第1篇 學(xué)校學(xué)年度的工作總結(jié)
本期認(rèn)真貫徹縣局文件精神,認(rèn)真落實中心校工作要求。以教師專業(yè)成長和學(xué)生發(fā)展為根本,有效地進(jìn)行教學(xué)管理。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、顧全大局,謀劃學(xué)校未來發(fā)展。
協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村做好高年級撤并工作。通過家長座談會和個別家長訪談,告家長一封信,宣傳教育政策,最大限度爭取家長支持。雖個別家長滋事,阻力重重,但最終較好完成中心校要求的撤班任務(wù),實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。
2、持之以恒抓安全。
每周每班一節(jié)安全教育課,以安全教育讀本為內(nèi)容,結(jié)合本校實際開展安全教育活動。通過防火、防中毒、防交通事故等安全教育專題教育,安全教育知識競賽,增強學(xué)生安全意識,提高學(xué)生自我防范能力。保證學(xué)校未出現(xiàn)安全事故。
3、堅持不懈抓教學(xué),保證教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。
學(xué)校一如既往抓好教學(xué)流程管理,教師的計劃、備課,作業(yè)批改,單元監(jiān)測,每月一查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我校認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作,提出不丟下一個學(xué)困生。學(xué)校認(rèn)真抓好語、數(shù)學(xué)科的質(zhì)量檢測,及時掌握學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,對于成績滑坡的學(xué)生,教師及時補缺補差,保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有所提升。
4、通過教師專業(yè)內(nèi)、外閱讀,提高教師的專業(yè)水平。
學(xué)校利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,開展教師專業(yè)閱讀、寫作、研討活動,使專業(yè)學(xué)習(xí)落到實處,有時間,有內(nèi)容,有記錄。學(xué)校對教師專業(yè)外閱讀每月進(jìn)行檢查,三位教師每人寫出100篇讀后感,并寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。我校被中心校評為專業(yè)閱讀優(yōu)秀組織獎,張義平專業(yè)外閱讀心得體會,能結(jié)合教學(xué)實際,寫出內(nèi)容具體的教學(xué)反思,榮獲中心校專業(yè)外閱讀優(yōu)秀獎。
5、,積極開展以教學(xué)為中心的教育教學(xué)活動。
針對低年級學(xué)生的興趣特點,積極開展形式喜聞樂見的教學(xué)活動。猜謎語、背誦課文、背誦古詩、背誦兒歌以及經(jīng)典詩文活動,把活動內(nèi)容與提高學(xué)生語文能力相結(jié)合。抓住開展校園集體舞活動的契機,積極開展音樂,體育比賽。踢毽子、跳繩等趣味比賽學(xué)生積極參與,效果良好。廣播操、大課間集體舞《最炫民族風(fēng)》受到中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
6、注重學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
按照中心校要求,確立一年級為衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成試點班,二年級為學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成試點班。班級細(xì)化養(yǎng)成教育目標(biāo),并進(jìn)行認(rèn)真落實。學(xué)生基本養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)校各項工作開展。同時結(jié)合每月兩次星級學(xué)生評選,把養(yǎng)成教育落到實處。
7、開展校園文化建設(shè),努力構(gòu)建和諧校園。
從校園物質(zhì)文化建設(shè)入手,更新增設(shè)校園櫥窗,精心布置活動室,教室,創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍、通過升旗儀式、少先隊活動、以及留守兒童各種活動、大課間集體舞蹈等形式豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵。特別是堅持一天兩次(上午課間操和下午預(yù)備前)播放校園歌曲,讓學(xué)校充滿生機與活力,贏得社會與家長的好評。
8、難點有所突破,重點有所加強。
為突破體育、音樂的短板現(xiàn)象,體育課以教做廣播操為主,利用一個月的時間,全體學(xué)生都能會做完整的廣播操。由于學(xué)生年齡小,體育老師花費很多心血。結(jié)合大課間集體舞訓(xùn)練,音樂課與之相融合,選擇低年級兒童邊歌邊舞的,歌曲與舞蹈相結(jié)合的形式,學(xué)生愿意學(xué),樂意跳。保證從數(shù)量上完成任務(wù),大課間集體舞《最炫民族風(fēng)》效果還行。留守兒童之家建設(shè),我校是項目學(xué)校。作為重點工作大力推進(jìn)。按留守兒童之家建設(shè)的工作要求,從圖書管理與學(xué)生借閱到學(xué)生親情電話的記錄,從留守兒童的家庭訪談到留守兒童的各種活動開展,學(xué)校安排得當(dāng),硬件,軟件資料過硬,受到中心校的表揚,作為市、縣考核的重點備查學(xué)校。
學(xué)校工作中還存在很多不足之處,與中心校的要求還有相當(dāng)大的差距,我校將總結(jié)經(jīng)驗,向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),以期取得良好的成績。
第2篇 警察學(xué)校學(xué)生年度工作總結(jié)
__年,我結(jié)束了在刑警學(xué)院刑偵大專班的學(xué)習(xí)?;氐絾挝缓螅诰诸I(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,圍繞局黨組的總體工作思路,牢記職責(zé)、認(rèn)真工作,較好的完成了各項工作任務(wù)。主要有以下幾個方面:
一、主要成績
(一)德育為中心,以管理為手段,加強學(xué)生思想教育,提高學(xué)生整體素質(zhì)
1.大力營造良好學(xué)風(fēng)校風(fēng),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。開學(xué)之初就制定了《入學(xué)教育方案》,根據(jù)假期的情況,開展了為期一個月的軍訓(xùn)活動;開展了“愛我警校,宣傳警校”的活動,在學(xué)生中形成相互愛護(hù)、相互團(tuán)結(jié)的良好局面;進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公安警務(wù)化管理規(guī)定》、《省中等專業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定》,在學(xué)生中樹立遵紀(jì)守法,舉止有理,組織嚴(yán)明的風(fēng)氣。
2.在學(xué)生中深入開展宣傳科學(xué)、尊重生命的教育活動。結(jié)合身邊存在的各種小事所反映出來的問題,引導(dǎo)學(xué)生自己分析產(chǎn)生的原因及帶來的后果。在自我剖析過程中,樹立學(xué)生正確的人生觀、世界觀、社會觀。
3.為進(jìn)一步推進(jìn)我校走健康成長之路活動的開展,在學(xué)生中開展了“走向新世紀(jì),樹立新風(fēng)尚,塑造新形象”的“三新”活動。圍繞__屆三中、四中全會精神和“____”重要思想,在學(xué)生中開展了有針對性地大討論活動。在討論中,使學(xué)生明真假、辨美丑、知善惡,努力通過“三新”活動,樹立學(xué)生良好的行為作風(fēng)。
4.結(jié)合時代特點,順應(yīng)學(xué)生要求,“五·四”期間,有重點性地發(fā)展了一批團(tuán)員,把一些政治思想堅定、學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生吸納到共青團(tuán)隊伍中來。既充實了團(tuán)這一基層組織,又大大激發(fā)了學(xué)生的積極性;既表彰了先進(jìn),又鞭策了后進(jìn)。
5.各區(qū)隊利用班會及課余時間有針對性地開展了主題鮮明的思想教育活動,收到良好效果。大隊每天課前集合,對過去一天所發(fā)生的事情及時地進(jìn)行講評。各班主任深入到學(xué)生中去,真誠地與學(xué)生做朋友,互相交心談心,切實解決學(xué)生的實際問題;各區(qū)隊經(jīng)常組織豐富多彩的活動,寓教于樂,成了形象而又生動的思想教育陣地。
(二)以教學(xué)為中心,加強一日生活制度及警務(wù)化管理
每學(xué)期初組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項管理規(guī)定和警務(wù)化管理制度,各類組織紀(jì)律要求在學(xué)生思想中根植,深入人心。
1.加強警務(wù)化管理規(guī)范化、日?;?、制度化,嚴(yán)格請(銷)假制度,規(guī)范警容風(fēng)紀(jì),加強內(nèi)務(wù)規(guī)范化,學(xué)生按時到課、出操,各項日常生活制度有條理實施。并制定了一系列有針對性,可操作性出氣操制度,課前集體制度、晚就寢制度,在日常管理中,嚴(yán)字當(dāng)頭,制定出嚴(yán)格的學(xué)生權(quán)利性規(guī)范、義務(wù)性規(guī)范和禁止性規(guī)范,這為本年度管理工作順利實施奠定了基礎(chǔ)。
2.為保證“一日生活制度”貫徹落實,我們不斷改進(jìn)了對各區(qū)隊各項工作考核制度,嚴(yán)格認(rèn)真,每月一總結(jié)評比,使學(xué)管工作考核操作性加強,透明度提高,措施更有力了。
3.充分發(fā)揮學(xué)生會、護(hù)校隊的職能,配合學(xué)生處有力對學(xué)管工作進(jìn)行協(xié)作。充分調(diào)動學(xué)生干部積極性,每天考核情況上墻,每周晚自習(xí)情況通報,每項大型活動宣傳發(fā)動組織等無疑是對學(xué)管工作力度進(jìn)一步加大。進(jìn)一步加強護(hù)校隊工作力度,嚴(yán)格就餐秩序,就餐秩序日益好轉(zhuǎn),引發(fā)打架等不穩(wěn)定因素減少,多次在校園進(jìn)行巡查中發(fā)現(xiàn)一些不穩(wěn)定因素,及時與班主任聯(lián)系,防患于未然,有效控制事態(tài)發(fā)展。
(三)開展豐富多彩的文娛活動,活躍了校園文化,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)
本學(xué)期我校第二課堂活動開展最大特點在于各項活動既適合我校青年學(xué)生特色,又具有時代要求,正確處理了警務(wù)化管理“嚴(yán)”和“寬”的關(guān)系。為學(xué)生充分自由發(fā)展創(chuàng)造了條件,使我校思想最為活躍的青年學(xué)生得到了鍛煉和提高。
1.學(xué)期初開展軍事訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)整警容風(fēng)紀(jì)和服從命令,聽從指揮的優(yōu)良作風(fēng)。2.組織開展了棋類比賽、跳繩比賽等體育活動,豐富了學(xué)生業(yè)余文化生活,增強了學(xué)生的團(tuán)隊意識。3.為激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,引導(dǎo)學(xué)生的健康成長,在學(xué)生了開展了演講比賽。另外,各區(qū)隊結(jié)合自身特點,一如既往地實施“四個一工程”,采取演講、書法、板報等形式豐富了校園文化,促進(jìn)了學(xué)生的德、智、體、美等方面全面發(fā)展,推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、工作措施
__年,全體學(xué)管人員以極大的責(zé)任心和使命感投入工作,采取有力地措施,保證了年初工作計劃的圓滿完成。
(一)堅持以__大精神和“____”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹全國職教工作會議精神,加強學(xué)管隊伍建設(shè),提高思想水平,增強業(yè)務(wù)能力
1.加強學(xué)管隊伍學(xué)習(xí),豐富例會內(nèi)容,在例會中增進(jìn)交流,共同提高,商討管理中出現(xiàn)的難點,總結(jié)經(jīng)驗,共同解決。
2.增強學(xué)管隊伍凝聚力,協(xié)同作戰(zhàn),齊抓共管,使學(xué)管隊伍團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃,工作熱情空前高漲。
3.強化班主任工作考核辦法,對班主任管理工作各項考核目標(biāo)進(jìn)行量化,堅持公開、公正、公平的原則,樹立了身邊先進(jìn),激發(fā)班主任工作積極性,發(fā)揮我校管理工作潛能。
(二)以教學(xué)為中心、以德育為首位、以管理為手段,注重素質(zhì)提高
今年學(xué)管工作以德育為主線,把加強“一日生活制度”管理和思想政治教育結(jié)合起來,把各種活動開展和提高學(xué)生道德修養(yǎng)結(jié)合起來,把我校“走健康成長之路”活動不斷引向深入,大力營造良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。
(三)善于捕捉時機,抓住有利契機,開展有益活動
全體學(xué)管人員充分發(fā)揮主觀能動性,保持高度責(zé)任感和政治敏銳性,緊跟時代形式特點,豐富思想教育和二課活動,我校師生以__大精神和全國職教工作會議精神為指導(dǎo),橫貫一條主線,結(jié)合警務(wù)化條令、“四觀”教育等活動,有條不紊地開展各項工作。
回顧今年的工作,取得了很大的成績。這些成績的取得,是在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下取得的。在這年終歲尾之季,我僅向局領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝,感謝大家在這一年里對我的關(guān)懷和幫助。同時我還將正視自己工作中存在的問題,并在今后加以改正。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予關(guān)心和幫助。
第3篇 中學(xué)學(xué)校學(xué)年度工作總結(jié)范文
篇一:
20__學(xué)年度的工作已經(jīng)結(jié)束了,本年度,學(xué)校工作繼續(xù)以黨的十八大精神為指針,努力實踐“三個代表”重要思想,堅持科研先導(dǎo)、質(zhì)量為本,扎實穩(wěn)步地開展教育教學(xué)工作,全面實施素質(zhì)教育。在深化教育科研,加大實施素質(zhì)教育的力度,依法民主管理學(xué)校,全面提高教育質(zhì)量等方面,在縣教育局及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)下,在團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,在廣大教職員工的不懈努力下,中學(xué)的各項工作都取得了可喜的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評及社會的認(rèn)可,但同時也存在一些不足之處。為了能總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績、彌補和改進(jìn)不足,特作如下總結(jié):
一、思想政治工作
思想政治工作是抓好各項工作的靈魂和基礎(chǔ),一切工作都要有正確的政治思想作為指導(dǎo)。為此本年度我們通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種方式、方法,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了十八大以來會議精神,以此來提高廣大教職員工的思想覺悟,提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),并使全校學(xué)生的思想品德也有了明顯的進(jìn)步。
(一)在提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)方面我們的具體作法是:
第一,通過聽、讀、看等多種形式,多種新聞媒體,使全校教師能充分學(xué)習(xí)提高自身的政治思想理論基礎(chǔ),使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第二,通過聽取和觀看一些師德表現(xiàn)正反面的案例,使全體教師進(jìn)一步明確認(rèn)識到該做什么,不該做什么。良好的師德表現(xiàn)會給學(xué)生帶來良好的影響,對學(xué)校乃至整個教師隊伍的社會形象具有積極意義,而不良的師德表現(xiàn)又能對學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)重危害,對廣大教育工作者的形象有嚴(yán)重的損害。繼續(xù)貫徹教師師德十不準(zhǔn)(具體內(nèi)容在師德工作總結(jié)中有表述)。因為有較高的思想政治基礎(chǔ),又有具體的制度約束,在過去的一年里,沒有發(fā)生過一起師德方面的事故,相反教師工作熱情空前高漲,充分體現(xiàn)了積極的敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)精神,及創(chuàng)新的精神。
(二)充分發(fā)揮政教處和共青團(tuán)的主渠道及主陣地作用。在廣大教師的良好師德影響下,通過開展各種有益的豐富多彩的校內(nèi)外活動,如師生拔河比賽、學(xué)生跳繩比賽、學(xué)生籃球賽、美術(shù)作品展等多種文體活動形式,加強學(xué)生的思想品德教育,促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。除此之外,我們加大了班主任的工作力度。通過班級“五項評比”,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)校園十不準(zhǔn)》等制度和條例,并組織相應(yīng)的知識競賽,使學(xué)生的日常行為能真正做到文明、規(guī)范,感到警鐘常鳴。因此在校園里基本杜絕了學(xué)生打駕、說臟話、不尊敬老師等不良事件發(fā)生,在整個學(xué)校校園內(nèi)營造了良好的思想氛圍。
二、教育教學(xué)工作
中學(xué)是我縣的農(nóng)村中學(xué)之一,學(xué)校的各方面工作都舉足輕重,尤其教學(xué)工作更是。這方面的工作我們絕不敢有絲毫的懈怠。多年來,我們通過工作實際已牢固樹立了以德育為首,以教學(xué)為中心的教育理念,因此我們在歷屆中考取得了令人滿意的成績。令全縣教育界乃至社會各界刮目相看,在教育局組織的質(zhì)量監(jiān)測中,中學(xué)仍然排在前列,這些成績的取得歸功于全體教師無私、勤奮創(chuàng)造性的工作,更應(yīng)該感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、和家長的大力支持。
(一)認(rèn)清當(dāng)今教育發(fā)展的趨勢,不斷加強自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和教學(xué)水平。為了適應(yīng)新時期對教師的要求,我們通過教務(wù)處,經(jīng)常組織教師進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí),以新課改教師培訓(xùn)為契機,組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),拓寬視野、增強本領(lǐng),不斷加強教師駕馭課堂的能力,滿足學(xué)生們對知識的渴求。
(二)認(rèn)真落實、實施“三環(huán)四個一”教學(xué)模式
為了能更好地使“三環(huán)四個一”教學(xué)模式在我校能順利、有效、高質(zhì)量地實施,學(xué)期初,我們就認(rèn)真細(xì)地研究了“三環(huán)四個一”的真正內(nèi)涵,形成并制定了我?!叭h(huán)四個一”實施方案,為使其真正落到實處,我們以學(xué)年級為單位組織全體師生多次學(xué)習(xí)了“三環(huán)四個一”的具體要求和具體操作,老師們都深刻理解了常規(guī)教學(xué)及教學(xué)活動各個環(huán)節(jié)中的量化考評細(xì)則?!叭h(huán)四個一”的要求是科學(xué)的、系統(tǒng)的,同時也成為了廣大教師的自學(xué)行動,我們從中獲取了豐厚的回報。
(三)具體實施了學(xué)校內(nèi)部,師生各個層面的“幫帶工程”
通過前幾個學(xué)期遵照教育局的有關(guān)文件要求,認(rèn)真組織實施了“幫帶工程”,并從中吸取了可貴的經(jīng)驗。本學(xué)期我們在原來的工程基礎(chǔ)上,又細(xì)化了幫帶環(huán)節(jié)(包括師——師幫、師——生幫、生——師幫形式。內(nèi)容有學(xué)習(xí)方面及生活方面),不僅如此還加入了定期匯報和考核制度,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能明確了解、掌握工程實施的全過程,確保工程的實施不走過場、不留于形式,真正收到實效。自此工程實施后,學(xué)生的輟學(xué)率下降,而學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)成績卻有了明顯的提高。
(四)繼續(xù)堅持教師輪作課制度
教師輪作課在我校已經(jīng)試行多年,這種活動對于促進(jìn)教師的工作積極性,改進(jìn)教師的教學(xué)方法,接受教育改革新成果,發(fā)揮教師的創(chuàng)造性等方面有很大的推動作用。為了能把這一活動不斷引向深入,提高活動的質(zhì)量,只要是進(jìn)修學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門組織的教師外出培訓(xùn),參觀、學(xué)習(xí)的機會我們都積極爭取。無論哪個學(xué)科學(xué)校都大力支持。組織相應(yīng)的示范課貫穿于輪作課活動中,大大提高了我校教師輪作課的質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),也有力地促進(jìn)我校教育教學(xué)向更深層次發(fā)展。
(五)狠抓常規(guī)教學(xué)不放松
通過實際教學(xué)活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師都深刻地感到任何一項改革都不應(yīng)該是對原有的一切進(jìn)行否定,而應(yīng)該是對原有優(yōu)點的繼承和發(fā)展,在現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境中,現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境下,常規(guī)教學(xué)的“六大原則”仍是教學(xué)活動的章法,是教學(xué)活動的根本。也更好地推進(jìn)教育改革的前提保障。
三、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境方面的工作
本年度我校集中力量進(jìn)行生態(tài)校園建設(shè)建設(shè),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員利用節(jié)假日帶頭參加勞動,積極組織、精心籌劃、大力投入,在師生得共同努力下取得了明顯的成效。使學(xué)校的面貌渙然易新,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、體育衛(wèi)生工作
(一)為了能全面貫徹新時期黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,響應(yīng)國家號召的全民健身運動,中學(xué)在資金比較困難的條件下,購置體育教學(xué)器材,包括各種球類、跳繩、鉛球等。并且全部按照國家制定的各學(xué)年體育課程要求,上全上滿各學(xué)年的體育課,加強課間操管理,并且適時開展一些豐富多彩的體育課內(nèi)外活動,不僅培養(yǎng)了學(xué)生對體育運動的興趣,更明顯地改善了全校學(xué)生的體質(zhì)狀況。在中考體育測試成績及其他學(xué)年學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)成績都位于全縣各兄弟校前列,受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
(二)衛(wèi)生工作
為了能滿足學(xué)生對衛(wèi)生、健康方面的需求,學(xué)校定期對全校學(xué)生進(jìn)行臨床檢查,學(xué)生的眼、耳疾病能及時發(fā)現(xiàn)、及時治療。通過對學(xué)生的身高、體重的測量,為學(xué)生及家長提供了可靠的參數(shù),真正作到了為學(xué)生的生長發(fā)育及小傷小病的及時處理、及時服務(wù)提供了確實的保證。
五、安全工作
安全、穩(wěn)定是壓倒一切的大事,包括校領(lǐng)導(dǎo)班子及全校師生都不敢有一點松懈。我們有健全的組織,制定切實可行的“三防”預(yù)案,具有工作有專人負(fù)責(zé)。因此在過去的一個年度,無論是學(xué)校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領(lǐng)導(dǎo)和師生、家長滿意,本年度實現(xiàn)了校園零事故。
在宿班方面我們不僅有相應(yīng)的管理制度,更作到警鐘長鳴,時刻提高有關(guān)人員的防范意識,如有事故發(fā)生能做到及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。
六、存在的問題和不足
1、校園內(nèi)部環(huán)境及人文環(huán)境也有待于進(jìn)一步提高。
2、學(xué)生的飲水條件比較差。
3、學(xué)校教育科研工作沒有真正發(fā)揮其先導(dǎo)作用,沒有達(dá)到科研興校的目的。
4、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距,有待于進(jìn)一步探索。
5、后勤工作還比較薄弱,沒有真正發(fā)揮后勤保障作用。
總之,中學(xué)在上本年工作總體是好的,但問題也是存在的,但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都充分得認(rèn)識到了存在的不足。
篇二:
一年來,我校以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負(fù)高質(zhì)的農(nóng)村示范初中”的辦學(xué)目標(biāo),在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷指導(dǎo),依靠全體教師的共同努力、群策群力,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果,先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學(xué)?!薄ⅰ敖鹑A市文明單位”、“縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)集體”等榮譽稱號;在尖子生60人流向城區(qū)學(xué)校的情況下,20__中考,我校有11人被磐安中學(xué)錄取,19人被磐安二中錄取,上二中線以上34人;在縣第25屆中小學(xué)生田徑運動會上榮獲團(tuán)體總分第三名的好成績;期末四校(仁川、冷水、盤山)聯(lián)考中,各項數(shù)據(jù)均有較大進(jìn)步;榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎。成績來之不易,總結(jié)很有必要?,F(xiàn)將我校20__年度工作作如下總結(jié)。
一、實施目標(biāo)管理,促進(jìn)和諧發(fā)展
1.緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,加強校務(wù)管理,發(fā)展目標(biāo)清晰,爭創(chuàng)“農(nóng)村名?!保h政工團(tuán)學(xué)生會組織團(tuán)結(jié)協(xié)作,緊密配合,增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度,堅持依法治校,用制度管人,按制度辦事,加強教師職業(yè)道德建設(shè),充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3.積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革,認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神,將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。
二、加強隊伍建設(shè),提升教師素養(yǎng)
1.加強班子隊伍建設(shè)
(1)要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué),即身正廉潔得人心,增長才干服人心,干出事業(yè)聚人心,排憂解難暖人心,努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。
(2)勤于學(xué)習(xí),做專家型管理者。認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實踐新的教育理念,掌握科學(xué)的管理方法,提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
(3)善于協(xié)調(diào),做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過程教育、全身心投入。
(4)勇于負(fù)責(zé),做實干型管理者。下真功夫、細(xì)功夫、苦功夫,求真務(wù)實埋頭干,以身作則帶頭干。
2.抓好教師隊伍建設(shè)
強化師德師風(fēng)建設(shè),因地制宜地開展了一系列活動:組織開展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻(xiàn)、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動;開展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評選活動;黨員教師簽訂了廉政承諾書,積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會始終注意引導(dǎo)教師做到五個學(xué)會,即:學(xué)會換位、學(xué)會寬容、學(xué)會欣賞、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會合作。
3.關(guān)注青年教師成長
一是高度重視骨干教師的培養(yǎng),對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子,比如對厲昌東老師,安排他教2個畢業(yè)班的課務(wù),同時委以辦公室主任的工作,在學(xué)校老師面前樹立了扎實肯干的中層形象,起到了示范帶頭作用。二是落實了“青藍(lán)工程”,組織青年教師張賓雅參加了縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)、縣英語優(yōu)質(zhì)課評比。
4.鼓勵教師繼續(xù)教育
從思想上、時間上、經(jīng)費上鼓勵校長和教師參加繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)、各類學(xué)習(xí),扎扎實實推進(jìn)教育教學(xué)工作。教師參加繼續(xù)教育率達(dá)100%
三、加強德育管理,注重德育實效
1.深化寄宿生管理制度,創(chuàng)新寄宿生管理載體,為寄宿生的快樂生活、健康成長,提供良好的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng),做到寢室墻面、地面潔凈,物品放置規(guī)范有序,整齊劃一;以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,強化對學(xué)生個人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評。積極開展寄宿生的文體娛樂活動,就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時間,男生做俯臥撐,女生做仰臥起坐;學(xué)校成立多種興趣小組,科學(xué)利用課余時間開展活動,拓展豐富教育內(nèi)涵,促進(jìn)寄宿生個性發(fā)展。
2.抓現(xiàn)代公民教育,利用校會、班會、國旗下講話、黑板報和宣傳窗,結(jié)合重大節(jié)日、當(dāng)前國際國內(nèi)形勢的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡,開展一系列現(xiàn)代公民教育活動,如:愛國歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團(tuán)宣誓儀式、校園讀書節(jié)、歡度中秋節(jié)、為云南災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心、設(shè)立節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員、開學(xué)典禮表彰大會、請_領(lǐng)導(dǎo)來校講座、法制專題報告等。培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。
3.抓班級管理。召開班主任工作專題會議,制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》,及時布置和落實政教線工作,總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,合理安排下步工作計劃。為了提高班主任管理能力,每月組織班主任向名班主任學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)總結(jié),從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。
4.抓家校聯(lián)系。充分利用“家長會”、校訊通和“致家長一封信”等形式,真正做到家校聯(lián)系及時,信息反饋暢通。分年級多次召開學(xué)生家長會,向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
5.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對不同年級后進(jìn)生的不同特點,因材施教。引導(dǎo)他們認(rèn)識不足,逐步改進(jìn),爭取做一個對社會有用的人。
四、精細(xì)課堂管理,打造有效課堂
1.真抓教學(xué)模式研究,突出一個“變”字。借鑒杜郎口教學(xué)模式的經(jīng)驗,自定“探索高效課堂,培養(yǎng)世紀(jì)人才”的課題,成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組和評價小組,教師全員參與,使教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,成為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)者,成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者。以學(xué)生為本,把時間還給學(xué)生,把學(xué)法教給學(xué)生,把舞臺搭給學(xué)生,把自信留給學(xué)生。
2.真抓教學(xué)五認(rèn)真,強化一個“實”字。今年的備課,力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本,以生活為核心,靈活運用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式,主動研究教學(xué)活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化,認(rèn)真設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié),突出“學(xué)生的主動性”,突出學(xué)生的親身體驗和實踐,保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo)。加大了教學(xué)檢查力度,每次檢查前,我們都制定了詳細(xì)的實施方案,以期在客觀公正的前提下對每位教師的教學(xué)五認(rèn)真有一個真實的評價,并及時將評價結(jié)果反饋至全體教師,表揚了先進(jìn),鞭策了后進(jìn)。
2.真抓課堂管理,講究一個“嚴(yán)”字。本年度注重教學(xué)的過程性管理,加大了隨堂聽課力度,在聽課過程中,觀察教師對新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設(shè)計和課堂的即時效果。借全縣抓規(guī)范辦學(xué)的東風(fēng),下決心按規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置,保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課,嚴(yán)禁其它教師占用這些術(shù)科,確保術(shù)科的正常開展;嚴(yán)禁晚自修上課,只安排教師跟班,嚴(yán)格控制作業(yè)量,保證學(xué)生有足夠的時間消化。
3.真抓作業(yè)管理,追求一個“新”字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,分層布置作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.真抓教研組管理,堅持一個“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價方法,健全正常高效的學(xué)習(xí)制度,保證教研組的學(xué)習(xí)時間,以知曉新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為內(nèi)容,進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,持之以恒地抓好教研組建設(shè)。
5.真抓活動課建設(shè),實現(xiàn)一個“活”字?;顒诱n程與學(xué)科課程相輔相成,目標(biāo)上保持一致,內(nèi)容上相互配合,功能上彼此補充,提高整體教育效果。在活動課程中體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校特點,在活動中教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),引導(dǎo)學(xué)生積極參加家鄉(xiāng)社會主義建設(shè);貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結(jié)合,在落實學(xué)?;疽蟮那疤嵯拢ㄟ^制定活動課程計劃,把升旗儀式、晨會、主題教育活動、班會、各類興趣小組活動、社會實踐等均納入課程體系、排入課表,給予時間保證。同時,進(jìn)行必要的調(diào)控。
五、關(guān)注課題研究,提高科研水平
1.常規(guī)工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教科室的統(tǒng)籌安排下,科學(xué)計劃,月月落實,營造以學(xué)生為本的科研氛圍。
2.課題研究注重過程。一年來,我校申報的縣級課題《磐安縣農(nóng)村初中閱讀·模仿·創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學(xué)研究報告》等5個課題順利結(jié)題,完成了2個市級課題《農(nóng)村學(xué)生提升說數(shù)學(xué)的能力研究》《城市化進(jìn)程中的農(nóng)民工子女的家庭教育研究》和《農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠的調(diào)查與研究》等4個縣級課題的申報、立項工作,并根據(jù)課題方案的分工,有計劃,分層次開展課題研究工作。1個課題獲縣三等獎;2個課例獲市三等獎,1個課例獲市二等獎;論文獲市二等獎1篇,市三等獎3篇,縣三等獎以上共15篇。
3.開展校本培訓(xùn)和校本教研活動。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容,校本教研按活動表有序進(jìn)行,一年來每位教師都承擔(dān)了校級教學(xué)探討課或教學(xué)觀摩課。切入學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式,落實“輕負(fù)高效”工作會議精神以來,七年級教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是:發(fā)現(xiàn)問題-----確定校本教研的主題-----搜集、學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)-----制定解決問題的方案-----組織說課-----課堂探究-----評課反思-----修改方案-----再實踐----再總結(jié)反思。通過校本教研,轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念和行為,提高了新課程的施教能力。
六、加強后勤管理,發(fā)揮服務(wù)保障功能
1.后勤工作人員樹立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,降本增效,開源節(jié)流,確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2.加強財物管理,執(zhí)行采購驗收、領(lǐng)物審批制度;嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律,適度從緊開支,確保學(xué)校各項工作正常運行。
3.規(guī)范食堂收費行為,杜絕任何亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
4.繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作,努力構(gòu)建環(huán)境友好型學(xué)校。
5.加大校園硬件設(shè)施建設(shè)力度。創(chuàng)建了心橋圖書樓、師生閱覽室;完成了食堂項目場地平整,擋土墻建設(shè)與整個運動場建設(shè)項目配套實施,工程正在緊張有序進(jìn)行中。
6.創(chuàng)建c級學(xué)校食堂工作主動而有效。為確保廣大師生的身體健康,杜絕食物中毒事件發(fā)生,我校根據(jù)c級食堂衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn),對食堂管理和創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)重視、投入到位、措施扎實,軟件資料翔實全面。
7.繼續(xù)做好愛心營養(yǎng)餐和困難學(xué)生資助工作。
8.創(chuàng)建了學(xué)生勞動技術(shù)實踐基地,培養(yǎng)學(xué)生掌握蔬菜種植技術(shù)。還組織學(xué)生走出課堂,走進(jìn)了“深澤鄉(xiāng)中小學(xué)生科技實踐示范基地”,深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)科技示范戶車崇生的田間地頭,集體參觀了該示范戶的大棚蔬菜種植基地,認(rèn)真聆聽了該示范戶和市農(nóng)業(yè)科技專家所作的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識講解,親身感受了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)育種科學(xué)化、設(shè)備現(xiàn)代化、種植現(xiàn)代化的特征,為一部分學(xué)生將來成為真正有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民打好基矗。
一年來,我們團(tuán)結(jié)一心,克服困難,艱苦奮斗,保穩(wěn)定,求質(zhì)量,促發(fā)展,較好地完成了學(xué)校期初制訂的年度目標(biāo)任務(wù)。成績屬于過去,未來任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中,我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán),去裝點深澤鄉(xiāng)教育事業(yè)燦爛的明天!