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有哪些
學生會部門考核制度主要包括以下幾個方面：
1. 工作績效：評估各部門完成任務(wù)的質(zhì)量和效率，如活動策劃、執(zhí)行與后期反饋。
2. 團隊協(xié)作：考察成員間的溝通與合作能力，是否能共同達成目標。
3. 創(chuàng)新能力：鼓勵提出新的思路和方法，推動學生會工作的發(fā)展。
4. 自我提升：關(guān)注個人技能和知識的增長，包括學習能力和領(lǐng)導力的提升。
5. 職責履行：檢查部門成員是否盡職盡責，遵守學生會規(guī)章制度。
內(nèi)容是什么
1. 工作績效的考核將通過定期的工作報告和項目完成情況進行，確保各項工作的有效推進。
2. 團隊協(xié)作則通過團隊活動、會議參與度和解決沖突的能力來衡量，強調(diào)團隊精神的體現(xiàn)。
3. 創(chuàng)新能力的評價將基于提出的創(chuàng)新提案數(shù)量、實施效果及其對學生會工作的積極影響。
4. 自我提升部分，可通過參加培訓、閱讀相關(guān)書籍和分享學習心得等方式進行展示。
5. 職責履行的考核則涉及出勤記錄、任務(wù)分配的完成情況以及對待工作的態(tài)度。
規(guī)范
考核應遵循公正、公平、公開的原則，考核標準需提前告知所有部門成員?？己诉^程由專門的考核委員會負責，確?？陀^性?？己私Y(jié)果應及時反饋給各部門，以便進行必要的調(diào)整和改進。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的部門和個人，應給予適當?shù)莫剟詈图?；對于存在問題的，應提供指導和幫助，促進其改正。
重要性
學生會部門考核制度是確保學生會高效運作的關(guān)鍵。它不僅有助于提高各部門的工作效率，激發(fā)團隊的創(chuàng)新活力，還能培養(yǎng)成員的責任感和團隊精神。通過考核，可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提升整體組織能力，為學生會創(chuàng)造一個健康、積極、向上的工作環(huán)境。良好的考核機制也能為成員提供自我發(fā)展的平臺，促進他們的個人成長。
學生會部門考核制度范文
第1篇 學生會部門考核規(guī)章制度
一、指導思想
(一)加強和促進團總支、學生會的自身建設(shè),提高部門成員的工作積極性,加強對部門成員的了解和監(jiān)督
(二)為使團學運作更規(guī)范合理,考核成績將作為十分重要的依據(jù)并結(jié)合書記處和主席團的意見對部門成員進行評優(yōu)、晉升、淘汰
(三)通過考核制度幫助成員認識自我、彌補不足、提高才干,為今后的學習與工作打下良好基礎(chǔ)
二、考核原則公平、公開、公正
三、考核對象國際事務(wù)與公共管理系團學各部門副部長、干事
四、考核方法
(一)基本要求:1.副部長:所修科目需全部合格且平均績點在2.5以上2.干事:所修科目需全部合格
(二)評選該部門(部長+副部長+干事)人數(shù)的30%作為優(yōu)秀團學成員在系內(nèi)進行表彰
(三)考核總分為100分,考核內(nèi)容分為四個部分:日?？己?0%、期末考核30%、部長評定20%、學期小結(jié)20%1.干事日常考核:
(1)目的:考察成員在日常實際工作中的表現(xiàn)
(2)具體操作:1凡部門有活動,部長對參與活動成員進行評分2學期末由人力資源部計算平均分,得出副部長和每一名干事的平時考核成績并記錄在案2.期末個人考核:
(1)目的:考察成員自我認定情況、部門其他成員對于此名干事的認可程度與總體評價。
(2)具體操作:1自評、互評,分別由本人、部門其他成員評分(評分標準:a:10分b:8分c:6分d:4分)2由人力資源部計算平均分,得出副部長和每一名干事的期末考核成績并記錄在案3、期末部長評定:
(1)目的:了解部長對該成員的認可程度,為人員的合理調(diào)度提供依據(jù)。
(2)具體操作:1部長評定在每學期末由部長填寫(評分標準:a:10分b:8分c:6分d:4分)2由人力資源部計算平均分,得出部長對副部長和每一名干事的期末考核成績并記錄在案。
4、學期小結(jié):
(1)目的:考察成員對團學、所在部門和自身的認識以及對自己以后發(fā)展的意向,綜合考察成員的整體素質(zhì),給成員一個發(fā)表自己觀點和想法的地方。
(2)具體操作:1由人力資源部從實事求是、是否具有建設(shè)性等角度進行評分(人力資源部的小結(jié)由辦公室評定)2由主席團進行監(jiān)督,辦公室進行核查。
第2篇 學生會部門考核規(guī)章制度(范本)
一、指導思想
(一)加強和促進團總支、學生會的自身建設(shè),提高部門成員的工作積極性,加強對部門成員的了解和監(jiān)督
(二)為使團學運作更規(guī)范合理,考核成績將作為十分重要的依據(jù)并結(jié)合書記處和主席團的意見對部門成員進行評優(yōu)、晉升、淘汰
(三)通過考核制度幫助成員認識自我、彌補不足、提高才干,為今后的學習與工作打下良好基礎(chǔ)
二、考核原則
公平、公開、公正
三、考核對象
國際事務(wù)與公共管理系團學各部門副部長、干事
四、考核方法
(一)基本要求:
1.副部長:所修科目需全部合格且平均績點在2.5以上
2.干事:所修科目需全部合格
(二)評選該部門(部長+副部長+干事)人數(shù)的30%作為優(yōu)秀團學成員在系內(nèi)進行表彰
(三)考核總分為100分,考核內(nèi)容分為四個部分:日?？己?0%、期末考核30%、部長評定20%、學期小結(jié)20%
1.干事日?？己?
(1)目的:考察成員在日常實際工作中的表現(xiàn)
(2)具體操作:1凡部門有活動,部長對參與活動成員進行評分
2學期末由人力資源部計算平均分,得出副部長和每一名干事的平時考核成績并記錄在案
2.期末個人考核:
(1)目的:考察成員自我認定情況、部門其他成員對于此名干事的認可程度與總體評價。
(2)具體操作:1自評、互評,分別由本人、部門其他成員評分
(評分標準:a:10分b:8分c:6分d:4分)
2由人力資源部計算平均分,得出副部長和每一名干事的期末考核成績并記錄在案
3、期末部長評定:
(1)目的:了解部長對該成員的認可程度,為人員的合理調(diào)度提供依據(jù)。
(2)具體操作:1部長評定在每學期末由部長填寫
(評分標準:a:10分b:8分c:6分d:4分)
2由人力資源部計算平均分,得出部長對副部長和每一名干事的期末考核成績并記錄在案。
4、學期小結(jié):
(1)目的:考察成員對團學、所在部門和自身的認識以及對自己以后發(fā)展的意向,綜合考察成員的整體素質(zhì),給成員一個發(fā)表自己觀點和想法的地方。
(2)具體操作:1由人力資源部從實事求是、是否具有建設(shè)性等角度進行評分(人力資源部的小結(jié)由辦公室評定)
2由主席團進行監(jiān)督,辦公室進行核查。
第3篇 學生會部門考核制度規(guī)定
一、指導思想
(一)加強和促進團總支、學生會的自身建設(shè)，提高部門成員的工作積極性，加強對部門成員的了解和監(jiān)督
(二)為使團學運作更規(guī)范合理，考核成績將作為十分重要的依據(jù)并結(jié)合書記處和主席團的意見對部門成員進行評優(yōu)、晉升、淘汰
(三)通過考核制度幫助成員認識自我、彌補不足、提高才干，為今后的學習與工作打下良好基礎(chǔ)
二、考核原則
公平、公開、公正
三、考核對象
國際事務(wù)與公共管理系團學各部門副部長、干事
四、考核方法
(一)基本要求：
1.副部長:所修科目需全部合格且平均績點在2.5以上
2.干事:所修科目需全部合格
(二)評選該部門(部長+副部長+干事)人數(shù)的30%作為優(yōu)秀團學成員在系內(nèi)進行表彰
(三)考核總分為100分，考核內(nèi)容分為四個部分：日常考核30%、期末考核30%、部長評定20%、學期小結(jié)20%
1.干事日?？己耍?/p>
(1)目的：考察成員在日常實際工作中的表現(xiàn)
(2)具體操作：1凡部門有活動，部長對參與活動成員進行評分
2學期末由人力資源部計算平均分，得出副部長和每一名干事的平時考核成績并記錄在案
2.期末個人考核：
(1)目的：考察成員自我認定情況、部門其他成員對于此名干事的認可程度與總體評價。
(2)具體操作：1自評、互評，分別由本人、部門其他成員評分
(評分標準：a：10分b：8分c：6分d：4分)
2由人力資源部計算平均分，得出副部長和每一名干事的期末考核成績并記錄在案
3、期末部長評定：
(1)目的：了解部長對該成員的認可程度，為人員的合理調(diào)度提供依據(jù)。
(2)具體操作：1部長評定在每學期末由部長填寫
(評分標準：a：10分b：8分c：6分d：4分)
2由人力資源部計算平均分，得出部長對副部長和每一名干事的期末考核成績并記錄在案。
4、學期小結(jié)：
(1)目的：考察成員對團學、所在部門和自身的認識以及對自己以后發(fā)展的意向，綜合考察成員的整體素質(zhì)，給成員一個發(fā)表自己觀點和想法的地方。
(2)具體操作：1由人力資源部從實事求是、是否具有建設(shè)性等角度進行評分(人力資源部的小結(jié)由辦公室評定)
2由主席團進行監(jiān)督，辦公室進行核查。
第4篇 學生會部門考核制度
一、指導思想
(一)加強和促進團總支、學生會的自身建設(shè),提高部門成員的工作積極性,加強對部門成員的了解和監(jiān)督
(二)為使團學運作更規(guī)范合理,考核成績將作為十分重要的依據(jù)并結(jié)合書記處和主席團的意見對部門成員進行評優(yōu)、晉升、淘汰
(三)通過考核制度幫助成員認識自我、彌補不足、提高才干,為今后的學習與工作打下良好基礎(chǔ)
二、考核原則
公平、公開、公正
三、考核對象
國際事務(wù)與公共管理系團學各部門副部長、干事
四、考核方法
(一)基本要求:
1.副部長:所修科目需全部合格且平均績點在2.5以上
2.干事:所修科目需全部合格
(二)評選該部門(部長+副部長+干事)人數(shù)的30%作為優(yōu)秀團學成員在系內(nèi)進行表彰
(三)考核總分為100分,考核內(nèi)容分為四個部分:日?？己?0%、期末考核30%、部長評定20%、學期小結(jié)20%
1.干事日?？己?
(1)目的:考察成員在日常實際工作中的表現(xiàn)
(2)具體操作:1凡部門有活動,部長對參與活動成員進行評分
2學期末由人力資源部計算平均分,得出副部長和每一名干事的平時考核成績并記錄在案
2.期末個人考核:
(1)目的:考察成員自我認定情況、部門其他成員對于此名干事的認可程度與總體評價。
(2)具體操作:1自評、互評,分別由本人、部門其他成員評分
(評分標準:a:10分b:8分c:6分d:4分)
2由人力資源部計算平均分,得出副部長和每一名干事的期末考核成績并記錄在案
3、期末部長評定:
(1)目的:了解部長對該成員的認可程度,為人員的合理調(diào)度提供依據(jù)。
(2)具體操作:1部長評定在每學期末由部長填寫
(評分標準:a:10分b:8分c:6分d:4分)
2由人力資源部計算平均分,得出部長對副部長和每一名干事的期末考核成績并記錄在案。
4、學期小結(jié):
(1)目的:考察成員對團學、所在部門和自身的認識以及對自己以后發(fā)展的意向,綜合考察成員的整體素質(zhì),給成員一個發(fā)表自己觀點和想法的地方。
(2)具體操作:1由人力資源部從實事求是、是否具有建設(shè)性等角度進行評分(人力資源部的小結(jié)由辦公室評定)
2由主席團進行監(jiān)督,辦公室進行核查。
第5篇 y學生會部門考核制度
一、指導思想
(一)加強和促進團總支、學生會的自身建設(shè),提高部門成員的工作積極性,加強對部門成員的了解和監(jiān)督
(二)為使團學運作更規(guī)范合理,考核成績將作為十分重要的依據(jù)并結(jié)合書記處和主席團的意見對部門成員進行評優(yōu)、晉升、淘汰
(三)通過考核制度幫助成員認識自我、彌補不足、提高才干,為今后的學習與工作打下良好基礎(chǔ)
二、考核原則
公平、公開、公正
三、考核對象
國際事務(wù)與公共管理系團學各部門副部長、干事
四、考核方法
(一)基本要求:
1.副部長:所修科目需全部合格且平均績點在2.5以上
2.干事:所修科目需全部合格
(二)評選該部門(部長+副部長+干事)人數(shù)的30%作為優(yōu)秀團學成員在系內(nèi)進行表彰
(三)考核總分為100分,考核內(nèi)容分為四個部分:日?？己?0%、期末考核30%、部長評定20%、學期小結(jié)20%
1.干事日?？己?
(1)目的:考察成員在日常實際工作中的表現(xiàn)
(2)具體操作:1凡部門有活動,部長對參與活動成員進行評分
2學期末由人力資源部計算平均分,得出副部長和每一名干事的平時考核成績并記錄在案
2.期末個人考核:
(1)目的:考察成員自我認定情況、部門其他成員對于此名干事的認可程度與總體評價。
(2)具體操作:1自評、互評,分別由本人、部門其他成員評分
(評分標準:a:10分b:8分c:6分d:4分)
2由人力資源部計算平均分,得出副部長和每一名干事的期末考核成績并記錄在案
3、期末部長評定:
(1)目的:了解部長對該成員的認可程度,為人員的合理調(diào)度提供依據(jù)。
(2)具體操作:1部長評定在每學期末由部長填寫
(評分標準:a:10分b:8分c:6分d:4分)
2由人力資源部計算平均分,得出部長對副部長和每一名干事的期末考核成績并記錄在案。
4、學期小結(jié):
(1)目的:考察成員對團學、所在部門和自身的認識以及對自己以后發(fā)展的意向,綜合考察成員的整體素質(zhì),給成員一個發(fā)表自己觀點和想法的地方。
(2)具體操作:1由人力資源部從實事求是、是否具有建設(shè)性等角度進行評分(人力資源部的小結(jié)由辦公室評定)
2由主席團進行監(jiān)督,辦公室進行核查。
