制度包括哪些內(nèi)容
工作制度通常包括以下幾個核心部分： 1. 工作時間與休息規(guī)定：明確工作日、工作小時、休息時間和假期安排。
2. 崗位職責(zé)：詳細描述各部門及員工的職責(zé)和任務(wù)。
3. 績效管理：設(shè)定績效標(biāo)準(zhǔn)、考核周期和評價方法。
4. 培訓(xùn)與發(fā)展：規(guī)定員工培訓(xùn)計劃和職業(yè)發(fā)展路徑。
5. 員工福利：涵蓋薪酬、保險、福利待遇等方面。
6. 紀(jì)律處分：列舉違規(guī)行為及其對應(yīng)的處理措施。
7. 決策流程：說明決策權(quán)限和審批流程。
注意事項
制定工作制度時，需要注意以下幾點： 1. 合法合規(guī)：確保制度符合國家法律法規(guī)，尊重員工權(quán)益。
2. 公平公正：制度應(yīng)公平對待所有員工，避免偏袒和歧視。
3. 實用性：制度應(yīng)與實際工作緊密結(jié)合，避免空洞無物。
4. 溝通反饋：在制定過程中廣泛聽取員工意見，確保制度的接受度。
5. 定期審查：制度需定期更新，以適應(yīng)組織發(fā)展變化。
制度格式
工作制度的格式通常包括以下部分： 1. 封面：包含制度名稱、發(fā)布單位、日期等基本信息。
2. 引言：闡述制度的背景、目的和適用對象。
3. 正文：詳細列出各項規(guī)定，可按章節(jié)劃分。
4. 附錄：如有必要，可附加圖表、表格或參考文件。
5. 簽署頁：由負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)，表示同意并承諾執(zhí)行。
在制定和執(zhí)行工作制度的過程中，要注重人性化管理，平衡組織效率與員工滿意度，使制度成為推動學(xué)校發(fā)展、提升教育質(zhì)量的有效工具。通過這樣的工作制度，我們可以構(gòu)建一個和諧、高效的工作環(huán)境，促進教師和學(xué)生的共同成長。
x小學(xué)工作制度范文
第1篇 _小學(xué)推廣普通話工作制度
實驗小學(xué)推廣普通話工作制度 1、校建立推普工作指導(dǎo)小組,有一名校長分管,加強學(xué)校推普工作的領(lǐng)導(dǎo),各班配備二名推普員,加強推普工作的監(jiān)督。2、全校教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握語言知識,積極推廣普通話自覺使用“四用語”(課堂用語、會議用語、宣傳廣播用語、校園交際用語。)3、定期對全體教職工進行普通話水平等級考核,考核結(jié)果列入教師年度工作考核內(nèi)容。4、普通話水平測試列入學(xué)生素質(zhì)考核一項內(nèi)容,每學(xué)年測試一次普通話水平不達標(biāo)的,不得參加三好生評比。5、 學(xué)校每學(xué)期有計劃的安排各種形式推普活動,在校內(nèi)形成一個以講普通話的良好風(fēng)氣。6、 推普工作列入先進教研組和“文明班級”考評條件。新疆教育學(xué)院實驗小學(xué)2005年9月
第2篇 _小學(xué)行管人員帶班值周工作制度
一、值周人員:學(xué)校班子成員輪流帶班值周,中小本部管理人員陪同值周。
二、值周時間:每輪值班時間為一周,即每周一早上7:30開始至下周一7:30交班時結(jié)束。
三、工作職責(zé):
1、當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)早晨必須在作息時間規(guī)定的“教師到?！鼻?0分鐘到校,白天全天在校,下班時,必須待全校師生全部離校后方可離校。
2、當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)必須按規(guī)定到崗在崗,一般情況下不予請假。如有特殊情況確須請假的,須自行委托代班人(代班人必須為班子成員)并報校長準(zhǔn)假。
3、當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)每天應(yīng)對教學(xué)樓、校門、圍墻、廁所、運動場地、食堂、柵欄、樓梯扶手、辦公室、班級、樓梯用電、電源開關(guān)、水房、消防設(shè)施、健身器材等進行查看。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告分管校長,并通知后勤立即整改,對重點部位加強安全防范,排除隱患。
4、課間及午休時間,要經(jīng)常到教學(xué)區(qū)、活動區(qū)等區(qū)域巡視,協(xié)助大隊輔導(dǎo)員及值周教師及時制止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩、污染環(huán)境、損壞公物等不文明事情發(fā)生。
5、上課期間,本人無課時,應(yīng)經(jīng)常對各班級上課情況進行巡視,發(fā)現(xiàn)有空堂、串課現(xiàn)象及時通知教導(dǎo)處;對正常上課時間與家長、教師、學(xué)生談話、接打電話的及時制止。
6、學(xué)生出操、_等集體活動時段,當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)到場,加強對教師、學(xué)生的管理,負(fù)責(zé)處理意外事件。
7、加強對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間的管理,檢查導(dǎo)護老師是否到崗,關(guān)注學(xué)生出入校門和過馬路,嚴(yán)防交通事故。
8、關(guān)心、督促學(xué)生上下樓梯安全及時的疏散,尤其是間操期間,監(jiān)督好師生上下樓時的秩序,嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
9、值班期間,要密切注意學(xué)校大門外來人的管理,嚴(yán)防校外閑雜人員來校滋事。
10、離校前,在校園內(nèi)查看巡視一遍,特別是樓道暗角要仔細留心,排除外人或?qū)W生逗留或藏身。
11、當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)督促教師做好常規(guī)管理工作,并對所有教師上課、看班、管理等工作的違例情況作好記錄,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
12、對當(dāng)值期間發(fā)現(xiàn)的所有違例現(xiàn)象或意外事件都應(yīng)及時處置、認(rèn)真記錄,做好每周小結(jié)。
13、協(xié)助做好營養(yǎng)計劃實施工作,協(xié)助學(xué)校校長做好其他工作。
四、工作要求:
1、所有值周人員手機必須保持24小時暢通,不得關(guān)機或設(shè)置呼叫轉(zhuǎn)移;
2、值周領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員原則上不安排出差活動等,不得擅自離開學(xué)校;若因公或因私必須請假,必須履行手續(xù)并報請校長同意;
3、值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)完成校務(wù)日志記載及其他值周需要記錄的有關(guān)表格等。
第3篇 _小學(xué)心理健康教育工作制度
學(xué)校心理健康教育工作,是學(xué)校整體工作的一個重要組成部分,也是促進未成年人健康成長的重要抓手。為了確保學(xué)校心理健康教育工作的順利開展,我校制訂了相應(yīng)的制度。具體如下:
1、認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神,加強對小學(xué)生的心理健康教育,把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實際滲透到教育教學(xué)中。成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,商討學(xué)校心理健康工作,在學(xué)校發(fā)展中要規(guī)劃心理健康教育。
2、每學(xué)期初制定計劃,每學(xué)年第二個學(xué)期的第三周是學(xué)校生命教育的啟動周,學(xué)期末要對相關(guān)工作進行總結(jié)。
3、做好宣傳教育工作,建設(shè)好校園環(huán)境,使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。
4、利用班主任例會,把德育和心理健康教育結(jié)合起來開展班主任工作研討,交流工作經(jīng)驗和困惑。
5、開展師德建設(shè)活動,交流教育故事,提高教師隊伍心理素質(zhì)和心理教育理論水平。
6、各年級定期開展教育教學(xué)工作研討會,提高教師輔導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)性和藝術(shù)性。
7、校工會積極開展豐富的活動,關(guān)心教職工的身心健康,提高教師隊伍的健康心理素質(zhì)。
8、心理教育、輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式要把握時代脈搏,傾聽學(xué)生的心聲,要符合文化傳統(tǒng)、國情、地方情況以及學(xué)生的年齡特點和心理需求,內(nèi)容要適時、適量、適度,開展相應(yīng)的豐富多彩心理教育活動。
9、心理輔導(dǎo)學(xué)生要面向全體,同時關(guān)注差異。輔導(dǎo)要注重全體性、預(yù)防性;重視過程性、差異性;立足主體性、發(fā)展性。
10、心理輔導(dǎo)教師必須經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)后才可上崗。建立心理咨詢室、心理健康教育專題網(wǎng)站。由心理教師做好咨詢記錄、咨詢信件等材料,為保障個案學(xué)生的檔案的私密性,除了心理教師,其他人不得單獨在咨詢室。本著為學(xué)生的健康發(fā)展的宗旨,科學(xué)地給學(xué)生以教育、指導(dǎo)和心理支持。
11、將心理健康教育融進日常教育教學(xué)中。鼓勵老師開展心理教育研究,確保每年有一定數(shù)量的科研論文。
12、加強家校合作,開展家長培訓(xùn)活動。
第4篇 _小學(xué)德育工作規(guī)章制度
一、目標(biāo)計劃
1、堅持以中央《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》和《關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)的若干重要問題的決議》為指導(dǎo),以《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)我校教育發(fā)展目標(biāo),制定我校德育工作發(fā)展目標(biāo)。
2、根據(jù)天河區(qū)德育工作意見和我校德育發(fā)展目標(biāo),每學(xué)期制定學(xué)校德育工作計劃,各中隊制定班隊工作計劃。
二、學(xué)習(xí)研討
1、以_理論為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作法規(guī),認(rèn)清目標(biāo),提高認(rèn)識,落實素質(zhì)教育。
2、定期開展班主任工作經(jīng)驗總結(jié)交流,(期初、期中、期末),提高班級教育和管理水平。
三、隊伍培訓(xùn)
1、根據(jù)學(xué)校工作特點,大力提倡班主任自學(xué)教育理論,不斷提高教育水平和班級管理能力
2、適時組織班主任集中培訓(xùn),把握德育工作發(fā)展趨勢,提高德育工作效果。
3、定期組織新班主任學(xué)習(xí)班主任工作條例和班主任工作常規(guī),使其盡快適應(yīng)班主任工作,盡早抓出成果,創(chuàng)建特色。
四、四個“一百”教育
1、每學(xué)期組織學(xué)生觀看愛國主義教育影視片。
2、指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日和重大節(jié)日在家收看愛國主義教育影視片。
3、結(jié)合重大節(jié)日,開展讀書活動,每次側(cè)重閱讀一個方面的愛國主義教育圖書,并開展故事會和讀書演講比賽。
4、大力倡導(dǎo)學(xué)生唱愛國主義教育歌曲,每學(xué)年舉行一次歌詠比賽。
5、充分利用現(xiàn)有的省、市愛國主義教育基地,努力創(chuàng)建適合我校教育需要的校級德育基地,并定期參觀學(xué)習(xí)。
五、校會、班會、隊會
1、每學(xué)期校會不少于3次,用于學(xué)習(xí)教育和總結(jié)表彰,促進學(xué)校工作全面開展。
2、單周班會,雙周隊會。
3、中隊主題會要根據(jù)少先隊大隊的工作安排,結(jié)合班級情況,有針對性地開展活動,提高教育效果。
4、每學(xué)期大隊主題會不少于2次。
六、社會實踐
1、結(jié)合思品、社會、勞動課的要求,有計劃地開展社會實踐活動。
2、分年級定期參觀德育基地。
3、指導(dǎo)好雛鷹假日小隊的社會實踐活動。
七、轉(zhuǎn)化后進生
1、結(jié)合班級實際情況,每班確定1-3名后進生轉(zhuǎn)化對象。
2、指導(dǎo)教師每周與轉(zhuǎn)化對象談話一次,每兩周電話家訪一次,每月評定一次。
3、幫助后進生發(fā)展一方面的特長。
八、檢查總結(jié)
1、加強紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操的常規(guī)檢查,每周總結(jié)評比一次,發(fā)放流動紅旗。
2、加強各項活動的檢查評比工作,做到有計劃、有實施、有檢查、有總結(jié)、有評比。
3、每學(xué)期各班級寫出書面總結(jié)材料報大隊部,大隊部每學(xué)期向全校師生總結(jié)匯報德育工作,并表彰先進集體和個人。
九、考評表彰
1、根據(jù)《星級文明班級評比條例》,每月評選一次先進班級。
2、根據(jù)少先隊開展活動情況,每學(xué)年評選一次先進中隊。
3、每年評選一次校級“十佳”隊員。
4、每學(xué)年評選一次三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部,表彰一批某一方面成績突出的學(xué)生。
5、平時每開展一項活動,及時總結(jié)評比,及時表彰獎勵。
第5篇 _小學(xué)工會工作管理規(guī)章制度
一、根據(jù)上級工會的指示及工會委員會的決議,草擬并認(rèn)真實施工會委員會工作計劃,定期召開工會委員會會議,安排工會活動,討論、研究有關(guān)問題。
二、在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,配合學(xué)校各個階段的主要工作,協(xié)同學(xué)校黨、政有關(guān)部門有效地組織生動、豐富、有意義的教育活動,提高教職工的事業(yè)心、責(zé)任心。
三、依法維護教職工的民主權(quán)利,組織教職工參政、議政,民主管理學(xué)校。
四、關(guān)心教職工生活和身體健康,負(fù)責(zé)協(xié)助和督促行政,努力解決影響教職工健康和安全的問題,辦好教職工集體福利,開展豐富多采的文體活動,協(xié)助做好離退休教師和職工的工作。
五、維護女教職工的合法權(quán)益,做好計劃生育工作和女教職工的保健工作。
六、管好工會經(jīng)費,帳目公開、民主理財,開源節(jié)流,為解決教職工后顧之憂多辦實事。
七、抓好工會自身建設(shè),指導(dǎo)工會小組的工作。
八、工會副主席協(xié)助工會主席工作。
第6篇 _小學(xué)課堂教學(xué)工作管理規(guī)章制度
一、教師要遵守上課時間。上課鈴響,準(zhǔn)時到崗,不搞與本課無關(guān)的活動,不得隨意中途離開課堂,課中不會私客,不接電話,不拖堂,不任意停課,不擅自調(diào)課。
二、教師講課要運用普通話,提倡微笑教育。講課要深入淺出,有趣味性。
三、課堂上嚴(yán)禁訓(xùn)斥挖苦學(xué)生,不能為了個別學(xué)生不遵守紀(jì)律而停課處理,妨礙全班同學(xué)學(xué)習(xí)。
四、教師上課要衣著整潔、樸素大方、神態(tài)自然、不穿拖鞋、大衣,不戴圍巾、帽子上講臺,不坐著講課,不在課堂上吸煙、喝水。
五、結(jié)合學(xué)科特點,通過教學(xué)潛移默化地對學(xué)生進行政治教育和思想品德教育,做到既教書又育人。
六、教學(xué)方法要得當(dāng),能從教與學(xué)的實際出發(fā),選擇最佳教育方法。要在激發(fā)喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,尤其是后進生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫。
七、課堂教學(xué)要做到“四抓”:注意力及時抓,讀寫姿勢隨時抓,聽說訓(xùn)練堂堂抓,審題能力題題抓。
八、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排要合理,重點要突出,難點要突破,設(shè)計要合理,組織要嚴(yán)密。
九、新授課要充分體現(xiàn)精講多練,保證學(xué)生當(dāng)堂掌握。講課時間不超過20分鐘,學(xué)生練習(xí)不少于20分鐘。
十、要正確處理教與學(xué)的關(guān)系,要通過傳授新知識,有效地發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。
十一、對教學(xué)效果的當(dāng)堂反饋要以學(xué)困生為主,特別要注意學(xué)困生對新知識的掌握情況。
十二、布置作業(yè)既要有質(zhì)又要適量。使學(xué)生通過動腦動手鞏固知識,堅決杜絕盲目、機械、重復(fù)性的作業(yè)。
十三、教具的運用要得當(dāng)。積極恰當(dāng)?shù)厥褂秒娊淌侄?加強課堂教學(xué)的直觀性和形象性。
十四、板書要認(rèn)真設(shè)計,書寫工整,不寫錯別字和不規(guī)范的簡化字及不利于培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的草字。
十五、課堂上要求學(xué)生坐姿自然端正。寫字看書掌握一尺、一寸、一拳的要求?；卮饐栴}聲音洪亮,用普通話,注意訓(xùn)練學(xué)生口頭表達能力。
第7篇 z_小學(xué)安全工作會議制度
中心小學(xué)安全工作會議制度
1、學(xué)校每月召開一次安全工作會議。
2、學(xué)校每周例會時教師匯報安全情況。
3、學(xué)校各班級每周有一次安全主題班會。
4、學(xué)校堅持在重大節(jié)日、大型活動前進行安全工作會議,有人員、時間安排。
5、結(jié)合消防日、安全教育日等召開學(xué)生安全教育大會。
6、學(xué)校一旦出現(xiàn)安全問題,學(xué)校抓住時機,結(jié)合實例,及時召開大會,對學(xué)生進行現(xiàn)場安全教育。
7、每學(xué)期結(jié)束,學(xué)校召開一次安全工作總結(jié)會議,獎勵安全工作優(yōu)秀工作人員。
第8篇 _小學(xué)語文教研組工作制度
e小學(xué)語文教研組工作制度
語文教研組是學(xué)校進行語文教學(xué)研究的基本組織,是語文教學(xué)指揮系統(tǒng)的重要組成部分,在教學(xué)中,要建立良好的教師集體,形成良好的教風(fēng),必須抓好教研組的建設(shè)。
一、學(xué)習(xí)制度:
1、實行同年級或跨年級聽課制度(每學(xué)期15節(jié)),。
2、在有條件的情況下,組織本教研組教師外出學(xué)習(xí)。
二、活動制度:
1、每學(xué)期教研組活動,不定期進行組內(nèi)教研活動。
2、有目的地組織專題教學(xué)觀摩。
3、定期座談教學(xué)經(jīng)驗。
4、組長負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)教師活動。組員負(fù)責(zé)建議、討論和實施
5、本年級教師設(shè)計學(xué)生活動方案,非本年級教師操作實施
三、檢查制度:
1、備課檢查(自查為主,互查為輔)
2、作業(yè)檢查(不定期抽查)
注:以上檢查每學(xué)期不少于3次
四、備課制度:
1、采用集體備課與個體備課相結(jié)合的方式開展備課活動。
集體備課主要完成學(xué)期、單元的內(nèi)容、目標(biāo)和重難點的設(shè)定,實現(xiàn)集思廣益和更加準(zhǔn)確的把握教材的目的。
個體備課主要針對本班學(xué)生實際及現(xiàn)有條件來設(shè)計課時,不拘泥已有教案,而應(yīng)該主動的取舍內(nèi)容和變換教學(xué)方法。
2、必須以文字的方式作記錄
記錄內(nèi)容:對已有教案的修改、補充以及課后反思等。
五、經(jīng)費保障制度:
學(xué)校教務(wù)處全力配合教研組工作,為教研活動順利開展提供經(jīng)濟支持。
第9篇 _小學(xué)教務(wù)處工作制度
教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)管理的執(zhí)行機構(gòu),是教學(xué)管理指揮系統(tǒng)的中樞,為協(xié)助校長組織領(lǐng)導(dǎo)好全校的教育、教學(xué)工作,特制定制度如下:
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,牢記職責(zé),熟悉業(yè)務(wù)。組織安排指導(dǎo)協(xié)調(diào)教學(xué)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量的管理。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,開展好各種教學(xué)活動。2、教務(wù)處編排好課程表、班級課表、作息時間表、保證教學(xué)活動正常進行。
3、熟悉學(xué)校各任課教師教學(xué)情況,主動深入課堂聽課。每學(xué)期聽課不得少于30節(jié),聽課后進行交流,相互學(xué)習(xí),共同進步。
4、業(yè)務(wù)不懂的地方,虛心請教,定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報每月的工作情況,虛心聽取校長意見,努力改進提高工作效率。
5、與少先隊組織密切配合,搞好學(xué)校德育工作。抓好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實施,安排好學(xué)生的思想政治教育和日常行為規(guī)范的教育的活動,規(guī)劃校園文化建設(shè),各班教室黑板報要求高質(zhì)量完成,教室布置要求統(tǒng)一格調(diào),具體安排到相關(guān)教師,辦公室布置由各辦公室主任具體負(fù)責(zé)。
6、協(xié)助教科室主任安排教師參加業(yè)務(wù)活動和進修學(xué)習(xí),定期組織教師開展教研活動,上好研究課、公開課,不斷提高教學(xué)行政管理。
7、廣泛聽取教師意見,工作合作靈活。嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,在師生中起到表率作用。
8、及時完成教學(xué)檔案的材料和立卷工作,并管理好學(xué)校教務(wù)資料。
9、每個學(xué)年度開學(xué)后要做好學(xué)籍變動表、學(xué)籍變動花名冊一式兩份、一份留在學(xué)校存檔、一份上交當(dāng)?shù)亟逃姓块T。
10、嚴(yán)格學(xué)籍管理,做好學(xué)生的編班、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、獎勵、等教務(wù)工作;建立并管理好學(xué)區(qū)學(xué)生花名冊、學(xué)籍卡、學(xué)籍存根等學(xué)籍檔案。
11、開齊開足課程,安排好全校排課、調(diào)課、代課登記等工作;教務(wù)處人員要認(rèn)真搞好檢堂值周工作。
對老師的基本要求
1、愛崗敬業(yè)。人人樹立強烈的責(zé)任感和主人翁意識。在工作中,要發(fā)揚奉獻精神和創(chuàng)新精神。
2、熱愛學(xué)生,對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。深入了解學(xué)生,充分信任學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生做到循循善誘、教書育人、管教管導(dǎo)、管學(xué)管會,使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
3、樹立“終生”學(xué)習(xí)理念,勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)。掌握有關(guān)新課程的專業(yè)知識和教育教學(xué)的基本理論,不斷提高業(yè)務(wù)水平,改進教育教學(xué)方法,總結(jié)經(jīng)驗、勇于創(chuàng)新,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、老師在工作中要顧全大局、團結(jié)協(xié)作。同事之間要互相尊重、真誠相待、互相學(xué)習(xí)、取長補短、關(guān)心集體、共同提高。
5、上課時間教師不得在走廊隨意走動,也不要坐在講臺前,不在教室里接聽電話。身教重于言教,作為老師應(yīng)該嚴(yán)以律已、言行一致、為人師表。我們得用文明的言行和美的心靈去影響教育學(xué)生。
6、班主任老師如實在班牌公布班及學(xué)生當(dāng)天出勤情況。
教學(xué)任務(wù)和基本要求
1、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,按規(guī)定的進度完成教學(xué)任務(wù)。各學(xué)科、各年級教師要扎實抓好各科的基礎(chǔ)知識,教學(xué)中積極開發(fā)學(xué)生智力,注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
2、結(jié)合教材內(nèi)容,抓住教育時機對學(xué)生進行思想教育,潛移默化,寓教育于教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神、良好的品德、遠大的理想、正確的信念和科學(xué)的世界觀。
3、在教學(xué)過程中,注意激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,堅持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣。
4、注意因材施教,對學(xué)習(xí)好、中、差的學(xué)生都要負(fù)責(zé)。特別要注意發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學(xué)生,指導(dǎo)他們健康成長,耐心輔導(dǎo)后進的學(xué)生,努力使他們不掉隊。
l教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)的基本要求
1、開學(xué)初,教師應(yīng)根據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)校及教研組的要求,針對學(xué)生的實際情況,擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃,經(jīng)教科室審閱后交教務(wù)處。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。本期要求教師撰寫個人電子教案,要充分體現(xiàn)個性,教案上將重點、難點、教學(xué)過程、習(xí)題以自己喜歡的形式注明,教導(dǎo)處將每月組織檢查一次全體教師要寫好教學(xué)反思,既善于發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)亮點,又勇于總結(jié)課堂教學(xué)教訓(xùn)。年青教師最好每課進行反思。
3、認(rèn)真上課。教師應(yīng)在課前預(yù)備時到班,做到不搶堂、不遲到、不拖堂。沒經(jīng)校長、教務(wù)處主任批準(zhǔn)不能隨意停課。因病因事不能上課,應(yīng)盡可有提前到教務(wù)處打招呼或電話請假,教務(wù)處好安排代課。教師之間不得自行調(diào)課。
4、教師要珍惜課堂的每一分鐘,課堂教學(xué)要作到“目的明確、觀點正確、重點突出、教法得當(dāng)、語言生動、板書工整、組織嚴(yán)密”。教學(xué)過程中,要發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,要啟發(fā)學(xué)生,生動活潑地主動學(xué)習(xí),要注意教會學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
5、要有計劃地留作業(yè)改作業(yè)。書面作業(yè)要注意精選適量,批改作業(yè)要按時認(rèn)真,批改多少要有計劃性,防止隨意性,要認(rèn)真做好作業(yè)的講評工作。
6、做好個別輔導(dǎo)工作并寫有計劃。每周要利用學(xué)生課余時間,安排答疑,因材施教、個別輔導(dǎo)。
7、本學(xué)期五、六年級執(zhí)行月考制,制卷老師要認(rèn)真命題。
8、要按時參加學(xué)校會議和語、數(shù)教研組組織的各種教研活動,有事要事先請假。
9、學(xué)期結(jié)束時,要對本學(xué)期教學(xué)工作作出書面總結(jié),總結(jié)要按時交教務(wù)處存入教學(xué)檔案。
第10篇 _小學(xué)教研工作管理制度
1、每學(xué)期每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)要求,研究教材教法、學(xué)法。
2、每學(xué)期每位教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校教改思路,于學(xué)期初制訂好教研計劃、并實施,期末做好匯報,上交書面總結(jié)。
3、每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,積極參與教改試驗。
4、每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課。青年教師三年內(nèi)應(yīng)過好“五關(guān)”驗收(即備課關(guān)、說課關(guān)、上課關(guān)、評課關(guān)、操作關(guān))。
5、落實教師聽評課制度,每位教師每學(xué)期至少15以上。平時互聽課,同級相同學(xué)科教師應(yīng)參加,其他教師沒課的也可參加。
6、每次教研活動每位教師應(yīng)做好活動記錄,期末上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本和聽評課記錄表。
7、每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫論文,每學(xué)年至少撰寫一篇論文。
8、各教研組長要深入課堂聽課,做好督導(dǎo)工作,協(xié)助教導(dǎo)處組織教學(xué)常規(guī)檢查和定期教研活動。
9、各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)活動計劃組織學(xué)科競賽活動。
10、各教研組期初制訂教研工作計劃,期末寫好工作總結(jié)。
第11篇 _小學(xué)關(guān)心下一代工作制度
第一章 總 則
第一條:為進一步推動我校關(guān)心下一代工作的開展,使之實現(xiàn)組織網(wǎng)絡(luò)化,工作規(guī)范化、制度化,活動經(jīng)常化。根據(jù)上級教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作意見和有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際情況,制定本工作制度。
第二條:關(guān)心下一代,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,是學(xué)校的根本任務(wù)。老同志是培養(yǎng)、教育下一代的一支不可替代的重要力量。學(xué)校組織退休教育工作者,開展關(guān)心下一代工作,使之成為對學(xué)生進行教育的重要力量。
第三條:學(xué)校關(guān)心下一代工作是在校領(lǐng)導(dǎo)下的以退休同志為主體,在職同志參加的、熱心教育的志愿者參與的群眾性組織,是配合學(xué)校全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)校發(fā)展的重要形式,是一支特殊的思想政治工作隊伍。她將發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)的參謀和助手作用。
第四條:在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮退休同志在政治、知識、經(jīng)驗、威望和時空等方面的優(yōu)勢,堅持以培養(yǎng)“四有”新人為中心,用社會主義思想道德教育學(xué)生,提高他們的整體素質(zhì),使之成為合格的共產(chǎn)主義接班人。
第五條:學(xué)校開展關(guān)心下一代工作主要面向校內(nèi),以學(xué)校為主陣地,以學(xué)生為主要對象開展工作。
第六條:學(xué)校要堅持“圍繞中心、配合補充、因地制宜、量力而為、立足班級、注重實效”的工作方針。
第七條:學(xué)校要積極向上級匯報工作,及時請示重要的工作問題,認(rèn)真貫徹落實上級的指示和要求。積極協(xié)助,主動聯(lián)系,開拓創(chuàng)新,講求實效,擺正位置,堅持“到位不越位、幫忙不添亂”的工作原則,
做到“同唱一臺戲、共育接班人?！?/p>
第二章 主要任務(wù)
第八條:加強對學(xué)生的理想信念教育和思想道德素質(zhì)教育,主要內(nèi)容為:
(1) 馬列主義、_思想、_理論和“____”重要思想教育;
(2) 愛國主義、社會主義、集體主義教育;
(3) 世界觀、人生觀和價值觀教育;
(4) 國際形勢、時事政治教育;
(5) 熱愛勞動、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、革命歷史和光榮傳統(tǒng)教育;
(6) 社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、校園文化教育;
(7) 遵紀(jì)守法教育,增強法制觀念;
(8) 心理咨詢和心理健康教育。
第九條:配合有關(guān)部門參與社區(qū)精神文明建設(shè),搞好校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展健康有益的文化、體育和公益活動。
第十條:調(diào)查研究教育對象的思想和道德表現(xiàn)狀況,提出相應(yīng)對策和建議。
第十一條:完成校長交辦的咨詢、調(diào)研、輔導(dǎo)等其他工作任務(wù)。
第三章 教育措施與形式
第十二條:對學(xué)生進行教育時,主要采取以下措施與形式:
(1) 組織退休同志,根據(jù)實際需要針對某一個問題進行專題講座;
(2) 以隊課的形式進行教育;
(3) 邀請本地區(qū)的先進模范人物及學(xué)校有成就的畢業(yè)生作報告;
(4) 組織座談會,個別談心;
(5) 利用重大節(jié)日進行教育;
(6) 組織觀看具有教育意義的電視和展覽等;
(7) 組織退休老同志和學(xué)生(生活困難學(xué)生為主)開展“雙向服務(wù)、雙向關(guān)心”活動;
(8) 協(xié)助有關(guān)方面組織知識競賽活動等。
第四章 組織與隊伍建設(shè)
第十四條:學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,同時,接受上級教育局關(guān)工委的工作指導(dǎo)。
第十五條:組織機構(gòu)
(1) 學(xué)校關(guān)心下一代工作設(shè)校長為組長,副校長為副組長,組員若干名(各班班主任)。
(2)主任負(fù)責(zé)主持學(xué)校關(guān)工作日常工作。
第十六條:對參加關(guān)工作的老同志學(xué)校要從政治上關(guān)心、生活上體貼、健康上照顧,幫助他們解決實際困難,大力宣傳老同志無私奉獻精神和敬業(yè)精神。
第五章 制度建設(shè)
第十八條:為加強關(guān)心下一代工作自身建設(shè),不斷提高思想水平、工作水平和業(yè)務(wù)能力,保證各項工作順利開展,進而使學(xué)校關(guān)心下一代工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。
第六章 活動經(jīng)費
第十九條:心下一代工作經(jīng)費來源。
根據(jù)有關(guān)文件精神,有關(guān)的活動經(jīng)費,由學(xué)校負(fù)責(zé)解決。
第二十條:經(jīng)費支出
辦公設(shè)備、辦公用品、差旅費及開展活動必須的支出。
第12篇 _小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作制度
為進一步糾正行業(yè)不正之風(fēng),樹立良好的教育形象,根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,制定本制度。
一、評議目的
以“檢驗隊伍狀況、樹立教育形象、密切教群關(guān)系、構(gòu)建和諧社會”為目的,積極營造評議教育、監(jiān)督教育和支持教育的社會氛圍,樹立良好的教育形象。
二、評議領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)
為做好民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,學(xué)校成立由校長為組長,副校長為副組長,中心小學(xué)各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)辦公室(簡稱“行評辦”)設(shè)在行政辦公室,由董帝雀同志兼任行評辦公室主任。
三、評議對象和內(nèi)容
民主評議的對象主要是學(xué)校、各職能管理部門、全體教師及教育工作者。
評議的主要內(nèi)容如下:
(一)學(xué)校貫徹落實黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)的情況;落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況;遵守教育部頒布的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《福建省中小學(xué)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)及教師職業(yè)道德“六要六不要”的規(guī)定》以及《福鼎市中小學(xué)教師職業(yè)道德十八個“不準(zhǔn)”》、《點頭中心小學(xué)推行的十條禁令》等情況。
(二)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為和實施招生“陽光工程”的情況;治理教育亂收費專項工作和規(guī)范學(xué)校收費行為的情況。
(三)學(xué)校教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀,全體教師及教育工作者在教學(xué)和科研工作中的道德規(guī)范情況。
(四)學(xué)校各職能部門履行各項責(zé)任制的情況。
(五)上級有關(guān)部門落實各項改革政策及教育經(jīng)費保障機制的情況,學(xué)校在保證教育經(jīng)費投入和確保資金分配使用及時、合理、規(guī)范、安全和有效方面的情況。
四、評議方法和步驟
由學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),采取上下聯(lián)動、內(nèi)外結(jié)合、面向社會、面向師生、考評結(jié)合、同步提高的方式進行評議。每年年底進行一次民主評議。
評議步驟分為宣傳動員、調(diào)查論證、整改提高和評議考核等階段。民主評議采取自評、互評、走訪師生、召開座談會、問卷調(diào)查和明察暗訪等具體形式。學(xué)校行風(fēng)評議辦公室對回收的調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)信息和反饋的評議意見進行梳理和分類統(tǒng)計,匯總分析各部門的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況,找準(zhǔn)突出問題,提出整改意見報領(lǐng)導(dǎo)小組,督促有關(guān)部門進行整改。
五、評議考核
學(xué)校每年對整個民主評議工作進行評議總結(jié),召開政風(fēng)行風(fēng)評議總結(jié)會議,對評議中的先進單位和個人進行表彰,并對工作不力、整改不實的單位或個人進行責(zé)任追究。學(xué)校將評議考核確定的指標(biāo)與干部日常評價、考核、獎懲相結(jié)合,形成長效的監(jiān)督管理機制。
第13篇 _小學(xué)少先隊工作制度
少先隊工作制度是全體隊員共同遵守的準(zhǔn)則和做好隊工作的保證。
1.隊干部選舉制度。隊章規(guī)定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發(fā)揚民主精神,進行當(dāng)家做主教育的一種制度。改選一般在學(xué)年或?qū)W期初進行。
2.隊干部輪換制度。每個隊干部有一定的任職期,期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理,得到鍛煉。
3.隊干部例會制度。一般每周或隔周進行一次。主要內(nèi)容是匯報、研究和布置工作。大(中)隊例會可由委員輪流組織,并負(fù)責(zé)向輔導(dǎo)員匯報。
4.隊干部培訓(xùn)制度。培訓(xùn)少先隊干部,使他們熟悉和掌握自己的工作職責(zé)、方法和技能技巧,這是提高少先隊工作水平的必要手段。培訓(xùn)的方法有舉辦隊長學(xué)校、聽課、實際操作、現(xiàn)場觀摩等。
5.隊前教育制度。新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學(xué)習(xí)隊章、學(xué)唱隊歌、學(xué)習(xí)敬隊禮及呼號、系紅領(lǐng)巾、為人民做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。
6.表揚獎勵制度。少先隊組織應(yīng)當(dāng)經(jīng)常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事,在“六一”兒童節(jié)、10月13日建隊紀(jì)念日,集中表揚優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊集體。
7.活動制度。小學(xué)少先隊的活動一般要求大隊活動每學(xué)期舉行一次至二次;中隊活動每月一次;小隊活動每周一次。每次活動的時間不宜過長,內(nèi)容不要繁雜,要注意年齡特點。
8.小隊生活會制度。是隊員交流思想、增進友誼的好形式。生活會可以在隊活動時間或課余時間進行。
9.離隊制度。隊章規(guī)定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。超齡隊員的離隊,由大隊舉行離隊儀式,辦理離隊手續(xù)。
少先隊的隊會是少先隊活動的一種基本形式。按其規(guī)模大小可以劃分為大、中、小隊隊會。按其類型可分為一般性隊會:以處理隊務(wù)和隊的常規(guī)教育為主要內(nèi)容;主題隊會:圍繞奮斗目標(biāo)(或教育目標(biāo))有計劃地安排專題的教育形式;即興式隊會:即當(dāng)場出題,隊員稍作準(zhǔn)備召開的隊會。隊會是具有強烈吸引力的隊的活動方式,是實施少先隊組織教育的基本途徑,是全體少先隊員必須參加的_。無論哪一級、哪一種隊會,通常都要有計劃,定期舉行。大、中隊組織隊會一般要舉行隊會儀式。
(一)大隊會
是由大隊全體隊員參加的隊會。通常是為了紀(jì)念重大節(jié)日,進行大型教育活動,或者為了解決隊員實際教育工作中的重要問題,對大隊全體少先隊員具有普遍教育意義而舉行的隊會。大隊會參加的人數(shù)多,規(guī)模大,要有隆重?zé)崃业臍夥?按一整套固定的少先隊儀式進行。大隊會不宜過多,每學(xué)期可召開2至3次。
(二)中隊會
由中隊全體少先隊員參加。中隊會比大隊會人數(shù)少,每一個隊員更容易發(fā)揮自己的積極性、主動性和創(chuàng)造精神。中隊的隊員年齡、智力及體力水平大致相當(dāng),要求和興趣也大同小異。因此,中隊會的內(nèi)容、形式容易被隊員所接受。中隊會有較完整的儀式程序(鼓號可根據(jù)實際情況而定,播放少先隊鼓號曲磁帶也可以)。中隊會一般每月舉行一次。
(三)小隊會
由小隊全體少先隊員參加。小隊會參加的人數(shù)少,隊員更容易發(fā)表自己的意見,容易和同學(xué)交流思想,增進友誼。小隊會最能滿足隊員們的興趣和要求,凡是少先隊組織的活動內(nèi)容在小隊會上都可以進行。在小隊會里可以進行少先隊日常工作,除了中隊委員會分配的任務(wù)外,還可以有自己的獨立性活動。小隊會可以根據(jù)內(nèi)容、場地等實際情況,靈活開展。小隊會不舉行隊會儀式。
(四)隊委會議大、中隊委員會都是少先隊的基層組織,它由隊員大會或少先隊代表大會選舉產(chǎn)生。隊委會的職權(quán)是處理決定少先隊組織日常工作和事務(wù),具體地說有:制定少先隊工作計劃;部署主持少先隊活動;決定表彰先進個人和集體;決定批評不正確行動和決定處分隊員;對本大、中隊一些較大事情及時做出決議或決定。
隊委會一般每周召開一次。開好隊委會議需要注意:①會前把會議將要討論、研究的問題通知隊委,使隊委有考慮和準(zhǔn)備。②對所討論的問題要做認(rèn)真調(diào)查研究,事實與情況沒有掌握清楚不要開會。③隊委會要形成例會制度,使隊委們能經(jīng)常保持思想與工作聯(lián)系。④會前要征求輔導(dǎo)員的意見,接受輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。⑤隊委會議要充分發(fā)揚民主。
少先隊代表大會簡稱少代會,下面從少代會的性質(zhì)、少代會的具體做法,少代會的工作報告、少代會的提案制度和少代會的決議五個方面加以闡述:
(一)少代會的性質(zhì)
少先隊代表大會,是少先隊大隊或大隊以上組織和機構(gòu)召開,由隊員代表為主體參加的會議。例如,有全國少代會,盛直轄市或自治區(qū)少代會,區(qū)、縣少代會,鄉(xiāng)、街道少代會和學(xué)校大隊少代會等。
少先隊代表大會是同級隊組織的最高權(quán)力機構(gòu),它有商討。決定一個時期隊的重大事務(wù),選舉產(chǎn)生隊工作領(lǐng)導(dǎo)委員會的權(quán)力。學(xué)校少代會每年召開一次。
少先隊代表大會是隊組織實施民主集中制領(lǐng)導(dǎo)和管理方法的具體體現(xiàn)。是讓少先隊員實施民主權(quán)利、當(dāng)家作主的保證,是隊員學(xué)習(xí)民主、發(fā)揚民主、培養(yǎng)民主能力和主人翁思想的重要形式。因此,少先隊組織要按時、認(rèn)真籌備召開少代會,少先隊隊長和隊員代表要積極支持,開好少代會。
(二)具體做法
1.召開少代會首先要由廣大少先隊員民主選舉代表,要注意代表的廣泛性,既有干部代表,又有隊員代表;既有先進同學(xué)代表,也要有積極要求進步的后進同學(xué)代表;既有正式代表,又有特邀代表、列席代表等。
2.設(shè)立“少代會”民主信箱,鼓勵隊員對社會、學(xué)校、家庭、輔導(dǎo)員和少先隊組織本身提出意見、建議。比較集中的問題由代表整理成提案,提交大會討論。無論是否形成決議,對提案均要件件落實,有問必復(fù)。
3.加強宣傳。會前學(xué)校要張貼宣傳標(biāo)語、布置宣傳櫥窗。正式開會時,會務(wù)組應(yīng)發(fā)出請柬,邀請各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校負(fù)責(zé)人出席會議,也可以邀請兄弟學(xué)校師生代表列席開幕式,各中隊要送祝賀信,要造成莊嚴(yán)、熱烈的氣氛,使代表產(chǎn)生強烈的自豪感、使命感。
4.少代會的議程(內(nèi)容)一般有以下幾項:
(1)上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致祝詞;
(2)黨、團支部致詞;
(3)少先隊員向大會獻詞;
(4)宣讀各兄弟學(xué)校的祝賀信;
(5)大隊委員會向大會報告上一年的工作情況,提出今后少先隊活動的意見,代表審議工作報告;
(6)討論決定少先隊內(nèi)部的重要問題,提出倡議,發(fā)起某項重大活動等;
(7)梳理。歸納、討論代表意見、提案,分別轉(zhuǎn)交有關(guān)部門答復(fù)處理。也可以把少代會與選舉大會結(jié)合進行,或?qū)⑦x舉作為少代會的一項議程。
少代會一般每年舉行一次,召開的時間最好放在“六一”兒童節(jié)或10月13日建隊紀(jì)念日進行。
(三)工作報告
少代會的工作報告,是將上屆少代會以來少先隊組織的工作和活動情況,向會議匯報,由代表做審議。少代會的工作報告內(nèi)容中,還應(yīng)包括對今后一段工作的設(shè)想和建議,供大會做決議時參考。
少代會的工作報告,由上屆少代會選出來的隊委會負(fù)責(zé)起草。起草時要聽取各方意見,盡量全面。未經(jīng)代表大會通過的工作報告應(yīng)是工作報告草案,一經(jīng)修改通過,則是大會正式工作報告。
少代會的工作報告一般由隊委會的負(fù)責(zé)人向大會匯報。學(xué)校少代會上則由大隊長向大會做工作報告。
(四)少代會提案制度
少代會代表參與隊內(nèi)重大事務(wù)的討論和決定,必須充分反映隊員的心聲,代表他們的意愿。少代會提案制度是會議代表履行好自己職責(zé)的好辦法,由會議代表通過各種方式廣泛征詢、聽取隊員們的意見、要求和建議,經(jīng)過整理歸納,用書面形式提交大會討論的一種制度。
少代會要對代表們提交的提案給以盡可能圓滿的答復(fù)。附提案表一份:
(五)少代會的決議
少代會的決議是把大會有關(guān)決定用書面形式寫成意見。少代會的決議必須經(jīng)過與會代表討論,表決通過。決議內(nèi)容要簡明扼要。其中可以有對過去一階段工作的評價,對今后一階段工作的要求,以及一個時期的活動內(nèi)容、形式和目的等。
少代會的決議是開展隊工作和隊活動的指導(dǎo)性意見,大隊。中隊、小隊和全體隊員都要積極貫徹、落實和執(zhí)行。
第14篇 鎮(zhèn)z_小學(xué)安全工作責(zé)任追究制度
鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作責(zé)任追究制度
為加強學(xué)校安全管理,落實管理責(zé)任,確保安全工作層層有人抓,事事有人做,防患于未然,杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生,保護師生身體健康和生命安全,特制定本制度。
一、安全責(zé)任范圍劃分
(一)學(xué)?；ā⒎课菪蘅?學(xué)生生活、學(xué)習(xí)用電的設(shè)施設(shè)備,食堂食物的進出及飲食衛(wèi)生安全,生活用水安全,小賣部各種食品的進貨、銷售安全,消防設(shè)施的安全運行,由總務(wù)處負(fù)責(zé)人主管。
(二)學(xué)生的安全教育,校內(nèi)、校外各種學(xué)生活動安全,學(xué)生寢室安全,門衛(wèi)安全,教學(xué)樓安全,,疫情疾病預(yù)防安全,由政教處負(fù)責(zé)人主管。
(三)學(xué)生上課(含室內(nèi)、室外體育課及鍛煉課、實驗課)安全,學(xué)生機房、實驗室、多媒體教室的使用和防盜安全,圖書館安全,由教務(wù)處負(fù)責(zé)人主管。
教師、學(xué)生外出學(xué)習(xí)參觀的交通、財務(wù)、人生安全,由各專業(yè)負(fù)責(zé)人主管。
(四)財務(wù)室、財經(jīng)票據(jù)及現(xiàn)金安全,由總務(wù)處負(fù)責(zé)人主管。
(五)教職工活動安全,由工會主席主管。
(六)全體教職工以工作崗位和工作內(nèi)容為安全責(zé)任范圍。
二、安全責(zé)任劃分
(一)校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,對學(xué)校的安全工作負(fù)總責(zé)。
副校長對分管工作負(fù)責(zé)。
(二)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)全校的安全工作,制定各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施,處理學(xué)校安全突發(fā)事件。
(三)安全責(zé)任具體劃分
1、各科室、部門負(fù)責(zé)人是所負(fù)責(zé)科室、部門的第一責(zé)任人,應(yīng)履行的安全責(zé)任為:
(1)負(fù)責(zé)擬定所轄工作人員職責(zé)和本科室、部門安全工作措施和辦法。
(2)負(fù)責(zé)所轄工作范圍的安全督查和責(zé)任人職責(zé)的履行情況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,不留任何隱患。
(3)審批、回復(fù)有關(guān)人員的請示或報告,及時解決職責(zé)范圍內(nèi)的安全問題。
(4)匯報和落實安全的有關(guān)工作。
(5)安全事故發(fā)生后,在采取緊急措施的前提下,30分鐘內(nèi)向校長報告,并在1小時內(nèi)擬出事故報告草案。
2、實驗室負(fù)責(zé)人對各實驗室的安全負(fù)完全責(zé)任。實驗室應(yīng)按要求配備消防器材,對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊,按規(guī)定存放,責(zé)任落實到人,一旦發(fā)生失竊,應(yīng)及時報告,防止意外事故的發(fā)生。
3、教學(xué)樓安全工作/宿舍內(nèi)學(xué)生安全工作:政教處負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人。
4、班級學(xué)生安全工作:班主任為直接責(zé)任人。班級經(jīng)學(xué)校同意外出參加活動時,班主任是各班的具體責(zé)任人,活動的組織者負(fù)主要安全責(zé)任。
5、重大活動或各項教育教學(xué)活動(含外出社會實踐活動)安全工作:組織者為全過程的直接責(zé)任人。
6、一周常規(guī)管理安全工作、門衛(wèi)安全工作:政教處負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人。責(zé)任人要對學(xué)校公共場所的學(xué)生活動進行管理,對學(xué)生活動安全負(fù)責(zé)。
7、消防安全器材的購進、安置和管理由總務(wù)處負(fù)責(zé)。
8、食堂和小賣部安全工作:總務(wù)處負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人,應(yīng)履行的安全責(zé)任為:
(1)認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》,抓好食品衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作,預(yù)防食物中毒事故的發(fā)生。
(2)建立健全衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責(zé)任制。
9、防病、防疫管理工作:政教處負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人,應(yīng)履行的安全責(zé)任為:
(1)認(rèn)真貫徹《傳染病防治法》,落實“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針,做好疫情的防治、監(jiān)控和報告,防止各類傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生和流行。
(2)醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人要定期對學(xué)生的出勤、健康情況進行巡查,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要及時向?qū)W校和疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。
(3)對學(xué)生進行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣。
10、學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,政教處負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人,應(yīng)履行的安全責(zé)任為:
(1)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、居委會抓好治理工作。
(2)保衛(wèi)組除做好校內(nèi)的巡視工作,還要注意對校園附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)校外不良分子襲擊學(xué)生時,要及時報告“110”或附近派出所,保護學(xué)生的安全。
(3)教育學(xué)生敢于與壞人作斗爭,并教給學(xué)生方式和方法,提高學(xué)生的自護能力。
11、全體教職工是自己崗位和工作內(nèi)容范圍的直接責(zé)任人:
(1)對本崗位工作(含值班)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。
(2)對本崗位工作范圍的安全工作,若需采取措施應(yīng)及時報告主管領(lǐng)導(dǎo)。
三、安全責(zé)任追究
安全工作事關(guān)全校師生的人身安全和國家財產(chǎn)安全,關(guān)系學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定,責(zé)任重大、意義重大,各責(zé)任人務(wù)必高度重視,牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想,以對學(xué)生、對家長、對學(xué)校和對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真履行安全職責(zé),切實做好安全工作。
學(xué)校發(fā)生安全事故,按照“分級管理、分級負(fù)責(zé)”, “誰主管、誰負(fù)責(zé)”, “誰批準(zhǔn),誰負(fù)責(zé)”“誰組織、誰負(fù)責(zé)”,“誰失職、誰負(fù)責(zé)”的原則承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
安全工作是全體教職工的業(yè)績考核的重要內(nèi)容之一,并實行“一票否決”制,一律取消責(zé)任人本學(xué)年年度考核評優(yōu)、評先和晉升資格、視其情節(jié)輕重扣減期末綜合考核獎金,并依照zz中心學(xué)校綜合治理責(zé)任追究辦法執(zhí)行.
(一)各科室、部門不履行安全職責(zé)發(fā)生安全事故時,追究科室、部門負(fù)責(zé)人責(zé)任。
(二)各科室、部門一旦發(fā)生安全事故,要在及時處理的同時,迅速將事故情況報告學(xué)校;各班學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報告校級領(lǐng)導(dǎo);學(xué)生曠課一天,班主任必須及時與學(xué)生家長聯(lián)系,并將情況以書面形式上報政教科。瞞報、遲報、漏報的追究相關(guān)人員責(zé)任。
(三)不經(jīng)學(xué)校同意,各科室、部門、班級不得組織學(xué)生外出宣傳或參加慶典活動以及其他活動。擅自外出活動的,追究相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和班主任責(zé)任。
(四)各科教師在教學(xué)活動時要嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)要求保證學(xué)生的安全,上課期間,教師不得要求學(xué)生中途離開教室,對學(xué)生的實驗、實習(xí)操作,應(yīng)按安全規(guī)程嚴(yán)格要求。違反的,追究該課任教師的責(zé)任。
(五)總務(wù)處應(yīng)做好學(xué)校的安全保障工作,經(jīng)常性地對學(xué)校的校舍、圍墻、固定設(shè)施、水電、電桿、樹木等進行檢查并作記錄,保證樓道的照明,發(fā)現(xiàn)問題及時報告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),并采取措施,及時修繕和處理
。因疏于管理而發(fā)生意外時,追究管理人員的責(zé)任。
(六)總務(wù)處對食堂和小賣部食品衛(wèi)生監(jiān)管不力,發(fā)生師生中毒事件的,追究管理者的責(zé)任。
(七)對傳染病監(jiān)控、預(yù)防不到位,發(fā)生傳染病在校內(nèi)流傳,追究政教處負(fù)責(zé)人責(zé)任。
(八)學(xué)校采購或為教學(xué)提供的設(shè)備、儀器物資要符合相關(guān)規(guī)定和安全標(biāo)準(zhǔn),如因質(zhì)量問題造成事故,追究采購人員的責(zé)任。
(九)學(xué)校_、做操應(yīng)由政教處統(tǒng)一指揮,保證_、做操的紀(jì)律。學(xué)校_、做操應(yīng)以班為單位排隊進場,上下樓時不要擁擠,不催促學(xué)生快跑,進出會場要有序,嚴(yán)防擠壓、踩踏事故的發(fā)生。組織_、做操負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)維持秩序、保護學(xué)生安全,避免意外事故發(fā)生。組織者管理不到位而發(fā)生意外事故,追究組織者的責(zé)任。
(十)在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時,應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場,并及時向有關(guān)部門報告,請求有關(guān)部門和社會的援助,全力保護學(xué)生的安全,不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。否則,組織者負(fù)全部責(zé)任。
(十一)本制度從二
第15篇 _小學(xué)學(xué)校預(yù)防溺水工作制度
一、日常管理
1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到部門、班級,實行各負(fù)其責(zé)的防范工作機制。
2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護設(shè)施。
3、學(xué)校組織學(xué)生集體勞動、社會實踐等活動時,活動地點或途中有河流、湖泊的,要落實預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的,必須嚴(yán)格檢查船只的證照和安全性能情況,嚴(yán)禁超載。
4、每年暑假前,我校都會印發(fā)《致家長的一封信》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。
5、加強農(nóng)村河流、池塘、水壩附近的管理,設(shè)立安全警示牌,并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。
二、事故處理
(一)報告程序
發(fā)生特大安全事故的單位,應(yīng)立即將事故概況快速報告鎮(zhèn)人民政府、中心校。
(二)時間要求
發(fā)生特大安全事故,應(yīng)盡最快的速度報告事故。在5分鐘內(nèi)向鎮(zhèn)人民政府和教育局報告。
(三)報告內(nèi)容
報告內(nèi)容要簡潔明了,報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。
(四)事故報告電話
中心校:;公安局指揮中心報警電話:110;發(fā)生火災(zāi)報警電話:119;發(fā)生道路交通事故報警電話:122。
(五)學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。
三、附則
本制度自即日起實施
