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社區(qū)核心總結(jié)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):10

社區(qū)核心總結(jié)

第1篇 社區(qū)開展"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"教育活動(dòng)工作全年總結(jié)

小學(xué)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作總結(jié)

開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)

自學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)以來,我校在全校范圍內(nèi)深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí),首先制作“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”宣傳板、各科組出刊一期主題板報(bào)等營造學(xué)習(xí)氛圍。建立了以班主任為主體,任課教師齊抓共管的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育格局。針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點(diǎn),我校確立了以開展活動(dòng)為載體,通過活動(dòng)向師生滲透核心價(jià)值觀的思路,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來,與學(xué)校工作結(jié)合起來。具體活動(dòng)開展如下:

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),督促活動(dòng)深入開展

我校成立了以校長為組長,以政教處、教導(dǎo)處和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。分工具體,職責(zé)明確,由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí),教導(dǎo)處和班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí),并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)生活工作的方方面面,以利于大家學(xué)習(xí)理解。范文top100在學(xué)習(xí)過程中,全體教師都能積極參加學(xué)習(xí),都書寫了學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

二、工作途徑

堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。各學(xué)科充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用,有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育入眼、入耳、入腦、入心,走進(jìn)教材,走進(jìn)課堂,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀生動(dòng)具體地融入學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程,營造有利學(xué)生

健康成長的和諧環(huán)境,使學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀是核心價(jià)值體系的高度概括。通過思想政治課直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育,用這個(gè)多數(shù)人公認(rèn)的“核心價(jià)值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價(jià)值取向。

2、通過語文課進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在教學(xué)中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞的比重,適當(dāng)增加__的本土文化,培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵,熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化,使學(xué)生確立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。

3、通過基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

社區(qū)核心總結(jié)

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