醫(yī)務(wù)室安全制度匯編（12篇范文）

重要性和意義

在醫(yī)務(wù)室中，安全制度如同生命的守護(hù)線，它確保每一位醫(yī)護(hù)人員和患者能在健康有序的環(huán)境中進(jìn)行診療活動(dòng)。有效的安全制度能預(yù)防意外發(fā)生，減少醫(yī)療事故，維護(hù)醫(yī)療質(zhì)量和患者權(quán)益。它不僅是法律法規(guī)的要求，更是我們職業(yè)道德的體現(xiàn)，是醫(yī)務(wù)室日常運(yùn)營(yíng)的基石。

安全制度有哪些

1. 員工培訓(xùn)：所有醫(yī)務(wù)室工作人員應(yīng)定期接受安全操作培訓(xùn)，熟悉急救程序和設(shè)備使用。

2. 設(shè)備管理：定期檢查醫(yī)療設(shè)備，確保其正常運(yùn)行，及時(shí)維修或更換破損設(shè)備。

3. 感染控制：實(shí)施嚴(yán)格的消毒隔離制度，防止交叉感染。

4. 藥品管理：藥品分類(lèi)存儲(chǔ)，標(biāo)記清晰，嚴(yán)格遵守處方用藥原則。

5. 緊急預(yù)案：制定并演練應(yīng)對(duì)火災(zāi)、停電等緊急情況的預(yù)案。

注意事項(xiàng)

1. 制度執(zhí)行需全員參與，不得有特權(quán)或例外。

2. 定期評(píng)估和更新安全制度，以適應(yīng)醫(yī)療環(huán)境的變化。

3. 鼓勵(lì)員工報(bào)告安全隱患，建立反饋機(jī)制。

4. 對(duì)違反安全制度的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以示警戒。

醫(yī)務(wù)室安全制度的構(gòu)建和執(zhí)行是一項(xiàng)細(xì)致而關(guān)鍵的工作，需要我們以專(zhuān)業(yè)精神和責(zé)任心去維護(hù)和執(zhí)行，確保每一位走進(jìn)醫(yī)務(wù)室的人，都能感受到那份安心和信賴(lài)。

醫(yī)務(wù)室安全制度范文

第1篇 醫(yī)務(wù)室安全制度

一、保管好幼兒和成人藥品，注意藥品變質(zhì)和失效期。

二、做好醫(yī)療器械的消毒工作。

三、付出藥品要認(rèn)真核對(duì)。

四、嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程。

五、嚴(yán)格掌握預(yù)防接種禁忌癥和藥物過(guò)敏史。

六、保管好劇毒、易燃物品；殺蟲(chóng)劑與食用藥嚴(yán)格分開(kāi)；毒鼠藥放在安全可靠的地方。

第2篇 初中學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)療安全規(guī)章制度

初級(jí)中學(xué)(學(xué)校)醫(yī)務(wù)室醫(yī)療安全規(guī)章制度

學(xué)校醫(yī)務(wù)室為了做好對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防、治療和管理工作,維護(hù)學(xué)生的醫(yī)療安全,特制定了以下醫(yī)療安全規(guī)章制度,并在工作中嚴(yán)格遵從各項(xiàng)規(guī)章制度,杜絕出現(xiàn)因?yàn)榧膊『歪t(yī)療而造成學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,以確保學(xué)生的醫(yī)療安全。

zz初級(jí)中學(xué)醫(yī)務(wù)室診療護(hù)理制度

一、加強(qiáng)醫(yī)療業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí):

醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員在工作中應(yīng)遵從醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范,平時(shí)加強(qiáng)醫(yī)療業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),每周一上午抽出2小時(shí)的時(shí)間,對(duì)上周的學(xué)生疾病情況進(jìn)行小結(jié),發(fā)現(xiàn)有學(xué)生普遍存在的疾病或傳染病、流行病等問(wèn)題,及時(shí)找出預(yù)防措施,以維護(hù)全體師生的健康和安全,并形成制度。在工作中以醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、嚴(yán)格診斷及治療:

1、醫(yī)務(wù)室在為學(xué)生進(jìn)行疾病的診斷治療過(guò)程中,必須嚴(yán)格按正規(guī)的醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行問(wèn)診和查體,并嚴(yán)格按診斷標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的疾病作出診斷;

2、對(duì)于診斷明確的疾病,按治療原則積極給予治療:可采用各種方法給予治療:如藥物口服、肌注、霧化吸入等;對(duì)于各類(lèi)損傷,嚴(yán)格按無(wú)菌操作原則給予清創(chuàng)、包扎、換藥等治療,并做好學(xué)生損傷后的功能恢復(fù)的指導(dǎo)和治療(如理療等);所有治療方法嚴(yán)格按正規(guī)醫(yī)療要求進(jìn)行操作,杜絕違章操作。

3、如果診斷不明確的疾病,醫(yī)務(wù)室應(yīng)積極建議學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院作進(jìn)一步的檢查、診斷和治療;

4、對(duì)于急癥、危癥的學(xué)生,醫(yī)務(wù)室第一時(shí)間內(nèi)通知班主任,校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng),并撥打“120”急救電話,及時(shí)護(hù)送學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行治療,使學(xué)生患病時(shí)能在最快最短的時(shí)間內(nèi)得到醫(yī)治,以免因延誤治療時(shí)間而對(duì)學(xué)生造成意外傷害事故。

5、對(duì)于診斷明確的特殊疾病,以及學(xué)校醫(yī)務(wù)室不能進(jìn)行治療的疾病,醫(yī)務(wù)室應(yīng)積極建議學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行治療。

三、嚴(yán)把用藥關(guān):

1、醫(yī)務(wù)室每次在采購(gòu)藥品時(shí),必須到正規(guī)醫(yī)藥部門(mén)購(gòu)藥,以保證藥品的質(zhì)量;對(duì)于變質(zhì)和過(guò)期的藥品要及時(shí)給予銷(xiāo)毀;并對(duì)藥物進(jìn)行定期檢查,嚴(yán)格按《zz初級(jí)中學(xué)醫(yī)務(wù)室藥品采購(gòu)保管制度》保管藥品;

2、嚴(yán)格按藥品使用原則和治療原則使用藥品,并在使用藥品時(shí),嚴(yán)格按照藥物的藥理作用、適應(yīng)癥、用法和劑量等使用,并注意藥物的副作用;

3、堅(jiān)決杜絕濫用抗生素,醫(yī)務(wù)室只使用一般抗生素口服或肌肉注射;普通感染性疾病只使用一種抗生素,嚴(yán)重的呼吸道感染可以加一種抗生素肌肉注射;感染性腹瀉可加服一種全身性的抗生素;懷疑有厭氧菌感染時(shí),可加強(qiáng)使用甲硝唑;

4、治療中注意中西藥的搭配使用,以增強(qiáng)療效;

5、給學(xué)生的藥物總量一般不超過(guò)2天,特殊疾病(如神經(jīng)性頭痛等可適當(dāng)開(kāi)出5天的藥物),對(duì)學(xué)生在治療過(guò)程中出現(xiàn)任何不適時(shí),都要求學(xué)生要隨時(shí)到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行復(fù)診;

6、在給學(xué)生藥品時(shí),分袋包裝,并清楚地寫(xiě)明服用方法;同時(shí)注意詢(xún)問(wèn)學(xué)生藥物過(guò)敏史,對(duì)有藥物過(guò)敏的學(xué)生建立用藥檔案,以備查驗(yàn);

7、在生病學(xué)生未到的情況下,原則上不售藥給學(xué)生,以保證學(xué)生用藥的安全。

四、關(guān)心學(xué)生病痛:

醫(yī)務(wù)室工作人員在工作中,應(yīng)該態(tài)度和藹可親,積極關(guān)心學(xué)生的疾病痛苦,為學(xué)生著

想,對(duì)所有學(xué)生一視同仁,對(duì)于在醫(yī)務(wù)室進(jìn)行觀察的學(xué)生按常規(guī)給予醫(yī)療護(hù)理,尊重學(xué)生的醫(yī)療隱私。樹(shù)立堅(jiān)守工作崗位,隨時(shí)為學(xué)生服務(wù)的思想。

五、保留學(xué)生醫(yī)療檔案:

醫(yī)務(wù)室應(yīng)該保存學(xué)生就診和治療的所有醫(yī)療檔案,以防發(fā)生醫(yī)療糾紛。

六、消除醫(yī)療隱患:

1、堅(jiān)守工作崗位:

為了使生病的學(xué)生得到及時(shí)地診治,即使在上課、體檢、外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、跟隨學(xué)生外出軍訓(xùn)、勞技等情況下,醫(yī)務(wù)室也盡可能做到一個(gè)人外出一個(gè)人留守醫(yī)務(wù)室,以隨時(shí)處理突發(fā)情況;在遇到臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害時(shí),醫(yī)務(wù)室做到了校醫(yī)及時(shí)到崗,隨時(shí)做好預(yù)防和處理意外損傷事故的準(zhǔn)備。

2、對(duì)于醫(yī)療安全方面可能存在的隱患做出有效對(duì)策:

(1)學(xué)生隱瞞病情或未對(duì)自身的疾病引起足夠的重視,未及時(shí)進(jìn)行治療,使病情出現(xiàn)突然的變化。主要對(duì)策一是教育學(xué)生改變對(duì)待疾病的觀念,提高自我保健意識(shí);二是班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生,督促其進(jìn)行診治;

(2)學(xué)生在未進(jìn)行醫(yī)生診斷和指導(dǎo)的情況下,自行服藥治療,造成藥物效果不佳,甚至用錯(cuò)藥,貽誤治療時(shí)間,從而造成病情加重;對(duì)策是教育學(xué)生應(yīng)該懂得就醫(yī)和用藥的原則意識(shí),切實(shí)為自己的健康負(fù)起責(zé)任,提高自我保護(hù)能力;

(3)學(xué)生對(duì)自身的意外傷害不會(huì)處理,造成處理不當(dāng),使損傷加重。其中最常見(jiàn)的是運(yùn)動(dòng)損傷的處理不當(dāng),造成損傷加重,治愈恢復(fù)時(shí)間延長(zhǎng)。對(duì)策是加強(qiáng)健康教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的急救知識(shí)和常用方法,學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防和處理方法,提高自救能力;

(4)住宿學(xué)生和晚修學(xué)生的突發(fā)疾病,將突發(fā)疾病的學(xué)生按《zz初級(jí)中學(xué)學(xué)生急癥和危重疾病急救處理原則》處理,及時(shí)護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)行治療。

(5)對(duì)于個(gè)別學(xué)生隱瞞自己患有傳染病的情況,按《zz初級(jí)中學(xué)預(yù)防學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病制度》給予處理。

zz初級(jí)中學(xué)醫(yī)務(wù)室藥品采購(gòu)保管制度

為了確保醫(yī)務(wù)室各類(lèi)藥品的使用安全,特制定以下《zz初級(jí)中學(xué)醫(yī)務(wù)室藥品采購(gòu)保管制度》:

1、采購(gòu)藥品應(yīng)到國(guó)營(yíng)醫(yī)藥批發(fā)公司,嚴(yán)把藥品質(zhì)量關(guān);

2、對(duì)采購(gòu)的藥物做好登記造冊(cè)工作;

3、將醫(yī)務(wù)室的藥品匯編成《zz初級(jí)中學(xué)醫(yī)務(wù)室藥品登記表》,詳細(xì)列出藥品名稱(chēng)、劑型、劑量、常備量、用途、用法、保質(zhì)期、發(fā)藥方法、注意事項(xiàng)等項(xiàng)目,新補(bǔ)藥品隨時(shí)登記,以備查驗(yàn);

4、將藥品儲(chǔ)存于固定、干燥、清潔、通風(fēng)、方便的地方,并注意特殊藥品的低溫、避光和密閉保存;

5、凡上架藥品按藥品的儲(chǔ)存條件存放,各種藥物有明顯的標(biāo)簽,記錄藥量和用法;拆包裝零售的藥品,更應(yīng)注意藥品的密閉保質(zhì)存放,并一周一次常規(guī)檢查藥品的顏色、有效期等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即刻更換;對(duì)于用量少的藥品,每次要注意用完后,再進(jìn)行補(bǔ)充,以保證藥品的質(zhì)量;

6、內(nèi)服和外用的藥品注意分開(kāi)存放;

7、對(duì)于有毒的、麻醉藥品、限制使用等的藥品注意加鎖存放,并做好使用登記;

8、嚴(yán)格按處方發(fā)藥,做到有據(jù)可查,以保證學(xué)生用藥安全;

zz初級(jí)中學(xué)醫(yī)務(wù)室醫(yī)療器械使用消毒保管制度

為了做好醫(yī)務(wù)室的醫(yī)療器械的安全使用,特制定《zz初級(jí)中學(xué)醫(yī)務(wù)室醫(yī)療器械使用消毒保管制度》:

1、各類(lèi)醫(yī)療器械有專(zhuān)門(mén)保管,并做好登記造冊(cè)工作;

2、各類(lèi)醫(yī)療器械存放于固定、干凈、干燥、通風(fēng)的地方;避免強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等腐蝕物品的侵蝕;

3、嚴(yán)格按各類(lèi)醫(yī)療器械的操作規(guī)章進(jìn)行操作;

4、操作完畢,立即清洗,按《zz初級(jí)中學(xué)醫(yī)務(wù)室常規(guī)消毒制度》的要求進(jìn)行消毒,準(zhǔn)備下一次使用;

5、長(zhǎng)期不使用的醫(yī)療器械及時(shí)做好清洗及上潤(rùn)滑油等防護(hù)工作,并妥善保存;

6、各類(lèi)醫(yī)療器械如有故障或損壞,立即通知維修工或與廠家聯(lián)系;

7、建立醫(yī)務(wù)室醫(yī)療器械的常規(guī)檢查保管制度,每?jī)芍軝z查一次,并登記成冊(cè)。

zz初級(jí)中學(xué)醫(yī)務(wù)室常規(guī)消毒制度

為了保證醫(yī)務(wù)室在日常為學(xué)生進(jìn)行各種治療工作中,避免二次感染及交叉感染,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療器械的無(wú)菌操作原則,特制定《醫(yī)務(wù)室常規(guī)消毒制度》:

一、壓力蒸汽滅菌法:

1、使用器械:所有可以經(jīng)過(guò)高壓高熱消毒的醫(yī)療器械,均使用醫(yī)務(wù)室的“自封手體式壓力蒸汽滅菌器”進(jìn)行消毒;

2、消毒時(shí)間:每?jī)芍芤淮?

3、主要用于以下醫(yī)療器械和醫(yī)療材料:各種不銹鋼醫(yī)療器械(鑷子、止血鉗、敷料桶等);醫(yī)用敷料、棉簽等;

4、使用方法為:在0.14mpa的壓力下,將各種醫(yī)療器械和醫(yī)用敷料消毒15分鐘;

二、化學(xué)消毒劑消毒法:

1、可以用于醫(yī)用器械的化學(xué)消毒劑有:“1.5―2.0%戊二醛溶液”;“75%的酒精”;醫(yī)用“1.5―2.0%戊二醛溶液”三種;

2、戊二醛溶液和酒精主要用于:無(wú)菌敷料鉗的浸泡消毒;不能使用高壓高熱的醫(yī)療器械如各類(lèi)塑料制品(超聲霧化儀的口罩,學(xué)生用肺活量?jī)x的吹嘴等);一般可使用“1.5―2.0%戊二醛溶液”進(jìn)行浸泡消毒或使用“75%的酒精”進(jìn)行浸泡消毒;

3、醫(yī)用消洗凈主要用于醫(yī)療廢物等的消毒;

4、化學(xué)消毒使用方法:

(1)“1.5―2.0%戊二醛溶液”或“75%的酒精”作為浸泡液,將無(wú)菌敷料鉗的浸泡其中,使用時(shí)拿出,用完放回,“1.5―2.0%戊二醛溶液” 一般使用2周;“75%的酒精”一般使用一周;

(2)超聲霧化儀的口罩,學(xué)生用肺活量?jī)x的吹嘴等醫(yī)療器械在使用“1.5―2.0%戊二醛溶液”浸泡2小時(shí)后,用生理鹽水或無(wú)菌蒸餾水沖洗后放于無(wú)菌儲(chǔ)物槽內(nèi)待用;

(3)將醫(yī)用消洗凈粉劑10克加入2.5公斤的水中配成溶液,用于醫(yī)療廢物的浸泡消毒;一般使用1次;

(4)醫(yī)用消洗凈配成的消毒液也可以用于醫(yī)務(wù)室治療臺(tái)、藥柜、地面等的消毒;以及醫(yī)務(wù)人員的手的消毒;

紫外線消毒法:

1、應(yīng)保持紫外線燈表面的清潔,一般每2周用酒精棉球擦試1次,發(fā)現(xiàn)燈光管表面有灰塵、油污時(shí),應(yīng)隨時(shí)擦試,以減少對(duì)紫外線穿透的影響。

2、用紫外線消毒室內(nèi)空氣時(shí),房?jī)?nèi)應(yīng)保持清潔干燥,減少塵埃和水霧,每次消毒時(shí)間不少30分鐘。但溫度低于20度或高于40度、相當(dāng)對(duì)濕度大于60%時(shí),應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)照射時(shí)間。

第3篇 學(xué)校醫(yī)務(wù)室教學(xué)衛(wèi)生安全監(jiān)督制度-6

學(xué)校醫(yī)務(wù)室教學(xué)衛(wèi)生安全監(jiān)督制度6

青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力較弱,學(xué)生每天要在學(xué)校進(jìn)行7―8小時(shí)的學(xué)習(xí),教育教學(xué)衛(wèi)生是否符合標(biāo)準(zhǔn),直接影響學(xué)生的健康和安全。所以保持學(xué)校內(nèi)的教學(xué)設(shè)施符合衛(wèi)生學(xué)要求,是保障學(xué)生學(xué)習(xí)安全,身體健康的必備條件。醫(yī)務(wù)室應(yīng)該根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,經(jīng)常性的對(duì)學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,預(yù)防學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。特制定《zz初級(jí)中學(xué)醫(yī)務(wù)室教學(xué)衛(wèi)生安全監(jiān)督制度》如下。

1、體育衛(wèi)生監(jiān)督

為了預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生,醫(yī)務(wù)室每學(xué)期將對(duì)學(xué)校各年級(jí)中的2個(gè)班進(jìn)行1―2次體育課衛(wèi)生監(jiān)督。內(nèi)容包括學(xué)校的體育、保健、娛樂(lè)設(shè)施是否符合安全保準(zhǔn);有無(wú)按學(xué)生健康狀況進(jìn)行分組教學(xué);有無(wú)預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的保護(hù)性措施;體育運(yùn)動(dòng)中有無(wú)危險(xiǎn)的動(dòng)作等多方面進(jìn)行了監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向體育教師反映,同時(shí)與體育教師共同做好學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防,以及向?qū)W生宣傳運(yùn)動(dòng)損傷的自我緊急處理方法,在最大范圍內(nèi)減少學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。體育運(yùn)動(dòng)的主要安全隱患是教師保護(hù)措施不力、運(yùn)動(dòng)時(shí)的一些違規(guī)動(dòng)作、危險(xiǎn)動(dòng)作、學(xué)生相互的沖撞、高難度動(dòng)作和由于學(xué)生體質(zhì)較弱造成在正常運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷等,對(duì)策主要是加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)和運(yùn)動(dòng)保護(hù)措施。醫(yī)務(wù)室應(yīng)將以上監(jiān)督結(jié)果存檔。

2、教育教學(xué)設(shè)施的衛(wèi)生監(jiān)督

醫(yī)務(wù)室每年主要對(duì)以下學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行1―2次的監(jiān)測(cè):學(xué)校學(xué)生作息時(shí)間;負(fù)擔(dān)評(píng)價(jià);勞動(dòng)教育衛(wèi)生;課室的學(xué)生人數(shù)是否合適;學(xué)生課桌椅、教室通風(fēng)、降溫、采光、照明、黑板等設(shè)備、學(xué)生用的教具、書(shū)籍、資料等是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等多方面進(jìn)行了衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并提出修改意見(jiàn),以防由此而發(fā)生的對(duì)學(xué)生健康和安全造成的意外傷害。這一方面的不安全隱患主要是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的視力不良、脊柱異常彎曲等身體的影響,對(duì)策主要是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)施的監(jiān)測(cè),提高學(xué)生的健康意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。醫(yī)務(wù)室應(yīng)將以上監(jiān)督結(jié)果存檔。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督

眾所周知,學(xué)校的環(huán)境中存在許多威脅學(xué)生安全的隱患,為了減少我校環(huán)境造成的學(xué)生意外傷害事故,醫(yī)務(wù)室應(yīng)定期對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了衛(wèi)生檢查監(jiān)督。內(nèi)容包括學(xué)校的建筑設(shè)施、教學(xué)宿舍用房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、施工工地等有無(wú)危險(xiǎn)情況;學(xué)校校園環(huán)境的衛(wèi)生清潔情況;宿舍的環(huán)境衛(wèi)生安全情況;校園內(nèi)有無(wú)“四害”泛濫情況;校園內(nèi)有無(wú)引發(fā)傳染病的隱患等方面。并做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),以杜絕發(fā)生學(xué)生此類(lèi)的意外傷害事故。醫(yī)務(wù)室應(yīng)將以上監(jiān)督結(jié)果存檔

第4篇 醫(yī)務(wù)室安全制度范例

一、保管好幼兒和成人藥品,注意藥品變質(zhì)和失效期。

二、做好醫(yī)療器械的消毒工作。

三、付出藥品要認(rèn)真核對(duì)。

四、嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程。

五、嚴(yán)格掌握預(yù)防接種禁忌癥和藥物過(guò)敏史。

六、保管好劇毒、易燃物品;殺蟲(chóng)劑與食用藥嚴(yán)格分開(kāi);毒鼠藥放在安全可靠的地方。

第5篇 中學(xué)醫(yī)務(wù)室醫(yī)療安全規(guī)章制度

一、加強(qiáng)醫(yī)療業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí): 醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員在工作中應(yīng)遵從醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范,平時(shí)加強(qiáng)醫(yī)療業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),每周一上午抽出2小時(shí)的時(shí)間,對(duì)上周的學(xué)生疾病情況進(jìn)行小結(jié),發(fā)現(xiàn)有學(xué)生普遍存在的疾病或傳染病、流行病等問(wèn)題,及時(shí)找出預(yù)防措施,以維護(hù)全體師生的健康和安全,并形成制度。在工作中以醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、嚴(yán)格診斷及治療:

1、醫(yī)務(wù)室在為學(xué)生進(jìn)行疾病的診斷治療過(guò)程中,必須嚴(yán)格按正規(guī)的醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行問(wèn)診和查體,并嚴(yán)格按診斷標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的疾病作出診斷;

2、對(duì)于診斷明確的疾病,按治療原則積極給予治療:可采用各種方法給予治療:如藥物口服、肌注、霧化吸入等;對(duì)于各類(lèi)損傷,嚴(yán)格按無(wú)菌操作原則給予清創(chuàng)、包扎、換藥等治療,并做好學(xué)生損傷后的功能恢復(fù)的指導(dǎo)和治療(如理療等);所有治療方法嚴(yán)格按正規(guī)醫(yī)療要求進(jìn)行操作,杜絕違章操作。

3、如果診斷不明確的疾病,醫(yī)務(wù)室應(yīng)積極建議學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院作進(jìn)一步的檢查、診斷和治療;

4、對(duì)于急癥、危癥的學(xué)生,醫(yī)務(wù)室第一時(shí)間內(nèi)通知班主任,校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng),并撥打120急救電話,及時(shí)護(hù)送學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行治療,使學(xué)生患病時(shí)能在最快最短的時(shí)間內(nèi)得到醫(yī)治,以免因延誤治療時(shí)間而對(duì)學(xué)生造成意外傷害事故。

5、對(duì)于診斷明確的特殊疾病,以及學(xué)校醫(yī)務(wù)室不能進(jìn)行治療的疾病,醫(yī)務(wù)室應(yīng)積極建議學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行治療。

三、嚴(yán)把用藥關(guān):

1、醫(yī)務(wù)室每次在采購(gòu)藥品時(shí),必須到正規(guī)醫(yī)藥部門(mén)購(gòu)藥,以保證藥品的質(zhì)量;對(duì)于變質(zhì)和過(guò)期的藥品要及時(shí)給予銷(xiāo)毀;并對(duì)藥物進(jìn)行定期檢查,嚴(yán)格按《龍城初級(jí)中學(xué)醫(yī)務(wù)室藥品采購(gòu)保管制度》保管藥品; 2、嚴(yán)格按藥品使用原則和治療原則使用藥品,并在使用藥品時(shí),嚴(yán)格按照藥物的藥理作用、適應(yīng)癥、用法和劑量等使用,并注意藥物的副作用;

3、堅(jiān)決杜絕濫用抗生素,醫(yī)務(wù)室只使用一般抗生素口服或肌肉注射;普通感染性疾病只使用一種抗生素,嚴(yán)重的呼吸道感染可以加一種抗生素肌肉注射;感染性腹瀉可加服一種全身性的抗生素;懷疑有厭氧菌感染時(shí),可加強(qiáng)使用甲硝唑;

4、治療中注意中西藥的搭配使用,以增強(qiáng)療效;

5、給學(xué)生的藥物總量一般不超過(guò)2天,特殊疾病(如神經(jīng)性頭痛等可適當(dāng)開(kāi)出5天的藥物),對(duì)學(xué)生在治療過(guò)程中出現(xiàn)任何不適時(shí),都要求學(xué)生要隨時(shí)到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行復(fù)診;

6、在給學(xué)生藥品時(shí),分袋包裝,并清楚地寫(xiě)明服用方法;同時(shí)注意詢(xún)問(wèn)學(xué)生藥物過(guò)敏史,對(duì)有藥物過(guò)敏的學(xué)生建立用藥檔案,以備查驗(yàn); 7、在生病學(xué)生未到的情況下,原則上不售藥給學(xué)生,以保證學(xué)生用藥的安全,管理制度《中學(xué)醫(yī)務(wù)室醫(yī)療安全規(guī)章制度》。

四、關(guān)心學(xué)生病痛: 醫(yī)務(wù)室工作人員在工作中,應(yīng)該態(tài)度和藹可親,積極關(guān)心學(xué)生的疾病痛苦,為學(xué)生著 想,對(duì)所有學(xué)生一視同仁,對(duì)于在醫(yī)務(wù)室進(jìn)行觀察的學(xué)生按常規(guī)給予醫(yī)療護(hù)理,尊重學(xué)生的醫(yī)療隱私。樹(shù)立堅(jiān)守工作崗位,隨時(shí)為學(xué)生服務(wù)的思想。

五、保留學(xué)生醫(yī)療檔案: 醫(yī)務(wù)室應(yīng)該保存學(xué)生就診和治療的所有醫(yī)療檔案,以防發(fā)生醫(yī)療糾紛。

六、消除醫(yī)療隱患:

1、堅(jiān)守工作崗位: 為了使生病的學(xué)生得到及時(shí)地診治,即使在上課、體檢、外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、跟隨學(xué)生外出軍訓(xùn)、勞技等情況下,醫(yī)務(wù)室也盡可能做到一個(gè)人外出一個(gè)人留守醫(yī)務(wù)室,以隨時(shí)處理突發(fā)情況;在遇到臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害時(shí),醫(yī)務(wù)室做到了校醫(yī)及時(shí)到崗,隨時(shí)做好預(yù)防和處理意外損傷事故的準(zhǔn)備。

2、對(duì)于醫(yī)療安全方面可能存在的隱患做出有效對(duì)策:

(1)學(xué)生隱瞞病情或未對(duì)自身的疾病引起足夠的重視,未及時(shí)進(jìn)行治療,使病情出現(xiàn)突然的變化。主要對(duì)策一是教育學(xué)生改變對(duì)待疾病的觀念,提高自我保健意識(shí);二是班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生,督促其進(jìn)行診治;

(2)學(xué)生在未進(jìn)行醫(yī)生診斷和指導(dǎo)的情況下,自行服藥治療,造成藥物效果不佳,甚至用錯(cuò)藥,貽誤治療時(shí)間,從而造成病情加重;對(duì)策是教育學(xué)生應(yīng)該懂得就醫(yī)和用藥的原則意識(shí),切實(shí)為自己的健康負(fù)起責(zé)任,提高自我保護(hù)能力;

(3)學(xué)生對(duì)自身的意外傷害不會(huì)處理,造成處理不當(dāng),使損傷加重。其中最常見(jiàn)的是運(yùn)動(dòng)損傷的處理不當(dāng),造成損傷加重,治愈恢復(fù)時(shí)間延長(zhǎng)。對(duì)策是加強(qiáng)健康教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的急救知識(shí)和常用方法,學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防和處理方法,提高自救能力;

(4)住宿學(xué)生和晚修學(xué)生的突發(fā)疾病,將突發(fā)疾病的學(xué)生按《龍城初級(jí)中學(xué)學(xué)生急癥和危重疾病急救處理原則》處理,及時(shí)護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)行治療。

(5)對(duì)于個(gè)別學(xué)生隱瞞自己患有傳染病的情況,按《龍城初級(jí)中學(xué)預(yù)防學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病制度》給予處理。

第6篇 某學(xué)校醫(yī)務(wù)室飲食衛(wèi)生安全監(jiān)督制度

學(xué)校醫(yī)務(wù)室飲食衛(wèi)生安全監(jiān)督制度

預(yù)防食物中毒,保障學(xué)生飲食安全,不僅關(guān)系到學(xué)生的健康,嚴(yán)重時(shí)甚至還會(huì)影響到師生的生命安全。為此,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了“zz初級(jí)中學(xué)食堂監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組”,以監(jiān)督學(xué)校的飲食安全。醫(yī)務(wù)室作為成員之一,肩負(fù)著對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生的經(jīng)常性全面檢查和監(jiān)督職責(zé),特制定以下《zz初級(jí)中學(xué)醫(yī)務(wù)室學(xué)校飲食衛(wèi)生安全監(jiān)督制度》,認(rèn)真做好對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)生飲水的衛(wèi)生學(xué)監(jiān)督,并建立健全監(jiān)督檔案。

檢查監(jiān)督的內(nèi)容:

(1)學(xué)校食堂的布置設(shè)施是否符合衛(wèi)生要求;

(2)按國(guó)家《食品衛(wèi)生法》的要求,協(xié)助制定我校食堂食品生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度和衛(wèi)生要求;

(3)每年督促食堂辦理“食品衛(wèi)生許可證’;

(4)對(duì)食堂從業(yè)人員每年進(jìn)行2―3次的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn);

(5)監(jiān)督食堂從業(yè)人員的健康情況;督促食堂從業(yè)人員按時(shí)進(jìn)行每年的健康體檢;

(6)監(jiān)測(cè)學(xué)生餐是否符合營(yíng)養(yǎng)學(xué)的要求;

(7)對(duì)食堂的各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度制度的執(zhí)行情況進(jìn)行定期的監(jiān)督檢查:主要監(jiān)督食堂的食品衛(wèi)生情況;食品的存放、洗滌、加工、銷(xiāo)售、食具的消毒保管等是否符合衛(wèi)生要求;監(jiān)督食品的采購(gòu)商是否有正式的衛(wèi)生許可證等;

(8)醫(yī)務(wù)室對(duì)食堂進(jìn)行每月2-4次的全面檢查,不定期進(jìn)行抽查,每學(xué)期由防疫站的進(jìn)行一次大檢查,將檢查記錄建立檔案進(jìn)行保存;

(9)監(jiān)督學(xué)校學(xué)生飲用水的衛(wèi)生情況。

第7篇 學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作安全制度

一、學(xué)校衛(wèi)生人員應(yīng)在總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展工作，業(yè)務(wù)上受衛(wèi)生防疫站的指導(dǎo)，為全體師生服務(wù)。每學(xué)期初要制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，

二、定期組織學(xué)生體格檢查，對(duì)學(xué)生發(fā)育和健康狀況做出比較、評(píng)價(jià)和分析，建立健全學(xué)生健康檔案。

三、有目的、有計(jì)劃向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好衛(wèi)生員培訓(xùn)工作。

四、做好教學(xué)、體育、勞動(dòng)、設(shè)備、環(huán)境、飲食及個(gè)人等各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督。

五、積極開(kāi)展近視、沙眼、腸道蠕蟲(chóng)感染、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、齲齒及牙周疾病等學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作。

六、加強(qiáng)傳染病防治管理，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、控制蔓延，負(fù)責(zé)學(xué)生預(yù)防接種的組織工作。

七、做好師生常見(jiàn)疾病及一般外傷的治療救護(hù)或轉(zhuǎn)診工作。

第8篇 醫(yī)務(wù)室安全管理制度

醫(yī)務(wù)室安全管理制度

一、嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)假冒偽劣醫(yī)療物品；采購(gòu)人員要按規(guī)定采購(gòu)，并提高識(shí)別能力。

二、嚴(yán)禁使用不合格、變質(zhì)失效藥品。

三、加強(qiáng)醫(yī)療器械的衛(wèi)生消毒，做到無(wú)菌操作。

四、有毒藥品、麻醉藥品等應(yīng)按照危險(xiǎn)品管理辦法專(zhuān)門(mén)保管。

五、嚴(yán)格執(zhí)行注射規(guī)則：注射應(yīng)按處方或注射卡執(zhí)行，并按照規(guī)定作好注射前的過(guò)敏試驗(yàn)。加強(qiáng)無(wú)菌觀念，嚴(yán)格操作規(guī)程，注射做到一人一針一筒，防止交叉感染。注射室應(yīng)備有急救藥品，遇過(guò)敏者應(yīng)予以及時(shí)搶救。

六、給藥做到兩查兩對(duì)一交代。配藥要兩查：查處方或醫(yī)囑有無(wú)錯(cuò)誤，查藥品質(zhì)量、劑量、配伍禁忌。發(fā)藥要兩對(duì)：對(duì)配方與處方是否相符，對(duì)標(biāo)簽說(shuō)明與處方內(nèi)容是否相符。一交代：對(duì)配藥者應(yīng)交代用法及注意事項(xiàng)。

七、因病情或技術(shù)設(shè)備條件所限，不能確診或療效不顯著者，應(yīng)予以及時(shí)轉(zhuǎn)院。醫(yī)治醫(yī)師應(yīng)有轉(zhuǎn)診記錄備查。

第9篇 衛(wèi)生科醫(yī)務(wù)室消防安全管理制度

衛(wèi)生科醫(yī)務(wù)室消防安全管理制度

1.認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針。切實(shí)加強(qiáng)消防安全，有效防止和杜絕火警、火災(zāi)事故的發(fā)生，保障國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人員的安全;

2.加強(qiáng)消防器材的管理,定期組織檢查與維護(hù)，確保各類(lèi)消防器材的正常使用;

3.做好對(duì)職工的防火安全教育，提高職工的防火意識(shí)和消防處置能力;

4.嚴(yán)格執(zhí)行安全用電，一旦發(fā)現(xiàn)電器或線路出現(xiàn)短路、漏電、老化及超負(fù)荷使用等異常情況，應(yīng)隨時(shí)予以檢修或更換，工作人員不得私接電線，以避免火災(zāi)、觸電、傷亡事故，確保用電安全。

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第10篇 學(xué)校醫(yī)務(wù)室安全管理制度

一、學(xué)校相關(guān)衛(wèi)生工作人員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、政策，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

二、醫(yī)務(wù)室購(gòu)買(mǎi)藥品必須在衛(wèi)生局指定的醫(yī)藥公司購(gòu)買(mǎi)，不得直接跟廠方和藥商購(gòu)買(mǎi)，買(mǎi)藥時(shí)要逐個(gè)進(jìn)行藥品檢查，發(fā)現(xiàn)有偽劣藥品及離保值期藥品一律退貨，并調(diào)查追究經(jīng)辦人。

三、每學(xué)期初進(jìn)行藥品清理，對(duì)過(guò)期藥品、變質(zhì)藥品進(jìn)行登記，并注明藥品名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格，然后經(jīng)有關(guān)部門(mén)驗(yàn)證后再銷(xiāo)毀。

四、醫(yī)生不開(kāi)過(guò)期藥品，如領(lǐng)藥者發(fā)現(xiàn)過(guò)期藥品，立即退回處理。

五、發(fā)藥時(shí)要告訴學(xué)生怎樣安全使用藥品，并在藥袋上寫(xiě)明每日服幾次，服藥時(shí)間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過(guò)量引起的藥物中毒。

六、經(jīng)常檢查醫(yī)務(wù)室電器設(shè)備，用電開(kāi)關(guān)及線路若有漏電、斷電，應(yīng)立即報(bào)告后勤處進(jìn)行檢修，防止火災(zāi)的發(fā)生。

七、醫(yī)務(wù)室使用壓鍋消毒時(shí)，誰(shuí)消毒、誰(shuí)負(fù)責(zé)，避免超壓發(fā)生爆炸事故。

八、醫(yī)務(wù)人員要堅(jiān)持使用一次性注射器和輸管，嚴(yán)防醫(yī)源性交叉感染。各種常用衛(wèi)生器械要定期消毒、浸泡，每學(xué)期檢查1－2次。發(fā)現(xiàn)生銹、破裂，功能不全即淘汰。

九、條件不具備時(shí)，不要給病人注射青霉素或其他易引起過(guò)敏性休克的藥品，對(duì)危重病人要立即送醫(yī)院處理。

十、醫(yī)務(wù)室人員每周一次到體育課場(chǎng)地進(jìn)行體育衛(wèi)生監(jiān)督，檢查體育場(chǎng)地及體育器械有無(wú)不安全因素。

伊寧市第十七中學(xué)

第11篇 某學(xué)校醫(yī)務(wù)室學(xué)生心理安全保健制度

學(xué)校醫(yī)務(wù)室學(xué)生心理安全保健制度

“心理健康”作為一個(gè)現(xiàn)代概念,己越來(lái)越多地被社會(huì)所重視,這一觀念在現(xiàn)代生活中所起的作用實(shí)際上已超過(guò)了人的生理上的健康水平和人的智力學(xué)識(shí)水平。但是由于現(xiàn)今的學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重,學(xué)生身體普遍發(fā)育提前而心理發(fā)育相對(duì)滯后,使得學(xué)生青春期的身心問(wèn)題日益嚴(yán)重,學(xué)生的心理問(wèn)題日益明顯,維護(hù)學(xué)生心理安全,預(yù)防心理疾患已迫在眉睫。醫(yī)務(wù)室作為肩負(fù)有協(xié)助教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育職責(zé)的部門(mén),特制定以下“zz初級(jí)中學(xué)醫(yī)務(wù)室學(xué)生心理安全保健制度”,來(lái)協(xié)助教師維護(hù)學(xué)生的心理安全。

1、心理健康教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

由于醫(yī)務(wù)室工作人員均是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),所以必須加強(qiáng)心理健康教育業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),要多途徑多方式地參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí),盡快勝任學(xué)生心理健康教育和心理輔導(dǎo)工作;

2、課堂教學(xué):

按學(xué)生的心理發(fā)展,將心理健康教育納入初中學(xué)生的《健康》課當(dāng)中,選擇合適的教材和學(xué)習(xí)資料,增加教學(xué)效果。

3、多途徑進(jìn)行宣傳:

可通過(guò)宣傳資料、心理健康教育、講座、黑板報(bào)、廣播宣傳、專(zhuān)題講座等多形式開(kāi)展學(xué)校心理健康教育,維護(hù)學(xué)生的心理安全。

4、zz初級(jí)中學(xué)心理健康輔導(dǎo)中心:專(zhuān)門(mén)進(jìn)行學(xué)生心理健康咨詢(xún)維護(hù)工作,醫(yī)務(wù)室在提高自身咨詢(xún)水平的同時(shí),對(duì)于一些有較嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生,積極建議他們到專(zhuān)業(yè)醫(yī)院進(jìn)行治療,以避免發(fā)生學(xué)生心理問(wèn)題引起的意外事故。

第12篇 某學(xué)校醫(yī)務(wù)室安全管理制度

一、學(xué)校相關(guān)衛(wèi)生工作人員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、政策,努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

二、醫(yī)務(wù)室購(gòu)買(mǎi)藥品必須在衛(wèi)生局指定的醫(yī)藥公司購(gòu)買(mǎi),不得直接跟廠方和藥商購(gòu)買(mǎi),買(mǎi)藥時(shí)要逐個(gè)進(jìn)行藥品檢查,發(fā)現(xiàn)有偽劣藥品及離保值期藥品一律退貨,并調(diào)查追究經(jīng)辦人。

三、每學(xué)期初進(jìn)行藥品清理,對(duì)過(guò)期藥品、變質(zhì)藥品進(jìn)行登記,并注明藥品名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格,然后經(jīng)有關(guān)部門(mén)驗(yàn)證后再銷(xiāo)毀。

四、醫(yī)生不開(kāi)過(guò)期藥品,如領(lǐng)藥者發(fā)現(xiàn)過(guò)期藥品,立即退回處理。

五、發(fā)藥時(shí)要告訴學(xué)生怎樣安全使用藥品,并在藥袋上寫(xiě)明每日服幾次,服藥時(shí)間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥,警惕用藥過(guò)量引起的藥物中毒。

六、經(jīng)常檢查醫(yī)務(wù)室電器設(shè)備,用電開(kāi)關(guān)及線路若有漏電、斷電,應(yīng)立即報(bào)告后勤處進(jìn)行檢修,防止火災(zāi)的發(fā)生。

七、醫(yī)務(wù)室使用壓鍋消毒時(shí),誰(shuí)消毒、誰(shuí)負(fù)責(zé),避免超壓發(fā)生爆炸事故。

八、醫(yī)務(wù)人員要堅(jiān)持使用一次性注射器和輸管,嚴(yán)防醫(yī)源性交叉感染。各種常用衛(wèi)生器械要定期消毒、浸泡,每學(xué)期檢查1-2次。發(fā)現(xiàn)生銹、破裂,功能不全即淘汰。

九、條件不具備時(shí),不要給病人注射青霉素或其他易引起過(guò)敏性休克的藥品,對(duì)危重病人要立即送醫(yī)院處理。

十、醫(yī)務(wù)室人員每周一次到體育課場(chǎng)地進(jìn)行體育衛(wèi)生監(jiān)督,檢查體育場(chǎng)地及體育器械有無(wú)不安全因素。

伊寧市第十七中學(xué)