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有哪些
黨支部學習制度是基層黨組織日常運作的重要組成部分，主要包括以下幾個方面：
1. 定期學習：設(shè)立固定的黨員學習日，如每周一次或每月一次，確保學習的常態(tài)化。
2. 系統(tǒng)學習：涵蓋黨的理論、政策法規(guī)、黨史知識等內(nèi)容，提升黨員的政治理論素養(yǎng)。
3. 專題研討：針對當前社會熱點、政策導向進行深入討論，增強黨員的實踐應用能力。
4. 培訓教育：定期組織黨課、講座，邀請專家進行專業(yè)講解，提升黨員的綜合素質(zhì)。
5. 自我學習：鼓勵黨員利用業(yè)余時間自我學習，提高個人理論水平。
內(nèi)容是什么
黨支部學習制度的內(nèi)容設(shè)計應注重實效性和針對性：
- 黨的理論：學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想。 - 政策法規(guī)：及時解讀國家和地方的最新政策，使黨員了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)。 - 黨史教育：回顧黨的歷史，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)黨員的使命感和責任感。 - 實踐活動：組織黨員參與志愿服務、社區(qū)服務等，將理論學習與實踐活動相結(jié)合。 - 自我評估：建立學習反饋機制，定期進行學習效果的自我評估和互評，以促進學習效果的提升。
規(guī)范
執(zhí)行黨支部學習制度時，需遵循以下規(guī)范：
- 組織有序：確保每次學習活動有明確的計劃和流程，主持人負責引導討論和交流。 - 參與全員：所有黨員都應積極參與，不得無故缺席，特殊情況需提前請假。 - 學以致用：強調(diào)理論聯(lián)系實際，將學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力。 - 持續(xù)改進：根據(jù)學習效果和黨員反饋，不斷調(diào)整和完善學習內(nèi)容和方式。 - 記錄存檔：保存學習記錄，包括學習內(nèi)容、討論情況、黨員發(fā)言等，以便日后查閱和總結(jié)。
重要性
黨支部學習制度的建立與執(zhí)行對于加強黨組織建設(shè)，提升黨員素質(zhì)，保持黨的先進性和純潔性具有重要意義。它有助于統(tǒng)一思想，凝聚共識，增強黨組織的戰(zhàn)斗力；通過持續(xù)學習，黨員能夠更好地理解和貫徹黨的路線方針，提高服務群眾的能力；同時，也能培養(yǎng)黨員的自我提升意識，形成良好的學習氛圍，推動黨支部的健康發(fā)展。
黨支部學習制度范本
第1篇 黨支部學習制度范本
為加強黨員的理論學習，全面提高黨員理論素養(yǎng)和領(lǐng)導決策創(chuàng)新的能力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，規(guī)范黨員學習程序，提升學習質(zhì)量，特制定《縣食品藥品監(jiān)督管理局黨支部黨員學習制度》。
一、指導思想
認真學習“____”重要思想，全面貫徹***重要指示精神和工作部署，以提高我局黨員干部無私奉獻、開拓創(chuàng)新、樹立黨員形象的意識為重點，緊密結(jié)合食品藥品監(jiān)管工作實際，理論聯(lián)系實際，組織好黨員學習活動。
二、學習計劃與時間
年初由黨支部統(tǒng)一制定《縣食品藥品監(jiān)管局黨支部黨員學習計劃》，在黨務工作會和政治學習上公布《計劃》。
黨員理論學習形成雙月例會制度。
學習時間原則上每雙月份組織一次（雙月末組織），一年組織五至六次。
如遇急需傳達的上級重要會議精神，安排臨時學習。
三、學習內(nèi)容
學習、傳達***及市、縣委重要會議精神及方針、政策、文件，結(jié)合實際研究本局重點工作，使參會人員提高法律、法規(guī)和政策理論水平，了解和掌握教育發(fā)展大事及本局發(fā)展思路和具體工作方案與措施，增強黨員的政治敏銳性和工作創(chuàng)新意識。
四、參加范圍
全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子。
五、學習方式
（一）集中學習研討。
每雙月每位黨員至少集中學習2小時。
（二）分散學習。
結(jié)合工作實際，有針對性地組織黨小組學習。
（三）自學。
每月每位黨員自學時間不少于2小時。
（四）每學年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作，由黨支部書記邀請有關(guān)領(lǐng)導、專家，進行專題講座或由組織委員組織黨員收看黨建專題講座錄象。
（五）每月由黨支部書記或?qū)W習委員推薦理論性強、內(nèi)容豐富、信息含量大，有指導意義的文章（文件）。
六、考勤制度
建立健全《學習考勤制度》，每次會議認真做好簽到，會后統(tǒng)計出勤情況，并向有關(guān)人員定期予以通報。
七、通報學習結(jié)果
對每次學習情況進行認真總結(jié)，在黨員會上通報學習情況，加強學習成果的交流與輻射。
八、要求
黨員學習由局黨支部具體組織、安排，力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質(zhì)量、務求實效，為圓滿完成我所各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎(chǔ)。
（一）提高黨員政治思想認識的自覺性。
深刻認識其理論武裝、指導實踐的重要性和必要性。
（二）發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。
堅持“學理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、促發(fā)展”，在求深、求實、求新上下功夫，形成學習型研究所氛圍。
全體黨員要深入調(diào)查研究，結(jié)合本職工作實際，認真學好各項學習內(nèi)容，有意識地、自覺地指導工作實踐。
（三）建立年終述學制度。
黨員在年末總結(jié)工作時，要匯報一年來學習的收獲和體會，自覺接受黨組織和廣大群眾的監(jiān)督。
從而推動我局改革發(fā)展穩(wěn)定工作深入進行。
（四）在認真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改進黨員學習的組織、形式和服務。
積極創(chuàng)新方式方法，大力倡導科學精神和人文精神的結(jié)合，努力構(gòu)建創(chuàng)新文化的精神層面建設(shè)。
二oo五年一月十六日
第2篇 黨支部學習制度范例
(1)黨支部除每半年組織一次黨課學習外,還要至少組織一次其它形式的學習活動。
(2)支部每年都要制定年度學習規(guī)劃,黨員要根據(jù)支部規(guī)劃,做出個人學習計劃。
(3)學習要采取理論講座、典型報告、座談討論、參觀走訪和電化教育等靈活多樣的方式進行。
(4)學習內(nèi)容包括黨的路線、方針、政策和黨的基本知識,也可以結(jié)合黨員工作實際,學習業(yè)務、法律、科技等知識。
(5)學習活動也可以吸收入黨積極分子參加,不斷提高他們的理論素質(zhì)和黨性觀念。
(6)參加學習的人員要認真思考,記好學習筆記,寫好學習心得,做到學有所獲,學以至用。
第3篇 礦業(yè)黨支部學習制度
一、黨支部學習的組織
1. 黨支部學習由支部書記(或書記委托委員)主持,支部全體黨員參加,部分內(nèi)容可吸收非黨同志參加。
2. 主持人負責審定學習計劃或?qū)W習內(nèi)容,提出學習要求。
3. 宣傳委員負責按要求提出學習內(nèi)容,擬出學習計劃,具體職責是:
①負責擬定學習計劃,提供學習所需的書籍、文件、輔導材料,對理論學習的內(nèi)容、重點和研討題目按照要求列出,并經(jīng)主持人審查后印發(fā)或組織學習。
②記錄學習情況,集中學習研討時,負責學習研討記錄和考勤工作。
③組織學習輔導。圍繞學習專題,進行調(diào)查研究,編輯學習資料。
④總結(jié)和經(jīng)驗推廣。每年要對學習情況進行總結(jié),及時整理、上報學習中的做法和體會。
二、黨支部學習的內(nèi)容
馬克思列寧主義、_思想、_理論和“____”重要思想、黨的方針、政策、路線;學習實踐科學發(fā)展觀、兩級公司會議文件等。
三、黨支部學習的形式
黨支部的學習,采用集中學習、分散學習、自學、推薦文章(文件)、主題發(fā)言等形式進行學習。必要時可以采取幻燈片的形式進行講解。要把黨支部學習與黨小組學習有機結(jié)合,集中學習與工作安排有機結(jié)合。
四、有關(guān)學習要求
1. 要樹立終身學習的思想,不斷提高理論素養(yǎng),掌握新的學習方法和工作技能。
2. 黨支部要制定每年、每季度及每月學習計劃。
3. 要積極參加各種學習活動,堅持以自學為主,每年至少要讀兩本好書,認真做好讀書筆記。
4. 每次集中學習由組織委員負責考勤,遇特殊情況不能參加學習的,必須提前請假。
第4篇 黨支部學習簽到請假抽查補課制度
黨支部學習簽到、請假、抽查、補課制度
為保證先第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動學習質(zhì)量,落到實處,我支部特擬定以下學習簽到、請假制度:
一、學習簽到制度:
1、黨員參加第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動集中學習、培訓等活動,實行簽到。
2、嚴格遵守作息時間,按時上班、下班,不得遲到、早退和曠工。上班必須本人簽到,禁止代簽,特殊情況確實不能簽到的,應電話委托考勤人員代簽并說明事由
二、學習請假制度:
1、黨員參加第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動原則上不得請假。在第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動期間,除省、市、縣召開的會議和本支部按上級主管部門要求必須開展的工作及第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動組織的有關(guān)活動外,一般不得安排外出活動。請假由個人寫好請假條,由黨組織書記批準后交支部辦公室主任;
2、黨員因病、因事或公休請假,應書面報告,并必須經(jīng)主任批準。不準代假或先假后請,更不準越級請假和超權(quán)力批假,否則視為曠工;
3、黨支部書記和其他領(lǐng)導因病、因事請假必須嚴格執(zhí)行縣委、政府有關(guān)規(guī)定的請假有關(guān)制度。
4、普通黨員按規(guī)定可以享受公休假。在不影響工作的前提下,由辦公室統(tǒng)籌考慮、輪流安排。請假程序按上述有關(guān)規(guī)定執(zhí)行
三、學習抽查制度:
我支部第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動,領(lǐng)導小組辦公室將對支部屬黨組織開展第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動的情況不定期抽查,包括督查學習紀律,抽查學習筆記。
四、學習補課制度:
凡因故未能參加第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動有關(guān)會議、小組學習、討論、交流活動的,要及時補課,補課按“缺多少補多少”的原則,補足所缺的時間地點與內(nèi)容。
本支部第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動的學習簽到、請假、抽查、補課制度的建立,從制度上保證學習動員階段學習任務的順利完成,確保學習實踐的效果。
z鎮(zhèn)小學黨支部
第5篇 黨支部學習制度
一、黨支部學習的組織
1. 黨支部學習由支部書記（或書記委托委員）主持，支部全體黨員參加，部分內(nèi)容可吸收非黨同志參加。
2. 主持人負責審定學習計劃或?qū)W習內(nèi)容，提出學習要求。
3. 宣傳委員負責按要求提出學習內(nèi)容，擬出學習計劃，具體職責是：
①負責擬定學習計劃，提供學習所需的書籍、文件、輔導材料，對理論學習的內(nèi)容、重點和研討題目按照要求列出，并經(jīng)主持人審查后印發(fā)或組織學習。
②記錄學習情況，集中學習研討時，負責學習研討記錄和考勤工作。
③組織學習輔導。圍繞學習專題，進行調(diào)查研究，編輯學習資料。
④總結(jié)和經(jīng)驗推廣。每年要對學習情況進行總結(jié)，及時整理、上報學習中的做法和體會。
二、黨支部學習的內(nèi)容
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想、黨的方針、政策、路線；學習實踐科學發(fā)展觀、兩級公司會議文件等。
三、黨支部學習的形式
黨支部的學習，采用集中學習、分散學習、自學、推薦文章（文件）、主題發(fā)言等形式進行學習。必要時可以采取幻燈片的形式進行講解。要把黨支部學習與黨小組學習有機結(jié)合，集中學習與工作安排有機結(jié)合。
四、有關(guān)學習要求
1. 要樹立終身學習的思想，不斷提高理論素養(yǎng)，掌握新的學習方法和工作技能。
2. 黨支部要制定每年、每季度及每月學習計劃。
3. 要積極參加各種學習活動，堅持以自學為主，每年至少要讀兩本好書，認真做好讀書筆記。
4. 每次集中學習由組織委員負責考勤，遇特殊情況不能參加學習的，必須提前請假。
第6篇 黨支部學習制度準則范例
為加強黨員的理論學習,全面提高黨員理論素養(yǎng)和領(lǐng)導決策創(chuàng)新的能力,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,規(guī)范黨員學習程序,提升學習質(zhì)量,特制定《 縣食品藥品監(jiān)督治理局黨支部黨員學習制度》。
一、指導思想
認真學習“____”重要思想,全面貫徹黨中心重要指示精神和工作部署,以提高我局黨員干部無私奉獻、開拓創(chuàng)新、樹立黨員形象的意識為重點,緊密結(jié)合食品藥品監(jiān)管工作實際,理論聯(lián)系實際,組織好黨員學習活動。
二、學習計劃與時間
年初由黨支部統(tǒng)一制定《 縣食品藥品監(jiān)管局黨支部黨員學習計劃》,在黨務工作會和政治學習上公布《計劃》。黨員理論學習形成雙月例會制度。學習時間原則上每雙月份組織一次(雙月末組織),一年組織五至六次。如遇急需傳達的上級重要會議精神,安排臨時學習。
三、學習內(nèi)容
學習、傳達黨中心及市、縣委重要會議精神及方針、政策、文件,結(jié)合實際研究本局重點工作,使參會人員提高法律、法規(guī)和政策理論水平,了解和把握教育發(fā)展大事及本局發(fā)展思路和具體工作方案與措施,增強黨員的政治敏銳性和工作創(chuàng)新意識。
四、參加范圍
全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子。
五、學習方式
(一)集中學習研討。每雙月每位黨員至少集中學習2小時。
(二)分散學習。結(jié)合工作實際,有針對性地組織黨小組學習。
(三)自學。每月每位黨員自學時間不少于2小時。
(四)每學年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作,由黨支部書記邀請有關(guān)領(lǐng)導、專家,進行專題講座或由組織委員組織黨員收看黨建專題講座錄象。
(五)每月由黨支部書記或?qū)W習委員推薦理論性強、內(nèi)容豐富、信息含量大,有指導意義的文章(文件)。
六、考勤制度
建立健全《學習考勤制度》,每次會議認真做好簽到,會后統(tǒng)計出勤情況,并向有關(guān)人員定期予以通報。
七、通報學習結(jié)果
對每次學習情況進行認真總結(jié),在黨員會上通報學習情況,加強學習成果的交流與輻射。
八、要求
黨員學習由局黨支部具體組織、安排,力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質(zhì)量、務求實效,為圓滿完成我所各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎(chǔ)。
(一)提高黨員政治思想熟悉的自覺性。深刻熟悉其理論武裝、指導實踐的重要性和必要性。
(二)發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。堅持“學理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、促發(fā)展”,在求深、求實、求新上下功夫,形成學習型研究所氛圍。全體黨員要深入調(diào)查研究,結(jié)合本職工作實際,認真學好各項學習內(nèi)容,有意識地、自覺地指導工作實踐。
(三)建立年終述學制度。黨員在年末總結(jié)工作時,要匯報一年來學習的收獲和體會,自覺接受黨組織和廣大群眾的監(jiān)督。從而推動我局改革發(fā)展穩(wěn)定工作深入進行。
(四)在認真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷改進黨員學習的組織、形式和服務。積極創(chuàng)新方式方法,大力倡導科學精神和人文精神的結(jié)合,努力構(gòu)建創(chuàng)新文化的精神層面建設(shè)。
