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某技術(shù)學(xué)院聽課制度匯編實(shí)施辦法(3篇范文)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):54

某技術(shù)學(xué)院聽課制度實(shí)施辦法

有哪些

某技術(shù)學(xué)院的聽課制度主要包括以下幾個方面:

1. 教師授課評估:對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行定期評估,包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂管理等方面。

2. 學(xué)生反饋機(jī)制:鼓勵學(xué)生通過匿名問卷或座談會等形式,對課程及教師進(jìn)行評價(jià)和建議。

3. 管理層巡查:學(xué)院管理層不定期進(jìn)入課堂聽課,對教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

4. 專家評審:邀請校內(nèi)外教育專家參與聽課,為教學(xué)改進(jìn)提供專業(yè)意見。

內(nèi)容是什么

1. 教師授課評估將依據(jù)學(xué)院制定的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),對教師的課程準(zhǔn)備、課堂互動、教學(xué)效果等進(jìn)行全面考量。

2. 學(xué)生反饋?zhàn)鳛槁犝n制度的重要組成部分,將收集并分析學(xué)生的意見,用于優(yōu)化教學(xué)過程。

3. 管理層巡查不僅關(guān)注教師的授課,還會檢查教學(xué)設(shè)施的運(yùn)行情況,確保良好的教學(xué)環(huán)境。

4. 專家評審旨在提升教學(xué)質(zhì)量,專家的建議將被納入教學(xué)改革的參考,推動教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展。

規(guī)范

1. 聽課人員需提前通知教師,但不得影響正常教學(xué)秩序。

2. 所有聽課記錄應(yīng)詳細(xì)、公正,反映真實(shí)課堂情況。

3. 反饋給教師的評價(jià)應(yīng)具體、建設(shè)性,有助于其教學(xué)能力的提升。

4. 保護(hù)教師和學(xué)生的隱私,所有反饋和評價(jià)過程應(yīng)尊重個人尊嚴(yán)。

重要性

該聽課制度的實(shí)施,對于提升學(xué)院的整體教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。它能夠促進(jìn)教師自我反思,提高教學(xué)水平;讓學(xué)生的聲音得到重視,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)參與感;同時也有助于管理層及時發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行有針對性的改進(jìn)。通過這一制度,某技術(shù)學(xué)院將不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,培養(yǎng)出更符合社會需求的高素質(zhì)技術(shù)人才。

某技術(shù)學(xué)院聽課制度實(shí)施辦法范文

第1篇 某技術(shù)學(xué)院聽課制度實(shí)施辦法

技術(shù)學(xué)院聽課制度實(shí)施辦法

為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)過程及教學(xué)環(huán)節(jié)管理,建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,促進(jìn)廣大教師在課堂教學(xué)中互相學(xué)習(xí)、交流方法,探索新的教學(xué)模式,及時解決教學(xué)過程中存在的問題,以提高教學(xué)能力和教學(xué)水平,特制定本規(guī)定。

一、學(xué)校管理干部聽課

1.聽課人員:

(1)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo);

(2)各系(部)正副主任;

(3)教務(wù)處、人事處、學(xué)生處、紀(jì)檢監(jiān)察室、成教部、實(shí)訓(xùn)部負(fù)責(zé)人。

2.聽課次數(shù):

(1)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于4次;

(2)各系(部)正副主任、教務(wù)處正副處長、教務(wù)科長每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于8次;其他各處(室)負(fù)責(zé)人不少于4次。

3.組織管理

學(xué)校管理干部聽課由教務(wù)處編排,并收集《聽課測評表》進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),及時將聽課意見和建議反饋給任課教師和有關(guān)部門。

二、教學(xué)督導(dǎo)室聽課

1.聽課人員:

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)室全體成員。

2.聽課次數(shù):

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)室正副主任每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于6次,其他成員不少于8次。

3.組織管理

教學(xué)督導(dǎo)室聽課采用隨機(jī)抽查的方式,由教學(xué)督導(dǎo)室收集《聽課測評表》進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),及時將聽課意見和建議反饋給任課教師和有關(guān)部門。

三、專任教師聽課

1.聽課人員:

學(xué)院全體專任教師。

2.聽課次數(shù):

各系(部)主任助理、各教研室主任每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于8次,見習(xí)期教師不少于6次,其他教師不少于4次。

3.組織管理

專任教師聽課由各系(部)自行編排,由各系(部)收集《聽課測評表》進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),及時將聽課意見和建議反饋給任課教師。專任教師聽課情況及實(shí)際完成次數(shù)將作為教師年度考核的一項(xiàng)重要依據(jù),并作為創(chuàng)先爭優(yōu)的評比條件之一。

四、其他

1.本規(guī)定由學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

3.本規(guī)定自2023年9月1日起執(zhí)行。

第2篇 職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課制度

職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課制度

一、建立多層次的聽課制度,對全面了解教學(xué)情況,及時解決存在問題,穩(wěn)定教學(xué)秩序,開展教學(xué)研究,切磋教學(xué)技藝,提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,都具有重要意義。為進(jìn)一步健全和完善聽課制度,根據(jù)高職教學(xué)管理要點(diǎn)的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合《職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量的若干措施》(溫職院教〔2006〕17號)的有關(guān)精神,特制訂本制度。

二、學(xué)院實(shí)行隨機(jī)聽課制度,院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、人事處正副處長、系部正副主任、教研室主任等都應(yīng)深入課堂(包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)課)聽課,各系部及教研室應(yīng)經(jīng)常組織教師間相互聽課。

三、院領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于4節(jié),教務(wù)處、人事處正副處長以及系部正副主任、教研室主任每學(xué)期聽課不少于6節(jié),教師除參加教學(xué)觀摩課或研究課外每學(xué)期聽課不少于4節(jié),聽課后進(jìn)行評課和意見反饋。超額聽課計(jì)教學(xué)工作量。

四、“傳幫帶”新教師每周聽課不少于2節(jié),指導(dǎo)教師指導(dǎo)課每學(xué)期不少于5次。

五、各系部及教研室應(yīng)積極組織觀摩課、研究課以及說課、評課等教研活動。教師應(yīng)積極承擔(dān)觀摩課或研究課教學(xué)任務(wù),并且每學(xué)期至少參加一次教學(xué)觀摩課、研究課、說課評課等教研活動,不斷探索教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。

六、課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見《職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法(試行)》(溫職院教〔2007〕15號)。

七、本制度從2006/2007學(xué)年第二學(xué)期起執(zhí)行。原溫職院〔2001〕33號文件中關(guān)于聽課制度的相關(guān)規(guī)定同時廢止。

第3篇 職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課制度實(shí)施辦法

職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課制度實(shí)施辦法

為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)過程及教學(xué)環(huán)節(jié)管理,建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,促進(jìn)廣大教師在課堂教學(xué)中互相學(xué)習(xí)、交流方法,探索新的教學(xué)模式,及時解決教學(xué)過程中存在的問題,以提高教學(xué)能力和教學(xué)水平,特制定本規(guī)定。

一、學(xué)校管理干部聽課

1.聽課人員:

(1)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo);

(2)各系(部)正副主任;

(3)教務(wù)處、人事處、學(xué)生處、紀(jì)檢監(jiān)察室、成教部、實(shí)訓(xùn)部負(fù)責(zé)人。

2.聽課次數(shù):

(1)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于4次;

(2)各系(部)正副主任、教務(wù)處正副處長、教務(wù)科長每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于8次;其他各處(室)負(fù)責(zé)人不少于4次。

3.組織管理

學(xué)校管理干部聽課由教務(wù)處編排,并收集《聽課測評表》進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),及時將聽課意見和建議反饋給任課教師和有關(guān)部門。

二、教學(xué)督導(dǎo)室聽課

1.聽課人員:

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)室全體成員。

2.聽課次數(shù):

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)室正副主任每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于6次,其他成員不少于8次。

3.組織管理

教學(xué)督導(dǎo)室聽課采用隨機(jī)抽查的方式,由教學(xué)督導(dǎo)室收集《聽課測評表》進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),及時將聽課意見和建議反饋給任課教師和有關(guān)部門。

三、專任教師聽課

1.聽課人員:

學(xué)院全體專任教師。

2.聽課次數(shù):

各系(部)主任助理、各教研室主任每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于8次,見習(xí)期教師不少于6次,其他教師不少于4次。

3.組織管理

專任教師聽課由各系(部)自行編排,由各系(部)收集《聽課測評表》進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),及時將聽課意見和建議反饋給任課教師。專任教師聽課情況及實(shí)際完成次數(shù)將作為教師年度考核的一項(xiàng)重要依據(jù),并作為創(chuàng)先爭優(yōu)的評比條件之一。

四、其他

1.本規(guī)定由學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

3.本規(guī)定自2023年9月1日起執(zhí)行。

某技術(shù)學(xué)院聽課制度匯編實(shí)施辦法(3篇范文)

某技術(shù)學(xué)院的聽課制度主要包括以下幾個方面:1. 教師授課評估:對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行定期評估,包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂管理等方面。2. 學(xué)生反饋機(jī)制:鼓勵學(xué)生通過匿名問卷或座談會等形式,對課程及教師進(jìn)行評價(jià)和建議。 3. 管理層巡查:學(xué)院管理層不定期進(jìn)入課堂聽課,對教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。 4. 專家評審:邀請校內(nèi)外教育專家參與
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