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南門小學(xué)教師值日制度匯編(3篇范文)

更新時間:2024-05-07 查看人數(shù):75

南門小學(xué)教師值日制度

有哪些

南門小學(xué)的教師值日制度主要包括以下幾個方面:

1. 輪流制度:每位教師每周輪流承擔一次值日任務(wù)。

2. 值日職責:包括維持校園秩序,協(xié)助學(xué)生上下學(xué),監(jiān)督課間活動,處理突發(fā)情況等。

3. 報告機制:值日教師需在每日結(jié)束后提交值日報告,記錄當天的情況。

內(nèi)容是什么

值日教師的工作內(nèi)容詳細如下:

1. 準時到崗:早晨迎接學(xué)生,確保校門口的安全和秩序。

2. 課間管理:在課間休息時,巡查校園,防止學(xué)生發(fā)生危險行為。

3. 午間監(jiān)控:監(jiān)督學(xué)生的午餐情況,確保用餐環(huán)境整潔有序。

4. 放學(xué)護送:協(xié)助低年級學(xué)生安全離校,維持放學(xué)時的交通秩序。

5. 應(yīng)急處理:應(yīng)對突發(fā)狀況,如學(xué)生受傷、設(shè)備故障等,并及時上報。

規(guī)范

執(zhí)行值日制度時,教師們應(yīng)遵守以下規(guī)范:

1. 專業(yè)態(tài)度:值日教師應(yīng)保持專業(yè),對待每一個細節(jié)都要認真負責。

2. 溝通協(xié)作:與其他教師、家長和校方保持良好溝通,共同維護校園環(huán)境。

3. 記錄詳實:值日報告需詳實記錄當天的情況,以便后續(xù)問題的追蹤與改進。

重要性

教師值日制度對于南門小學(xué)的日常運營至關(guān)重要:

1. 提升安全:值日教師的存在增強了校園的安全感,減少了潛在風險。

2. 促進團隊協(xié)作:值日制度促進了教師間的合作精神,提升了整體工作效率。

3. 增強責任感:每位教師的參與,強化了他們對學(xué)校的責任感,有助于形成積極向上的工作氛圍。

南門小學(xué)的教師值日制度不僅維護了校園秩序,也培養(yǎng)了教師的責任心和團隊精神,是學(xué)校管理中不可或缺的一環(huán)。

南門小學(xué)教師值日制度范文

第1篇 南門小學(xué)教師值日制度

為保證學(xué)校教學(xué)管理有序進行,保護師生在校期間的人身安全,創(chuàng)建安全文明校園,保證值日制度的正常進行,特制定以下制度。

1、值日教師制度是學(xué)校教育教學(xué)工作組成部分,值日教師要認真履行值日細則。

2、值日教師在發(fā)現(xiàn)安全隱患時要及時向?qū)W校報告。

3、值日教師對自己值日范圍內(nèi)發(fā)生的意外事情,要主動、積極地幫助處理,防止事態(tài)擴大。

4、值日教師履行值日職責后享受津貼。在履行職責中有突出表現(xiàn),報請學(xué)校研究后,給予一次性獎勵。

5、值日教師的值日崗位,每學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作需要,給予統(tǒng)一安排。

6、學(xué)校定期進行教師值日工作總結(jié),不斷完善教師值日工作。

7、值日教師應(yīng)按時填寫《值日教師情況反饋表》。

第2篇 江衛(wèi)小學(xué)校長、行政、教師值日職責制度

江衛(wèi)小學(xué)校長、行政、教師值日職責制度

為進一步加強學(xué)生日常管理和教學(xué)常規(guī)管理,特別是學(xué)生安全管理,確保學(xué)校秩序穩(wěn)定正常,不出現(xiàn)任何安全責任事故。經(jīng)校長室研究決定,進一步加強學(xué)校行政值日,并配套實行“三級值日”管理體系--即校長領(lǐng)班、行政值日、教職工值日(詳見值周安排表)。

一、校長領(lǐng)班責任

1.校長全權(quán)負責督查學(xué)校的常規(guī)工作完成情況及處理突發(fā)事件。

2.校長為行政總值日,負責隨機抽查。

3.檢查行政值日情況,并作好記錄。

4.排查校園安全隱患,化解矛盾,維護學(xué)校安全和穩(wěn)定,保障正常工作和生活秩序。

5.加強校園巡視和校園設(shè)施的安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,迅速提出改進措施,組織指導(dǎo)相關(guān)人員果斷處理校內(nèi)突發(fā)性事件,確保校園、師生人身及財產(chǎn)的安全。

6.對每周值周情況總結(jié),并在行政例會上進行總結(jié)點評。

二、行政值日職責

1.行政值日人員對當日學(xué)校常規(guī)工作負責,直接領(lǐng)導(dǎo)督促值日教職工到位值日。

2.配合校長督查學(xué)校當日的常規(guī)工作完成情況及處理突發(fā)事件。

3.檢查、記載并小結(jié)當周每日值日情況。對值周教職工到崗考勤及學(xué)校工作紀律進行抽查、督促和記載。

4.掌握教學(xué)及學(xué)生動態(tài),及時處理偶發(fā)事故。深入教室、辦公室了解上課、坐班情況。

5.檢查指導(dǎo)校園衛(wèi)生工作情況。

6.確保當值時間。主要有早操、早讀、早餐、午餐、午休、下午課外活動。對上述時段值日教職工出勤及狀態(tài)進行檢查記載。

7.值周結(jié)束后,值周行政在《行政值周記錄表》上記錄完整并送至安全辦存檔后才能離校。對本周值日情況總結(jié),并在次周升國旗儀式上進行總結(jié)點評。

8.嚴格實行責任追究。值日行政必須認真負責,不得不作為甚至瀆職。造成損失和影響的按照相關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)的責任。其值日到崗情況由校長不定時地進行抽查考核。

三、教職工值日職責

1.負責學(xué)生上放學(xué)秩序、學(xué)生早操紀律、午餐午休期間紀律、課間學(xué)生安全等。值日教職工工作由行政值日負責人領(lǐng)導(dǎo)并分配具體工作。

2.進行課間巡查和課間學(xué)生活動管理,偶發(fā)事故及時處理并記錄,并向當日行政值日負責人匯報、備案。

3.負責維持學(xué)生上下課的秩序;檢查校園內(nèi)的學(xué)生紀律,制止學(xué)生在樓道和校園追逐打鬧;檢查課間紀律;對全校范圍內(nèi)違反紀律的學(xué)生進行登記,扣分并給予教育。

4.值日教職工分時段值日要求,責任到人。具體要求:

(1)上放學(xué)時間段內(nèi),校門口必須安排一名值日教師,負責范圍巡視校門周邊情況,維護好校門口的秩序,協(xié)助保安人員引導(dǎo)學(xué)生出入校園,勸阻無關(guān)人員及車輛禁止進入校園。

(2)課間時間內(nèi):①值日教師要利用課間時間,經(jīng)常性地進行值日崗位的巡視,重點巡查學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全情況,發(fā)現(xiàn)問題及時報告。②課間(含午間)休息時,要重點檢查學(xué)生課間活動情況,及時制止一些不文明或有危險性的行為,重點關(guān)注樓道拐彎處、樓梯口、廁所附近等場所,引導(dǎo)學(xué)生文明游戲、文明如廁等。③學(xué)生_時,要重點維護好學(xué)生上下樓梯的秩序,檢查_及活動時的紀律,嚴禁學(xué)生推搡、擁擠或做一些危險性的游戲。④做好午間時間的學(xué)生就餐和午間管理的相關(guān)工作。

5.學(xué)校實行值日簽到制度。值日遲到或未到崗位,按學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行。有特殊原因不能值日的老師,要提前向當天值日行政請假,并自行安排好代值日教師,告知值日行政做好記錄。

6.遇到突發(fā)事件應(yīng)在第一時間與值日行政人員和校長聯(lián)系,并做好協(xié)調(diào)處理工作,維持學(xué)校正常秩序。

7.值周結(jié)束后,校門崗值周教師在《教職工值周記錄表》上記錄完整并送至安全辦存檔后才能離校。

為了加強學(xué)校管理,確保學(xué)生安全,全體值日職工要以高度負責的精神,認真做好值日工作。值日不遲到,不擅自離開值日崗位。因值日遲到,值日離崗或值日不認真而造成意外事故的發(fā)生,追究該值日教職工的責任,并按績效工資方案扣除相應(yīng)的績效工資。

龍崗區(qū)巴東街道江衛(wèi)小學(xué)

第3篇 小學(xué)教師值日路隊護送制度5

小學(xué)教師值日路隊護送制度(五)

為進一步加強和改進學(xué)校安全工作,有效地保護學(xué)生的人身安全,創(chuàng)造一個良好的學(xué)校育人環(huán)境,特制定本制度。

一、 值日教師必須在值日期間加強對學(xué)校衛(wèi)生、紀律等情況的管理,按時到位,并作好記載,值日教師一次不到位,扣其工作量化中考核分1分,并扣款10元。

二、 最后一節(jié)課的當班教師須督促學(xué)生按時站隊,并幫助維護路隊紀律,缺一次扣0.5分。

三、 路隊護送當班教師須站在護送路隊前,值日教師方可讓學(xué)生離開,否則視為缺勤,缺勤一次扣其工作量化考核分1分,并扣款10元。

四、 實行路隊護送責任追究制,如在學(xué)校指定護送范圍內(nèi),發(fā)生責任事故,根據(jù)其情節(jié)輕重,給予路隊護送教師相應(yīng)的經(jīng)濟賠償處罰,并扣考核分1-5分.

南門小學(xué)教師值日制度匯編(3篇范文)

南門小學(xué)的教師值日制度主要包括以下幾個方面:1. 輪流制度:每位教師每周輪流承擔一次值日任務(wù)。2. 值日職責:包括維持校園秩序,協(xié)助學(xué)生上下學(xué),監(jiān)督課間活動,處理突發(fā)情況等。 3. 報告機制:值日教師需在每日結(jié)束后提交值日報告,記錄當天的情況。
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