年度培訓總總結(15篇)

第1篇 小學2023年度校本培訓工作總結范文

__學年度，我們小學校本培訓工作在區(qū)文教體局指導下，以深入開展“小學教師第三輪繼續(xù)教育培訓”為契機，繼續(xù)以課程改革和全面推進素質教育為中心任務，多渠道加強教師的業(yè)務指導和培訓，將教師的觀念的轉變，理念的提升貫徹于培訓的全過程。堅持在學習中實踐，在實踐中研究，在研究中反思。初步構建了將理念的引領與教學行為的跟進有機結合的校本培訓模式。主要做法有以下幾點：

一、成立領導小組，形成校本培訓機制

學校領導高度重視校本培訓工作，成立了以李少寶校長為組長的“校本培訓工作領導小組”。領導小組組織教師認真學習了《安徽省__-__年中小學教師繼續(xù)教育實施方案》，做好宣傳發(fā)動工作。為了切實抓好校本培訓管理工作，教導處設置一名專職文秘雜燴網主任負責，由學科教研組組織牽頭，布置校本培訓具體內容，定期進行培訓學習。為做到培訓管理規(guī)范化，指派專人負責，建立了教師個人培訓檔案。我校校本培訓有組織、有方案、有計劃，制度健全，構建了以現(xiàn)代教育信息技術為核心，以假日學習為依托的校本培訓模式；形成了集中培訓、個人自學、教研培訓有機結合的繼續(xù)教育運行機制。

二、制定方案，推進校本培訓進程

1、我校從__年5月開始啟動《黃泥崗中心小學__-__年度教師全員培訓“備好課”專題學習指導方案》。由各小學學科負責人組織，進行《新課標》學習，熟悉教材知識體系、研讀《教參》和相關的教育教學資料。學科負責人將備課內容分配到人，確定主備人。主備人首先進行個人初備，擬出詳細的草案。各學科在集體備課的基礎上，按照一定時間進行集中研討。一年級語文和數(shù)學為每周二下午，二年級語文和數(shù)學為每周三下午。集中研討時，各主備人根據(jù)確定的內容進行周前備課，并在集中研討的前一周星期五，將教案上交到教導處，進行復印，確保參與教師人手一份。集中研討由學科負責人組織安排，主備人首先進行說課，其他教師對主備人的說課和草案進行補充、討論。學科負責人對研討過程，做好詳細、完整的記錄。主備教師將草案和定案稿，上報教導處，進行集中評議。

2、對教師的自主個性化學習，我們要求每位教師都根據(jù)自身的特點自主選擇學習內容，并制定學習計劃。再由學科組對每位教師提出具體要求。

3在教師個性化學習的基礎上，我們還鼓勵教師之間合作和相互學習。通過正式和非正式的學習過程，如教師之間的相互聽課，相互交談，從中反思教學過程，交流教學經驗；學科組為組織教師相互學習，利用課余時間，進行教案設計交流，進行案例分析和教學反思，促進了教師共同提高。

4、本學期，我校實行了“周聽課制”，即每周安排2位教師上示范課，其余教師可自主聽課，并認真記錄聽課筆記10次以上。每周五進行交流、討論和總結。

5、我校在教學常規(guī)管理上加大了力度。教導處進行隨堂聽課，不定時檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況。語、數(shù)教研組長經常深入各班聽課，評課，參與各年級的教學研討活動，校長親自率隊組織檢查各校的教學常規(guī)和各項制度的落實情況，要求教師在備課、上課，作業(yè)布置、批改、輔導等工作中嚴格按照常規(guī)要求實施。本學期已組織教學常規(guī)檢查3次，并將檢查結果通報全鎮(zhèn)各校，有利地促進了常規(guī)教學各項制度的實施。

6、我們組織了全鎮(zhèn)教師參與的備課能力考核活動。由教師自主選擇備課科目，學校根據(jù)實際劃分研討小組（2-4人），同時備同一課題?；顒訃栏褚螅含F(xiàn)場抽題，在規(guī)定的時間內獨立完成一份完整詳細的教學設計。

7、本學期，我們按計劃組織了全鎮(zhèn)小學教師參加了“一日教研活動”，凌先莉、張園園、宋芳、方克宇等年輕教師展示了六年級語文、作文指導、英語等公開課4節(jié)。通過上課、說課、評課，充分挖掘公開課中的閃光點和存在的不足。教師們結合自己的教學實際，揚長避短，促使自己在以后的教學中，提高課堂教學能力，形成課堂教學特色，錘煉課堂教學藝術。

第2篇 籃球培訓班年度工作總結

人們說2023就是愛你一生，2023是愛你一世，翔夢籃球和你一起，傳承一生一世的愛和籃球正能量。

對于2023，我們有太多的不舍和回憶，不管是培訓工作還是賽事組織，我們都盡心盡力傳播我們的籃球文化，回想起我們的第一屆籃球培訓班，僅僅7人左右，回想我們的.第一屆夢之杯籃球比賽，參賽球隊連拼帶湊才3只，而整個博羅校園球隊也不到五只球隊。而轉眼間，我們的籃球培訓班已經開展到十四期了、中考體育培訓班也開展了2期了，每年培訓人數(shù)已達幾百人。我們的“夢之杯”夏季聯(lián)賽也已順利開展到第三屆了，而參賽球隊、人數(shù)也創(chuàng)歷年最高；據(jù)悉，目前整個博羅縣青少年校園球隊已經發(fā)展有幾十只球隊了?？粗恢恢恍虑蜿牭牟粩鄤?chuàng)立，看著一個個青少年走進籃球場，走向陽光，我們深感欣慰，同時也給我們繼續(xù)堅持下去一個動力。

為此，在2023的多項工作中，我們簡單記錄如下：

1月，組織惠州市體育術科模擬高考

1月，第十一期籃球班開班

1月，第一期中考體育班開班

4月、中考體育場地及裁判工作

5月、羽毛球賽、乒乓球賽、三人籃球賽開賽

5月、初中體育特長生考試考試場地安排及裁判工作

7月、暑假籃球班以及中考體育培訓班開班

8月、第三屆夢之杯夏季聯(lián)賽開賽

8月、夢之杯籃球嘉年華喜慶開場

11月、參加惠州市運動會男籃取得冠軍、女籃季軍；跳繩4個單項第一、1個團體第一

12月、惠州市體育術科模擬高考組織策劃工作

12月、初中體育特長生考試考試場地安排及裁判工作

也許有遺漏的，也許有不足的，也許由于經驗、經費等各方面到位的，導致我們有些疏忽或者不到位的地方，請大家多多理解，并給我們提出寶貴意見。相信在2023年，我們一定會更好！

2023，我們來了！

第3篇 2023年員工培訓年度總結范文

7月9日至8月6日，為期一個月的新員工入職集中培訓圓滿結束。掐指算來，從告別天真爛漫的校園生活，到進入新的大家庭中南電力設計院，不知不覺已經一個多月了，手捧著入院培訓的結業(yè)證書，這薄薄的一張紙，標志著人生中第一次重大轉折的職業(yè)洗禮的結束，為期一個月的集中脫產教育也到此為止。在我看來，它既是這一個階段基礎教育的終點，又是實現(xiàn)人生價值自我騰飛的起點。

認真總結這一個多月來的變化和進步，我發(fā)現(xiàn)自己收獲了太多。記得剛剛來到中南院的第一天，來到電網工程公司，面對陌生的環(huán)境，初涉職場的我略顯緊張和局促，懷著一顆惴惴不安的心前來報到，但是很快領導的關懷和集體的溫暖就讓之前那一絲緊張和不安消逝，謝書記詢問了我學校結業(yè)的情況，對于我的提早到來也給予了肯定，更讓我感動的是為了能讓我安心工作，謝書記幫我提早解決了住宿和吃飯問題，來到科室后，杜主任和程主任幫我安排了座位，搜集了科室的學習書本和資料，并向我提供了租房作息等生活上的建議，安頓好一切后，心里暖哄哄的，在科室?guī)煾岛颓拜厒兊膸椭椭笇?，我慢慢的進入了工作的正軌，此時此刻才體會到，能有幸進入這個有著溫暖而又融洽氛圍的集體的確是我的一筆財富。

熟悉和安定以后，接下來的新員工培訓顯得豐富而又充實，一個月來的課程培訓，讓我了解到了中南院悠久而又嶄新的歷史，知道了中南院這個龐大機器是如何運行的，也學到了交流溝通、職場素養(yǎng)和項目管理等一些個人必備的素質。實踐出真知，500kv荊門團林換流站的參觀活動讓我感受到了電力事業(yè)的偉大和壯觀，一切的這一切，都讓我為有了可以為之奮斗終生的事業(yè)而感到萬分榮幸!更為可貴的是，這次入職培訓讓我結識了72位朝氣蓬勃、志同道合的新同事，豐富的課程和課余活動，讓大家結下了深厚的友誼，相信在以后工作中的配合也會更加默契，大家同為年輕人，都可是憋足了勁，相信大家都覺得今天的我們是在同一起跑線上，幾十年后恐怕沒人會甘于落后吧!

另外工作和培訓之余，豐富的課余生活讓我感受到了中南院里十分人性化的企業(yè)文化。本著以人為本，讓員工能夠身心愉悅平衡發(fā)展，院里對大家的業(yè)余生活很是上心，電網工程公司每個星期一和星期五都會組織羽毛球活動，很多新老員工都積極參加，由于有這個傳統(tǒng)，咱電網公司的羽毛球實力特別強，第一次來參加的時候，不得不為大家專業(yè)的裝備和精湛的球技所折服，讓人印象深刻的是，平日里令人敬畏的領導們，也打得一手好球，此時的他們沒有工作時威嚴的形象，只是我們中的一員，大伙兒揮汗一把，打得酣暢淋漓，儼然都是羽毛球場上的運動健將。咱幾個新來的同事包括我和雷雨田、曹俊龍和王娜娜等每個星期都會積極參加，真希望能早點趕上前輩們的球技，快些融入到這個高效的團隊中去!

一個多月的學習和進步，讓我越來越熱愛這個地方和這里的人，當然在不斷的總結中也認識到了自己一些不足。我深深的體會到，既然有了這么好的一個展現(xiàn)自我的舞臺，為什么不讓自己的人生來跳出一支完美的舞蹈呢?在以后，我需要不斷的去完善自己，實現(xiàn)自己的目標。通過領導們提出的真誠建議和這一個多月來自己的認真總結，在未來的幾年里，我覺得自己要在以下幾個方面不斷的堅持和突破：

一.堅定理想，端正態(tài)度。在電網公司新員工見面會上謝書記就強調過了這一點，他要求我們做理想的追求者和傳播者。態(tài)度決定一切，只有堅定了自己的理想，做到了愛黨、愛國、愛公司、愛同事，端正了自己的態(tài)度，才能做好事，才能有所作為。作為剛剛入院的新員工，我們擁有更多的是年輕，而年輕人難得的是能擁有著自己的理想和為之奮斗的決心，我想不管前路多么坎坷，只要堅定自己的理想，端正自己的態(tài)度，我將會有無窮潛力!

二.立足工程，成就專業(yè)。中南電力設計院是一個有著深厚專業(yè)的設計科研單位，正確處理好工程和研究的關系，是每一個員工都要做好的，而這個對自己的發(fā)展也非常重要，這也要求我們能從工程中不斷總結推論，從而得出自己的理論，以便更好的運用于以后的工程，在提高企業(yè)科研能力的同時也能為企業(yè)帶來更好的效益;另外還需要參與科標項目的研發(fā)，讓自己走在專業(yè)的前沿。

三.開闊思路，放眼國外。中南院的戰(zhàn)略目標是成為國際知名的工程公司，目前已經有很大比重的工程量是在國外了，所以我們的思路也不能緊緊局限在國內，我需要給自己充好電，所以在課余時間一定要學好英語，了解電網工程在世界范圍內的規(guī)范等知識，做好隨時在國外從事工程的準備。

四.健康身體，健康心理。富有朝氣的我們在工作之余最好的調節(jié)就是積極參與體育運動了，同時可以鍛煉出一個健康的體魄，生活和工作也將更加富有激情!健康的身體是一切的前提，如果沒有健康，一切將沒有意義。同時也要注重培養(yǎng)健康的心理，在電網公司新員工見面會上，彭總就教導我們需要保持健康樂觀的心態(tài)，做到有誠心、信心、恒心、虛心、童心這“五心”，彭總以過來人的身份給了樹立很好的心態(tài)，他教導我們做人一定要樂觀，人生的道路不可能是一帆風順的，只有好的心態(tài)才能成就你的人生，今后我也需要朝著這個方向努力，鍛造自己強壯的體格，打造自己健康的內心，加油!

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!感謝有如此一個機會和平臺，沿著前輩和榜樣們的光輝足跡，我會不斷改變自己、提升自我，在這個起點上不斷騰飛，為中南院和電網工程公司的美好明天而奮斗!

第4篇 礦山礦產2023年度員工培訓工作總結

一、干部思想政治教育

2023年，全礦立足改革、發(fā)展、穩(wěn)定的工作大局，按照鄧小平理論和____重要思想的要求，深化共產黨員先進性教育，以社會主義榮辱觀教育為切入點，強化干部培訓，努力提高全礦管理干部的整體素質，培養(yǎng)造就一批政治理論水平高、經營管理能力強、科學文化技術全面的干部隊伍?？茀^(qū)長、總支書記、支部書記、礦處級干部等參加了不同形式的培訓學習。2023年累計完成干部思想政治理論培訓380人次，全礦干部隊伍素質再上一個新臺階，干部政治理論素質顯著提高。

二、強化應知應會培訓

為提高井下員工的整體安全素質，按照集團公司同煤經培字〔2023〕102號《關于進一步加強和規(guī)范井下員工安全應知應會培訓工作的通知》文件精神，職工學校進一步認真做好井下員工安全應知應會培訓工作。（1）干部培訓 。全年共舉辦7期區(qū)隊長應知應會脫產培訓，培訓362人；9期班組長應知應會脫產培訓，培訓480人。（2）工人培訓。全年共舉辦86期井下主要技術工種應知應會脫產培訓 ，培訓人員2266人。新工人崗前應知應會培訓2期，共122人。礦長張存富、副礦長宣宏斌、和平順、總工程師馮月新、副總工程師左學寶、張翼、張茂、霍進軍、劉建和、黃志誠、牛銘、馬純正及職能科室的十余名科長等親臨職工學校講課，并解決實際生產工作中存在的問題。除職工學校組織的脫產培訓外，其余井下員工由單位根據(jù)自身工作情況組織培訓，職工學校負責監(jiān)督考核，并發(fā)放了《云岡礦安全生產應知應會基本知識》資料5000冊供工人學習使用。

2023年集團公司培訓中心三次派專人來我礦檢查井下員工應知應會情況，現(xiàn)場隨機指定工人并比對被抽查者的身份證，考核合格者前三名獎勵現(xiàn)金200元，不合格的七名員工到職工學校脫產學習一個月，合格后方可上崗。為進一步提高全礦安全應知應會培訓質量，推動井下員工安全應知應會培訓工作扎扎實實認真開展下去，我礦又下發(fā)了《關于認真做好井下員工安全應知應會培訓的補充規(guī)定的通知》，職工學校每月定期召開培訓工作例會，對培訓工作提出了具體要求，每月對應知應會培訓進行書面總結，進一步規(guī)范和強化了應知應會培訓。

實驗室的直觀演示是 （采、掘、機、運、通、地質測量安全技術）應知應會培訓班的最大亮點。工人們走進今年秋天新建成的實驗室，分別觀摩了瓦斯爆炸直觀演示、風電閉鎖演示、安全避災演示和通風系統(tǒng)演示。這些實驗設備再現(xiàn)了井下瓦斯爆炸、風電閉鎖、通風系統(tǒng)、安全避災的場面，工人們對井下各種系統(tǒng)的工作運行，災害發(fā)生有了直觀的認識，對于提高工人的安全知識，安全意識幫助甚大。特別是瓦斯爆炸的威力和避災路線的選擇對井下員工的心靈震撼頗深。

經過脫產培訓學習，每位井下員工全部通過考試，成績合格。培訓班結業(yè)時，職工學校組織學員撰寫了個人學習體會。為確保培訓的質量，做到培訓一個會一個，會一個就沒有一例違章行為。職工學校為每位參加培訓的井下員工建立了跟蹤調查表，經職工學校下基層摸排調查，受培訓的井下員工全部沒有違章行為，達到了培訓預期效果。

第5篇 2023年學年度第一學期校本培訓總結

本學期教學工作在繼續(xù)做好教學常規(guī)管理的同時，以“講學稿模式”進行教學為契機，以教研組、備課組為單位，立足課堂，以“講學稿”設計為切入點，加大課堂實效性的研究；積極開展校本教研，加大教師隊伍建設力度，提高教師的綜合素質，不斷提高教學質量，能順利地完成了學期初制定的教學計劃。

一、重視教學規(guī)范落實工作

1、利用網絡平臺，監(jiān)控教學行為

（1）開學初兩周內，各備課組訂好自己組相應的計劃并及時上傳資源平臺。做到人人監(jiān)督，并有常規(guī)檢查小組做好及時登記。

（2）每位教師把下一周的講學稿上傳資源平臺，方便備課組內其他教師下載參考。

2、建立監(jiān)督機構，落實機構責任

（1）成立了落實《教學規(guī)范提升行動》組織機構

建立起由校長親自抓，副校長分工抓，各中層領導和教研組長分別抓的立體化組織網絡。

（2）制定實施方案，保障措施到位

根據(jù)《教學規(guī)范提升行動》內容，結合實際，全面修訂學校的各項管理制度，進一步明確管理要求，細化管理目標，落實管理職責，強化管理力度。同時，制定《講學稿實施方案》、《教學常規(guī)提升的實施細則》。

（3）常規(guī)檢查結果與教師的績效掛鉤

學校在制訂《碧蓮鎮(zhèn)中學教師績效考核細則》時，突出了教師教學規(guī)范達標的考核分值（200分），分成四檔，并拉開檔次。對教師教學規(guī)范每學期考核一次，考核結果與教師績效工資、評優(yōu)評先評職、聘用、調動等掛鉤，促使教師能主動、自覺地做好“教學規(guī)范達標”工作，深化教學改革工作。

3、重視過程性檢查

(1)學校專門成立了三個“教學規(guī)范達標”過程性檢查小組。

第一組由行政值日領導組成，負責課堂常規(guī)檢查，每天隨機抽查教師上課有無遲到、早退、缺到、隨意離開、隨意調課、接聽手機、無備課上課等，并做記錄。

第二組由教務處和教研組長組成，負責教師上課、備課規(guī)范達標，通過推門聽課和，并按設計的表格做好登記，并在下周周前會議作反饋。把每次所查的結果作為期末常規(guī)檢查的等級評定的依據(jù)。

第三組由17位備課組長組成，負責對教師的作業(yè)、測評、教研活動評定，每學期不定期檢查兩到三次。其中備課組長的材料由教研組長檢查，教研組長的材料由備課組長檢查，形成了相互監(jiān)督的管理體系。

4、重視期末考核

備課評定，由三方面構成，即主備、集體備課、個性化備課。其中主備“講學稿”質量占主要比例，集體備課主要看參與率，個性化備課主要看上課過程中有無根據(jù)學生情況做適當?shù)慕虒W調整。

上課評定，先期末申報，再由考核組以隨機推門聽課的方式進行檢查考核，如果教師在上課的過程中被查到不使用講學稿教學，則在期末備課和上課評定時都降低一個檔次。

作業(yè)評定，以平時隨機抽查為主（一學期至少兩次）。教務處組織備課組長不定期地深入班級抽查，根據(jù)抽查結果，期末確定檔次。

二、著力改革校本培訓

1、建立首期青年教師培訓班

為大力落實教師隊伍建設工程，舉辦青年教師、青年班主任的拜師活動，以充分發(fā)揮中老年優(yōu)秀教師的示范和帶動作用，創(chuàng)設青年教師學習優(yōu)秀教師教育、教學經驗的良好條件和外部環(huán)境，促進青年教師迅速適應碧蓮鎮(zhèn)中學教育、教學的發(fā)展要求，盡快成長為學校的中間和骨干力量

2、改革教研組活動辦法

目前我校教研活動還存在一些問題，如：參與少數(shù)化、氛圍缺失化、目標盲目化、活動隨意化、形式大眾化等。

針對上述問題，決定對學校教研組活動進行改革，為了讓教學第一線的教師發(fā)揮教研生力軍的作用，教研組組員全部為教學第一線的任課教師；為了防止教研組活動流于形式，教研組活動安排：由學校統(tǒng)一時間和各教研組根據(jù)本組需要自定時間相結合，每周以教研組為單位安排半天教研活動，而且在學校統(tǒng)一的時間實行雙考勤制度（組內考勤和行政人員考勤）。

3、改革公開課制度

公開課由原來的每人每學期一次，調整為每學年一次。教研組長在開學初合理安排開課人員，必須定在集體備課活動的時間里，讓全組老師參加聽課、評課。

4、改革校本培訓的形式

利用校際聯(lián)系，請進來，走出去的形式，為教師搭建專業(yè)化發(fā)展平臺。

經過一學年的實踐，廣大教師參與教研活動的主動性、積極性較以往有很大的提高。并且，教科研成績顯著。__年我校廣大教師積極投身教育科研中來，晉升中學高級3位；被評為縣教壇中堅2位，教壇新秀1位；相繼有數(shù)十名教師在省級刊物公開發(fā)表文章；縣各類論文評比獲獎率高，指導的學生參加市、縣比賽中也相繼獲得了優(yōu)異成績。

三、進一步規(guī)范考試工作

本學期組織了七、八年級期中、期末考試，九年級模擬考試，初中畢業(yè)生英語口語考試，體育模擬考試與中考，初中畢業(yè)生學業(yè)考試等工作。進一步規(guī)范七、八年級期末考試工作，做到“五統(tǒng)一”，①統(tǒng)一安排考場：考試前由教務處統(tǒng)一據(jù)上一學期學生考試成績編排各年級學生考場；②統(tǒng)一安排監(jiān)考：全校統(tǒng)一安排教師監(jiān)考；③統(tǒng)一密封試卷；④統(tǒng)一流水閱卷：以教學備課組為單位，嚴格按標準答案進行閱卷；⑤統(tǒng)一登統(tǒng)成績。這學期老師們相互理解、相互配合，對教研組長、備課組長給以很大力支持，使得考試及閱卷工作順利進行。

四、加大教師隊伍建設力度

1、重視備課改革，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

“講學稿”教學非常重視教師的備課過程，結合本校的實際情況，由原來的師生公用教學稿改為教師版與學生版。具體操作分三步走。

第一步：輪流主備。每學期開學前幾天（或在上學期期末），各備課組把本學期的教學內容進行分工，每個備課組成員分到的若干課文（章節(jié)）就是該成員主備的課文（章節(jié)）。主備人在備課前要參閱大量的資料，還要下“題?！?，汲取精華，編寫教師版“講學稿”與學生版講學稿，上傳學校網站中教學資源的講學稿專欄。為了使講學稿的提前備課落到實處，學校特設立“講學稿的電子稿上傳的監(jiān)督小組”，由校長、分管教學的副校長、教務處三位成員及教研組長組成的。每個學科兩人負責，要求每周日晚上都檢查電子稿上傳情況，發(fā)現(xiàn)情況及時反饋，做好登記，作為期末常規(guī)評估的依據(jù)。

第二步：集體備課。地點、時間、內容。學校每周給每個備課組安排半天的集體備課時間，集體備課的內容為下周的教學內容。在備課過程中，備課組長把主備人上傳的“講學稿”通過多媒體演示給每個成員的同時，還要求主備人就本節(jié)主備的內容進行說課發(fā)言，各備課組成員根據(jù)自己的教學經驗，給主備教師提出建議。主備人根據(jù)討論結果，修改“講學稿”，定稿之后再一次上傳網站教學資源，供備課組內享用。

集體備課與校本培訓相結合，如果集體備課的參與率沒有超過總數(shù)的70%，那校本培訓的學分不滿24分，這樣就會影響教師個人的評職、評優(yōu)評先。

第三步：個性備課。每位教師于上課的至少提前一天把“講學稿”下載，科任教師根據(jù)因材施教的原則，結合自己的班情、學情對教學內容進行進一步思考和探究，教師根據(jù)學生的實際需要在自愿的基礎上對集體備課的內容進行的增刪改調，這里可以采用紙質備課與電子稿備課，電子稿備課必須向校長室、教務處保證不照搬模板的內容，最后逐步形成自己的個性化教案。避免個性化備課形式化，教務處將每隔一周上交講學稿或教案。并按有無及時上交、個性化備課、預習部分的完成情況以及板書與反思的個數(shù)等做好登記，并存檔，作為期末教學常規(guī)評估的依據(jù)。最后把學生版的講學稿印發(fā)給自己所任教的班級。

2、積極開展豐富多彩的教研活動。本學期舉辦教研活動，形式多樣，豐富多彩。繼本校的公開課、集體備課、教學經驗交流外，還配合上級舉辦許多活動，如：縣社政教研組長會議；八年級“古詩詞”教學研討會；碧蓮鎮(zhèn)中數(shù)學組與甌北四中聯(lián)誼活動；縣信息技術研討會；碧蓮學區(qū)音樂教師素養(yǎng)培訓會；縣講學稿優(yōu)質課評比活動；永嘉縣教育教學改革與發(fā)展研討會等。教師們踴躍參加，并希望通過多種活動提高教學質量。對學校舉辦的活動，教師們非常贊同。

3、加大對骨干教師培養(yǎng)力度，有效激勵教師積極參加各類業(yè)務評比。本學期共發(fā)放各類評比通知30多條。組織上交各類論文60多篇參加市、縣、學區(qū)評比，二十多篇獲獎，每次活動積極參加并獲獎多多。

本學期定期做好以上工作后，還召開九年級工作會議，深入了解九年級的教學工作情況；九年級段各學科教師認真分析學生情況，對學生進行分層教學。備課組教師之間認真研究教材、教法。團結一致、相互幫助，利用課間、中午、放學后，犧牲個人休息時間加班加點給學生補課，抓落實，整個年級管理比較到位，中考取得優(yōu)異成績，其中九位學生考上永嘉中學。受到學區(qū)領導的好評。

五、存在問題

但學校的教學工作仍存在著許多問題

1、校本教研制度仍需進一步完善。學校雖然搞了一些校本教研活動，集體備課雖然有優(yōu)越的環(huán)境，統(tǒng)一的時間，但效果并非明顯，仍流于形式。學校需積極探索對教研組、備課組的評估。

2、個別教師的備課流于形式，沒有體現(xiàn)個性化備課，沒有板書設計，沒有教學反思。

3、教師作業(yè)批改還沒有規(guī)范化，比如：作文批改的評語，批改符號、評價方法等。

4、教研科研活動針對性、實效性有待突破。學校的教研活動仍停留在聽課、評課等常規(guī)活動上，教研活動未能結合學校實際定出研究專題，未能抓住本校教學中存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)來進行研究，形成課題。

5、教學常規(guī)中“上課”考核，仍存在問題，雖然采用隨機聽課，但先申報，使大部分被動化，參與率不高。

六、今后努力方向

1、進一步完善教學管理制度。要結合學校實際，完善或重建質量指標、獎懲方案及教師德、能、勤、績考核實施細則，努力改革教師評價制度。

2、加強學習培訓，提升教學意識。

一是加強業(yè)務理論學習。要抓好業(yè)務學習，立足校本培訓，積極探索校本培訓的途徑和方法。二是引導好教師更好地參加網上的教研工作。

3、推進教科研，深化教學改革。樹立“科研興?！钡囊庾R，營造教學參與研究的氛圍。通過本次的常規(guī)提升工作自查自究，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使學校的教學常規(guī)工作再上一個新的臺階。

碧蓮鎮(zhèn)中教務處

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第6篇 2023干部教育培訓工作總結范文及2023年度工作思路

對照縣委《__—2023年干部教育培訓改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關部門開展__年度干部教育培訓工作,努力以教育培訓帶動工作謀劃、以培訓實效促進工作創(chuàng)新,在強化土地執(zhí)法監(jiān)管、推動土地節(jié)約集約利用、推行依法行政等方面取得顯著成效,有效促進了整體工作的開展。

一、強化組織領導,科學制定培訓計劃

1、營造學習氛圍。

干部教育培訓工作是一項長期的工作,為此,全局干部職工切實統(tǒng)一思想,端正學習態(tài)度,以高度的政治責任感和務實高效的作風,積極參與學習培訓,干部率先垂范,帶頭學習,通過汲取知識,更新觀念,做到學以致用,真正把學習培訓轉化為自身素質技能的提高和熟練駕馭工作的本領,在全局形成了干部職工齊參與、靜心親為認真學的濃厚的學習氛圍。

2、科學制定計劃。

年初,根據(jù)隊伍現(xiàn)狀與管理實際,研究下發(fā)了《關于印發(fā)〈__年如東縣國土資源系統(tǒng)教育培訓方案〉通知》,對全年的干部教育任務進行了細化,做到牽頭單位、培訓內容、培訓方式、培訓時間“四落實”,對全局干部教育培訓工作起到了良好的指導作用,促進了干部培訓教育工作的穩(wěn)妥推進。此外,還及時根據(jù)新形勢和新任務,調整完善培訓計劃,真正做到與時俱進、按需施教,不斷增強教育培訓工作的針對性與實效性。

3、強化組織領導。

局黨組高度重視干部教育培訓工作,將教育培訓作為全局一項重要任務,列入全年工作計劃,與業(yè)務工作同安排、同部署。今年,一方面,統(tǒng)一印制黨員干部學習筆記,訂閱《中國國土資源報》、《江蘇土地》及各類黨報黨刊等學習資料,為做好干部培訓工作打下了堅實的硬件基礎;另一方面,軟件設施建設也達到領導力量、師資隊伍、制度措施、教材計劃、培訓人員、經費投入的“六落實”,從而使整個干部教育培訓工作,較好地實現(xiàn)了認識、領導、措施“三到位”。

二、拓展學習方式,精心開展教育培訓

1、加強理論學習。

為了使全局工作能夠有高的起點,滿足實際工作及全縣經濟社會發(fā)展需要,我局以推進學習型黨組織建設為載體,以改革創(chuàng)新精神全面加強機關黨的建設,不斷提高黨建工作科學化水平,為推動各項工作的順利開展提供堅強的思想和組織保證。我局建立了黨組中心組理論學習制度,黨組中心組深入學習十八大會議、____一系列重要講話精神及中央、省、市、縣作風建設方面的相關規(guī)定,截至目前,已組織黨組中心組理論學習11次。

2、組織人員培訓。

我局根據(jù)工作需要、上級安排等各種培訓途徑組織干部參加各類培訓學習,通過組織系統(tǒng)相關人員參加省廳組織的法律法規(guī)培訓班、土地估計師繼續(xù)教育培訓班,省測繪局組織的涉密測繪成果管理人員崗位培訓班、測繪成果質量檢查員培訓班等,及時帶回了相關新知識和先進管理經驗,進一步促進干部思想觀念的更新。

3、打造三大平臺。

著力打造“科所聯(lián)動”和“扶海大學堂(國土分堂)”、網上教育三大平臺:對集體土地所有權發(fā)證、規(guī)劃計劃及用地報批、基本農田劃定等綜合業(yè)務類的培訓課題,由機關業(yè)務科室牽頭,基層單位參與,實行“上下互動、科所聯(lián)動”;對政策法規(guī)類及專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需課等培訓課題,通過電子政務系統(tǒng)和繼續(xù)教育公共服務網,組織人員自學,不斷提高學習的自主性與靈活性;對依法行政、預防職務犯罪、新聞信息采編等專業(yè)性較強的培訓課題,及時邀請相關專家集中授課,不斷提高培訓的時效性與專業(yè)性。定期組織業(yè)務知識考學活動,并將考核結果與年終考核、選拔任用、評先評優(yōu)相掛鉤,充分調動了系統(tǒng)人員參與學習的主動性和積極性。

三、__工作打算

盡管我局干部教育培訓工作取得了一定成績,但與上級要求和先進單位相比,還存在一定距離。__年,我局將繼續(xù)深入貫徹落實《干部教育培訓條例(試行)》和《__—2023年干部教育培訓改革綱要》,圍繞中心,統(tǒng)籌兼顧,突出主題,創(chuàng)新工作,努力做到“三個注重”,全面推進干部教育培訓工作的新進步、新發(fā)展。

1、注重培訓目標的需求性。

繼續(xù)以多種形式在全局干部中開展干部培訓需求調查,重點征求干部對培訓內容、培訓方式、培訓時間和培訓基地建設等方面的意見和建議。梳理并掌握干部對培訓需求的第一手資料,明確干部教育培訓的方向和目標。在此基礎上,制定《__年全局干部培訓計劃》,使干部教育培訓工作充滿生機和活力,避免隨意性和盲目性,切實提高干部培訓工作質量。

2、注重培訓方式的多樣性。

堅持多渠道、多形式、個性化,堅持課堂與研討、考試等不同方式的結合,尤其是針對干部日常工作的特點,強調實踐教學,通過專題講座、案例分析、實地調研、對策研究、情景模擬,注重對發(fā)展實踐中的現(xiàn)實問題的分析和研究,以引導式、啟發(fā)式、研究式教學為主,克服單一、呆板的培訓方式,調動教、學雙方積極性。充分共享現(xiàn)有資源,采取請進來、走出去的辦法,借助外力搞好培訓,運用多媒體等現(xiàn)代技術,開展遠程教育,以提高獲取新知識的速度。同時,進一步加強干部交流輪崗,寓教育培訓于干部培養(yǎng)鍛煉中,使干部通過在實踐中得到鍛煉,豐富閱歷,進一步提高干部解決實際問題和駕馭實際工作的能力,促進干部的成長。

3、注重培訓內容的針對性。

結合干部培訓的實際和縣域經濟發(fā)展的現(xiàn)實需要,在調查研究和不斷總結培訓工作經驗的基礎上,根據(jù)形勢調整內容。以政治理論、當代新知識為主要內容,緊扣時代主題,將反映當代世界發(fā)展、體現(xiàn)時代變化的最新知識與成果充實到課程中,把理論培訓與黨性鍛煉,相關專業(yè)知識培訓和當前形勢教育與改革發(fā)展的實際相結合。同時,組織人員進行深入的研討和交流,使干部牢固掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,從實際出發(fā)研究解決改革、發(fā)展中的現(xiàn)實問題,進一步提高黨性修養(yǎng)。

第7篇 2023年9月干部教育培訓工作總結及2023年度工作思路

對照縣委《__—2023年干部教育培訓改革綱要》要求,我局高度重視,精心組織,積極安排相關部門開展__年度干部教育培訓工作,努力以教育培訓帶動工作謀劃、以培訓實效促進工作創(chuàng)新,在強化土地執(zhí)法監(jiān)管、推動土地節(jié)約集約利用、推行依法行政等方面取得顯著成效,有效促進了整體工作的開展。

一、強化組織領導,科學制定培訓計劃

1、營造學習氛圍。

干部教育培訓工作是一項長期的工作,為此,全局干部職工切實統(tǒng)一思想,端正學習態(tài)度,以高度的政治責任感和務實高效的作風,積極參與學習培訓,干部率先垂范,帶頭學習,通過汲取知識,更新觀念,做到學以致用,真正把學習培訓轉化為自身素質技能的提高和熟練駕馭工作的本領,在全局形成了干部職工齊參與、靜心親為認真學的濃厚的學習氛圍。

2、科學制定計劃。

年初,根據(jù)隊伍現(xiàn)狀與管理實際,研究下發(fā)了《關于印發(fā)〈__年如東縣國土資源系統(tǒng)教育培訓方案〉通知》,對全年的干部教育任務進行了細化,做到牽頭單位、培訓內容、培訓方式、培訓時間“四落實”,對全局干部教育培訓工作起到了良好的指導作用,促進了干部培訓教育工作的穩(wěn)妥推進。此外,還及時根據(jù)新形勢和新任務,調整完善培訓計劃,真正做到與時俱進、按需施教,不斷增強教育培訓工作的針對性與實效性。

3、強化組織領導。

局黨組高度重視干部教育培訓工作,將教育培訓作為全局一項重要任務,列入全年工作計劃,與業(yè)務工作同安排、同部署。今年,一方面,統(tǒng)一印制黨員干部學習筆記,訂閱《中國國土資源報》、《江蘇土地》及各類黨報黨刊等學習資料,為做好干部培訓工作打下了堅實的硬件基礎;另一方面,軟件設施建設也達到領導力量、師資隊伍、制度措施、教材計劃、培訓人員、經費投入的“六落實”,從而使整個干部教育培訓工作,較好地實現(xiàn)了認識、領導、措施“三到位”。

二、拓展學習方式,精心開展教育培訓

1、加強理論學習。

為了使全局工作能夠有高的起點,滿足實際工作及全縣經濟社會發(fā)展需要,我局以推進學習型黨組織建設為載體,以改革創(chuàng)新精神全面加強機關黨的建設,不斷提高黨建工作科學化水平,為推動各項工作的順利開展提供堅強的思想和組織保證。我局建立了黨組中心組理論學習制度,黨組中心組深入學習十八大會議、____一系列重要講話精神及中央、省、市、縣作風建設方面的相關規(guī)定,截至目前,已組織黨組中心組理論學習11次。

2、組織人員培訓。

我局根據(jù)工作需要、上級安排等各種培訓途徑組織干部參加各類培訓學習,通過組織系統(tǒng)相關人員參加省廳組織的法律法規(guī)培訓班、土地估計師繼續(xù)教育培訓班,省測繪局組織的涉密測繪成果管理人員崗位培訓班、測繪成果質量檢查員培訓班等,及時帶回了相關新知識和先進管理經驗,進一步促進干部思想觀念的更新。

3、打造三大平臺。

著力打造“科所聯(lián)動”和“扶海大學堂(國土分堂)”、網上教育三大平臺:對集體土地所有權發(fā)證、規(guī)劃計劃及用地報批、基本農田劃定等綜合業(yè)務類的培訓課題,由機關業(yè)務科室牽頭,基層單位參與,實行“上下互動、科所聯(lián)動”;對政策法規(guī)類及專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需課等培訓課題,通過電子政務系統(tǒng)和繼續(xù)教育公共服務網,組織人員自學,不斷提高學習的自主性與靈活性;對依法行政、預防職務犯罪、新聞信息采編等專業(yè)性較強的培訓課題,及時邀請相關專家集中授課,不斷提高培訓的時效性與專業(yè)性。定期組織業(yè)務知識考學活動,并將考核結果與年終考核、選拔任用、評先評優(yōu)相掛鉤,充分調動了系統(tǒng)人員參與學習的主動性和積極性。

三、__工作打算

盡管我局干部教育培訓工作取得了一定成績,但與上級要求和先進單位相比,還存在一定距離。__年,我局將繼續(xù)深入貫徹落實《干部教育培訓條例(試行)》和《__—2023年干部教育培訓改革綱要》,圍繞中心,統(tǒng)籌兼顧,突出主題,創(chuàng)新工作,努力做到“三個注重”,全面推進干部教育培訓工作的新進步、新發(fā)展。

1、注重培訓目標的需求性。

繼續(xù)以多種形式在全局干部中開展干部培訓需求調查,重點征求干部對培訓內容、培訓方式、培訓時間和培訓基地建設等方面的意見和建議。梳理并掌握干部對培訓需求的第一手資料,明確干部教育培訓的方向和目標。在此基礎上,制定《__年全局干部培訓計劃》,使干部教育培訓工作充滿生機和活力,避免隨意性和盲目性,切實提高干部培訓工作質量。

2、注重培訓方式的多樣性。

堅持多渠道、多形式、個性化,堅持課堂與研討、考試等不同方式的結合,尤其是針對干部日常工作的特點,強調實踐教學,通過專題講座、案例分析、實地調研、對策研究、情景模擬,注重對發(fā)展實踐中的現(xiàn)實問題的分析和研究,以引導式、啟發(fā)式、研究式教學為主,克服單一、呆板的培訓方式,調動教、學雙方積極性。充分共享現(xiàn)有資源,采取請進來、走出去的辦法,借助外力搞好培訓,運用多媒體等現(xiàn)代技術,開展遠程教育,以提高獲取新知識的速度。同時,進一步加強干部交流輪崗,寓教育培訓于干部培養(yǎng)鍛煉中,使干部通過在實踐中得到鍛煉,豐富閱歷,進一步提高干部解決實際問題和駕馭實際工作的能力,促進干部的成長。

3、注重培訓內容的針對性。

結合干部培訓的實際和縣域經濟發(fā)展的現(xiàn)實需要,在調查研究和不斷總結培訓工作經驗的基礎上,根據(jù)形勢調整內容。以政治理論、當代新知識為主要內容,緊扣時代主題,將反映當代世界發(fā)展、體現(xiàn)時代變化的最新知識與成果充實到課程中,把理論培訓與黨性鍛煉,相關專業(yè)知識培訓和當前形勢教育與改革發(fā)展的實際相結合。同時,組織人員進行深入的研討和交流,使干部牢固掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,從實際出發(fā)研究解決改革、發(fā)展中的現(xiàn)實問題,進一步提高黨性修養(yǎng)。

__年度即將過去，回首一年的培訓工作，興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來的培訓任務，嚴格管理、明確分工、責任到人。培訓以提高員工專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)秀收費員、打造一流團隊為目的。...

我作為一名新公務員，參加了9月份國土資源部人事司主辦的為期十二天的初任公務員培訓。通過十二天的全方面學習，通過與學員們的相處，我在國土資源業(yè)務知識、公務員日常工作常識、與其他學員的交流等各方面都有了很大的收獲。

預備黨員黨課培訓總結__年23月17日，我成為了一名預備黨員，帶著對中國共產黨的熱愛，參加了我院第二屆預備黨員培訓班。為進一步加強學生預備黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、黨員意識、宗旨使命的教育，10月22日至11月5日，我院黨委黨校對我們預...

201_年，伴隨著6月溫暖的陽光，經過嚴格招聘，我來到了濟南市港華燃氣成為一名抄表員，20歲是個朝氣蓬勃，蓄勢待發(fā)的年齡，我懷著滿腔的工作熱情參加了新員工的培訓 學習過程雖然有些辛苦但讓我受益非淺。

根據(jù)__市教育局有關文件精神，這個暑期，我校有組織、有計劃的開展了為期20天的教師繼續(xù)教育校本培訓工作，促進了我校教師隊伍整體素質的提高?，F(xiàn)在作如下總結一、健全培訓機制。1、建立專門的領導機構。

經過一天的新生團支書培訓,我對團支書有了更深刻的了解。團支書是班級向心力的塑造人,是老師的助手,連接師生關系的橋梁,是同學的朋友,同時又是一個普通的學生,做了這個身擔多個角色的團支書,我不得不認真的思考自己跨入大學的新目標,新挑...

大學學生干部培訓總結為進一步加強我校學生干部的教育和管理，提高學生干部的政治素養(yǎng)、理論水平和業(yè)務能力，切實培養(yǎng)一批綜合素質強的優(yōu)秀學生干部，__年11月26日至 12月7日，學生處，校團委針對學生處、校團委所屬的學生組織機構中現(xiàn)任...

很榮幸參加了__年__區(qū)中小學名教師培訓班的培訓學習,非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學習平臺,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.總的來說，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的...

第8篇 局年度干部培訓工作總結

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的基本路線，積極推進干部教育培訓改革，努力探索符合定南實際的干部教育培訓的新方法，為我縣廣電系統(tǒng)培養(yǎng)造就一支高素質的干部隊伍打下基礎。

二、自查情況

1、成立了以___局長為組長，___、___、___為副組長，___任辦公室主任的領導機構。

2、干部培訓工作列入了班子議事日程，每二周召開一次新聞例會，每月至少一次召開領導成員會議集體研究。

3、制訂了《2023年干部培訓計劃和三年培訓規(guī)劃》做到有組織、有安排。

4、每位干部職工至少1份專業(yè)雜志或學習資料，全面完成了黨報黨刊的征訂任務。

5、開辦了干部職工學習培訓班。赴北京學習的羅副局長、赴江蘇學習的__臺長，赴南昌學習的___同志等回來后，對局干部職工進行集體授課；另外，還請省市有關專家專門到我局授課，如省___處長等。

6、實行了干部職工理論和業(yè)務知識輪講制度，各部門負責人具體牽頭，定每周五下午為學習時間。

7、每月組織一次全局性干部理論和業(yè)務學習。

8、全年對干部職工培訓時間達20多天，60多個課時。

9、每位科級、副科級干部的'讀書筆記達3萬字，心得體會。每位干部職工讀書筆記達2萬字。每位干部職工完成心得體會。

10、刊出了單位學習專欄，懸掛“塑造江西人新形象”等6塊牌匾。

11、召開了6次干部職工學習心得交流座會，組織了3次干部理論知識競賽。組織干部職工外出參觀學習達28人次。

12、干部職工在報刊雜志上刊登了多篇調研文章，其中省級1，市級2。

13、支持干部職工參加提高學歷的函授或自考學習，科級干部均達到大專以上學歷，35歲以下干部職工?？茖W歷達90%以上，單位按規(guī)定報銷費用。

14、按上級要求全部批準干部職工參加上級有關部門組織的培訓班。

總之，我局2023年高度重視對干部職工的培訓教育工作，充分認識了干部職工培訓教育工作的重要意義，切實加強了對干部職工培訓教育工作的指導，全年累計外出培訓達28人次，投入經費3萬余元，為我局2023年事業(yè)建設的快速發(fā)展打下了堅實的基礎，相信以后，我局將更加努力，下大力氣，培訓好干部，讓人人爭做學習型干部成為長期的工作來抓。

第9篇 2023年學年度第二學期校本培訓工作總結范文

校本培訓工作是全面提高教師專業(yè)發(fā)展的一個重要途徑，學校以 “新課改設想”為指導，結合教師隊伍教學狀況和針對教育發(fā)展需要，積極地開展了主題鮮明形式多樣，內容豐富培訓工作，現(xiàn)總結匯報如下。

每學期學校都按上級的規(guī)定，要求參加高端培訓學 習的老師要作一次專題講座， 通過這樣，既鞏固了參加高端培訓班老師學習的認識，又使其他老師得到了學習資源共享的效果，讓大家共同領略了專家的風采，提高自己理論水平，得到了一起發(fā)展。如參加了“骨干培訓班”的張東苗老師，向全校老師作了“談談美式因材施教”的專題講座。參加了“初中數(shù)學骨干教師高級研修班學習” 朱建岳老師作了“ 讓生本教育走進數(shù)學課堂”和“讓孩子像野花一樣自然生長”為專題講座。從而達到了“一人培訓，大家受益”和老師之間，學校之間進行教育資源共享作用，促進大家共同學習，共同進步，共同發(fā)展。

教師作為課改的主力軍，他們的素質是決定課改成敗的關鍵所在，只有教師發(fā)展了，學生才能真正得到展。為此，學校積極組織和大力支持老師參加各級各類的培訓學習。楊樂團委書記參加了“初中團委書記培訓”的學習和高建和參加了“溫州市年輕骨干教師培訓班”的學習，陳菁菁參加了“金麗溫三市研討會” ，劉仁貴參加了“永嘉縣語文教研組組長暨骨干教師文本解讀培訓”。同時，各學科老師積極參加市、縣、區(qū)開展的教學觀摩課活動和“名師大講堂”的講座。通過“走出”，使老師們了解國內外教育特點，了解了最前沿教育動態(tài)，又使老師領略了專家的風采，開拓教育視野，增強了新課改理念，還提高了老師的理論水平和教學水平。

教學是學校的中心工作，質量是學校的生命線，課堂教學質量是學校工作首要任務，要發(fā)揮課堂四十分鐘的作用，首先老師備好課上好課。為此，學校以“深化課改、穩(wěn)步提升質量”為目標，開展了一系列“高效課堂”研討活動。首先在開學第二周，就以“認真分析總結，面對困難勇往直前”為主題，召開了__學年度第一學期教學質量分析會。其次要求各科組利用每周的科組活動時間，做好高效課堂研究活動。學校要求語文、數(shù)學、英語、科學、綜合等五個學科共開設了研討課，其中語文科組開設了6節(jié)研討課，科學科組開設了7節(jié)研討課，英語組開設了4節(jié)研討課，數(shù)學組開設了7節(jié)研討課。通過各科組集體備課、聽課和評課的研討活動，既為老師們搭建展示的平臺，促進了大家相互交流學習，共同進步，又大大提高老師的教學水平。

學校樹立“以競賽促教，以競賽促學，以競賽促改”的培訓活動方式，要求每位老師都要積極參加校級以上的各項比賽活動，做到人人有研究主題，人人有比賽項目，個個能展示自己風采。如語文老師參加縣征文比賽，全校數(shù)學老師參加校開展的數(shù)學論文比賽，全校英語老師積極參加縣開展的英語教材解讀比賽，科學老師參加了縣科學教學設計比賽，音樂老師認真輔導學生排練文藝節(jié)目，并開展競賽活動?？傊?，一項項的競賽活動，既提高了老師教育教學水平，又展現(xiàn)了老師教育教學風采。

本學期，通過對校本培訓工作不斷探索和在上級的大力支持和指導下，老師們都得到了全面發(fā)展，并取得可喜的成績：金愛珍老師的論文榮獲一等獎；葉仁玉、朱建岳論文榮獲三等獎，楊樂教師開出了溫州市級美術公開課，金樂潔老師開出了縣級公開課。朱建岳和高建和老師輔導的學生參加永嘉縣生活中的數(shù)學知識競賽中二等獎二個，三等獎三個。葉仁玉和楊曉慧老師輔導的七年級學生參加甌北學區(qū)現(xiàn)場作文競賽二等獎3個，三等獎2個。陳立華老師輔導的八年級學生參加甌北學區(qū)數(shù)學知識競賽二等獎2個，三等獎5個。潘鴻鴻老師帶領學校籃球隊參加縣籃球賽獲團體第七名。

還有全校老師都完成了了24節(jié)以上的校本培訓課時?？傊?，成績的取得，只是一種鼓勵，我們還有不夠的地方，如在科研工作的探究方面，我們還是很薄弱。為此，要真正地促進老師的專業(yè)化發(fā)展，我們還需不斷努力，只有這樣，才能取得更大的成績。

第10篇 2023年名師工作室研修培訓年度總結

名師工作室研修培訓年度總結范文

設于成都華西中學的“張云華名師工作室”根據(jù)成華區(qū)教育局有關建立成華區(qū)名師工作站的有關精神，安排布署，充分利用現(xiàn)有的條件和資源，制定了詳細的培訓計劃，在工作室領銜人張云華老師的帶領下，對入室研修教師有計劃、有步驟地進行了研修培訓，取得了階段性的成果，教學能力、管理能力有了很大的提高。

一、加強組織，健全和完善工作室制度

（一）張云華名師工作室成立了以華西中學張云華老師為領銜人，華西中學但成兵老師，代楠老師，列五中學游開林老師，49中袁明艷老師，實驗中學鮮昭強老師為入室研修教師的工作室。在華西中學相關領導的大力支持下，從時間、后勤等方面提供保證，制定具體的培訓計劃，明確規(guī)定每位教師每月必須有集中學習、分組學習或者自主學習。各階段學習后要寫出學習心得及經驗體會，在工作室教師中交流。

（二）認真組織實施

1、研修方式

①集中學習：每月固定于第二周周二下午為集中學習時間，輪流到入室研修老師所在學校進行教研和學習。

②分組學習：按照不同學校，不同年級分別分組，在各組進行學習、討論。

③自主學習：在規(guī)定學習時間定內容或自選學習，由工作室定期檢查學習筆記，檢查結果按成華區(qū)“名師工作室”年度考核標準納入年度個人考核。

④網上學習：充分利用在學校校園網和家中互聯(lián)網資源，加強多媒體與網絡技術學習。

2、加強內部交流，提高入室研修教師的輻射作用，現(xiàn)已經開始“備課分析、說課評價、優(yōu)質課展示”等教研活動。

3、加強教師現(xiàn)代教育技術在教學中應用的培訓力度，進一步轉變教育觀念。

二、研修實施情況

1、和成華區(qū)相關培訓工作有機結合

在成華區(qū)組織的各項培訓以及教學教育活動中，我工作室都派出教師積極參與，并積極參加各種學術會議，把先進的作法、經驗向工作室教師傳授，使全體教師開闊視野、緊跟形勢。全體教師的政治思想覺悟和業(yè)務理論水平都有了很大的提高。

2、以入室研修教師的發(fā)展為本，設定研修目標

俗話說“尺有所短，寸有所長”，作為入室研修的教師，雖具有較豐富的教育教學經驗，但不可能樣樣都強，這就要求工作室研修工作應重視樹立以入室研修教師的發(fā)展為本的指導思想。在工作室成立之初，我們對每個入室研修教師進行了“個別診斷”――了解性環(huán)節(jié)的聽課，然后在后期工作室活動中注重“揚其長，避其短”，使每位研修教師得到最大發(fā)展。

3、開展富有實效的讀書活動

從工作室工作開展的第一天，入室研修教師就拿到蘇赫姆林斯基的《給教師的100條建議》，體現(xiàn)了工作室對入室研修教師“在閱讀中學習，在閱讀中成長”的活動宗旨。在本年度的讀書活動中，全體入室研修教師集體購買了《希爾伯特幾何基礎》、《時間簡史（斯蒂芬霍金著）》《數(shù)學總的美學方法》、《中國著名教師的課堂細節(jié)》《現(xiàn)代數(shù)學教學論》《中國數(shù)學課堂教學模式及其發(fā)展研究》《有效課堂教學策略》《今天怎樣“管”學生》等數(shù)學專業(yè)方面、教學藝術方面、甚至教學管理和科普知識方面的書籍，并在每次集體研修學習之時進行探討。

4、注重實效，確定合理的工作室活動內容

本年度的研修充分關注入室研修教師的實際需要，不僅在大的緯度上互相討論一起幫助教師構建理論體系，同時更關注新課程背景下課堂教學深層問題。入室研修教師先進的教學理念及其別具一格的教學風格使其它入室研修教師在觀摩、思考、碰撞中得到提高。整年度研修活動從實踐到理論，再由理論到實踐，循序漸進，提高了學習的實效。

正在推行的高初中新課改，使傳統(tǒng)的接受式學習方式向探究性學習方式轉變，教師失去了對學生學習內容的權威和壟斷，轉化為學生學習的促進者、組織者和指導者。因此，工作室活動有針對性地構建合理的活動內容，使入室研修教師感到“受用”、“解渴”。為此，我們通過聽課、座談等形式，就入室研修教師急需和困惑的問題有針對性地進行探討。通過《數(shù)學課堂教學結構》、《情境教育》、《問題解決》、《開放性數(shù)學教學》、《高一新課標解讀》、《數(shù)學中考研究》、《課件制作》等專題研究，對《如何把問題作為數(shù)學教學的出發(fā)點》、《怎樣進行嘗試發(fā)現(xiàn)教學》等問題開展專題討論。

5、強化自主學習，處理好入室研修教師自學與工作室領銜人指導的關系

入室研修教師的實踐經驗通常缺少扎實的理論背景，很需要邊學習理論邊研究實踐，通過對自己教學行為的理性思考，尋找癥結。為此，本工作室為每一位入室研修教師購買了大量的教育理論專著和優(yōu)秀案例集供學員自學；同時，集眾家之長進行個別化指導，通過相互聽課，入室研修教師對教學中出現(xiàn)的問題，及時與本工作室教師切磋研究，逐漸形成自己的教學風格。

6、校際交流，博采眾長

張云華名師工作室除工作室的六位教師互相學習提高外，我們還充分挖掘全區(qū)的優(yōu)秀教學資源，通過校際交流，博采眾長。我們先后三次到華西中學和列五中學兩次到49中觀摩《試卷評講模式》、《分層教學》、《變式練習訓練》等課改實驗課，并聽取領銜人張云華老師《數(shù)學練習課型的設計》、《新課改實踐》的經驗介紹。各位入室研修教師，不論是使用新教材還是老教材，都拋棄了“以教師、課本為中心”的傳統(tǒng)教法，以開放的問題情景讓學生“跳一跳，摘果子”，將學生引導到一種探究學習的活動中。

三、工作室年度成果

1、學習并嘗試了一種研究方法。

這種方法就是課例研究。通過本年度的研修，我們懂得了什么是課例研究；課例研究的六個步驟；課例研究的選題；課例研究需要把握的尺度；課例研究研討的價值取向等等。

每一個工作室成員都進行了2－3次工作室內的公開課的展示。我們根據(jù)入室研修教師自身特點和學生實際，選取各自的觀察視角，對同一堂課進行不同專題的課例研究。在游泳中學會游泳，在研究中嘗試研究。

2、享受研修的過程，營造了一種文化

在工作室入室研修老師看來，研修過程遠比結果更加重要。在各位老師的課例研究過程中產生的碰撞和思考，才是每次集體研修的真正收獲。在讀書活動、分組學習和自主學習過程中，沒有深入的鉆研，沒有反復的推敲，就沒有實際工作中的駕輕就熟和教學藝術的豁然開朗。教學是一門科學，也是一門藝術。她需要每一位教師既仰望星空，又腳踏實地，只有親歷實踐，才能生成智慧，才能在教學教學的天空自由飛翔。

3、工作室包括領銜人在內的所有入室研修教師在本年度教育教學工作中都有很大程度的提升。具體表現(xiàn)在

入室研修教師代楠：根據(jù)教學心得所撰寫的《關于幫助初中學生提高數(shù)學課堂學習效益的嘗試與思考》在__年成都市中學數(shù)學優(yōu)秀論文評審活動中被評為三等獎。積極參與了“__”全國教育技術研究規(guī)劃重點課題《基于交互白板的混合式學習研究》，撰寫的論文《基于交互白板的數(shù)學學科操作感知學習策略》獲二等獎。作為主研參與省級課題《信息技術環(huán)境下初中學生數(shù)學自主學習模式》的研究，并于__年4月順利結題。在成華區(qū)進修校的組織下積極參加了省教科所“四川省義務教育七－九年級《數(shù)學》教材第二次開發(fā)和創(chuàng)造性使用研究”課題的相關研究工作，并出色地完成了相關研究任務。

入室研修教師但成兵：所帶的高二5班有明顯的進步，成績也有大幅度的提高；我的論文“基于交互白板的小組合作學習策略”獲得全國二等獎；論文“現(xiàn)代社會家庭教育的缺失及應對策略”在“教育科研”上發(fā)表；__年被評為“優(yōu)秀教師”。

入室研修教師袁明艷：案例《培養(yǎng)學生良好的數(shù)學思維品質》、《淺談如何轉變學生的數(shù)學學習方式》分別獲得成都市論文二等獎和三等獎。

入室研修教師游開林：__年2－3月?lián)巍独砜茞酆谜摺繁睅煷蟀鏀?shù)學七年級上第三章《字母表示數(shù)》的編寫，該書于__年5月出版（國際刊號：issn1671—8437，國內刊號：cn51—1638/o）；__年7－8月?lián)巍独砜茞酆谜摺繁睅煷蟀鏀?shù)學__年中考總復習第六單元《解直角三角形》和專題八《動態(tài)型問題》編寫，該書于__年10月出版（國際刊號：issn1671—8437，國內刊號：cn51—1638/o）；__年3－8月參加由省電教館組織的初中總復習（數(shù)學）課件制作，承擔了專題__、十六《圓》的課件制作，該課件于今年11月由四川音響出版社出版全國發(fā)行。

四、工作室年度工作反思

1、對入室研修教師需要加強人文關懷

入室研修教師均是各校骨干，工作壓力過大，在每次集體研修課后撰寫反思感悟，摘錄教育理論讀書筆記，撰寫教學論文等大量的學習壓力，真正是身心疲憊。因此，應該給予的人文關懷，盡量減少入室研修教師在校的工作壓力。

2、各種研修形式應該并舉，增強研修的實效性。

在本年度的研修過程中，雖然注意進行了多種形式的研究、教研和學習，但力度、深度、熱度不夠，還應增設比如模擬課堂，增強讓入室研修教師重新設計課程，在模擬課堂上實踐自己的教育理念；加強課題研究，讓每位入室研修教師根據(jù)自身實際和設計適合自己的課題進行深入研究，這樣可將每位研修教師主動地尋找問題，研究問題，在切磋中不斷獲得提升。

3、加強長效學習。

無論在工作室組織下取得了多么優(yōu)秀的研修成果，我認為入室研修教師的培訓還應加強長效學習的管理。入室研修教師在自己的學校中，應與工作室領銜人其余入室研修教師通過網絡、電話、書信等媒體進行交流、切磋、探究，繼續(xù)發(fā)揮工作室領銜人的引領作用與入室研修教師間的相互促進作用，形成一種跨越時空的學習型組織。

本年度，張云華工作室為全體入室研修教師打開了一扇窗，讓老師們透過這扇窗開辟了一片新視野。通過集中研討、反思學習，對入室研修教師在理論和實踐上都提升了一個臺階，大家表示一定把所學的、感悟的帶回到各自學校，運用到實際的教學活動

第11篇 2023年員工培訓年度工作總結范文

通過這幾天的學習，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領導與前輩們的經驗還需要自己在實際工作中慢慢學習體會。在酸甜苦樂的軍訓生活中，無論是教官的指導還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學員積極參與，無論是在平時訓練和在進行各種游戲中，還是在最后的結訓表演上，學員們都積極參加，努力的融入團隊，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會到個人與團隊的關系，沒有團隊，就沒有個人角色的成功，只有更好的融入團隊，承擔責任，敢于擔當，才能實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。

六天的時間，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實力贏得尊重。學歷不等于能力，沒有低素質的員工，只有高標準的管理。做我所學，學我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質，成才的導向。只有對未來一切具有強烈的責任感，以各種方式進行學習 ，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實現(xiàn)目標，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。

正如前文所述，培訓內容詳細，培訓成果卓有成效，這六天的培訓將對我的職業(yè)生涯產生深遠的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓，最后引用一句話：認真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學會做人，用心做事。

聽了韋老師兩次的課程培訓，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻，還有大量非常善良但心態(tài)與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。

公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚光大，集體團結一致共同奮斗，我們有理由相信__的明天會更好!

李總提出我們__公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個企業(yè)應是一所學校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。

來到__公司就職，我們每個人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實現(xiàn)自我價值，同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質上的，而且也包括精神上的。有時，絕對公平是沒有的，但如果失去了基本的公平，一個團隊就不可能團結，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓__這個團隊擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應，是我們迫切需思索的問題!

我們在工作的過程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經營活動中。

創(chuàng)新、超越、團結、務實這是__公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理，是公司發(fā)展過程中多年經驗的積累與沉淀，是__公司人集體智慧的結晶。

一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進思想，結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。 如經營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個組成部分。

一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。

公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚光大，集體團結一致共同奮斗，我們有理由相信__的明天會更好!

第12篇 干部培訓2023年度工作總結范文

這次會議既是總結表彰會議，又是工作部署會議。會議的主要任務是，進一步深化認識，強化措施，推動大規(guī)模培訓干部工作的深入開展。

一年來，各地各部門按照中央和省委的部署，積極開展大規(guī)模培訓干部工作，取得了新的成效。

一是抓重點，理論武裝成效大。為深入學習“三個代表”重要思想，省市(州)兩級統(tǒng)一舉辦了領導干部專題研討班，省直各單位根據(jù)各自的實際和特點，開展了多種形式的專題培訓。全省縣處級以上領導干部，普遍受到了一次“三個代表”重要思想的再教育，進一步強化了理論武裝，提高了政治思想素質。

二是抓創(chuàng)新，培訓形式多元化。各地各部門根據(jù)新的任務需要，積極創(chuàng)新培訓方式。全省組織了第三期38名學員赴美培訓，并做好了第四期的前期準備工作。一些市州也在省外建立了培訓基地，有的還開辟了境外培訓渠道，有的與高校聯(lián)合辦學，有的選派優(yōu)秀年輕干部下海鍛煉或掛職鍛煉，形成了國內與國外、長班與短班、主渠道與多渠道相結合的培訓格局，增強了干部培訓的活力。

三是抓質量，培訓效益有提高。各級干教部門、黨校及各類培訓機構，深化改革、嚴格管理、注重調研，增強干部培訓的針對性、實效性，提高了培訓的質量。許多同志經過培訓，增長了知識、開闊了眼界、提高了能力，政治、經濟、社會效益都比較好。

四是抓協(xié)調，調訓任務完成好。按照每年培訓五分之一左右在職干部的要求，各級各部門加大了調訓力度。各級黨委及其組織部門發(fā)揮了統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調的作用，有關部門各司其職、密切配合，確保了調訓任務的順利完成。

在工作實踐中，我們體會到，搞好干部培訓工作，必須統(tǒng)一認識，加強領導;圍繞中心，服務大局;改革創(chuàng)新，整合資源;健全制度，規(guī)范管理;溝通協(xié)調，形成合力。這些行之有效的經驗，要繼續(xù)堅持，并在實踐中不斷完善。這次受表彰的先進單位、先進個人和優(yōu)秀教師的事跡和做法值得學習借鑒。

為了更加深入、更有成效地搞好大規(guī)模培訓干部工作，我講四點意見。

一、深化思想認識

大規(guī)模培訓干部，是從戰(zhàn)略高度作出的一項重大決策，關系重大，意義深遠。我們要進一步深化認識，統(tǒng)一思想，增強責任感和緊迫感，以不辱使命、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，扎扎實實抓好這項工作。

1、大規(guī)模培訓干部是實施人才強省戰(zhàn)略的迫切需要。小康大業(yè)，人才為本。人才是第一戰(zhàn)略資源。當今世界的競爭，實質上是人才的競爭，是領導素質的競爭。在人才作用日愈重要的形勢下，惟有更加重視人才資源的開發(fā)，緊緊抓住教育培訓這個人才開發(fā)的關鍵環(huán)節(jié)，加快培養(yǎng)造就一大批各個方面、各個層次的人才，才有可能搶占戰(zhàn)略制高點，增強核心競爭力，贏得主動，加快發(fā)展。

2、大規(guī)模培訓干部是加強黨的執(zhí)政能力建設的迫切需要。提高黨的執(zhí)政能力，關鍵在于建設高素質干部隊伍。我省干部隊伍的整體素質有了很大提高，這是多年來加強干部隊伍建設的結果，也是與干部教育培訓工作的努力分不開的。但在政治業(yè)務素質方面，在思想作風方面，還存在不少差距，特別是還有些干部思想信念動搖，以權謀私，違法違紀，貪污腐敗，嚴重損害了黨的形象，影響了黨同人民群眾的關系。近年來，隨著干部隊伍新老交替的不斷進行，一大批年輕干部走上領導崗位，理論素養(yǎng)、黨性鍛煉、從政經驗和領導能力，還需要進一步增強。全面提高干部素質，需要從多方面入手，加強教育培訓這一基礎性、戰(zhàn)略性的工作，是最基本的辦法，也是行之有效的措施。

3、大規(guī)模培訓干部是樹立和落實科學發(fā)展觀的迫切需要。樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，是改革開放20多年經驗的深刻總結，是現(xiàn)代化建設指導思想的新發(fā)展，是我們黨執(zhí)政理念的升華。牢固樹立和全面落實科學的發(fā)展觀，事關黨和國家工作的大局和長遠發(fā)展。領導干部樹立和落實科學的發(fā)展觀，要靠啟動自覺改造主觀世界這個“總開關”。要通過強有力的教育培訓，引導各級干部在改造客觀世界的同時，加強主觀世界的改造，樹立民本思想，端正價值取向，“計利要計天下利，求名要求萬世名”，同時全面提高知識水平和領導能力，才能履行好執(zhí)政興國為民的偉大使命。

二、創(chuàng)新培訓理念

1、樹立培訓出生產力的理念。勞動者是生產力中最活躍的、最核心的要素。人才是社會生產的第一資本。對人才資本的投資，往往可以帶來幾倍、甚至十幾倍的回報。據(jù)專家測算，投資教育培訓的回報率為400%，遠遠高于投資物質生產的效益。相對于國民教育和引進人才而言，在職干部有學習基礎，有實踐經驗，教育培訓成本更低、見效更快。國外有專家認為：“中國目前對人力資本的投資低于世界平均水平，甚至低于發(fā)展中國家水平，中國現(xiàn)階段物質資本投資與人力資本投資比例失衡的現(xiàn)象，將阻礙中國的發(fā)展?！蔽覀儾荒馨迅刹颗嘤柈斪魈撝笜恕斪鬈浫蝿?，而應作為高收益的智力投資，作為促進生產力發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，切實抓緊抓好。

2、樹立大教育的理念。干部教育培訓是個開放性的系統(tǒng)，其內涵豐富，外延廣闊。它不僅指脫產培訓，還包括在職學習;不僅指學校教育，還包括網絡教育;不僅指業(yè)務能力教育，還包括思想政治教育;不僅指課堂學習，還包括實踐鍛煉。要按照“大教育、大培訓”的要求，以更寬闊的視野看干部教育，以更靈活的方式抓干部教育。要把干部在職學習攝入視野，納入正規(guī)化軌道，通過制度約束，規(guī)范管理，使在職自學成為干部學習的重要渠道。充分利用廣播、電視和信息網絡等現(xiàn)代化手段，推進網絡教育、遠程教育和社會化教育，為干部在職學習搭建新平臺。更加重視實踐環(huán)節(jié)，把實踐鍛煉作為干部培訓的重要途徑，讓干部在社會實踐這所大學中增長才干。要切實加強思想政治教育，嚴格要求干部、嚴格管理干部、嚴格監(jiān)督干部。

3、樹立終身教育的理念。學習是人類生存之本，教育是人們終身之需。一個人從學校學來的知識僅占其一生所用知識的10%，而其余90%的知識都是在走上工作崗位后學來的。當今時代，人類知識每20個月就會增加一倍，折舊率很高。一個大學生，畢業(yè)3年后，在校學習的知識就會有一半過時。新知識的產生和迅速更新，使任何層次、任何年齡的人都存在知識老化和知識短缺問題。我們要牢固樹立終身教育的觀念，充分認識干部學習的系統(tǒng)性和長期性，通過靈活多樣的形式，開展干部教育培訓，引導廣大干部不斷地接受教育，不斷地加強學習，真正做到活到老學到老。

4、樹立“人的全面發(fā)展”的理念。不同人才，需求不同。干部培訓必須以人為本，因人施教。要積極推廣個性化、差別化培訓，最大限度地滿足干部的多元化需求。堅持以需求為導向，本著缺什么補什么、需要什么學什么、急用先學、實用深學的要求，精心設計培訓內容。正確處理好穩(wěn)定性與動態(tài)性、超前性與適時性、綜合性與單項性的關系，增強培訓的針對性;正確處理好理論與實踐、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術、宏觀與微觀的關系，增強培訓的操作性;正確處理好填平補齊、變革更新、提質擴容的關系，增強培訓的實效性。通過增強“三性”，使干部培訓能夠適應不同層次、不同類別干部的不同需求，真正做到學為所需、學有所獲、學以致用、用有所成。

三、突出工作重點

大規(guī)模培訓干部，任務重、要求高、涉及面廣。要在統(tǒng)籌兼顧的基礎上，突出重點，把握關鍵，才能贏得主動，提高工作水平，求得實效。

1、突出“三個代表”。學習貫徹“三個代表”重要思想，是加強黨的執(zhí)政能力建設的基礎工程，是一項長期的戰(zhàn)略任務。中央指出，今年要繼續(xù)把學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的活動不斷引向深入。大規(guī)模培訓干部，必須突出學習貫徹“三個代表”重要思想這一首要任務，大力加強理論武裝。要引導廣大干部再學習、再深入，做到真學、真懂、真信、真用。進一步在深入人心上下功夫，在開拓創(chuàng)新上下功夫，在力求實效上下功夫， 真正達到用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

2、突出“三觀”教育。各級黨校是培訓輪訓干部的主陣地。黨校姓“黨”，突出理論武裝，突出黨性修養(yǎng)是黨校培訓的重要特點，也是黨校培訓的生命力所在。要抓好三組“三觀”的教育，即世界觀、人生觀、價值觀;權利觀、地位觀、利益觀;發(fā)展觀、人才觀、政績觀。這幾個方面的教育，是今后干部培訓的重要任務，必須作為一個系統(tǒng)，采取得力措施，常抓不懈，認真抓好。最近省委黨校將舉辦黨政主要領導“樹立和落實科學發(fā)展觀”專題研討班。市縣各級黨校也要舉辦相應的研討班。各級黨校和其他培訓機構都要將這方面的內容列為各類培訓班次的教學重點，切實加強教育，促使廣大干部牢固樹立人才是第一資源、人人都可成才、以人為本的人才觀;牢固樹立以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀;牢固樹立辦實事、務實效、求實績的政績觀。

3、突出“三新”培訓。要根據(jù)新形勢、新任務的要求，加強新知識、新理論、新技術的學習。以勝任本職工作為目標，以提高創(chuàng)新能力為重點，組織干部學習國內外先進的經營管理經驗，學習反映當今世界文明進步的最新知識，不斷地拓寬新視野、增長新才干。學習新知識、新理論、新技術，對于不同類型、不同層次的干部，要各有側重。對縣處級以上黨政領導干部，要重點提高科學判斷形勢、駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法行政和總攬全局的能力;對企業(yè)經營管理人員，要注重加強創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和經營管理水平的培養(yǎng);對專業(yè)技術干部，要努力提高科學素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。

4、突出“三支隊伍”。大規(guī)模培訓干部，必須實現(xiàn)全員培訓的目標，但重點是抓好黨政干部、科技人才、企業(yè)人才三支隊伍。三支隊伍的培訓，也要各有側重。黨政干部的培訓，以縣處級以上領導干部和中青年干部為重點;科技人才的培訓，以中青年學科帶頭人和高新技術人員為重點;企業(yè)人才的培訓，以高級經營管理人員為重點。要注意統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導，確保重要干部重點培訓，優(yōu)秀干部加強培訓，年輕干部經常培訓，緊缺人才抓緊培訓。

四、加強宏觀管理

加強管理，提高質量，是干部培訓工作永恒的主題。各級黨委和組織部門，要注重宏觀研究，搞好規(guī)劃、指導和協(xié)調，強化四大機制，不斷提高管理水平。

1、強化調控機制。各級干部教育工作領導小組要總攬全局、協(xié)調各方，加強宏觀指導;組織部門要牽頭抓總、綜合協(xié)調，加強調控。要按照“整體規(guī)劃，宏觀指導，協(xié)調服務，督促檢查，制度規(guī)范”的要求，著重統(tǒng)籌協(xié)調好幾大關系。一是統(tǒng)籌協(xié)調好思想教育與業(yè)務學習的關系。現(xiàn)在許多人還比較浮躁，有的干部學習以后，不是想著怎樣干好工作，而是首先想著上更高的層次。干部教育不是升官教育，應當強化思想教育，同時加強業(yè)務知識學習，增強執(zhí)政為民、求真務實的意識和能力。二是統(tǒng)籌協(xié)調好學歷教育與素質教育的關系。干部的學歷要提升，但提升學歷的目的是為了提高素質，要防止片面性，避免重學歷、輕素質，本末倒置。三是統(tǒng)籌協(xié)調好基地建設與資源整合的關系。要加強黨校(行政學院)等主陣地建設，同時整合現(xiàn)有資源。現(xiàn)在做什么事情都喜歡自成體系，搞來搞去，部門分割、資源閑置、重復建設。要轉變觀念，不求所有，但求所用，善于把天下資源拿來為我所用。四是統(tǒng)籌協(xié)調好計劃調訓與市場運作的關系。在加強計劃調訓的同時，積極探索市場運作的方法，適當運用市場機制進行管理。要像抓經濟工作一樣，實行“項目帶動”戰(zhàn)略。設計一批培訓項目，開發(fā)一批培訓模塊和培訓菜單，為干部自主擇訓創(chuàng)造條件。對一些業(yè)務培訓、技能培訓、出國出境培訓等重點項目，采取招投標制，鼓勵培訓機構之間適度競爭，以降低成本，提高培訓效益。

2、強化激勵機制。現(xiàn)在，一些干部學習積極性不高，調訓難，一些單位對干部培訓工作重視不夠、要求不嚴。產生這種現(xiàn)象的原因，是多方面的，但最主要的一條是缺乏強有力的激勵約束機制，學與不學一個樣，學好學差一個樣。強化激勵機制，首先要堅持培訓與使用相結合的制度。要按照《干部任用條例》和公務員管理的有關規(guī)定，做到“不經培訓不上崗，不經培訓不任職，不經培訓不提拔”。對那些經過培訓，又有真才實學的干部，要大膽使用，及時提拔，樹立一種正確導向。其次，要嚴格督查、嚴格獎懲，該表彰的要表彰，該獎勵的要獎勵，該通報批評的要通報批評。通過過硬的手段，督促各方面更好地完成調訓任務，搞好培訓工作。

3、強化投入機制。干部培訓具有很高的經濟和社會綜合效益，要舍得投入，舍得花錢。中央已建立黨政領導干部和各類人才培訓專項經費，并要求各級地方財政也要根據(jù)實際需要，逐年加大投入。各地各部門要按照中央的要求，切實加大投入，設立專項經費，并加強管理，做到專款專用，用出實效。要逐步建立多元化的投入機制，積極探索政府投入一點、上級部門資助一點、社會捐贈一點、企業(yè)贊助一點、向國外培訓機構爭取一點、學員單位和個人出一點的“六個一點”的經費投入模式，確保大規(guī)模培訓干部工作的健康發(fā)展。

4、強化責任機制。明確的責任機制，是抓好落實的重要措施。要按照“分級負責、誰主管誰落實”的原則，層層明確責任，建立領導責任制、目標責任制和責任追究制。黨政主要領導要認真履行職責，把干部教育放在心上，抓在手上，落實在行動上。組織、人事、國有資產監(jiān)管等部門和黨校、行政學院及其他培訓機構，要按照中組部的有關職責規(guī)定和要求，各司其職、各負其責;其他部門單位要負責好本部門本單位的干部培訓。對履行職責和工作落實情況，要嚴格督促、跟蹤檢查，準確評價進度和質量。對因為主觀原因造成推進不力和失誤失效的，要及時批評、認真處理，情節(jié)嚴重的，要追究責任，確保職有專司、責有所歸。要通過強有力的責任機制，促使各地各部門加大工作力度、狠抓落實、奮力進取，不斷開創(chuàng)大規(guī)模培訓干部工作新局面。

第13篇 小學2023年度校本培訓工作總結

2023學年度，我們小學校本培訓工作在區(qū)文教體局指導下，以深入開展“小學教師第三輪繼續(xù)教育培訓”為契機，繼續(xù)以課程改革和全面推進素質教育為中心任務，多渠道加強教師的業(yè)務指導和培訓，將教師的觀念的轉變，理念的提升貫徹于培訓的全過程。堅持在學習中實踐，在實踐中研究，在研究中反思。初步構建了將理念的引領與教學行為的跟進有機結合的校本培訓模式。主要做法有以下幾點：

一、成立領導小組，形成校本培訓機制

學校領導高度重視校本培訓工作，成立了以李少寶校長為組長的“校本培訓工作領導小組”。領導小組組織教師認真學習了《安徽省2023-2023年中小學教師繼續(xù)教育實施方案》，做好宣傳發(fā)動工作。為了切實抓好校本培訓管理工作，教導處設置一名專職文秘雜燴網主任負責，由學科教研組組織牽頭，布置校本培訓具體內容，定期進行培訓學習。為做到培訓管理規(guī)范化，指派專人負責，建立了教師個人培訓檔案。我校校本培訓有組織、有方案、有計劃，制度健全，構建了以現(xiàn)代教育信息技術為核心，以假日學習為依托的校本培訓模式；形成了集中培訓、個人自學、教研培訓有機結合的繼續(xù)教育運行機制。

二、制定方案，推進校本培訓進程

2、對教師的自主個性化學習，我們要求每位教師都根據(jù)自身的特點自主選擇學習內容，并制定學習計劃。再由學科組對每位教師提出具體要求。

3在教師個性化學習的基礎上，我們還鼓勵教師之間合作和相互學習。通過正式和非正式的學習過程，如教師之間的相互聽課，相互交談，從中反思教學過程，交流教學經驗；學科組為組織教師相互學習，利用課余時間，進行教案設計交流，進行案例分析和教學反思，促進了教師共同提高。

4、本學期，我校實行了“周聽課制”，即每周安排2位教師上示范課，其余教師可自主聽課，并認真記錄聽課筆記10次以上。每周五進行交流、討論和總結。

5、我校在教學常規(guī)管理上加大了力度。教導處進行隨堂聽課，不定時檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況。語、數(shù)教研組長經常深入各班聽課，評課，參與各年級的教學研討活動，校長親自率隊組織檢查各校的教學常規(guī)和各項制度的落實情況，要求教師在備課、上課，作業(yè)布置、批改、輔導等工作中嚴格按照常規(guī)要求實施。本學期已組織教學常規(guī)檢查3次，并將檢查結果通報全鎮(zhèn)各校，有利地促進了常規(guī)教學各項制度的實施。

6、我們組織了全鎮(zhèn)教師參與的備課能力考核活動。由教師自主選擇備課科目，學校根據(jù)實際劃分研討小組（2-4人），同時備同一課題?；顒訃栏褚螅含F(xiàn)場抽題，在規(guī)定的時間內獨立完成一份完整詳細的教學設計。

7、本學期，我們按計劃組織了全鎮(zhèn)小學教師參加了“一日教研活動”，凌先莉、張園園、宋芳、方克宇等年輕教師展示了六年級語文、作文指導、英語等公開課4節(jié)。通過上課、說課、評課，充分挖掘公開課中的閃光點和存在的不足。教師們結合自己的教學實際，揚長避短，促使自己在以后的教學中，提高課堂教學能力，形成課堂教學特色，錘煉課堂教學藝術。

8、我們多方創(chuàng)造機會，讓教師多接觸，多學習。積極組織教師參加市、區(qū)及組織的各類觀摩、培訓等教研活動。先后選派年輕教師張園園、凌先莉到南京參加《全國課改蘇教版小學語文第二屆課堂教學大賽》觀摩學習，選派張家芳等教師到馬鞍山、上海參加英語教學聽課學習，選派童春迎、、張園園、凌先莉、王麗萍、宋芳等教師到合肥參加作文教學觀摩課學習。派出學習教師把當前教學新理念、新信息通過上匯報課、開講座等不同形式傳遞給本校教師，教師們的教育觀念進一步得到了更新。同時，我們積極參加上級組織的各種課堂教學、教學設計等比賽，宋芳老師參加區(qū)級小學語文優(yōu)質課大賽獲二等獎，王寶殿說課，喻秀敏、王德琴、張勇等教師的教學設計分別獲區(qū)級一、二等獎，副校長童春迎的作文設計獲市級二等獎。

三、開展論文交流，爭做研究型教師

近年來，我校領導教研意識強，帶頭參加教學研究。中心小學校長李少寶的論文，《小學數(shù)學教學中如何運用生活經驗解決數(shù)學問題》在cn刊物上發(fā)表，《關注留守兒童的教育和管理》刊登在《滁州日報》上。副校長童春迎論文《“聽”同樣重要—一節(jié)閱讀課引起的思考》獲安徽省教學論文二等獎。在領導的帶動下，教師的科研意識、科研能力有了顯著提高。廣大教師結合教育教學實踐，撰寫了大量的教學隨感、案例分析。有多名教師參加了市、區(qū)級教學論文評選活動并獲獎，有20篇教師論文在cn刊物上發(fā)表。

四、加強課題研究，提升教研水平

5

我校高度重視課題研究工作。2023年9月啟動《農村小學如何提高小學生作文寫作能力》專題研究工作。中心小學成立了以校長為組長課題研究領導小組，制定了課題研究方案和計劃。具體做法是：

1.明確研究內容：

我校確定課題內容是：將從改變農村學生作文與生活相脫離的現(xiàn)狀為主，探索如何挖掘農村習作資源，從而解放學生作文觀念，豐富其寫作內容，充實其語言儲備，進而提高學生作文水平。

2.采取有效措施：

⑴組織教師學習有關作文教學的書籍，加強理論基礎。

⑵學校購置教學設備，為科研活動的開展提供物質上的保障。

⑶開展問卷調查活動，充分了解我校學生作文水平低下的原因，

做到研究有的放矢。

⑷組織力量通過多種途徑搜集習作資源。

⑸進行師資培訓，加強教師自身修養(yǎng)，提高科研能力，促進教師向科研型轉變。

⑹通過問卷調查、學生座談、老師座談的形式，明確研究的具體

內容，寫出分析報告。

⑺、鼓勵學生認識農村、熱愛農村、融入農村。通過日記、知心話等活動，鼓勵學生觀察農村生活，教給觀察方法，養(yǎng)成隨見隨記的習慣。

⑻、為學生購買讀物，并充分利用學校閱覽室，鼓勵學生購買課外讀物，班內傳閱，開展多種活動，加強學生知識積累。

目前，研究案例、展示課、實驗報告、撰寫的論文及交流文章、專題總結報告等材料已經由專人整理，2023年12月底將請專家認定結題。

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第14篇 小學教師學年度上學期自我培訓總結

當我走上講臺的那一刻，我就像教我的老師一樣開始教我的學生，陪孩子成長的過程中，自己也在不斷的成長。做為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。

本學期，我擔任1-6年級的品德與生活課和3-5年級的綜合實踐活動課教學工作，我的工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我吸取前輩的教訓和各位老師的指導，總結出自己的想法。現(xiàn)將這一段時間本人的學習做如下總結：

一、師德方面。

在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在教育教學過程中，結合自己分管的品德教學工作,利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，取得了較好的效果。

二、研討課總結

平時積極參加全校教職工大會及各種學校集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。本學期，在平日里校領導和其他教師的幫助，我備課的速度快了，目標也明確多了，這是和大家的幫助分不開的。

三、繼續(xù)教育方面

中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，正所謂“誰抓住了今天的繼續(xù)教育，誰就抓住了明天的中小學教育質量”，它是提高全體在職中小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。本學期，從開學初我著眼提高，多層次、多形式、多渠道地收集并整理和學習，加強了對自己的專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進了自己知識結構的發(fā)展。

四、自學方面

在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。我堅持自學業(yè)務常識，按時學習政治內容。

高超的學識本領不僅是教師自我完善的基礎，是從事教學工作的保證，還是教師樹立教學威信的源泉。面對日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封?，F(xiàn)代社會、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn)，要求教師承擔多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此我們應樹立起終身學習、永遠探索的思想，在教育實踐中，潛心學習理論，運用理論，鉆研業(yè)務，掌握現(xiàn)代科學知識，發(fā)揚探索和創(chuàng)新精神，同時有了對事業(yè)熱愛之心，就會甘于平凡，為事業(yè)默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。

通過這一學期，我經歷了不同的訓練與實踐，更重要的是本組老師對我莫大的幫助，在教學上給了我許多啟發(fā)與經驗，使我在教學上取得了較大的進步。但在許多細節(jié)上做得還不夠，以后還須繼續(xù)努力改進，爭取在今后的工作中取得更大的進步！

第15篇 年度干部培訓總結

為強化全縣廣電系統(tǒng)干部培訓工作，完成中央提出的全體在職工干部五年內普遍輪訓任務，努力創(chuàng)建學習型社會和鼓勵干部職工爭做學習型干部，著力提高全縣廣電干部參加學的積極性，我局2003對全系統(tǒng)所有干部進行了大面積培訓，濃厚了學習氛圍，提高了干部職工的素質。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的'基本路線，積極推進干部教育培訓改革，努力探索符合定南實際的干部教育培訓的新方法，為我縣廣電系統(tǒng)培養(yǎng)造就一支高素質的干部隊伍打下基矗

二、自查情況

1、成立了以___局長為組長，___、___、___為副組長，___任辦公室主任的領導機構。

2、干部培訓工作列入了班子議事日程，每二周召開一次新聞例會，每月至少一次召開領導成員會議集體研究。

3、制訂了《2003年干部培訓計劃和三年培訓規(guī)劃》做到有組織、有安排。

4、每位干部職工至少1份專業(yè)雜志或學習資料，全面完成了黨報黨刊的征訂任務。

5、開辦了干部職工學習培訓班。赴北京學習的羅副局長、赴江蘇學習的__臺長，赴南昌學習的___同志等回來后，對局干部職工進行集體授課；另外，還請省市有關專家專門到我局授課，如省___處長等。

6、實行了干部職工理論和業(yè)務知識輪講制度，各部門負責人具體牽頭，定每周五下午為學習時間。

7、每月組織一次全局性干部理論和業(yè)務學習。

8、全年對干部職工培訓時間達20多天，60多個課時。

9、每位科級、副科級干部的讀書筆記達3萬字，心得體會。每位干部職工讀書筆記達2萬字。每位干部職工完成心得體會。

10、刊出了單位學習專欄，懸掛“塑造江西人新形象”等6塊牌匾。

11、召開了6次干部職工學習心得交流座會，組織了3次干部理論知識競賽。組織干部職工外出參觀學習達28人次。

12、干部職工在報刊雜志上刊登了多篇調研文章，其中省級1，市級2。

13、支持干部職工參加提高學歷的函授或自考學習，科級干部均達到大專以上學歷，35歲以下干部職工專科學歷達90%以上，單位按規(guī)定報銷費用。

14、按上級要求全部批準干部職工參加上級有關部門組織的培訓班。

總之，我局2003年高度重視對干部職工的培訓教育工作，充分認識了干部職工培訓教育工作的重要意義，切實加強了對干部職工培訓教育工作的指導，全年累計外出培訓達28人次，投入經費3萬余元，為我局2023年事業(yè)建設的快速發(fā)展打下了堅實的基礎，相信以后，我局將更加努力，下大力氣，培訓好干部，讓人人爭做學習型干部成為長期的工作來抓。