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教學儀器維修保養(yǎng)制度匯編(4篇范文)

更新時間:2024-05-07 查看人數(shù):54

教學儀器維修保養(yǎng)制度

有哪些

教學儀器作為教育過程中的重要輔助工具,其正常運行對于保證教學質量至關重要。一套完善的教學儀器維修保養(yǎng)制度應包括以下幾個核心部分:

1. 定期檢查:定期對教學儀器進行檢查,確保其功能完好。

2. 維修程序:建立清晰的維修流程,包括故障報告、分析、維修及驗收環(huán)節(jié)。

3. 保養(yǎng)計劃:制定合理的保養(yǎng)周期,預防設備老化和性能下降。

4. 培訓制度:為操作人員提供必要的操作和維護培訓。

5. 應急處理:設定應急措施,應對突發(fā)故障。

內容是什么

1. 定期檢查應由專業(yè)技術人員執(zhí)行,對儀器進行全面的功能測試,記錄并報告任何異常情況。

2. 故障報告需詳細描述問題,以便維修人員準確診斷。維修過程應記錄在案,包括維修方法、更換部件等信息。

3. 保養(yǎng)計劃應結合儀器使用頻率和制造商建議,合理安排清洗、潤滑、校準等工作。

4. 培訓制度旨在提升教師和學生對儀器的操作熟練度,減少人為損壞。強調安全操作,防止意外發(fā)生。

5. 應急處理方案應明確責任人,提供備用設備,確保教學活動不受影響。

規(guī)范

為了確保上述制度的有效實施,我們需:

1. 制定詳細的執(zhí)行標準,明確各項任務的責任人。

2. 設立專門的維修保養(yǎng)記錄,跟蹤儀器狀態(tài)和維護歷史。

3. 提供充足的維護資金,保障維修保養(yǎng)工作的順利進行。

4. 定期評估制度的執(zhí)行效果,根據(jù)反饋調整和完善。

重要性

教學儀器的維修保養(yǎng)不僅是延長設備壽命、節(jié)省資源的手段,更是保障教育質量的基礎。良好的維護能確保儀器始終處于最佳工作狀態(tài),避免因設備問題影響教學進程。通過培訓提高使用者的維護意識,可以減少不必要的損壞,降低維修成本。因此,建立并嚴格執(zhí)行教學儀器維修保養(yǎng)制度,對于學校的教育教學工作具有不可忽視的重要性。

教學儀器維修保養(yǎng)制度范文

第1篇 教學儀器維修保養(yǎng)制度

1、教學儀器是學校重要財產(chǎn),管理人員要根據(jù)各種儀器的特點定期對各類儀器進行保養(yǎng),并做好防塵、防火、防潮、防銹、防霉、防凍、防爆、防光、防毒、防震等工作,要對有關儀器定期采取開機、通電、充電等措施,確保儀器性能完好,并做好記錄。

2、管理人員要在教師借領儀器前,對儀器進行一次檢修,保證儀器性能完好,教師歸還儀器后,再進行一次檢修,把維修好的儀器放回原處,并認真填寫維修保養(yǎng)記錄。

3、對精密貴重儀器要妥善保管,若管理者不精通其性能,不能擅自拆修,對自己不能維修的儀器經(jīng)校領導批準后送專業(yè)部門維修。

4、學生分組實驗時,管理人員要認真指導學生正確使用儀器,及時維修故障儀器,確保實驗順利進行。實驗完成后對每組儀器進行檢修。

第2篇 教學儀器維修、保養(yǎng)制度

1、教學儀器是學校重要財產(chǎn),管理人員要根據(jù)各種儀器的特點定期對各類儀器進行保養(yǎng),并做好防塵、防火、防潮、防銹、防霉、防凍、防爆、防光、防毒、防震等工作,要對有關儀器定期采取開機、通電、充電等措施,確保儀器性能完好,并做好記錄。

2、管理人員要在教師借領儀器前,對儀器進行一次檢修,保證儀器性能完好,教師歸還儀器后,再進行一次檢修,把維修好的儀器放回原處,并認真填寫維修保養(yǎng)記錄。

3、對精密貴重儀器要妥善保管,若管理者不精通其性能,不能擅自拆修,對自己不能維修的儀器經(jīng)校領導批準后送專業(yè)部門維修。

4、學生分組實驗時,管理人員要認真指導學生正確使用儀器,及時維修故障儀器,確保實驗順利進行。實驗完成后對每組儀器進行檢修。

第3篇 中小學教學儀器報損賠償維修制度

中小學教學儀器報損賠償維修制度

一、屬操作不慎引起的儀器損壞,應酌情賠償。因工作失職而造成的儀器損壞或丟失,應照價賠償。對故意損壞儀器者除照價賠償外,視情節(jié)輕重,給予必要處罰。

二、不論何種原因,發(fā)生儀器損失,都應填寫“儀器損失報告單”,視不同情況作相應處理。。

三、儀器發(fā)生故障,實驗室工作人員要盡可能及時排除,或送交專業(yè)部門維修,以確保其處于完好狀態(tài),對維修好的儀器要認真填寫好“儀器維修記錄”,并作資料保存。

四、已損壞不能修復或經(jīng)長期使用,性能達不到實驗要求的儀器,由實驗室提出意見,填寫“儀器報廢申請單”,,經(jīng)本學科教研組長鑒定后報校領導批準,并報送當?shù)亟逃夹g裝備部門審核,辦理報廢處理手續(xù)。

第4篇 小學教學儀器保養(yǎng)維修制度

壩北小學教學儀器保養(yǎng)維修制度

一、管理和使用人員都要自覺愛護儀器設備,遵守操作規(guī)程,及時保養(yǎng)維護,努力延長儀器設備使用年限,提高完好率。

二、儀器存放要科學,要根據(jù)儀器特點定期進行烘烤、通電、上油、擦洗、涼曬、密封等保養(yǎng)維護工作,保證儀器性能良好。每次用完儀器,應做好清潔保養(yǎng)工作后方可放回原位存放。

三、對有故障的儀器,要及時修理并要將故障現(xiàn)象及原因,維修方法,檢驗結果等記錄存檔。自己不能修的要及時送專業(yè)部門維修,不耽誤教學使用。

四、拆修精密儀器設備要經(jīng)學校領導批準,嚴禁擅自亂拆亂裝儀器設備,違者追究其責任,賠償損失。

教學儀器維修保養(yǎng)制度匯編(4篇范文)

教學儀器作為教育過程中的重要輔助工具,其正常運行對于保證教學質量至關重要。一套完善的教學儀器維修保養(yǎng)制度應包括以下幾個核心部分:1. 定期檢查:定期對教學儀器進行檢查,確保其功能完好。2. 維修程序:建立清晰的維修流程,包括故障報告、分析、維修及驗收環(huán)節(jié)。 3. 保養(yǎng)計劃:制定合理的保養(yǎng)周期,預防設備老化和性能下降。 4. 培訓制
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