制度包括哪些內(nèi)容
1. 安全責任制：明確校長、各部門負責人、班主任以及教職工在安全管理中的職責，確保每個層級都有明確的安全管理責任人。
2. 應(yīng)急預案：制定針對火災(zāi)、地震、公共衛(wèi)生事件等各種可能發(fā)生的緊急情況的預案，以便迅速有效地響應(yīng)和處理。
3. 安全教育：定期開展安全知識講座，增強師生的安全意識和自救能力。
4. 設(shè)施檢查：定期對校內(nèi)設(shè)施設(shè)備進行安全檢查，及時消除安全隱患。
5. 安全培訓：對教職工進行安全操作規(guī)程和應(yīng)急處置方法的培訓，提升他們的安全素質(zhì)。
6. 安全評估：定期對學校的安全狀況進行評估，查找漏洞，持續(xù)改進安全工作。
注意事項
1. 制度的制定應(yīng)符合國家相關(guān)法律法規(guī)，確保合法合規(guī)。
2. 制度應(yīng)具有可操作性，避免過于抽象，確保每個責任人明白自己的職責和執(zhí)行步驟。
3. 制度的執(zhí)行需要全員參與，鼓勵師生共同維護校園安全環(huán)境。
4. 制度應(yīng)隨著實際情況的變化適時更新，保持其時效性和有效性。
5. 強化制度的監(jiān)督和考核，對違反制度的行為要嚴肅處理，確保制度的權(quán)威性。
制度格式
1. 制度名稱：實驗中學安全工作校長負責制度
2. 前言：簡述制度的目的和依據(jù)，如“為保障實驗中學全體師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，特制定本制度?！?
3. 主體部分：按照上述內(nèi)容，詳細列出各項制度條款，每一項都應(yīng)包含目標、職責、執(zhí)行方法和考核標準。
4. 結(jié)尾：明確制度的生效日期，如“本制度自發(fā)布之日起實施，原有相關(guān)規(guī)定如有沖突，以本制度為準?！?
5. 簽署：由校長簽署，注明日期，表明對此制度的批準和執(zhí)行承諾。
實驗中學的安全工作制度旨在建立一個安全、和諧的校園環(huán)境，每一位成員都應(yīng)積極參與，共同守護我們的校園家園。通過嚴謹?shù)闹贫葓?zhí)行，我們有信心將潛在的風險降至最低，為師生的學習生活提供堅實的保障。
實驗中學安全工作校長負責制度范文
第1篇 實驗中學安全工作校長負責制度
州泰實驗中學安全工作校長負責制度
為了全面貫徹教育方針，讓學生健康成長，讓學生家長放心，順利完成我校教育教學工作，確保安全工作萬無一失，特制訂以下安全工作校長負責制度。
1、學校安全工作實行校長負責制，并納入年度目標責任考核和學校達標建設(shè)驗收標準內(nèi)容，從制度上保證對安全工作的重視。
2、學校法人代表為學校安全工作第一責任人，擔任創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導小組組長，領(lǐng)導和策劃平安校園創(chuàng)建工作。
3、校長提出創(chuàng)建安全文明校園新理念，制定創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃，全面負責學校安全管理工作，與市教育局簽訂安全責任書。
4、校長構(gòu)建學校安全工作保障體系，全面落實安全工作的規(guī)章制度和事故責任追究制，保障學校安全工作規(guī)范、有序進行。
5、校長履行學校平安校園領(lǐng)導小組組長職責，定期召開會議，與學校各部門、教職員工簽訂安全目標責任書。
6、校長負責學校安全預警機制，制定和完善突發(fā)事件應(yīng)急預案和預防措施，一旦發(fā)生突發(fā)事件，決定啟動應(yīng)急預案，并按信息傳遞制度在第一時間向上級領(lǐng)導部門匯報。
7、校長代表學校協(xié)調(diào)學校周邊公安、城管、文化監(jiān)查、交警中隊、社區(qū)等部門，建立工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。
8、分管校長協(xié)助校長具體落實校園安全工作，各相關(guān)部門定時向分管校長匯報，分管領(lǐng)導向校長匯報近期學校安全工作的成績和發(fā)現(xiàn)的問題等。
第2篇 實驗中學安全工作責任制度
州泰實驗中學安全工作責任制度
學校的安全工作直接關(guān)系到辦學質(zhì)量，學校的信譽和學生的健康成長，也關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，我們必須增強廣大師生的安全意識，強化學校安全教育力度，普及安全防范知識，加大學校安全管理措施，做到安全工作警鐘長鳴，確保師生平安。
1、學校成立安全工作領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。校長任組長，主管副校長任副組長，有相關(guān)處室主任、教師參加組成“學校安全工作領(lǐng)導小組”。
2、安全工作貫徹“誰主管、誰負責”的原則，建立安全工作領(lǐng)導責任制，工作人員崗位制。做到任務(wù)落實到部門，責任落實到專人與崗位職責掛鉤，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創(chuàng)建安全文明校園。
3、班主任是基層安全工作責任人，負責班級學生的安全教育，各班要努力建設(shè)良好的班風，加強安全隱患的防范，加強安全監(jiān)管的力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，及時向?qū)W校領(lǐng)導和家長通報情況。
4、值班領(lǐng)導和值班教師要對全校安全管理、安全監(jiān)控負責，及時消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全事故及時預以補救和解決。
5、政教處要加大對違紀學生的查處力度和后進學生的教育轉(zhuǎn)化工作，并加強對各班安全工作的檢查督促。
6、任課教師做到每節(jié)課點名，發(fā)現(xiàn)情況及時告訴班主任及政教處。體育教師要加強體育課和體育活動的安全監(jiān)督，對體質(zhì)較弱的或有特定疾病的學生要及早發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)措施，杜絕安全事故的發(fā)生。
7、教務(wù)處要加強實驗室器材、藥品尤其劇毒藥品保管、使用。教師在實驗室上課，要嚴格按照實驗室規(guī)定，教育學生遵守操作規(guī)程，避免安全事故發(fā)生。
8、門衛(wèi)要把好大門關(guān)，堅決杜絕無關(guān)人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。教師私家車要按指定位置停放。
9、宿舍值班領(lǐng)導、值班教師、宿管員要核對就寢學生數(shù)，發(fā)現(xiàn)未到學生及時聯(lián)系，寢室管理員課余時間加強巡邏，防止校外人員進入寢室推銷、偷竊、詐騙等，嚴防學生賭博、打架、行竊，發(fā)現(xiàn)情況及時報告。發(fā)現(xiàn)學生患病或有不正常情緒及時通報班主任及學校領(lǐng)導。
10、總務(wù)處要加強對校內(nèi)食堂、浴室、小店等的管理，切實做好飲食安全工作，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。同時加強對學校的校舍、場地及其他公共設(shè)施的定期安全檢查，加強消防器材、電力器材的保管和維修，保證器材處于可正常使用狀態(tài)，及時對有安全隱患的部位進行整改，切實做好安全防范工作。加強校車管理，對車輛定期檢查，對駕駛員定期培訓。要加強對特殊設(shè)備的檢查、維修。
11、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學生不安全文明行為。發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時報告有關(guān)部門，當發(fā)現(xiàn)學生突發(fā)疾病和傷害事故時都有責任采取措施及救護傷害學生。
第3篇 實驗中學安全工作管理制度
州泰實驗中學安全工作管理制度
1、學校安全工作遵循“安全第一、防范為主”，“誰主管、誰負責”，“誰組織、誰負責”的原則。
2、校長是學校安全工作的第一責任人。學校成立安全工作領(lǐng)導小組（綜合治理領(lǐng)導小組），校長任組長，分管校長任副組長。組長、副組長及各領(lǐng)導小組成員集體對學校各項安全工作負責。實行學校安全工作逐層分解逐級負責制，實行責任事故倒查追究制。
3、積極落實學校安全法制教育要求，有針對性地對學生開展各種形式的安全法制教育，每學期不少于2次。進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識教育，教會學生使用緊急電話，如110、119、122、120等的常識。
4、建立重大事故報告制度。校內(nèi)外學生發(fā)生重大傷亡事故迅速報告市教育局，并按照學?！锻话l(fā)事件應(yīng)急處置預案》在第一時間做好妥善處理；學生出走、失蹤要及時報警，并將詳細情況書面報市教育局，不得遲報、漏報、瞞報責任事故。
5、建立健全領(lǐng)導帶班、教師值班、中青年教師護校制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證師生安全，秩序正常；經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，主動爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。
6、加強師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，不斷提高教育教學水平，隨時注意觀察學生的心理變化，防患于未然。不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室或?qū)W校。
7、未經(jīng)校長辦公會同意并報經(jīng)市教育局批準，任何人不得擅自組織學生參加大型集體戶外活動，不得參加外單位借用上街宣傳、參加慶典等社會活動。未經(jīng)有權(quán)部門批準，不得擅自組織學生參加救火、救災(zāi)等工作。
8、教育學生遵章守紀，按時到校，按時回家，防止意外事故發(fā)生。
9、定期對校舍進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除；情況嚴重、一時難以消除的，要立即封閉，并上報市教育局。
10、經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、欄桿、扶手、門窗及各種體育、課外活動、消防、基建等設(shè)施的安全情況，對存在安全隱患的設(shè)施要立即予以維修或拆除，確保師生工作、學習、生活場所相應(yīng)設(shè)施安全可靠。
