稅務(wù)培訓(xùn)心得體會 第1篇
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一、專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)定位
2007年9月起，隨著福建和泉州中小民營企業(yè)快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級，需要一大批既能熟練掌握會計核算、納稅申報、審計核查等專門知識的技術(shù)技能型專門人才。本專業(yè)通過對泉州會計行業(yè)人才需求狀況的調(diào)研，掌握各用人單位對會審專業(yè)的人才需求培養(yǎng)的要求，以社會需求導(dǎo)向為專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式改革、課程體系優(yōu)化提供了重要參考依據(jù)。一方面，依據(jù)2014年福建省和泉州市人力資源和社會保障局的《泉州市2013年度職業(yè)供求狀況分析報告》顯示，財會類職業(yè)在服務(wù)類崗位群中的需求大于求職缺口，在最大的10個地方產(chǎn)業(yè)職業(yè)群中排名第8，求人倍率為1．04，說明財會專業(yè)人才在泉州缺口仍然較大;另一方面，2012年通過針對會審專業(yè)的人才需求調(diào)查，福建和泉州的行業(yè)企業(yè)對出納、收銀，會計核算、納稅申報、內(nèi)部審計、財務(wù)管理、倉庫管理等會計崗位群的需求量較大。因此，會審專業(yè)以職業(yè)崗位群為抓手，適應(yīng)行業(yè)企業(yè)對會計、稅收、內(nèi)審專門人才就業(yè)的需要，為此，本專業(yè)立足會計職業(yè)崗位群的人才培養(yǎng)目標(biāo)和高職高專人才培養(yǎng)要求，立足大泉州，面向福建省，定位培養(yǎng)兼具會計核算、納稅申報、審計核查等3項“核心能力”和財務(wù)管理能力、理財能力、納稅籌劃能力等3項“發(fā)展能力”。適應(yīng)中小民營企業(yè)一般會計崗位群(中小企業(yè)主辦會計崗位、報稅員崗位、內(nèi)部審計助理崗位、財務(wù)管理崗位、理財崗位等)的生產(chǎn)類技術(shù)技能型會計專門人才。
二、專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
貼近行業(yè)企業(yè)發(fā)展對會計人員培養(yǎng)的要求，面向中小民營企業(yè)一般會計崗位群，將主辦會計、中小企業(yè)出納、報稅員、倉儲管理、內(nèi)審員、助理財務(wù)分析師崗位等作為會審專業(yè)人才培養(yǎng)的職業(yè)崗位群，使之培養(yǎng)的專業(yè)群崗位人才培養(yǎng)目標(biāo)進一步完善，專業(yè)崗位群進一步與經(jīng)濟社會、行業(yè)企業(yè)、產(chǎn)業(yè)聯(lián)系更加緊密［3］，以充分發(fā)揮會審專業(yè)在福建省的優(yōu)勢品牌和龍頭引領(lǐng)、帶動作用?；诖?，會審專業(yè)更新高職教育理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)，深化拓展，構(gòu)建“崗位主導(dǎo)、校企共育”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。具體實施中體現(xiàn)一條主線、二個驅(qū)動、三個能力、四個突出。一條主線，即以會計崗位群(核心崗位群和相關(guān)輻射崗位群)職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為主線;二個驅(qū)動，即技能競賽驅(qū)動和校企共育驅(qū)動;三個能力，即會計核算能力、納稅申報能力、審計核查能力;四個突出，即突出就業(yè)質(zhì)量、突出企業(yè)地位、突出成長培養(yǎng)、突出社會服務(wù)。會審專業(yè)以會計崗位群為主導(dǎo)，培養(yǎng)面向中小民營企業(yè)的生產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能型會計專門人才。在崗位主導(dǎo)中培養(yǎng)中小企業(yè)主辦會計崗位、報稅員崗位、內(nèi)部審計助理崗位等“三大”會計核心崗位，在此基礎(chǔ)上拓展到財務(wù)管理崗位、理財崗位、稅收籌劃助理崗位等相關(guān)會計輻射崗位群的人才培養(yǎng)，重點強化專業(yè)三個基本能力(會計核算能力、納稅申報能力、審計核查能力)的培養(yǎng)與提升;以開展各類會計職業(yè)技能競賽為載體，以賽促教，以賽促學(xué);同時實施專業(yè)建設(shè)與地方服務(wù)產(chǎn)業(yè)融合，與泉州宏興記賬公司長期開展“訂單式”人才培養(yǎng)校企合作，共同開展專業(yè)人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案、課程改革、教材開發(fā)、產(chǎn)學(xué)研方案等教學(xué)內(nèi)容的制定、優(yōu)化和完善，強化共辦、共管、共育、共享的“四共”專業(yè)建設(shè)校企合作機制。在崗位主導(dǎo)、校企共育的人才培養(yǎng)模式的培養(yǎng)下，突出專業(yè)高分錄取率、高報到率、高就業(yè)率、高滿意度的“四高”特點，以就業(yè)質(zhì)量評價為主體的專業(yè)品牌美譽度;在校企合作中突出行業(yè)企業(yè)在“四共”專業(yè)建設(shè)中的主導(dǎo)地位和中心地位;突出學(xué)生在人才培養(yǎng)過程中的學(xué)生就業(yè)、學(xué)生成長、學(xué)生創(chuàng)業(yè)與實踐技能提升;突出專業(yè)在“校企”和“政校企”社會服務(wù)中的智力支持與保障作用。校企共育合作，積極推進校企對接、產(chǎn)學(xué)對接，雙方合作共同培養(yǎng)服務(wù)類技術(shù)技能型專門人才。不僅解決了中小企業(yè)面臨的會計、納稅現(xiàn)實問題，而且提高了學(xué)生會計核算、納稅申報和審計核查“三大”專業(yè)核心能力。
三、構(gòu)建基于會計工作過程的課程體系
依據(jù)會審專業(yè)崗位主導(dǎo)、校企共育的人才培養(yǎng)模式，進一步優(yōu)化和完善專業(yè)課程體系，實施核心課程內(nèi)容與會計職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)對接、課程教學(xué)過程與社會服務(wù)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接的“三對接”［4］，構(gòu)建基于會計工作過程的專業(yè)課程體系，做到課程改革的“三融入”，即在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中融入職業(yè)崗位要求，在課程教學(xué)內(nèi)容中融入職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，在核心課程講授中融入優(yōu)秀企業(yè)文化(敬業(yè)、拼搏、誠信等)。同時，積極運用教育信息化技術(shù)，建成以專業(yè)核心課程為主體，富有特色的專業(yè)教學(xué)資源庫，實施以工作過程為導(dǎo)向的優(yōu)質(zhì)課程和精品資源共享課程，實現(xiàn)核心課程“教學(xué)做”理實一體化，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和解決實際問題的應(yīng)用能力。
1．構(gòu)建基于會計工作過程為導(dǎo)向的“733”階梯式能力遞進課程體系
本專業(yè)以崗位主導(dǎo)、校企共育的人才培養(yǎng)模式為突破口，構(gòu)建基于工作過程為導(dǎo)向的“733”階梯式能力遞進會計課程體系，即構(gòu)建會計“基礎(chǔ)能力核心能力發(fā)展能力”的階梯式課程教學(xué)體系。即憑證編制與審核憑證填制與審核賬簿登記報表編制財務(wù)信息分析涉稅申報審計核查等7個會計工作過程的基礎(chǔ)知識素質(zhì)能力;會計核算、納稅申報、審計核查等3個專業(yè)核心能力;財務(wù)管理、理財、納稅籌劃等3個專業(yè)發(fā)展能力。通過構(gòu)建基于會計工作過程、專業(yè)技能耦合的課程體系，進而強化會審專業(yè)核心能力、發(fā)展能力和專業(yè)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。
2．重構(gòu)專業(yè)課程體系內(nèi)容
會審專業(yè)根據(jù)地方服務(wù)產(chǎn)業(yè)和中小企業(yè)對會計工作職業(yè)崗位群能力的技能需求來重構(gòu)專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容。一是人才培養(yǎng)模式所需支撐的課程體系內(nèi)容。一方面以“工作過程或工作流程”構(gòu)建會計核算、納稅申報和審計核查三個專業(yè)核心能力所必需的課程教學(xué)體系。支撐三大核心能力的課程涵蓋原始憑證編制、記賬憑證填制、會計報表編制、會計技能實訓(xùn)、財務(wù)信息分析、稅務(wù)流程與納稅申報、稅務(wù)流程與納稅申報實訓(xùn)、審計工作規(guī)程、審計程序?qū)嵱?xùn)、財務(wù)分析處理、會計電算化實訓(xùn)、小企業(yè)會計技能實訓(xùn)、大中型會計綜合實訓(xùn)等專業(yè)核心課程。另一方面，以會計職業(yè)崗位核心能力為基礎(chǔ)，按照工作過程提升財務(wù)管理、理財、納稅籌劃三個發(fā)展能力，支撐三個發(fā)展能力的課程包含會計基礎(chǔ)工作認(rèn)知、會計報表編制、企業(yè)財務(wù)信息分析、會計控制測試與實質(zhì)性測試、納稅籌劃、稅務(wù)申報、公司理財、戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、財務(wù)分析實訓(xùn)、稅務(wù)流程實訓(xùn)、成本核算實訓(xùn)等職業(yè)技術(shù)課程。上述專業(yè)核心課程和職業(yè)技術(shù)課程的理論和實踐教學(xué)，有力支撐了專業(yè)職業(yè)核心能力和職業(yè)發(fā)展能力所必需的課程體系，并將其專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)融入會計工作過程當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生解決會計核算、納稅申報、審計核查實際問題的操作能力和開拓能力，使學(xué)生逐步掌握適應(yīng)未來會計職業(yè)崗位群工作必需的人才培養(yǎng)操作技能。二是強化專業(yè)核心課程實踐教學(xué)內(nèi)容。專業(yè)課程加大實踐教學(xué)的學(xué)時比例，專業(yè)核心課程的實踐環(huán)節(jié)總學(xué)時占52．58%以上。目前，本專業(yè)在校內(nèi)已建有“一中心、二實訓(xùn)”的校內(nèi)實訓(xùn)格局。即會審實訓(xùn)中心、會計電算化模擬實訓(xùn)室、erp軟件模擬實訓(xùn)室等2個專業(yè)實訓(xùn)室。能夠較好地滿足各專業(yè)課程的實訓(xùn)需要。因而在專業(yè)實踐教學(xué)中，采取校內(nèi)模擬仿真實訓(xùn)與校外職業(yè)環(huán)境實訓(xùn)結(jié)合、專題實訓(xùn)與綜合實訓(xùn)相結(jié)合來指導(dǎo)職業(yè)崗位群實踐操作。實訓(xùn)課程與專業(yè)核心理論課程有機對接，較好地訓(xùn)練了學(xué)生會計核算、納稅申報和審計核查“三大”專業(yè)核心技能，這些實踐教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)在每學(xué)年會審專業(yè)人才培養(yǎng)方案中。在會計與審計專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實施中，一般專業(yè)課程的實踐教學(xué)學(xué)時占其總學(xué)時的40%～50%，專業(yè)核心課程的實踐教學(xué)學(xué)時超過50%。三是優(yōu)化“雙證書”教學(xué)制度。根據(jù)會審專業(yè)人才培養(yǎng)模式的特點和提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的迫切要求，實施“雙證書”教學(xué)制度，即學(xué)歷文憑(畢業(yè)證書)+職業(yè)資格證書(會計職業(yè)資格證書)的雙證融通。將職業(yè)資格考試的內(nèi)容有機融入專業(yè)核心課程教學(xué)體系之中，為此，選用財政部門編寫的職業(yè)考證教材作為會審專業(yè)的專業(yè)核心或選修課程，目前會審專業(yè)的雙證畢業(yè)率高達97%以上。
四、教學(xué)方法與手段改革
1．在教學(xué)中實施“教－學(xué)－練－講”四位一體化課程教學(xué)方法
會審專業(yè)核心課程采取集中式“做中學(xué)”的“教－學(xué)－練－講”四位一體化課程教學(xué)方法。根據(jù)對會計一般職業(yè)崗位群(會計核算崗位、報稅員會計崗位、財務(wù)管理崗位、內(nèi)部審計崗位、理財崗位等)的知識與能力的要求，以典型應(yīng)用案例為主線，將課程教學(xué)場地安排在會計綜合實訓(xùn)室、納稅申報大廳的現(xiàn)場，學(xué)生先邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊提問，老師再邊講解、邊演示，實現(xiàn)知識與技能相融合，學(xué)生在“教、學(xué)、練”理實一體化的教學(xué)環(huán)境中理解并掌握會計操作技能等基礎(chǔ)知識，因而具有較強的會計實踐技能。使實踐教學(xué)與理論教學(xué)同步進行，既保持“做中學(xué)”，通過實踐項目的系統(tǒng)設(shè)計與實施掌握理論知識的系統(tǒng)性，又貫徹理論知識的實踐應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)操作技能。
2．運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段和采用會計仿真情景，提高學(xué)生知識綜合應(yīng)用能力和實踐操作技能
一方面注重現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用，加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，實現(xiàn)教學(xué)課件、講義、教案、案例、習(xí)題與企業(yè)納稅申報實訓(xùn)軟件上網(wǎng)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢和結(jié)合專業(yè)課程特點，整合網(wǎng)上教學(xué)資源，且學(xué)校提供充足的機房滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的設(shè)備要求，以方便學(xué)生學(xué)習(xí)。另一方面校內(nèi)按照真實的會計工作仿真環(huán)境布置和配備，模擬企業(yè)會計核算、納稅現(xiàn)場、會計項目等真實工作場景，使學(xué)生在這種模擬環(huán)境下學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。學(xué)生不只是簡單地掌握專業(yè)技能，還有寶貴的實踐經(jīng)驗，將來進入工作崗位能夠迅速適應(yīng)環(huán)境。2011年至今，本專業(yè)開展國家金融專業(yè)教學(xué)資源庫子項目———《財經(jīng)在線》建設(shè)1項并通過教育部驗收。《稅務(wù)流程與納稅申報》、《erp應(yīng)用與實訓(xùn)》和《財務(wù)會計報告分析》3門省級精品課程建設(shè)為優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源共享課程，便于教學(xué)資源共享。
五、專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實踐成效
稅務(wù)培訓(xùn)心得體會 第2篇
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一、制定規(guī)劃，達到全員培訓(xùn)科學(xué)合理
在順應(yīng)時展，注重以人為本的今天，國稅部門以人為本就是重人才、育人才、愛人才、用人才，用人才的不斷涌現(xiàn)推動國稅事業(yè)的不斷發(fā)展。教育培訓(xùn)工作就是孕育造就人才的最好途徑。年初，市局黨組把干部教育培訓(xùn)工作提到重要的議事日程上來，成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，副局長、紀(jì)檢組長任副組長，教育處掛帥、各處、室等部門負(fù)責(zé)人為成員的教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。確保了教育培訓(xùn)工作有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃的進行。根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》、《江蘇省國稅系統(tǒng)國家公務(wù)員培訓(xùn)管理實施意見》文件精神，結(jié)合××國稅實際情況，有針對性地制定了教育培訓(xùn)工作實施規(guī)劃。按照教育培訓(xùn)規(guī)劃的要求，教育培訓(xùn)的重點由學(xué)歷教育轉(zhuǎn)向公務(wù)員崗位技能和知識更新上來，由補課式、應(yīng)急式培訓(xùn)向系統(tǒng)化、規(guī)范化培訓(xùn)轉(zhuǎn)變，在提高干部的業(yè)務(wù)知識水平和工作能力上下功夫。教育培訓(xùn)規(guī)劃鼓勵干部結(jié)合本職工作和興趣愛好搞好自學(xué)，利用業(yè)余時間參加各類培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力使全系統(tǒng)形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”和全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)的良好氛圍。在培訓(xùn)系統(tǒng)化的同時，注重難點、弱點的培訓(xùn)和專業(yè)性強的知識培訓(xùn)，通過集中培訓(xùn)、互幫互助、現(xiàn)場演練、考試考核等方式，做到突破難點、克服弱點，把加強教育培訓(xùn)作為解決干部素質(zhì)與當(dāng)前信息化稅收征管要求不相適應(yīng)這一矛盾的著力點，突出抓好基層干部崗位技能和專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)專才。同時加強對培訓(xùn)需求的調(diào)查與分析，科學(xué)設(shè)計培訓(xùn)項目，堅持按需施教，按照“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”的原則，調(diào)整和規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)的針對性和有效性，做到人員、時間、內(nèi)容、效果四落實。
二、構(gòu)筑載體，促進學(xué)用結(jié)合互動效應(yīng)
（一）精心打造物質(zhì)載體。今年全市國稅系統(tǒng)進一步加大投入，豐富各基層單位圖書室、學(xué)習(xí)室、閱覽室，添置各類學(xué)習(xí)書籍。統(tǒng)一購買創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、人才戰(zhàn)略、稅收業(yè)務(wù)等書籍，讓所有國稅干部領(lǐng)會學(xué)習(xí)就是進步、進步才能勇立潮頭、免遭淘汰；同時讓大家更全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解學(xué)習(xí)型組織的含義和特點、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)和原則、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的策略和方法，學(xué)習(xí)重點為提高相關(guān)法律知識和稅收業(yè)務(wù)知識。加強遠(yuǎn)程教育的投入。進一步添置新型辦公電腦，基本上達到人均一臺電腦，積極依托局域網(wǎng)和國稅網(wǎng)站，設(shè)置網(wǎng)上題庫在線練習(xí)、每日一題、業(yè)務(wù)論壇等專欄，使大家可以適時訪問，隨時查閱各類信息資料，隨時進行在線學(xué)習(xí)和考試，為國稅干部提供了一個開放的、自由的學(xué)習(xí)交流空間，為干部的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了較好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
（二）精心設(shè)計活動載體。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會精神，深入開展了“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動，使全體干部樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深入學(xué)習(xí)貫徹《征管法及其實施細(xì)則》，加強稅收法制建設(shè)，強化稅收執(zhí)法監(jiān)督，嚴(yán)厲打擊各種涉稅違法活動。深入學(xué)習(xí)貫徹《行政許可法》，繼續(xù)整頓和規(guī)范稅收秩序，全面清理不符合行政許可法規(guī)定的稅務(wù)行政許可；通過學(xué)習(xí)，切實提高執(zhí)法水平，時刻做到執(zhí)法為民、奉獻社會。圍繞政風(fēng)行風(fēng)測評，開展“嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進工作作風(fēng)”專題教育活動，引導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，提高自身素質(zhì)，為納稅人提供高效服務(wù)；圍繞提高干部的綜合素質(zhì)，在全系統(tǒng)開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，爭做學(xué)習(xí)型干部”為主題活動，采取理論研討會、經(jīng)驗交流會、知識競賽、述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)、專題論壇等多種形式，增強國稅干部學(xué)習(xí)的參與性、積極性和自覺性，營造了濃厚的讀書氛圍；圍繞“依法誠信納稅，共建小康社會”主題宣傳月活動，開展“稅法學(xué)習(xí)從自我做起”活動，促使干部自覺養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，逐步把國稅干部培訓(xùn)成為“稅法通”。為了最大限度的調(diào)動干部工作積極性、學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)新積極性，激發(fā)干部熱愛稅收、奉獻稅收，立足本職建功立業(yè)的內(nèi)在動力，開展了以“爭當(dāng)人民滿意公仆，爭創(chuàng)群眾滿意窗口”為主要內(nèi)容的“雙爭”大討論活動，使干部在學(xué)習(xí)上、工作創(chuàng)新上、抓工作落實上有了新的加強；圍繞全年工作重點和目標(biāo)任務(wù)的落實，開展了“興”活動，在全系統(tǒng)大興創(chuàng)新之風(fēng)、實干之風(fēng)、讀書之風(fēng)、表率之風(fēng)，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人爭先的良好氛圍。通過開展一系列活動，促使干部提高學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力，努力在全局上下營造比學(xué)習(xí)、賽業(yè)務(wù)、共提高的學(xué)習(xí)氛圍。
（三）精心建立組織載體。根據(jù)征管改革、信息化、專業(yè)化管理的新要求，按照省局編發(fā)的四類崗位培訓(xùn)系統(tǒng)教材，繼續(xù)組織開展全員專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取組織指定、自愿組合等形式，進行“強幫弱、傳幫帶”，促進全員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高。組建各具特色的學(xué)習(xí)型組織。為了更好地發(fā)揮團隊精神，今年成立了稅收調(diào)研小組，定期下達調(diào)研課題，組織經(jīng)驗交流，成果評比。為及時多角度、多層面、全方位反映各項國稅工作，培養(yǎng)干部勤學(xué)、多思、常練的習(xí)慣，還成立了稅收信息小組，在全系統(tǒng)建成了稅收信息網(wǎng)絡(luò)，大力倡導(dǎo)務(wù)實、創(chuàng)新之風(fēng)，并最大限度地吸收國稅干部參加，以周五學(xué)習(xí)日為核心，形成嚴(yán)密的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，共同構(gòu)劃全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)的良好愿景，努力使每個學(xué)習(xí)型組織成為同志們相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園和團結(jié)前進的戰(zhàn)斗集體。通過各種學(xué)習(xí)組織的建立，為干部搭建了學(xué)習(xí)、交流的平臺,改善了人員心智模式，提高了個人和團體的競爭能力，為實現(xiàn)共同提高營造了“共享環(huán)境”。
（四）精心組織主題教育活動
在開展“三強化一弘揚”活動中，市局注重把握教育、管理、監(jiān)督三個環(huán)節(jié)，突出理論學(xué)習(xí)、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、素質(zhì)提高、創(chuàng)新發(fā)展四個重點。
1、抓教育，強化理論學(xué)習(xí)，確保教育活動高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)。一是加強領(lǐng)導(dǎo)，健全學(xué)習(xí)制度。專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，分別制定實施方案，做到長計劃、短安排，黨組書記、支部書記、處長層層抓落實。二是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高針對性和時效性。以學(xué)理論為先導(dǎo)，提高隊伍的思想政治素質(zhì)，聘請專家來局做“三個代表”重要思想專題講座，通過學(xué)習(xí)使干部提高了思想政治理論水平；以學(xué)法律為重點，提高依法治稅、公正執(zhí)法的綜合能力，開展“兩無四優(yōu)”（辦理業(yè)務(wù)無差錯、無投訴，爭當(dāng)稽查能手、征管能手、服務(wù)明星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵）競賽；定期出題，對干部進行國稅業(yè)務(wù)測試、案例討論、交流等多種形式促進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；三是采取靈活多樣的方式，增強學(xué)習(xí)效果。專門邀請省局和稅校業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)進行公文寫作、信息宣傳專題講課、培訓(xùn)，提高干部寫作水平；并將讀書、學(xué)文件、開座談會、討論會、授課、觀看電教片、寫心得體會等形式有效地結(jié)合起來。四是加強督促檢查和宣傳工作，教育部門及時總結(jié)宣傳教育活動的進展情況及成效，注重輿論的引導(dǎo)，局領(lǐng)導(dǎo)深入到各處室與干部一起進行討論，同時采取一階段一小結(jié)的辦法，使學(xué)習(xí)教育深入扎實。
2、抓管理，完善制度出實效。××市局始終把制度建設(shè)作為治局之本，做到制度制定規(guī)范、合理、公開、透明，先后健全和完善了4類76項495條規(guī)章制度，編印了《××市國稅局三化建設(shè)制度匯編》，形成一套較完備的獎懲激勵制度體系，在實踐中具有較強的規(guī)范性、實用性和操作性。人員從局領(lǐng)導(dǎo)到一般干部，無一例外；全方位地用制度管人管事，形成了國稅業(yè)務(wù)與目標(biāo)管理、隊伍建設(shè)與行政管理的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，達到了獎勤罰懶、爭先創(chuàng)優(yōu)的預(yù)期效果，最大限度地調(diào)動了干部工作積極性。尤其是今年初市局針對國稅工作中出現(xiàn)的新情況、新問題和面臨的新任務(wù)，進一步修訂、完善了《目標(biāo)管理考核細(xì)則》，量化、細(xì)化了處室、個人的崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)，并將“三強化一弘揚”的落實與目標(biāo)考核任務(wù)結(jié)合起來，考核成績與處室及干部個人的評先創(chuàng)優(yōu)掛鉤，營造了處室有指標(biāo)，個個崗位有職責(zé)，人人心中有壓力，全員拼搏爭一流的良好工作氛圍。
3、抓查擺，解決突出問題。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，班子成員帶頭查擺在理論建設(shè)、政治意識、領(lǐng)導(dǎo)工作水平及領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面存在的問題。二是突出主題，以“立黨為公、執(zhí)法為民”為本質(zhì)要求，從三方面深挖細(xì)查、認(rèn)真剖析：從黨和群眾的希望和要求中查差距，重點解決執(zhí)法思想和執(zhí)法觀念存在問題；從履行職責(zé)中查不足，重點解決執(zhí)法活動和執(zhí)法作風(fēng)存在的問題；從具體的事件和暴露出來的問題中查教訓(xùn)，重點解決執(zhí)法行為中存在的問題。三是結(jié)合本單位實際，采取“五會兩考一查”的形式，進行自查自糾和互查互幫，即：召開黨組會、局務(wù)會、黨支部會、處務(wù)會、民主生活會進行全方位、多角度地討論、梳理，著力解決稅收執(zhí)法和征管業(yè)務(wù)工作中存在的突出問題；對處室和干部實行目標(biāo)管理考核和精神文明考核，并要求每人都寫自查自糾小結(jié)，剖析自身存在的問題，在網(wǎng)上公布交流；四是把查擺問題與改進工作有機結(jié)合，做到教育活動與業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進，邊查邊改，積極探索隊伍管理、業(yè)務(wù)工作及征管流程管理“三位一體”的長效管理機制，真正使教育活動取得實效。
4、抓監(jiān)督，狠抓干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。繼續(xù)落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，把軟任務(wù)變成硬指標(biāo)，將教育監(jiān)督的時間和空間延伸至八小時以外和干部的家庭；完善獎懲激勵保障機制，通過實行執(zhí)法評查、業(yè)務(wù)測試、目標(biāo)考核等措施，將考核成績與處室和個人年終評先創(chuàng)優(yōu)掛鉤，充分調(diào)動干部的工作熱情，完善局域網(wǎng)、資料室的建設(shè)，為創(chuàng)建活動提供技術(shù)支持和物質(zhì)保障。加強內(nèi)外監(jiān)督，采取走出去，請進來的方式，聘請行風(fēng)監(jiān)督員，今年先后召開三次座談會，走訪了15家企業(yè)，征求社會各界對市局在執(zhí)法方面的意見和建議；對內(nèi)抓住突出問題查擺整改，從而使隊伍呈現(xiàn)“三多三少”的可喜變化：一是學(xué)習(xí)“充電”的人多了，聊天“扎堆”的少了；二是顧大局、守紀(jì)律的多了，不遵守制度、犯自由主義的少了；三是講奉獻、忙工作的多了，不思進取“混日子”的人少了；涌現(xiàn)出了許多無私奉獻、忘我工作的先進典型。在干部中比學(xué)習(xí)、比征管、比貢獻，敬業(yè)進取精神成為主流。
5、抓創(chuàng)新，促進國稅工作整體推進。以人事制度改革為契機，創(chuàng)新用人機制，全面推行中層干部競爭上崗，一般干部雙向選擇。競崗的15名中層領(lǐng)導(dǎo)干部中有7名是從一般干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的，新提拔人員占近50%。激發(fā)了隊伍內(nèi)在活力。同時以“三四六”（三個爭當(dāng)：爭當(dāng)學(xué)習(xí)型國稅系統(tǒng)、學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型國稅干部；堅持四抓：抓鞏固、抓管理、抓深入、抓提高；六個目標(biāo)：實現(xiàn)班子建設(shè)有新氣象、國稅工作有新局面、隊伍建設(shè)有新提高、管理機制有新舉措，信息強稅有新進展、機關(guān)面貌有新形象）工作思路為目標(biāo)，突出抓好績效考核激勵機制和工作流程管理的建立與完善，全面促進各項國稅業(yè)務(wù)的開展。
做到五個結(jié)合：即把“三強化一弘揚”與深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想緊密結(jié)合起來，增強為全面建設(shè)小康社會服務(wù)的自覺性，保證創(chuàng)建和教育活動扎實深入地開展；把“三強化一弘揚”與保持共產(chǎn)黨員先進性教育結(jié)合起來，將全體黨員的先鋒模范作用調(diào)動發(fā)揮出來；把“三強化一弘揚”與執(zhí)法結(jié)合起來，提高干部公正執(zhí)法、文明辦稅的自覺性；把“三強化一弘揚”與制度建設(shè)結(jié)合起來，加大教育和培訓(xùn)力度，探索隊伍的管理機制；把“三強化一弘揚”與推進國稅改革工作結(jié)合起來，在高起點上創(chuàng)造出新的業(yè)績，努力推進市局各項建設(shè)再上新臺階。同時堅持“六個衡量”：衡量學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想是否到位，衡量執(zhí)法思想是否進一步明確，衡量服務(wù)意識是否進一步深化，衡量執(zhí)法中存在突出問題是否得到解決，衡量征管質(zhì)量和執(zhí)法水平是否得到提高，衡量隊伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力是否增強。用以上標(biāo)準(zhǔn)來衡量和檢驗教育活動的實效。
三、完善機制，支撐長效管理良性運作
完善的制度，良好的運行機制，是激發(fā)廣大干部不斷增強自身綜合素質(zhì)、適應(yīng)形勢發(fā)展和稅務(wù)工作需要的動力。今年，××市局重點完善考用結(jié)合機制，在綜合考評中力戒形式主義、表面文章，努力發(fā)揮考評工作應(yīng)有的效果。
一是完善政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。為了進一步明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、考評方式、獎懲等內(nèi)容，今年統(tǒng)一出臺了《××市國家稅務(wù)局業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核暫行辦法》。另外，各縣局還通過制定學(xué)員須知、作息制度、考勤制度、課堂制度和請假等多項制度，以嚴(yán)格的培訓(xùn)管理來保證培訓(xùn)的整體效果。
二是完善考評培訓(xùn)制度。市局和各縣區(qū)局每月確定一個學(xué)習(xí)主題，實行“每月一考”制度。根據(jù)國稅工作實際，采取不同的培訓(xùn)方式，所有在職公務(wù)員和事業(yè)編制的稅務(wù)干部均應(yīng)按規(guī)定參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核。每月月初，從各級機關(guān)和基層分局隨機抽出參考人員，根據(jù)每月確定的學(xué)習(xí)主題命題考試。對在各類業(yè)務(wù)競賽中取得前10名的，予以通報表彰，同時給予物質(zhì)獎勵，并把每次考試成績存入干部教育培訓(xùn)檔案。
三是完善教育培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)制度。教育處主動參與有關(guān)職能單位及專業(yè)條線的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)和管理工作，加強教育培訓(xùn)工作的歸口管理。經(jīng)常了解和掌握各單位、各部門組織開展教育培訓(xùn)的實情，加強對基層教育培訓(xùn)工作的檢查指導(dǎo)。及時做好各級各類培訓(xùn)資料的整理歸集、檔案登記、匯總上報等事務(wù)性工作，確保培訓(xùn)檔案完整、準(zhǔn)確。
四是強化學(xué)習(xí)成果的使用，體現(xiàn)知識的價值。一是健全獎罰制度，強化考核，增強學(xué)習(xí)動力。我們在年初開展創(chuàng)建“三型”國稅機關(guān)活動中明確規(guī)定對取得全國高等教育自學(xué)考試和參加全國統(tǒng)一成人高考取得大專以上文憑、取得注冊會計師、注冊稅務(wù)師、律師資格的人員給予重獎，大大激發(fā)了干部自主學(xué)習(xí)的熱情。二是激活競爭機制，體現(xiàn)知識的價值。在人才使用上，全面推行競爭上崗。在今年機構(gòu)改革和干部競爭上崗中，我們增加了筆試和論文答辯的計分比例，讓許多學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出，業(yè)務(wù)能力強的同志走上了基層領(lǐng)導(dǎo)崗位，改變過去論資排輩的觀念。讓國稅干部懂得知識的價值，體會到學(xué)習(xí)能使自已有大展身手的舞臺，增強了學(xué)習(xí)的積極性。
四、講求質(zhì)量，確保教育培訓(xùn)實際效果
××市局著眼于提高國稅干部的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，堅持從嚴(yán)治學(xué)。培訓(xùn)工作考核的重點是培訓(xùn)質(zhì)量，而培訓(xùn)質(zhì)量在很大程度上取決于各單位、各部門負(fù)責(zé)人對培訓(xùn)工作的重視程度。我們把加強考核管理作為保證培訓(xùn)質(zhì)量的一個著力點來抓，認(rèn)真落實教育培訓(xùn)“一把手”負(fù)責(zé)制，結(jié)合年度目標(biāo)管理綜合考核辦法，把教育培訓(xùn)工作納入目標(biāo)管理考核中，按季進行考核，把干部考試成績納入目標(biāo)考核。同時還與考核中層干部政績掛鉤，全面考察各單位、各部門負(fù)責(zé)人抓培訓(xùn)工作的政績，把現(xiàn)有干部任期內(nèi)，每年干部培訓(xùn)考試、等級考試等業(yè)務(wù)考試增長率作為衡量各單位負(fù)責(zé)人的硬指標(biāo)，對培訓(xùn)工作開展不力，考試評估不合格的單位和部門，進行責(zé)任追究。
稅務(wù)培訓(xùn)心得體會 第3篇
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精彩的授課讓我頓悟。本次培訓(xùn)包括了《如何做一個合格的稅務(wù)培訓(xùn)師》、《兼職教師職責(zé)與素養(yǎng)》、《成人培訓(xùn)的特點及對教學(xué)的要求》、《培訓(xùn)教師壓力管理與心理調(diào)適》、《稅務(wù)培訓(xùn)課程開發(fā)與備課思路》、《培訓(xùn)教學(xué)方法的選擇與運用》、《培訓(xùn)課件制作技術(shù)與技巧》、《地方稅新政策解讀》、《教師儀態(tài)訓(xùn)練》、《稅務(wù)行政執(zhí)法風(fēng)險與防范》、《傳統(tǒng)管理哲學(xué)與管理智慧借鑒》、《稅收政策疑難問題解析》、《溝通技巧訓(xùn)練》等課程，幾乎涉獵了稅收業(yè)務(wù)與兼職教師師資培訓(xùn)方方面面的內(nèi)容，足見組織者之匠心。老師們生動有趣的講解，雙講式教學(xué)模式和案例教學(xué)模式以及答疑式教學(xué)模式的運用為我們打開了理性的思維空間，激發(fā)了我們對現(xiàn)實的思考，另外在進校之初，便進行了挑戰(zhàn)自我和極限的拓展訓(xùn)練，順利過關(guān)的心情不言而喻，我感到自己經(jīng)歷了一次“頭腦風(fēng)暴”，實現(xiàn)了思維、知識、工作能力、個人素質(zhì)的全面“升級”。在學(xué)習(xí)期間，我們每堂課都是滿勤，在認(rèn)真聽課的同時，還做了大量的筆記。下課以后，又到學(xué)院圖書館、電子閱覽室和稅務(wù)書店閱讀和購買了課外書籍及相關(guān)理論報刊，及時更新自己的知識結(jié)構(gòu)。最為讓人感動的是，學(xué)員在安排好我們食宿學(xué)行的同時，在每個宿舍配備了電腦，便于大家進行交流學(xué)習(xí)。
大家把平時工作中遇到的難點、熱點問題帶進課堂，經(jīng)過老師的講解，課堂互動，豁然開朗。通過培訓(xùn)，大家感覺自己站得更高了、看得更遠(yuǎn)了。在輕松愉快的氛圍中，我們提高了思想認(rèn)識，豐富了的理論知識，調(diào)整了的思維方式，拓寬了眼界視野，對以后的稅收業(yè)務(wù)工作和培訓(xùn)工作起到了很好的推動作用。
與以往培訓(xùn)不同的是，此次培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試時讓我們運用平時所學(xué)，參照此次培訓(xùn)效果和心得，自擬課題，進行30分鐘的課題試講，雖然經(jīng)常在單位組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，但是面對諸多全國稅務(wù)系統(tǒng)的教學(xué)大腕，面對全疆地稅系統(tǒng)的業(yè)務(wù)骨干，我還是特別緊張，在指導(dǎo)教師的耐心輔導(dǎo)下，在同仁們的鼓勵下，我勇敢地站在了稅院的講臺上，運用自己多年積累的稅收業(yè)務(wù)知識，在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)所得，運用現(xiàn)代化的信息技術(shù)，圓滿完成了自己的試講課程，為今后業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作奠定了堅實的基矗
美麗的校園讓我沉醉。雖已過煙花三月，盛夏初秋的校園卻風(fēng)情無限。風(fēng)景如畫的瘦西湖構(gòu)成稅院一道亮麗的風(fēng)景線，漫步其間，花香四溢，綠樹成蔭，詩情畫意，倍感寧靜。這里的墨竹綠楊，這里的飛檐古巷，這里的清風(fēng)明月，這里的流水畫舫，讓人禁不住遙想“春風(fēng)十里路”的華美典雅，“二十四橋明月夜”的斑斕迷離，“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的激情抒發(fā)，讓校園的美是如此獨特，如此絢麗。而“求實、精業(yè)、勤廉、篤行”的校訓(xùn)和濃厚的文化氛圍，讓我感到責(zé)任和使命不再空泛，有許多理由催人奮進。作為一名地稅業(yè)務(wù)干部，得到組織的信任和培養(yǎng)，一定要把“本事”用在服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)上，用在稅收工作創(chuàng)新實踐上，以良好的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情投入到稅收工作中，努力開創(chuàng)基層稅收業(yè)務(wù)工作新篇章。
稅務(wù)培訓(xùn)心得體會 第4篇
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這期培訓(xùn)班是全省地稅系統(tǒng)2012年最先舉辦的一期培訓(xùn)班，充分體現(xiàn)了省局領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，體現(xiàn)了
省局黨組對我們基層黨建工作的高度重視。本次培訓(xùn)讓我收獲頗豐：“七個單位黨建工作的先進經(jīng)驗”不僅讓我看到了自身的差距，還讓我開闊了視野；“陽光心態(tài)”教會我如何在今后的工作和生活中學(xué)會減壓排憂，以健康的心態(tài)，創(chuàng)造燦爛的人生；“有效溝通”教會我怎樣與不同層次的人進行溝通與交流。通過學(xué)習(xí)，我進一步提高了思想認(rèn)識，開闊了眼界，更懂得了一名黨務(wù)工作者應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。下面，我就此次培訓(xùn)談幾點心得體會：
一、要把發(fā)展的觀念貫穿整個基層黨務(wù)工作的始終
一是自覺把黨務(wù)工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)都融入經(jīng)濟社會發(fā)展之中，使這一工作的所有舉措都能配合發(fā)展大局，都能夠為促進發(fā)展服務(wù)，以促進發(fā)展的實際成果來檢驗基層黨務(wù)工作。二是要努力營造推進經(jīng)濟社會發(fā)展的濃厚氛圍。組織黨員深入學(xué)習(xí)中央提出的經(jīng)濟社會發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，做到經(jīng)濟社會發(fā)展需要什么樣的思想認(rèn)識和精神狀態(tài)，基層黨務(wù)工作就努力去發(fā)揚、培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)能力和工作作風(fēng)；經(jīng)濟社會發(fā)展遇到什么樣的問題和障礙，黨務(wù)工作就主動去發(fā)現(xiàn)、去幫助解決。堅決破除一切妨礙發(fā)展的思想觀念和做法。三要立足于通過加強自身建設(shè)來推動發(fā)展。從思想、組織、作風(fēng)和制度上全面加強基層黨務(wù)工作，以自身良好的素質(zhì)和形象帶領(lǐng)廣大群眾共同奮斗。充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢，通過發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，促進地稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展上水平，更好地發(fā)揮稅收職能作用，為促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻本部門工作職能的履行，確保經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的落實；充分發(fā)揮黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量，推動經(jīng)濟社會更快更好發(fā)展。
二、堅持以人為本的原則，大力推進理論武裝工程建設(shè)，促進基層黨員的全面發(fā)展
用“以人為本”的原則和精神指導(dǎo)基層黨務(wù)工作，就是要堅持黨員在黨務(wù)工作中的主體地位，加強和改進教育管理，促進他們?nèi)姘l(fā)展。一是把認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)與鼓勵積極投身于實踐結(jié)合起來，努力提高基層稅務(wù)黨員的素質(zhì)。深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動，開設(shè)輔導(dǎo)講座，組織定期輪訓(xùn)，以及辦好各類培訓(xùn)班等，為黨員學(xué)習(xí)提供必要的保障和條件，鼓勵黨員堅持自學(xué)，形成人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時代風(fēng)尚。同時，積極組織動員基層廣大黨員投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，在人民群眾豐富生動的偉大實踐和創(chuàng)造中汲取營養(yǎng)、豐富提高。二是把加強黨員隊伍建設(shè)與實施人才強國戰(zhàn)略結(jié)合起來，促進基層黨員的成長進步，自覺把人才隊伍建設(shè)作為稅務(wù)機關(guān)黨組織的一項任務(wù)，與加強黨員隊伍建設(shè)結(jié)合起來抓。大力營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍，把各種優(yōu)秀人才吸收到黨組織中來，使基層黨組織成為優(yōu)秀人才的聚集地和成長地。三是把過細(xì)的思想政治工作與解決實際問題結(jié)合起來，增強思想政治工作的實效。從基層實際出發(fā)，擺正黨員的位置，把教育人、理解人、幫助人有機結(jié)合起來，做到既嚴(yán)格教育管理，又主動關(guān)心愛護。注重滿腔熱忱地幫助稅務(wù)機關(guān)黨員解決學(xué)習(xí)、工作、生活中的困難和問題，使他們感受到黨的溫暖，增強黨的凝聚力、向心力，進而增強思想政治工作的針對性和有效性。
稅務(wù)培訓(xùn)心得體會 第5篇
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一、強化培訓(xùn)，理論與實踐并重，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
地稅局認(rèn)為，加強教育培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)是送給干部的最大福利。工作中，著眼實際，結(jié)合干部需求，夯實培訓(xùn)基礎(chǔ)、錘煉能力素質(zhì)，打造一支業(yè)務(wù)精湛的干部隊伍。
（一）聚焦基礎(chǔ)抓培訓(xùn)。從嚴(yán)從實抓好基礎(chǔ)培訓(xùn)，為稅務(wù)工作長遠(yuǎn)發(fā)展做好鋪墊。
一是抓基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。充分吸納基層干部意見建議，舉辦了財務(wù)會計和小企業(yè)會計準(zhǔn)則培訓(xùn)，聘請省內(nèi)外頂尖會計培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)秀講師授課，設(shè)置了會計實務(wù)操作、稅會差異、土地增值稅清算3個專題，對全市地稅系統(tǒng)稅收征管、納稅評估、辦稅服務(wù)、稅務(wù)稽查等崗位的466名干部進行系統(tǒng)培訓(xùn)，為干部深入學(xué)習(xí)稅收知識打下了扎實的基礎(chǔ)。
二是抓基礎(chǔ)崗位輪訓(xùn)。對新招錄公務(wù)員進行集中封閉培訓(xùn)，采用網(wǎng)校教學(xué)和業(yè)務(wù)骨干授課相結(jié)合的方式，重點學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)、初級會計實務(wù)、稅收相關(guān)法律、稅種基礎(chǔ)知識、綜合征管軟件應(yīng)用、電子稅務(wù)管理系統(tǒng)應(yīng)用等內(nèi)容，集中培訓(xùn)結(jié)束后，定期開展會計實務(wù)和有關(guān)稅收業(yè)務(wù)考試，以考促學(xué)，督促新公務(wù)員堅持學(xué)習(xí)，為適應(yīng)新崗位奠定基礎(chǔ)，在省局組織的會計基礎(chǔ)考試中名列前茅。對35名納稅服務(wù)崗位開展納稅服務(wù)、網(wǎng)報系統(tǒng)操作等知識培訓(xùn)，進一步提高了服務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是抓基礎(chǔ)設(shè)施配備。加大學(xué)習(xí)經(jīng)費投入，為基層單位購買了揚州稅務(wù)學(xué)院在線培訓(xùn)系統(tǒng)和知名院校的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，累計投入4萬余元購買注稅、注會、司法考試網(wǎng)校課件供干部培訓(xùn)教學(xué)使用，目前，全市地稅系統(tǒng)共有研究生31人，注冊稅務(wù)師24人，律師2人，注冊會計師1人?；鶎訂挝痪瓿闪藢υ袝h室的改造，建成標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)室，連接了內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)，全部購置了投影儀、投影墻、學(xué)習(xí)桌椅等設(shè)施，全面改善學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）聚焦實戰(zhàn)抓培訓(xùn)。拓寬培訓(xùn)渠道，重點培養(yǎng)干部的動手能力和應(yīng)變能力，為強化實際操作提供平臺。
一是開展行業(yè)查賬培訓(xùn)。在全省率先建立模擬查賬室，建立醫(yī)藥制造、房地產(chǎn)開發(fā)和商業(yè)3個行業(yè)的紙制和電子模擬賬冊，開展培訓(xùn)9期800多人次。抽調(diào)業(yè)務(wù)人員深入到機械制造、汽車銷售和醫(yī)療行業(yè)的龍頭企業(yè)，深入了解企業(yè)財務(wù)核算流程，強化理論與實踐相結(jié)合。全市現(xiàn)有省局領(lǐng)軍人才4人，在具體工作中發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用。
二是開展規(guī)范執(zhí)法培訓(xùn)。將規(guī)范稅收執(zhí)法行為作為教育實踐活動自選動作之一，提高隊伍整體法治意識和風(fēng)險防范能力，切實維護干部權(quán)益。開展為期3天的規(guī)范執(zhí)法行為、防范執(zhí)法風(fēng)險專題培訓(xùn)；組織新政策輔導(dǎo)，舉辦納稅評估和稅源管理培訓(xùn)，加深了一線人員對新政策的理解和運用，制作了流程運行圖和文書填寫范本，編制成冊，制成圖板，供干部使用，在基層張掛，強化了業(yè)務(wù)干部執(zhí)法素質(zhì)。
三是開展全能辦稅培訓(xùn)。在辦稅大廳原有的全職能窗口的基礎(chǔ)上，拓展大廳功能，將分散在多部門的行政審批事項，全部歸集到辦稅廳統(tǒng)一受理，分類組織辦稅服務(wù)廳人員和征管干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，窗口人員均熟練掌握了各涉稅事項的錄入傳遞和電子審批程序。同時，窗口人員注重提高能力素質(zhì)，全市各辦稅窗口共有4名研究生，占全市研究生總數(shù)的12.9%。
二、強化引領(lǐng)，傳統(tǒng)與特色結(jié)合，打造地稅文化
堅持文化促發(fā)展的理念，大力推進切合實際的文化建設(shè)，以文化引領(lǐng)風(fēng)尚，豐富了干部精神生活，提升思想境界。
（一）弘揚傳統(tǒng)理念。注重加強傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí) 宣傳，潛移默化中讓干部進一步明辨是與非、對與錯的界限。
一是弘揚道德文化。開設(shè)道德講堂，開展“修身律己”活動，定期開展學(xué)習(xí)活動，重點宣傳宣傳和弘揚勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、知禮守禮，與人為善的正能量。同時，開展了道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動，增強了干部的誠信意識、責(zé)任意識和文明意識。
二是明確價值取向。組織開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育，使社會主義核心價值體系的內(nèi)容和要求滲透到每一名地稅干部之中，樹立“知榮辱、明是非、尚勤廉”的良好風(fēng)尚，營造了風(fēng)清氣正、勤政廉潔的道德環(huán)境。
三是傳播文明風(fēng)尚。在網(wǎng)站上開設(shè)精神文明建設(shè)專欄，運用山城稅苑、網(wǎng)上辦稅服務(wù)廳、電子稅務(wù)系統(tǒng)、qq群等宣傳正能量；在機關(guān)樓設(shè)立稅收文化陣地，大屏幕播放宣傳標(biāo)語，辦公電腦設(shè)置廉政屏保，潛移默化中使干部受教育、受激勵。
（二）弘揚先進典型。舉辦了基層優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡報告會，向全社會展示了稅務(wù)人的風(fēng)采。
一是弘揚愛崗敬業(yè)。4名基層稅務(wù)干部從行政管理、辦稅窗口、風(fēng)險評估和稅源管理崗位介紹了自己立足本職崗位，建功立業(yè)的感人事跡。有的是面對繁雜而富有挑戰(zhàn)的工作，毫無怨言；有的是家庭、工作各撐起半邊天，永不不服輸；有的是用心貼近納稅人，用微笑服務(wù)納稅人；有的是實現(xiàn)了從維修工人到公務(wù)員，從地稅新兵到行家里手的轉(zhuǎn)變，并頑強地與病魔斗爭，不斷戰(zhàn)勝自我，展現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員的新境界。
二是弘揚助人為樂。先進典型熱衷于公益事業(yè)，連續(xù)14年獻血21次，獻血總量超過了7000毫升，相當(dāng)于一個成年人全身血液總量的1.5倍以上，同時多年來義務(wù)照顧農(nóng)村困難戶，傳遞了愛心，樹立了地稅干部的正面形象。
三是弘揚孝老愛親。來自稅收一線的稅務(wù)干部從愛父母，久病床前有孝子；愛妻女，從生活瑣事做起；愛事業(yè)，做好每一項工作和愛黨，為群眾送溫暖4個方面，介紹了自己對家庭、事業(yè)的責(zé)任，并無私幫助別人的感人事跡，弘揚了正氣，提振了精神。
（三）弘揚特色文化。充分挖掘培育具有通化特色的地稅文化，發(fā)揮精神紐帶作用，助推工作發(fā)展。
一是倡導(dǎo)“陽光”文化。針對福利待遇進一步規(guī)范，執(zhí)法壓力進一步加大，干部的表現(xiàn)出的為難情緒，邀請大連稅務(wù)?？茖W(xué)校專家舉辦稅務(wù)干部心理健康與心理調(diào)適講座，讓干部了解心理健康知識和心理壓力調(diào)整的方式和方法，結(jié)合稅務(wù)干部隊伍建設(shè)的實際，講解如何加強個人修養(yǎng)，調(diào)節(jié)了心理情緒，緩解了壓力，塑造了陽光向上的心態(tài)。
二是倡導(dǎo)“健康”文化。成立了乒乓球、羽毛球、徒步登山、瑜伽健身操、合唱、書法、繪畫、攝影協(xié)會等8個協(xié)會組織，協(xié)會活動異彩紛呈。開設(shè)書法培訓(xùn)班，陶冶了情操、提升了境界；組織登山比賽，培養(yǎng)了克服困難，勇攀高峰的精神；舉辦拔河比賽，干部心往一處想，勁往一處使，進一步增強了合作意識和團隊精神。
三是倡導(dǎo)“愛心”文化。成立了愛心志愿者服務(wù)隊、學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊、青年志愿者服務(wù)隊、婦女志愿者服務(wù)隊和納稅服務(wù)志愿者服務(wù)隊等5支志愿者服務(wù)隊，注冊志愿者133人，占職工總數(shù)的30%，開展各類志愿服務(wù)34次，參與活動400多人次。志愿者走進百姓生活，關(guān)注弱視群體，延伸服務(wù)觸角，全力服務(wù)社會、服務(wù)納稅人。
三、強化關(guān)懷，助困與減負(fù)同步，破解存在難題
“這標(biāo)準(zhǔn)、那標(biāo)準(zhǔn)，群眾滿意才是高標(biāo)準(zhǔn)”是地稅局班子的共識，想問題、做決策從干部實際出發(fā)，確保每項工作經(jīng)得起歷史、實踐和群眾的檢驗。
（一）辦實事。廣泛征求干部意見建議，了解群眾所想、所需，努力為群眾辦實事、辦好事，讓群眾得實惠。
一是減輕基層負(fù)擔(dān)。將原來由基層單位向市局報送的40個業(yè)務(wù)報表，逐個研究甄別，最后保留了必須由縣（區(qū)）局報送的報表22個，減報18個，減負(fù)45%。精簡會議文件，目前，會議次數(shù)減少27%，平均會議時間縮短23%，印發(fā)文件數(shù)量減少41%，簡報發(fā)行期數(shù)減少58%。
二是優(yōu)化辦公環(huán)境。在嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定的前提下，改造年久失修的辦公樓，完善供暖、供水和供電設(shè)施。將分散在外的10個稅務(wù)所全部搬到市局機關(guān)樓內(nèi)，配備了20臺新電腦；按照創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)辦稅大廳要求，各單位辦稅服務(wù)廳全部完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)改造，方便納稅人辦稅的同時，為辦稅工作人員提供了舒適的工作環(huán)境；為窗口人員統(tǒng)一購買棉鞋御寒，完善了圖書室和榮譽室，建立理發(fā)室和瑜珈室，讓大家充分感受到了組織的溫暖。
（二）解難事。關(guān)注群眾所愁、所盼，匯聚集體力量，與群眾一道共度難關(guān)。
一是開展大病救助。加強“愛心互助金”管理，廣泛發(fā)動群眾積極參與，堅持救助原則，嚴(yán)格履行審批程序，對因病或因遭受災(zāi)害導(dǎo)致家庭生活困難的干部職工進行救助，累計救助干部及家屬12人，發(fā)放愛心救助金30.05萬元，從資金上給困難干部最大支持。
二是關(guān)心困難職工。市局領(lǐng)導(dǎo)多次深入基層了解干部的實際困難，并采取有效措施進行幫扶?！叭?wù)”活動中，幫扶困難干部職工28人；服務(wù)基層專題調(diào)研中，市局每名班子成員在基層單位確定了一名生活困難干部作為幫扶對象，結(jié)成幫扶對子7個，給予物質(zhì)幫助。目前，累計提供幫扶資金7.85萬元，幫助干部早日走出困境。
稅務(wù)培訓(xùn)心得體會 第6篇
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近年來，__*縣國稅局在區(qū)、市國稅局和__*縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以提升干部職工隊伍素質(zhì)和能力為目標(biāo)，以服務(wù)稅收中心工作為主線，以建立和完善激勵約束機制為動力，狠抓了干部職工的教育培訓(xùn)工作。經(jīng)過幾年來堅持不懈的努力，全局干部職工的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和稅收業(yè)務(wù)能力大幅度提高，上了一個新的臺階。稅收收入屢創(chuàng)佳績，依法治稅邁出堅實步伐，納稅服務(wù)進一步優(yōu)化，信息化建設(shè)實現(xiàn)歷史性突破，干部隊伍建設(shè)有了新氣象，政治文明、物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)取得了豐碩成果。
一、狠抓以政治過硬為目標(biāo)的思想政治教育培訓(xùn)，干部職工的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)不斷提高
良好的思想政治素質(zhì)是做好稅收工作的前提和基礎(chǔ)。幾年來，縣局黨組始終把抓好思想政治教育作為教育培訓(xùn)工作的首要任務(wù)，引導(dǎo)廣大干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定建設(shè)中國特色社會主義理想信念，提高做好本職工作的責(zé)任感和使命感。為此，縣局對教育培訓(xùn)工作統(tǒng)一部署，嚴(yán)格落實教育制度，精心組織實施。
近年來，縣局把落實十六大、十六屆五中、六中全會和胡總書記講話精神作為思想政治教育培訓(xùn)的重點。先后多次召開專門會議進行研究部署，提出了“班子成員重點學(xué)、黨團員、科所長帶頭學(xué)、一般群眾積極學(xué)”的要求。為了使干部職工全面掌握會議的精神實質(zhì)和中央制定的各項大政方針，我們在舉辦各類培訓(xùn)班中，安排必要的政治教育內(nèi)容。人教部門組織人力編印了十六大和十六屆五中、六中全會精神以及胡總書記講話中應(yīng)知應(yīng)會的知識問答，下發(fā)了專題教育計劃方案，聘請自治區(qū)黨校老師進行專題輔導(dǎo)，舉辦的形勢教育報告會等。為確保教育培訓(xùn)效果，先局按照計劃進度，及時對各基層科所教育情況進行督促檢查，組織了必要的考試測驗。
在日常思想教育培訓(xùn)中，我們依據(jù)區(qū)、市局的安排部署，認(rèn)真組織進行了豐富多彩、形式多樣的教育培訓(xùn)，把教育培訓(xùn)工作融入各項特色活動之中。興辦學(xué)習(xí)園地，經(jīng)常組織讀書演講比賽，使干部職工在潛移默化中情操得到陶冶，思想得到啟迪，精神得到升華。近年來先后在區(qū)市局組織的演講比賽中獲得一等獎。另外我們還重視正面教育，注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)先進典型。望遠(yuǎn)分局李寶山同志工作三十多年，長期奮戰(zhàn)在稅收第一線，有困難就上，見榮譽就讓，表現(xiàn)出了高尚的政治思想素質(zhì)。該局利用各種時機和場合大力提倡和宣揚他的先進思想和敬業(yè)精神，使干部職工在自身周圍就能學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，收到了良好教育效果。
二、狠抓以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)的職業(yè)道德教育培訓(xùn)，全局爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍日漸濃厚。職業(yè)道德教育是稅務(wù)教育培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容，稅務(wù)系統(tǒng)是經(jīng)濟執(zhí)法部門，又是“窗口”行業(yè)，稅務(wù)干部執(zhí)法水平的高低，服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接影響著黨和政府的形象。幾年來，我們始終堅持以為納稅人提供文明、優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)為責(zé)任，以塑造“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的干部隊伍為目標(biāo)，在全局普遍開展了“我為國稅添光彩”、“假如我是納稅人”、“怎樣做一名合格的稅務(wù)工作者”等主題大討論和演講活動。結(jié)合近幾年稅務(wù)文化活動的開展，在每年的教育培訓(xùn)計劃中安排道德教育內(nèi)容，在干部職工中廣泛開展了爭創(chuàng)“文明服務(wù)標(biāo)兵”活動。稽查局根據(jù)工作性質(zhì)制定了稽查局人員“職業(yè)道德十不準(zhǔn)”，明確了開展稽查業(yè)務(wù)應(yīng)遵守的職業(yè)道德紀(jì)律。這些活動的開展，促進了干部職工正確的價值觀念和道德觀念的形成，增強了對稅收職業(yè)的歸宿感和依存感。干部職工公仆意識，無私奉獻意識以及服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進一步提高?？h局在當(dāng)?shù)卣L(fēng)行風(fēng)測評中連續(xù)三年名列前矛。
三、抓住根本，圍繞中心，在建立健全思想政治教育、職業(yè)道德教育的長效機制上下功夫
隨著社會生活方式多樣化，極大地影響著人們的思想意識和價值取向。在這個大環(huán)境下，如何保持地稅干部思想政治上的先進性和道德觀念上的純潔性是擺在我們面前的重要課題。對此，近年來，在教育培訓(xùn)工作中，我們緊緊抓住堅定理想信念這個根本，圍繞組織收入這個中心，建立了長效的思想政治和職業(yè)道德教育培訓(xùn)機制，為新時期稅收工作健康順利地開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在去年開展的以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，我們按照中央提出的“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”的目標(biāo)要求，在思想動員、分析評議、整改提高各個階段，
對黨員進行深入教育。針對縣局黨組存在的宗旨意識不牢固、工作作風(fēng)不扎實和少數(shù)黨員存在的理想信念不堅定、政治意識淡漠、帶動群眾能力差等問題，制定了涉及八個方面的二十六條整改措施，重新修訂了中心理論組學(xué)習(xí)制度、聯(lián)系群眾制度、定期征求社會各界意見制度、加強和改進工作作風(fēng)措施等制度措施，狠抓了整改落實，使群眾看到了我們開展活動的決心和信心。
思想政治素質(zhì)是干部隊伍建設(shè)的關(guān)鍵，是干部職工綜合素質(zhì)的靈魂，也是做好稅收工作的政治保障。在教育培訓(xùn)中，我們堅持用科學(xué)理論武裝干部職工頭腦，不斷強化其政治意識，大局意識，確保干部職工在任何時候、任何情況下都能堅持和具備正確的政治方向、鮮明的政治立場，高度的政治敏銳性。毫不動搖地貫徹落實黨的路線、方針、政策，始終做到在思想上、政治上、組織上同黨中央保持高度一致。由于近年來我局加強了思想政治教育培訓(xùn)的力度，干部職工的政治素質(zhì)和思想素質(zhì)顯著提高，有力地推動了稅收工作的順利開展。
四、服務(wù)大局，按需施教，在著力提升干部職工稅收業(yè)務(wù)能力和依法治稅水平上求成效
隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，稅收工作的科技含量進一步加大，對稅務(wù)人員業(yè)務(wù)技能的要求也將隨之提高。為了適應(yīng)這種形勢，近年來，我們大力實施“人才興稅”戰(zhàn)略，把加強干部職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作提高到事關(guān)地稅事業(yè)興衰成敗的高度來抓。幾年來，共舉辦各類培訓(xùn)班96期，參訓(xùn)3200人（次），干部職工中大專以上學(xué)歷由20__年的82.4上升到今年上半年的89，其中45歲以下年齡段具有大專以上學(xué)歷的干部比例達到了94.6，有專業(yè)技術(shù)職稱的干部比例達到了48.廣大干部職工刻苦鉆研，勤學(xué)苦練，涌現(xiàn)出了一批又一批征管能手、稽查能手和微機操作能手，全局逐步形成了重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。
一是堅持“以人為本”，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心實施。近年來，為了適應(yīng)形勢的發(fā)展變化，我們及時確定了“以人為本”和“大教育、大培訓(xùn)”觀念，在“抓構(gòu)建、抓提高”上下功夫。局黨組首先統(tǒng)一班子成員的思想認(rèn)識，利用中心理論組學(xué)習(xí)時間組織學(xué)習(xí)了培訓(xùn)的有關(guān)制度和文件，力求使每個班子成員都能成為領(lǐng)導(dǎo)組織各項教育培訓(xùn)工作的行家里手，并把培訓(xùn)工作同稅收工作一同安排、一同檢查、一同考核。每年都對教育培訓(xùn)工作早打算、早安排，積極創(chuàng)造條件，認(rèn)真落實培訓(xùn)計劃。人教部門認(rèn)真履行職能作用，在人員少、日常事務(wù)多的條件下，精心籌劃，積極協(xié)調(diào)。在實施培訓(xùn)中，目光既對外，也對內(nèi)，除聘請稅校、黨校等部門的老師外，還注意充分發(fā)揮本單位業(yè)務(wù)骨干的作用，請他們上課，有效地降低了培訓(xùn)成本。
二是堅持以需求為導(dǎo)向，加強針對性，注重實用性?！鞍葱枋┙獭笔墙逃嘤?xùn)工作的基本原則。為了堅持好這一原則，我們每年的培訓(xùn)工作安排都在增強針對性，減少盲目性，注重實用性上下功夫、做文章。不隨意計劃，盲目施訓(xùn)，不嘩眾取寵，搞形式主義。建立了良好的培訓(xùn)機制，對全局人員業(yè)務(wù)水平認(rèn)真摸底，按程度不同組成普通班和提高班，區(qū)分層次、分類培訓(xùn)，這幾年，我們先后組織舉辦了稅收政策法規(guī)培訓(xùn)、財務(wù)會計知識培訓(xùn)、計算機操作與應(yīng)用培訓(xùn)、《征管法》培訓(xùn)、稅務(wù)稽查培訓(xùn)、《行政許可法》培訓(xùn)等專門業(yè)務(wù)和公共知識培訓(xùn)。去年以來，按照區(qū)局135教育培訓(xùn)安排又組織全員進行了x類5門科的培訓(xùn)，在全區(qū)國稅系統(tǒng)組織的考試中，我局取得了比較好的成績。通過一系列教育培訓(xùn)，全面提高了干部職工的稅收業(yè)務(wù)能力。
三是突出重點，著力解決“難點”、“熱點”問題。如果說提高稅收能力是我們教育培訓(xùn)工作的出發(fā)點和落腳點，那么解決“難點”、“熱點”問題則應(yīng)是我們教育培訓(xùn)工作的中心理念。從這個意義講，忽視了稅收工作中的“難點”、“熱點”問題，我們所搞的任何培訓(xùn)就只能是“雷聲大，雨點小”、“只開花，不結(jié)果”，沒有什么實際意義。這幾年，我們實施教育培訓(xùn)，不面面俱到，不普遍撒網(wǎng)，重視收集和掌握需求信息，把精力放在解決征收一線的“難點”、“熱點”問題上，有效地緩解了供求矛盾。
從我局人員素質(zhì)的現(xiàn)狀看，既懂稅收業(yè)務(wù)、會管理又懂計算機應(yīng)用技術(shù)的復(fù)合型人材比較缺乏。針對這種情況，近年來，我們把計算機知識培訓(xùn)作為教育培訓(xùn)工作的重點，依托市局和縣局信息中心的技術(shù)支撐，先后舉辦了19期計算機應(yīng)用知識培訓(xùn)，受訓(xùn)者達420人（次）。一些年齡大的，不會計算機的干部現(xiàn)在都能進行一些簡單操作了。對一些應(yīng)用軟件的操作，縣局還要求信息中心人員經(jīng)常深入各基層部門進行專門指導(dǎo)、解疑釋惑，解決了基層工作的實際困難。
五、不斷深化對教育培訓(xùn)工作重要性、緊迫性的認(rèn)識，積極把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強實效性
幾年來的教育培訓(xùn)工作實踐，使我們深深感到：重視和加強這項工作，是確保稅收事業(yè)走向可持續(xù)發(fā)展道路的治本之策，是應(yīng)對科技迅猛發(fā)展以及經(jīng)濟全球化嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的現(xiàn)實選擇。
首先是充分認(rèn)識教育培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性，做到真抓，力戒形式主義。隨著社會政治、經(jīng)濟的不斷發(fā)展，稅收工作對人的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)知識素質(zhì)的要求越來越高。過去我們掌握的一些知識技能，積累的一些經(jīng)驗做法，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新時期稅收工作的需要。因此，教育培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性已經(jīng)不言而喻。這就要求我們一定要高度重視這項工作，不僅要在思想上重視，在認(rèn)識上到位，而且要在工作中狠抓落實，在真抓上下功夫，努力把此項工作抓緊、抓實、抓出成效。
我局近年來的工作實踐證明，只要下真功夫、動真格的，就一定能克服種種困難，排除種種干擾，收到滿意的效果。幾年來，我們每年都把教育培訓(xùn)工作納入工作目標(biāo)責(zé)任考核體系，對在教育培訓(xùn)工作中項目、時間、參訓(xùn)率等效果達不到規(guī)定要求的，除了扣考核分值外，還要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。個人考試不及格也要扣發(fā)考核獎。幾年來，先后有2個基層部門因培訓(xùn)工作落實不力受到了相應(yīng)處罰和通報批評，并被取消了評先資格。
其次是準(zhǔn)確把握稅務(wù)培訓(xùn)工作的特殊性和規(guī)律性，做到會抓，克服盲目主義。我們所搞的教育培訓(xùn)，不是普通教育的翻版，而是有其特定的目標(biāo)與運作要求。是通過教育培訓(xùn)，讓大家把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為實際工作能力，提高日常工作的技能水平和質(zhì)量效率。稅務(wù)教育培訓(xùn)的對象是我們的干部職工，都是成年人，有相對固定的崗位，具備一定的自學(xué)能力，其所需的知識技能更新周期快，這些就是稅務(wù)培訓(xùn)工作的基本特點和規(guī)律。我局這幾年的教育培訓(xùn)工作，就是按照這些特點規(guī)律，準(zhǔn)確把握教育培訓(xùn)的功能定位，統(tǒng)籌規(guī)劃培訓(xùn)項目的目標(biāo)、對象、內(nèi)容、
實施方案和教學(xué)方案。以解決問題為核心，以提高能力為目的，按需施教。在組織上，強調(diào)過程的互動性。遵循成人的特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，激勵干部職工的參與意識和合作精神，提高學(xué)習(xí)成效；在方法上，注重形式的多樣性。靈活選擇集中培訓(xùn)、現(xiàn)場觀摩、專題會議、崗位練兵、考試測驗等，既達到了學(xué)習(xí)提高的目的，又拓寬了培訓(xùn)的覆蓋面。據(jù)此也說明，只有認(rèn)真研究和遵循稅務(wù)教育培訓(xùn)的特點規(guī)律，切合實際，放開思路，才能做到會抓，才能抓出成效。
稅務(wù)培訓(xùn)心得體會 第7篇
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為做好學(xué)習(xí)型稅務(wù)機關(guān)建設(shè)，**市國稅局明確了建設(shè)學(xué)習(xí)型稅務(wù)機關(guān)的目標(biāo)是：以全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)為理念，以“聚財為國、執(zhí)法為民”稅收工作宗旨為共同愿景，以提升稅務(wù)干部的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力為核心，采取各種有效措施，調(diào)動和促進機關(guān)干部開展多種形式的學(xué)習(xí)活動，為建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正、服務(wù)規(guī)范的稅務(wù)干部隊伍，為構(gòu)建社會主義和諧社會和推動稅收事業(yè)健康發(fā)展提供持續(xù)的智力支持和人才保證。
二、建設(shè)學(xué)習(xí)型稅務(wù)機關(guān)的主要做法
（一）健全機構(gòu)，分工負(fù)責(zé)。為抓好干部教育培訓(xùn)工作的落實，人教科作為教育主管部門，負(fù)責(zé)全市系統(tǒng)干部教育的管理，落實省局組織的處級以上干部培訓(xùn)的計劃安排。培訓(xùn)中心作為施教機構(gòu)，負(fù)責(zé)全市系統(tǒng)干部培訓(xùn)和納稅人培訓(xùn)的施教。黨辦負(fù)責(zé)黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨員教育、機關(guān)干部的政治理論學(xué)習(xí)的組織實施。各職能科室負(fù)責(zé)專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)的計劃擬定，配合培訓(xùn)中心做好施教工作。做到分工負(fù)責(zé)，互相配合，形成合力。
（二）建立激勵和保障機制
1.建立獎勵機制。對在專門學(xué)習(xí)培訓(xùn)中表現(xiàn)良好、成績優(yōu)異的學(xué)員評為“優(yōu)秀學(xué)員”，在全市系統(tǒng)進行通報表揚。對參加各種崗位知識考試競賽中成績名列前茅的人員在全市進行通報表揚，并給予一定的物質(zhì)獎勵。對通過自學(xué)參加資格考試獲得注冊稅務(wù)師等資格證書的人員給予重獎。對參加學(xué)歷教育獲得更高學(xué)歷的給予報銷一定的費用。與此同時，對在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的作為評先評優(yōu)的參考依據(jù)。
2.建立經(jīng)費保障機制。教育經(jīng)費支出作為一項重要的公務(wù)經(jīng)費支出列入年度經(jīng)費預(yù)算，列為專項經(jīng)費，在經(jīng)費調(diào)度時都給予優(yōu)先保證。僅市局機關(guān)每年的教育經(jīng)費投入約達35萬元。
3.建立師資庫。一是抽調(diào)2名有豐富教學(xué)經(jīng)驗的同志任專職培訓(xùn)師資，確定了10名業(yè)務(wù)尖子為后備師資；二是聘請省局有專長的同志擔(dān)任部分課程的師資；三是聘請部分院校老師為培訓(xùn)的師資，幾年來，與武夷學(xué)院、廈門大學(xué)等高校建立了長期的協(xié)作關(guān)系，借助外部教育資源為我所用；四是和兄弟地市合作，聘請部分有教學(xué)經(jīng)驗的同志作為教學(xué)師資補充。
（三）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)并牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、計算機知識、法律知識。稅收理論、財務(wù)會計、審計、稅收管理、稽查等專業(yè)知識。
（四）分門別類制定學(xué)習(xí)計劃。制定《5年教育培訓(xùn)規(guī)劃》、《年度教育培訓(xùn)計劃》和《年度中心組學(xué)習(xí)意見》。在制定學(xué)習(xí)計劃中結(jié)合干部的工作崗位、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等實際情況，以提高綜合素質(zhì)和崗位技能為重點，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的要求，提出不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃和研修任務(wù)。對新錄用人員進行初任培訓(xùn)，以提高崗位適應(yīng)能力；對晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員進行任職培訓(xùn)，以提高領(lǐng)導(dǎo)能力；對從事專項工作的人員進行專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高專門業(yè)務(wù)管理能力；對全體人員進行在職更新知識輪訓(xùn)，以提高適應(yīng)新的管理要求的能力。
（五）搭建學(xué)習(xí)平臺，創(chuàng)新教育培訓(xùn)載體，建立開放型的終身教育體系。投資500余萬元對武夷山培訓(xùn)基地進行改造建設(shè)，充分發(fā)揮培訓(xùn)基地在建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)中的作用。投入大量資金開通了全市系統(tǒng)各縣市局的視頻網(wǎng)絡(luò)。形成了以武夷山培訓(xùn)中心為主體，視頻網(wǎng)絡(luò)、電教室和廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)相結(jié)合，輔以選送高校和省局培訓(xùn)中心脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，通過光盤、教材及參考書等紙質(zhì)材料進行在崗或業(yè)余自學(xué)的多載體，多形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)構(gòu)架。
（六）開展多樣性、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。充分利用各種學(xué)習(xí)載體，經(jīng)常性的開展多樣性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，包括：黨組中心組的政治理論學(xué)習(xí)、局領(lǐng)導(dǎo)上黨課、專家教授作專題講座、領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班、專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)、初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、更新知識培訓(xùn)、視頻網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、電教培訓(xùn)、稅收崗位“六員”培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)競賽考試、參加全省百佳業(yè)務(wù)能手考試等。多年來，堅持每年選送1－2名年輕干部參加高等學(xué)校的研究生學(xué)歷學(xué)習(xí)，同時，還有不少干部參加本科的在職學(xué)歷學(xué)習(xí)和執(zhí)業(yè)資格證書考試。
（七）堅持學(xué)用結(jié)合、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實效
1.以破解征管難題為切入點，選準(zhǔn)培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)實際稅收工作需要和一線人員的需求確定培訓(xùn)課程。通過發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查表、下基層調(diào)研，直接傾聽一線稅務(wù)人員意見，從中確定干部培訓(xùn)的課題，本著貼近基層、貼近實際、貼近難題的原則，制定教學(xué)計劃組織實施。
2.以實戰(zhàn)操作為抓手，改變教育培訓(xùn)模式。實施了“四步培訓(xùn)法”，即第一步預(yù)習(xí)自學(xué)，參加培訓(xùn)的學(xué)員根據(jù)提前通知的培訓(xùn)內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。第二步理論培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，重點講解3至4個方面問題，有重點、有針對性地學(xué)習(xí)。第三步模擬練習(xí)，通過模擬操作提高學(xué)員分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。第四步實戰(zhàn)操作，學(xué)員回到所在縣（市、區(qū)）局后，結(jié)合所學(xué)知識分別開展納稅評估、稅收稽查等方面的具體實戰(zhàn)操作。
3、引入培訓(xùn)評價機制，提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。在培訓(xùn)工作中，除了對學(xué)員理論學(xué)習(xí)進行結(jié)業(yè)考試外，還對學(xué)員模擬練習(xí)、實戰(zhàn)操作分別進行量化打分，在培訓(xùn)結(jié)束后，對每位學(xué)員的三項成績在市局網(wǎng)頁上進行排名通報。
三、學(xué)習(xí)型稅務(wù)機關(guān)建設(shè)的主要成效
（一）終身學(xué)習(xí)、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念基本形成。干部的工作學(xué)習(xí)熱情明顯提高，學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)蔚然成風(fēng)。視培訓(xùn)為獎勵已成為一種共識，干部找領(lǐng)導(dǎo)要求培訓(xùn)已成為普遍現(xiàn)象。實現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果與工作成就的共享與互動。
（二）破解征管難題找到新的手段。通過培訓(xùn)，有效提高了基層一線人員分析和處理實際問題的能力，對破解征管難題奠定了堅實的知識基礎(chǔ)。有力地促進了工作，稅收管理質(zhì)量穩(wěn)步提升。
（三）隊伍建設(shè)得到了有力的推動。講學(xué)習(xí)、講奉獻的正氣得到樹立，涌現(xiàn)出一大批鉆研業(yè)務(wù)，無私奉獻的先進典型，收到很好的正面效果。通過加強責(zé)任意識教育，加強干部的教育培訓(xùn)，愛崗敬業(yè)、以事業(yè)為重的同志多了，消極怠工、愛講風(fēng)涼話的人少了；利用業(yè)余時間學(xué)業(yè)務(wù)的人多了，娛樂消遣的人少了；違紀(jì)的人少了，先進典型多了。
（四）文明創(chuàng)建、納稅服務(wù)水平得到了有效提升。市國稅局被省委、省政府授予第九屆、第十屆省級文明單位；被省委、省政府、省軍區(qū)授予第四屆、第五屆“軍民共建精神文明先進單位”；被省婦聯(lián)授予**市唯一的全省巾幗建功協(xié)調(diào)先進單位；被授予“平安建設(shè)”先進單位，第四屆“黨建工作先進單位”，連續(xù)3年被市政府授予“機關(guān)效能建設(shè)先進單位”；辦稅服務(wù)廳榮獲“全國巾幗文明示范崗”、第五屆創(chuàng)建文明行業(yè)先進單位，并與國際稅務(wù)管理科分別被**市政府授予20*年和20*年度“服務(wù)發(fā)展最佳科室”榮譽稱號等。
稅務(wù)培訓(xùn)心得體會 第8篇
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通過臨時黨支部、班委會的有效工作和一周的學(xué)習(xí)感受，大家在思想上深受觸動，對王紀(jì)平局長的培訓(xùn)動員，對黨組成員王勇生同志在開班典禮上的講話要求，又有了進一步認(rèn)識。市局黨組把大力提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力建設(shè)，作為解決當(dāng)前發(fā)展北京地稅事業(yè)的關(guān)鍵大事來抓，不惜花時間、經(jīng)費讓我們脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，期望我們進一步提高綜合素質(zhì)。因此，我們每個學(xué)員都要做到：一是把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，而不是個人的事情，自覺地把市局黨組的希望和本單位同志的支持轉(zhuǎn)化為自己學(xué)習(xí)的動力；二是增強緊迫感，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識，提高執(zhí)政能力和水平；三是珍惜學(xué)習(xí)機會，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，求得真才實學(xué)；四是提高遵守紀(jì)律的自覺性，增強團隊意識，在各方面爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取在結(jié)業(yè)時被評為文明班級。
態(tài)度決定一切
記得到**稅院報到那天，一下車,我們就接到了市局黨組書記、局長王紀(jì)平同志專門打來的問候和叮囑的電話；助理巡視員、人事處處長王勇生同志專程趕到**參加我們的開班典禮。市局黨組的重視和關(guān)懷,使我們倍受鼓舞。開學(xué)以來，我們除了感受到**炎熱的天氣外,更感受到了稅院上下對我們熱烈的歡迎和熱情細(xì)心的服務(wù)。從走下站臺、走進校園的那一刻,我們就被這種火熱的氛圍感染和感動著。于是,家的親切感油然而生。不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，為北京地稅爭光，為**稅院添彩，就成為全體學(xué)員的共同心愿,并轉(zhuǎn)化為具體的行動。
稅務(wù)培訓(xùn)心得體會 第9篇
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稅收專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的特點及項目設(shè)計
(一)專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特點。結(jié)合多年成人培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)歷,筆者認(rèn)為稅收專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)主要具有以下幾方面特點:一是培訓(xùn)項目設(shè)計要始終堅持以市場需求為導(dǎo)向;二是以提高學(xué)員綜合專業(yè)能力素質(zhì)為核心目標(biāo);三是積極探索應(yīng)用靈活多樣的專業(yè)培訓(xùn)方式;四是培訓(xùn)教學(xué)中要注重理論與稅收實踐的結(jié)合;五是對專業(yè)培訓(xùn)項目教學(xué)效果實施動態(tài)評估;六是培訓(xùn)教材和培訓(xùn)課程要不斷完善和創(chuàng)新。由于上述特點的存在,相應(yīng)地對具體實施培訓(xùn)的專職教師們就提出了很高的要求,可通過制度完善變壓力為動力,為實施遞進式培訓(xùn)并綜合提升培訓(xùn)質(zhì)量發(fā)揮教師們的主觀能動性。
(二)專業(yè)培訓(xùn)項目設(shè)計。專業(yè)培訓(xùn)項目設(shè)計的核心原則是緊貼稅收工作發(fā)展需要。依據(jù)《稅收規(guī)劃綱要》要求,“十二五”期間稅收發(fā)展的重大舉措包括:一是進一步深化稅制改革的工作包括建立健全科學(xué)的稅收制度和政策體系、深化貨物勞務(wù)稅制改革、深化所得稅制改革、深化財產(chǎn)行為稅制改革、調(diào)整和完善稅收政策;二是持續(xù)改進納稅服務(wù)方面工作包括建立健全現(xiàn)代納稅服務(wù)體系、實施標(biāo)準(zhǔn)化模式下的服務(wù)細(xì)分策略、加快納稅服務(wù)平臺建設(shè)、優(yōu)化辦稅服務(wù)、完善納稅信用評價機制、拓展納稅服務(wù)資源等;三是切實強化稅收征管工作包括構(gòu)建稅收征管新格局、實行分類分級管理、實施稅收風(fēng)險管理、推進信息管稅、規(guī)范稅收征管程序、完善稅源管理運行機制、加強國際稅源管理、強化稅務(wù)稽查、夯實稅收征管基礎(chǔ)。
推動稅收進一步發(fā)展的核心工作亦是同時期稅收專業(yè)化培訓(xùn)的方向和重點,各級施教機構(gòu)應(yīng)緊密圍繞新時期稅收工作重點,加強培訓(xùn)課程和教材體系建設(shè),積極調(diào)整教學(xué)思路,結(jié)合學(xué)校已有優(yōu)勢及自身知識體系研發(fā)培訓(xùn)新項目、新課題,進一步提高公務(wù)員培訓(xùn)的針對性、時效性和有用性。
專業(yè)培訓(xùn)課程選題規(guī)律
(一)傳統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)課程選題的一般規(guī)律及缺陷。稅收專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)項目中稽查崗位人員培訓(xùn)項目一般包括會計知識、稅收政策、稽查實務(wù)、相關(guān)法律等課程板塊。具體培訓(xùn)課程設(shè)計主要體現(xiàn)出以下幾方面規(guī)律:規(guī)律一,普遍性課程選題涵蓋國、地稅現(xiàn)實主要稅種的稽查方法與技巧;規(guī)律二,特殊性課程選題區(qū)分地域、行業(yè)、企業(yè)、特殊業(yè)務(wù)等介紹稽查方法與技巧;規(guī)律三,課程選題內(nèi)容要盡量有典型案例和具體實務(wù)處理;規(guī)律四,課程選題要強調(diào)適宜性即結(jié)合培訓(xùn)師資自身優(yōu)勢和業(yè)務(wù)專長。雖然稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)部的專業(yè)化培訓(xùn)在某種程度上比高校的普教教育針對性強,但傳統(tǒng)模式下的專業(yè)培訓(xùn)項目容易搞拼盤式的課程組合,使得參訓(xùn)干部對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)總有不解渴的感覺。以遼寧稅務(wù)高等專科學(xué)校2007年承辦的某省地稅系統(tǒng)稅務(wù)稽查人員業(yè)務(wù)骨干教學(xué)研討班項目課程策劃內(nèi)容為例,該項目培訓(xùn)時間總計15天,僅稅務(wù)稽查實務(wù)板塊課程就包括稅務(wù)稽查的新形勢及稽查風(fēng)險防范、企業(yè)所得稅的稽查要點及技巧、營業(yè)稅和個人所得稅稅收政策及檢查要點、財務(wù)報表的涉稅分析、稅務(wù)稽查中的法律與實踐問題、會計電算化下的稅務(wù)稽查管理等多項課程,每一課程授課時間一般僅半天(4學(xué)時)。上述課程知識從客觀上說都是稽查崗位人員所需要掌握的,但存在的問題一是課程搭配較多,重點不突出,二是核心課程培訓(xùn)時間短,授課方式單一,缺乏實證資料,三是課程選題創(chuàng)新及內(nèi)容的深化、細(xì)化等仍有待挖掘。
(二)新時期專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)思路調(diào)整。依據(jù)《稅收規(guī)劃綱要》要求,新時期各級施教機構(gòu)設(shè)計各類培訓(xùn)項目時應(yīng)遵循分級分類的科學(xué)理念,尤其是課程菜單設(shè)計的科學(xué)化和精細(xì)化,同時切實實施分級分類教學(xué),為貫徹和實施遞進式培訓(xùn)做好堅實的教學(xué)基礎(chǔ)工作。
稅務(wù)培訓(xùn)心得體會 第10篇
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文章標(biāo)題：地稅局稅務(wù)干部培訓(xùn)工作實施意見
根據(jù)**市地稅局制定的《關(guān)于大力開展稅務(wù)干部培訓(xùn)工作的實施方案》的要求，為全面提高干部隊伍的整體素質(zhì)，現(xiàn)就我局開展干部教育培訓(xùn)工作提出如下意見。
一、提高思想認(rèn)識
開展干部教育培訓(xùn)工作，是建設(shè)高素質(zhì)地稅干部隊伍的必然要求，是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型稅務(wù)機關(guān)”的迫切需要。各單位要從推動地稅事業(yè)發(fā)展的高度認(rèn)識開展干部教育培訓(xùn)工作的重要性，從促進社會經(jīng)濟發(fā)展的高度認(rèn)識開展干部教育培訓(xùn)的必要性和緊迫性，樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，按照區(qū)局要求，扎扎實實抓出成效。
二、明確培訓(xùn)目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
全區(qū)地稅系統(tǒng)干部職工均要納入教育培訓(xùn)范圍。培訓(xùn)工作以提高政治理論素養(yǎng)和財會知識水平為重點，以提高依法行政、依法治稅和適應(yīng)各種崗位能力為目的，通過系統(tǒng)的政治理論和專業(yè)技能培訓(xùn)，使廣大地稅干部的政治意識、大局意識、責(zé)任意識、法制意識和改革意識以及實踐“三個代表”重要思想的自覺性明顯增強，知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)進一步得到改善，稅收業(yè)務(wù)能力、綜合工作能力、依法行政能力不斷提高。
（二）具體目標(biāo)
從200*年至200*年，每年抽調(diào)五分之一左右的干部參加各類培訓(xùn)，用5年左右的時間對全系統(tǒng)280余名地稅干部輪訓(xùn)一遍，每人累計脫產(chǎn)培訓(xùn)時間不少于2個月。委托專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)舉辦科所級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班2次，每次不少于10天。每兩年對全系統(tǒng)280余名地稅干部進行計算機普訓(xùn)一次，每次不少于5天。每年對全系統(tǒng)280余名地稅干部進行稅收業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)一次，每次不少于10天。
三、培訓(xùn)內(nèi)容、教材
1、加強思想政治和黨性教育。要把學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為干部政治理論培訓(xùn)的中心內(nèi)容，認(rèn)真安排好理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)等方面課程，同時把“兩個務(wù)必”和“紅巖精神”作為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，加強立黨為公、執(zhí)政為民的思想教育和廉政教育，使干部通過培訓(xùn)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，形成正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，真正成為“靠得住”的干部。
2、加強知識更新和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。根據(jù)上級主管部門要求和本單位實際，開展履行崗位職責(zé)所必備的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)要涵蓋以下面幾方面內(nèi)容：社會主義法律知識、wto知識、**市情研究、公務(wù)員行為規(guī)范、公共行政理論、公文寫作與處理、信息技術(shù)及應(yīng)用、ds982.0操作技能、外語應(yīng)用知識、創(chuàng)造力開發(fā)、公務(wù)員普通話、稅收相關(guān)法律、稅收業(yè)務(wù)知識、崗位技能知識。
3、精選培訓(xùn)教材。除市局和人事部門指定培訓(xùn)教材外，我局要選擇一批高質(zhì)量的、適合廣大稅務(wù)干部學(xué)習(xí)的教材供大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)之用。
四、培訓(xùn)計劃
（一）市局組織的各種培訓(xùn)，按其要求推薦人選參加。
（二）區(qū)局統(tǒng)一組織的各種培訓(xùn)由人事教育科和相關(guān)科室組織實施。
（三）將全系統(tǒng)組織的（含總局組織的各類培訓(xùn)）政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)統(tǒng)一納入培訓(xùn)計劃。
（四）具體的培訓(xùn)工作安排見附表。
五、培訓(xùn)考核
實行施教單位與人教部門共同考評培訓(xùn)情況的辦法。人教部門將建立干部培訓(xùn)檔案，將稅務(wù)干部參加培訓(xùn)的時間、科目和成績等歸入干部培訓(xùn)檔案，并記入稅務(wù)干部（公務(wù)員）培訓(xùn)證書，作為稅務(wù)干部年終考核、任職定級和晉升職務(wù)的重要依據(jù)。對無正當(dāng)理由不參加培訓(xùn)或培訓(xùn)成績不合格的，當(dāng)年年度考核不確定等次、不評先評優(yōu)；對積極參加培訓(xùn)、成績突出的個人，區(qū)局將進行通報表彰。區(qū)局組織的培訓(xùn)堅持“凡訓(xùn)必考”原則，考試將按區(qū)局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。市局每兩年組織一次業(yè)務(wù)知識考試不及格者，可補考一次，補考不及格者按市局《關(guān)于印發(fā)干部職工待崗暫行規(guī)定的通知》進行處理。
六、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保培訓(xùn)工作順利開展，區(qū)局成立了培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，趙邦平任組長，曾輝、李爐冶、馬健鵬、蔣琪任成員，培訓(xùn)工作辦公室設(shè)在人事教育科。各單位要按照區(qū)局要求，精心組織，認(rèn)真實施。
（二）保證培訓(xùn)經(jīng)費。凡屬區(qū)局有計劃組織的培訓(xùn)，要通過預(yù)算安排統(tǒng)籌資金，每年按人平400元安排培訓(xùn)經(jīng)費。加強對干部培訓(xùn)經(jīng)費的管理，逐步實現(xiàn)單位、個人共同承擔(dān)培訓(xùn)費用，多渠道保障開展稅務(wù)干部培訓(xùn)工作的經(jīng)費。堅持?？顚Ｓ?，嚴(yán)格控制培訓(xùn)經(jīng)費的開支范圍，優(yōu)先保證重要培訓(xùn)項目。任何單位和個人，不得擠占、挪用培訓(xùn)經(jīng)費。
