉下去、深鉆細(xì)研，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，而是上級(jí)要求學(xué)就學(xué)一點(diǎn)，不要求學(xué)就放一邊，要求學(xué)哪個(gè)內(nèi)容就學(xué)哪個(gè)內(nèi)容，沒(méi)有要求就很少主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。在理論聯(lián)系實(shí)際上研究的不深不透，在實(shí)際工作中只是生搬硬套，存在學(xué)用脫節(jié)、學(xué)用兩張皮的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，層次不分，對(duì)理論的鉆研
缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。 2、工作作風(fēng)不實(shí)。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我加壓，想問(wèn)題辦事情依賴于服從分配，完成上級(jí)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，在增強(qiáng)自我管理能力方面有所忽視。隨著年齡的增長(zhǎng)，在崗位上工作時(shí)間增加，逐漸放松了對(duì)自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想，不象過(guò)去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。 3、工作積極性不高，創(chuàng)造性淡化。想問(wèn)題、辦事情依賴于現(xiàn)狀
，滿足于完成一般的工作任務(wù)，在積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
黨員黨性剖析材料 第4篇
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一、存在的問(wèn)題
1、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。
2、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。
3、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。
4、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。
5、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪較少。
二、原因分析
一是思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，從心底里從來(lái)沒(méi)有想過(guò)向黨組織靠攏，從來(lái)未向組織遞交過(guò)入黨申請(qǐng)書，甚至還消極地認(rèn)為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，有交黨費(fèi)的錢，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。
二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒(méi)事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
三是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，等改過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)退休了?；蛘?，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時(shí)間，到那時(shí)自己可能已到退休年齡了。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問(wèn)同事。然而，某些問(wèn)題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。
四是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒(méi)有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。
五是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講，有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。
三、整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào)、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3、自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
黨員黨性剖析材料 第5篇
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在這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案的安排， 認(rèn)真遵守黨委的規(guī)定，遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告、、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等，按照黨委《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己利用工作的空閑時(shí)間和晚上、休息日進(jìn)行了自學(xué)，學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質(zhì)，振奮了精神，對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)如何永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性及在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，有了明確的目標(biāo)。對(duì)自己有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，找到了差距，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，增強(qiáng)了實(shí)踐'三個(gè)代表'、始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺行動(dòng)。
一、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足
第一理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，對(duì)黨的路線、方針、政策是堅(jiān)定擁護(hù)，但是對(duì)共產(chǎn)主義理想覺得有些遙遠(yuǎn)，用馬列主義、思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。平時(shí)認(rèn)為是重在政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒(méi)有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問(wèn)題、新情況。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身了解應(yīng)付工作。是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注，也沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。
第二是學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，在平時(shí)的工作和生活中，感到知識(shí)貧乏。
第三是在工作中自我要求不嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)違背了愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這點(diǎn)從我本心上是不能接受和原諒自己的。因?yàn)樵谖乙婚_始參加工作，就抱著通過(guò)在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務(wù)而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，把自己的知識(shí)通過(guò)熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去，可是隨著工作年限的增長(zhǎng)，我的惰性也隨之增加了。在工作中進(jìn)取心也不強(qiáng)了，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，也不注重思考工作中的問(wèn)題了，往往是遇到困難和問(wèn)題就認(rèn)為是別人的責(zé)任，沒(méi)有從自身找問(wèn)題和解決問(wèn)題。
第四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(guò)得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根'弦'繃的不緊。。
第五是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問(wèn)題，被動(dòng)地工作，超前意識(shí)不強(qiáng)。
二、存在以上問(wèn)題的原因
一是先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識(shí)是上面的事，上面怎么說(shuō)就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。
二是總覺的自己只要完成本職工作，不出問(wèn)題，就滿足了，本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問(wèn)，有與己無(wú)關(guān)的思想。工作干勁沒(méi)有持久性，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)。
三是業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍且學(xué)的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過(guò)多過(guò)深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。
四是工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、下步整改措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和'兩個(gè)務(wù)必'等中央精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論，特別是'三個(gè)代表'的重要思想，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面，在工作中，更好地發(fā)揮作用。要學(xué)習(xí)黨的政策、法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的自覺性，不斷拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)能力，在不斷更新知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當(dāng)'小學(xué)生'，在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。樹立正確的人生觀和世界觀，學(xué)習(xí)用政治的方法思考問(wèn)題看待問(wèn)題，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔詽M思想，扎實(shí)工作，要有強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，在人民群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。
3、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身事業(yè)，從理論上充實(shí)自己，武裝自己，使之更好的用于實(shí)踐中去。在學(xué)習(xí)中提高，在提高中學(xué)習(xí)。
4、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要身體力行'三個(gè)代表'，做'三個(gè)代表'有效的、科學(xué)的實(shí)踐者。努力當(dāng)好先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。要貫徹落實(shí)好'三個(gè)代表'重要思想，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，在工作中，考慮問(wèn)題三思而后行。要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失；要克服自己的缺點(diǎn)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)；
5、嚴(yán)格要求自己，不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進(jìn)步，才能看到問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
黨員黨性剖析材料 第6篇
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一、存在的問(wèn)題
1、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。
2、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。
3、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。
4、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。
5、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪較少。
二、原因分析
一是思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，從心底里從來(lái)沒(méi)有想過(guò)向黨組織靠攏，從來(lái)未向組織遞交過(guò)入黨申請(qǐng)書，甚至還消極地認(rèn)為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，有交黨費(fèi)的錢，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。
二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒(méi)事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
三是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，等改過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)退休了?；蛘?，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時(shí)間，到那時(shí)自己可能已到退休年齡了。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問(wèn)同事。然而，某些問(wèn)題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。
四是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒(méi)有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。
五是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講，有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。
三、整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào)、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3、自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
4、堅(jiān)持每周至少走訪一個(gè)學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。
黨員黨性剖析材料 第7篇
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在新時(shí)期，如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，勢(shì)必要求每一名共產(chǎn)黨員要對(duì)自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，要對(duì)自身在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和剖析，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差。惟其如此，才能無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這一光榮身份，才能保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，才能在生活、工作和學(xué)習(xí)中起到先鋒、模范、示范作用。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，應(yīng)當(dāng)結(jié)合這次中共中央組織的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，對(duì)自身的黨性予以分析。分析之一：履行黨員義務(wù)和遵守
近幾年來(lái)，我基本上忠實(shí)履行了規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù)，遵守黨的組織制度和黨的紀(jì)律，按時(shí)繳納黨費(fèi)，參加黨的活動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)黨的尊嚴(yán)、榮譽(yù)。一是積極參加各類政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)政治局勢(shì)和態(tài)勢(shì)，擁護(hù)黨在新時(shí)期的路線、方針、政策及決議，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行，在人民群眾中起到表率作用。三是堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。在基層的公安工作中，我堅(jiān)持立足本職，克服監(jiān)管工作沒(méi)有奔頭，個(gè)人沒(méi)有前途的悲觀情緒。堅(jiān)持從我做起，從點(diǎn)滴做起，樹立樸素的唯物主義觀，立足本職，奉獻(xiàn)青春，甘于做中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的鋪路石。對(duì)待內(nèi)勤工作。我努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，堅(jiān)持勤動(dòng)手、勤動(dòng)眼、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)腿。對(duì)待管教工作，在工作實(shí)踐中堅(jiān)持“講理、求據(jù)、重節(jié)”，在生活實(shí)踐中堅(jiān)持“淡名、遠(yuǎn)利、無(wú)爭(zhēng)”，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。四是自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，按照公安工作保密原則，切實(shí)遵守有關(guān)保密規(guī)定。五是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，不搞兩面派和陽(yáng)奉陰違。六是積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，敢于直面工作中的困難、失誤。在公安工作中，對(duì)社會(huì)惡習(xí)和社會(huì)腐敗現(xiàn)象不沾不染，一身正氣，兩袖清風(fēng)。七是基本上能聯(lián)系群眾，具備有向群眾宣傳黨的主張、政策、決議的能力。在公安實(shí)踐工作中，能及時(shí)把群眾反映的公安監(jiān)管工作中存在的問(wèn)題和漏洞向上級(jí)反映，堅(jiān)決按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指示，對(duì)自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。堅(jiān)持群眾路線，專群結(jié)合，切實(shí)維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。八是能發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，模范遵守社會(huì)倫理道德，有為保護(hù)國(guó)家、人民利益，在一切困難和危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出的決心和勇氣。
分析之二：思想、工作、作風(fēng)的分析
在思想認(rèn)識(shí)上，我基本做到了一名公務(wù)員應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，但與一名合格共產(chǎn)黨員的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：（1）公仆意識(shí)比較淡薄或模糊。具體體現(xiàn)在對(duì)監(jiān)管工作的任務(wù)、性質(zhì)和地位認(rèn)識(shí)上有偏差，在認(rèn)識(shí)公安監(jiān)管工作的高度上把握不夠，認(rèn)識(shí)不深。在一段時(shí)間內(nèi)，我甚至片面地認(rèn)為監(jiān)管工作就是關(guān)押犯人的工作。其教育、挽救職能只是一種虛無(wú)的形式，是紅花旁邊的綠草，在思想意識(shí)上不能真正地把監(jiān)管工作當(dāng)成社會(huì)主義精神建設(shè)的一部分，當(dāng)成為人民服務(wù)的一項(xiàng)神圣工作而予以重視。（2）由于思想認(rèn)識(shí)上存在的嚴(yán)重偏差，導(dǎo)致個(gè)人在日常的公安監(jiān)管工作中有得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，在一定程度上還滋生和助長(zhǎng)出唯地位論、唯身份論的觀點(diǎn)，個(gè)人所從事的內(nèi)勤工作長(zhǎng)期沒(méi)有起色和活力。具體體現(xiàn)在一是把少數(shù)群眾對(duì)監(jiān)管工作的不理解或曲解當(dāng)作工作沒(méi)有動(dòng)力的直接原因。從主觀上找原因的少，從客觀上找原因的多，顛倒了主客觀條件。二是受社會(huì)大氣候的影響，認(rèn)為監(jiān)管工作沒(méi)有前途，社會(huì)接觸面又窄，對(duì)監(jiān)管工作本身有鄙視心態(tài)，客觀上存在著心態(tài)不端，好高騖遠(yuǎn)的現(xiàn)象。三是受部分政府權(quán)力部門長(zhǎng)期存在吃請(qǐng)、請(qǐng)吃等歪風(fēng)斜氣，但又長(zhǎng)期得不到解決的負(fù)面影響，認(rèn)為看守所一沒(méi)有政治地位，二沒(méi)有經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，心理不平衡，造成工作中缺少主動(dòng)性、積極性，精神不振。（3）活學(xué)活用馬克思主義、思想、鄧小平理論的能力差，宣傳，解釋政策、法律的能力欠缺。在理論學(xué)習(xí)上不求進(jìn)取，不能精益求精。思想認(rèn)識(shí)上存在著我比別人懂得多一點(diǎn)就可以了的心態(tài)。
在對(duì)待公安監(jiān)管工作的態(tài)度上，我基本能做到工作態(tài)度端正，自己份內(nèi)的事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。但也存在著一些問(wèn)題，具體表現(xiàn)在：（1）對(duì)一般性的、事務(wù)性的工作，不動(dòng)腦筋，不求進(jìn)取，照搬照抄，缺少創(chuàng)新和開拓精神，有一定的本本主義傾向。具體體現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有交辦的一般性事務(wù)，不想去做或拖沓著做；交辦的一般性事務(wù)，又唯領(lǐng)導(dǎo)意圖去做，不偏不倚，中中正正。（2）因應(yīng)付上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)本單位的各種檢查，為掩蓋日常監(jiān)管工作中存在的漏洞或迎合本 單位領(lǐng)導(dǎo)意圖，存在一些報(bào)假數(shù)字，填假表格，做虛記錄的現(xiàn)象。
在工作作風(fēng)和紀(jì)律作風(fēng)上，我工作作風(fēng)比較樸實(shí)，紀(jì)律作風(fēng)比較嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有各類惡習(xí)和不良嗜好，但細(xì)究起來(lái)，深刻剖析，在對(duì)待工作的態(tài)度上，容易受情緒的影響，有時(shí)有拖沓現(xiàn)象；在紀(jì)律作風(fēng)上，有時(shí)不夠嚴(yán)格，有松懈現(xiàn)象。
分析之三：貫徹執(zhí)行“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”論點(diǎn)的行為和心理分析
一代偉人同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第七屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議上的報(bào)告中指出：務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。這就是有名的“兩個(gè)務(wù)必”?！鞍藗€(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”是在《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》中提出的。歷史發(fā)展到今天，“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”在新時(shí)期，在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的大潮中，在黨的建設(shè)和發(fā)展中，有著十分重要的指導(dǎo)性作用。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，黨的基層工作者，在堅(jiān)持和執(zhí)行“兩個(gè)務(wù)必”，“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”中，保持什么樣的態(tài)度，采取什么樣工作方式和方法，是考查他是否具備黨員先進(jìn)性的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。
黨員黨性剖析材料 第8篇
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在經(jīng)過(guò)黨性分析、民主評(píng)議以后，根據(jù)同志們指出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見以后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，以及造成這些問(wèn)題的原因和危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善和修正缺點(diǎn)，增強(qiáng)黨性的目的，現(xiàn)在將經(jīng)過(guò)深刻反省認(rèn)識(shí)修改后的黨性分析報(bào)告如下：
一、自身存在的問(wèn)題
在開展保持黨員先進(jìn)性的活動(dòng)當(dāng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大報(bào)告、文章和其他輔助材料，我深刻認(rèn)識(shí)到：開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要，作為一名宣傳戰(zhàn)線的黨員，自身體會(huì)最大的就是克服了臨時(shí)觀點(diǎn)，使自己能夠腳踏實(shí)地地想問(wèn)題，辦事情，干工作，自覺地把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育，自我提高，自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí)對(duì)照黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，認(rèn)真查找自己的不足，主要有以下幾點(diǎn)：
⒈在日常的工作中，對(duì)節(jié)目的編排制作墨守成規(guī)，沒(méi)有創(chuàng)新。這就說(shuō)明自己解放思想的力度還不夠大步子還不夠快。對(duì)很多新生事物的接受還做的不及時(shí)，不到位。按部就班，沒(méi)有完全發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不能用全新的思維方式去做開創(chuàng)性的工作。
⒉因?yàn)樽约簞倧拇髮W(xué)校園中走向工作崗位，意識(shí)還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，沒(méi)有完成角色的轉(zhuǎn)換。導(dǎo)致精神狀態(tài)不能很好地適應(yīng)目前形式的需求，有工作熱情，但總是感覺自己有勁沒(méi)有地方使，不能夠?qū)W以致用。這就是說(shuō)自己沒(méi)有完成知識(shí)的內(nèi)化，沒(méi)有把知識(shí)真正轉(zhuǎn)變成生產(chǎn)力。
⒊對(duì)節(jié)目質(zhì)量沒(méi)有做到貼進(jìn)群眾，服務(wù)大眾，版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!以群眾的需要為做節(jié)目的目標(biāo)和宗旨，造成了自己做的很多節(jié)目是花架子，實(shí)用性不強(qiáng)，這說(shuō)明自己的服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我們工作的天職就是服務(wù)于大眾的思想體會(huì)的不深不透還沒(méi)有自覺地把群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的標(biāo)準(zhǔn)小成即滿今后還要把服務(wù)做深做細(xì)因?yàn)榉?wù)是無(wú)止境的群眾對(duì)我們的要求會(huì)越來(lái)越高我們要盡自己最大的努力做出群眾喜聞樂(lè)見的好節(jié)目同時(shí)為他們提供及時(shí)有效的治療信息讓群眾受益。
⒋在節(jié)目的制作上，對(duì)于選題的把握不是很到為，很多節(jié)目做處來(lái)以后不好看。這說(shuō)明自己的業(yè)務(wù)能力還不夠過(guò)硬，有些本行業(yè)本部門的很多專業(yè)技術(shù)還沒(méi)有掌握，在處理一些節(jié)目的時(shí)候就不能做到運(yùn)用自如，達(dá)到最好的制作效果。自身技術(shù)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，工作效率還有待于進(jìn)一部提高。
⒌堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)還不夠自覺，日常工作中有意無(wú)意之間總是放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)知識(shí)能力的培養(yǎng)和再造。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自覺性不強(qiáng)。不愿意擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)，學(xué)不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)方面也不夠用心，理論知識(shí)淺薄，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，有時(shí)候?qū)碚摰睦斫夂瓦\(yùn)用太機(jī)械，不能很好地理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)習(xí)上搞形式主義，對(duì)把握形勢(shì)，了解大局不深不透，還不善于思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。
⒍工作中開拓精神不夠。在日常工作中不能積極開拓，大膽進(jìn)取，勇于負(fù)責(zé)。自己對(duì)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立的不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，不能很好地靈活地掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。
⒎思想道德素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，日常工作和生活中不能帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，助人為樂(lè)，做實(shí)踐社會(huì)公共道德的模范，比如有時(shí)候有紀(jì)律不嚴(yán)格，有講不文明用語(yǔ)的行為，艱苦奮斗的思想樹立的不牢固，有時(shí)候在待人接物不夠謙虛謹(jǐn)慎。
⒏有時(shí)候放松對(duì)自己的要求，沒(méi)有清醒地意思到自身所處的位置，有時(shí)候把自己混同于一般群眾，沒(méi)有發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，在很多方面沒(méi)有能夠先行一步，為廣大同志們做一個(gè)表率。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源
在經(jīng)過(guò)了一系列的理論學(xué)習(xí)和深刻的自我反省之后，終于發(fā)現(xiàn)造成這些問(wèn)題的根源：
大學(xué)畢業(yè)以后，從大學(xué)校園這樣一個(gè)特殊的環(huán)境走上了社會(huì)，自己沒(méi)有完全完成角色意識(shí)的轉(zhuǎn)變。自己沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，導(dǎo)致思想在一定程度上有一些滯后，沒(méi)有跟上時(shí)展的步伐。安于現(xiàn)狀的思想導(dǎo)致了自己行動(dòng)上的僵化不思進(jìn)取而疏于理論上的學(xué)習(xí)則造成了自己在理論方面的水平有些下降遇事不能很好地用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐理論和實(shí)際脫節(jié)導(dǎo)致自己沒(méi)有做到與時(shí)俱進(jìn)而理論水平不高同時(shí)也制約了自己對(duì)一些事情一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度沒(méi)有意識(shí)到其復(fù)雜性和艱巨性在對(duì)待工作上就容易簡(jiǎn)單化造成一些工作上的失誤
通過(guò)這次黨員先進(jìn)性教育通過(guò)黨委的指導(dǎo)和同志們的意見和建議我及時(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)差距和不足這對(duì)于我以后的思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變工作態(tài)度的改正都起到了積極的促進(jìn)作用
三、整改措施
針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，在國(guó)際部黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點(diǎn)：
解放思想，求真務(wù)實(shí)。要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。積極主動(dòng)去完成各項(xiàng)工作，并且要在其中發(fā)揮自己的創(chuàng)新作用。
⒉要在搞好工作的同時(shí)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，提高自己的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)和社會(huì)經(jīng)歷，多向老同志討教，多做點(diǎn)實(shí)事，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，盡快成熟起來(lái)。
⒊做節(jié)目要樹立為觀眾服務(wù)的態(tài)度，想觀眾之所想，急觀眾之所急，以觀眾需要為自己做節(jié)目的目標(biāo)和根本原則。
⒋加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己多看業(yè)務(wù)方面的書籍和優(yōu)秀的作品，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，多練習(xí)各種題材電視片的做法，正取早日把業(yè)務(wù)水平提高上來(lái)。
⒌持之以恒堅(jiān)持不懈地抓好理論學(xué)習(xí)提高自己的素質(zhì)按照”學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)提高再提高”的要求堅(jiān)持學(xué)習(xí)”三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己認(rèn)真整改掌握發(fā)展社會(huì)主要市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的基本知識(shí)和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識(shí)注重學(xué)以致用理論聯(lián)系實(shí)際這樣在工作中才能夠做的更好更好的為大眾服務(wù)。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)積極工作堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念效率觀念質(zhì)量觀念今天能辦的事情不拖到明天這周能辦的事情不拖到下周當(dāng)日事當(dāng)日畢用最短的時(shí)間盡可能多的完成任務(wù)。
向典型人物看齊學(xué)習(xí)他們這種公而忘私舍小家顧大家的思想境界和具體做法我們黨內(nèi)涌現(xiàn)出的許多先進(jìn)任務(wù)正是我們黨員的楷模只有通過(guò)不斷地向他們學(xué)習(xí)才能保持一個(gè)共產(chǎn)黨員在群眾心目中的想象才能更好地為人民服務(wù)。
黨員黨性剖析材料 第9篇
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按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐
三個(gè)代表
全面建設(shè)小康社會(huì)》保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，自我學(xué)校開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)。并展開討論。圍繞
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育
具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問(wèn)題：
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行。不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)
走過(guò)場(chǎng)
停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
尤其當(dāng)手頭工作稍多，有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度。稍忙時(shí)，存有
事不關(guān)己，高高掛起
思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事，沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)
宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄.一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去
實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。一切為了群眾
要求我真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象.
3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。
對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為
船到橋頭自然直
黨員黨性剖析材料 第10篇
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通過(guò)近一段時(shí)間系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐考察，回顧自己的工作歷程，在學(xué)習(xí)上、工作作風(fēng)、民主集中制、開展批評(píng)和自我批評(píng)、廉政建設(shè)等方面存在著許多不足。為了不斷充實(shí)和提高自己，增強(qiáng)對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的理解，聯(lián)系實(shí)際做好本職工作，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足進(jìn)行自我剖析。
一、存在的不足
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入細(xì)致。
(二)全心全意為人民服務(wù)的宗旨有所淡化。
(三)求真務(wù)實(shí)為民辦事不夠扎實(shí)。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源
(一)在思想和學(xué)習(xí)方面，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下某些不健康思潮的干擾，認(rèn)為學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，學(xué)好不如干好，只要干好工作就行，未能正確認(rèn)識(shí)工學(xué)關(guān)系，妥善處理好工學(xué)矛盾，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。
(二)由于日常的具體事務(wù)較多，深入基層了解民情民意的時(shí)間安排較少，即使到了基層，也是通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門領(lǐng)導(dǎo)了解掌握些情況，沒(méi)有真正深入到鄉(xiāng)村，深入到農(nóng)戶，也就對(duì)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)缺乏深入的認(rèn)識(shí)，處理事情的時(shí)候就不能充分表達(dá)群眾的意愿。
三、今后努力方向
(一)在政治理論方面，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
今后，我要認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)。正確處理好工學(xué)矛盾，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不但要學(xué)好，還要把學(xué)到的知識(shí)、領(lǐng)悟的內(nèi)容，充分運(yùn)用到實(shí)際工作中，以學(xué)促工，以工促學(xué)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和工作能力。
(二)要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。
在工作中，要不計(jì)個(gè)人得失，愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn);要改變傳統(tǒng)觀念和舊的思維方式、工作方式，創(chuàng)造性地開展工作。既要嚴(yán)格按照工作程序辦事，又要積極主動(dòng)，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(三)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)做到務(wù)實(shí)為民，理論聯(lián)系實(shí)際。
今后，要抽出更多的時(shí)間深入到基層了解情況，掌握第一手材料，做到反映情況言之有物，安排工作從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)決杜絕形式主義。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)這一宗旨，在人民群眾中樹立良好的黨員形象。
(四)提高標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步嚴(yán)于律己。
