第1篇 機關創(chuàng)優(yōu)培訓班學習總結(jié)心得
從11月1日開始，我參加了為期5天的培訓學習，感到非常高興，其可謂機會難得，受益匪淺。在學習期間，自己始終抱著認認真真的態(tài)度聆聽每一堂課，參加每一次討論學習，深入學習了政治、經(jīng)濟、廉政準則以及領導干部如何與媒體打交道專題等相關內(nèi)容，使自己對科學發(fā)展觀有了更深的掌握和了解，對黨的理論知識的理解上得到了一次有力升華。
第一，通過這次學習培訓，我對科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等理論學習在認識上有了一定提高，知其然，也知其所以然。通過系統(tǒng)的學習，使我更加明確了中國特色社會主義理論的要義和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的精髓。
第二，這次學習加深了我對中國以及陜西省、寶雞市經(jīng)濟社會發(fā)展情況的掌握和了解。大量翔實的資料使自己不但耳目一新，還帶來了足夠的震撼，感受到了經(jīng)濟社會發(fā)展日新月異的變化，聯(lián)系實際，對做好本職工作很有啟迪和感悟。
第三，這次培訓學習，使我進一步明白了一個黨員干部必須牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢牢管住自己的嘴、腿、手，真正做到權為民所用，利為民所謀，一切心系群眾。
第四，這次培訓學習，自己充分了解和掌握我國正處在改革開放的關鍵歷史機遇期，在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持黨的集中統(tǒng)一領導的極端重要性。以___同志為___的領導集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這一系列理論上的新突破必將對中國經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進的精神，適應了時代發(fā)展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明和必將再次證明，只有堅定中國共產(chǎn)黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就不能領導和發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名黨員干部，在充電學習、武裝頭腦的同時，應更將自己的人生價值同黨和國家及人民大眾的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對建設中國特色社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業(yè)的偉大征途和廣闊舞臺上進一步展現(xiàn)自己的人生價值，去努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的新成績。
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第2篇 教師黨員創(chuàng)優(yōu)培訓總結(jié)范文
通過我校黨支部組織黨員的學習，感觸頗深。作為一名黨員教師深感責任重大，肩負的擔子更重，我們是培養(yǎng)人才的人類靈魂工程師，祖國的未來靠教育，而教育離不開教師，教師的作用顯得尤其重要。我們的思想意識和言談舉止，對學生有著更大的影響，所以我們應牢記了黨的宗旨，時刻不忘記黨員的義務和權利，提高黨性觀念，樹立服務意識，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會是主要有以下幾方面：
一、要有責任意識
國家興亡匹夫有責，我們每一個公民都與國家的利益息息相關，沒有優(yōu)越的社會制度，沒有和平穩(wěn)定的社會環(huán)境，沒有發(fā)達的社會經(jīng)濟，我們每一個人的利益只能是空談，個人的理想就無從實現(xiàn)，只有把個人的利益融入到集體和國家利益中，我們才能有實現(xiàn)人生價值的可能，看一個人的價值的大小不是看他的社會地位有多高，也不是看他個人的存款有多少，更不是看從社會上索取了多少，而是看他為社會做出了多大的貢獻，只有貢獻大于索取的人，他的人生才會有意義。所以我們共產(chǎn)黨員特別是共產(chǎn)黨員教師要以大局為重，為了培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會需求的人才，我們應該不斷探索，不固步自封，我們的事業(yè)本身就是需要奉獻的行業(yè)，就要求我們更要要與保持一致，要有民族自尊心和自豪感，要有責任心和使命感，從事教育事業(yè)應該是我們的光榮，我們要熱愛我們所從事的教育事業(yè)，并為之而努力奮斗。
二、要有服務意識
在我國過去的年代，共產(chǎn)黨員被稱為“人民的公仆”，是為廣大人民群眾服務的，現(xiàn)在也在提倡為民服務，為民排憂解難，然而社會上卻存在一些不正之風，因為現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了，社會進步了，有些黨員和干部，卻經(jīng)不住各方面的考驗，利用手中的權利和職位，為自己謀私利，腐敗現(xiàn)象屢禁不止，面對這些現(xiàn)象，我們應該看主流，相信我們的黨能改變現(xiàn)狀。同時作為個體，我們應該向先進人物學習，敢于出污泥而不染。具體到自己的工作，就應該正確定好位，為學生服務為老師服務，想老師之所想急老師之所急，成為老師的貼心人。
三、要有愛崗敬業(yè)意識
工作崗位是我們爭優(yōu)的主陣地，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就應該熱愛我們的事業(yè)，在工作中勤勤懇懇，任勞任冤，服從組織分配，聽從指揮，成為政治堅定，業(yè)務精湛，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。時時提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進本色。
四、要有爭優(yōu)意識
從古至今，人類的進步社會的發(fā)展就是爭優(yōu)的結(jié)果，否則社會會停滯不前；一個單位要在竟爭中立于不敗之地，就得有爭優(yōu)的氛圍，否則會成為死水一潭，不會有生機；一個人如果得意于一時的成功而沒有進取之心，那么這個人也沒有什么前途而言。
有爭優(yōu)意識，其實就是竟爭意識，就是在自己的工作崗位上，不碌碌無為地混日子，要有不滿足于現(xiàn)狀的爭強好勝之決心，更有不服輸?shù)膭蓬^，要有新的追求，要有積極進取的心態(tài)，沒有最好只有更好，想在同行中爭優(yōu)，不是件容易的事，結(jié)果重要，可是更重要的是過程，這個過程是一個爭的過程，是比別人更強大的過程，是不斷學習不懈努力的過程，是拼搏是付出的過程，是別人悠閑玩樂而自己卻是刻苦鉆研的過程，其實也是一種能展示自己才能，挖掘自己潛能的過程，是為自己積累竟爭資本的過程，學習就是最好的積累方式，特別在教育形勢突飛猛進發(fā)展之際，要能與時代同步，就必須有終身學習的意識，學習教育部《關于中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感；學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強自我的法律意識；學習業(yè)務理論和業(yè)務知識，充實自己，提升自己的各方面的能力，為自己加壓充電，否則只能被時代所淘汰。
