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幼兒園文明班總結(jié)(2篇)

發(fā)布時間:2022-05-20 13:56:10 查看人數(shù):54

幼兒園文明班總結(jié)

第1篇 幼兒園小班創(chuàng)文明班級總結(jié)范文,活動總結(jié)

幼兒園小班創(chuàng)文明班級總結(jié)

幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡,幼兒學習與生活都在幼兒園,因此每件事都是小事,每件事都是要緊事。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲,當我們看到孩子的進步,我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本學期的工作進行小結(jié)如下:

一、組織活動,豐富幼兒的集體生活

在家度過了一個歡樂、溫馨的寒假后,幼兒園的生活對大多數(shù)幼兒來說是既熟悉又略感陌生的,需要重新適應(yīng)同伴,適應(yīng)群體生活,適應(yīng)班級生活,適應(yīng)活動常規(guī)……因此我班的三位老師和阿姨,始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒,讓孩子們感受到老師、阿姨的愛,我們用親親、抱抱、允許他們帶玩具等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情。

我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化,觀察春天、夏天的變化,并通過主題墻的形式表現(xiàn)出來,我們專門開辟了一塊季節(jié)墻,根據(jù)季節(jié)的變化不斷調(diào)整墻飾的內(nèi)容,讓幼兒充分感受大自然的美。在參觀城市廣場的活動中,我們還組織幼兒將沿路人們丟棄的易拉罐、廢紙屑等揀拾起來,集中扔到垃圾筒,把環(huán)保教育滲透其中。我們開展了“玩水”活動,運用多種感官感知水的特性,重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學習態(tài)度。還開展了“我要升中班了”活動,組織幼兒參觀中班的活動室、和中班的哥哥、姐姐一起唱歌、游戲,體驗當哥哥、姐姐的感覺;在一系列的活動中,充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性,使他們得到了鍛煉,讓他們更健康、更自信。

二、根據(jù)主題,創(chuàng)設(shè)良好的

活動環(huán)境

活動區(qū)不再只是擺設(shè),我們根據(jù)班級情況開設(shè)了多個區(qū)域供孩子活動。如表演區(qū)、益智區(qū)、角色區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)等,每天都有充裕的時間讓孩子進區(qū)活動。孩子們盡情地釋放著,選擇自己最喜愛的區(qū)域活動,區(qū)域內(nèi)的孩子互相合作,區(qū)與區(qū)之間又相對獨立不受干擾。小朋友在閱讀區(qū)學會了安靜地看書,把書本當成了好朋友,還經(jīng)常自己帶書來看。在建構(gòu)區(qū)的墻上,用小朋友自己繪畫的人物、樹木、花草來作背景,充分體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。孩子們尤其喜

歡在表演區(qū)內(nèi)展現(xiàn)自己,穿上美麗的裙子,戴上漂亮的頭飾,盡情地表演舞蹈;拿起小樂器,和著音樂的節(jié)拍敲敲打打;他們最喜歡的就是戴上大頭娃娃表演《拔蘿卜》,“哎喲、哎喲……的拔蘿卜動作,表演的不亦樂乎。

三、關(guān)愛幼兒,建立溫馨的師幼關(guān)系

對一個幼兒教師來說,愛孩子關(guān)心孩子是最主要最根本的職業(yè)道德,舍此枉談其它。要用心靈真真切切地愛,做到在身體上、學習上、生活上、感情上去細心關(guān)心、體貼每一個孩子。記得一次下午點心王施佳因咳嗽將剛喝下的牛奶嘔吐了一地,還濺在了朱老師、陳阿姨的手臂上、身上,她倆冒著刺鼻的氣味,處理了贓物,卻引得自己也連連嘔吐了起來,可是她們一點也沒有埋怨孩子,反而安慰他不要緊的,身體不好要告訴老師。事后,她們也只是自己清理了衣褲,甚至在和家長反饋時,也只是談到了孩子的身體情況,而沒有講述后面發(fā)生的事。老師的關(guān)愛也換來孩子的真心回報:當我把小朋友制作的彩鏈懸掛起來的時候,他們會說:老師,你當心點哦!你小心?。∥疑踔量吹狡綍r不聲不響的陳雨霽在幫我扶著凳腳,心中真有一股暖流涌過……他們會在你累了的時候來給你捶捶背,會在我嗓子發(fā)啞的時候,用一個“噓”的動作來提醒同伴輕聲說話……諸如此類不勝枚舉。

四、尊重家長,建立和諧的家園共育關(guān)系

家長工作一直是我們工作的重中之中,因為它是我們面向社會的一個窗口,家長往往是通過我們一個老師,一個職工來了解、窺視我們的幼兒園。因此,我們認真、熱情接待每一位接孩子的家長,經(jīng)常站著面對面和他們打招呼或交談。家長多時,無暇個別接待,就用點頭、微笑、或招呼等方式,對每位家長一視同仁,給予尊重,平等相處,努力與家長建立友好和諧關(guān)系。與家長及時交談,了解家長的反饋,解答家長提出的疑問,與家長共同探討育兒的科學方法,并感謝家長的參與及對我們工作的支持與幫助。認真對待家長的反饋,做到盡量及時處理,幫助家長解決孩子在家庭中出現(xiàn)的諸如,對家長失敬、蠻橫等現(xiàn)象;委任于家長,幫助家長樹立威信,這樣家長才會主動、積極地與幼兒園攜手合作。如今我們的家長對我園的教育模式已越來越認可和信任。

第2篇 幼兒園文明班組總結(jié)

根據(jù)我園的精神文明計劃,我更加明確教師要樹立正確的教育價值觀和人生觀,增強教書育人、以身立教的使命感,要尊重幼兒、愛護幼兒,不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。模范地遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷增強以人為本的教學觀念。教師要做到“愛”字為本,“關(guān)心”為懷,為了使自己在思想上、業(yè)務(wù)上有一個明確的奮斗目標,,我制定如下計劃:

一、不斷提高自身素質(zhì):

1、 熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒,尊重幼兒,樹立“一切為了孩子”的觀念,建立平等和諧的師生關(guān)系。明確幼兒教師工作的意義,積極主動、創(chuàng)造性地開展本職工作。

2、 愛護、尊重、信任幼兒,關(guān)心每一個兒童的成長和進步,建立良好的師生關(guān)系。正確處理與社會特別是與幼兒家庭的關(guān)系,共同創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。

3、 樹立服務(wù)意識,做到微笑服務(wù)、周到服務(wù),正確使用老師用語,如:你一定能做到的,老師相信你;請放心,我們會照顧好您的孩子。對家長要有熱心,對孩子要有愛心,使家長對幼兒園放心,讓孩子在幼兒園開心。

二、不斷增強專業(yè)知識

1、 掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統(tǒng)理論知識。

2、 掌握幼兒園課程領(lǐng)域的教育內(nèi)容、教育設(shè)計、教育組織、教育方法和教育評價等方面的基礎(chǔ)知識。

3、 掌握幼兒游戲和日常生活等活動組織的有關(guān)知識。

4、 正確使用普通話,并積極指導(dǎo)

幼兒說普通話。

5、 用正確、規(guī)范的語言組織教育教學活動,做到語言清楚、生動、流暢。

三、努力提高制定教育教學計劃的能力。

1、 根據(jù)幼兒園的總要求,結(jié)合本班特點和幼兒個性特點,制定班級教育計劃

2、 教育目標明確、具體、切合實際,有利于幼兒發(fā)展。

3、 能正確、恰當?shù)剡x擇教育內(nèi)容,重點突出。

4、 能緊扣目標制訂切實可行的教育措施,取得較好的教育效果。

四、努力提高組織教育活動的能力。

1、 善于組織教學活動,能靈活運用各種教學手段,指導(dǎo)幼兒使用操作材料,啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

2、 有效地指導(dǎo)游戲活動,能充分利用一切條件合理安排游戲環(huán) 境,保持幼兒愉快情緒,促進幼兒身心健康發(fā)展。

3、 合理安排幼兒一日生活,堅持保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和自理能力。

五、努力提高觀察、記錄、分析幼兒活動的能力。

1經(jīng)常地、有計劃地對本班幼兒進行觀察,了解幼兒的發(fā)展狀況。

2、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價值,把握時機,積極引導(dǎo)。關(guān)注

幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地察覺他們的需要,形成合作探究式的師生互動。

3及時地做觀察記錄,并進行合理的分析評估。

六、努力提高做好家長工作的能力。

1會主持家長會,能較全面、準確地向家長反映幼兒在園情況,聽取家長意見。

2了解幼兒在家情況,宣傳科學育兒知識,共商教育措施,做好教育工作。

幼兒園文明班總結(jié)(2篇)

根據(jù)我園的精神文明計劃,我更加明確教師要樹立正確的教育價值觀和人生觀,增強教書育人、以身立教的使命感,要尊重幼兒、愛護幼兒,不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。模范地遵守教…
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