第1篇 2023年市教科所個人工作總結(jié)范文
一、全市教育發(fā)展的整體謀劃與宣傳報道工作。
1.參與撰寫闡述我市教科研工作思路的專稿《科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌兼顧，扎實推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展》，在《河北教育》第4期發(fā)表。
2.邀請河北省教育宣傳中心、《河北教育》編輯部葛典社、宋國珍到渤海新區(qū)實驗小學(xué)，新華區(qū)第二實驗小學(xué)、車站小學(xué)，運(yùn)河區(qū)迎賓小學(xué)、朝陽小學(xué)采訪報道。推薦張振麗、朱金云、楊磊、章文英、哈艷等人被《河北教育》相關(guān)欄目報道。
3.召開第二屆滄州市基層教研室工作論壇及2__年滄州市教科研工作會議。組織各縣市區(qū)教研室主任交流工作，推廣經(jīng)驗，評選出年度教科研工作先進(jìn)單位，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對全市教科研工作進(jìn)行部署。
二、繼續(xù)推進(jìn)“滄州市骨干教師專業(yè)發(fā)展‘五·三·一’工程”。
完成初中階段和學(xué)前教育階段的教壇新秀評選工作，高中階段教壇新秀評選工作也近期進(jìn)行。到年底500名滄州市教壇新秀評選工作全部結(jié)束，將啟動滄州市學(xué)科帶頭人的評選工作。
三、做好新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作。
安排落實中小學(xué)10多個學(xué)科的市縣級教研員和骨干教師500余人參加河北省中小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)。
四、落實明德項目專項工作。
參加河北省教育廳基教處組織的明德項目網(wǎng)絡(luò)教研工作專題研討會，并帶隊組織有關(guān)學(xué)校13人參加河北省明德項目觀摩研討會。分別到河間市和黃驊市明德學(xué)校視導(dǎo)，為河北省明德學(xué)校專項評估做準(zhǔn)備。
五、教育手機(jī)報專項工作。
召開《滄州市教育手機(jī)報推廣暨項目啟動大會》，在全市啟動教育手機(jī)報推廣工作，并組織教育手機(jī)報編寫工作會議，完成我市承擔(dān)的編寫工作。
六、其他工作。
1.應(yīng)邀參加滄州市高中生“念黨恩，頌師情”演講比賽和第十九屆滄州市建設(shè)幸福中國讀書講故事演講比賽評委工作，并對代表滄州市赴省參賽學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，獲得一等獎。
2.完成本年度的晉升中級職稱論文資格評選工作。
3.為《滄州市小學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》提出修改建議。
4.到泊頭市參加教育部教育質(zhì)量檢測巡視工作。
5.在運(yùn)河區(qū)教師招聘工作中擔(dān)任語文學(xué)科總評委，并為運(yùn)河區(qū)95名新聘教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。
6.完成教育局專題片素材征集和錄制工作。
學(xué)科教學(xué)研究工作
一、研修文化建設(shè)。
下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修工作的通知》，推動公用博客、公用郵箱、河北教育名師團(tuán)學(xué)術(shù)群、小學(xué)語文教學(xué)會刊學(xué)術(shù)群、河北省網(wǎng)絡(luò)研修群等網(wǎng)絡(luò)研修平臺的運(yùn)用。
二、教學(xué)視導(dǎo)。
1.3月份，率滄州語文人名師工作室到朝陽小學(xué)參加閱讀教學(xué)研討會，聽課8節(jié)，主題研討3次，以《讓語文課簡簡單單》為題進(jìn)行了講座。參加活動50余人。
2.3月份，到滄州市新華區(qū)車站小學(xué)聽課視導(dǎo)，聽課7節(jié)，主題研討兩次。做題為《常態(tài)精品課該怎樣上》的專題報告。參加活動的有50余人。
3.4月份，到新華區(qū)第二實驗小學(xué)視導(dǎo)。聽課7節(jié)，主題研討2次，就學(xué)校發(fā)展定位以及校園文化構(gòu)建進(jìn)行指導(dǎo)。
4.4月份，去河間市果子洼鄉(xiāng)了解課題研究進(jìn)展情況，聽課2節(jié)，聽取研究匯報，查閱研究材料，與課題組成員及語文教師進(jìn)行交流。
5.4月份，到運(yùn)河區(qū)南陳屯鄉(xiāng)大季屯學(xué)校參加南陳屯鄉(xiāng)的主題教研活動。聽課4節(jié)，驚醒主題教研兩次。參加活動約計80人。
6. 10月份，到光明小學(xué)參加“光明語文人的思而行”系列研討活動。聽課四節(jié)，參加研討活動一次，并做專題講座《為著語文的光明》。參加活動的有光明小學(xué)30余名教師。
7.11月份，到青縣實驗小學(xué)視導(dǎo)，聽課2節(jié)，參加課后研討并做點(diǎn)評，40多名教師參加活動。
三、課標(biāo)培訓(xùn)。
1. 9月27日，到運(yùn)河區(qū)育紅小學(xué)為育紅小學(xué)、回民小學(xué)以及運(yùn)河區(qū)其他學(xué)校的70余名教師做專題講座《關(guān)注課標(biāo)變化明確方向;反思課改實踐謀劃未來》。
2.10月13日，為迎賓小學(xué)、大季屯小學(xué)、大和莊小學(xué)、南環(huán)小學(xué)教師約150人舉辦新課標(biāo)培訓(xùn)。
3.10月22日，為朝陽小學(xué)、南陳屯鄉(xiāng)的近百名教師做新課標(biāo)培訓(xùn)。
4.10月31日，到新華小學(xué)為40余名語文教師做新課標(biāo)解讀的培訓(xùn)。
四、重大特色活動。
11月26—30日，在滄州市運(yùn)河區(qū)迎賓路小學(xué)舉辦了“滄州語文人‘魅力十年’課改成果展示暨教育部規(guī)劃課題研究推進(jìn)會”。該活動既是我市小學(xué)語文十年課程改革歷程的總結(jié)、反思與回顧以及課改成果的集中展示，也是全國教育科學(xué)規(guī)劃“__”教育部規(guī)劃單位資助課題“小學(xué)語文教育教學(xué)評價體系的構(gòu)建”研究的推進(jìn)。
活動以讓人耳目一新的兒童《拍手謠》和感人至深的詩朗誦《我們在一起》開場。滄州市教育局副局長崔增錄致開幕詞，運(yùn)河區(qū)教文體局劉恩敏局長致歡迎詞，河北省小語會秘書長、教科所義務(wù)教育研究室李學(xué)紅主任和河北省教育廳教育宣傳中心葛典社主任致賀詞。
作為滄州市教育局教科所小學(xué)語文教研員、滄州市小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長，我做了題為《構(gòu)建滄州語文人理想家園，共謀小學(xué)語文教育科學(xué)發(fā)展》的工作報告。
做為教育部規(guī)劃課題研究的推進(jìn)活動，來自全市二十個單位的骨干教師展示了二十一節(jié)優(yōu)秀觀摩研討課例，諸多課型都是首次呈現(xiàn)，甚至有些課型在全國也屬罕見。為將研究引向深入，安排了七次形式各異的專題研討會，特約專家多次進(jìn)行點(diǎn)撥和引領(lǐng)。最后，我做了題為《行走著的風(fēng)景——談滄州市小學(xué)語文教育教學(xué)發(fā)展方向》的專題報告。與會的400多名骨干教師和師院學(xué)生代表普遍反映活動內(nèi)容豐富，研究深入，成果容易推廣，后續(xù)研究目標(biāo)明確。
本次活動還對小學(xué)語文課程改革暨基層小語會建設(shè)工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰。
五、其他工作。
1.組織部分骨干教師觀摩全國教師素養(yǎng)大賽和全國小語會閱讀教學(xué)觀摩活動。
2.組織學(xué)生參加第十三屆華人小學(xué)生作文征文比賽，共有2700余篇學(xué)生作品參賽。
3.完成期末教學(xué)評價試題的命制工作，作為課題研究的重要組成部分。
教科研課題工作
1.1月，到青縣進(jìn)行市級課題結(jié)題驗收，聽取五個課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
2.1月，到泊頭進(jìn)行市級課題結(jié)題驗收，聽取四個課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
3.5月，參加滄州市課題中期匯報回，31個課題進(jìn)行現(xiàn)場和書面匯報，做現(xiàn)場點(diǎn)評，并做專題報告《課題要為時而做，為事而做——漫話課題研究這點(diǎn)事》。
4.6月，參加滄州市教科研課題成果評選工作。
5.7月，參加高校課題結(jié)題會，聽取四位教師的課題匯報，并做點(diǎn)評。
6.7月，到黃驊市進(jìn)行課題結(jié)題，聽取8項課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行現(xiàn)場交流。
第2篇 2023年教科所個人總結(jié)范文
一、全市教育發(fā)展的整體謀劃與宣傳報道工作。
1．參與撰寫闡述我市教科研工作思路的專稿《科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌兼顧，扎實推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展》，在《河北教育》第4期發(fā)表。
2．邀請河北省教育宣傳中心、《河北教育》編輯部葛典社、宋國珍到渤海新區(qū)實驗小學(xué)，新華區(qū)第二實驗小學(xué)、車站小學(xué)，運(yùn)河區(qū)迎賓小學(xué)、朝陽小學(xué)采訪報道。推薦張振麗、朱金云、楊磊、章文英、哈艷等人被《河北教育》相關(guān)欄目報道。
3．召開第二屆滄州市基層教研室工作及2__年滄州市教科研工作會議。組織各縣市區(qū)教研室主任交流工作，推廣經(jīng)驗，評選出年度教科研工作先進(jìn)單位，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對全市教科研工作進(jìn)行部署。
二、繼續(xù)推進(jìn)“滄州市骨干教師專業(yè)發(fā)展‘五·三·一’工程”。
完成初中階段和學(xué)前教育階段的教壇新秀評選工作，高中階段教壇新秀評選工作也近期進(jìn)行。到年底500名滄州市教壇新秀評選工作全部結(jié)束，將啟動滄州市學(xué)科帶頭人的評選工作。
三、做好新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作。
安排落實中小學(xué)10多個學(xué)科的市縣級教研員和骨干教師500余人參加河北省中小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)。
四、落實明德項目專項工作。
參加河北省教育廳基教處組織的明德項目網(wǎng)絡(luò)教研工作專題研討會，并帶隊組織有關(guān)學(xué)校13人參加河北省明德項目觀摩研討會。分別到河間市和黃驊市明德學(xué)校視導(dǎo)，為河北省明德學(xué)校專項評估做準(zhǔn)備。
五、教育手機(jī)報專項工作。
召開《滄州市教育手機(jī)報推廣暨項目啟動大會》，在全市啟動教育手機(jī)報推廣工作，并組織教育手機(jī)報編寫工作會議，完成我市承擔(dān)的編寫工作。
六、其他工作。
1．應(yīng)邀參加滄州市高中生“念黨恩，頌師情”演講比賽和第十九屆滄州市建設(shè)幸福中國讀書講故事演講比賽評委工作，并對代表滄州市赴省參賽學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，獲得一等獎。
2．完成本年度的晉升中級職稱論文資格評選工作。
3．為《滄州市小學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》提出修改建議。
4．到泊頭市參加教育部教育質(zhì)量檢測巡視工作。
5．在運(yùn)河區(qū)教師招聘工作中擔(dān)任語文學(xué)科總評委，并為運(yùn)河區(qū)95名新聘教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。
6．完成教育局專題片素材征集和錄制工作。
一、研修文化建設(shè)。
下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修工作的通知》，推動公用博客、公用郵箱、河北教育名師團(tuán)學(xué)術(shù)群、小學(xué)語文教學(xué)會刊學(xué)術(shù)群、河北省網(wǎng)絡(luò)研修群等網(wǎng)絡(luò)研修平臺的運(yùn)用。
二、教學(xué)視導(dǎo)。
1．3月份，率滄州語文人名師工作室到朝陽小學(xué)參加閱讀教學(xué)研討會，聽課8節(jié)，主題研討3次，以《讓語文課簡簡單單》為題進(jìn)行了講座。參加活動50余人。
2．3月份，到滄州市新華區(qū)車站小學(xué)聽課視導(dǎo)，聽課7節(jié)，主題研討兩次。做題為《常態(tài)精品課該怎樣上》的專題報告。參加活動的有50余人。
3．4月份，到新華區(qū)第二實驗小學(xué)視導(dǎo)。聽課7節(jié)，主題研討2次，就學(xué)校發(fā)展定位以及校園文化構(gòu)建進(jìn)行指導(dǎo)。
4．4月份，去河間市果子洼鄉(xiāng)了解課題研究進(jìn)展情況，聽課2節(jié)，聽取研究匯報，查閱研究材料，與課題組成員及語文教師進(jìn)行交流。
5．4月份，到運(yùn)河區(qū)南陳屯鄉(xiāng)大季屯學(xué)校參加南陳屯鄉(xiāng)的主題教研活動。聽課4節(jié)，驚醒主題教研兩次。參加活動約計80人。
6. 10月份，到光明小學(xué)參加“光明語文人的思而行”系列研討活動。聽課四節(jié)，參加研討活動一次，并做專題講座《為著語文的光明》。參加活動的有光明小學(xué)30余名教師。
7．11月份，到青縣實驗小學(xué)視導(dǎo)，聽課2節(jié)，參加課后研討并做點(diǎn)評，40多名教師參加活動。
三、課標(biāo)培訓(xùn)。
1． 9月27日，到運(yùn)河區(qū)育紅小學(xué)為育紅小學(xué)、回民小學(xué)以及運(yùn)河區(qū)其他學(xué)校的70余名教師做專題講座《關(guān)注課標(biāo)變化明確方向；反思課改實踐謀劃未來》。
2．10月13日，為迎賓小學(xué)、大季屯小學(xué)、大和莊小學(xué)、南環(huán)小學(xué)教師約150人舉辦新課標(biāo)培訓(xùn)。
3．10月22日，為朝陽小學(xué)、南陳屯鄉(xiāng)的近百名教師做新課標(biāo)培訓(xùn)。
4．10月31日，到新華小學(xué)為40余名語文教師做新課標(biāo)解讀的培訓(xùn)。
四、重大特色活動。
11月26—30日，在滄州市運(yùn)河區(qū)迎賓路小學(xué)舉辦了“滄州語文人‘魅力十年’課改成果展示暨教育部規(guī)劃課題研究推進(jìn)會”。該活動既是我市小學(xué)語文十年課程改革歷程的總結(jié)、反思與回顧以及課改成果的集中展示，也是全國教育科學(xué)規(guī)劃“__”教育部規(guī)劃單位資助課題“小學(xué)語文教育教學(xué)評價體系的構(gòu)建”研究的推進(jìn)。
活動以讓人耳目一新的兒童《拍手謠》和感人至深的詩朗誦《我們在一起》開場。滄州市教育局副局長崔增錄致開幕詞，運(yùn)河區(qū)教文體局劉恩敏局長致歡迎詞，河北省小語會秘書長、教科所義務(wù)教育研究室李學(xué)紅主任和河北省教育廳教育宣傳中心葛典社主任致賀詞。
作為滄州市教育局教科所小學(xué)語文教研員、滄州市小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長，我做了題為《構(gòu)建滄州語文人理想家園，共謀小學(xué)語文教育科學(xué)發(fā)展》的工作報告。
做為教育部規(guī)劃課題研究的推進(jìn)活動，來自全市二十個單位的骨干教師展示了二十一節(jié)優(yōu)秀觀摩研討課例，諸多課型都是首次呈現(xiàn)，甚至有些課型在全國也屬罕見。為將研究引向深入，安排了七次形式各異的專題研討會，特約專家多次進(jìn)行點(diǎn)撥和引領(lǐng)。最后，我做了題為《行走著的風(fēng)景——談滄州市小學(xué)語文教育教學(xué)發(fā)展方向》的專題報告。與會的400多名骨干教師和師院學(xué)生代表普遍反映活動內(nèi)容豐富，研究深入，成果容易推廣，后續(xù)研究目標(biāo)明確。
本次活動還對小學(xué)語文課程改革暨基層小語會建設(shè)工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰。
五、其他工作。
1．組織部分骨干教師觀摩全國教師素養(yǎng)大賽和全國小語會閱讀教學(xué)觀摩活動。
2．組織學(xué)生參加第十三屆華人小學(xué)生作文征文比賽，共有2700余篇學(xué)生作品參賽。
3．完成期末教學(xué)評價試題的命制工作，作為課題研究的重要組成部分。
1．1月，到青縣進(jìn)行市級課題結(jié)題驗收，聽取五個課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
2．1月，到泊頭進(jìn)行市級課題結(jié)題驗收，聽取四個課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
3．5月，參加滄州市課題中期匯報回，31個課題進(jìn)行現(xiàn)場和書面匯報，做現(xiàn)場點(diǎn)評，并做專題報告《課題要為時而做，為事而做——漫話課題研究這點(diǎn)事》。
4．6月，參加滄州市教科研課題成果評選工作。
5．7月，參加高校課題結(jié)題會，聽取四位教師的課題匯報，并做點(diǎn)評。
6．7月，到黃驊市進(jìn)行課題結(jié)題，聽取8項課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行現(xiàn)場交流。
一、支教講學(xué)活動。
1．應(yīng)民進(jìn)河北省委、《少年智力開發(fā)報》的邀請，到貴州省畢節(jié)市金沙縣講學(xué)支教。捐獻(xiàn)專著《換種視角來閱讀》30本，為160多名教師做專題講座《小語文語文教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)·高效·和諧·創(chuàng)新》。
2．隨河北教育名師團(tuán)到唐山市遷安縣馬蘭莊鎮(zhèn)馬蘭莊小學(xué)聽課研討。為100多位語文教師做專題講座《日沐書香心致遠(yuǎn)——漫談“閱讀人生”和“閱讀教學(xué)”》。
3. 隨河北教育名師團(tuán)到保定市高陽縣聽課、現(xiàn)場評課，為500余名教師做專題講座《日沐書香心致遠(yuǎn)，換種視角來閱讀》。
二、省培、國培項目授課。
1．到河北師大民族學(xué)院為150多名省培學(xué)員授課《小學(xué)語文學(xué)業(yè)評價及考試改革》。
2．到定興縣進(jìn)修學(xué)校為200余名省培班學(xué)員授課，主講《小學(xué)語文學(xué)業(yè)評價和考試改革》課程，有__人通過視頻會議系統(tǒng)聽課。
3．到保定進(jìn)修學(xué)校為100余名省培教師授課《回首課改十年路，展望未來一片天——完善小學(xué)語文課程，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展》。
4．到邢臺學(xué)院初等教育學(xué)院為260名__年“國培計劃-中西部農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項目”小學(xué)語文教師短期培訓(xùn)班學(xué)員授課《小學(xué)語文教學(xué)評價》。
三、其他學(xué)術(shù)講學(xué)活動。
1．應(yīng)邀參加衡水市桃城區(qū)南門口小學(xué)張建志老師教育部規(guī)劃課題《小學(xué)生作文自主閱評的實踐與研究》結(jié)題工作。
2．到滄州市教育局基層組織建設(shè)對口項目肅寧縣支教點(diǎn)為100多名農(nóng)村教師講座《談小學(xué)語文教學(xué)的優(yōu)質(zhì)·高效·和諧·創(chuàng)新》。
3．到北京泰學(xué)文化傳媒公司進(jìn)行教學(xué)評價專題片《小學(xué)語文學(xué)業(yè)評價和考試的改革》的錄制。
一、發(fā)表或出版的學(xué)術(shù)成果。
如何看待教師職業(yè)倦怠
談話
《河北教育》
__年4月
省級
第六屆滄州市小學(xué)語文青年教師教學(xué)素養(yǎng)大賽筆試試題
試題
《小學(xué)教學(xué)設(shè)計·語文》
__年4月
省級
語文課，教學(xué)目標(biāo)該怎樣定？
論文
《河北教育》
__年9月
省級
“秀”出精彩人生——“小學(xué)語文學(xué)科教壇新秀”評選筆試試題
試題
《教育實踐與研究》
__年9月
省級
名師的課堂能不能不那么“熱鬧”
論文
《基礎(chǔ)教育》
__年10月
省級
三年級語文期末綜合評價分享你的收獲
試題
《河北教育》
__年11月
省級
寫好作文的“三十六計”
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
__年1/2月
省級
小鴨捉魚蝦
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
__年1/2
省級
“追”夢
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
__年3月
省級
10
幸福就在身邊
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
__年4月
省級
11
說說咱自己
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
__年5月
省級
12
“抬杠”有時也可愛
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
__年6月
省級
13
愛，就要大聲說出來
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
__年7/8月
省級
14
“錦上添花”話續(xù)寫
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
__年9月
省級
15
一只“雙黃蛋”
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
__年10月
省級
16
“不起眼”變得“不簡單”
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
__年11月
省級
17
游客·霞客·拍客·博客
專欄文章
《小學(xué)生必讀》
__年12月
省級
18
《快樂閱讀》系列叢書6本
教輔叢書
河北教育出版社
__年6月
省級
19
《作文快樂島》
教學(xué)專著
河北教育出版社
__年9月
省級
20
對話教師發(fā)展和專業(yè)成長——網(wǎng)友“唐老鴨”和“淀邊蘆笛”對話錄
談話
《小學(xué)語文》
__年4期
國家
二、學(xué)術(shù)成果獲獎情況。
1.__年由陜西師范大學(xué)出版社出版的專著《換種視角來閱讀》獲得滄州市第十二屆社科優(yōu)秀成果評獎專著類二等獎。
2. __年由陜西師范大學(xué)出版社出版的專著《換種視角來閱讀》獲得河北省第十二屆優(yōu)秀教育科研、教學(xué)實驗成果評獎一等獎
3.__年7月由河北教育出版社出版出版的專著《作文快樂島》，榮獲__年度冰心兒童圖書獎。
第3篇 教科所個人年度工作總結(jié)范本
一、全市教育發(fā)展的整體謀劃與宣傳報道工作。
1．參與撰寫闡述我市教科研工作思路的專稿《科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌兼顧，扎實推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展》，在《河北教育》第4期發(fā)表。
2．邀請河北省教育宣傳中心、《河北教育》編輯部葛典社、宋國珍到渤海新區(qū)實驗小學(xué)，新華區(qū)第二實驗小學(xué)、車站小學(xué)，運(yùn)河區(qū)迎賓小學(xué)、朝陽小學(xué)采訪報道。推薦張振麗、朱金云、楊磊、章文英、哈艷等人被《河北教育》相關(guān)欄目報道。
3．召開第__屆滄州市基層教研室工作論壇及2__年滄州市教科研工作會議。組織各縣市區(qū)教研室主任交流工作，推廣經(jīng)驗，評選出年度教科研工作先進(jìn)單位，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對全市教科研工作進(jìn)行部署。
二、繼續(xù)推進(jìn)“滄州市骨干教師專業(yè)發(fā)展‘五·三·一’工程”。
完成初中階段和學(xué)前教育階段的教壇新秀評選工作，高中階段教壇新秀評選工作也近期進(jìn)行。到年底500名滄州市教壇新秀評選工作全部結(jié)束，將啟動滄州市學(xué)科帶頭人的評選工作。
三、做好新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作。
安排落實中小學(xué)10多個學(xué)科的市縣級教研員和骨干教師500余人參加河北省中小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)。
四、落實明德項目專項工作。
參加河北省教育廳基教處組織的明德項目網(wǎng)絡(luò)教研工作專題研討會，并帶隊組織有關(guān)學(xué)校13人參加河北省明德項目觀摩研討會。分別到河間市和黃驊市明德學(xué)校視導(dǎo)，為河北省明德學(xué)校專項評估做準(zhǔn)備。
五、教育手機(jī)報專項工作。
召開《滄州市教育手機(jī)報推廣暨項目啟動大會》，在全市啟動教育手機(jī)報推廣工作，并組織教育手機(jī)報編寫工作會議，完成我市承擔(dān)的編寫工作。
六、其他工作。
1．應(yīng)邀參加滄州市高中生“念黨恩，頌師情”演講比賽和第__屆滄州市建設(shè)幸福中國讀書講故事演講比賽評委工作，并對代表滄州市赴省參賽學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，獲得一等獎。
2．完成本年度的晉升中級職稱論文資格評選工作。
3．為《滄州市小學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》提出修改建議。
4．到泊頭市參加教育部教育質(zhì)量檢測巡視工作。
5．在運(yùn)河區(qū)教師招聘工作中擔(dān)任語文學(xué)科總評委，并為運(yùn)河區(qū)95名新聘教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。
6．完成教育局專題片素材征集和錄制工作。
學(xué)科教學(xué)研究工作
一、研修文化建設(shè)。
下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修工作的通知》，推動公用博客、公用郵箱、河北教育團(tuán)學(xué)術(shù)群、小學(xué)語文教學(xué)會刊學(xué)術(shù)群、河北省網(wǎng)絡(luò)研修群等網(wǎng)絡(luò)研修平臺的運(yùn)用。
二、教學(xué)視導(dǎo)。
1．3月份，率滄州語文人工作室到朝陽小學(xué)參加閱讀教學(xué)研討會，聽課8節(jié)，主題研討3次，以《讓語文課簡簡單單》為題進(jìn)行了講座。參加活動50余人。
2．3月份，到滄州市新華區(qū)車站小學(xué)聽課視導(dǎo)，聽課7節(jié)，主題研討兩次。做題為《常態(tài)精品課該怎樣上》的專題報告。參加活動的有50余人。
3．4月份，到新華區(qū)第二實驗小學(xué)視導(dǎo)。聽課7節(jié)，主題研討2次，就學(xué)校發(fā)展定位以及校園文化構(gòu)建進(jìn)行指導(dǎo)。
4．4月份，去河間市果子洼鄉(xiāng)了解課題研究進(jìn)展情況，聽課2節(jié)，聽取研究匯報，查閱研究材料，與課題組成員及語文教師進(jìn)行交流。
5．4月份，到運(yùn)河區(qū)南陳屯鄉(xiāng)大季屯學(xué)校參加南陳屯鄉(xiāng)的主題教研活動。聽課4節(jié)，驚醒主題教研兩次。參加活動約計80人。
6. 10月份，到光明小學(xué)參加“光明語文人的思而行”系列研討活動。聽課四節(jié)，參加研討活動一次，并做專題講座《為著語文的光明》。參加活動的有光明小學(xué)30余名教師。
7．11月份，到青縣實驗小學(xué)視導(dǎo)，聽課2節(jié)，參加課后研討并做點(diǎn)評，40多名教師參加活動。
三、課標(biāo)培訓(xùn)。
1． 9月27日，到運(yùn)河區(qū)育紅小學(xué)為育紅小學(xué)、回民小學(xué)以及運(yùn)河區(qū)其他學(xué)校的70余名教師做專題講座《關(guān)注課標(biāo)變化明確方向；反思課改實踐謀劃未來》。
2．10月13日，為迎賓小學(xué)、大季屯小學(xué)、大和莊小學(xué)、南環(huán)小學(xué)教師約150人舉辦新課標(biāo)培訓(xùn)。
3．10月22日，為朝陽小學(xué)、南陳屯鄉(xiāng)的近百名教師做新課標(biāo)培訓(xùn)。
4．10月31日，到新華小學(xué)為40余名語文教師做新課標(biāo)解讀的培訓(xùn)。
四、重大特色活動。
11月26—30日，在滄州市運(yùn)河區(qū)迎賓路小學(xué)舉辦了“滄州語文人‘魅力十年’課改成果展示暨教育部規(guī)劃課題研究推進(jìn)會”。該活動既是我市小學(xué)語文十年課程改革歷程的總結(jié)、反思與回顧以及課改成果的集中展示，也是全國教育科學(xué)規(guī)劃“__”教育部規(guī)劃單位資助課題“小學(xué)語文教育教學(xué)評價體系的構(gòu)建”研究的推進(jìn)。
活動以讓人耳目一新的兒童《拍手謠》和感人至深的詩朗誦《我們在一起》開場。滄州市教育局副局長崔增錄致開幕詞，運(yùn)河區(qū)教文體局劉恩敏局長致歡迎詞，河北省小語會秘書長、教科所義務(wù)教育研究室李學(xué)紅主任和河北省教育廳教育宣傳中心葛典社主任致賀詞。
作為滄州市教育局教科所小學(xué)語文教研員、滄州市小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長，我做了題為《構(gòu)建滄州語文人理想家園，共謀小學(xué)語文教育科學(xué)發(fā)展》的工作報告。
做為教育部規(guī)劃課題研究的推進(jìn)活動，來自全市二十個單位的骨干教師展示了二十一節(jié)優(yōu)秀觀摩研討課例，諸多課型都是首次呈現(xiàn)，甚至有些課型在全國也屬罕見。為將研究引向深入，安排了七次形式各異的專題研討會，特約專家多次進(jìn)行點(diǎn)撥和引領(lǐng)。最后，我做了題為《行走著的風(fēng)景——談滄州市小學(xué)語文教育教學(xué)發(fā)展方向》的專題報告。與會的400多名骨干教師和師院學(xué)生代表普遍反映活動內(nèi)容豐富，研究深入，成果容易推廣，后續(xù)研究目標(biāo)明確。
本次活動還對小學(xué)語文課程改革暨基層小語會建設(shè)工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰。
五、其他工作。
1．組織部分骨干教師觀摩全國教師素養(yǎng)大賽和全國小語會閱讀教學(xué)觀摩活動。
2．組織學(xué)生參加第__屆華人小學(xué)生作文征文比賽，共有2700余篇學(xué)生作品參賽。
3．完成期末教學(xué)評價試題的命制工作，作為課題研究的重要組成部分。
教科研課題工作
1．1月，到青縣進(jìn)行市級課題結(jié)題驗收，聽取五個課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
2．1月，到泊頭進(jìn)行市級課題結(jié)題驗收，聽取四個課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。
3．5月，參加滄州市課題中期匯報回，31個課題進(jìn)行現(xiàn)場和書面匯報，做現(xiàn)場點(diǎn)評，并做專題報告《課題要為時而做，為事而做——漫話課題研究這點(diǎn)事》。
4．6月，參加滄州市教科研課題成果評選工作。
5．7月，參加高校課題結(jié)題會，聽取四位教師的課題匯報，并做點(diǎn)評。
6．7月，到黃驊市進(jìn)行課題結(jié)題，聽取8項課題的結(jié)題匯報，進(jìn)行現(xiàn)場交流。
學(xué)術(shù)交流工作
一、支教講學(xué)活動。
1．應(yīng)民進(jìn)河北省委、《少年智力開發(fā)報》的邀請，到貴州省畢節(jié)市金沙縣講學(xué)支教。捐獻(xiàn)專著《換種視角來閱讀》30本，為160多名教師做專題講座《小語文語文教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)·高效·和諧·創(chuàng)新》。
2．隨河北教育團(tuán)到唐山市遷安縣馬蘭莊鎮(zhèn)馬蘭莊小學(xué)聽課研討。為100多位語文教師做專題講座《日沐書香心致遠(yuǎn)——漫談“閱讀人生”和“閱讀教學(xué)”》。
3. 隨河北教育團(tuán)到保定市高陽縣聽課、現(xiàn)場評課，為500余名教師做專題講座《日沐書香心致遠(yuǎn)，換種視角來閱讀》。
二、省培、國培項目授課。
1．到河北師大民族學(xué)院為150多名省培學(xué)員授課《小學(xué)語文學(xué)業(yè)評價及考試改革》。
2．到定興縣進(jìn)修學(xué)校為200余名省培班學(xué)員授課，主講《小學(xué)語文學(xué)業(yè)評價和考試改革》課程，有__人通過視頻會議系統(tǒng)聽課。
3．到保定進(jìn)修學(xué)校為100余名省培教師授課《回首課改十年路，展望未來一片天——完善小學(xué)語文課程，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展》。
4．到邢臺學(xué)院初等教育學(xué)院為260名__年“國培計劃-中西部農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)項目”小學(xué)語文教師短期培訓(xùn)班學(xué)員授課《小學(xué)語文教學(xué)評價》。
三、其他學(xué)術(shù)講學(xué)活動。
1．應(yīng)邀參加衡水市桃城區(qū)南門口小學(xué)張建志老師教育部規(guī)劃課題《小學(xué)生作文自主閱評的實踐與研究》結(jié)題工作。
2．到滄州市教育局基層組織建設(shè)對口項目肅寧縣支教點(diǎn)為100多名農(nóng)村教師講座《談小學(xué)語文教學(xué)的優(yōu)質(zhì)·高效·和諧·創(chuàng)新》。
3．到北京泰學(xué)文化傳媒公司進(jìn)行教學(xué)評價專題片《小學(xué)語文學(xué)業(yè)評價和考試的改革》的錄制。
