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第1篇 區(qū)教育局關于學生欺凌防治落實年行動總結
根據(jù)市教育局等多部門印發(fā)的《__市加強中小學生欺凌綜合治理實施方案的通知》精神,我區(qū)扎實開展了校園欺凌專項治理工作。現(xiàn)對我區(qū)教育系統(tǒng)學生欺凌防治落實年行動總結如下:
一、認真組織,周密安排
我區(qū)印發(fā)了《__區(qū)加強中小學生欺凌綜合治理實施方案》(__教督〔20__〕__號),組織區(qū)屬各校參加相關會議進行專門安排,由區(qū)政府教育督導室牽頭,相關職能科室共同參與,加強與公安、司法、共青團、民政等部門的聯(lián)系,推動各校開展校園欺凌專項治理工作,堅決遏制校園欺凌事件發(fā)生。在活動開展過程中堅持宣傳教育優(yōu)先、預防為主、完善制度、及時處理,實行月報制度,及時掌握工作開展情況。
二、注重教育,自我保護
區(qū)屬各校以多種形式廣泛開展思想品德、心理健康和法治安全等內(nèi)容的宣傳教育,引導學生增強社會責任感,樹立注重誠信、維護正義的理念,弘揚社會正能量。學習法律知識,運用法律武器維護自身權益,學會自我保護,不發(fā)生意外事故。
1.各學校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座,并邀請警察、安保人員、法官出席,通過大量鮮活的實例,進一步增強了師生對校園欺凌事件的重視程度,增強預防意識和保護意識。有專題記錄、圖片等材料,過程材料詳實。
2.各學校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結合。通過國旗下講話、班會、宣傳板報等多種形式展示,使學生對校園欺凌事件明確“什么是,為什么,怎么做”等相關問題。
3.各學校通過家長會、致家長一封信、問卷調(diào)查等形式,對全體家長開展以校園欺凌治理為主題的相關培訓,宣傳國家、省市關于校園欺凌的相關政策要求,發(fā)揮家長委員會作用,促進校園欺凌治理工作的開展,形成家校教育合力。
三、完善制度,加強監(jiān)管
區(qū)教育局成立了校園欺凌專項治理工作領導小組,學校、班級層層壓實責任,簽訂學校安全責任書,將安全工作列入考核內(nèi)容。建立了專項治理情況月報制度,及時了解工作進展情況,緊急事件要立即上報并妥善處置,對實施欺凌的學生和相關責任人要嚴肅處理,對被欺凌的學生進行心理疏導,并依法進行賠償。
四、強化措施,防患未然
加強校園安全“三防”建設,加大投入電子監(jiān)控設施,學生進入校園即進入監(jiān)控范圍,加強門衛(wèi)、食堂等重點領域管理。區(qū)教育局、各學校制定完善校園欺凌的預防處理制度、措施、預案,明確崗位職責,公布學生救助電話號碼并明確負責人。如__實驗小學向全體學生和家長公布任課教師聯(lián)系方式,組建班級微信群;并利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,細致了解學生間的矛盾糾紛、心理問題,及時掌握學生思想動態(tài)和事端苗頭,引導學生沿著健康向上的人生軌跡成長。__小學設立了陽光宣傳欄,開展歷史典故、名人名言、四德建設等內(nèi)容的宣傳,弘揚社會主義核心價值觀。為預防校園欺凌事件發(fā)生,__實驗小學對重點學生落實幫扶措施,通過真心關愛、細致調(diào)解等方法化解矛盾,及時與家長交流學生在校表現(xiàn),家校合力做好學生學習和思想工作。
五、強化督導,嚴格考核
建立了學校自查、區(qū)級核查工作制度,加強對校園欺凌專項治理工作的指導、監(jiān)督和考核,深入學校調(diào)研、了解情況,解決問題,保障了校園欺凌專項治理工作順利開展。將校園欺凌治理工作納入20__年秋季開學工作督查內(nèi)容,在學校完成自查的基礎上,圍繞法制專題教育 、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面的內(nèi)容對校園欺凌專項治理情況進行全面督導檢查。督導組深入學校、通過聽取匯報、分組座談、校園觀察、查看檔案資料、個別訪談等方式,全面了解各學校在學生中開展以校園欺凌為主題的專題教育,以及開展思想品德、心理和安全教育情況。通過校園欺凌專項治理工作,規(guī)范了學校管理,加起來法制教育,嚴肅了校規(guī)校紀,規(guī)范了學生行為,營造了平安和諧的校園環(huán)境。
六、存在的問題和下步措施
在校園欺凌專項治理過程中還存在一些困難和問題。一是校園欺凌具有突發(fā)性和不確定性;二是部分學生家長的認識不全面,成天忙于工作,認為預防校園欺凌事件是學校的事而疏于對孩子的教育。
措施:我區(qū)將建立校園欺凌專項治理工作長效機制,部門協(xié)調(diào)聯(lián)動,進一步完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,加強督導檢查,將校園欺凌治理作為責任督學督導工作的內(nèi)容。進一步加強宣傳力度,通過多渠道的宣傳方式,向家長宣傳校園欺凌對孩子造成的危害,提高家長們的思想認識,更好地配合學校的治理工作。