小學學生請假制度匯編（4篇范文）

有哪些

小學學生請假制度主要包括以下幾個方面：

1. 請假申請：學生因病或其他合理原因需要請假時，應由家長或監(jiān)護人提前向學校提交書面申請。

2. 請假期限：請假時間一般分為短期（如一天內）和長期（超過一天），需明確請假起止日期。

3. 請假審批：班主任或年級主任負責審批請假申請，并在學生返校后確認銷假。

4. 補課安排：對于缺勤的課程，學校應提供補課或輔導機制，確保學生不落后于班級進度。

5. 追蹤反饋：學校需定期追蹤請假學生的健康狀況或特殊情況，確保學生安全。

內容是什么

請假制度的具體內容包括：

1. 家長需在請假申請中詳細說明請假原因，必要時附上醫(yī)生證明。

2. 學生連續(xù)請假超過三天，家長應主動與學校保持溝通，了解孩子學習情況。

3. 對于無故缺勤或頻繁請假的學生，學校將進行家訪或通知家長，共同解決學生出勤問題。

4. 學生返校后，需在規(guī)定時間內完成未完成的作業(yè)或參加補課，以檢驗學習效果。

規(guī)范

執(zhí)行請假制度時，學校和家長應遵守以下規(guī)范：

1. 保持透明：學校需公開請假流程，確保家長了解并能順利申請。

2. 公平一致：請假政策應公正對待所有學生，避免因人而異。

3. 尊重隱私：處理學生請假事宜時，尊重學生及家庭的隱私，不泄露個人信息。

4. 教育引導：利用請假事件，教育學生理解學習的重要性，培養(yǎng)良好的出勤習慣。

重要性

小學學生請假制度的重要性不容忽視：

1. 維護教學秩序：請假制度有助于維護正常的教學秩序，防止學生隨意缺課影響學習。

2. 關注學生健康：及時的請假審批和追蹤，能有效關注學生健康，預防疾病傳播。

3. 家校合作：通過請假制度，加強家校溝通，共同促進學生全面發(fā)展。

4. 培養(yǎng)責任感：讓學生明白請假不僅是個人行為，也關乎集體，從而培養(yǎng)責任感和自律意識。

小學學生請假制度的制定和執(zhí)行，旨在保障學生權益，促進其健康成長，同時也為學校管理和教育教學提供了有序的框架。

小學學生請假制度范文

第1篇 小學學生請假制度

某小學學生請假制度

為了進一步加強學生管理,保持正常的教學秩序,現(xiàn)對學生請假作如下規(guī)定:

一、批假權限

學生請假(病假憑校醫(yī)務室假條、在外地憑鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明),一天以內由班主任批準,需報學校備案;一天至三天(含三天)由教務處領導批準,三天至五天(含五天)必須由教務處、政教處共同批準,五天以上須逐級上報,由校領導審批。學生請假后,班主任老師需通報給任課老師.

二、請假條件

1、學生家中有重大突發(fā)事件,必須學生回家。

2、學生因病在校無法妥善治療,須回家就診的,由醫(yī)務室出具證明。

3、平時有突發(fā)事情(因病、因事)不能正常參加出操、自習、上課或勞動等等,由班主任老師審核(病假另憑醫(yī)務室假條)后,方可請假。

4、其他特殊情況。

三、請假程序

1、學生請假必須先提出書面申請,假條中應詳細說明請假事由及請假期限(病假憑醫(yī)務室假條),然后先由班主任審批(如班主任不在,由值班老師代為審批,事后向班主任匯報),最后交有關部門和領導審批。

2、一般情況下,學生應先請假,批準后再休。如有特殊情況來不及辦理請假手續(xù)的,個人應提出書面申請并委托其他同學辦理審批手續(xù)。

3、批準后,各班要有專人負責保管假條,在教學日志上作好記載,并將假條向有關考勤人員出示。

4、各班請假人數(shù)要嚴格控制,原則上各班在同一教學時間內(含自習課)準假人數(shù)不得超過三人(含三人)。如有特殊情況,由班主任會同教務處領導協(xié)商處理。

5、學生假滿回校后,須向原批假人或部門辦理銷假手續(xù)。若假滿后仍不能回校,必須辦理續(xù)假手續(xù),并提供有關證明。

四、本規(guī)定由教務處負責解釋,自二o一_年五月起試行。

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第2篇 z鎮(zhèn)中心小學學生請假制度

鎮(zhèn)中心小學學生請假制度

1.學生必須遵守學校的作息制度,按時到校、離校,不得曠課,不得無故遲到或早退。

2.教師必須認真做好晨間和課前學生點名工作。發(fā)現(xiàn)學生未到校應及時與家長聯(lián)系,詢問原因,并做好相應紀錄。如遇特殊原因則班主任需上門家訪做好相應工作。

3.學生因病、因事請假,需事先于班主任處領取請假條并填寫完整,經(jīng)班主任審核同意,家長簽字證明方可。由于特殊原因事先來不及請假則事后及時辦理補假手續(xù)。請假條交教導處統(tǒng)一保管。

4、上學期間,學生不得隨意離校,特殊情況需中途離校,必須由家長親自到校請假,經(jīng)班主任同意后,填寫學生中途離校請假條,經(jīng)家長簽字、班主任簽字并到門衛(wèi)室登記后方可離校。

5、在教學時間內學生如突發(fā)疾病,班主任或任課教師必須及時聯(lián)系家長,履行請假手續(xù),由家長親自到校來接并在請假條上簽字證明,如需緊急治療的由班主任或當堂教師帶領就醫(yī)。

6、在非教學時間內,學生因突發(fā)疾病,班主任必須及時和家長取得聯(lián)系,履行請假手續(xù),需要緊急治療的由班主任帶領就醫(yī),事后,必須將學生請假相關情況告知教導處,班主任做好記錄。

7、學生因病請假的,班主任必須做好學生病因調查,電話追蹤詢問病情,并做相應記錄,如遇傳染病必須及時向學校主要(主管)領導匯報,學校視情節(jié)啟動相應的傳染病防控預案。

8.有慢性病不能堅持學習的學生,應由家長提出書面申請并持醫(yī)院證明向教導處辦理休學手續(xù)。病愈后,持醫(yī)院證明向教導處辦理復學手續(xù)。

9、門衛(wèi)室必須做好出入登記,未見學校開出的學生中途離校請假條不得讓其離開校園,確保在校學生人身安全。

10、班主任、批假權限為1天,請假2天以上的,由教導主任批假。

11、各班主任、任課教師必須指導學生規(guī)范填寫學校統(tǒng)一格式的請假條,否則視為無效請假。

12.因病或特殊情況不能上體育課的,應向班主任和體育教師說明原因。各班必須每天做好學生點名工作,學期結束,需將學生出勤情況填入學生素質教育評價手冊。

本制度從2023年3月10日起執(zhí)行。

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第3篇 中小學校學生請假銷假制度四

中小學校學生請假銷假制度(4)

一、學生必須在開學前一天到校,從開學第一天起開始考勤。

二、學生在上課、早操、自習、實習、設計、勞動、軍訓、集體活動等,都實行考勤,因故不參加者必須請假,否則按曠課論處。

三、對學校按教學計劃規(guī)定的一切活動(含德育課),以實際占用學時計算,每天按9學時計,進行考勤。

四、學生請假必須有假條,一日以內由班主任批準;三日內由班主任簽字,系批準報學工期部備案;三日以上系同意,學工處批準,報校領導備案(請假條一律用信紙寫;病假要有醫(yī)院醫(yī)生簽字的休息證明)。

五、學生假期因病或因急事等不能到校者應在假期前按規(guī)定向系或學工處辦理請假手續(xù)(用電報、掛號信),返校后必須持久有地方縣級以上醫(yī)院的病情證明和病歷或有關證明到學工處銷假,無證明者,按曠課論處。

六、請假應事先辦理請假手續(xù),經(jīng)批準后方可有效,口頭請假或事后補假一律無效(急病或緊急事件除外),否則按曠課論處,對請事假者應嚴格控制。

七、對病假超過四周者,報學工處、教務部作休學處理,休學以一次為限。

八、凡屬曠課者按《學生違紀處分條例》及《考勤辦法》執(zhí)行。

九、本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第4篇 小學學生請假及報告制度

1、學生因病因是不能到校上課，要有其監(jiān)護人書面或口頭形式向班主任老師請假，請假一天的由班主任審批，并及時上報到教導處，請假在二天以上的由教導處審批并及時備案，長期休學的要在辦公室備案。

2、嚴格執(zhí)行學生未到校報告制度，對未請假的學生要及時查明原因，并及時上報教導處，教導處要保存好原始資料。

3、學生發(fā)生傳染病，教師要及時與家長聯(lián)系勸其立即離開學校，防治疾病在班級流行，病情痊愈后持所在醫(yī)院康復證明辦理復學手續(xù)，未有醫(yī)院康復證明的一律不準進班上課。

4、課間禁止學生擅自離開學校，傳達室工作人員要把好關， 特別是中午用餐的學生，更不能讓其出校門。在校內，學生不要讓非監(jiān)護人領走，確須外出的必須弄清原由，防止上當受騙。

5、學生在校內出現(xiàn)傷病等意外情況班主任或其它教師要及時護送到醫(yī)務室就診，嚴重者要立即送往醫(yī)院救治。

6、嚴格考勤制度，認真填寫考勤表，對一些經(jīng)常或長時間不到校上課的學生，要及時與家長取得聯(lián)系，了解學生未到校原因。

7、嚴禁學生之間互相代假。