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第1篇 農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程項目實施情況工作總結
##地處##，總人口78萬，其中農(nóng)業(yè)人口66萬，是人多地少的新一輪國家扶貧幫困縣之一。全縣勞動力總量達35萬，年外出務工達17.4萬人，其中農(nóng)民工13.4萬人，主要分布在廣東、浙江、福建等城市從事手工制造或苦力打工等低技能工作，初中以下文化程度達70%。因文化少、技能低，相當一部分農(nóng)民就業(yè)無門，有的既便找到了工作，工資等其他合法權益也得不到保障。為此，為了提高我縣農(nóng)民工的勞動技能，實施好陽光工程，縣陽光工程辦在縣委縣政府的正確領導下，在省市陽光工程辦的支持及其它相關部門的配合下，自今年6月份實施陽光工程以來，至目前已培訓農(nóng)民工2560人，其中有2530名農(nóng)民已找到了較為輕松工作。現(xiàn)將具體情況匯報如下。
一、主要措施
1、加強領導，健全組織機構。
6月16日全省農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程項目管理培訓會結束后，6月18日縣農(nóng)業(yè)局召集縣人事勞動和社會保障局、財政局、教育局、科技局、城鄉(xiāng)建設局的有關領導，由主管農(nóng)業(yè)的副縣長##主持召開會議，專題研究我縣陽光工程項目的實施工作。之后成立了由主管農(nóng)業(yè)的副縣長為組長，縣人事勞動和社會保障局、財政局、教育局、科技局、城鄉(xiāng)建設局的有關領導為成員的##縣農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程協(xié)調小組,下設陽光工程辦公室,掛靠縣農(nóng)業(yè)局局科教站,辦公室主任由縣農(nóng)業(yè)局局黨委書記、主管科教工作的##同志兼任，安排文 秘 家 園了縣農(nóng)業(yè)局2名干部具體負責陽光工程辦的日常工作，并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直機關印發(fā)了《關于成立##縣農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程協(xié)調小組的通知》（修府辦字[2023]40號）的文件。
2、整合資源，認定培訓基地。為確保我縣農(nóng)村勞動力轉移培訓工作順利開展，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓資源的作用，我縣按照省陽光工程辦“實施方案”對招標基地的招標時間、條件、程序、材料要求，6月19日擬定了《##縣農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程培訓基地招標公告》，經(jīng)過6月20—23日4天的招標,經(jīng)專家評審,并向社會公示結果后，有縣職業(yè)中學、勞動就業(yè)培訓中心、銀宇學校等8個培訓機構被認定為陽光工程項目培訓基地，有電子電工、家政服務、電動縫紉、計算機、汽車駕駛和保安等10個技能培訓專業(yè)。
三、加強監(jiān)管，完善服務體系。為促進陽光工程項目健康、有序地開展，縣農(nóng)業(yè)局等相關部門積極加強監(jiān)管工作。遵照省陽光工程辦的有關文件要求，七月二十日前制訂了《2023—2023年##縣農(nóng)村勞動力轉移培訓規(guī)劃》和《##縣農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程實施方案》兩個文件；6月28日與各培訓基地簽訂了培訓責任狀；幫助培訓基地統(tǒng)一訂制了“##縣農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程培訓基地”的牌子；積極參加培訓基地每期培訓班的開班儀式典禮，經(jīng)常督促培訓基地建好陽光工程轉移培訓檔案；及時向省農(nóng)業(yè)廳陽光工程辦上報培訓的經(jīng)驗及典型等信息情況，向市農(nóng)業(yè)局陽光辦每月一次匯報培訓進度，每季度一次匯報項目的實施情況；12月初向各培訓基地轉發(fā)了農(nóng)業(yè)部等六個部門“關于印發(fā)《農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程項目檢查驗收辦法》（試行）的通知”的文件，并結合我縣實際又以##縣陽光工程辦的名義向各基地印發(fā)了《關于對農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程項目進行年度驗收的通知》的文件，于12月10-28日對各個培訓基地培訓建檔等有關情況進行了一次全面的檢查驗收,并對各培訓基地的資金補助情況向社會進行了公示。
4、多措并舉，切實抓好培訓
（1）加大宣傳，多渠道組織生源。為了讓農(nóng)民朋友認識陽光工程，了解陽光工程，在利用電視、報紙、網(wǎng)絡、招生廣告等多種媒體宣傳陽光工程的同時，在全縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設立了常年招生聯(lián)絡處，并充分利用多方面的力量為培訓基地組織生源，如職業(yè)中專首期沼氣技工培訓班，是移民扶貧辦和陽光工程辦共同贊助的，銀宇學校首期電腦培訓班，把以前接受過“春蕾計劃”補助的困難女初中畢業(yè)生招為學員，現(xiàn)又享受陽光工程的補助，另外，為了方便目前已經(jīng)在外打工的農(nóng)民就近接受培訓，職業(yè)中專還在廣東等農(nóng)民工較密集的地方開辦了電子電工和電動縫紉流動培訓班。
（2）千方百計，切實抓好轉移。開展農(nóng)民工培訓，最終目的`是讓他們掌握一技之長后實現(xiàn)轉移，為此，培訓基地開展培訓多數(shù)是“有的放矢”的。一是開展“訂單”培訓，如職業(yè)中專、勞動就業(yè)培訓中心和保安武術學院的培訓，都是以用工單位的“訂單”開展培訓的，讓農(nóng)民學有目的，學得放心，現(xiàn)絕大多數(shù)學員均送往深圳、溫州、福建等地就業(yè)。渣津村民熊村通過在黃龍武術學院一個月短期培訓，現(xiàn)在在深圳車視杰電子科技有限公司做保安，且一個半月后被提拔為保安隊長；二是開展“招商引資”培訓，如縣農(nóng)業(yè)綜合培訓服務中心，利用陽光工程的補助，為義寧鎮(zhèn)招商引資引進的永興制衣廠老板培訓400余名電動縫紉農(nóng)民工，不僅為老板解決了招工難的問題，還為這些農(nóng)民工實現(xiàn)了就地轉移。
二、存在問題
實施農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程，是促進農(nóng)民增收一條有效的重要的途徑，確實是一件很“陽光”的事。但是在實際工作過程中卻面臨著一些問題，主要表現(xiàn)在：一是組織力度不夠，宣傳渠道不多，加上農(nóng)民工大多數(shù)在外打工，培訓機構招收短期培訓學員不樂觀；二是未出臺有力措施落實實施“陽光工程”項目工作經(jīng)費，陽光工程辦工作較難開展；三是項目補貼經(jīng)費太少，難以幫助希望參加高技能培訓的農(nóng)民接受培訓。
三、建議
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程是一項促進農(nóng)民增收的新課題，同時也是一項迫在眉睫的基礎性工作，為此，建議出臺相應的政策或措施，落實縣陽光工程辦一定的工作經(jīng)費，以便更好地加強項目實施的協(xié)調和監(jiān)管工作，同時建議省陽光工程辦盡早安排落實2023年度培訓補助經(jīng)費，以便培訓基地的培訓工作得到更有力的開展。
第2篇 2023年用友新道erp實施工程師培訓與實習總結
__年12月23日，我來到了用友新道學院的__教學中心，在這里，我將進行三個月時間的erp實施顧問的培訓。三個月后，我入職到佛山艾特優(yōu)信息技術有限公司，擔任u8實施顧問一職。
一、實習單位概述：
__的這個教學中心是__年用友在__新辦的一個教學點，也是__唯一的用友新道學院授權培訓erp信息管理人才的地方。在行內，也稱用友新道學院為“用友大學”，可見行業(yè)內對它的認可度還是很高的。
二、課程內容及教學方法：
我在這里培訓的是用友的u8產(chǎn)品，對應的崗位是erp實施顧問，既然是erp的實施顧問，我們得先知道什么是erp。erp全稱enterprise resource planning，企業(yè)資源計劃，是對企業(yè)最有價值的資源的一個整體規(guī)劃，所謂最有價值的資源，說到底其實可以歸納為三種：物流、資金流、信息流。而erp系統(tǒng)就是將這三大資源進行整合、規(guī)劃、分析，最終為企業(yè)提供決策支持的一個系統(tǒng)。而用友的u8產(chǎn)品就是這么一個系統(tǒng)。
主要培訓的課程是會計學原理、sql數(shù)據(jù)庫應用、erp實施原理與應用、物料管理、erp沙盤模擬和u8產(chǎn)品應用。所學的課程并不是很多，比較重要的是會計學原理，課程比較是看u8產(chǎn)品的實操能力。它比較好的一個地方是：每天的早上、中午、晚上都要進行演講分享。形式是輪流安排同學上去用ppt進行演講，題材不限。這樣做的好處我覺得主要有以下三點：（1）鍛煉了你的ppt制作能力；（2）鍛煉了你的臺風；（3）鍛煉了你的口頭表達能力；（4）鍛煉了你的總結能力。
三、收獲與感悟：
在三個月的培訓中，的確收獲很多。
（一）通過在這期間的演講分享，所鍛煉的口頭邏輯。作為實施顧問其實對u8產(chǎn)品的操作熟悉程度只是一個必要條件，但是卻不是最重要的條件，最重要的你如何去跟客戶去溝通，我們要能很清晰明了的表達出我們的觀點，要能一刀切中要害，避免與客戶在一些問題上糾結。有些時候我們提出的解決方案雖然已經(jīng)能滿足客戶的需求，但是客戶總是得一想二，去提一些他們企業(yè)現(xiàn)狀無法實行的東西（系統(tǒng)能夠實現(xiàn)但是企業(yè)內部的管理卻不能做到），對于他們的這些要求，與他們的溝通就顯得尤為重要了，你要通過溝通讓他打消這個想法，如果你不能說服他們而去做他們要求的事，最后只會浪費的人力成本。其實很多同學，包括在培訓班上的同學，一開始口才都不是很好，都不能很好的表達自己的想法，腦海里想的跟說出來的不一樣。往往一句話的事情，最后非得解析個三、四次，才能讓大家明白。這種情況，其實通過多上臺去演講，是能夠鍛煉起來的，如果能在大學就鍛煉好自己的說話能力，等出來找工作時，絕對是一個有力的武器。這種演講分享的方式是值得在大學里去推廣的。
（二）關于自主學習的問題。其實培訓的課程，在信管的課表上面都能找得出身影，如會計學原理，數(shù)據(jù)庫原理，生產(chǎn)運作與管理等。在培訓班里，我感覺我一直都能保持著精力充沛的狀態(tài)去學習，就算我前一夜熬夜到凌晨3點，去準備早上上課前即將要做分享的ppt，第二天中午不睡，雖然累但我一天下來也不會打瞌睡。而在學校的課堂上，老師開講后15分鐘，我已開始昏昏欲睡。為什么會造成這種差異，我也曾經(jīng)仔細的去思考過這個問題。最后我自己得出了一個結論：在培訓班上，我知道自己正在學習的課程將要用來干什么的（如會計基礎，以后我要用它來出報表，沒報表我就不能和企業(yè)老總溝通），我理解它的重要性，這種理解是十分具體的。而在學校里，同學們對很多課程的概念都是很模糊的。大家對課程的認識基本上都是：《高數(shù)》是很有用的，要好好學！《會計》能做財務很有用，要好好學；《數(shù)據(jù)庫原理與應用》對開發(fā)很有用，也好好學吧！每學期新學一門編程語言的時候，老師都會說，這個語言是很方便的，很多網(wǎng)站、手機都會用這種語言去做，實用性非常強！幾乎每個老師都會強調自己的課是一門很有用的課程，而很少去具體的告訴同學們這門課程“怎么有用，具體有用在什么地方，對應到的對象是誰，效果如何”這些方面。這也同時反映出學校里重理論而輕實踐的傾向。
同學們對課程的印象也大多停留在“這門課很有用，我要好好學”這種顯淺的層面上，這種認識的結果是，這個學期學完，下個學期就把課程內容忘了。同學們也是由于對課程認識的模糊不清導致自己在學習上也是暈頭轉向摸不清南北，最后導致了學習積極性的下降。我認為如果同學們能夠對課程有一個比較具象的認識的話，當這個對課程具象的認識一旦與自身想法興趣匹配上，自然而然地產(chǎn)生“去學習”的想法，自主的去學習更深層的知識。
第3篇 農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓工作實施方案工作總結
__鄉(xiāng)2023年度農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓工作實施方案
按照省市關于農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色な榕嘌倒ぷ韉耐騁話才藕筒渴穡蘋span lang=en-us2023年在全鄉(xiāng)范圍內培訓300名農(nóng)民綠證學員，為了把此項工作落實到位，特制定如下方案
一、 培訓目的
在全鄉(xiāng)范圍選拔一批優(yōu)秀農(nóng)民參加此次培訓。提高學員的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術水平和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益，增加農(nóng)民收入，并且通過學員的帶動，使全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平得到一定程度的提高。
二、任務目標
2023年度計劃在全鄉(xiāng)培訓農(nóng)民綠證學員300人（具體見附件）
三、培訓內容
按照省市下達的培訓內容結合我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)開發(fā)項目和種植業(yè)結構調整需求，我鄉(xiāng)確定優(yōu)質水稻栽培、高油大豆栽培兩個專業(yè)，對優(yōu)質水稻栽培、高油大豆栽培的操作規(guī)程進行系統(tǒng)培訓。
四、保證措施及要求
1、要保證培訓的任務落實。本年度下達的綠色證書培訓，屬于農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目的重要科技保證措施。為了保證此項工作落到實處，此次培訓的學員均具有代表性，能真正起到以點帶面的作用。
2、培訓質量。按計劃下達的培訓人數(shù)和培訓專業(yè)，組織開展培訓重點選拔科技示范戶和種田能手，參加培訓，注重操作技能方面的訓練。保證規(guī)定的學時數(shù)量。培訓教材統(tǒng)一編、訂、發(fā)放。培訓結束后，按要求組織相應的考試，合格者發(fā)給由農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一印制的綠色證書。
3、規(guī)范管理。按照全市的統(tǒng)一部署，加強檔案管理，建立培訓臺帳，制定詳細的教學計劃、教案、學員點名冊和記分冊。學員登記表、學員情況統(tǒng)計表、學員情況統(tǒng)計表及各項管理制度，提供培訓實驗，實習場所，為學員創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境。
4、加強教學班管理。為保質保量地完成2023年度農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)區(qū)綠色證書培訓任務，特成立了領導小組及辦公室（見附表2），按專業(yè)成立了6個教學班（每個班50人）和班委會。制定學員守責、教師職責、考務制度、學籍管理制度和班委會、教師名單并塑封張貼上墻。
5、搞好項目的監(jiān)管。村培訓項目實施期限為2023年12月至2023年7月，2023年12月－2023年2月為理論學習階段，計劃安排200學時，2023年4月－7月為實踐學習階段，計劃安排100學時，期間分階段按方案進行自檢。
1、2023年度__鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書任務表。
2、2023年度__鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓領導小組及辦公室。
3、2023年度__鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓班班主任及班委會名單。
4、2023年度__鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓學員管理制度。
__鄉(xiāng)2023年度農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓工作實施方案
按照省市關于農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色な榕嘌倒ぷ韉耐騁話才藕筒渴穡蘋span lang=en-us2023年在全鄉(xiāng)范圍內培訓300名農(nóng)民綠證學員，為了把此項工作落實到位，特制定如下方案
一、 培訓目的
在全鄉(xiāng)范圍選拔一批優(yōu)秀農(nóng)民參加此次培訓。提高學員的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術水平和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益，增加農(nóng)民收入，并且通過學員的帶動，使全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平得到一定程度的提高。
二、任務目標
2023年度計劃在全鄉(xiāng)培訓農(nóng)民綠證學員300人（具體見附件）
三、培訓內容
按照省市下達的培訓內容結合我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)開發(fā)項目和種植業(yè)結構調整需求，我鄉(xiāng)確定優(yōu)質水稻栽培、高油大豆栽培兩個專業(yè)，對優(yōu)質水稻栽培、高油大豆栽培的操作規(guī)程進行系統(tǒng)培訓。
四、保證措施及要求
1、要保證培訓的任務落實。本年度下達的綠色證書培訓，屬于農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目的重要科技保證措施。為了保證此項工作落到實處，此次培訓的學員均具有代表性，能真正起到以點帶面的作用。
2、培訓質量。按計劃下達的培訓人數(shù)和培訓專業(yè)，組織開展培訓重點選拔科技示范戶和種田能手，參加培訓，注重操作技能方面的訓練。保證規(guī)定的學時數(shù)量。培訓教材統(tǒng)一編、訂、發(fā)放。培訓結束后，按要求組織相應的考試，合格者發(fā)給由農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一印制的綠色證書。
3、規(guī)范管理。按照全市的統(tǒng)一部署，加強檔案管理，建立培訓臺帳，制定詳細的教學計劃、教案、學員點名冊和記分冊。學員登記表、學員情況統(tǒng)計表、學員情況統(tǒng)計表及各項管理制度，提供培訓實驗，實習場所，為學員創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境。
4、加強教學班管理。為保質保量地完成2023年度農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)區(qū)綠色證書培訓任務，特成立了領導小組及辦公室（見附表2），按專業(yè)成立了6個教學班（每個班50人）和班委會。制定學員守責、教師職責、考務制度、學籍管理制度和班委會、教師名單并塑封張貼上墻。
5、搞好項目的監(jiān)管。村培訓項目實施期限為2023年12月至2023年7月，2023年12月－2023年2月為理論學習階段，計劃安排200學時，2023年4月－7月為實踐學習階段，計劃安排100學時，期間分階段按方案進行自檢。
1、2023年度__鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書任務表。
2、2023年度__鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓領導小組及辦公室。
3、2023年度__鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓班班主任及班委會名單。
4、2023年度__鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓學員管理制度。
__鄉(xiāng)2023年度農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓工作實施方案
按照省市關于農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色な榕嘌倒ぷ韉耐騁話才藕筒渴穡蘋span lang=en-us2023年在全鄉(xiāng)范圍內培訓300名農(nóng)民綠證學員，為了把此項工作落實到位，特制定如下方案
一、 培訓目的
在全鄉(xiāng)范圍選拔一批優(yōu)秀農(nóng)民參加此次培訓。提高學員的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術水平和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益，增加農(nóng)民收入，并且通過學員的帶動，使全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平得到一定程度的提高。
二、任務目標
2023年度計劃在全鄉(xiāng)培訓農(nóng)民綠證學員300人（具體見附件）
三、培訓內容
按照省市下達的培訓內容結合我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)開發(fā)項目和種植業(yè)結構調整需求，我鄉(xiāng)確定優(yōu)質水稻栽培、高油大豆栽培兩個專業(yè)，對優(yōu)質水稻栽培、高油大豆栽培的操作規(guī)程進行系統(tǒng)培訓。
四、保證措施及要求
1、要保證培訓的任務落實。本年度下達的綠色證書培訓，屬于農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目的重要科技保證措施。為了保證此項工作落到實處，此次培訓的學員均具有代表性，能真正起到以點帶面的作用。
2、培訓質量。按計劃下達的培訓人數(shù)和培訓專業(yè)，組織開展培訓重點選拔科技示范戶和種田能手，參加培訓，注重操作技能方面的訓練。保證規(guī)定的學時數(shù)量。培訓教材統(tǒng)一編、訂、發(fā)放。培訓結束后，按要求組織相應的考試，合格者發(fā)給由農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一印制的綠色證書。
3、規(guī)范管理。按照全市的統(tǒng)一部署，加強檔案管理，建立培訓臺帳，制定詳細的教學計劃、教案、學員點名冊和記分冊。學員登記表、學員情況統(tǒng)計表、學員情況統(tǒng)計表及各項管理制度，提供培訓實驗，實習場所，為學員創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境。
4、加強教學班管理。為保質保量地完成2023年度農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)區(qū)綠色證書培訓任務，特成立了領導小組及辦公室（見附表2），按專業(yè)成立了6個教學班（每個班50人）和班委會。制定學員守責、教師職責、考務制度、學籍管理制度和班委會、教師名單并塑封張貼上墻。
5、搞好項目的監(jiān)管。村培訓項目實施期限為2023年12月至2023年7月，2023年12月－2023年2月為理論學習階段，計劃安排200學時，2023年4月－7月為實踐學習階段，計劃安排100學時，期間分階段按方案進行自檢。
1、2023年度__鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書任務表。
2、2023年度__鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓領導小組及辦公室。
3、2023年度__鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓班班主任及班委會名單。
4、2023年度__鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)綠色證書培訓學員管理制度。
第4篇 教師進修培訓實施工作總結范文
教師進修培訓實施工作總結
一、研修主題
1、“有效”教學的理論及相關策略。
2、“有效”教學課題研究3、學生識字、習作方面的問題與研究4、學生的養(yǎng)成教育5、教師二筆字四、研訓形式1、學習名家的業(yè)務講座，課堂實錄，領悟教學藝術。
2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。
3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實行教研科研培訓一體化。
五、研修內容1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學習時間以集中學習、酷貓寫作網(wǎng)工作總結分散學習相結合的方式，認真學習相結合的方式，認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務教育法》《公民道德建設實施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內容，通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質量觀，形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關愛學生、團結協(xié)作的優(yōu)良師風，使教師的思想道德素質在原有基礎上得到較大提高，以適應新課改與發(fā)展的需要。
2、教育教學理念與實踐以自主學習為主要形式，大力倡導讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結合、集中學習與自修讀書相結合、讀書與反思相結合，引導教師樹立終身學習的觀念，促進教師的自主成長和提高，研修書目有：《有效教學》、《建設理想的課堂》、《中小學班主任經(jīng)典案例》、《班主任工作培訓讀本》。
3新技術方面
（1）利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。
（2）加強教師“兩筆字”練習。
4新課程
（1）組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過課堂教學實踐，轉化成教學能力，提高教師的課堂教學能力。
（2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。
（3）以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的教研活動。
通過定主題----（備課說課）----呈現(xiàn)（講課、匯報、示范、）酷貓寫作網(wǎng)工作總結----研討（評課、匯報）----反思----改進模式進行學校，教研組的教研活動。
（4）配合中心校做好“十一五”課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實施，做好《小學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。
