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制度包括哪些內(nèi)容
1. 德育目標：明確德育工作的核心目標，如培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和社會責任感。
2. 職責分工：規(guī)定教師、班主任、輔導員等在德育工作中的具體職責。
3. 教學計劃：設(shè)定德育課程的設(shè)置、教學內(nèi)容和教學方法。
4. 行為規(guī)范：對學生日常行為、禮儀、文明習慣等方面提出明確要求。
5. 獎懲機制：設(shè)立表彰和處罰標準，激勵學生積極向善，糾正不良行為。
6. 家校合作：鼓勵家長參與德育工作，建立有效的家校溝通機制。
7. 監(jiān)督評估：定期對德育工作進行檢查和評估，以確保制度的有效執(zhí)行。
注意事項
1. 制度應具有可操作性：避免過于抽象的條款，確保每個規(guī)定都能在實際中執(zhí)行。
2. 公正公平：獎懲標準應公正公開，避免偏袒或歧視。
3. 持續(xù)更新：隨著社會發(fā)展和教育環(huán)境的變化，制度應及時調(diào)整和完善。
4. 尊重個體差異：考慮到學生的年齡和個性差異，制度應體現(xiàn)人性化關(guān)懷。
5. 強化培訓：定期對教師進行德育工作制度的培訓，確保理解和執(zhí)行到位。
制度格式
一份完善的德育工作制度通常包括以下幾個部分：
1. 制度名稱：明確指出是德育工作獎懲制度。
2. 引言：簡述制度的目的和意義。
3. 主體部分： - 第一部分：德育目標和理念 - 第二部分：職責分工 - 第三部分：德育活動與課程安排 - 第四部分：學生行為規(guī)范 - 第五部分：獎懲標準及實施辦法 - 第六部分：家校合作機制 - 第七部分：監(jiān)督與評估
4. 結(jié)尾：強調(diào)制度的執(zhí)行與修訂，以及違反制度的處理方式。
德育工作制度是學校管理和教育工作的重要組成部分，它通過規(guī)范和激勵，推動學生全面發(fā)展，形成良好的品行和習慣。在制定和執(zhí)行過程中，需注重制度的實用性和公平性，以實現(xiàn)教育的最終目標。
二小德育工作獎懲制度范文
第1篇 二小德育工作獎懲制度
紅正二小德育工作獎懲制度
為加強師德師風建設(shè)，提高全體教師的思想道德素質(zhì)，使全體教師自覺執(zhí)行各項方針政策，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，解放思想，更新觀念，真正實施素質(zhì)教育，使我校教學工作再上一個新臺階，特制定的德育工作獎懲制度，具體內(nèi)容如下：
一、基本要求
1、熱愛祖國、熱愛人民，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。
2、自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，維護社會公德，區(qū)分善惡美丑，明辨是非曲直，敢于同社會不良行為作斗爭，樹立強烈的事業(yè)心和責任感，敬業(yè)愛崗，不得從事第二職業(yè)。
3、全面貫徹黨的教育方針，積極參與和推進素質(zhì)教育，堅持面向全體學生，不岐視、諷刺、挖苦差生，耐心做好差生的轉(zhuǎn)化工作，對學生言傳身教，動之以情，曉之以理，做到既教書又育人。
4、關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，不侮辱、體罰或變相體罰學生。
5、為人師表，作風正派，穿著整潔，不穿拖鞋，背心上課，上課不吸煙，不準在校園內(nèi)打撲克，搓麻將。
6、嚴格執(zhí)行教學計劃和《教學工作常規(guī)》，認真?zhèn)?、上課、批改作業(yè)，無教案不準上講臺。
7、嚴謹治學，刻苦鉆研教材大綱，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，積極參加教學教改，努力提高教育教學質(zhì)量。
8、加強個人修養(yǎng)，遵守社會公德，積極參與社會公益活動，不賭博，不酗酒，不嫖娼，不參與封建迷信活動，做精神文明建設(shè)的楷模。
10、積極參加德育活動，加強政治理論學習，提高思想道德素養(yǎng)。
11、遵守國家法律和計劃生育政策。
二、獎勵措施
1、在一學年中，基本按照學校要求做好師德工作的教師，在教師考核中加10-20分，對于學?；疽笤谝荒陙碜龅幂^好的，在教師考核中加20-30分，一年來，在師德師風建設(shè)中有突出貢獻者，加30-50分。
2、積極按照學校師德師風基本要求規(guī)范自己者，學校將給予一定的獎勵和發(fā)放證書，并在評優(yōu)、評先中優(yōu)先考慮。
三、處罰措施
1、有下列情形之一的教師，扣1分。
①少參加一次政治活動。
②少備課一次，少改一次作業(yè)。
③上課沒按《教師目標管理》，少家訪一次者。
④值日行政逐項檢查違犯規(guī)定一次的。
2、有下列情形之一者，扣2分。
①該班學生違紀一次。
②體罰或變相體罰學生一次。
③不積極參加教研活動者。
④參與迷信活動，影響較壞者。
3、有下列情形之一者，扣10分
①不遵守《教師法》，不全面貫徹黨、國家教育教學方針的。
②嚴重體罰或變相體罰學生，家長找到學校的。
③有亂收費現(xiàn)象的。
④行政人員檢查無教案上課的。
⑤監(jiān)考失職或倒裝、混裝、漏裝試卷者。
⑥酒后上課者。
4、有下列情形之一的，扣除學年師德分全部。
①在校內(nèi)打牌、賭博、搓麻將的。
②體罰或變相體罰學生，造成嚴重后果和惡劣影響的。
③無視國法校紀，對教育教學工作敷衍了事，經(jīng)校辦勸導依然我行我素
5、對于觸犯國家法律法規(guī)或違反計劃生育政策者，將給予一票否決處理。
第2篇 h區(qū)二小德育工作管理制度
區(qū)二小德育工作管理制度
在當前新形式下,抓好德育工作是實施素質(zhì)教育的前提,是完善學校教育教學管理,培養(yǎng)新時期合格人才的重要內(nèi)容,為了進一步加強和改進學校德育工作,結(jié)合我校實際,特制定以下制度。
一、完善機構(gòu),健全組織。學校成立德育工作領(lǐng)導小組,在學校行政、支部的領(lǐng)導管理下,各班主任、政治思品課教師、團隊具體負責實施。
二、明確任務(wù),分工負責,嚴格考核,獎懲逗硬。德育工作領(lǐng)導小組期初制定計劃,統(tǒng)一目標,期末整體評估,對照獎懲制度實施獎懲。
三、把德育工作列為學校工作的一個重點。期初納入學校工作計劃,平時跟蹤考核,期末做好總結(jié)。
四、每一個班級是實施德育工作的重要環(huán)節(jié),每個班期初要制定德育工作計劃,班主任要利用班會對同學們進行思想品德教育,每位教師在備課中要體現(xiàn)思想品德教育內(nèi)容。
五、團隊是實施德育教育的中堅力量,團支部、少先隊輔導員要經(jīng)常組織學生開展以團小組、中隊委、小隊等為單位的各類活動,抓好青少年入團和小學生入隊工作。
六、搞好“五四”、“六一”及“建隊節(jié)”慶?；顒?“一二、九”冬季運動會,辦好德育工作黑板報,紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳好人好事,組織全校師生參加周一的升旗儀式。
七、班上要建立好人好事登記簿,鼓勵學生學先進,學英雄。組織學生閱讀有益的課外書。
八、學校建立學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。實施中小學德育序列化方案,實行“先進班級”評選,“三好學生”評選公示制。要定期召開學生會、家長會,經(jīng)常家訪,經(jīng)常交流德育工作經(jīng)驗。
九、每期開展一次法紀教育,行為習慣養(yǎng)成教育,愛國主義教育等大型專題教育活動。
第3篇 二小德育工作管理制度
紅正二小德育工作管理制度
為加強本校德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中小學德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。
一、德育即對學生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證作用。
二、德育工作必須堅持以馬列主義、_思想和___理論為指導，要把思想政治教育擺在學校工作的重要地位。在實施素質(zhì)教育的過程中，要明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。要抓住以德育人這個根本，全面推進素質(zhì)教育。
三、德育工作要從本地實際出發(fā)，遵循社會發(fā)展的要求和學生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃德育體系。
四、要加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育、幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育氛圍和育人環(huán)境。
五、加強校園的精神文明建設(shè)，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學生身心健康的活動及物品進入校園，樹立良好校風。各學校要以創(chuàng)建文明學校為重點，定期開展評比文明科室、文明班級活動，促進優(yōu)良校風的形成。
六、建立教育、管理、防范機制，預防和減少學生違法犯罪。每學期都要開展“法紀教育周”活動。
七、針對兒童成長的特點，加強學生心理健康教育提高學生心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應社會生活的能力。
八、加強德育科研，提高工作水平。開展德育科研，定期評選表彰優(yōu)秀德育論文。
九、深化師德教育，加強德育隊伍建設(shè)。教師是德育工作的基本力量。要樹立德育工作全員意識，發(fā)揮學校黨支部、學校行政、隊組織的作用，重視班主任隊伍的建設(shè)。要建設(shè)一支過硬的高素質(zhì)的教師隊伍。深入開展“立高尚師德，樹教育新風”老師職業(yè)道德活動。
十、加強與家庭配合，共同教育好下一代。各學校要通過建立家長委員會、開辦家長學校、家長會、家長接待日、家訪、電話訪等方式加強與家長聯(lián)系，做好家長工作，幫助家長提高家庭教育水平。
