黨員教師學習體會 第1篇
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一、加強學習，提高自身素質。教師的本職工作是教書育人，我們只有不斷學習新的教學方法來提高自己的業(yè)務水平，學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。現代社會是知識爆炸的年代，我們不能知足常樂，要勇于探索，勇于創(chuàng)新，爭做教學改革的排頭兵。
二、堅持以學生為本的教育理念。這是教師踐行科學發(fā)展觀在教育教學理念方面的基本要求。踐行科學發(fā)展觀首先要確立以人為本的理念。學生是教師教育和教學工作的主要對象，因此對于教師而言，在實踐中堅持以人為本就是以學生發(fā)展為本，積極創(chuàng)造有利條件，促進學生健康成長。為此，首先要引導學生全面發(fā)展。教師在教育教學中不僅要引導學生掌握知識，還要提高他們的素質、法律意識和創(chuàng)新能力，使學生在德智體美勞各方面都得到協(xié)調發(fā)展。因此，教師在教育教學過程中要善于引導學生學會認知，學會生活，學會生存，學會做人，學會在實踐中不斷的充實和完善自己。為他們將來可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
三教書育人，德育先行?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”。加強素質修養(yǎng)，樹立正確地德育育人觀，是一個優(yōu)秀教師的必備條件。細節(jié)見文明，小處顯公德。老師是學生的一面鏡子，我們在傳授知識的過程中，要加強滲透德育育人，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。
黨員教師學習體會 第2篇
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黨的十八大剛剛結束，全國各地掀起了學習十八大報告精神的熱潮，高校自然是學習的主陣地，培訓期間，有幸聆聽了一場精彩的解讀，十八大代表，南開大學黨委書記薛進文教授為學員與南大百余名師生作了一場生動的講座。
十八大報告從包括“同志們”開始計算，一直到最后的“美好未來”，不含空格，一共28761字，涉及方方面面，我并不想像寫論文一樣一條條去抄，更不像新聞聯(lián)播一樣一點點去報，每個人對十八大報告的體會不同，關注點也不同，我沒有高屋建瓴的理論基礎，也沒有高瞻遠矚的目光思路，結合講座僅從自身的體會談一點想法，就是教育。
報告第七節(jié)關于民生的諸多問題中第一段就提到教育?！芭k好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育，均衡發(fā)展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感?！?/p>
這段精辟的論斷中至少傳遞出五個信息，首先強調了教育的重要性，正向《少年中國說》中里說到“少年強則國強?！苯逃敲裆荆菄覐团d的基礎，知識可以改變一個人的命運，同樣，一群有知識的人可以改變國家的命運。古老的中國有四大發(fā)明，曾幾何時中國是多么的強大，但因外腐敗的晚清政府不思進取，落后的教育制度培養(yǎng)出一批沒有使命感和創(chuàng)新精神的庸才，導致了屈辱的近代史，在日益發(fā)展的今天，知識越發(fā)凸顯出重要性，還記得《天下無賊》里黎叔最經典的一句臺詞，“21世紀什么最貴？人才?！钡拇_，現在的生活無不聯(lián)系科技，現代化的養(yǎng)殖，現代化的種田，現代化的生產，現代化的生活，大家可以聯(lián)想下從bb機、大哥大時代到功能手機現在發(fā)展到智能手機，有多少年的時間？六十年的時間，我們的祖國從一窮二白發(fā)展到世界第二大經濟體；三十年的時間，我們的經濟從計劃經濟發(fā)展到市場經濟；十年時間，我們的生活進入了數字化時代，沒有知識別說建設祖國了，起碼的生活都會遇到障礙，所以說教育是進步的基石。
其次，人才的培養(yǎng)要全面化。老師經常告訴我們，做學問首先要學會先做人。鄧小平同志改革開放的時候說面向四個現代化，號召青年學生“德智體美勞”全面發(fā)展。德在智前，說明人的品質是首要的，高知犯罪是現在社會不斷發(fā)展出現的一個新詬病，我們在一味強調知識補充的同時確忽略了人品德的培養(yǎng)，有很多東西是不過時的，“五講四美三熱愛”永遠是時代的旋律，同時，教師自身師德的建設更為重要，一位前輩告訴我，社會的誘惑是多方面的，如果你一旦選擇了教育和管理，你就要接受自己是中產階級者的身份，因為教育事業(yè)是漫長的，是不可能讓你暴富的，教育考驗你的不僅僅是耐心，更是韌性。貫徹黨的方陣，培養(yǎng)出一批有責任心，有使命感，德智體美勞的接班人是教育的主旨。
再說素質教育，何為素質教育？專家學者年年研究，各種文件里年年提倡，其實到現在，我還沒完全體會到素質教育帶來的變化，因為中國的國情和高考制度不改革，素質教育就很難徹底進行，我認為素質教育首先應該教會學生有社會公德，其次才是學習成績。一個成績好的學生，沒有好的品德，就不是一個有素質的人，相反一個人成績平平，而道德觀念強的人，社會可能更會選擇后者。18歲的薛梟，在汶川地震的廢墟中被埋了80個小時，因獲救時說的第一句話“我要喝可樂”逗樂了悲慟中的國人，在聯(lián)系不上家人的情況下，他平靜地為自己的截肢手術簽字，堅強樂觀。如今，薛梟已是上海財經大學的大一新生，拒絕了家人陪讀，從頭開始學習用左手生活，還忙乎著參加各種大學活動。我們的素質要更多的培養(yǎng)出心理健康，陽光開朗，堅韌不拔的孩子們。
去年我在甘肅掛職，走訪了很多鄉(xiāng)村學校，無論是辦學條件，還是師資力量，都無法和城市相比，甚至都不如縣城的學校，教育資源的不平衡嚴重制約著我國的發(fā)展，身邊的同事們?yōu)榱撕⒆幽苓M一個所謂的好學校，絞盡腦汁，為了買套學區(qū)房，動輒二三百萬的投入，“不讓孩子輸在起跑線上”，這句話影響了70后，80后，幼兒園的墻上清楚的印刷著三句話“為了一切孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切”所以，只要是為了孩子能接受到更好的教育，所有家長都認為付出是值得的。教育資源的不公平反映出的不僅僅是教育的不公平，更是社會的不公平，武漢大學四大名嘴之一，政治與公共管理學院政治學與國際關系副教授尚重生稱，“寒門再難出貴子”的現象是客觀存在的。首先，高考的題目對于農村的孩子不利，比如考試中出現的一些網絡語言，農村的孩子可能沒接觸過；其次，“寒門學子”大多信息面狹隘；再次，寒門學子社會關系匱乏，不利于他們的發(fā)展。尚重生提出了擔憂：未來“貧二代”越來越多，社會斷裂，貧富矛盾增多，不利于社會安定。良好的教育確實需要大量金錢，胎教要錢，早教班要錢，各種興趣班要錢，未來的十年，希望良好的教育能讓更多的人受益。
黨員教師學習體會 第3篇
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中國共產黨第十七次全國代表大會21日通過《中國共產程（修正案）》，科學發(fā)展觀、中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系等馬克思主義中國化的最新成果，新增入?？茖W發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
樹立和落實科學發(fā)展觀是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程。作為一名教師，學習完這篇重要的講話后，認識到教育系統(tǒng)落實科學發(fā)展觀就是要樹立科學教育發(fā)展觀，深化對科學教育發(fā)展觀的理論基礎、深刻內涵、基本要求和指導意義的認識，堅持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，推動教育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展?？茖W教育發(fā)展觀是關系教育發(fā)展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點，它不僅包括要發(fā)展教育，而且包括為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展的問題，有什么樣的教育發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對教育的發(fā)展實踐產生根本性、全局性的重大影響。作為一名人民教師，如何在本職崗位踐行科學發(fā)展觀，體現教師的先進性呢？
1、要不斷學習政治理論和教育教學理念、技術，樹立先進的教育思想，教育觀念、提高政治素養(yǎng)和教育理念，更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念，自覺地抵制西方腐朽思想的侵蝕。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。教師必須因時、因人、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
2、做與學生共同學習的伙伴。要抱著一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的態(tài)度，平時多關心學生，不僅關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優(yōu)生，更要關心后進生，做學生的好朋友，做家長的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭做出最大的貢獻。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經發(fā)生了變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的唯一載體了，老師的主導作用是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
3、要努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
4、應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
5、要注重教書育人，加強學生和思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科學中斬德育滲透，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
黨員教師學習體會 第4篇
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經過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，僅有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應當時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
一、業(yè)務精一點 要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務本事，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，構成一套屬于自我的教學風格。
二、奉獻多一點 做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、團體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。
黨員教師學習體會 第5篇
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“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，這樣告誡我們，睿智的聲音如在耳畔。每一位黨員都應該“學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年”！總書記的號召既是命令，也是長者的諄諄教導。作為一名人民教師，通過一個階段的黨史學習，我有深深的感悟。
首先，學史，就是要不忘來時的路，就是要堅定不移跟黨走。
我們共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。了解了中國近代以來的斗爭史、我們黨百年奮斗史、新中國70多年的發(fā)展史，我們才清醒的知道 我們從哪里來、往哪里去。
我們曾經有著輝煌的過去，然而鴉片戰(zhàn)爭讓我們陷入深淵。為了改變落后挨打局面，一批批中國人苦苦探求救亡圖存之路。舊式農民革命、維新派的改良道路、資產階級革命派的辛亥革命，轟轟烈烈的救國運動，都沒能挽救民族危亡。只有中國共產黨人，成功地探索出一條適合中國國情的革命道路，實現了民族獨立和人民解放。新中國成立后，以毛澤東同志為核心的黨中央探索適合中國國情的社會主義建設道路。黨的十一屆三中全會后，以鄧小平同志為核心的黨中央，立足中國國情，吸收世界先進經驗，開辟了中國特色社會主義道路。黨的十八大以來，以同志為核心的黨中央，準確把握中國特色社會主義的歷史新方位、時代新變化、發(fā)展新要求，科學回答了新時代中國發(fā)展提出的一系列重大理論和現實問題，把我們黨對中國特色社會主義的認識和實踐推進到一個新的階段，推動中國特色社會主義進入新時代。
這段歷史，血淚鑄成！我們黨，帶領全國人民，千磨萬礪，百折不回。
學史，不僅是了解那段往事，更是要不忘來時路：“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！?/p>
忘記歷史，就是背叛。深入學習黨史國史，我們就會深刻體會到，中華民族偉大復興不是說說笑笑就能實現的，我們黨團結帶領廣大人民取得的成就與進步偉大輝煌，經歷的困難與風險世所罕見，曲折和失誤也在所難免。但我們堅信中國特色社會主義道路是全面建成小康社會、實現社會主義現代化和中華民族偉大復興中國夢的必由之路。而在這條路上，黨是我們的主心骨，我們就是要堅定不移跟黨走。
學史，就是要以先烈為榜樣，以身作則發(fā)揮先鋒模范作用。
黨是時代先鋒，是革命和建設事業(yè)的領路人。作為一名人民教師，更是要學高身正，以為學生的榜樣。
通過黨史國史的學習，我們知道，在革命和建設年代，無數的先進模范們告訴我們，要加強思想錘煉，在思想上永葆黨員先進性。黨員教師作為教師隊伍中的模范帶頭人，不僅潛移默化地影響著學生，還是周圍其他老師的榜樣。我們必須不斷學習，始終保持政治上的清醒和堅定，始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，做老師們的楷模，學生的榜樣。
首先，必須在學史中加強師德修養(yǎng)。作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。凡要求學生做到的黨員教師必須首先做到，凡規(guī)定學生不能做的黨員教師更不能做。同時要站在學生和家長的位置思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，用自己的美好的人格力量去培育學生的美好人格，用自己的良好形象給廣大教師和家長以潛移默化的感染。
然后，必須刻苦鉆研業(yè)務，提升自己的教育教學水平。要在行動上永葆黨員先進性就要不斷學習，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大和更新知識面，讓自己教有余力、游刃有余，并且樂學善思，做終生學習、有效學習的踐行者，適應信息化時代的教學要求。
同時，作為一名專業(yè)課老師，我們還要加強專業(yè)理論和技能的不斷提升，為黨為國培養(yǎng)學習型創(chuàng)新型技能型的接班人和建設者。
當前，推動經濟高質量發(fā)展，壯大實體經濟，需要數量充足的技術技能人才作為支撐，職業(yè)教育肩負著傳承技術技能、培養(yǎng)多樣化人才的職能，做好職業(yè)教育，可以幫助學生掌握一技之長，實現更高質量、更充分的就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為國家建設和民族振興助力。
作為黨員教師，就必須要樹立一切為了學生的思想，以學生發(fā)展為主體目標，從教書匠向科研型教師轉變，學習和掌握信息時代的教育教學手段，積極參與教學研究，提高教育的質量和效益。
黨員教師學習體會 第6篇
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始終高度重視新疆工作、心系新疆各族人民，發(fā)表了一系列重要講話、作出了一系列重要指示，充分體現了對新疆各族干部群眾的親切關懷和特殊厚愛，充分體現了總書記對新疆實現社會穩(wěn)定和長治久安的殷切希望。關于新疆工作的重要講話和重要指示，是新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。
我們把持續(xù)學習宣傳貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的精神作為首要政治任務，使學習不斷往深、往實、往心底走；要以“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為載體，加強學習效果，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要始終繃緊反恐維穩(wěn)這根弦，警惕常在，絕不給民族分裂勢力任何可乘之機。
作為一名教師，要正確認識新疆的現狀，堅決貫徹落實以同志為核心的黨中央治疆方略，要一以貫之地把民族團結當作各族人民的生命線，繼續(xù)堅定堅決地落實好黨的民族宗教政策，辯證分析新疆的維穩(wěn)形勢，要在維護社會穩(wěn)定和長治久安的總目標下，立場堅定，態(tài)度鮮明，行動堅決，執(zhí)行有力，全力以赴做好各項維穩(wěn)工作，努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，堅決貫徹落實以同志為核心的黨中央治疆方略，要一以貫之地把民族團結當作各族人民的生命線，繼續(xù)堅定堅決地落實好黨的民族宗教政策，努力凈化育人環(huán)境，引導好學生認清宗教極端思想的本質及危害，不斷增強政治意識，維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。
我作為一名黨培養(yǎng)和教導的教育工作者，肩負培養(yǎng)接班人的神圣使命，深感有義務和責任站好自己的崗位，堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明的反對民族分裂，維護新疆的長治久安。
黨員教師學習體會 第7篇
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作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。下面是由小編帶來的有關黨課學習心得體會，以方便大家借鑒學習。
黨課學習心得體會1
作為中國共產黨黨員，作為一名人民教師，在學習、工作、生活中要時時刻刻嚴格要求自己，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，愛崗敬業(yè)，以身作則，教書育人，為人師表，在教育、教學、教研工作中發(fā)揮先鋒模范作用和帶頭作用。
中國共產黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南。馬克思主義是中國共產黨立黨立國的根本指導思想，是各族人民團結奮斗的共同理論基礎。馬克思主義是基礎原理，我們在任何時候都要堅持，否則，我們的事業(yè)就要歸于失敗，這就是我們?yōu)槭裁词冀K堅持馬克思主義原理的道理所在。因為沒有了正確的理論基礎和思想靈魂，我們的政治生活就會失去方向。以毛澤東同志為核心的第一代領導集體和以鄧小平同志為核心的第二代中共領導集體，帶領中國共產黨把馬克思主義的基本原理同中國的實踐相結合，形成了毛澤東思想，鄧小平理論。
同志在慶祝中國共產黨成立__周年的講話中總結了黨的__年的斗爭史、歷程和基本經驗，展望了新世紀的艱巨任務和光明歷程。中國共產黨要繼續(xù)站在時代的前沿，帶領人民勝利前進，總結起來，就是必須始終代表先進生產力的發(fā)展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。三個代表思想集中體現了黨的根本性質、宗旨和歷史任務。三個代表思想從根本上進一步回答了在新世紀建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨的問題。三個代表思想是中國共產黨人保持先進性，始終成為建設有中國特色的社會主義的堅強領導核心的基本要求，這與堅持工人階級先鋒隊的性質和全心全意為人民服務的宗旨是一致的。同時，三個代表思想要求是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，也是我們在新世紀全面推進黨的建設，不斷推進理論創(chuàng)新，制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，不斷爭取建設有中國特色的社會主義事業(yè)新的勝利的基本要求，是在新的歷史條件下全面加強和改進黨的建設的偉大綱領。
中國共產黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。中國共產黨要求黨員不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身，要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作貢獻，為人民的利益，在困難和危險的時刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。中國共產黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的建設，堅持從嚴制黨，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，提高黨的戰(zhàn)斗力，把黨建設成為領導全國各族人民沿著有中國特色的社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設必須堅持黨的路線，堅持解放思想，實事求是，全心全意為人民服務，堅持民主集中制。
中國共產黨是社會主義事業(yè)的領導核心。只有中國共產黨具有強有力的組織領導能力和強大的凝聚力。它與群眾保持密切聯(lián)系，由此制定的路線、方針、政策等符合國情，代表民意，能夠最大限度地調動人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，它通過細致的思想政治工作，不斷地提高了廣大群眾對社會主義現代化事業(yè)奮力拼搏的自覺性，它通過共產黨的自身基層組織和黨員的帶頭模范作用，能夠把人民群眾帶動起來，組織起來，共同為實現社會主義現代化建設的宏偉目標而奮斗。
黨課學習心得體會2
每個黨員認真遵守黨章，嚴格按制度和規(guī)定辦事，是增強黨的團結和統(tǒng)一保持黨的先進性和純潔性的根本保證。以下學習心得體會范文《黨員教師新黨章學習心得體會》由學習心得體會頻道為您精心提供。
新黨章集中體現了黨員先進性的基本要求，嚴格按照黨章辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。
教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質人才，教師是關鍵。先進性是黨員與非黨員的本質區(qū)別所在。黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。
首先，要有先進意識。在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求，發(fā)揮先進性作用，樹立先進性形象。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現共產主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠，全心全意為學生、家長和社會服務，為實現共產主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進性意識。
其次，要有示范意識。黨員的先進性主要體現在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經常的和主要的是體現在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學，用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣，用黨員的標準來要求自己。
再次，要有時代意識。面對改革開放的新形勢，黨員教師既要具有強烈的現代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創(chuàng)造意識，既要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，與時俱進。
學校黨員教師作為知識群體中的先進分子，應當通過學習，不斷提高政治理論素質，加強思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務能力，提高適應信息化時代的復合本領。
高尚的師德，是對學生最生動、體、最深遠的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
黨課學習心得體會3
教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質人才，教師是關鍵。先進性是黨員與非黨員的本質區(qū)別所在。
黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。首先，要有先進意識。在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求，發(fā)揮先進性作用，樹立先進性形象。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現共產主義奮斗終身。
黨員教師要淡泊名利、志存高遠，全心全意為學生、家長和社會服務，為實現共產主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進性意識。其次，要有示范意識。黨員的先進性主要體現在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經常的和主要的是體現在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學，用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣，用黨員的標準來要求自己。
再次，要有時代意識。面對改革開放的新形勢，黨員教師既要具有強烈的現代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創(chuàng)造意識，既要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，與時俱進。樹立共產主義理想，決心為共產主義奮斗終身，是發(fā)揮共產黨員先鋒模范作用的首要條件。
共產黨員的這種理想和信念，只有建立在對人類社會發(fā)展規(guī)律的科學理解和正確把握上，才是牢固的;只有把這種理想和信念同建設有中國特色的社會主義的目標結合起來，在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，才是對共產主義理想忠誠的表現。這樣，就會在勝利時不驕不躁，謙虛謹慎;在挫折和困難面前不悲觀失望，勇往直前;在壓力和威脅面前不卑躬屈膝，巍然不動;在風云變幻之際不隨波逐流，堅持正確方向。這里要特別指出，中國特色社會主義共同理想是與每一個教師的職業(yè)理想相聯(lián)系的。
黨員教師學習體會 第8篇
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通過最近黨史的學習，我從中學到了很多關于黨和軍隊建設的知識，作為一名教師，我覺得了解黨和軍隊的發(fā)展史是自身素質的一種積累，更是時代的所迫。下面就談談我的一點學習感受和改變。
首先，我最大的感受就是愧疚?，F在的我們，充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現的。
其次，我覺得學習黨史是一種熏陶式的教育。草草完成那幾頁摘錄與總結并不重要，重要的是身臨其境地進入到那個時代，設身處地地了解黨和軍隊的建設的背景與必要性，明白為什么會成功，為什么會失敗，去讀解那個由無數平凡人創(chuàng)造不一樣的世界的全過程。
第三，我認為學習黨史是提高自己思想素質的一個好機會。歷史上活生生的事例都很好的告訴我們許多的道理。用這面鏡子，我們看到了歷史的同時，同樣也會照出自己。
在黨史學習中，我逐漸意識到自己理論素養(yǎng)的欠缺，也逐漸意識到了自己能力素質的不足，這也為我今后的工作指明了方向。
首先，要堅持不懈地學習毛澤東思想、鄧小平理論及科學發(fā)展觀等黨新時期的創(chuàng)新理論，以這些基本理論作為我行動的指南，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地地做好本職工。
黨員教師學習體會 第9篇
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下埝底小學 田保良
2012年11月8日上午九時，黨的第十八次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，我校全體教師在電腦室集中觀看了十八大開幕式及胡總書記代表中國共產黨第十七屆中央委員會向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，胡總書記的報告令人振奮，旗幟目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。黨的十八大是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。
黨的十八大全面回顧、總結過去5年和黨的十六大以來的實踐、經驗，進一步明確今后一個時期的發(fā)展目標和宏偉藍圖，進一步動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗；大會選舉產生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會，意義重大，影響深遠。必將有力地指導和激勵全黨全國人民把中國特色社會主義事業(yè)全面推向前進。在全面建設小康社會的偉大征途上，黨領導著全國人民一定會贏得新的更大勝利。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀是一項長期艱巨的任務，只有緊緊圍繞主題主線，才能牢牢把握機遇、掌握主動，應對一系列極具挑戰(zhàn)性的矛盾和困難。必須以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實科學發(fā)展觀，勇于破除那些制約科學發(fā)展的體制機制障礙，增強長期發(fā)展后勁，為我國現代化建設順利推進奠定更加堅實的基礎。我們要在學習十七屆中央委員會的報告的基礎上，進一步認真學習貫徹黨的十八大精神，在思想上和行動上與新一屆黨中央保持高度一致，并在黨的堅強領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義發(fā)展道路，以更加昂揚的斗志和改革創(chuàng)新的精神，更加信心滿懷地向未來。
黨員教師學習體會 第10篇
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通過黨員活動學習，我看到我們國家歷任領導人都非常重視人民群眾的切身利益，始終把人民的利益放到第一位。人民群眾是一個國家進步的有生力量，是一個政黨保持生機的最大保障。沒有人民的支持，我們黨的工作就不能有效開展;沒有人民的理解，國家所頒布的政策、法令也就難以得到真正的施行。群眾路線是我們黨的根本工作路線，想要確保這條線路的通暢，就應該要傾聽人民的聲音、了解群眾迫切需要解決的問題，并及時予以解決。
全心全意為人民服務，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。
作為一名黨員教師，通過黨的活動學習，我觸動很深。在今后的工作中，我們既要重視學生的學習，更要注重學生的品德培養(yǎng)，使學生從小樹立為“中華之崛起而讀書”的信念。另外，作為一名黨員教師，還應努力做好如下兩方面工作：
首先，教師要做到率先垂范，為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師，凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師，應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與需要擺在第一位。
另外，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。當個人利益與黨、國家、人民的利益發(fā)生沖突時，作為黨員應當以黨、國家、人民的利益為重，必要時能犧牲個人利益。
通過學習，深刻體會到作為一名教育者，要把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質量。 要站在對黨和國家的前途命運負責的高度，切實做好學生的培養(yǎng)工作。 深入學習黨的十八大報告，我們必須充分認識社會主義核心價值體系對于教師工作的價值和意義，不斷改革創(chuàng)新，加強政治理論學習，加強自身修養(yǎng)。我們要結合學校的實際情況、了解學生的思想情況， 尋求新形勢下對學生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社會主義核心價值體系為指導，增強本身工作的創(chuàng)新能力和影響力，提高教育工作的親和力和向心力。
貫徹黨的教育精神，我深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發(fā)揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個性心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執(zhí)教。
