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小學(xué)留守兒童之家 安全責(zé)任制度匯編(5篇范文)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):92

小學(xué)留守兒童之家 安全責(zé)任制度

有哪些

小學(xué)留守兒童之家的安全責(zé)任制度主要包括以下幾個方面:

1. 安全管理組織的設(shè)立:設(shè)立專門的安全管理小組,負(fù)責(zé)日常安全監(jiān)管工作。

2. 安全教育:定期對留守兒童進行安全知識教育,提高他們的自我保護意識。

3. 設(shè)施安全檢查:定期對活動場所、宿舍等進行安全檢查,確保設(shè)施無安全隱患。

4. 應(yīng)急預(yù)案:制定詳盡的應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)對突發(fā)事件。

5. 值班制度:實行24小時值班制度,確保隨時有人在崗處理突發(fā)情況。

6. 家校溝通:加強與留守兒童家長的聯(lián)系,及時了解孩子狀況并告知家長機構(gòu)動態(tài)。

內(nèi)容是什么

內(nèi)容上,安全責(zé)任制度強調(diào)了以下幾個核心點:

1. 安全管理小組需定期進行安全培訓(xùn),提高其應(yīng)對各種安全問題的能力。

2. 安全教育內(nèi)容包括交通安全、防火防災(zāi)、食品安全等方面,確保孩子們了解基本的安全規(guī)則。

3. 設(shè)施安全檢查不僅限于硬件設(shè)施,還包括對玩具、圖書等物品的安全性評估。

4. 應(yīng)急預(yù)案應(yīng)覆蓋醫(yī)療急救、火災(zāi)逃生、自然災(zāi)害應(yīng)對等多個場景,并定期演練。

5. 值班人員需嚴(yán)格履行職責(zé),記錄每日安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時上報并解決。

6. 家校溝通渠道要暢通,通過電話、微信等方式保持聯(lián)系,確保信息傳遞及時有效。

重點

制度的重點在于落實安全責(zé)任制,確保每個環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé),同時強調(diào)預(yù)防為主,將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。此外,家校合作是關(guān)鍵,雙方共同為留守兒童營造一個安全、健康的成長環(huán)境。

存在的問題

盡管制度相對完善,但仍存在一些挑戰(zhàn),如:

1. 部分留守兒童由于長期缺乏父母陪伴,可能對安全教育反應(yīng)淡漠,需要更創(chuàng)新的教學(xué)方法激發(fā)他們的參與積極性。

2. 資源有限可能導(dǎo)致設(shè)施安全檢查和維護不夠及時,需要尋求社會力量的支持和捐贈。

3. 家長可能因工作繁忙,對家校溝通的回應(yīng)不夠及時,需要建立更有效的溝通機制。

4. 應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行能力依賴于工作人員的專業(yè)素質(zhì),需進一步提升團隊的應(yīng)急處理能力。

以上是對小學(xué)留守兒童之家安全責(zé)任制度的概述,實際操作中還需不斷調(diào)整和完善,以適應(yīng)具體環(huán)境和需求。

小學(xué)留守兒童之家 安全責(zé)任制度范文

第1篇 小學(xué)留守兒童之家 安全責(zé)任制度

小學(xué)留守兒童之家安全責(zé)任制度

1、全體教師對留守兒童要加強安全教育,安全工作要齊抓共管,天天講、經(jīng)常查、防止和杜絕不安全事故的發(fā)生。

2、嚴(yán)禁留守兒童攜帶易燃、易爆,易傷害等能造成事故的器械和玩具。班主任、科任教師要經(jīng)常檢查,學(xué)生之間要互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后要及時查收,嚴(yán)防事故發(fā)生。

3、安全工作要做到“八防”;防火、防水、防電、防中毒、防倒塌、防跌傷、防車撞、防意外事故。

4、教育留守兒童放學(xué)回家路途要站好隊、走路靠右行,不玩耍,過十字路口時要注意來往車輛,路隊包干教師要負(fù)責(zé)留守兒童回家的安全。

5、體育課、課外活動教師緊跟學(xué)生、嚴(yán)格管理、若發(fā)生不安全事故。體育課教師,各興趣小組輔導(dǎo)教師要負(fù)全部責(zé)任。學(xué)校安排的各項勞動,班主任必須跟班指導(dǎo)、科任教師協(xié)同參加,精心組織,一同勞動,嚴(yán)防事故發(fā)生。若出了事故由班主任與科任教師共同負(fù)責(zé)。

6、課間活動由科任教師組織管理,不準(zhǔn)學(xué)生隨意走出校門,若發(fā)生不安全事故,嚴(yán)肅處理。

7、上下樓梯分別靠右邊走,不擁擠,不打鬧,不設(shè)置障礙,不準(zhǔn)從扶手上滑下,不得隨意開樓上后窗。

8、對于違犯上述規(guī)定,釀成事故者,要追究當(dāng)事人的責(zé)任,視其情節(jié),給予行政和經(jīng)濟處罰。

第2篇 小學(xué)留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

小學(xué)“留守兒童之家”領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

1、管理員負(fù)責(zé)每周“留守兒童之家”開放時間不得少于1天,負(fù)責(zé)兒童安全工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月至少與兒童開展一次談心活動。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員每季度至少與兒童監(jiān)護人見面一次,督促監(jiān)護人加強對兒童的管理和教育。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員每月至少通過電話、書信等途徑與家長聯(lián)系一次,便于家長及時掌握孩子的成長情況,溝通兒童與家長之間的感情。

5、每年為兒童體檢一次。

6、通過多種形式的活動,向兒童普及法律法規(guī)、科學(xué)文化知識,宣傳文明新風(fēng),傳播自護技能,促進兒童身心健康發(fā)展。

第3篇 小學(xué)留守兒童之家活動制度

小學(xué)“留守兒童之家”活動制度

1、留守兒童必須做到先記載再打親情電話,不記載不能通話。

2、留守兒童打電話對象一般只能是父母,在校期間也可以是臨時監(jiān)護人。

3、留守兒童必須講文明,有禮貌。

4、留守兒童必須愛護公物,損壞公物照價賠償。

5、留守兒童進活動室時嚴(yán)禁穿奇裝異服,嚴(yán)禁染發(fā),男生不留長發(fā),女生不帶耳環(huán)。

6、留守兒童活動期間必須有組織紀(jì)律性,安全第一。

第4篇 小學(xué)留守兒童之家管理制度

小學(xué)“留守兒童之家”管理制度

一、建立留守兒童跟蹤管理檔案。學(xué)校對留守兒童登記備案,分類區(qū)別對待,進行有針對性的教育和管理。各班主任教師及隨時了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活狀況、思想動態(tài)等,有針對地對他們進行幫助和引導(dǎo)。

二、學(xué)校要充分利用假期、或春節(jié)家長回家的時機,召開留守兒童家長會,與家長交流,使學(xué)校內(nèi)外對兒童的影響產(chǎn)生合力效應(yīng)。

1.三、重視留守兒童的身心健康,開通家長(監(jiān)護人)熱線,學(xué)校老師要經(jīng)常與家長(監(jiān)護人)聯(lián)系,了解孩子在家的情況,以便及時幫助留守學(xué)生;

四、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動,充實業(yè)余生活,多與他們溝通交流,慰藉他們殘缺的感情。

五、課程教學(xué)中加強留守兒童的生存教育、安全教育和法制教育,強化留守兒童自尊、自立,幫助他們了解知法、守法的知識技能;

六、關(guān)注他們的身心健康發(fā)展,尤其是留守兒童,學(xué)校成立心理咨詢機構(gòu),開設(shè)針對青少年身心發(fā)展規(guī)律的心理課程,共同對兒童的顯性和隱性的心理壓力進行疏導(dǎo),為留守兒童排憂解難,引導(dǎo)兒童走過人生發(fā)展的關(guān)鍵時期,幫助兒童健康、和諧發(fā)展。

七、辦好家長學(xué)校,對家長開展家庭教育培訓(xùn),教給他們正確的教育兒童的方法,不要溺愛孩子,當(dāng)孩子做錯了事要及時管教,一般情況下,不要滿足孩子正常需要之外的要求,以養(yǎng)成孩子自我克制的習(xí)慣。注意與學(xué)校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r。使留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛,減少留守兒童受教育的斷層與真空。

八、每學(xué)期組織留守兒童給在外打工的父母寫封信,匯報自己在學(xué)校及家中的學(xué)習(xí)生活情況,及自己要想向父母傾訴自己的情感。

九、留守兒童是社會普遍的問題,學(xué)校全體教職工要多關(guān)注了解留守兒童,對其進行調(diào)查研究,為他們營造健康成長的和諧氛圍。

第5篇 小學(xué)留守兒童之家財產(chǎn)管理制度

新安小學(xué)留守兒童之家財產(chǎn)管理制度

近年來,留守兒童工作受到了黨和各級政府的高度重視,廣大的留守兒童得到了黨和政府無微不至的關(guān)懷。為了確保留守兒童能夠更好地學(xué)習(xí)、生活、成長,各級政府和相關(guān)部門三令五申,一再下文,并加大投入,創(chuàng)設(shè)“留守兒童之家”,給留守兒童配備了專用電腦、親情電話,贈送了大量的經(jīng)典圖書,配備了規(guī)范、精致的書架。

為了響應(yīng)黨和政府關(guān)愛留守兒童的政策,為了讓留守兒童之家工作正常、有序地開展,我們特制定了留守兒童之家財產(chǎn)管理制度。

一、將留守兒童之家財產(chǎn)逐項登記造冊。

二、安排專人負(fù)責(zé)留守兒童之家財產(chǎn)管理。

三、留守兒童之家圖書借閱登記制度。

四、定期清掃留守兒童之家活動室。

五、定期整理圖書,清理圖書、電腦、電話上面的灰塵。

六、教育學(xué)生要愛護留守兒童之家的財產(chǎn)、公物,一旦損壞便要賠償。

七、嚴(yán)格規(guī)定借閱圖書必須如數(shù)歸還。

八、愛惜圖書,不在圖書上亂寫亂畫。

=相關(guān)管理制度=

小學(xué)留守兒童之家 安全責(zé)任制度匯編(5篇范文)

小學(xué)留守兒童之家的安全責(zé)任制度主要包括以下幾個方面:1. 安全管理組織的設(shè)立:設(shè)立專門的安全管理小組,負(fù)責(zé)日常安全監(jiān)管工作。2. 安全教育:定期對留守兒童進行安全知識教育,提高他們的自我保護意識。 3. 設(shè)施安全檢查:定期對活動場所、宿舍等進行安全檢查,確保設(shè)施無安全隱患。 4. 應(yīng)急預(yù)案:制定詳盡的應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)對突發(fā)事件。 5
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