四有好老師心得體會 第1篇
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四十四分鐘過去了。老師說：“時間到了，每一組最后一位同學(xué)，把試卷收上來，各組比一比，看哪一組收試卷收得既快又安靜?！庇幸恍┩瑢W(xué)忙著對答案，聽到既快又安靜，馬上停下來。有些同學(xué)還用筆急急忙忙地寫著未答的試題。大部分同學(xué)們快速地交好試卷。一些同學(xué)忙沖上來，補交試卷。郭敏老師說：“停止動筆，未交試卷的快點?！弊詈?，老師一邊收好試卷，一邊說：“第一組最好，第二組第二，其他倆組表現(xiàn)也不錯?！毕抡n鐘敲響了，郭敏老師叫著郭聰、郭琴、郭華和許武的名字，說：“你們隨我到辦公室走一趟?！彼麄兾鍌€一起離開教室。
辦公室就在教學(xué)樓隔壁。他們幾個一會兒就到了。辦公室里，九張桌子整齊地排著，分成三排。每個桌面上幾乎是放著一些書，一些作業(yè)，一個訂書機，一盒訂書釘，一瓶墨水，一個筆筒。筆筒里里插著幾只筆。第一排是初一老師的辦公桌。第二排是初二老師的辦公桌。郭敏老師就在第二排從左往右數(shù)第一塊桌子。第三排是初三老師的辦公桌，坐著一位男老師。郭敏老師坐在黑色的靠背椅上。
四個同學(xué)并排站著。老師說：“事情的經(jīng)過我已經(jīng)大體了解了，誰對誰非已經(jīng)清楚了。你們也已經(jīng)受到懲罰了。郭華先扔粉筆頭不對，他是這件事的起因，才導(dǎo)致接下來的一系列過程?！惫衾蠋熆戳艘粫A，說：“你應(yīng)該向郭聰和許武道歉！你說是不是呢？”郭華說：“我扔到郭聰和許武，我應(yīng)該道歉?！闭f完，郭華誠懇地對郭聰和許武說：“郭聰，許武，對不起，請原諒我吧？這種事情以后再也不會出現(xiàn)了。”郭聰說：“你已經(jīng)道歉了，沒關(guān)系?！痹S武說：“你又不是故意的，我原諒你。我也扔到了你，也請你原諒，好嗎？”說完，許武伸出手，與郭華握了握手，郭華說：“謝謝你肯原諒我?！彼麄儌z又站回原位。
郭敏老師說：“郭聰扔到了郭琴。陳思憶扔到了郭聰。你們倆都有過錯。郭琴也扔到了許武。許武扔到了郭華。每個人都有過錯?！惫衾蠋熣f話像繞口令，只是大家都明白。接下來，郭聰后悔地說：“郭琴，對不起！”郭琴也說：“郭聰，許武，對不起?！苯酉聛?，郭敏老師生氣地說：“許武，你竟敢用粉筆頭和粉筆擦扔老師，你說你做得對不對？”四個同學(xué)都不敢動彈。辦公室里的那位男老師曾向聽完，怒氣沖沖地說：“怎么，活得不耐煩了，居然又敢對老師不敬?！惫衾蠋熣f：“曾老師，這事我會處理好的?！蹦俏辉蠋熣f：“需要我時，盡管說?！惫衾蠋熣f：“許武是碰巧扔到我的，不是故意的，謝謝你?！?/p>
許武更是惴惴不安。他說：“老師，我想扔郭華的，沒有想到會扔到了你，我不是故意的，請您饒了我吧，好不好？”郭敏老師說：“你對數(shù)學(xué)老師陳金下過瀉藥，已經(jīng)被處以留校擦看的處分，我不想你被開除學(xué)籍，從此失去你這個學(xué)生?！痹S武忙說：“老師，對不起！對不起！”郭敏老師說：“你已經(jīng)被罰站一節(jié)課了。只是，你必須注意自己的行為，好好地做一名遵紀(jì)遵規(guī)的學(xué)生。我打你左手手心四下。我不想打你右手，因為右手要寫字。這樣以示告誡?！闭f完，郭敏老師從抽屜里拿出一只不小的竹棍。許武舉起左手，伸出。郭敏老師用力地打了許武左手手心四下。許武忍著痛，一聲不吭，嘴上還說：“對不起，老師。你這樣打我，我心里對您的內(nèi)疚感覺好多了。我應(yīng)該被打！”
這時，上課鐘已經(jīng)敲響了十幾分鐘了。郭敏老師說：“記住，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”四個同學(xué)異口同聲地說：“知道了，老師?！惫衾蠋熣f：“你們上課去吧?！彼膫€同學(xué)忙跑著去教學(xué)樓初二（1）班教室，拿著音樂書，匆忙地登上十幾階臺階，跑向后面一幢二層樓綜合樓樓下右邊的音樂室。
音樂室門口，四個同學(xué)不敢造次，在教室門口逐一喊著：“報告！”音樂老師徐春老師說：“你們被班主任叫去了。這我已經(jīng)問清楚了。你們進來！”四位同學(xué)跑向教室里面，忙坐好，看著同桌的書本頁數(shù)，翻書翻好。他們乖乖地遵守紀(jì)律，跟老師學(xué)唱歌曲《月亮走我也走》。
那時學(xué)校沒有鋼琴，老師用腳踏琴伴奏。老師唱一句，學(xué)生跟著唱一句。同學(xué)們學(xué)得認(rèn)真，跟著旋律一起大聲唱出來。江文、許武和郭華賣弄性地唱著歌。老師甚是欣賞他們。同學(xué)們學(xué)唱五遍以后，老師讓同學(xué)們清唱兩遍，接著又讓江文、許武和郭華三個人小合唱。許武語數(shù)英等學(xué)科學(xué)習(xí)不行，體育、美術(shù)和音樂卻表現(xiàn)不錯，名列班上前茅。三個人放松地、大聲地和專心地唱著：
“月亮走我也走，我送阿哥到村口，到村口。阿哥去當(dāng)邊防軍，十里相送難分手，難分手。噢，天上云追月，地下風(fēng)吹柳。月亮月亮歇歇腳，我倆話兒沒說夠，沒說夠。
月亮走我也走，我送阿哥到橋頭，到橋頭。阿哥是個好青年，千里邊防顯身手，顯身手。噢，晚風(fēng)悠悠吹，小河靜靜流，阿哥阿哥聽我說，早把喜報捎回頭，捎回頭，捎回頭?！?/p>
三個人唱完歌，音樂老師徐春表揚他們?nèi)齻€，說：“這首歌雖然較適合女生唱，但是，三位男同學(xué)唱得不錯，節(jié)奏合拍，基本沒有跑調(diào)，聲音也較好。他們可以說是班上唱歌較好的同學(xué)。你們初二（2）班的林如唱歌唱得最好。對于唱歌，你們這一屆，我最欣賞她了?！?/p>
唱完一遍又一遍的歌，許武和郭華等四人一掃心中的煩躁與不安。唱歌可以調(diào)節(jié)心情，說得真不錯。他們唱著，唱著，投入在音樂美好的旋律里，唱得自我陶醉，與音樂結(jié)為一體，忘記了時間的流逝。不久前，他們四人可以說是“丑小鴨”，只是，現(xiàn)在他們是“音樂的天使”，是老師眼里的“春芽”，正在蓬勃生長。
緊接著，音樂老師徐春說：“我們來復(fù)習(xí)幾遍前幾天學(xué)的《我的小太陽》，你們先聽我唱歌曲一遍，然后跟著琴聲伴奏演唱。同學(xué)們注意，聲音要放出來，不要憋在喉嚨里，你們盡管大聲唱，千萬不要像有氣無力一樣。”
老師徐春用洪亮的嗓音演唱著《我的小太陽》：“看那天邊的星星啰，天邊的星星啰，那是你爸爸的帽徽在閃耀，帽徽在閃耀。瞧那彎彎的月牙啰，彎彎的月牙啰，那是你爸爸在望著咱們微笑，望著咱們微笑。噢，噢，噢 睡吧我的小太陽。噢， 噢， 睡吧我的好寶寶。你出生快滿周歲了，爸爸的模樣還沒見著；你已經(jīng)學(xué)會喊爸爸了，可他一次也沒聽到。當(dāng)你和那朝霞一起在東方，醒來的時候，你爸爸凱旋回來，把你親吻擁抱，把你親吻擁抱。噢，噢，噢，睡吧我的小太陽，噢，噢，睡吧我的好寶寶。噢，噢，噢，睡吧我的小太陽，噢，噢，睡吧我的好寶寶，睡吧我的好寶寶，睡吧我的好寶寶，睡吧，我的好寶寶?！?/p>
四有好老師心得體會 第2篇
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大家下午好！
我是來自五年級四班的班長__，非常榮幸代表五年級四班的全體同學(xué)，為此次交流會發(fā)言。
我們班目前共有61名同學(xué)。其中男生31名，女生30名。同學(xué)之間很團結(jié)，班級榮譽感極強。班內(nèi)、校內(nèi)活動，大家參加過于踴躍。往往因人數(shù)所限，成為我們李老師幸福的煩惱。
學(xué)是我們在學(xué)校里的主題。我們班的成績呈越來越好的狀態(tài)。尤其是上學(xué)期期末，我們班的語文成績有了極大的進步。這一進步離不開全班同學(xué)的努力，尤其是__、__、__、__、__等同學(xué)。為此我希望大家對以上幾位同學(xué)能夠予以掌聲鼓勵，你們的點滴進步，我們都能看的到都很珍惜的。新學(xué)期，我們班自發(fā)成立了一對一互助小組，幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。教與學(xué)的雙方都很用心，以期有所進步。學(xué)習(xí)委員姜雨同學(xué)，各科課代表，各小組長常常向老師以及我提出許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的想法，有許多好的建議。
我們老師不止一次的表揚衛(wèi)生委員__同學(xué)，說她管衛(wèi)生讓老師很放心。老師想到的安排的很好，老師想不到的她早就想到。偶爾有些小組，有些同學(xué)消極怠工，她總是能很快很好的解決。
我們的紀(jì)律委員開學(xué)初有些消極對待自己的職責(zé)，后來經(jīng)過老師的批評教育后，馬上有了改進，越來越好了。班級課前紀(jì)律也不斷進步，如果那兩三個同學(xué)，能再自覺點，就會很棒了。
不知道大家去我們教室參觀過沒有，我們班負(fù)責(zé)宣傳和教室文化的同學(xué)們，那真是---我認(rèn)為是太棒了。上了五年級后，沒有了往日黑板報的舞臺，教室里所有的全部來自于她們的心思和巧手。我們老師常說，對于她這個沒有藝術(shù)才能的人來說，有她們這群小姑娘，該是多大的福氣和幸運?？墒俏覅s覺得如果沒有老師從二年級起就開始的放手和鼓勵，她們又怎么會成長的那么快那么好呢。如果你不曾到過我們教室，五四班長歡迎你來我們教室來看看她們的優(yōu)秀，閃閃光在教室的每個角落。
作為一班之長，我覺得我最大的驕傲便是我覺得我們班同學(xué)讀書挺多的。當(dāng)我把這話說給我們老師聽，老師只是淡淡的說：“多嗎？讀書永遠沒有多這么一說?！蹦呛冒桑蠋?。不過，說實話。我們老師從二年級起，就格外重視我們讀書這方面。我們班不愛讀書的極少，不信你現(xiàn)在看教室墻上讀書榜，那閃閃的紅星是滿滿的智慧值，雖然也有那么三四個智慧值為零的同學(xué)，這里就不點他們的名了。因為他們現(xiàn)在也開始讀起來了。由于老師從小的培養(yǎng)，到了五年級的今天，讀書已經(jīng)成了絕大多數(shù)同學(xué)的習(xí)慣。每每聽到老師說，我們的作文較之以前終于讓她滿意了，改我們的作文已經(jīng)成了她的享受時。我這個班長都特別高興，這一點，我為我的班級，我的同學(xué)驕傲著呢。
當(dāng)然，班里總有那么多的瑣碎事，讓我們班主任那么忙，那么煩心，也總有那么些同學(xué)，因為各種原因讓各科老師操心不已。但我還是希望你們能夠改正不足，在各位班干部的幫助下，讓我們班更好更棒。而我們的老師們，那么用心教我們，那么好那么棒，我們又怎么忍心總讓他們?yōu)槲覀儾傩?。在這里讓我代表我們班全體同學(xué)向李老師、楊老師、邢老師、姜老師、白老師，以及所有帶我們課的老師們說聲謝謝！謝謝你們！
四有好老師心得體會 第3篇
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大學(xué)生謝師宴主持詞范文【1】 2xxx高考已經(jīng)圓滿結(jié)束了，又有一大批的新生將進入象牙塔般的大學(xué)了。與此同時，也有一批大四學(xué)生將離開這天堂般的校園。在大四學(xué)生中有很多為了感恩老師會合力舉辦一場畢業(yè)謝師宴。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家晚上好!首先，請允許我以個人的名義和2xxxx級中文系全體同學(xué)的名義，感謝四年來各位老師的培育，你們淵博的知識，智慧的處事方式，將值得我們一生去??，去感悟。
四年的大學(xué)生活，我們經(jīng)歷了大一的迷茫、大二的彷徨、大三的奮起，大四的堅定，現(xiàn)在，即將畢業(yè)，有些同學(xué)將繼續(xù)深造，有些同學(xué)將走上工作崗位，但是我們已被深深地刻上西華大學(xué)的烙印，不論何時，不論何地，我們將奉行忠信篤敬、知行合一、自強不息、和而不同的人生準(zhǔn)則，讓暨南精神發(fā)揚光大。今天我以母校為榮，明日母校以我為榮將不再是一句空洞的話語，而是我們一以貫之的奮斗目標(biāo)。
今天，在此舉行謝師宴，即是表達我們深深地敬意和感激之情，同學(xué)們，讓我們一起舉杯，祝福各位老師，祝愿老師身體健康，工作順利，闔家歡樂!
大學(xué)生謝師宴主持詞范文【2】 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
受全班同學(xué)的委托，我很榮幸的擔(dān)任本次畢業(yè)謝師宴的主持人。首先，我謹(jǐn)代表人力資源管理11級的全體同學(xué)向在百忙之中蒞臨本次盛宴的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎。
今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和老師有：
法經(jīng)學(xué)院黨總支副書記鋒暉老師、經(jīng)管系副主任劉暉老師、經(jīng)管系楊睿老師、朱士松老師、陳軍老師、趙云路老師以及人資11級輔導(dǎo)員李慧玲老師!讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
在四年的大學(xué)生活中，有院、系領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷!有各位任課老師的諄諄教誨!有輔導(dǎo)員老師、教學(xué)秘書老師猶如哥哥姐姐一樣悉心的指導(dǎo)和幫助!
在此，向四年來一直給予我們關(guān)心的各位領(lǐng)導(dǎo)、給予我們指導(dǎo)的各位老師及精心準(zhǔn)備和大力支持籌辦此次宴會的各位同學(xué)表示衷心的感謝。
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，四年彈指一揮間?；貞浽谀感Ｒ黄鸲冗^的四年美好時光，咀嚼四年的酸甜苦辣，追尋殘留的天真爛漫，怎能不讓我們思緒萬千，熱淚盈眶。告別母校，步入社會，我們開始用年輕的生命書寫青春。盡管我們在人生的道路上會有不同的選擇，在人生的道路上會有不同的際遇，然而，社會雕琢出來的痕跡絲毫也不會沖淡我們之間那永恒的同學(xué)情誼，師生情誼。
大學(xué)生謝師宴主持詞范文【3】 尊敬老師們，親愛的同學(xué)們：
今晚是我們xxx級商務(wù)法學(xué)的畢業(yè)聚會，非常感謝各位老師的光臨，我謹(jǐn)代表商務(wù)法學(xué)19班全體同學(xué)致辭。
四年前，我們帶著高考失利的沮喪和對知識的渴望，從祖國的大江南北來到這美麗的貴陽，相聚在美麗的貴州財經(jīng)學(xué)院，組成了2xxx級商務(wù)法學(xué)19班這個光榮的集體。四年同窗生活里，我們同心并肩，一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。
還記得，課堂上，為了求知，我們渴望的雙眼和老師們精心的教導(dǎo);還記得，足球場上，為了班級榮譽，我們的奮力拼搏和嘶聲吶喊;還記得，模擬法庭上，為了真理和正義，我們的義正言辭和滿腔熱血;還記得，幽幽曠谷里，為了同伴的安全，我們的細(xì)心照顧和鼎力相助;這一切的一切，就因為我們有一個共同的名字05商務(wù)法學(xué)19班。
奈何光陰似箭，四年時間轉(zhuǎn)瞬即逝。再過幾天，同學(xué)們都將背起自己的行囊，或者走向工作崗位或者為了夢想遠走異地或者回到家鄉(xiāng)或者繼續(xù)求學(xué)深造，但不管去哪里，我們都是在同一個地點出發(fā)，在這里，我們身上同樣承載著父母的殷殷期望承載著恩師的深深祝福承載著彼此的堅定支持。
尊敬的老師們，一日為師，終生不忘。感謝您們四年來的循循教導(dǎo)和切切關(guān)懷，因為有了您們，我們才能從當(dāng)初的懵懂青澀到今天的成熟穩(wěn)重。
親愛的同學(xué)們，一日同窗，一生朋友。四年里我們一起哭一起笑，此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景，若有千種風(fēng)情，定與故人說!
今晚佳肴紛呈，今晚酒色醇香，今晚時光美好，今晚感情真摯。此時此刻，讓我們共同舉杯祝愿：
四有好老師心得體會 第4篇
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有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。一個有理想信念的老師，才能在學(xué)生心中播下理想的種子。下面是小編為大家收集關(guān)于最新學(xué)習(xí)四有好老師心得體會，歡迎借鑒參考。
做四有教師心得體會一
通過學(xué)習(xí)四有好老師，我知道了做一名好老師,就要嚴(yán)于言傳身教，要有理想信念，作為教師,自古至今一直承擔(dān)著弘揚道義。教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀。用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往。使社會核心價值觀潤物細(xì)無聲地浸潤學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強學(xué)生的價值判斷能力。
做好老師，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持有的價值觀。一個老師如果在是非、曲直、善惡、以利、得失等方面老出問題，怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任?老師必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。
師德是知識修養(yǎng)和文化品味的體現(xiàn)。師德需要教育培養(yǎng)，更需要老師自我修養(yǎng)，做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，應(yīng)該是每一個老師的不懈追求和行為常態(tài)。好老師要有捧著一顆心來，不帶半根草去的奉獻精神，自覺堅守精神家園，堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生。
做好老師，要有扎實的學(xué)識。前人強不如后人強，家庭如此，國家、民族更是如此。只有孩子學(xué)好知識了，學(xué)好本領(lǐng)了，懂得更多了，他們才能更強，我們的國家、民族才能更強。
扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度，科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進整個光的海洋。
做四有教師心得體會二
就如何做黨和人民滿意的好老師發(fā)表重要講話。作為一名高?；鶎狱h務(wù)工作者，學(xué)習(xí)了的講話，倍感親切，倍受鼓舞。茲將學(xué)習(xí)心得體會匯報如下。
一、 做一名有理想信念的好老師。
理想信念是人格的基石，人生的指路明燈。作為一名政治思想工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的事業(yè)。只有心中裝著國家、心懷遠大志向、高尚的節(jié)操、樹立崇高的信念，忠誠于黨的教育事業(yè)，才能在日常的思想工作中，正確地踐行和傳播社會主義核心價值觀，在青年學(xué)生中正確地“傳道”，在他們的心中播下夢想的種子，培養(yǎng)年輕一代對中華民族的自信。
二、 做一名有道德情操的好老師。
道德情操是人的品質(zhì)、立身之本。思想政治工作承擔(dān)著立德樹人的神圣使命，立德先立師，樹人先正己。做一名有道德情操的好老師，要愛崗敬業(yè)，時時體現(xiàn)著對工作的執(zhí)著，處處滲透著對學(xué)生對孩子的關(guān)愛，言傳身教，以德施教，用個人的高尚情操感染、影響、教育和引導(dǎo)人;在涉及原則的大是大非面前，社會現(xiàn)象的善惡面前，個人利益的得失方面，老師的旗幟鮮明、以身作則、嚴(yán)于律己、堅守倫理道德，才稱得上行為人師;自覺加強道德修養(yǎng)，用知識的力量武裝自己，用中華五千年的文化陶冶自己，養(yǎng)浩然正氣，真正成為學(xué)生心目中高尚的人，純粹的人，脫離了低級趣味的人。
三、做一名有扎實學(xué)識的好老師。
扎實的學(xué)識、過硬的能力、勤勉的態(tài)度和科學(xué)的教學(xué)方法是為師的基本素質(zhì)。在講話中指出，“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”。工作中，若自身的知識不扎實，科學(xué)知識面狹窄，在和學(xué)生特別是理科學(xué)生的溝通、交流和談心工作中，很容易捉襟見肘，很難游刃有余，難以達到談心、交心、潤心的目的。和學(xué)生的接觸中，最不能容忍的就是老師的沒有學(xué)識或?qū)W識淺薄。面對在信息化時代、經(jīng)濟快速發(fā)展、社會多元環(huán)境下成長起來的一代代學(xué)生，作為一名從事思想政治工作的老師，必須打牢知識的根基，積累扎實的學(xué)科知識，拓展科學(xué)知識領(lǐng)域，汲取廣博的素養(yǎng)，努力提升自身的學(xué)識魅力，才能滿足學(xué)生的求知欲望，寓政治思想工作于專業(yè)知識、科學(xué)知識的傳授和時時處處的交流中。
四、做一名有仁愛之心的好老師。
用仁愛之心待人，當(dāng)好愛的使者，這是教育的靈魂，愛的事業(yè)。思想工作通過心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話，啟迪和教育學(xué)生，就更加需要愛的力量，愛心的傳遞，更離不開施教者的仁愛之心，自覺地愛護學(xué)生，尊重、寬容他們，把真情、真心、真誠貫穿于日常工作的全過程，成為一名有愛心的好老師;用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，做學(xué)生的好朋友和貼心人，平等對待每一個學(xué)生，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅，成長為國家的有用之才。
的重要講話高瞻遠矚，內(nèi)涵豐富，思想深邃，情真意切。學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好講話精神，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師是我終生奮斗的目標(biāo)。
做四有教師心得體會三
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做一個好老師，共同的特質(zhì)必不可少，這就是提出的四條標(biāo)準(zhǔn)。
做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。一個有理想信念的老師，才能在學(xué)生心中播下理想的種子。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”“經(jīng)師易求，人師難得。”做一個好老師，就是要按照的要求，不能只“授業(yè)”“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，努力做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是全國各族人民的共同追求。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國特色社會主義服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。做一個好老師，應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn)，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，“注重加強中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信”，自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，積極引導(dǎo)學(xué)生筑夢、追夢和圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量。
社會主義核心價值觀，是中華民族實現(xiàn)中國夢的最持久、最深層的精神力量。做一個好老師，就是要按照的要求，“用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀”，就要像于漪、李吉林、馬芯蘭、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、葉志平、譚千秋、侯伯宇、石秋杰、張麗莉等為代表的一大批優(yōu)秀教師那樣，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往，以淵博的知識教育學(xué)生，以美好的德行引導(dǎo)學(xué)生，以完美的人格影響學(xué)生，在潤物細(xì)無聲中將社會主義核心價值觀浸入學(xué)生的心田，在潛移默化中幫助學(xué)生不斷增強價值判斷能力、價值選擇能力和價值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長
做好老師要有道德情操。“教，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使作善。”指出：“好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。”作為受教育者，我們都有同樣的感受，不論一個人離開學(xué)校有多久，老師的人格魅力都會永遠銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強大動力。
師者為師亦為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子?！墩撜Z》有言：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學(xué)生對老師不僅會聽其言，更會觀其行。好老師首先應(yīng)該自覺堅守精神家園和人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學(xué)生的健康成長樹立人生標(biāo)桿，引導(dǎo)學(xué)生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一粒扣子。
四有好老師心得體會 第5篇
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我的女兒xx已經(jīng)順利地升入了大班，而且很快地適應(yīng)了新的環(huán)境。她從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規(guī)矩、懂得禮貌、學(xué)會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。同時也感激園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師，是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方，得以使我們的女兒在這樣的幼兒園里能快樂的成長，也使我們做家長的感到放心，使我們工作踏實，萬分感謝!
為了做好幼小銜接，園領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心地安排了中一班的四位老師隨著孩子們一起升班，她們與孩子們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和生活，已經(jīng)對每個孩子的情況非常了解。在中一班一年的學(xué)習(xí)生活中，四位老師幫助孩子們學(xué)會在生活中觀察學(xué)習(xí)，讓孩子們平時收集新聞，了解時事，開闊了孩子們的視野;老師們還教會了孩子們友好相處，禮貌待人，讓孩子們在交往中學(xué)會了處理矛盾;在老師們的教育下，孩子學(xué)會了分享，在暑假中女兒還把自己喜歡的圖書帶到班里給小朋友們看。巧逢奧運會的召開，園里還放置了奧運開幕倒計時牌和體育場館及運動項目的圖片，李新洋每天都關(guān)注，她不僅學(xué)習(xí)到了體育知識，也對數(shù)字產(chǎn)生了濃厚了興趣。
四位老師非常注重與家長的溝通，不僅定期寫家長聯(lián)系冊，還會及時地把孩子的細(xì)微變化和進步告訴家長，讓我們能夠了解孩子在園里的學(xué)習(xí)生活，我們也會經(jīng)常向老師請教在生活中遇到的一些教育難題。通過互動，讓我們深深地體會到了老師們對孩子的關(guān)心。
在生活中，四位老師對孩子們的照顧可謂體貼入微。當(dāng)孩子生病時，老師會及時給孩子服藥;天氣變化，又會及時提醒給孩子們添減衣服。讓我深受感動地是班上的女孩基本上都梳小辮，每天午睡后，老師們都會耐心地?fù)Q著花樣地給每位女孩梳上漂亮的辮子，讓我們做家長的都自嘆不如!
在新的學(xué)期中，老師們做出了詳細(xì)的教學(xué)計劃，把幼小銜接工作作為重點，逐步加入了拼音、數(shù)學(xué)等內(nèi)容，讓我們家長能夠全面地了解了孩子的學(xué)習(xí)，這樣我們就可以提前做好入學(xué)準(zhǔn)備，非常感謝老師們的細(xì)心周到的安排。
四有好老師心得體會 第6篇
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2017同學(xué)聚會主持詞開場白一
今天是什么日子啊﹗20**年12月22日，愛哦，都要愛，要愛，愛﹗愛﹗這是一個千載難逢的日子，是一個可遇而不可求的日子，40年同學(xué)聚會主持詞開場白。非同小可的日子啊，我們送走了末日，迎來了我們今天的歡聚一堂。
播放歌曲 宋祖英的歌曲《今天是個好日子》今天是個好日子。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!
我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。我們懷著對老師的敬意，帶著對同學(xué)的牽掛。歡聚在喜慶濃郁的慶典大廳，共同回首在39中學(xué)期間那段青春燃燒的歲月。
四十年了，我們離開母校已經(jīng)整整四十年了，四十年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃!
四十年的滄桑歲月，看我已經(jīng)滿頭白發(fā)，看老師卻越來越年輕?？蠢蠋熌贻p溫馨的笑臉，我們的心溫暖極了。四十年的逝水流長，讓我們飽嘗了太多的艱辛和惆悵，下鄉(xiāng)，下崗，失業(yè)。四十年的崢嶸歲月，讓我們一步一個腳印的茁壯成長，我們?yōu)樯鐣冻隽饲啻?，?chuàng)造過輝煌。
今天我們有太多的話要對老師說，想對同學(xué)講。
是啊!讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長廊里走走，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊，主持稿《40年同學(xué)聚會主持詞開場白》。
讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，來盡情地說、盡情地唱，讓時光倒流，重新拾起那往日的歡聲笑語。曾記否，教室里，我們學(xué)海，求知，得到老師的辛勤牧養(yǎng)。在操場上，我們歡聲跳躍，我們到農(nóng)村學(xué)農(nóng)，到工廠學(xué)工。
神奇的石秀珍老師啊，我們的班主任，高雅瀟灑，化腐朽為神奇，把各個班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生融合在一起攪合成人見人愛的社會棟梁…
周培軍老師啊，你那引人入勝的口才，南朝北國，滔滔不絕，似長江大海，黃河波濤，我們聽得如醉如癡，農(nóng)業(yè)課給我們講豬的培養(yǎng)與養(yǎng)護，后來知道了老師成了黨校的講師，我們的同學(xué)聽過老師的黨課，聽得如醉入迷。
李明光老師啊，有一雙神奇的手，我們從你那里知道了愛迪生，牛頓，愛因斯坦，各種二極管電子元件，經(jīng)過老師的神奇手，就成了精美的半導(dǎo)體。你就是我們心中的喬布斯。
石老師的氣質(zhì)，周老師的口才，李老師的神奇的手，給我們留下了終生難忘的印象。我們愛老師，我們感謝老師，我們向老師深深鞠躬
昨天的我們，是那樣的意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚，我們憧憬過未來、心懷過夢想，校園里那一串串青春的樂章，讓我們永相難忘。時光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂牽夢繞，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共享這美好的時光!
大連39中學(xué)72屆四連四排同學(xué)畢業(yè)40周年慶典 現(xiàn)在開始!《40年同學(xué)聚會主持詞開場白》
2017同學(xué)聚會主持詞開場白二
(一)開場白
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!在聚會籌備小組全體同學(xué)的共同努力下，我們南仉聯(lián)中八四級首屆師生聯(lián)誼會如期舉行了。在此，首先請允許我代表籌備小組全體成員，對各位老師和同學(xué)能在百忙中參加這次活動表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!(介紹聚會主要活動安排)
(二)師恩難忘
一個人一生最緊要處往往只有幾步，這幾步恰恰就在中學(xué)時期。中學(xué)時代，是一個人一生中最美好的時光。我們感謝學(xué)校、感謝老師對我們的培養(yǎng)。沒有老師的傳道授業(yè)和解惑，沒有老師的辛勤培育和苦口婆心，就沒有我們今天的成功和瀟灑。老師不僅教給了我們做事的本領(lǐng)，更教給了我們做人的道理。師恩永世難忘。借此機會，讓我們真誠地向老師道一聲：老師，您辛苦了，謝謝你們!祝你們工作順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意。
在今天這個難忘和特殊的日子里，有請我們的老師再給我們上一堂更難得更精彩的人生之課，下面首先請這次聚會的總顧問----趙老師致詞，也請其他各位教師作好發(fā)言準(zhǔn)備。
(老師一一發(fā)言)
再次感謝各位老師的諄諄教導(dǎo)。我們一定會牢記老師的囑咐，繼續(xù)努力發(fā)奮工作，在各自工作崗位上繼續(xù)拼搏，再創(chuàng)新的輝煌!
二十五年，在人類歷史的長河中，僅僅是彈指一揮間，而對我們每一位同學(xué)來說，卻是生命中最可寶貴的黃金歲月;二十五年，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在社會大課堂上歷經(jīng)了人生的風(fēng)霜雨雪，領(lǐng)略了生活的酸甜苦辣，或許我們今生注定平凡，但只要我們盡力了，我們就問心無愧。在這個意義上，我們可以負(fù)責(zé)任地對老師說：老師，由于您當(dāng)年的教育培養(yǎng)，二十五年來我們沒有虛度年華，也不敢碌碌無為，盡管我們崗位不同，但我們在風(fēng)光無限的社會大課堂里正貢獻著自己的青春熱血，共和國的旗幟上也有我們血染的風(fēng)采!
(三)同窗情深
為了這次同學(xué)聚會，很多同學(xué)做了大量默默無聞的工作，很多同學(xué)伸出了熱情援助之手，這才使我們的集會能如期舉行，這也是我們八四級同學(xué)具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的具體體現(xiàn)，讓我們以熱烈的掌聲感謝所有的組織者，支持者和贊助者。
2017同學(xué)聚會主持詞開場白三
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好!男：我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。
女：我們懷著對老師的敬意，帶著對同學(xué)的牽掛。男：歡聚在這鮮花簇?fù)?、喜慶濃郁的宴會大廳，共同回首在***中學(xué)期間那段青春燃燒的歲月。
女：三十年了，我們離開母校已經(jīng)整整三十年了，三十年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃!
男：三十年的滄桑歲月，為我們增添了幾絲華發(fā)，臉上也多刻了幾道溝溝坎坎，
女：三十年的逝水流長，讓我們飽嘗了太多的創(chuàng)業(yè)艱辛，經(jīng)歷了太多的雨雪風(fēng)霜。
男：在這三十年里，我們曾經(jīng)收獲過碩果，也創(chuàng)造過輝煌。
女：今天我們有太多的話要對老師說，想對同學(xué)講。
男：是轉(zhuǎn)載自愛師請保留此標(biāo)記啊!讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長廊里走走，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。
女：讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，來盡情地說、盡情地唱，讓時光倒流，重新拾起那往日的歡笑!
男：曾記否，教室里，我們學(xué)海苦讀求知忙。
女：曾記否，操場上，我們奮力拼搏展英姿。
男：昨天的我們，是那樣的意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚。
女：我們憧憬未來、心懷夢想，校園里那一串串青春的樂章，讓我們永相難忘。
男：時光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂牽夢繞，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共享這美好的時光!
四有好老師心得體會 第7篇
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在推進素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時，怎樣樹立新時期的黨員教師師德形象，我們面臨的重要課題，我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：
一、轉(zhuǎn)變教育理念，實施差異教育。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學(xué)生的成長。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。部分教師受應(yīng)試教育理念的影響習(xí)慣于只看眼前，不顧將來，以剝奪學(xué)生個性為代價換取教師的師道尊嚴(yán)，以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價，過分苛求學(xué)生的成績，換取暫時的高分。眾所周知：愛迪生七歲上學(xué)，因成績差退學(xué)；愛因斯坦兩歲說話，上學(xué)智力遲鈍；德國詩人海涅是盡人皆知的后進生；普京上小學(xué)時學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟大滑坡的總統(tǒng)。事實表明，學(xué)習(xí)成績與創(chuàng)造力無明顯的聯(lián)系。創(chuàng)造力有早有晚，有先有后，越是有個性的人，創(chuàng)造力越突出。個性是創(chuàng)造的前提，把個性多樣性作為一種有價值的東西，一種財富來加以接受，我們就不會按成績把學(xué)生分為三六九等，我們眼中就會沒有差生，只有差異，實施有差異的教育，實現(xiàn)有差異的發(fā)展。
二、以身示范，情感育人。
教育不能搞形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為。因為，學(xué)生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強求一致，無法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。我們的教師隊伍中，絕大多數(shù)責(zé)任心都很強，然而，僅僅有責(zé)任心是不夠的，變單純的'責(zé)任'為豐富的'情感',去面對學(xué)生之間出現(xiàn)的各種各樣的問題，瑣碎小事也會變得富有詩意，不僅要有愛的情感，愛的行為還要有愛的藝術(shù)。
三、加強學(xué)習(xí)，樹立先進理念。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻，已經(jīng)成為衡量教師師德的最低標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)代師德不僅要有高度的政治思想覺悟，高超的教書育人之能，還必須具有高雅的情趣，健康的身心，具有終身學(xué)習(xí)的能力，懂反思，講合作，富有團隊精神。在工作中要不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，通過學(xué)習(xí)，使教師樹立起正確的人才觀，教育觀，教育價值觀等，努力使對教師師德的外在要求，變?yōu)閺V大教師的內(nèi)在需求和自覺行為。
四、常懷仁愛之心，培育有為新人
做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，愛護、尊重、寬容學(xué)生，做學(xué)生的好朋友和貼心人。平等對待每一個學(xué)生，用欣賞增強學(xué)生信心，用信任樹立學(xué)生自尊，讓所有學(xué)生都享受成功的喜悅，成長為有用之才。這是我們常說的：愛在細(xì)節(jié)，德在無人處。
我覺得我們要把思想教育工作和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高貫徹到所有課程中去，教師要處處體現(xiàn)為人師表，言傳身教的風(fēng)范，因為教師自身的學(xué)識魅力和人格魅力對學(xué)生的影響才是最深刻的、最終身難忘的。我的課堂教學(xué)氛圍不錯，但在教學(xué)方式方法上，還是要多學(xué)習(xí)，多探究，我要著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和活力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。我們青年教師的成長，無論在教學(xué)還是科研上，都要有經(jīng)驗的老師來指導(dǎo)，來提高我們的上課技巧，使我們青年教師逐漸成長，最后成為各個學(xué)科中的精英和骨干。'
做四有好老師心得體會600字（二）
尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)在中國不僅悠久，而且一直是主流。教師重要是由教師職業(yè)的特殊性決定的，因為教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。我們的教育對象是有思想和感情的活生生的人，教育教學(xué)過程是由師生互動共同完成。為什么教，教什么，怎么教也就成為每一個教師必須面對、思索與回答的基本命題?；仡櫴畮啄曜鰧W(xué)生和三十年教學(xué)的經(jīng)歷，師德至上、學(xué)術(shù)為本、用愛點燃愛、師生共同成長是我工作中感悟和體會最深的。
'師德至上'.立德樹人是教育的核心任務(wù)，也是教師的光榮職責(zé)。教會學(xué)生學(xué)習(xí)是重點，教會學(xué)生做人是關(guān)鍵，教會學(xué)生如何成為社會需要的人才是核心。孟子曾經(jīng)說：教者必以正。教師素養(yǎng)的厚度，決定了學(xué)生發(fā)展的高度。教師工作具有'示范'性，我們的世界觀、人生觀、價值觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教室觀會通過一言一行傳達給學(xué)生，對成長中的學(xué)生會產(chǎn)生潛移默化的影響。歷史系畢業(yè)的學(xué)生比較念舊，十分珍惜大學(xué)的情緣，每每聚會都會邀請老師參加。這幾年參加畢業(yè)學(xué)生的聚會比較多，他們跟我聊到大學(xué)時代對他們記憶深刻的、或者影響到他們考研、擇偶的話題，大多是我?guī)麄兪粉E考查活動中的一些細(xì)節(jié)，課下交談的一句話、教室討論時一個肯定或贊許的眼神。每每至此，你會感到身為教師的欣喜、壓力和責(zé)任。這時你會發(fā)現(xiàn)，我們熟悉的以德立身，以德立教，以高尚的人格感染學(xué)生、以整潔的儀表影響學(xué)生、以和藹友善的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生等等話語，對塑造一個好老師是多么重要。我的感受是只有秉持和踐行立德樹人的教學(xué)理念，做學(xué)生成長的引路人，才能使學(xué)生親其師、信其道，進而樂其道，才能達到立德樹人的目的。
'學(xué)術(shù)為本'.學(xué)高為師，備好課、上好課、育好人是作為一個好教師的基本操守。中國科學(xué)院院士錢偉長在談到教學(xué)與科研的關(guān)系問題時曾提出：'你不教課，就不是教師；你不搞科研，就不是好教師'.諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎獲得者j·邁克爾·畢曉普在他的自傳《如何獲得諾貝爾獎》中寫到：'教學(xué)，這是大學(xué)教師生涯的一個組成部分。它可以是非履行不可的職責(zé)，可以是生活的一個重要內(nèi)容，也可以是榮譽的，令人欣慰的一部分。教學(xué)的愿望是發(fā)自肺腑，不需要辯護，不需要解釋，它是一種文化義務(wù)，是一種使命。只搞學(xué)術(shù)研究而不盡教學(xué)使命，是枯燥無味的。現(xiàn)代的從事教學(xué)和科研的學(xué)者，其最崇高的使命，就是要把科研發(fā)現(xiàn)和教學(xué)兩方面的杰出本領(lǐng)結(jié)合在同一人身上。'從事教學(xué)和科研管理的工作實踐和我自身的教學(xué)科研經(jīng)歷，讓我深深地認(rèn)識到教學(xué)與科研如同鳥的兩翼，相輔相成，缺一不可。教學(xué)激發(fā)科研的靈感，研究成果反哺教學(xué)，我自己研究的課題有些就是來自備課、上課、與參與課題研究的學(xué)生討論過程中。一個顯見的事實是，人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容不斷更新的需求成為推動教師從事科學(xué)研究的動力之一，教師只有很好地把握所教學(xué)科的發(fā)展前沿和研究熱點，把握最新的知識體系和創(chuàng)新技能，才能適應(yīng)和培養(yǎng)社會需求的人才?？梢哉f，教學(xué)過程既是對科研精神和科研成果的傳播和驗證，也是教師科研動力激發(fā)的過程，教學(xué)實踐有助于教師將科學(xué)知識系統(tǒng)化，并為科研工作帶來啟發(fā)；科研有助于革新教學(xué)內(nèi)容，有助于提高教師的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)品位。只有教師是創(chuàng)造性人才，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造能力的學(xué)生。這幾年參與我課題研究的學(xué)生，所做的畢業(yè)論文和考研方向的選擇也多受此影響。
四有好老師心得體會 第8篇
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2017年大學(xué)畢業(yè)謝師宴主持詞范文【1】 尊敬老師們，親愛的同學(xué)們：
今晚是我們2xxx級商務(wù)法學(xué)19班的畢業(yè)聚會，非常感謝各位老師的光臨，我謹(jǐn)代表19班全體同學(xué)致辭。
四年前，我們帶著高考失利的沮喪和對知識的渴望，從祖國的大江南北來到這美麗的貴陽，相聚在美麗的貴州財經(jīng)學(xué)院，組成了2xxx級商務(wù)法學(xué)19班這個光榮的集體。四年同窗生活里，我們同心并肩，一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。
還記得，課堂上，為了求知，我們渴望的雙眼和老師們精心的教導(dǎo);
還記得，足球場上，為了班級榮譽，我們的奮力拼搏和嘶聲吶喊;
還記得，模擬法庭上，為了真理和正義，我們的義正言辭和滿腔熱血;
還記得，幽幽曠谷里，為了同伴的安全，我們的細(xì)心照顧和鼎力相助;
這一切的一切，就因為我們有一個共同的名字05商務(wù)法學(xué)19班。
奈何光陰似箭，四年時間轉(zhuǎn)瞬即逝。再過幾天，同學(xué)們都將背起自己的行囊，或者走向工作崗位或者為了夢想遠走異地或者回到家鄉(xiāng)或者繼續(xù)求學(xué)深造，但不管去哪里，我們都是在同一個地點出發(fā)，在這里，我們身上同樣承載著父母的殷殷期望承載著恩師的深深祝福承載著彼此的堅定支持。
尊敬的老師們，一日為師，終生不忘。感謝您們四年來的循循教導(dǎo)和切切關(guān)懷，因為有了您們，我們才能從當(dāng)初的懵懂青澀到今天的成熟穩(wěn)重。
親愛的同學(xué)們，一日同窗，一生朋友。四年里我們一起哭一起笑，此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景，若有千種風(fēng)情，定與故人說!
今晚佳肴紛呈，今晚酒色醇香，今晚時光美好，今晚感情真摯。此時此刻，讓我們共同舉杯祝愿：
祝愿母校睡獅猛醒天下曉，臥龍驚起雨中奏。
祝愿恩師雅懷深得花中趣，妙逸時聞筆里香。
祝愿同學(xué)讀書眾壑歸滄海，下筆微云起泰山。
2017年大學(xué)畢業(yè)謝師宴主持詞范文【2】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好! 受同學(xué)們的委托，我很榮幸的擔(dān)任本次畢業(yè)謝師宴的主持人。首先，我謹(jǐn)代表人力資源管理09-8班的全體同學(xué)向在百忙之中蒞臨本次盛宴的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎。 今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和老師有： 法經(jīng)學(xué)院黨總支副書記鋒暉老師! 經(jīng)管系副主任劉暉老師! 經(jīng)管系楊睿老師、朱士松老師、陳軍老師、趙云路老師! 人資09-8班班主任李慧玲老師! 讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 在四年的大學(xué)生活中，有院、系領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷!有各位任課老師的諄諄教誨!有輔導(dǎo)員老師、教學(xué)秘書老師猶如哥哥姐姐一樣悉心的指導(dǎo)和幫助! 在此，向四年來一直給予我們關(guān)心的各位領(lǐng)導(dǎo)、給予我們指導(dǎo)的各位老師及精心準(zhǔn)備和大力支持籌辦此次宴會的各位同學(xué)表示衷心的感謝。
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，四年彈指一揮間。回憶在母校一起度過的日子總是分外懷念!讓我們舉起手中的酒一起慶祝吧!
2017年大學(xué)畢業(yè)謝師宴主持詞范文【3】 不要說再見，母校永遠為你們守望著明亮與溫暖;不要說告別，老師們始終遙望著你們走出校園后的姿態(tài)!
四年的春風(fēng)秋月，你們有挑燈夜讀的寂寞;有學(xué)識、境界、氣質(zhì)的蝶變;有淡淡憂傷的愛情;有甜甜回憶的鄉(xiāng)情、友情;也有考試作弊時的心驚肉跳;也有網(wǎng)吧五連坐的得意;也有過教學(xué)樓前自行車丟失時的罵娘，也有對老師上課不滿意的抱怨，一切都將成為一種經(jīng)歷，一種財富，成為你們在將來人生舞臺上的布景!
四年的師生情深，我們這些老師很感激你們，因為你們，我們感受到了存在的價值，感受到了心理的快樂，感受到了青春的朝氣，感受到了不斷追求學(xué)術(shù)進步的動力，感受到了徜徉在精神憩園的愜意。真的，謝謝你們，因為你們選擇了漢語言文學(xué)??!
孔雀總要東南飛，執(zhí)手相看無須淚眼。此時此刻，我真誠祝福大家。祝愿考上研究生的同學(xué)，躲開浮躁的人海，拒絕時尚的誘惑，保持心靈的高度寧靜和自由，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)，為思想而思想;祝愿考上公務(wù)員、選調(diào)生的同學(xué)，從基層做起，守望心靈的凈土，不為眼花繚亂的誘惑所俘，踏實為民眾做事;祝愿到企業(yè)工作的同學(xué)，搏擊市場經(jīng)濟的汪洋大海，不斷書寫財富傳奇;祝愿暫時沒有找到工作的同學(xué)，是潛龍在淵，遠方定有一輪壯麗的日出，閃爍在你們?nèi)松牡仄骄€上!
此地可待成追憶，清風(fēng)明月伴離情。讓我們暢飲美酒，勇敢地東奔西忙吧!
謝謝大家!
2017年大學(xué)畢業(yè)謝師宴主持詞范文【4】 敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家晚上好!首先，請允許我以個人的名義和電子工程系2xxx級全體同學(xué)的名義，感謝四年來各位老師的培育，你們淵博的知識，智慧的處事方式，將值得我們一生去學(xué)習(xí)，去感悟。
四年的大學(xué)生活，我們經(jīng)歷了大一的輕狂、大二的彷徨、大三的奮起，大四的堅定，現(xiàn)在，即將畢業(yè)，有些同學(xué)將繼續(xù)深造，有些同學(xué)將走上工作崗位，但是我們已被深深地刻上暨南大學(xué)的烙印，不論何時，不論何地，我們將奉行忠信篤敬、知行合一、自強不息、和而不同的人生準(zhǔn)則，讓暨南精神發(fā)揚光大。今天我以母校為榮，明日母校以我為榮將不再是一句空洞的話語，而是我們一以貫之的奮斗目標(biāo)。
今天，在此舉行謝師宴，即是表達我們深深地敬意和感激之情，同學(xué)們，讓我們一起舉杯，祝福各位老師，祝愿老師身體健康，工作順利，闔家歡樂!
2017年大學(xué)畢業(yè)謝師宴主持詞范文【5】 四年前，在坐的各位同學(xué)因為共同選擇了暨南大學(xué)電子工程系而聚在了一起。我們共同經(jīng)歷了大一的懵懂，大二大三忙碌的課程學(xué)習(xí)，大四為前途的奔波，現(xiàn)在，我們終于要畢業(yè)了。
四有好老師心得體會 第9篇
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一、提高學(xué)習(xí)能力，增強自身素質(zhì)。
在日常工作中要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握過硬的專業(yè)知識。每天工作再忙，也要重視政治學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，提高自身素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
二、提升工作能力，專研服務(wù)本領(lǐng)。
牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。今后工作中還要養(yǎng)成習(xí)慣于觀察學(xué)生的主動意識，在觀察到某種現(xiàn)象后，結(jié)合理論加以思索、分析、總結(jié)，找出隱藏在現(xiàn)象后的實質(zhì)。這種觀察分析，會使我能更深刻地向家長反映問題，更深入地了解學(xué)生，為正確地解決處理班里問題、糾正或發(fā)揚學(xué)生的優(yōu)缺點提供了一把新鑰匙。
三、樹立創(chuàng)新意識，提高工作實效。
牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐。隨著教育的不斷發(fā)展，我們工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務(wù)也將會越來越繁重。要使自己的工作再上新臺階，要求我們教師必須提高創(chuàng)新能力。作為一名黨員教師事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對每天的工作。在一線教師中，發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風(fēng)。
四、規(guī)范服務(wù)行為，樹立師表形象。
我的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象，更重要的是影響學(xué)生。我要著力規(guī)范服務(wù)行為，樹立良好的形象，培養(yǎng)高尚的人格。用自己的全部愛心去教育每一名學(xué)生。因為愛是教育的靈魂，是教育的天職，有愛才有責(zé)任。
五、常懷仁愛之心，培育有為新人。
四有好老師心得體會 第10篇
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有理想信念是成為好老師的根本。同志指出，'老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。'好老師要以'傳道'為第一責(zé)任和使命，樹立崇高職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，既要做'授業(yè)''解惑'的'經(jīng)師',更要做'傳道'的'人師'.好老師心中要有國家和民族，始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。好老師要有'得天下英才而教育之'的強烈愿望，把教書育人事業(yè)與國家民族的奮斗目標(biāo)、前途命運聯(lián)系起來，明確自己肩負(fù)的使命和責(zé)任。好老師要做社會主義核心價值觀的自覺踐行者、積極傳播者，用好課堂講壇，用學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗和實際行動激勵學(xué)生對真善美的向往和追求。
有道德情操是成為好老師的前提。同志強調(diào)，'教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。'好老師要在自我修養(yǎng)的不斷提升中實現(xiàn)道德追求，自覺堅守精神家園，以模范行為影響和帶動學(xué)生，引領(lǐng)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一?？圩印：美蠋熞艺\和熱愛所從事的職業(yè)，始終牢記'選擇做教師，就選擇了奉獻',把追求理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生事業(yè)奮斗的志向，去除浮躁之氣、遠離功利之風(fēng)，執(zhí)著于教書育人，兢兢業(yè)業(yè)做好工作。
有扎實學(xué)識是成為好老師的基礎(chǔ)。同志指出，'扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)'.一個好老師，要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識、廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。知識儲備和胸懷視野，是教師'傳道'的基本前提。特別是信息時代，廣大教師更要有'一潭水'.有了這'一潭水',教學(xué)才不會捉襟見肘，才會游刃有余。一個好老師，要掌握教學(xué)智慧，通過有效解決問題積累經(jīng)驗，豐富實踐性知識，做一名智慧型教師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁。一個好老師，要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實、拓展、提高自己，以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究為學(xué)生提供鮮活的知識清泉。
有仁愛之心是成為好老師的關(guān)鍵。同志強調(diào)，'教育是一門‘仁而愛人’的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。'一個好老師，要心中有愛。做一個好老師，要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離、滋潤學(xué)生的心田，成為學(xué)生的好朋友和貼心人。一個好老師，要心中有責(zé)任。愛是責(zé)任和付出。選擇當(dāng)老師，就選擇了責(zé)任，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。一個好老師，要尊重、理解和寬容學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生個性，理解學(xué)生情感，讓所有學(xué)生健康成長，成為社會需要的有用之才。
學(xué)習(xí)四有三者好老師心得體會600字（二）
'教育大計，教師為本。'的講話深深地震撼著我的心靈。一個國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團結(jié)奮進、有先進的科學(xué)知識、有強烈愛國心和奉獻精神的年輕人。培養(yǎng) 年輕一代需要社會、家庭和學(xué)校團體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當(dāng)代人民教師隊伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動力。
理想信念源自現(xiàn)實，又高于現(xiàn)實，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫測的存在，而總是與一定的社會物質(zhì)條件相聯(lián)系，并通過具體的社會實踐最終實現(xiàn)。就此而論，教師理想信念的堅定，與教師的教學(xué)本職工作密切關(guān)聯(lián)。古人講：'賢希圣，士希賢。'廣大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學(xué)生才有希望。
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。'教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使做善' 教師要帶頭堅持修身立德，增強為人師表的使命感。教師的修身立德，是指廣大教師通過修養(yǎng)自己的身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。中國古代的儒家思想，一直強調(diào)修身、齊家、治國、平天下，在這其中，修身是本，是齊家、治國、平天下的基礎(chǔ)和前提。個人的修身立德，不僅包含著為人、處世的人生智慧，也包含著對待自己職業(yè)和工作的基本態(tài)度。教師只有以德立身、以身作則，學(xué)生才能以師為鏡，自覺踐行社會主義核心價值觀。
自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一名理想的教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識，全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識和心理科學(xué)知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認(rèn)識，還要有廣博的知識。所謂'精',就是要對專業(yè)知識不僅知其然，而且知其所以然。所謂'博'就是要觸類旁通，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識。為了走在時代的前列，不做知識的落伍者，這就要求我們具備'學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)'的能力，不斷汲取知識，擴大學(xué)識，做一個有淵博知識的教師，善于更新知識結(jié)構(gòu)，樹立并實踐終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)時展的要求。
對于教師素質(zhì)的要求，人們有種種說法。有人說'要給學(xué)生一滴水，教師必須有一杯水'有人說：'教師要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水';有人說：'要給學(xué)生一杯水，教師必須有長流不息的小溪水。'作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽，但我們必須有的卻是廣博的學(xué)識。當(dāng)我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時，甚至當(dāng)我們看到孩子們的作文中寫著對我們的無限信賴時，我想，在那時，我們更能真正領(lǐng)會到'學(xué)高為師'對我們的要求。
'人才與國相始終，千古興亡鑒青史'.人才的培養(yǎng)離不開教育，教育的發(fā)展離不開教師。' 學(xué)高為師，德高為范',精辟概括了人民教師職業(yè)道德和良好素質(zhì)、素養(yǎng)的基本內(nèi)容；凝聚著國家、社會對人民教師職業(yè)的崇尚和敬重；集中體現(xiàn)、反映和寄托著學(xué)生、家長乃至?xí)r代對人民教師的更高要求和期望。
