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小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度匯編(11篇范文)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):53

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度

有哪些

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度是指學(xué)校管理層人員,如校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)等,親自參與到班級(jí)日常管理中,與教師共同負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。這樣的制度通常包括以下幾種形式:

1. 班級(jí)輪值:領(lǐng)導(dǎo)定期輪流負(fù)責(zé)不同班級(jí),了解每個(gè)班級(jí)的具體情況。

2. 特殊事件介入:針對(duì)重大活動(dòng)或突發(fā)事件,領(lǐng)導(dǎo)直接參與班級(jí)管理。

3. 定向指導(dǎo):針對(duì)個(gè)別問(wèn)題班級(jí),領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤指導(dǎo)。

4. 家校聯(lián)絡(luò):領(lǐng)導(dǎo)作為橋梁,促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通。

內(nèi)容是什么

在實(shí)施小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度時(shí),主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

1. 課堂巡查:領(lǐng)導(dǎo)定期檢查課堂教學(xué),確保教學(xué)質(zhì)量。

2. 學(xué)生關(guān)懷:關(guān)注學(xué)生心理和行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

3. 班會(huì)參與:參加班級(jí)會(huì)議,引導(dǎo)學(xué)生自我管理和團(tuán)隊(duì)合作。

4. 家庭訪問(wèn):定期家訪,增進(jìn)家校聯(lián)系,共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

5. 教師支持:為教師提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),提升教學(xué)能力。

規(guī)范

為了確保帶班制度的有效執(zhí)行,應(yīng)遵循以下規(guī)范:

1. 規(guī)定周期:明確領(lǐng)導(dǎo)帶班的時(shí)間周期,保證覆蓋所有班級(jí)。

2. 明確職責(zé):清晰定義領(lǐng)導(dǎo)在帶班期間的具體任務(wù)和責(zé)任。

3. 反饋機(jī)制:建立反饋渠道,收集師生、家長(zhǎng)對(duì)帶班效果的意見(jiàn)。

4. 培訓(xùn)提升:定期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育管理培訓(xùn),提高其帶班能力。

5. 評(píng)估考核:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶班工作進(jìn)行定期評(píng)估,作為績(jī)效考核的一部分。

重要性

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度的重要性體現(xiàn)在:

1. 提升管理效率:領(lǐng)導(dǎo)親歷一線(xiàn),能快速響應(yīng)和處理問(wèn)題,提高管理效率。

2. 促進(jìn)教師成長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持有助于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提升教學(xué)質(zhì)量。

3. 強(qiáng)化家校合作:領(lǐng)導(dǎo)的介入增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任,有利于形成良好的教育合力。

4. 關(guān)注個(gè)體差異:領(lǐng)導(dǎo)的直接接觸,能更好地關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)需求。

5. 塑造良好氛圍:領(lǐng)導(dǎo)的參與,有助于營(yíng)造積極、和諧的校園文化。

這種制度通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的直接參與,不僅強(qiáng)化了學(xué)校管理,也提升了教育的整體效果,為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力保障。

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度范文

第1篇 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度

z小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度

1、每日帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師要負(fù)責(zé)學(xué)校安全和各項(xiàng)事務(wù)的處理,帶班領(lǐng)導(dǎo)要明確職責(zé)。

2、帶班領(lǐng)導(dǎo)及值班教師應(yīng)提前到崗。在校門(mén)口組織學(xué)生安全有序入校。嚴(yán)防學(xué)生擁擠。

3、做好重點(diǎn)部位的檢查和巡邏,檢查學(xué)校大門(mén)和教室門(mén)是否及時(shí)上鎖。

4、每日對(duì)外來(lái)人員要進(jìn)行嚴(yán)格盤(pán)查,嚴(yán)防閑散人員入內(nèi)。

5、每日督促打掃衛(wèi)生,確保室內(nèi)外整潔,保持教室的清潔衛(wèi)生。

6、準(zhǔn)確填寫(xiě)值班日志。

第2篇 小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度

浦南小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度

一、本制度適用于校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

二、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每半年向校黨支部報(bào)告一次個(gè)人重大事項(xiàng)。特殊情況或特別重大事 項(xiàng)隨時(shí)報(bào)告。

三、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告內(nèi)容是:

1.本人、配偶、共同生活的子女建造、買(mǎi)賣(mài)、出租私房和參加集資建房、聯(lián)合建 房的情況。

2.本人參加與操辦的本人及近親屬婚喪喜慶事誼的情況。

3.本人、子女與外國(guó)人通婚,以及配偶、子女出國(guó)(境)定居情況。

4.本人因私出國(guó)(境)和在國(guó)(境)外活動(dòng)的情況。

5.配偶、子女受到執(zhí)法執(zhí)紀(jì)機(jī)關(guān)查處或涉嫌犯罪的情況。

6.配偶、子女經(jīng)營(yíng)個(gè)體、私營(yíng)工商業(yè),或承包、租賃國(guó)有、集體工商企業(yè)的情況 。

7.本人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)向組織報(bào)告的其他重要事項(xiàng)。

浦南小學(xué)

第3篇 東方小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度

東方小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度

1、召開(kāi)時(shí)間:每學(xué)期舉行一次,一般安排在每學(xué)期的最后一周。

2、主要內(nèi)容:總結(jié)思想和工作情況,班子成員開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),并對(duì)學(xué)校新學(xué)期的工作思路進(jìn)行討論,統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí)。

3、參加人員:校黨支部委員,正、副校長(zhǎng),工會(huì)主席,各部門(mén)負(fù)責(zé)人。

4、會(huì)議堅(jiān)持講民主、講團(tuán)結(jié)的原則,積極倡導(dǎo)和諧向上的會(huì)風(fēng)。

5、會(huì)議由黨支部書(shū)記主持。

6、會(huì)議必須有完整記錄。

第4篇 長(zhǎng)征小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師值勤制度

征長(zhǎng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師值勤制度

1、值班人員要按時(shí)上崗,值勤時(shí)間為早晨7:15至晚上放學(xué)后半小時(shí)方可離校。

2、值勤時(shí)按要求佩戴標(biāo)志。

3、要認(rèn)真細(xì)致地做好常規(guī)工作的督導(dǎo)檢查,認(rèn)真填寫(xiě)檢查記錄,記錄要于當(dāng)天上交值班領(lǐng)導(dǎo)。

4、值勤領(lǐng)導(dǎo)要全方位參與常規(guī)管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題,及時(shí)給予糾正。

5、值勤領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)對(duì)當(dāng)日教師的上崗情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)缺勤、不負(fù)責(zé)任的情況要及時(shí)反饋并做好記錄。

6、值勤領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)對(duì)值勤教師的記錄進(jìn)行匯總并認(rèn)真填寫(xiě)值班記錄。如有特殊情況不能值勤,要委托其他領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé)。

7、負(fù)責(zé)校外督導(dǎo)工作的教師要維持好站點(diǎn)秩序,組織學(xué)生排隊(duì)上車(chē),文明乘車(chē),分管站點(diǎn)的學(xué)生全部離開(kāi)后方可離開(kāi)。校外督導(dǎo)教師要使用規(guī)范性的語(yǔ)言。如:“請(qǐng)排隊(duì)上車(chē)”“請(qǐng)主動(dòng)給老人、小孩讓座”“請(qǐng)同學(xué)們注意安全”。

8、負(fù)責(zé)校內(nèi)督導(dǎo)的教師要負(fù)責(zé)校園內(nèi)的文明禮儀及學(xué)生紀(jì)律。督導(dǎo)教師要以自身的良好師表形象為學(xué)生作出榜樣。要帶頭使用文明用語(yǔ),倡樹(shù)文明校風(fēng)。如“早上好!”“你好”“有什么需要幫助嗎”“請(qǐng)排好豎隊(duì)!請(qǐng)戴好紅領(lǐng)巾、學(xué)生證、小黃帽!”

9、負(fù)責(zé)級(jí)部督導(dǎo)的教師要負(fù)責(zé)本級(jí)部全天的常規(guī)督導(dǎo),課間、午間及放學(xué)后,不得離崗,要加強(qiáng)對(duì)課間、午間及放學(xué)后的學(xué)生管理。級(jí)部學(xué)生全部離開(kāi)后,方可離開(kāi)。

第5篇 小學(xué)留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

小學(xué)“留守兒童之家”領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

1、管理員負(fù)責(zé)每周“留守兒童之家”開(kāi)放時(shí)間不得少于1天,負(fù)責(zé)兒童安全工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月至少與兒童開(kāi)展一次談心活動(dòng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員每季度至少與兒童監(jiān)護(hù)人見(jiàn)面一次,督促監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)對(duì)兒童的管理和教育。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員每月至少通過(guò)電話(huà)、書(shū)信等途徑與家長(zhǎng)聯(lián)系一次,便于家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子的成長(zhǎng)情況,溝通兒童與家長(zhǎng)之間的感情。

5、每年為兒童體檢一次。

6、通過(guò)多種形式的活動(dòng),向兒童普及法律法規(guī)、科學(xué)文化知識(shí),宣傳文明新風(fēng),傳播自護(hù)技能,促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。

第6篇 b小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度

為了使領(lǐng)導(dǎo)班子成員在嚴(yán)格組織生活中受到黨性鍛煉和黨組織的有效監(jiān)督,增強(qiáng)黨的觀念,自覺(jué)抵制和糾正錯(cuò)誤思想,不斷提高思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平特建立如下制度:

1、民主生活會(huì)時(shí)間

堅(jiān)持每半年召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì),每年召開(kāi)兩次,即六月末,十二月末。

2、會(huì)前準(zhǔn)備工作

在召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)前,一是要召開(kāi)各種類(lèi)型座談會(huì)或開(kāi)展個(gè)別談心活動(dòng),廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn),找準(zhǔn)問(wèn)題;二是廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議后,根據(jù)上級(jí)組織要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,擬定民主生活會(huì)中心議題,經(jīng)鎮(zhèn)黨委同意后方可召開(kāi);三是將民主生活會(huì)中心議題提前公示,使領(lǐng)導(dǎo)班子成員做好充分準(zhǔn)備。

3、請(qǐng)示報(bào)告制度

會(huì)議召開(kāi)之前,做好充分準(zhǔn)備,中心議題確定后,首先填寫(xiě)《領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)報(bào)告表》報(bào)鎮(zhèn)黨委,經(jīng)鎮(zhèn)黨委批準(zhǔn)后,方可召開(kāi)。

會(huì)議結(jié)束后,要進(jìn)行材料綜合,及時(shí)向鎮(zhèn)黨委報(bào)送生活會(huì)原始記錄和綜合報(bào)告。

如因特殊情況不能按時(shí)召開(kāi)會(huì)議,要提前請(qǐng)示。

4、認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題

提高民主生活會(huì)質(zhì)量的關(guān)鍵是要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。尤其是“班長(zhǎng)”要帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),同時(shí)啟發(fā)班子成員交真心,說(shuō)心里話(huà),做到襟懷坦白,不隱瞞自己的觀點(diǎn),相互開(kāi)誠(chéng)布公,敞開(kāi)思想,暢所欲言,真正解決思想和實(shí)際問(wèn)題,防止生活會(huì)上走過(guò)場(chǎng)。促成一個(gè)既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動(dòng)活潑,既解決問(wèn)題又心情舒暢的和諧氣氛。

第7篇 東方小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事制度

東方小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事制度

一、確定領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事的范圍

學(xué)校內(nèi)凡有以下事項(xiàng)都必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體商量決定:

1、辦學(xué)方針和發(fā)展規(guī)劃;

2、學(xué)期或?qū)W年工作計(jì)劃和總結(jié);

3、校內(nèi)機(jī)構(gòu)增設(shè)或撤并;

4、副校長(zhǎng)人選推薦、中層干部人事安排;

5、教職工調(diào)動(dòng)、考核、獎(jiǎng)懲、福利、聘任方案和職務(wù)評(píng)審?fù)扑];

6、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排和較大數(shù)額經(jīng)費(fèi)開(kāi)支(具體數(shù)額由各校班子集體確定);

7、基本建設(shè)項(xiàng)目;

8、大宗物資(包括校服)的采購(gòu);

9、新出臺(tái)規(guī)章制度和改革措施;

10、組織較大集體活動(dòng);

11、招生及其收費(fèi)政策的確定;

12、學(xué)生獎(jiǎng)懲:學(xué)年度三好學(xué)生評(píng)比辦法、縣級(jí)及以上優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比產(chǎn)生;

13、其他需要領(lǐng)導(dǎo)班子集體決定的事項(xiàng)。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事規(guī)則(試行)

一、參加集體議事的領(lǐng)導(dǎo)范圍,應(yīng)視議事內(nèi)容決定。一般事項(xiàng)由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體商議,人員由校長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)、副書(shū)記、工會(huì)負(fù)責(zé)人組成。以上人員如果不足三人,視議事內(nèi)容可擴(kuò)大至中層領(lǐng)導(dǎo)。討論特別事項(xiàng)可在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上擴(kuò)大至中層領(lǐng)導(dǎo)。

二、集體議事活動(dòng)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集并主持,校長(zhǎng)不在校時(shí)可委托其他領(lǐng)導(dǎo)召集。集體議事應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主,集體討論,科學(xué)決策。如遇意見(jiàn)嚴(yán)重分歧,應(yīng)暫緩決定,并把情況如實(shí)向上級(jí)組織反映。

三、集體議事的議題應(yīng)由校長(zhǎng)征求其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)后事先擬定,特殊情況可以臨時(shí)動(dòng)議。議定的事項(xiàng)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,學(xué)校黨組織保證順利實(shí)施。議事的內(nèi)容都必須及時(shí)、準(zhǔn)確記錄,每學(xué)年結(jié)束后,《記錄本》必須及時(shí)歸檔。

_東方小學(xué)支部

第8篇 東方小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)制度

一、領(lǐng)導(dǎo)班子要遵循“集體領(lǐng)導(dǎo),民主集中,個(gè)別醞釀,會(huì)議決定”的原則,不斷完善議事和決策機(jī)制。

二、堅(jiān)持“黨要管黨”的原則和“從嚴(yán)治黨”的方針,抓好對(duì)黨員、干部的教育、管理、監(jiān)督等各個(gè)環(huán)節(jié)。每半年由校黨支部安排一次黨課或全體黨員大會(huì),講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。

三、運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器,開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)。支部每半年召開(kāi)一次民主生活會(huì)。發(fā)出征求意見(jiàn)表,隨時(shí)傾聽(tīng)內(nèi)外的群眾呼聲。

四、深入開(kāi)展調(diào)查研究。每周領(lǐng)導(dǎo)班子成員到各年級(jí)組、各教研組位參加活動(dòng)或走訪不少于1次,及時(shí)了解教師的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài),做到服務(wù)有的放矢。

五、密切聯(lián)系群眾,做艱苦細(xì)致的思想政治工作。建立健全“黨員責(zé)任制”,每位黨員要與群眾保持經(jīng)常性的思想溝通;領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭作好群眾的思想政治工作,每年安排一定的時(shí)間走訪。關(guān)心干部職工疾苦,及時(shí)為他們排憂(yōu)解難。

第9篇 西團(tuán)中心小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡查制度

團(tuán)西中心小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師值班巡查制度

為了進(jìn)一步維護(hù)我校教育教學(xué)秩序,有效地控制及消除各種安全隱患,確保師生的人生安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,值班人員要履行以下職責(zé)。

1、值周人員提前半小時(shí)到校;

2、值周人員負(fù)責(zé)學(xué)校的日常事務(wù)管理工作;

3、值周人員到校后在學(xué)校大門(mén)口值班,組織早到校學(xué)生在門(mén)崗讀書(shū)學(xué)習(xí)等待到校時(shí)間進(jìn)入教學(xué)區(qū),組織學(xué)生三人成隊(duì)有序進(jìn)入校園,防止閑雜人員進(jìn)入校園,處理突發(fā)事件;

4、領(lǐng)班人員在值周人員的指導(dǎo)下組織開(kāi)展工作,負(fù)責(zé)代伙生午餐組織工作;

5、值班教師負(fù)責(zé)指定餐桌學(xué)生的就餐管理,每天清點(diǎn)就餐人數(shù),檢查缺席學(xué)生原因,監(jiān)督學(xué)生文明用餐,教育學(xué)生愛(ài)惜糧食,防止有學(xué)生吃不飽飯;

6、值班教師負(fù)責(zé)指定代伙學(xué)生的午間管理,每天學(xué)生午餐后可以組織少先隊(duì)值日崗的值日生協(xié)助點(diǎn)名,上午放學(xué)后25分鐘到指定教室點(diǎn)名,對(duì)學(xué)生的午間休息、學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督,嚴(yán)防學(xué)生外出,午間管理至下午上課前十分鐘結(jié)束;

7、在值班過(guò)程中,所有值班人員佩證上崗、著裝整齊、姿勢(shì)端正,禁止在值班期間會(huì)客、閑談、離崗;

8、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)每周帶領(lǐng)相關(guān)人員執(zhí)行一次巡查任務(wù);

9、值周人員每天對(duì)值班教師的值班情況進(jìn)行檢查監(jiān)督;

10、值周人員負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查教師的到崗、履職情況,對(duì)工作期間亂竄辦公室或談笑喧嘩的教師或履職不認(rèn)真的教師要及時(shí)批評(píng),并做好記錄,必要時(shí)及時(shí)匯報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo);

11、值周人員配合后勤管理人員監(jiān)督檢查食堂衛(wèi)生情況,嚴(yán)防食物中毒事故;

12、所有值周、領(lǐng)班、值班人員要時(shí)刻關(guān)注校內(nèi)及周邊的治安秩序,若有干擾學(xué)校正常秩序或?qū)め呑淌滦袨闀r(shí),應(yīng)及時(shí)制止并報(bào)告校長(zhǎng)室;

13、大課間活動(dòng)、放學(xué)、緊急疏散演練等集體活動(dòng)時(shí)間段,由班主任組織護(hù)送隊(duì)伍,相關(guān)科任教師在指定樓梯口進(jìn)行安全疏導(dǎo)管理,監(jiān)督看護(hù)學(xué)生上下樓梯,防止學(xué)生擁擠踩踏;

14、值周人員放學(xué)后到校門(mén)口值班,監(jiān)督檢查班主任護(hù)送學(xué)生放學(xué)情況,監(jiān)督檢查保安安全護(hù)衛(wèi)情況;

15、晚間值班老師負(fù)責(zé)住宿生的晚間管理,組織住宿生晚餐和晚自習(xí),做好各時(shí)段的點(diǎn)名工作,維護(hù)好各個(gè)時(shí)段的學(xué)生秩序;

16、值周人員負(fù)責(zé)晚間住宿生管理的組織檢查監(jiān)督工作。

第10篇 東方小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度

1.建立定期學(xué)習(xí)的制度,努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校一般每周召開(kāi)一次行政工作會(huì)議,參加人員為中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部,主要是傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議和文件精神,總結(jié)學(xué)校近期工作,研究和部署學(xué)校重要工作,達(dá)成共識(shí),形成決策,確定每月的主要工作安排。

2.根據(jù)上級(jí)黨委年度理論學(xué)習(xí)的要求,組織行政領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),提高政治思想修養(yǎng)。

3.每學(xué)期由校長(zhǎng)確定教育教學(xué)理論的主題內(nèi)容,采取個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),以適應(yīng)學(xué)?,F(xiàn)代化管理的要求,提高各成員的業(yè)務(wù)水平。

4.開(kāi)辟東方小學(xué)理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)欄,定期向?qū)W校全體成員提供政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)提升等方面的資源。

5.健全會(huì)議考勤制度。各行政領(lǐng)導(dǎo)成員務(wù)必參加每次的學(xué)習(xí)會(huì)議,如有特殊情況不能到會(huì)須向校長(zhǎng)請(qǐng)假。

6.每次學(xué)習(xí)會(huì)議由辦公室主任負(fù)責(zé)記錄,歸檔備查,并定期向上級(jí)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

東方小學(xué)

第11篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度

實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)制度

1.校長(zhǎng)、支部書(shū)記必須堅(jiān)持民主集中制的原則,凡是涉及黨的路線(xiàn)、方針、政策的大事,重大工作任務(wù)的部署,干部的任免、調(diào)整,重大經(jīng)濟(jì)開(kāi)支,都必須經(jīng)過(guò)集體研究討論決定。

2.堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則。各位行政應(yīng)嚴(yán)格履行自己的職責(zé),切切實(shí)實(shí)抓好分管工作,并對(duì)其負(fù)直接責(zé)任。

3.行政會(huì)討論決定問(wèn)題,必須執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則,貫徹執(zhí)行下級(jí)服從上級(jí)組織的原則。

4.凡經(jīng)行政會(huì)討論決定的,各行政人員和全體黨員、教職工都應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行。

5.各行政人員應(yīng)廉政勤政,獨(dú)當(dāng)一面并開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作,要互相尊重,互相支持,互相補(bǔ)位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力完成各項(xiàng)任務(wù)。

議事、辦事規(guī)則

(一)議事

1.時(shí)間:

每周一次召開(kāi)行政辦公會(huì)(校務(wù)會(huì))。

2.內(nèi)容:

(1)貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級(jí)的工作部署。

(2)研究學(xué)校的教育教學(xué)工作與學(xué)校的教育改革和發(fā)展。

(3)研究學(xué)校的重大開(kāi)支項(xiàng)目和重大建設(shè)。

(4)研究教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和后備干部的培養(yǎng)。

(5)研究支部的自身建設(shè)和黨建工作,發(fā)展黨員工作。

(6)研究廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。

(7)研究上級(jí)公文流轉(zhuǎn)工作及學(xué)校每周的工作要點(diǎn)。

(8)研究表彰決定和師德師風(fēng)教育。

(9)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)。

3.參加對(duì)象:

正副校長(zhǎng)、書(shū)記、工會(huì)主席、各處室正副主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。

4.主持人:

校長(zhǎng)、書(shū)記或副校長(zhǎng)、副書(shū)記。

(二)辦事:

1、辦事堅(jiān)持《集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)的制度》,堅(jiān)持民主集中制。

2、辦事程序:

(1)有關(guān)工作的具體負(fù)責(zé)人、執(zhí)行人填報(bào)《校務(wù)工作報(bào)告單》。

(2)辦公室主任具體對(duì)工作執(zhí)行、完成情況進(jìn)行了解、監(jiān)督。

(3)各項(xiàng)工作完成與否要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)會(huì)。

(4)校領(lǐng)導(dǎo)、校務(wù)會(huì)對(duì)完成情況進(jìn)行效益評(píng)估。

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度匯編(11篇范文)

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度是指學(xué)校管理層人員,如校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)等,親自參與到班級(jí)日常管理中,與教師共同負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。這樣的制度通常包括以下幾種形式:1. 班級(jí)輪值:領(lǐng)導(dǎo)定期輪流負(fù)責(zé)不同班級(jí),了解每個(gè)班級(jí)的具體情況。2. 特殊事件介入:針對(duì)重大活動(dòng)或突發(fā)事件,領(lǐng)導(dǎo)直接參與班級(jí)管理。 3. 定向指導(dǎo):針對(duì)個(gè)別問(wèn)題班級(jí),領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤指導(dǎo)
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