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防震安全制度匯編7篇

更新時(shí)間:2024-05-05 查看人數(shù):34

防震安全制度

重要性和意義

企業(yè)的穩(wěn)健運(yùn)行離不開(kāi)一套完善的安全制度。它不僅保障員工的生命安全,也是企業(yè)法律責(zé)任的具體體現(xiàn),維護(hù)了公司的聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益。安全制度如同一道無(wú)形的防護(hù)網(wǎng),預(yù)防事故的發(fā)生,減少潛在風(fēng)險(xiǎn),確保生產(chǎn)活動(dòng)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

安全制度有哪些

1. 應(yīng)急預(yù)案:規(guī)定在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)流程和責(zé)任分配。

2. 安全操作規(guī)程:詳細(xì)列出各項(xiàng)工作的安全操作步驟,防止誤操作。

3. 定期安全檢查:設(shè)定周期性的設(shè)備檢查和工作環(huán)境評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患。

4. 培訓(xùn)與教育:定期進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),提升員工的安全意識(shí)和技能。

5. 事故報(bào)告與處理機(jī)制:確保事故能得到及時(shí)、公正的處理,從中汲取教訓(xùn)。

注意事項(xiàng)

1. 制度應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,避免過(guò)于復(fù)雜,確保員工能理解和遵守。

2. 制度需與時(shí)俱進(jìn),定期更新以適應(yīng)新的法規(guī)和技術(shù)變化。

3. 強(qiáng)調(diào)責(zé)任制,明確各級(jí)管理人員和員工的職責(zé)。

4. 實(shí)行公開(kāi)透明,讓所有員工了解并參與安全制度的制定和執(zhí)行。

5. 制度執(zhí)行要嚴(yán)格,違規(guī)行為應(yīng)有相應(yīng)的懲罰措施,以示警戒。

通過(guò)以上三個(gè)方面的構(gòu)建,企業(yè)安全制度將成為保障日常運(yùn)營(yíng)的重要基石,促進(jìn)安全文化的形成,確保每一位員工都能在安全的環(huán)境中工作。

防震安全制度范文

第1篇 學(xué)校消防防震防雷安全管理制度

為加強(qiáng)學(xué)校消防、防震、防雷安全工作、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全,特制定學(xué)校消防、防震、防雷安全制度。

一、消防安全

1、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)消防法》,貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針,實(shí)行防火安全責(zé)任制。學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,確定本單位和所屬各部門(mén)、崗位的消防安全責(zé)任人;建立義務(wù)消防隊(duì),并正常開(kāi)展消防管理活動(dòng)。加強(qiáng)消防安全“四個(gè)能力”的建設(shè)。做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施,預(yù)防火災(zāi),報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話(huà)119,人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。

2、按照國(guó)家規(guī)定配置消防設(shè)施和器材、設(shè)置消防安全標(biāo)志,并定期組織檢驗(yàn)、維修,確保消防設(shè)施和器材完好、有效。保證設(shè)備完好率達(dá)到100%,并做好檢查記錄。

3、教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通,安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。

4、學(xué)生宿舍、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、檔案室等以及其他火災(zāi)危險(xiǎn)性較大的場(chǎng)所,應(yīng)列為學(xué)校防火重點(diǎn)部位,應(yīng)設(shè)置防火標(biāo)志,落實(shí)防火責(zé)任人,建立防火巡查制度,對(duì)有關(guān)工作人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn),制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,實(shí)行嚴(yán)格管理。

5、易燃、易爆的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品、做到專(zhuān)門(mén)存放、由化學(xué)實(shí)驗(yàn)員兩人同時(shí)加鎖開(kāi)、關(guān)負(fù)責(zé)保管,在室內(nèi)必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí),教師必須在做實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng),并指導(dǎo)學(xué)生正確使用,防止火災(zāi)事故發(fā)生。

6、圖書(shū)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、木工房、機(jī)房等場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙及使用明火,下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗,確保安全。

7、消防栓、防火器材等消防設(shè)施,要人人愛(ài)護(hù)。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞,違者要嚴(yán)肅處理。

8、加強(qiáng)用電安全檢查,電工必須經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線(xiàn)路、器材等進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。

9、學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用明火,禁止燒電爐、熱得快,點(diǎn)燃蠟燭、蚊香,嚴(yán)禁吸煙,嚴(yán)禁私拉亂接電線(xiàn)。不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。

10、校內(nèi)居住的教職工,必須以身作則,并且教育家屬及子女做好安全防火工作。校內(nèi)住戶(hù)使用煤氣,要掌握正確使用方法,注意防漏氣、防爆、防火,使用后要關(guān)好氣閥,確保安全。

二、防震安全

1、將防震減災(zāi)教育納入學(xué)校教育內(nèi)容,開(kāi)展形式多樣的防震減災(zāi)安全教育活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育活動(dòng),達(dá)到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。讓防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭,使防震減災(zāi)科普教育真正內(nèi)化為一種自覺(jué)的需要和行為。

2、各單位應(yīng)根據(jù)防震應(yīng)急預(yù)案認(rèn)真開(kāi)展防震應(yīng)急演練,掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變以及師生自救互救技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)地震的能力。

3、落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急救援規(guī)定制度,保證從校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)內(nèi)工作人員24小時(shí)通訊聯(lián)絡(luò)無(wú)障礙,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶班值班值班,確保反應(yīng)迅速,救援及時(shí)。

4、加強(qiáng)安全檢查工作,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行定期安全檢查制度,時(shí)刻留心校舍安全,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、補(bǔ)救、整改,防患于未然。

三、防雷安全

1、校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及各班主任等有關(guān)老師,要經(jīng)常開(kāi)展預(yù)防雷電安全知識(shí)的宣傳教育,提高師生防雷意識(shí)和能力;在學(xué)校發(fā)生雷雨時(shí),要迅速進(jìn)入教學(xué)樓和宿舍樓,切忌在操場(chǎng)上等空曠場(chǎng)地逗留;雷電時(shí),各教室、辦公室要關(guān)閉門(mén)窗,防止雷電侵入。人員要盡可能遠(yuǎn)離窗戶(hù),遠(yuǎn)離電燈、電話(huà)、室外天線(xiàn)的電線(xiàn)等。

2、雷電時(shí),禁止使用電器,要提前關(guān)閉電視機(jī)、音響、影碟機(jī)、電腦等室內(nèi)的用電設(shè)備,并切斷電源及信號(hào)線(xiàn)路;不要觸摸水管、暖氣管、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗、建筑物外墻,遠(yuǎn)離電線(xiàn)等帶電設(shè)備或類(lèi)似金屬裝置。不要靠近孤立的大樹(shù)或煙囪,不要在雨中使用金屬桿雨傘。

3、遭受雷電災(zāi)害后在積極自救的同時(shí),及時(shí)逐級(jí)向上級(jí)部門(mén)和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施。

4、為確保防雷設(shè)施安全有效,學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)防雷設(shè)施的檢查維護(hù),如發(fā)現(xiàn)防雷設(shè)施損壞的,要排除防雷安全隱患。

5、發(fā)生雷雨天氣時(shí),學(xué)校有關(guān)人員要立即行動(dòng)起來(lái),做好防

雷工作。

6、雙休日、節(jié)假日,在離校前要做好切斷一切電源工作。離校后發(fā)生雷雨天氣,學(xué)校門(mén)衛(wèi)要巡回檢查一遍,以防不測(cè),并做好記錄。

7、學(xué)校各科室、各班主任及教研組長(zhǎng)為各室的防雷負(fù)責(zé)人,對(duì)于違反本制度而造成損失和責(zé)任的,后果由其自行承擔(dān)。

第2篇 防震防雷安全制度

(一)指導(dǎo)思想

以“____”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān),切實(shí)落實(shí)國(guó)家、省、市防震防雷減災(zāi)工作的精神要求,把學(xué)生的生命安全放在首位,大力開(kāi)展防震防雷減災(zāi)科普教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生的防震防雷減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性,提高地震雷擊災(zāi)害防御和自救和互就能力,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。

(二)規(guī)劃目標(biāo)

普及防震防雷減災(zāi)基本知識(shí),提高自救自護(hù)能力,建立健全地震雷擊應(yīng)急和救援保障體系,增強(qiáng)緊急救援力量,增強(qiáng)我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí),提高綜合防震能力。

(三)主要任務(wù)

1、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)信息調(diào)查提高學(xué)生對(duì)于地震雷擊災(zāi)害防御能力;完善突發(fā)地震雷擊事件處置機(jī)制,提高教師、學(xué)生應(yīng)急處置能力,制定并實(shí)施學(xué)校地震雷擊安全方案,推進(jìn)避難防災(zāi)場(chǎng)所建設(shè)。

2、充分利用各種渠道進(jìn)行宣傳防震雷擊減災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震、地質(zhì)災(zāi)害等內(nèi)容的防范自救教育,從小培養(yǎng)學(xué)生防震避險(xiǎn)的理念、常識(shí)和心理素質(zhì)等,保證每?jī)芍芘e行一次及以上的演練,掌握應(yīng)對(duì)地震雷擊發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震雷擊帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變以及師生自救互救技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)地震雷擊的能力。

3、將防震防雷減災(zāi)教育納入學(xué)校教育內(nèi)容,提高全社會(huì)防震防雷減災(zāi)知識(shí)受教育程度;充分發(fā)揮校園網(wǎng)在防震減災(zāi)教育中的作用。

(四)具體計(jì)劃

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工,健全工作機(jī)制:成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震防雷減災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成校長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班主任齊抓共管的格局,形成一套強(qiáng)有力的安全管理網(wǎng)絡(luò)。

2、建立暢通無(wú)阻的防震防雷減災(zāi)安全信息渠道。建立“教師通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”和“學(xué)生安全通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”,確保校長(zhǎng)、各責(zé)任人、班主任、學(xué)生之間的信息暢通。

3、加強(qiáng)安全檢查工作,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度,時(shí)刻留心校舍安全,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、補(bǔ)救、整改,防患于未然。

4、開(kāi)展形式多樣的防震防雷減災(zāi)安全教育活動(dòng)

通過(guò)開(kāi)展防震防雷減災(zāi)科普知識(shí)教育活動(dòng),達(dá)到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。為防震防雷減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。讓防震防雷減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭,使防震防雷減災(zāi)科普教育真正內(nèi)化為一種自覺(jué)的需要和行為。

第3篇 學(xué)校消防、防震、防雷安全管理制度

為加強(qiáng)學(xué)校消防、防震、防雷安全工作、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全,特制定學(xué)校消防、防震、防雷安全制度。

一、消防安全

1、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)消防法》,貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針,實(shí)行防火安全責(zé)任制。學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,確定本單位和所屬各部門(mén)、崗位的消防安全責(zé)任人;建立義務(wù)消防隊(duì),并正常開(kāi)展消防管理活動(dòng)。加強(qiáng)消防安全“四個(gè)能力”的建設(shè)。做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施,預(yù)防火災(zāi),報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話(huà)119,人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。

2、按照國(guó)家規(guī)定配置消防設(shè)施和器材、設(shè)置消防安全標(biāo)志,并定期組織檢驗(yàn)、維修,確保消防設(shè)施和器材完好、有效。保證設(shè)備完好率達(dá)到100%,并做好檢查記錄。

3、教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通,安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。

4、學(xué)生宿舍、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、檔案室等以及其他火災(zāi)危險(xiǎn)性較大的場(chǎng)所,應(yīng)列為學(xué)校防火重點(diǎn)部位,應(yīng)設(shè)置防火標(biāo)志,落實(shí)防火責(zé)任人,建立防火巡查制度,對(duì)有關(guān)工作人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn),制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,實(shí)行嚴(yán)格管理。

5、易燃、易爆的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品、做到專(zhuān)門(mén)存放、由化學(xué)實(shí)驗(yàn)員兩人同時(shí)加鎖開(kāi)、關(guān)負(fù)責(zé)保管,在室內(nèi)必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí),教師必須在做實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng),并指導(dǎo)學(xué)生正確使用,防止火災(zāi)事故發(fā)生。

6、圖書(shū)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、木工房、機(jī)房等場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙及使用明火,下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗,確保安全。

7、消防栓、防火器材等消防設(shè)施,要人人愛(ài)護(hù)。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞,違者要嚴(yán)肅處理。

8、加強(qiáng)用電安全檢查,電工必須經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線(xiàn)路、器材等進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)安全隱患,要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。

9、學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用明火,禁止燒電爐、熱得快,點(diǎn)燃蠟燭、蚊香,嚴(yán)禁吸煙,嚴(yán)禁私拉亂接電線(xiàn)。不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。

10、校內(nèi)居住的教職工,必須以身作則,并且教育家屬及子女做好安全防火工作。校內(nèi)住戶(hù)使用煤氣,要掌握正確使用方法,注意防漏氣、防爆、防火,使用后要關(guān)好氣閥,確保安全。

二、防震安全

1、將防震減災(zāi)教育納入學(xué)校教育內(nèi)容,開(kāi)展形式多樣的防震減災(zāi)安全教育活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育活動(dòng),達(dá)到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。讓防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭,使防震減災(zāi)科普教育真正內(nèi)化為一種自覺(jué)的需要和行為。

2、各單位應(yīng)根據(jù)防震應(yīng)急預(yù)案認(rèn)真開(kāi)展防震應(yīng)急演練,掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變以及師生自救互救技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)地震的能力。

3、落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急救援規(guī)定制度,保證從校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)內(nèi)工作人員24小時(shí)通訊聯(lián)絡(luò)無(wú)障礙,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶班值班值班,確保反應(yīng)迅速,救援及時(shí)。

4、加強(qiáng)安全檢查工作,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行定期安全檢查制度,時(shí)刻留心校舍安全,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、補(bǔ)救、整改,防患于未然。

三、防雷安全

1、校安全領(lǐng)導(dǎo)小組及各班主任等有關(guān)老師,要經(jīng)常開(kāi)展預(yù)防雷電安全知識(shí)的宣傳教育,提高師生防雷意識(shí)和能力;在學(xué)校發(fā)生雷雨時(shí),要迅速進(jìn)入教學(xué)樓和宿舍樓,切忌在操場(chǎng)上等空曠場(chǎng)地逗留;雷電時(shí),各教室、辦公室要關(guān)閉門(mén)窗,防止雷電侵入。人員要盡可能遠(yuǎn)離窗戶(hù),遠(yuǎn)離電燈、電話(huà)、室外天線(xiàn)的電線(xiàn)等。

2、雷電時(shí),禁止使用電器,要提前關(guān)閉電視機(jī)、音響、影碟機(jī)、電腦等室內(nèi)的用電設(shè)備,并切斷電源及信號(hào)線(xiàn)路;不要觸摸水管、暖氣管、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗、建筑物外墻,遠(yuǎn)離電線(xiàn)等帶電設(shè)備或類(lèi)似金屬裝置。不要靠近孤立的大樹(shù)或煙囪,不要在雨中使用金屬桿雨傘。

3、遭受雷電災(zāi)害后在積極自救的同時(shí),及時(shí)逐級(jí)向上級(jí)部門(mén)和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施。

4、為確保防雷設(shè)施安全有效,學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)防雷設(shè)施的檢查維護(hù),如發(fā)現(xiàn)防雷設(shè)施損壞的,要排除防雷安全隱患。

5、發(fā)生雷雨天氣時(shí),學(xué)校有關(guān)人員要立即行動(dòng)起來(lái),做好防

雷工作。

6、雙休日、節(jié)假日,在離校前要做好切斷一切電源工作。離校后發(fā)生雷雨天氣,學(xué)校門(mén)衛(wèi)要巡回檢查一遍,以防不測(cè),并做好記錄。

7、學(xué)校各科室、各班主任及教研組長(zhǎng)為各室的防雷負(fù)責(zé)人,對(duì)于違反本制度而造成損失和責(zé)任的,后果由其自行承擔(dān)。

第4篇 防震安全制度

1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到校長(zhǎng)親自抓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工齊抓共管的格局,形成一套強(qiáng)有力的安全管理網(wǎng)絡(luò)。

2、建立暢通無(wú)阻的防震減災(zāi)安全信息渠道。建立“教師通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”和“學(xué)生安全通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”,確保校長(zhǎng)、各責(zé)任人、班主任、學(xué)生之間的信息暢通。

3、加強(qiáng)安全檢查工作,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度,時(shí)刻留心校舍安全,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、補(bǔ)救、整改,防患于未然。

4、開(kāi)展形式多樣的防震減災(zāi)安全教育活動(dòng)。將防震減災(zāi)教育納入學(xué)校教育內(nèi)容,充分發(fā)揮校園網(wǎng)在防震減災(zāi)教育中的作用,提高全社會(huì)防震減災(zāi)知識(shí)受教育程度,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。

5、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)信息調(diào)查提高學(xué)生對(duì)于地震災(zāi)害防御能力;完善突發(fā)地震事件處置機(jī)制,提高教師、學(xué)生應(yīng)急處置能力,制定并實(shí)施學(xué)校地震安全方案,推進(jìn)避難防災(zāi)場(chǎng)所建設(shè)。

6、定期開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變以及師生自救互救技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)地震的能力。

7、落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急救援規(guī)定制度,保證全校教職工通訊聯(lián)絡(luò)無(wú)障礙,學(xué)校工作人員輪流值班制度,確保反應(yīng)迅速,救援及時(shí)。

8、學(xué)校為周邊社區(qū)防震減災(zāi)教育起到示范帶頭作用。

第5篇 防震安全管理制度

1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到校長(zhǎng)親自抓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工齊抓共管的格局,形成一套強(qiáng)有力的安全管理網(wǎng)絡(luò)。

2、建立暢通無(wú)阻的防震減災(zāi)安全信息渠道。建立“教師通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”和“學(xué)生安全通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”,確保校長(zhǎng)、各責(zé)任人、班主任、學(xué)生之間的信息暢通。

3、加強(qiáng)安全檢查工作,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度,時(shí)刻留心校舍安全,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、補(bǔ)救、整改,防患于未然。

4、開(kāi)展形式多樣的防震減災(zāi)安全教育活動(dòng)。將防震減災(zāi)教育納入學(xué)校教育內(nèi)容,充分發(fā)揮校園網(wǎng)在防震減災(zāi)教育中的作用,提高全社會(huì)防震減災(zāi)知識(shí)受教育程度,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。

5、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)信息調(diào)查提高學(xué)生對(duì)于地震災(zāi)害防御能力;完善突發(fā)地震事件處置機(jī)制,提高教師、學(xué)生應(yīng)急處置能力,制定并實(shí)施學(xué)校地震安全方案,推進(jìn)避難防災(zāi)場(chǎng)所建設(shè)。

6、定期開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變以及師生自救互救技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)地震的能力。

7、落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急救援規(guī)定制度,保證全校教職工通訊聯(lián)絡(luò)無(wú)障礙,學(xué)校工作人員輪流值班制度,確保反應(yīng)迅速,救援及時(shí)。

8、學(xué)校為周邊社區(qū)防震減災(zāi)教育起到示范帶頭作用。

第6篇 幼兒園防震安全制度(3)

幼兒園防震安全制度(三)

1.近幾年來(lái),我區(qū)發(fā)生了幾次地震,因此要有長(zhǎng)期的防震意識(shí)。

2.防震不可思想過(guò)分緊張,既不輕視又不能在心理上造成負(fù)擔(dān)。

3.遇到地震時(shí),不慌不忙迅速到書(shū)桌及衛(wèi)生間蹲下來(lái),根據(jù)情況撤離。

4.遇到地震不可亂喊亂叫、亂跑,嚴(yán)防造成密集人群相互擠壓、踩傷。

5.地震過(guò)后為防止余震,應(yīng)統(tǒng)一指揮,迅速組織幼兒按規(guī)定的路線(xiàn)將幼兒帶到較為空闊的地帶。

6.要視幼兒生命為第一,教師要有集體意識(shí),關(guān)心幼兒,做好工作,以免造成重亡。

7.做到月月開(kāi)展防震安全演練,并記錄總結(jié)。

8.一旦發(fā)生突發(fā)事件,現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)第一時(shí)間妥善處理匯報(bào)園領(lǐng)導(dǎo),市消防部門(mén)119報(bào)警電話(huà)。

第7篇 小學(xué)消防防震防雷安全制度

(一)指導(dǎo)思想

以“____”重要思想為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān),切實(shí)落實(shí)國(guó)家、省、市防震減災(zāi)工作的精神要求,把學(xué)生的生命安全放在首位,大力開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生的防震減載意識(shí)和自覺(jué)性,提高地震災(zāi)害防御和自救和互就能力,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。

(二)規(guī)劃目標(biāo)

普及防震減災(zāi)基本知識(shí),提高自救自護(hù)能力,建立健全地震應(yīng)急和救援保障體系,增強(qiáng)緊急救援力量,增強(qiáng)我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí),提高綜合防震能力。

(三)主要任務(wù)

1、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)信息調(diào)查提高學(xué)生對(duì)于地震災(zāi)害防御能力;完善突發(fā)地震事件處置機(jī)制,提高教師、學(xué)生應(yīng)急處置能力,制定并實(shí)施學(xué)校地震安全方案,推進(jìn)避難防災(zāi)場(chǎng)所建設(shè)。

2、充分利用各種渠道進(jìn)行宣傳防震減災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震、地質(zhì)災(zāi)害、火災(zāi)等內(nèi)容的防范自救教育,從小培養(yǎng)青少年兒童防震避險(xiǎn)的理念、常識(shí)和心理素質(zhì)等,保證兩年舉行一次及以上的演練,掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變以及師生自救互救技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)地震的能力。

3、將防震減災(zāi)教育納入學(xué)校教育內(nèi)容,提高全社會(huì)防震減災(zāi)知識(shí)受教育程度;充分發(fā)揮校園網(wǎng)在防震減災(zāi)教育中的作用。

4、落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急救援規(guī)定制度,保證從校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)內(nèi)工作人員24小時(shí)通訊聯(lián)絡(luò)無(wú)障礙,學(xué)校工作人員輪流值班制度,確保反應(yīng)迅速,救援及時(shí)。

5、學(xué)校為周邊社區(qū)防震減災(zāi)教育起到示范帶頭作用。

(四)具體計(jì)劃

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工,健全工作機(jī)制:成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成校長(zhǎng)親自抓、教導(dǎo)主任具體抓、科技輔導(dǎo)員和各年級(jí)班主任齊抓共管的格局,形成一套強(qiáng)有力的安全管理網(wǎng)絡(luò)。

2、建立暢通無(wú)阻的防震減災(zāi)安全信息渠道。建立“教師通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”和“學(xué)生安全通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”,確保校長(zhǎng)、各責(zé)任人、班主任、學(xué)生之間的信息暢通。

3、加強(qiáng)安全檢查工作,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度,時(shí)刻留心校舍安全,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、補(bǔ)救、整改,防患于未然。

4、開(kāi)展形式多樣的防震減災(zāi)安全教育活動(dòng)

通過(guò)開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育活動(dòng),達(dá)到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。讓防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭,使防震減災(zāi)科普教育真正內(nèi)化為一種自覺(jué)的需要和行為。

=相關(guān)管理制度=

防震安全制度匯編7篇

1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到校長(zhǎng)親自抓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工齊抓共管的格局,形成一套強(qiáng)有力的安全管理網(wǎng)絡(luò)。2、建立暢通無(wú)阻的防震減災(zāi)安全信息渠道。建立“教師通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”和“學(xué)生安全通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”,確保校長(zhǎng)、各責(zé)任人、班主任、學(xué)生之間的信息暢通。3、加強(qiáng)安全檢查工作,
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