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師德師風(fēng)學(xué)生總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2022-07-11 16:36:10 查看人數(shù):81

師德師風(fēng)學(xué)生總結(jié)

第1篇 學(xué)生科師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

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學(xué)生科師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

一年多來,我校從加強(qiáng)內(nèi)部管理入手,一切從學(xué)生的成長(zhǎng)著眼,努力打造師生共同成長(zhǎng)的樂園,老師動(dòng)起來了,學(xué)生活起來了,校園內(nèi)部生機(jī)勃勃,贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

今年開學(xué)至今,我們的校園里不光做起操,還跳起了小蘋果舞,上起了農(nóng)村小學(xué)少有的電教課,圖書室新購(gòu)買的新書,也開始對(duì)學(xué)生開放,變化很多,現(xiàn)就三個(gè)方面工作匯報(bào)如下:

一、關(guān)于師德主題教育活動(dòng)。

(一)具體做法。

1、召開動(dòng)員大會(huì),營(yíng)造良好氛圍。

校園內(nèi)增設(shè)師德版面,師德標(biāo)語和橫幅,教室辦公室張貼名言警句“今天你努力工作了嗎?”“分分秒秒做有益的事,每時(shí)每刻戒掉無聊的行為?!薄袄淠皇悄愕臋?quán)力,愛學(xué)生是你的天職”。結(jié)合實(shí)際,通過櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、校訊通等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)輿論的作用,積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

2、進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)。

依據(jù)偃教(20__)73號(hào)文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每周四下午分教研組進(jìn)行學(xué)習(xí),教師全員參與,有專項(xiàng)活動(dòng)記錄,要求學(xué)習(xí)筆記自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,每位教師不少于10學(xué)時(shí),活動(dòng)結(jié)束,每位教師撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

3、加強(qiáng)典型宣傳。

(1)今年全國(guó)模范教師,__省師德標(biāo)兵張__老師到我校任教導(dǎo)主任,我校充分利用先進(jìn)人物的榜樣作用,安排專門時(shí)間請(qǐng)張老師進(jìn)行師德演講,號(hào)召全體教師向張老師學(xué)習(xí)。

(2)積極組織教師聽取偃師師德報(bào)告團(tuán)巡回演講。弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量。

4、開展教師集體宣誓活動(dòng)。

(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《__省教育廳關(guān)于印發(fā)〈__教師誓詞〉的通知 》。

(2)建立集體宣誓制度,營(yíng)造樹師德、鑄師魂、正時(shí)風(fēng)的良好氛圍。

(3)利用周一升旗儀式,邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),全體教師進(jìn)行宣誓。

5、開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論。

11月4日,進(jìn)行師德大討論“怎樣做一名黨和人民滿意的好教師”,“怎樣做一名學(xué)生心目中的好老師”,11月11日,進(jìn)行師德大討論“教師如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,11月18日 ,進(jìn)行師德大討論 “對(duì)‘四有’好老師的解讀”,11月25日,進(jìn)行師德大討論“我為學(xué)校師德建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”。

6、開展承諾踐諾活動(dòng)。

印發(fā)教師師德承諾書,教師向?qū)W生及家長(zhǎng)做出承諾,并將承諾書發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng),接受家長(zhǎng)監(jiān)督。

(二)取得成績(jī)。

1、通過一系列主題活動(dòng),教師的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的提高,政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)有了明顯增強(qiáng),一年級(jí)董會(huì)芳和張培培老師,為使學(xué)生當(dāng)天所學(xué)知識(shí)當(dāng)天掌握,所有知識(shí)點(diǎn)逐一過關(guān),完不成的學(xué)生,每天下午放學(xué)后耐心輔導(dǎo),直至學(xué)會(huì)。

2、通過師德教育活動(dòng),廣大教師的紀(jì)律觀念得到了明顯的增強(qiáng)。51歲的寇瑞紅老師,帶病堅(jiān)持上課,嗓子都啞了,也沒請(qǐng)過一節(jié)假。

3、通過師德教育活動(dòng),廣大教師學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,許多教師硬是擠出時(shí)間來自學(xué)必讀書籍和資料,有的利用中午休息時(shí)間來學(xué),有的利用工作間隙來學(xué),極大部分學(xué)校都利用休息時(shí)間時(shí)間召開組織教師討論會(huì),全體教師毫無怨言,也沒有教師無故缺席。這些師德教育活動(dòng),增強(qiáng)了教師間的團(tuán)結(jié),激發(fā)了教師積極向上的活力。

(三)今后打算。

1、對(duì)照規(guī)章制度,開展“五查五看”活動(dòng),人人找不足,寫出自查報(bào)告。

2、召開座談會(huì),設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)信箱,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、印發(fā)調(diào)查問卷,開展民主評(píng)議。

4、認(rèn)真分析,撰寫整改報(bào)告。

5、制定考核評(píng)估方案,認(rèn)真進(jìn)行師德考核。

二、關(guān)于教學(xué)質(zhì)量提升。

(一)、精心打造業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。

(1)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,進(jìn)行業(yè)務(wù)研討。本期我們學(xué)習(xí)了學(xué)校制定的課堂要求十條、山西太谷四種課堂模式、城關(guān)鎮(zhèn)課改方案、專家講座(有關(guān)小組建設(shè)的課件100多張幻燈片)、新課標(biāo),并對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試。

(2)為教師提供各種參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)牽線搭橋,讓每個(gè)老師和其它學(xué)校優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)子,遇到問題隨時(shí)交流;堅(jiān)持每周到一實(shí)小、三實(shí)小聽課,開闊眼界,促進(jìn)自我發(fā)展。

(3)加大教學(xué)流程檢查力度。除電子教案外,課前必須寫實(shí)用性簡(jiǎn)案;課內(nèi)提高課堂實(shí)效,講課時(shí)間不超30分,注重導(dǎo)學(xué)案使用及小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性和評(píng)價(jià)、保證每課一收獲,知識(shí)當(dāng)堂落實(shí),任務(wù)當(dāng)堂完成,個(gè)個(gè)過關(guān);每個(gè)教室張貼各學(xué)科的過關(guān)檢查表,每天都有具體的過關(guān)任務(wù);作業(yè)分層布置、關(guān)注學(xué)困生幫帶、課外作業(yè)檢查,作為檢查項(xiàng)目,檢查結(jié)果及時(shí)記錄并量化,記入教師“全方位量化考核”。

(4)加強(qiáng)聽評(píng)課,錘煉課堂。進(jìn)行了兩輪校內(nèi)公開課展示,邊講邊評(píng)。第一輪教師大膽放手嘗試讓學(xué)生當(dāng)小老師,讓學(xué)生主宰課堂,課堂上各個(gè)“小老師”當(dāng)?shù)挠心S袠?;第二輪每位教師上電教課,人人制作課件上公開課,從未上過電教課的學(xué)生,興奮異常,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性非常高,。教學(xué)公開課活動(dòng)的開展,加快了我校教學(xué)改革的步伐。

(5)開展業(yè)務(wù)研討,加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流。分教研組“就如何分層布置作業(yè)”、“知識(shí)點(diǎn)如何落實(shí)”、“課外作業(yè)如何檢查”、“學(xué)困生如何幫帶”、“期中考試情況分析及下步打算”五方面進(jìn)行交流,并探討在教學(xué)過程中、管理過程中的困惑問題,如:學(xué)困生完不成作業(yè)怎么辦?學(xué)生掌握知識(shí)不靈活,一變題型就不會(huì)做怎么辦?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣太差,粗心造成錯(cuò)題多怎么辦?大家暢所欲言,互相出主意,想辦法。

(6)校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課,加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,及時(shí)了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀。

師德師風(fēng)學(xué)生總結(jié)

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