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第1篇 2023年春季教學(xué)工作總結(jié):為教育事業(yè)奮斗和堅(jiān)持
10年春季教學(xué)工作已接近尾聲,我所擔(dān)任的初2023級(jí)9班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作也在開學(xué)的教學(xué)計(jì)劃下有條有序的開展并順利的結(jié)束。回眸本學(xué)期的工作感觸頗多,工作任務(wù)挺重而又很充實(shí),圍繞著數(shù)學(xué)教育教學(xué),以同學(xué)們學(xué)有所獲為標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)以致用為原則,以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)樽罱K目標(biāo)。
在教學(xué)過程中師生都要體現(xiàn)出“亮劍”精神。作為二、9班,班上同學(xué)的基礎(chǔ)都不是很扎實(shí),有少部分同學(xué)有厭學(xué)的情緒,不想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這對(duì)我來說可是晴天霹靂的信息啊,為了讓同學(xué)們樹立信心擺脫困境,以結(jié)合我看過的電視連續(xù)劇《亮劍》給同學(xué)們講述電視一幕幕驚天動(dòng)地抗戰(zhàn)史,一幕幕催人淚下的壯歌。然后再借用歷史的背景下指出亮劍的含義,“亮劍”精神是一種敢于戰(zhàn)斗,永不服輸?shù)木?;“亮劍”精神是一種相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,有了這種精神,我們才能集團(tuán)隊(duì)智慧;有了這種精神,我們的團(tuán)隊(duì)才能始終保持一種氣勢(shì),勇往直前。《亮劍》中最值得學(xué)習(xí)的是一種面對(duì)任何困難和敵人都永不言敗的精神,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、忠誠(chéng)和高度的執(zhí)行力,我們應(yīng)該把這種精神應(yīng)用于生活、學(xué)習(xí),那么我們也就可以所向披靡,成為真正的鋼鐵長(zhǎng)城了!這也是鼓勵(lì)同學(xué)們不能在困難面前低頭,要勇往向前。其實(shí)在教育教學(xué)中不光是學(xué)生必須具有這樣的精神,教師也應(yīng)該首當(dāng)其沖,也應(yīng)該具備這樣的精神,在學(xué)校這個(gè)大家庭中都要有堅(jiān)忍不拔的工作作風(fēng),相互尊重、相互競(jìng)爭(zhēng),形成一種良性競(jìng)爭(zhēng),即使教育教學(xué)成績(jī)不如對(duì)方也不能自暴自棄,怨天尤人,要積極的“反抗”,以最努力迎接挑戰(zhàn),力爭(zhēng)交上自己滿意的答卷。
在教學(xué)過程中要有吃苦耐勞的精神。教師應(yīng)具備先學(xué)生之憂而憂,后學(xué)生之樂而樂的情懷。學(xué)生學(xué)習(xí)上不去,應(yīng)該想好點(diǎn)的辦法解決,而不是以怨抱怨,把不好的情緒全部發(fā)泄在學(xué)生的身上,多在自己身上找原因,為什么學(xué)生會(huì)聽不懂,怎樣以最直接的方式將知識(shí)傳授給學(xué)生,怎樣讓學(xué)生能夠?qū)W而致用。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的積極性。我個(gè)人認(rèn)為在教學(xué)中只要找到這些答案的話,教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該達(dá)到一個(gè)前所未有的成果。但成果的達(dá)成必須要有持之以恒過程,這個(gè)過程就是要不斷的給自己充電,以更博學(xué)的知識(shí)去面對(duì)學(xué)生,更好的把知識(shí)傳授給學(xué)生,我經(jīng)常在上課之前要把這節(jié)課的知識(shí)梳理一下,然后虛擬的想象上課時(shí)的情景,想象應(yīng)該怎么樣去傳授知識(shí)、怎樣傳授好知識(shí)(我個(gè)人認(rèn)為這條途徑對(duì)我來說還是比較管用);知識(shí)傳授只是其中的一個(gè)方面,另外就是還必須了解學(xué)生學(xué)習(xí)成果,這個(gè)在學(xué)生的平時(shí)作業(yè)中能夠反饋出來,通過經(jīng)常批閱作業(yè)來了解學(xué)習(xí)情況,以便及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略,能夠更好的對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行摸底,然后對(duì)癥下藥,采取積極有效的補(bǔ)救措施,力爭(zhēng)將出現(xiàn)的問題化解在萌芽狀態(tài)中。
總之,以辦人民滿意教學(xué)為己任,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨,我堅(jiān)持不懈的努力著,我也會(huì)一如既往的堅(jiān)持著。
2023年6月30日星期一
第2篇 暨2023年春季教學(xué)工作總結(jié):為教育事業(yè)奮斗和堅(jiān)持
09年春季教學(xué)工作已接近尾聲,我所擔(dān)任的初2023級(jí)9班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作也在開學(xué)的教學(xué)計(jì)劃下有條有序的開展并順利的結(jié)束。回眸本學(xué)期的工作感觸頗多,工作任務(wù)挺重而又很充實(shí),圍繞著數(shù)學(xué)教育教學(xué),以同學(xué)們學(xué)有所獲為標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)以致用為原則,以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)樽罱K目標(biāo)。
在教學(xué)過程中師生都要體現(xiàn)出“亮劍”精神。作為二、9班,班上同學(xué)的基礎(chǔ)都不是很扎實(shí),有少部分同學(xué)有厭學(xué)的情緒,不想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這對(duì)我來說可是晴天霹靂的信息啊,為了讓同學(xué)們樹立信心擺脫困境,以結(jié)合我看過的電視連續(xù)劇《亮劍》給同學(xué)們講述電視一幕幕驚天動(dòng)地抗戰(zhàn)史,一幕幕催人淚下的壯歌。然后再借用歷史的背景下指出亮劍的含義,“亮劍”精神是一種敢于戰(zhàn)斗,永不服輸?shù)木瘢?ldquo;亮劍”精神是一種相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,有了這種精神,我們才能集團(tuán)隊(duì)智慧;有了這種精神,我們的團(tuán)隊(duì)才能始終保持一種氣勢(shì),勇往直前?!读羷Α分凶钪档脤W(xué)習(xí)的是一種面對(duì)任何困難和敵人都永不言敗的精神,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、忠誠(chéng)和高度的執(zhí)行力,我們應(yīng)該把這種精神應(yīng)用于生活、學(xué)習(xí),那么我們也就可以所向披靡,成為真正的鋼鐵長(zhǎng)城了!這也是鼓勵(lì)同學(xué)們不能在困難面前低頭,要勇往向前。其實(shí)在教育教學(xué)中不光是學(xué)生必須具有這樣的精神,教師也應(yīng)該首當(dāng)其沖,也應(yīng)該具備這樣的精神,在學(xué)校這個(gè)大家庭中都要有堅(jiān)忍不拔的工作作風(fēng),相互尊重、相互競(jìng)爭(zhēng),形成一種良性競(jìng)爭(zhēng),即使教育教學(xué)成績(jī)不如對(duì)方也不能自暴自棄,怨天尤人,要積極的“反抗”,以最努力迎接挑戰(zhàn),力爭(zhēng)交上自己滿意的答卷。
在教學(xué)過程中要有吃苦耐勞的精神。教師應(yīng)具備先學(xué)生之憂而憂,后學(xué)生之樂而樂的情懷。學(xué)生學(xué)習(xí)上不去,應(yīng)該想好點(diǎn)的辦法解決,而不是以怨抱怨,把不好的情緒全部發(fā)泄在學(xué)生的身上,多在自己身上找原因,為什么學(xué)生會(huì)聽不懂,怎樣以最直接的方式將知識(shí)傳授給學(xué)生,怎樣讓學(xué)生能夠?qū)W而致用。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的積極性。我個(gè)人認(rèn)為在教學(xué)中只要找到這些答案的話,教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該達(dá)到一個(gè)前所未有的成果。但成果的達(dá)成必須要有持之以恒過程,這個(gè)過程就是要不斷的給自己充電,以更博學(xué)的知識(shí)去面對(duì)學(xué)生,更好的把知識(shí)傳授給學(xué)生,我經(jīng)常在上課之前要把這節(jié)課的知識(shí)梳理一下,然后虛擬的想象上課時(shí)的情景,想象應(yīng)該怎么樣去傳授知識(shí)、怎樣傳授好知識(shí)(我個(gè)人認(rèn)為這條途徑對(duì)我來說還是比較管用);知識(shí)傳授只是其中的一個(gè)方面,另外就是還必須了解學(xué)生學(xué)習(xí)成果,這個(gè)在學(xué)生的平時(shí)作業(yè)中能夠反饋出來,通過經(jīng)常批閱作業(yè)來了解學(xué)習(xí)情況,以便及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略,能夠更好的對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行摸底,然后對(duì)癥下藥,采取積極有效的補(bǔ)救措施,力爭(zhēng)將出現(xiàn)的問題化解在萌芽狀態(tài)中。
總之,以辦人民滿意教學(xué)為己任,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨,我堅(jiān)持不懈的努力著,我也會(huì)一如既往的堅(jiān)持著。
2023年6月30日星期一
第3篇 為教育事業(yè)奮斗和堅(jiān)持的春季教學(xué)工作總結(jié)
__年春季教學(xué)工作已接近尾聲,我所擔(dān)任的初20__級(jí)9班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作也在開學(xué)的教學(xué)計(jì)劃下有條有序的開展并順利的結(jié)束。回眸本學(xué)期的工作感觸頗多,工作任務(wù)挺重而又很充實(shí),圍繞著數(shù)學(xué)教育教學(xué),以同學(xué)們學(xué)有所獲為標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)以致用為原則,以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)樽罱K目標(biāo)。
在教學(xué)過程中師生都要體現(xiàn)出“亮劍”精神。作為二、9班,班上同學(xué)的基礎(chǔ)都不是很扎實(shí),有少部分同學(xué)有厭學(xué)的情緒,不想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這對(duì)我來說可是晴天霹靂的信息啊,為了讓同學(xué)們樹立信心擺脫困境,以結(jié)合我看過的電視連續(xù)劇《亮劍》給同學(xué)們講述電視一幕幕驚天動(dòng)地抗戰(zhàn)史,一幕幕催人淚下的壯歌。然后再借用歷史的背景下指出亮劍的含義,“亮劍”精神是一種敢于戰(zhàn)斗,永不服輸?shù)木瘢弧傲羷Α本袷且环N相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,有了這種精神,我們才能集團(tuán)隊(duì)智慧;有了這種精神,我們的團(tuán)隊(duì)才能始終保持一種氣勢(shì),勇往直前。《亮劍》中最值得學(xué)習(xí)的是一種面對(duì)任何困難和敵人都永不言敗的精神,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、忠誠(chéng)和高度的執(zhí)行力,我們應(yīng)該把這種精神應(yīng)用于生活、學(xué)習(xí),那么我們也就可以所向披靡,成為真正的鋼鐵長(zhǎng)城了!這也是鼓勵(lì)同學(xué)們不能在困難面前低頭,要勇往向前。其實(shí)在教育教學(xué)中不光是學(xué)生必須具有這樣的精神,教師也應(yīng)該首當(dāng)其沖,也應(yīng)該具備這樣的精神,在學(xué)校這個(gè)大家庭中都要有堅(jiān)忍不拔的工作作風(fēng),相互尊重、相互競(jìng)爭(zhēng),形成一種良性競(jìng)爭(zhēng),即使教育教學(xué)成績(jī)不如對(duì)方也不能,怨天尤人,要積極的“反抗”,以最努力迎接挑戰(zhàn),力爭(zhēng)交上自己滿意的答卷。
在教學(xué)過程中要有吃苦耐勞的精神。教師應(yīng)具備先學(xué)生之憂而憂,后學(xué)生之樂而樂的情懷。學(xué)生學(xué)習(xí)上不去,應(yīng)該想好點(diǎn)的辦法解決,而不是以怨抱怨,把不好的情緒全部發(fā)泄在學(xué)生的身上,多在自己身上找原因,為什么學(xué)生會(huì)聽不懂,怎樣以最直接的方式將知識(shí)傳授給學(xué)生,怎樣讓學(xué)生能夠?qū)W而致用。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的積極性。我個(gè)人認(rèn)為在教學(xué)中只要找到這些答案的話,教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該達(dá)到一個(gè)前所未有的成果。但成果的達(dá)成必須要有持之以恒過程,這個(gè)過程就是要不斷的給自己充電,以更博學(xué)的知識(shí)去面對(duì)學(xué)生,更好的把知識(shí)傳授給學(xué)生,我經(jīng)常在上課之前要把這節(jié)課的知識(shí)梳理一下,然后虛擬的想象上課時(shí)的情景,想象應(yīng)該怎么樣去傳授知識(shí)、怎樣傳授好知識(shí)(我個(gè)人認(rèn)為這條途徑對(duì)我來說還是比較管用);知識(shí)傳授只是其中的一個(gè)方面,另外就是還必須了解學(xué)生學(xué)習(xí)成果,這個(gè)在學(xué)生的平時(shí)作業(yè)中能夠反饋出來,通過經(jīng)常批閱作業(yè)來了解學(xué)習(xí)情況,以便及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略,能夠更好的對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行摸底,然后對(duì)癥下藥,采取積極有效的補(bǔ)救措施,力爭(zhēng)將出現(xiàn)的問題化解在萌芽狀態(tài)中。
總之,以辦人民滿意教學(xué)為己任,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨,我堅(jiān)持不懈的努力著,我也會(huì)一如既往的堅(jiān)持著。
第4篇 暨08年春季教學(xué)工作總結(jié):為教育事業(yè)奮斗和堅(jiān)持
08年春季教學(xué)工作已接近尾聲,我所擔(dān)任的初2023級(jí)9班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作也在開學(xué)的教學(xué)計(jì)劃下有條有序的開展并順利的結(jié)束。回眸本學(xué)期的工作感觸頗多,工作任務(wù)挺重而又很充實(shí),圍繞著數(shù)學(xué)教育教學(xué),以同學(xué)們學(xué)有所獲為標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)以致用為原則,以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)樽罱K目標(biāo)。
在教學(xué)過程中師生都要體現(xiàn)出“亮劍”精神。作為二、9班,班上同學(xué)的基礎(chǔ)都不是很扎實(shí),有少部分同學(xué)有厭學(xué)的情緒,不想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這對(duì)我來說可是晴天霹靂的信息啊,為了讓同學(xué)們樹立信心擺脫困境,以結(jié)合我看過的電視連續(xù)劇《亮劍》給同學(xué)們講述電視一幕幕驚天動(dòng)地抗戰(zhàn)史,一幕幕催人淚下的壯歌。然后再借用歷史的背景下指出亮劍的含義,“亮劍”精神是一種敢于戰(zhàn)斗,永不服輸?shù)木瘢?ldquo;亮劍”精神是一種相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,有了這種精神,我們才能集團(tuán)隊(duì)智慧;有了這種精神,我們的團(tuán)隊(duì)才能始終保持一種氣勢(shì),勇往直前?!读羷Α分凶钪档脤W(xué)習(xí)的是一種面對(duì)任何困難和敵人都永不言敗的精神,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、忠誠(chéng)和高度的執(zhí)行力,我們應(yīng)該把這種精神應(yīng)用于生活、學(xué)習(xí),那么我們也就可以所向披靡,成為真正的鋼鐵長(zhǎng)城了!這也是鼓勵(lì)同學(xué)們不能在困難面前低頭,要勇往向前。其實(shí)在教育教學(xué)中不光是學(xué)生必須具有這樣的精神,教師也應(yīng)該首當(dāng)其沖,也應(yīng)該具備這樣的精神,在學(xué)校這個(gè)大家庭中都要有堅(jiān)忍不拔的工作作風(fēng),相互尊重、相互競(jìng)爭(zhēng),形成一種良性競(jìng)爭(zhēng),即使教育教學(xué)成績(jī)不如對(duì)方也不能自暴自棄,怨天尤人,要積極的“反抗”,以最努力迎接挑戰(zhàn),力爭(zhēng)交上自己滿意的答卷。
在教學(xué)過程中要有吃苦耐勞的精神。教師應(yīng)具備先學(xué)生之憂而憂,后學(xué)生之樂而樂的情懷。學(xué)生學(xué)習(xí)上不去,應(yīng)該想好點(diǎn)的辦法解決,而不是以怨抱怨,把不好的情緒全部發(fā)泄在學(xué)生的身上,多在自己身上找原因,為什么學(xué)生會(huì)聽不懂,怎樣以最直接的方式將知識(shí)傳授給學(xué)生,怎樣讓學(xué)生能夠?qū)W而致用。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的積極性。我個(gè)人認(rèn)為在教學(xué)中只要找到這些答案的話,教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該達(dá)到一個(gè)前所未有的成果。但成果的達(dá)成必須要有持之以恒過程,這個(gè)過程就是要不斷的給自己充電,以更博學(xué)的知識(shí)去面對(duì)學(xué)生,更好的.把知識(shí)傳授給學(xué)生,我經(jīng)常在上課之前要把這節(jié)課的知識(shí)梳理一下,然后虛擬的想象上課時(shí)的情景,想象應(yīng)該怎么樣去傳授知識(shí)、怎樣傳授好知識(shí)(我個(gè)人認(rèn)為這條途徑對(duì)我來說還是比較管用);知識(shí)傳授只是其中的一個(gè)方面,另外就是還必須了解學(xué)生學(xué)習(xí)成果,這個(gè)在學(xué)生的平時(shí)作業(yè)中能夠反饋出來,通過經(jīng)常批閱作業(yè)來了解學(xué)習(xí)情況,以便及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略,能夠更好的對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行摸底,然后對(duì)癥下藥,采取積極有效的補(bǔ)救措施,力爭(zhēng)將出現(xiàn)的問題化解在萌芽狀態(tài)中。
總之,以辦人民滿意教學(xué)為己任,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨,我堅(jiān)持不懈的努力著,我也會(huì)一如既往的堅(jiān)持著。
2023年6月30日星期一